DISEA EL CAMBIO

Proyecto :ESPEJO DE TIXTLA CARENCIA DE BIOTICA

Esc. Sec. Gral. No. 60 Beatriz Hernndez GarcaTurno : matutino Clave:12DES0081WTixtla de Guerrero, Guerrero.

Maestra gua : Ildith Yoanna Alarcn Lpez.Alumnos: Lissete Natividad Ariza Morales.Denis Monserrat Bello Colchero.Yareth Leyva Armendriz.Nelson Ariza MoralesMarisol Vargas Basilio

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Analizando la convocatoria y motivando para participar14 problemticas de nuestra comunidad.Falta de drenaje.Contaminacin.Corrupcin. Inseguridad y delincuencia.Falta de servicios pblicos.Problemas de salubridad.Nivel bajo de educacin.Falta de valores.Carencia de cultura preventiva.Pobreza.Discriminacin.Desigualdad econmica y social.Autoritarismo y abuso de poder.Inundacin en gran parte de la poblacin.SIENTEEl da viernes 13 de septiembre del 2013 iniciaron las lluvias del huracn Manuel e Ingrid en el ocano pacifico que cambiara las vidas repentinamente de muchos habitantes de Tixtla de Guerrero. Fueron lluvias torrenciales que duraron ms de 72 horas sin interrumpir, el agua de la laguna empez a expandirse por la ciudad cubriendo gran parte de esta, suba rpidamente el nivel del agua, familias completas vivieron momentos de angustia y desesperacin al tratar de rescatar las cosas valiosas que tenan como patrimonio. Hoy estamos dispuestos a contribuir a disear el cambio.

ESTO FUE LO QUE SUCEDI

Objetivos: Dar posibles soluciones a la problemtica, concientizando a los diferentes sectores de la comunidad para fomentar una cultura preventiva basada en principios bioticos, principalmente a los compaeros de educacin bsica. Reflexionar, sobre la situacin de la inundacin de la poblacin evitando as una segunda ocasin.Fomentar en toda la localidad el respeto y el cuidado del medio ambiente.Concientizarnos sobre el cuidado hacia la dems vida con responsabilidad social. IMAGINA

3 A9Tixtla estaba viviendo una gran catstrofe que nadie poda evitar, hubo grandes muestras de solidaridad entre sus habitantes y vecinos, ya que unos con otros se apoyaban para salvar bienes materiales y a las personas mismas; incluso nuestra institucin educativa y casas de diferentes compaeros se vieron afectados.

Plan de Trabajo:Etapa 3: HAZACTIVIDADFECHAMATERIALES NECESARIOS RESPONSABLES Foro de valores(nivel primaria)13 de Enero del 2014Can computadoraYareth Leyva ArmendrizNelson Ariza Morales.Conferencia(nivel secundaria)13 de Enero del 2014CancomputadoraDenis Monserrat Bello Colchero. Lissete Natividad Ariza Morales .Conferencia.(nivel preescolar)14de Enero del 2014CanComputadora

Pablo Montes de Oca Nava. Miguel David Guerrero Macedonio. Reparticin de trpticos en las diferentes instituciones.14de Enero del 2014Hojas blancasComputadora.Grupo del 2 CDe la secundariaPeridicos murales15 de Enero del 2014FomiPapel pellnMarco de maderaEl grupo de 3A de la secundaria.Actividad Fecha Materiales necesarios Encargados Elaboracin de botes de basura15 de Enero del 2014CartulinasMaterialesBotes.El grupo de 2A de la secundariaElaboracin de carteles

Elaboracin de lona disea el cambio15 de Enero del 2014

15 de Enero del 2014CartulinasPlumones.

Lona El grupo de 2B de la secundaria

El grupo de 2D de la secundaria.

Afortunadamente la respuesta de los miembros de la diferentes instituciones visitadas resultaron congruentes con nuestros objetivos, concientizarlos respecto a fomentar una cultura preventiva ante hechos como lo suscitado de la inundacin que afecto aproximadamente el 50% de la poblacin Tixtleca.Fomentando acciones relacionadas a la biotica. Jardn de nios Vicente Guerrero SaldaaPrimaria Rodolfo A. BonillaEtapa 4:comparte

Primaria Alberto Gonzlez ValleSecundaria Herona de Tixtla

Maestros de distintas instituciones interesados en la actividad

Camino a las diferentes instituciones de la comunidad

Secundaria Beatriz Hernndez Garca Reparticin de trpticos Todos los damnificados, no damnificados, autoridades municipales, estatales y federales debemos asumir nuestra responsabilidad tomando medidas preventivas y buscando soluciones definitivas para que esto no vuelva a suceder. Sin duda la practica de acciones bioticas nos permitirn inducirnos correctamente respecto a la dems vida (animal y vegetal.), asimismo al cuidado de nuestro propio ser.Disea el cambio es un proyecto, que nos permiti tener varias experiencias, aprendizajes que seguramente nos servirn de bien la toma de decisiones.Conocimientos compartidos con nuestros compaeros, maestros y parte de la poblacin que expresa la capacidad de generar cambios en beneficio de la localidad. Hoy Tixtla se esta recuperando, luce diferente, preparados para NO una segunda ocasin.Tixtla por ti seguiremos Conclusin. DISEANDO EL CAMBIO.