DIPLOMADO EXTRATEGIA DE ACCESO Y FORMACIÓN PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LA TIC

PORTAFOLIO

1) Área Básica a trabajar: ETICA• Ciencias (naturales y educación ambiental, Sociales, Competencias Ciudadanas e inclusión.)

. Identifico mis derechos y deberes y los de otras personas en las comunidades en que pertenezco. Conozco los derechos de los niños e identifico algunas instituciones locales, nacionales e internacionales que velan por su cumplimiento (personería estudiantil, comisaria de familia, Unicef. Defiendo mis derechos y los de otras personas y contribuyo a denunciar ante las autoridades competentes (profesor, padres, comisaria de familia…) casos en los que son vulnerados

2) Presentación de docente(s) y estudiante(s)Mi nombre es Liliana Marbel Parada Niño, soy docente del Instituto Técnico Santo Tomás de Aquino de Duitama, esta es una Institución de carácter mixto y naturaleza oficial. La población con la que trabajo está en básica primaria, conformada por un total de 35 estudiantes (niños y niñas), que oscilan entre 9 y 10 años que cursan el grado cuarto, con nivel socioeconómico entre 1 y 2, con estructuras conceptuales básicas en la aplicabilidad de Derechos Humanos.

Para plantear y desarrollar los estándares en Derechos Humanos se creó un blog santotoprimariajat.blogspot2014.com en donde se han planteado actividades lúdicas pedagógicas, videos, textos, tiras cómicas, cuyo objetivo es diseñar estrategias académicas utilizando las TIC con el fin de hacer más agradables los espacios de aprendizaje, título del proyecto es: CUANDO ME RESPETO TE RESPETO DISEÑO DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS DH EN LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 302,401 Y 402 DEL ITSTA DUITAMA.

3) Presentación del Problema

Teniendo claro que los derechos humanos son inherentes a todas las personas, sin distinción alguna de lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición; sin discriminación alguna y que estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

En el Instituto Técnico Santo Tomas de Aquino en los grados 302, 401 y 402 existe una población establecida por una población de niñas y niños con unas edades que oscilan entre 8 y 10 años y centrándonos en los procesos educativos, y teniendo como eje las característica de enseñanza aprendizaje de nuestra institución es evidente que uno de los mayores tropiezos es la mala interrelación personal entre estudiantes y la comunidad educativa, muchos de estos por el desconocimiento de sus derechos.

Preocupa por tal razón la inminente necesidad de coordinar analizar, y aplicar estrategias de trabajo en donde se conozcan los derechos humanos y por medio de estos se dé solución o guía de comportamiento en las escenas de falta de respeto, el no saber escuchar y la rápida.

4) Objetivos de aprendizaje

Establecer cuáles son los derechos humanos y la importancia de ejercerlos de manera responsable y autónoma

Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección.Explicar situaciones de la vida cotidiana que están reguladas por principios constitucionales.Promover el diálogo, la cooperación y la construcción de acuerdos en la solución de conflictos y en el trabajo colectivo.

5) Recursos educativos digitales y fuentes de apoyo bibliográfico

Educaplay: Educaplay es una plataforma que permite crear actividades educativas multimedia con un resultado atractivo y profesional, como mapas, adivinanzas, crucigramas, diálogos dictados, ordenar letras y palabras, relacionar, sopa de letras y tests. Además nos permite embeber las actividades en nuestros blogs o páginas web, una buena alternativa para que los estudiantes aprendan jugando.

Blog: El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla.

Youtube: es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.

Correos: Correo electrónico, es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente mediante sistemas de comunicación electrónicos

Encuesta: Una encuesta es un estudio observacional en el que el investigador busca recopilar datos por medio de un cuestionario previamente diseñado, sin modificar el entorno ni controlar el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen realizando un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, integrada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. Se utilizó educaplay.

Actividades lúdicas (sopa de letras, crucigramas, juegos)

6) Actividades de aprendizaje diseñadasObjetivo: Incorporar el uso de TIC en el proceso de evaluación durante el desarrollo de contenidos éticos para mejorar el desempeño individual y social de los estudiantes.

Para la elaboración del proyecto de aula:• Proyecto de aula• Matriz DOFA

Para explicar los temas y dar a conocer características y pasos a seguir al usar los recursos educativos digitales seleccionados como instrumento de evaluación (Jclic, hotpotatoes, ardora, educaplay…) se diseñaron:• El blog • OVA DERECHOS HUMANOS

Diseño y desarrollo de ejercicios de evaluación y repaso del tema: • Sopa de Letras

• Crucigrama• Videos• Diapositivas• Encuestas

7) Productos y evaluación.

Blog: santotoprimariajat2014blogpots.com

Encuesta

Presentación en voki

Formulario

Crucigramas

Sopa de letras

Caricatura en pixtón

Presentación OVA

Matriz DOFA

Diapositivas

Videos

PowerPoint