Presentación del Curso

Justificación

Objetivo General

Objetivos específicos

Duración y requisitos

Destinatarios

Modalidad Educativa

Contenido

Descripción de Contenido

Cuerpo docente

Agenda:

Actualmente los sistemas educativos de todo el mundo seenfrentan al desafío de utilizar las TIC para hablar el mismolenguaje de los alumnos y ofrecerles las herramientas yconocimientos que se requieren en el siglo XXI.

Con este diplomado pretendemos que los docentes se actualiceny puedan desarrollar habilidades que les permitan impartir susclases de una manera más innovadora, entretenida y de mayorcalidad.

Justificación:

Objetivo General:

• Instruir a los participantes en las diferentes herramientastecnológicas que pueden ser utilizadas en las clases, con la

finalidad de mejorar su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Objetivos Específicos:

• Ambientar a los participantes en el entorno virtual queestarán utilizando durante el desarrollo del diplomado.

• Conocer las diferentes técnicas informáticas, con miras aincorporar las nuevas tecnologías de la información ycomunicación en el ejercicio de su función como docentes.

• Conocer los diferentes recursos y metodologías existentespara llevar a cabo un correcto proceso de enseñanza-aprendizaje sincrónico.

• Manejar las distintas herramientas gratuitas para crear yalojar contenido educativo digital.

• Analizar las distintas herramientas que sirven para evaluar losaprendizajes adquiridos en el desarrollo de una asignatura.

• Conocer los distintos recursos educativos en abiertos.

• Analizar las distintas tecnologías aplicadas para mejorar laeducación que han emergido en los últimos años.

Objetivos Específicos:

• Reflexionar sobre los distintos estándares utilizados paragarantizar que la integración de las Tic en la educación sea decalidad.

• Evaluar los aprendizajes adquiridos por los estudiantes en eldesarrollo del presente diplomado.

Objetivos Específicos:

• Duración: 12 semanas

• Carga horaria: 120 horas

• Tiempo mínimo de dedicación: Se recomiendan 2 horasdiarias.

• Requisitos: tener conexión a internet, manejo básico delcomputador e internet y manejo básico de herramientasofimáticas.

Duración y requisitos:

Destinatarios:

Este diplomado está orientado a:

• Instituciones y organizaciones que deseen adoptar lamodalidad de la educación virtual.

• Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos decapacitación y desarrollo de recursos humanos.

• Toda persona interesada en conocer sobre las nuevastecnologías aplicadas a los procesos educativos.

Modalidad Educativa:

• El diplomado tendrá una modalidad semipresencial. Lavirtualidad se realizará a través del ITLA campus virtual ycontará con tres (3) encuentros presenciales.

Fechas propuestas:

• Primer encuentro: 05 octubre 2013

• Segundo encuentro: 01 noviembre 2013

• Tercer encuentro: 13 diciembre 2013

• El diplomado está dividido por temas y se imparte un temapor semana. Para el desarrollo de cada tema se utilizanrecursos digitales tales como: videostutoriales, presentaciones, podcast, video conferencias; y lainteracción entre los tutores y los estudiantes se genera através de las diferentes herramientas de comunicación comoson: foros, correo electrónico, chat, salas de videoconferencia, entre otras.

Modalidad Educativa:

• El diplomado inicia con un bloque informativo o de induccióndonde que tiene como objetivo la adaptación de losparticipantes al campus virtual, luego se imparten los bloquesacadémicos y se finaliza con el bloque de retroalimentación.

Modalidad Educativa:

Contenido:

• Módulo 0: Introducción y Ambientación • Módulo 1: Alfabetización Digital• Módulo 2: Entornos Virtuales de Aprendizajes (EVA’s)• Módulo 3: La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo

Digital• Módulo 4- Evaluación de los aprendizajes haciendo uso de las

TIC• Módulo 5- Recursos Educativos en Abierto• Módulo 6- Tecnologías Emergentes • Módulo 7- Estándares para la integración de las Tic en

educación. • Módulo 8- Proyecto Final

Descripción de Contenido:

• Módulo 0: Introducción y Ambientación

Que los estudiantes puedan ambientarse en el entorno virtualque estarán utilizando durante el desarrollo del diplomado.

Contenido:

*Evaluación Diagnóstica

*Presentación

*Manejo del Itla Campus Virtual

Descripción de Contenido:

• Módulo 1: Alfabetización Digital Que los estudiantes adquieran los conocimientos y técnicasinformáticas, con miras a incorporar las nuevas tecnologías de lainformación y comunicación en el ejercicio de su función comodocentes.

Contenido:*Procesador de texto*Hojas de cálculos*Manejo de plantillas dinámicas.*Internet

Descripción de Contenido:

• Módulo 2: Entornos Virtuales de Aprendizaje

Que los estudiantes conozcan y manejen los diferentes recursosy metodologías existentes para llevar a cabo un correcto procesode enseñanza-aprendizaje sincrónico.

Contenido:

*Tutoría Virtual *WIZiq

*Metodología PACIE *Skype

*Moodle *Google+

*Netiquetas *BigBluebutton

Descripción de Contenido:

• Módulo 3: La Web 2.0: Creación de ContenidoEducativo Digital

Que los estudiantes lleguen a conocer y manejar las distintasherramientas gratuitas para crear y alojar contenido educativodigital.

Contenido:*Movie Maker *Youtube/Vimeo*JCLIC *RSS *Prezi *Blogs *ExeLearning *Wikis *Slideshare/Slideboom *Webquest

Descripción de Contenido:

• Módulo 4: Evaluación de los aprendizajes haciendouso de las TIC

Que los estudiantes conozcan las distintas herramientas quesirven para evaluar los aprendizajes adquiridos en el desarrollode una asignatura.

Contenido:

*Educa Play

*Hot-Potaoes

Descripción de Contenido:

• Módulo 5: Recursos Educativos en Abierto

Que los estudiantes conozcan los distintos recursos educativosen abierto.

Contenido:

*MOOCs

* OCW

Descripción de Contenido:

• Módulo 6: Tecnologías EmergentesQue los estudiantes puedan conocer las distintas tecnologíasaplicadas para mejorar la educación que han emergido en losúltimos años.

Contenido:*Flipped Classroom *Google Drive*Educación en la nube *QR Codes*DropBoX * Realidad Aumentada*SkyDrive *Eduteiment

Descripción de Contenido:

• Módulo 7: Estándares para la integración de las Tic en educación

Que los estudiantes reflexionen sobre los distintos estándaresutilizados para garantizar que la integración de las Tic en laeducación sea de calidad.

Descripción de Contenido:

• Módulo 8: Proyecto Final

Evaluar los aprendizajes adquiridos por los estudiantes en eldesarrollo del presente diplomado.

Cuerpo docente:

• Profesores del Instituto Tecnológico de las Américas(ITLA).