Uso de las tecnologías en el área administrativa en las universidades

en la Rep. Dominicana en los años 2014-16.

Preparado por:Raquel Pérez

Objetivo General Investigar el uso de las tecnologías en el

área administrativa en las universidades en la Rep. Dominicana en los años 2014-16.

Objetivos específicos Formular recomendaciones para el uso de las tecnologías

por igual al área administrativa así como su uso en el área académica en las universidades.

Evaluar las ventajas del uso de herramientas tecnológicas en las áreas administrativas de las universidades.

Analizar los resultados en las universidades en las cuales se prioriza la utilización de las tecnologías en la administración

Analizar indicadores de uso de tecnología en el área administrativa

Hipótesis Más del 75% de las universidades no poseen un sistema

tecnológico adecuado en el área de administración.

En las universidades dominicanas el uso de las tecnologías en el área académica es mayor que en el área administrativa.

Las universidades ubicadas en el Distrito Nacional dan más importancia al uso de las tecnologías en el área administrativa, que las universidades que se encuentran en el interior.

Para finales del 2016 la mayoría de las universidades tendrán un sistema tecnológico adecuado en el área administrativa

Método de recolección

Referencias Arias Galicia, F. (1991). Introduccion a la metodologia de la

investigacion en ciencias de la administracion y del comportamiento. En F. Arias Galicia, Introduccion a la metodologia de la investigacion en ciencias de la administracion y del comportamiento. Mexico: Trillas.

Bernal, C. A. (2006). Metodología de la investigación. México: Pearson Education.

Bunge, M. (1979). La ciencia su metodo y su filosofia. En M. Bunge, La ciencia su metodo y su filosofia (pág. 51). Bogota: Siglo XX.

Capacitación Tecnológica de República Dominicana. (s.f.). Recuperado el 26 de 04 de 2013, de www.livio.com/directorio/educación/cursos-de-capacitacion/educacionuniversitaria