Proyecto de aprendizaje

República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Católica Santa Rosa

Vicerrectorado de Postgrado, Investigación y Extensión Componente Docente

Julio 2015

Autor:Francis G. MazaC.I.: 18.140.035

El Proyecto de Aprendizaje es un instrumento de planificación que utilizan los colectivos escolares en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades e intereses a través de herramientas pedagógicas que permiten en el educando, familia y comunidad la construcción del conocimiento desde la especificidad de cada contexto local, involucrando los espacios que propone el sistema Educativo Bolivariano, para la formación del ser social en los ejes integrados como continuo humano del ser, saber, hacer y convivir. Para Katz L. y Chard S. (1989) este instrumento «motiva a los jóvenes a aprender porque les permite seleccionar temas que les interesan y que son importantes para su vida».

El proyecto de aprendizaje da la posibilidad al maestro y a la maestra en conjunto con sus estudiantes, de reconocer sus experiencias, sus conocimientos, habilidades, fortalezas, debilidades, potencialidades para luego decidir qué y cómo aprender.

Definición

- Educar para la vida formando personas que formulen proyectos, que sepan tomar decisiones y resolver problemas a través de correctas argumentaciones que sustentes sus opiniones.

- Contribuir desde el aprendizaje a la apropiación por parte de los estudiantes de procedimientos y estrategias que le permitan producir, crear, reflexionar y valorar el conocimiento centrado en los intereses reales.

- Permitir la formación de estudiantes con habilidades de resolver problemas, de manera reflexiva y crítica, apropiarse de experiencias que le garanticen una interacción inteligente en contextos cambiantes y complejos.

- Favorecer una actitud investigativa y constructiva del conocimiento en los estudiantes, respondiendo a una motivación intrínseca que permita determinar, conjuntamente con el docente, el qué, cómo y para qué de los aprendizajes de acuerdo a sus saberes y potencialidades.

- Permitir, a partir de la aplicabilidad de los aprendizajes, indagar ámbitos sociales, culturales, políticos, educativos, geográficos, históricos y económicos desde lo local, regional y nacional.

Propósito

En ellos se integran las diferentes áreas que conforman el programa de cada nivel, de manera de construir un aprendizaje significativo y darle mayor sentido al proceso de aprender.

Características

Los proyectos de aprendizaje son construidos y desarrollados conjuntamente por docentes, alumnos, familias y miembros de la comunidad.

A través de la interacción constructivista entre la persona y el ambiente, así como una evaluación continua de este aprendizaje.

Integrador Cooperativo Didáctico

Diagnóstico:a) De los alumnos.b) Del ambiente escolar. c) De la Institución (opcional).

Formulación:a) Selección del tema y nombre del proyecto.b) Revisión de conocimientos previos sobre el tema (de los alumnos).c) Determinación y selección de contenidos.d) Precisión de actividades y recursos a utilizar.

Construcción:a) Datos de identificación de la escuela y grado, sección y matrícula.b) Nombre del proyecto.c) Tiempo de duración del proyecto de aprendizaje.d) Objetivos y/o propósitos.e) Contenidos (Saber, hacer y convivir).f) Actividades (escolares, comunitarias, pedagógicas).g) Evaluación.

Fase I

Fase II

Fase III

¿Cómo se hace?

González, M. (S/F). El proyecto de aprendizaje, como estrategia de desarrollo humano individual y colectivo [Página Web]. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos71/proyecto-aprendizaje-estrategia-desarrollo-humano/proyecto-aprendizaje-estrategia-desarrollo-humano.shtml [Consulta: 2015, julio 09]

Colegios Los Capitos (S/F). ¿Qué es el proyecto de aprendizaje? [Página Web]. Disponible en: http://www.colegioloscampitos.com/Proyecto%20de%20Aula.html [Consulta: 2015, julio 09]

González, R. (2011). Pasos a seguir para la Elaboración del Proyecto de Aprendizaje (P.A.) [Página Web]. Disponible en: http://miescueladivertida.blogspot.com/2011/09/pasos-seguir-para-la-elaboracion-del.html [Consulta: 2015, julio 09]

Referencias consultadas

Autor:Francis G. MazaC.I.: 18.140.035