Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN

1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formación: Servicios y Gestión Empresarial1.3 Nombre del proyecto: Intervención y orientación en procesos empresariales y sociales.

Tecnólogo en administración empresarial y todas las áreas implicadas en el proceso de formación que den respuesta a la orientación organizacional.

18 Meses

SENA, CENTRO DE SERVICIO Y GESTION EMPRESARIAL

91

1.7 Palabras claves de búsqueda

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

2.2 Justificación del proyecto

2.3 Objetivo generalDesarrollar herramientas teórico prácticas que le permitan intervenir en las diferentes unidades económicas y sociales para el fortalecimiento de la productividad en los procesos organizacionales.

2.4 Objetivos específicos:

Diagnosticar la situación de las unidades prosuctivas en sus diferentes procesos y unidades estrategicas de negocios. Formular planes de acción e intervención para las areas funcionales de la organización. Asistencia en la ejecución de las estragias planteadas para la mejora de procesos. Evaluar los resultados propuestos en los planes ejecutados. 2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto Aprendices de la titulada administración empresarial, instructores y todas las unidades productivas de los diversos sectores.2.5.2 Impacto Social:

Económico: Ambiental: Tecnológico:

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados)1) No satisfacer completamente las necesidades especificas de los empresarios.2) No aceptación de las posibles alternativas de solución por parte de los aprendices SENA.

Dirección GeneralDirección de Formación Profesional

1.4 Programa de Formación al que da respuesta

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):

1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)

Número Total de Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación

Fortalezas, Debilidades, Oportunidades, Amenazas, Planeación Integral, Direccionamiento, Diagnostico, Productividad, Control, Reestructuración, Estrategias, Desdoblamiento, fortalecimiento, Proceso administrativo, Asesoria, Procesos.

Desarrollar procesos de acción empresarial y social, que atiendan la problemática de los diferentes sectores economicos y Unidades de negocio, con un enfoque multidisciplinario o específico, buscando la aplicación teórico- práctica para la identificación y de atención a las necesidades requeridas por el sector empresarial.

El proyecto de orientación para la intervención en los procesos empresariales y sociales pretende que el aprendiz experimente los diferentes ambientes del sector productivo, aplique sus conocimientos y así promover un aprendizaje mas autónomo donde se identifiquen los problemas y necesidades de las organizaciones actuales; articulándose en las realidades culturales, socio económicas, tecnológicas, medio ambientales y éticas.

3) La falta de competencias que aporten de manera clara en el proceso de formación.4) Carencia en el manejo de los dispositivos de almacenamientos de información.5) Falta de formación, experiencia y conocimiento por parte de los instructores.6) Programación efectiva de los espacios de interacción con los empresarios y dependiendo de la situación, la concertación de ambientes y lugares idóneos para sensibilizar al común de los empresarios informales7) El vencimiento de las barreras o prejuicios de los empresarios, al identificar como inexpertos a los aprendices Sena en proceso de formación lectiva8)Fallas en la conectividad, en los casos en que se requiera envío y gestión informática de contenidos e información relevante para el desarrollo de los procesos de formación y asesoría9) La carencia de recursos economicos en los empresarios al momento de implementar las estrategias establecidas por los instructres y/o aprendices.2.5.4. Productos o resultados del proyecto: 2) Diagnostico del entorno de las diferentes unidades productivas, teniendo en cuenta los ámbitos de actuación y los diversos sectores economicos.3) Diagnostico del direccionamiento estratégico y el macroproceso comercial, la construición de una plataforma estratégica y plan de mercadeo.4) Analizar e interpretar la situación financiera de la empresa y elaborar un plan de recomendaciones.5) Diagnostico del macro proceso logístico e implementación de un plan de operación logística teniendo en cuenta la articulación de las áreas pertinentes.2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/NEl proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/NEl proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/NLos productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/NLos productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/NViabilidad de proyecto para plan de negocio

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN

1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.2 Regional: AntioquiaIntervención y orientación en procesos empresariales y sociales.

Tecnólogo en administración empresarial y todas las áreas implicadas en el proceso de formación que den respuesta a la orientación organizacional.

18 Meses

SENA, CENTRO DE SERVICIO Y GESTION EMPRESARIAL

91

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

2.2 Justificación del proyecto

2.3 Objetivo generalDesarrollar herramientas teórico prácticas que le permitan intervenir en las diferentes unidades económicas y sociales para el fortalecimiento de la productividad en los procesos organizacionales.

2.4 Objetivos específicos:

Diagnosticar la situación de las unidades prosuctivas en sus diferentes procesos y unidades estrategicas de negocios. Formular planes de acción e intervención para las areas funcionales de la organización. Asistencia en la ejecución de las estragias planteadas para la mejora de procesos. Evaluar los resultados propuestos en los planes ejecutados. 2.5 Alcance

Aprendices de la titulada administración empresarial, instructores y todas las unidades productivas de los diversos sectores.

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados)1) No satisfacer completamente las necesidades especificas de los empresarios.2) No aceptación de las posibles alternativas de solución por parte de los aprendices SENA.

Número de Resultados de Aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

Fortalezas, Debilidades, Oportunidades, Amenazas, Planeación Integral, Direccionamiento, Diagnostico, Productividad, Control, Reestructuración, Estrategias, Desdoblamiento, fortalecimiento, Proceso administrativo, Asesoria, Procesos.

Desarrollar procesos de acción empresarial y social, que atiendan la problemática de los diferentes sectores economicos y Unidades de negocio, con un enfoque multidisciplinario o específico, buscando la aplicación teórico- práctica para la identificación y de atención a las necesidades requeridas por el sector empresarial.

El proyecto de orientación para la intervención en los procesos empresariales y sociales pretende que el aprendiz experimente los diferentes ambientes del sector productivo, aplique sus conocimientos y así promover un aprendizaje mas autónomo donde se identifiquen los problemas y necesidades de las organizaciones actuales; articulándose en las realidades culturales, socio económicas, tecnológicas, medio ambientales y éticas.

Fortalecimiento de las unidades productivas en los diferentes sectores economicos lo que representa una mejor calidad de vida de la sociedad a través de un servicio ético, efectivo, eficaz y productivo.Mejoramiento de la utilización de los recursos Financieros, Administrativos, Productivos y Comerciales que le permitan a las organizaciones lograr una optima rentabilidad y solvencia económica en pro de un crecimiento sostenible para el país.Crear una cultura en La optimización y utilización de los recursos empresariales de manera adecuada, previniendo el daño que se pueda ocasionar en nuestro medio, bajo las normatividades legales vigentes.Aprovechamiento de los recursos tecnológicos asociados con las unidades productivas, fundamentados en la innovación, recursividad y creatividad.

3) La falta de competencias que aporten de manera clara en el proceso de formación.4) Carencia en el manejo de los dispositivos de almacenamientos de información.5) Falta de formación, experiencia y conocimiento por parte de los instructores.6) Programación efectiva de los espacios de interacción con los empresarios y dependiendo de la situación, la concertación de ambientes y lugares idóneos para sensibilizar al común de los empresarios informales7) El vencimiento de las barreras o prejuicios de los empresarios, al identificar como inexpertos a los aprendices Sena en proceso de formación lectiva8)Fallas en la conectividad, en los casos en que se requiera envío y gestión informática de contenidos e información relevante para el desarrollo de los procesos de formación y asesoría9) La carencia de recursos economicos en los empresarios al momento de implementar las estrategias establecidas por los instructres y/o aprendices.2.5.4. Productos o resultados del proyecto: 2) Diagnostico del entorno de las diferentes unidades productivas, teniendo en cuenta los ámbitos de actuación y los diversos sectores economicos.3) Diagnostico del direccionamiento estratégico y el macroproceso comercial, la construición de una plataforma estratégica y plan de mercadeo.4) Analizar e interpretar la situación financiera de la empresa y elaborar un plan de recomendaciones.5) Diagnostico del macro proceso logístico e implementación de un plan de operación logística teniendo en cuenta la articulación de las áreas pertinentes.2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/NEl proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/NEl proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/NLos productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/NLos productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/NViabilidad de proyecto para plan de negocio

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN

1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

AntioquiaIntervención y orientación en procesos empresariales y sociales.

Tecnólogo en administración empresarial y todas las áreas implicadas en el proceso de formación que den respuesta a la orientación organizacional.

18 Meses

SENA, CENTRO DE SERVICIO Y GESTION EMPRESARIAL

91

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

2.2 Justificación del proyecto

2.3 Objetivo generalDesarrollar herramientas teórico prácticas que le permitan intervenir en las diferentes unidades económicas y sociales para el fortalecimiento de la productividad en los procesos organizacionales.

2.4 Objetivos específicos:

Diagnosticar la situación de las unidades prosuctivas en sus diferentes procesos y unidades estrategicas de negocios. Formular planes de acción e intervención para las areas funcionales de la organización. Asistencia en la ejecución de las estragias planteadas para la mejora de procesos. Evaluar los resultados propuestos en los planes ejecutados. 2.5 Alcance

Aprendices de la titulada administración empresarial, instructores y todas las unidades productivas de los diversos sectores.

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados)1) No satisfacer completamente las necesidades especificas de los empresarios.2) No aceptación de las posibles alternativas de solución por parte de los aprendices SENA.

Fortalezas, Debilidades, Oportunidades, Amenazas, Planeación Integral, Direccionamiento, Diagnostico, Productividad, Control, Reestructuración, Estrategias, Desdoblamiento,

Desarrollar procesos de acción empresarial y social, que atiendan la problemática de los diferentes sectores economicos y Unidades de negocio, con un enfoque multidisciplinario o específico, buscando la aplicación teórico-

El proyecto de orientación para la intervención en los procesos empresariales y sociales pretende que el aprendiz experimente los diferentes ambientes del sector productivo, aplique sus conocimientos y así promover un aprendizaje mas autónomo donde se identifiquen los problemas y necesidades de las organizaciones actuales; articulándose en las realidades culturales, socio económicas, tecnológicas, medio ambientales y éticas.

Fortalecimiento de las unidades productivas en los diferentes sectores economicos lo que representa una mejor calidad de vida de la sociedad a través de un servicio ético, efectivo, eficaz y productivo.Mejoramiento de la utilización de los recursos Financieros, Administrativos, Productivos y Comerciales que le permitan a las organizaciones lograr una optima rentabilidad y solvencia económica en pro de un crecimiento sostenible para el país.Crear una cultura en La optimización y utilización de los recursos empresariales de manera adecuada, previniendo el daño que se pueda ocasionar en nuestro medio, bajo las normatividades legales vigentes.Aprovechamiento de los recursos tecnológicos asociados con las unidades productivas, fundamentados en la innovación, recursividad y

3) La falta de competencias que aporten de manera clara en el proceso de formación.4) Carencia en el manejo de los dispositivos de almacenamientos de información.5) Falta de formación, experiencia y conocimiento por parte de los instructores.6) Programación efectiva de los espacios de interacción con los empresarios y dependiendo de la situación, la concertación de ambientes y lugares idóneos para sensibilizar al común de los empresarios informales7) El vencimiento de las barreras o prejuicios de los empresarios, al identificar como inexpertos a los aprendices Sena en proceso de formación lectiva8)Fallas en la conectividad, en los casos en que se requiera envío y gestión informática de contenidos e información relevante para el desarrollo de los procesos de formación y asesoría9) La carencia de recursos economicos en los empresarios al momento de implementar las estrategias establecidas por los instructres y/o aprendices.2.5.4. Productos o resultados del proyecto: 2) Diagnostico del entorno de las diferentes unidades productivas, teniendo en cuenta los ámbitos de actuación y los diversos sectores economicos.3) Diagnostico del direccionamiento estratégico y el macroproceso comercial, la construición de una plataforma estratégica y plan de mercadeo.4) Analizar e interpretar la situación financiera de la empresa y elaborar un plan de recomendaciones.5) Diagnostico del macro proceso logístico e implementación de un plan de operación logística teniendo en cuenta la articulación de las áreas pertinentes.2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

SISISISISI

2.7 Valoración Productiva SISI