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    proyecto de tesis

    ESQUEMA DE TESIS DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

    Resolucin N 904-2000-R-UAP

    Regl!en"o #ene$l %e l UAP

    &'- Pln"e!ien"o %el ($o)le!

    En qu medida la Norma Jurdica vigente disminuye la Violencia Familiar en el departamentode Cajamarca?

    &'&'- Desc$i(cin %e l $eli%% ($o)le!*"ic

    La violencia amiliar es un en!meno que se viene suscitando a travs de todos lostiempos" y" no o#stante" la diversa normatividad e$istente tanto nacional comointernacional" de manera alarmante %a e$pandido y multiplicado sus eectos" enperjuicios de los m&s d#iles en una amilia o en una relaci!n amiliar' es as que ennuestro pas dentro de la normatividad legal" entre otras" contamos con la Constituci!n(oltica del (er)" C!digo de los Ni*os y +dolescentes" C!digo Civil" C!digo (rocesalCivil" y como norma especica" la Ley N, -.-./ 0Ley de (rotecci!n Frente a laViolencia Familiar1" la misma que entre otros aspectos regula los supuestos de %ec%oque constituyen violencia amiliar como son2 cualquier acci!n u omisi!n que causeda*o sico o psicol!gico" maltrato sin lesi!n" inclusive la amena3a o coacci!n gravesy4o reiteradas" as como la violencia se$ual" que se produ3can entre2 c!nyuges" e$c!nyuges" convivientes" e$ convivientes" ascendientes" descendientes" parientes

    colaterales %asta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de ainidad" quienes%a#itan en el mismo lugar siempre que no medien relaciones contractuales o la#oralesy" quienes %ayan procreado %ijos en com)n independientemente que vivan o no almomento de producirse la violencia' as mismo" esta#lece las medidas de protecci!na imponerse rente a estos %ec%os" tales como2 suspensi!n temporal de laco%a#itaci!n" la salida temporal del agresor del domicilio" la pro%i#ici!n temporal detoda clase de visitas por parte del agresor" adem&s de cualquier otra orma de acosopara la vctima" entre otras' el tratamiento que de#e reci#ir la vctima" su amilia y elagresor" si se estima conveniente' la reparaci!n del da*o' el esta#lecimiento de unapensi!n de alimentos para la vctima" cuando corresponda legalmente" si a criterio delju3gado ello es necesario para su su#sistencia5 6in em#argo" pese a las medidas deprotecci!n contempladas en la Ley y aplicadas por el ju3gado en los casos de

    violencia amiliar" no se %a logrado solucionar a este pro#lema5

    &'2'- An"ece%en"es Te$icos

    En el (er) contamos con la Constituci!n (oltica de 7889" la misma que contiene normasrelacionadas con la protecci!n de la amilia' es as que en #ase a esta norma undamental se%an dado numerosos sistemas normativos con el in de proteger a la amiliar' como son2 elC!digo Civil" C!digo (rocesal Civil" C!digo de los Ni*os y +dolescentes" entre otras normasnacionales como internacionales' y" en orma especica relacionado con el tema"contamos con la Ley -.-./ 0Ley de (rotecci!n Frente a la Violencia Familiar1" la misma que

    esta#lece que 0Violencia Familiar es cualquier acci!n u omisi!n que cause da*o sico opsicol!gico" maltrato sin lesi!n" inclusive la amena3a o coacci!n grave" que se produ3ca entre2C!nyuges" convivientes" ascendientes" descendientes" parientes colaterales %asta el cuarto

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    grado de consanguinidad y segundo de ainidad" o quienes %a#iten en el mismo %ogar" siempreque no medie relaciones contractuales o la#orales15

    En todos estos a*os" se puede veriicar que numerosas denuncias ingresan ante la (olicaNacional" :inisterio ()#lico y demandas ante el (oder Judicial ;Ju3gado Civil del departamentode Cajamarca

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    El presente (royecto de >nvestigaci!n Cientica propuesto" tiene como prop!sito determinar sila normatividad vigente" entre ellas la Ley N -.-./ 0Ley de (rotecci!n Frente a la ViolenciaFamiliar1" el grado de conocimiento por la po#laci!n y la aplicaci!n adecuada de las mismaspor parte de los =rganos competentes" logra reducir la violencia amiliar del departamento deCajamarca5 Este prop!sito es trascendente por cuanto como es de conocimiento p)#lico ennuestro pas la violencia amiliar cada ve3 resulta m&s alarmante a travs de sus m)ltiples

    maniestaciones que ponen en riesgo la unidad amiliar" a lo que no escapa la provincia deC%ota" y por ello se cree que se justiica la presente investigaci!n5

    3onenienci'La presente investigaci!n es conveniente porque servir& para determinar si lanormatividad vigente" su conocimiento por la po#laci!n y la de#ida aplicaci!n de la misma porlos =rganos competentes" reducen y dar soluci!n a la violencia amiliar del departamento deCajamarca5

    Relenci socil'+yudar& a conocer la realidad en que se encuentra en el departamento deCajamarca" respecto a la violencia amiliar5

    I!(licciones ($*c"ics'@e igual manera e$isten implicancias pr&cticas de enorme valor"porque nos va permitir descu#rir donde se encuentran las posi#les deiciencias para la soluci!nde la violencia amiliar a eectos de tomar en cuenta especialmente por los =rganoscompetencias de aplicar la normatividad vigente y" seg)n el caso" se pueda adoptar las

    medidas de protecci!n que m&s se adecuen al caso concreto para resolver la violencia amiliardel departamento de Cajamarca5 Vlo$ "e$ico'La presente investigaci!n llenar& alg)n vaco del conocimiento" por cuanto nos

    permitir& enriquecer nuestros conocimientos alrededor del tema de violencia amiliar en susdiversas maniestaciones5

    2'- ,un%!en"o "e$ico %e l ines"igcin

    2'&'- M$co is"$ico

    La primera legislaci!n europea que trat! el tema de la violencia amiliar se remonta al a*o de78A." ec%a en la cual viene emanada en >nglaterrala normativa denominada @omestic

    Violence and :atrimonial (roceeding +ct5 Besulta curioso que se %aya tardado tanto en el viejocontinente para #uscar una salida jurdica a un pro#lema que ata*e a las estructuras#&sicasde todo Estado social de @erec%o" como es el caso de la amilia5 6in em#argo" resultacomprensi#le dic%a actitudcuando se comprue#a que los legisladores no queran asumir demanera seria y %onesta el dato sociol!gico que demostra#a que entales sociedadesmodernas los %om#res" al igual que sucede en nuestras latitudes" tam#ingolpea#an y maltrata#an a sus mujeres5

    +s" unaencuestaque sucedi! a la entrada en vigencia de la normativa contra la violenciaamiliar en+lemaniademostr! que los m!viles que sustenta#an las demandasde divorciovaria#an seg)n el nivel social2 en el nivel social #ajo las causales de divorcio tenanpor undamentos predominantemente los maltratos por parte del c!nyuge mientras que" en elnivel social m&s elevado" las causales se sustenta#an m&s #ien en causales tales como la

    inidelidad5Lo cierto es que" incluso en los pases m&s modernos" la legislaci!n esta#a pensada yorientada para satisacer los intereses del grupo socialmente m&s uerte5 El Code$:a$imilianeus Davaricus Civilis" vigente en +lemania %asta la entrada en vigor delactualC!digo Civilde 78// ;Drgerlic%es eset3#uc%

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    (roducto de esta evoluci!n %ist!rica" un instituto importantsimo %a sido predispuesto paratutelar eectivamente a las vctimas de la violencia amiliar2 la e$clusi!n de la casa amiliar" queconsiste en el alejamiento de la casa amiliar o" en su contrapartida" el de no retornar" y portanto" no acceder a la misma sin autori3aci!n judicial" del agresor5 Lo que persiguen laslegislaciones modernas es tutelar de manera adecuada a las vctimas de la violenciadomstica" en especial a las mujeres j!venes" madres e %ijos quienes" en el pasado" no tenan

    otra opci!n que la de a#andonar el tec%o amiliar con la inalidad de sustraerse a los maltratos5

    2'2' MAR35 TE6RI35

    &'35N3EPT5DE VI5LEN3IA

    Gue es la violencia" no es &cil el poderla descri#ir de#emos primeramente repasar el conceptocl&sico de nuestrodiccionarioen este caso se deinir& como violencia2

    75Calidadde violento5

    -+cci!nviolenta5

    9 +cci!n de violentar o violentarse5

    H Eecto de violentar o violentarse5

    Como podemos aprecia por si mismo el concepto no nos dice gran cosa y peca de ser #astanteam#iguo" no podramos someter a estudio un concepto como tal sin em#argo e$isten otrastantas deiniciones de violencia las cualas no dan caractersticas e$actas de lo que #uscamos 5

    Ila violencia es una acci!n ejercida por una o varias personas en donde se somete que demanera intencional al maltrato"presi!nsurimiento" manipulaci!n u otra acci!n que atentecontra la integridad tanto sico como psicol!gica y moralde cualquierpersonao grupo depersonasI

    Este concepto puede ser un poco m&s e$plcito pero para poderlo entender podremos pasar asuan&lisisy critica5 6eg)n esta deinici!n la violencia comien3a por una acci!n esta que esentendida por una acci!n de %acer" de provocar" que viene o#viamente acompa*ada por unaintenci!n inal la de da*ar" esta acci!n puede ser llevada a ca#o no solo por una sujeto sino porvarios entendindose que en el caso del sndrome del ni*o maltratado a nuestro punto tal ve3simplista de ver las cosas tanto el agente creador de la violencia como la que lo consiente sonparte delda*oque se le crea al menor" pero regresando a la deinici!n la acci!n de este oestos sujetos tiene como ya lo mencionamos una inalidad" que es la de %acer da*o" noconsideramos que la manipulaci!n sea un tipo de violencia m&s #ien un tipo de coacci!n creoque la mayora de los generadores de la violencia si #uscan el crear un da*o no el manipular nimuc%o menos el coaccionar el padre o la madre que golpea tiene como o#jetivola reprimendaen trminos generales pero tam#in lo %ace como castigo " la intenci!n del padre o la madreque golpea en ese momento es da*ar

    En conclusi!n a este primer punto el concepto que %e podido ormar respecto a la violencia apesar de las tantas deiniciones que e$isten %emos de proponer el concepto de violencia conoel siguiente5

    violencia es toda acci!n ejecutada por uno o varios agentes quienes con un prop!sito deinido;da*o" manipulaci!n< ocasionan en la victima lesiones sicas ;golpes< psicol!gicas" morales" yse$uales

    @e la misma manera tenemos parcialmente deinido nuestro segundo punto los tipos deviolencia2

    &'&'- TIP5S DE VI5LEN3IA ,AMILIAR'

    En trminos generales podremos catalogar los tipos de violencia de la siguiente manera5

    http://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/diccienc/diccienc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/diccienc/diccienc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/diccienc/diccienc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos28/dano-derecho/dano-derecho.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/dano-derecho/dano-derecho.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/diccienc/diccienc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos28/dano-derecho/dano-derecho.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml
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    A' P5R SUS #ENERAD5RES/

    La violencia se puede clasiicar en cuentoque esta puede entenderse como generador" todoaquel que crea un &m#ito violento con la intenci!n de provocar un da*o" en este caso por qureerirnos a el estado como mas adelante lo veremos en su apartado especial" el estado comouente principal de la organi3aci!nsocial tiene en su poder la coerci#ilidad misma que de#e ser

    entendida como I5Facultad de laautoridadpara %acer valer el derec%o en los casos en queeste no se cumpla o no sea respetado en orma voluntariaI5

    @erivado de lo siguiente y siguiendo la lnea doctrinaria de EFB+N :KK 6+L+M+B lacoerci#ilidad es una de las caractersticas de la norma jurdica en al cual acultamos al estadopara que aun cuando da*e al individuola o#ligaci!n del estado es %acer respetar la ley

    En cuanto al generador particular es donde entramos todos los mortales" es el individuo oindividuos que crean violencia en los trminos de la deinici!n que ya apuntamos" dentro deesta primera parte de la clasiicaci!n nos damos cuenta de que van de la mano con lajustiicaci!n mientras una esta justiicada por ser legal positiva y vigente" la otra se contraponeal derec%o y puede llegar a crear conductas tpicas antijurdicas culpa#les y puni#les" ;delitoC+5 6EO+L P (6>CKL=>C+5Q a la creaci!n de lesiones mismas que son en el mundo dederec%o deinidas como

    Icausare a otro una lesi!n que menosca#e su integridad corporal o su salud sica omentalI

    oda lesi!n supone o requiere un eectivo menosca#o de la salud sica o psquica de lavctima" por lo que en el delito que anali3amos" estamos ante un verdadero delito de resultado"y no Qcomo %a deendido un sector de la doctrinaQ de mera actividad" en el queel concretoque#ranto de la salud" el resultado material" no dejara de ser una condici!no#jetiva de puni#ilidad impropia' en tal sentido" el c!digopenal que tipiica la alta" al distinguir

    claramente la lesi!n del mero maltrato o violencia ejercida so#re otro sin causarle lesi!n"reuer3a la postura mayoritaria" sin perjuicio del %ec%o de que la presencia entre losdelitosdelesiones" que pretenda a)n esgrimirse a avor de la otra postura5

    Dien jurdico protegido por la totalidad de los delitos que vamos a anali3ar es la salud sica opsquica y no la mera integridad corporal que puede ser menosca#ada en #eneicio de la salud5

    Otros Tipos de Violencia Familiar son:

    &'& Violenci Do!s"ic'

    La violencia psicol!gica y sica con el c!nyuge" el maltrato inantil y el a#uso de los ni*os5

    &'2 Violenci 3o"i%in'

    http://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/delipen/delipen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/evde/evde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-delito/el-delito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-delito/el-delito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-delito/el-delito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/delipen/delipen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/evde/evde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-delito/el-delito.shtml
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    Es la que venimos suriendo diariamente y se caracteri3a #&sicamente por el no respeto de lasreglas" no respeto de una cola" maltrato en eltransportep)#lico" la larga espera para seratendido en los %ospitales" cuando nos mostramos indierentes al surimiento %umano" lospro#lemas de seguridadciudadana yaccidentes5odos aportamos y vamos siendo parte deuna luc%a cuyo escenario se convierte en una selva ur#ana5

    &'+ Violenci Pol:"ic'Es aquella que surge de losgruposorgani3ados ya sea que estn en el poder o no5 El estilotradicional del ejercicio poltico" la indierencia del ciudadano com)n ante los acontecimientosdel pas" la no participaci!n en las decisiones" as como la e$istencia de las llamadas coimascomo2 manejo de algunasinstitucionesy las pr&cticas de Nepotismo institucional5 am#in laviolencia producida por la respuesta de los grupos al3ados en armas5

    &'4 Violenci Socio-econ!ic'

    Gue es relejada en situaciones de po#re3ay marginalidadde grandes grupos dela po#laci!n2desempleo" su#empleo" inormalidad' todo esto #&sicamente relejado en la alta odesigualdad de oportunidad de acceso a la educaci!ny la salud5

    &' Violenci 3ul"u$l'

    La e$istencia de un (er) oicial y un (er) proundo ;comunidades nativas y campesinas

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    @e#emos entender que el @erec%o ser& aquella que le d la legitimidad ante el estado para lacreaci!n de la amilia" es decir" mientras que para la sociologa o la psicologa pudieran e$istiramilias no necesariamente as el derec%o sta podra e$istir5 :as sin em#argo en el momentoen que se constituya jurdicamente la amilia" e$istir& como grupo social y e$istir& con lascaractersticas psicol!gicas de amilia5

    +'- TIP5S DE MALTRAT5'

    &' Ml"$"o ,:sico'

    'Lesiones sicas graves2 racturas de %uesos" %emorragias" lesiones internas" quemaduras"envenenamiento" %ematomas su#durales" etc5

    )'Lesiones sicas menores o sin lesiones2 No requieren atenci!n mdica y no ponen enpeligro la salud sica del menor5

    2 'Ml"$"o E!ocionl'

    - Bec%a3ar2 >mplica conductas de a#andono5 Los padres rec%a3an las e$presiones espont&neasdel ni*o" sus gestos de cari*o' desaprue#an sus iniciativas y no lo incluyen en las actividades

    amiliares5

    - +terrori3ar2 +mena3ar al ni*o con un castigo e$tremo o con un siniestro" creando en l unasensaci!n de constante amena3a5

    - >gnorar2 6e reiere a la alta de disponi#ilidad de los padres para con el ni*o5 El padre est&preocupado por s mismo y es incapa3 de responder a las conductas del ni*o5

    - +islar al menor2 (rivar al ni*o de las oportunidades para esta#lecer relaciones sociales5

    - 6ometer al ni*o a un medio donde prevalece la corrupci!n2 >mpedir la normal integraci!ndelni*o" reor3ando pautas de conductas antisociales5

    +' Ml"$"o (o$ Negligenci'

    6e priva al ni*o de los cuidados #&sicos" a)n teniendo los medios econ!micos' se posterga odescuida la atenci!n de la salud" educaci!n" alimentaci!n" protecci!n" etc5

    H5 +#uso Econ!mico ;no le permite tra#ajar o estudiar" le pro%#e el accesoacuentasde #anco

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    4' VI5LEN3IA ,AMILIAR= ME3ANISM5S LE#ALES DE PR5TE33I6N'

    La conveniencia de regular jurdicamente la violencia amiliar se undamenta en la necesidadde encontrar mecanismos para proteger los derec%os undamentales de los integrantes delgrupo amiliar rente a los cotidianos maltratos" insultos" %umillaciones y agresiones se$ualesque se producen en el &m#ito de las relaciones amiliares5 6i #ien es cierto que las

    maniestaciones de violencia amiliar no se producen e$clusivamente contra las mujeres" sonstas Qa los largo de su ciclo vitalQ las aectadas con mayor recuencia5 @e este modo" la casaconstituye un espacio de altoriesgopara la integridad de mujeres y ni*os" deriv&ndose de a%precisamente la denominaci!n de violencia domstica o amiliar5

    Besulta evidente" sin em#argo" que el agente de la violencia no se limita siempre a dic%osespacios' encontramos casos de agresiones en las calles" los centros de estudio y4o tra#ajo yen general los espacios recuentados por las vctimas5 @e otro lado" para intererirnos amecanismos legales de protecci!n rente a la violencia intraamiliar es importante precisarprimero dos conceptos2

    Cu&les son los componentes de todo aquello que caliicamos como mecanismo legal o" demanera m&s amplia" el sistema jurdico?" y

    + qu acudimos cuando %a#lamos de violencia intraamiliar?

    El sistemajurdico tiene tres componentes #&sicos2

    El primero" la ley5 Es la norma escrita" la que encontramos en los c!digos y en las disposicioneslegales5 Es importante porque tiene car&cter universal" es decir" de aplicaci!n general para todala sociedad desde el momento en que se encuentra vigente5 On ejemplo es el C!digo de losNi*os y+dolescentes" que es precisamente el te$tode la Ley" el componente central de lo quesigniicara un mecanismo legal de protecci!n a ni*os y adolescentes5

    On segundo componente es la institucionalidad5 Es decir" todos aquellos operadores dela administraci!n p)#licao privada que est&n involucrados en la aplicaci!n de este componentenormativo" de la ley escrita5 Es un componente clave cuando %a#lamos de mecanismos legales

    de protecci!n rente a la violencia amiliar5 6on las instituciones que nos orecen la sociedad yel Estado para %acer realidad aquello que disponen las normas legales5

    On tercer componente es el relativo a lo cultural5 +lude a la idiosincrasia" a la ideologaque est&detr&s de los aplicadores de la norma5 (ero no s!lo de ellos" sino tam#in de quienes laconci#ieron y de aquellas personas que" en determinado momento y rente a un %ec%oconcreto" deciden acudir y solicitar su aplicaci!n5

    Estos tres elementos son claves para entender todo lo que signiica el pro#lema de losmecanismos legales en una sociedad determinada5

    Sec%a esta precisi!n" pasaremos a deinir lo que entendemos por violencia amiliar5 La mismaalude a cualquier acci!n" omisi!n o conducta mediante la cual se iniere un da*o sico" se$ual

    o psicol!gico a un integrante del grupo amiliar Qconviviente o noQ" a travs del enga*o" lacoacci!n" la uer3a sica" la amena3a" el caso" entre otros5

    La mayora de casos de violencia se producen donde e$iste una relaci!n de poder" dejerarqua5 anto en los casos de violencia se$ual como amiliar" podemos apreciar que e$isteuna relaci!n del uerte contra el d#il5 :uy rara ve3 escuc%aremos %a#lar de la violencia delni*o contra su padre5 (or lo general" cuando los %ijos e$presan violencia contra sus padres setrata de padres mayores" muc%as veces dependientes de sus %ijos" y de %ijos que los superanen ortale3a sica5

    El elemento de poder puede estar relacionado a la u#icaci!n en el conte$to amiliar2 padresQ%ijos" tosQso#rinos' o tam#in por la edad2 adultosQni*os' o por relaciones de jerarqua2 maridoQmujer5 Estos son" pues" elementos claves que de#emos tener presentes al %a#lar de violenciaintraamiliar5

    http://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mviolfam/mviolfam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/parde/parde.shtml#quehttp://www.monografias.com/trabajos14/memoriacolect/memoriacolect.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mviolfam/mviolfam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/parde/parde.shtml#quehttp://www.monografias.com/trabajos14/memoriacolect/memoriacolect.shtml
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    ' MANI,ESTA3I5NES M>S ,RE3UENTES DE VI5LEN3IA INTRA,AMILIAR'

    75 El maltrato sico5 6u e$plicaci!n es o#via' se reiere a todas aquellas acciones violentas queda*an la integridad sica de las personas5 (or lo general" es un maltrato visi#le5 (uedeairmarse que ue el tipo de maltrato que propici! todo esteprocesode #)squeda de respuestaslegales" por tratarse de la agresi!n m&s evidente5

    -5 El maltrato psicol!gico5 Gue se reiere a toda aquella pala#ra" gesto o %ec%o que tienen poro#jeto %umillar" devaluar" avergon3ar y4o da*ar la dignidad de cualquier persona5 Esta es unamaniestaci!n de violencia muc%o m&s dicil de demostrar" so#retodo en los casos en que seproduce en el interior de un grupo amiliar5

    95 La violencia se$ual5 Gue es toda maniestaci!n de a#uso de poder en la esera de la vidase$ual de las personas" pudiendo ser caliicada o no como delito5 @ecimos esto porque"actualmente" algunas maniestaciones de violencia se$ual son ignoradas por nuestralegislaci!n penal5 (ueden ir desde imposiciones al nudismo %asta la penetraci!n anal o vaginal5Estos )ltimos supuestos son considerados por nuestra ley como delitos de violaci!n5

    ;' IMPA3T5 DE LA VI5LEN3IA ,AMILIAR EN L5S I15S

    6o#re el eecto del maltrato en los %ijos" :anuela :artne3 airm! que el %om#reque maltratasicamente a la mujer en un R/ por ciento de los casos tam#in maltrata sicamente a losni*os y en un A/ por ciento psquicamente5

    En el caso de los maltratadores e$clusivamente psquicos" los malos tratos sicos se e$tiendenen un 7R por ciento a los %ijos y en un AR por ciento los ni*os tam#in suren el maltratopsicol!gico5

    6e*al! que los %ijos son" en todos los casos" testigos de los malos tratos" lo que tiene eectosso#re su desarrollo psicol!gico e incluso cere#ral5

    +simismo" dijo que en un 99 por ciento de los casos de maltrato sico y psquico tam#in %aymaltrato se$ual" revel! :anuela :artne3" quien a*adi! que el porcentaje de mujeres queconsideran que tienen apoyo social no es muy alto" se*al!5

    +*adi! que el AT por ciento de las mujeres vctimas de malos tratos sicos %a temido por suvida alguna ve35

    En el congreso" organi3ado por la 6ociedad Europea para la >nvestigaci!nso#renero" Conlictoy Violencia" tam#in %a#r& intervenciones so#re los crmenes de %onor" lasintervenciones en ni*os testigos de a#usos" acoso se$uala adolescentes y elequili#rioentrelos derec%os de la vctima y los del agresor5

    ?' DAT5SA3ER3A DE LA VI5LEN3IA ,AMILIAR/

    Los Centros para el Control y (revenci!n de las Enermedades;Centers or @isease Controland (revention" C@C< orecen los siguientes datos acerca de la violencia amiliar y las mujeres2

    Cada a*o" apro$imadamente 7"R millones de mujeres son violadas o maltratadas sicamentepor una pareja ntima5

    En la Encuesta Nacional so#re la Violencia contra la :ujer apro$imadamente el -R por cientode las mujeres respondi! que %a#a sido violada o maltratada sicamente por su c!nyugeactual o anterior" una pareja ntima o una pareja circunstancial en alg)n momento de su vida5

    Casi el H/ por ciento de las mujeres vctimas de actos de violencia denuncian surir lesiones5

    El aumento de la recuencia de los episodios de violencia contra un c!nyuge se encuentraasociado a un aumento del riesgo de que el c!nyuge violento tam#in maltrate a los %ijos5

    http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/acoso-sexual/acoso-sexual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/confyneg/confyneg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/acoso-sexual/acoso-sexual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/
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    E$iste una vinculaci!n estrec%a entre el acec%o y otras ormas de violencia5 El T7 por ciento delas mujeres que ueron acec%adas por un actual o anterior marido o pareja tam#in surieron laagresi!n sica de esa pareja' el 97 por ciento surieron" adem&s" una agresi!n se$ual5

    Las consecuencias psicol!gicas que e$perimentan las vctimas de violencia ejercida por unapareja ntima incluyendepresi!n"pensamientos suicidas" intento desuicidio" #aja autoestima"

    a#uso de alco%oly otras drogasy desorden de estrspostraum&tico5

    +'- 571ETIV5S DE LA INVESTI#A3I6N

    +'& 571ETIV5 #ENERAL/@eterminar en qu medida la Norma Jurdica vigente disminuye la Violencia Familiaren el departamento de Cajamarca5

    +'2'- 571ETIV5S ESPE3

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    95 La aplicaci!n adecuada de la Ley N, -.-./ 0Ley de (rotecci!n Frente a laViolencia Familiar1 por parte de los =rganos Competentes" reduce laviolencia amiliar en el departamento de Cajamarca

    '- VARIA7LES

    V$i)le In%e(en%ien"e Norma Jurdica vigente

    V$i)les De(en%ien"es/ Violencia amiliar

    '&'- DE,INI3I6N 35N3EPTUAL DE LAS VARIA7LES

    V$i)le In%e(en%ien"e'-Norma Jurdica vigente2 La Ley N, -.-./ 0Ley de (rotecci!n Frente ala Violencia Familiar1" la misma que entre otros aspectos regula los supuestos de %ec%o queconstituyen violencia amiliar

    V$i)le De(en%ien"e'- La violencia amiliar sacude a la po#laci!n y se %a transormado" casisilenciosamente" en un grave pro#lema social y desalud cuyas vctimas son en su mayoramujeres y menores de edad5Este tipo de violencia no es un %ec%o aislado ni privado" ormaparte de unsistemaque esta#lece un conjunto de relaciones sociales y valoresculturales queu#ican a la mujer en situaci!n de su#ordinaci!n y dependencia respecto del %om#re5

    '2' DE,INI3I6N 5PERA3I5NAL DE LAS VARIA7LES/

    V$i)le In%e(en%ien"eNorma Jurdica vigente2 6e aplicara mediante los dierentes normas esta#lecidas en nuestraconstituci!n5

    In%ic%o$es/

    - Constituci!n (oltica del (er)5- @eclaraci!n Oniversal de los @erec%os Sumanos5- Convenciones5- Ley N, -.-./ 0Ley de (rotecci!n Frente a la Violencia Familiar15- C!digo de los Ni*os y +dolescentes5- C!digo Civil5- C!digo (rocesal Civil5

    V$i)le De(en%ien"eViolencia amiliar5 6e tendr& en cuenta los dierentes tipos de violencias

    In%ic%o$es/

    - Violencia Fsica5- Violencia (sicol!gica5- Violencia 6e$ual5

    http://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml
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    '+' MATRI@ DE 35NSISTEN3IA

    T

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    ;' DISE85 5PERA3I5NAL/

    ;'&' TIP5 NIVEL DE INVESTI#A3I6N'

    Ti(o %e Ines"igcin/

    El tipo de investigaci!n ser& D&sica5 Niel %e Ines"igcin/

    @escriptiva5

    E$plicativa5

    ;'2' MT5D5 DE INVESTI#A3I6N'

    Q :todo >nductivoductivo

    Q :todo analtico

    Q Estadstico

    ;'+' UNIVERS5 MUESTRA'

    Oniverso5Q Casos de violencia Familiar registrados en el departamento de Cajamarca :uestra5

    Las denuncias registradas ante la (olica Nacional" :inisterio ()#lico y demandas ingresadasante el (oder Judicial ;Ju3gado Especiali3ado Civil< de Cajamarca

    ?' 35NTRASTA3I6N DE LA IP6TESIS'

    ?'& DISE85 DE 35MPR57A3I6N DE IP6TESIS

    DiceFo/- @ocumental o #i#liogr&ica5- cnica dela estadstica5 Ins"$u!en"os/

    - :aterial #i#liogr&ico5- E$pedientes5- Encuestas5 ,uen"es/

    - :aterial Di#liogr&ico5- Normatividad vigente5

    - E$pedientes de las oicinas de la (olica Nacional" :inisterio ()#lico y (oder Judicial ;Ju3gado

    Civil< de Cajamarca5- Estadsticas5

    ?'2 DES3RIP3I6N DE LA T3NI3A QUE UTILI@A EN LA INVESTI#A3I6N

    - Es una tcnica para estudiar y anali3ar la inormaci!n de manera o#jetiva sistem&tica ycuantitativa y %acer inerencias validad y conia#les de los datos con respecto a su conte$to5

    . T3NI3A DE MUESTRE5

    - :aterial #i#liogr&ico5

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    - E$pedientes5- Encuestas5

    ). T3NI3AS PARA RE35LE3TAR IN,5RMA3I6N

    Di#liogr&ico5

    dad vigente5Q E$pedientes de las oicinas de la (olica Nacional" :inisterio ()#lico y (oder Judicial ;Ju3gadoCivil< de Cajamarca5

    Q Estadsticas5

    c. T3NI3A PARA EL PR53ESAMIENT5 EL AN>LISIS DE DAT5S

    - 6elecci!n y Bepresentaci!n por Varia#les5- :atri3 ripartita de @atos5- Otili3aci!n de (rocesador 6istemati3ado Computari3ado5- (rue#as Estadsticas5

    G' 3R5N5#RAMA PRESUPUEST5S= 5RARI5S LU#ARES DE TRA7A15

    A3TIVIDAD 3IENT

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    EJECOC>=N @EL (L+N @E E6>6 C C

    (BE6EN+C>=N @EL >NFKB:EF>N+L

    X

    EV+LO+C>=N P +(BKD+C>=N @EL>NFKB:E F>N+L X

    6O6EN+C>=N @E E6>6 X

    &' 3R5N5#RAMA

    &' RE3URS5S UMAN5S' El investigador" asesor y personal asistente5

    2' RE3URS5S MATERIALES'

    :aterial Di#liogr&ico5

    Utiles de escritorio5

    >mpresi!n de :aterial5

    :ovilidad5 Ktros >mprevistos5

    2' PRESUPUEST5 5 ,INAN3IAMIENT5

    DES3RIP3I6N MES T5TAL

    :+EB>+L @E E6CB>KB>K H//5//

    +6E6KB+:>ENK (BKFE6>KN+L O KBK6>:>L+B

    -"///5//

    (EB6KN+L (+B+ B+D+JK @E C+:(K R//5//

    E:(+6E" +N>LL+@K6" >(EK6" CK(>+6" EC 9//5//

    +6K6 +@:>N>6B+>VK6 +NE L+ON>VEB6>@+@

    H///5//

    +6K6 >:(BEV>6K6 R//5//

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    CK:(B+ @E :+EB>+L D>DL>KBF>CK 7"///5//

    +6K6 :KV>L>@+@ R//5//

    V>>CK6 9//5//

    T5TAL SH' 9=00'00

    7I7LI5#RA,

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    de#e considerara siempre como un juego de suma o resta " en donde los #eneicios dela mujer se traducen en perjuicios para los %om#res5 am#in se de#en identiicar ydar a conocer los #eneicios que trae la sociedad y para el %om#re5EN,5QUE DE #NER56igniica utili3ar los elementos de la teora de gnero para anali3ar las relacionessociales entre %om#res y mujeres" con el in de proponer acciones tales como polticasnacionales y la ejecuci!n de proyectos" que promuevan la construcci!n de relacionesm&s equitativas entre %om#res y mujeres5

    EQUIDAD DE #NER5Es garanti3ar que tanto las mujeres como los %om#res tengan acceso a los recursosnecesarios para desarrollarse como personas

    #NER5Los gneros son grupos #iosocio culturales" construidos %ist!ricamente a partir de laidentiicaci!n de caractersticas se$uales que se clasiican a los seres %umanoscorporalmente5 Pa clasiicados se les asigna de manera dierencial un conjunto deunciones" actividades" relaciones sociales" ormas de comportamiento y normas5 6etrata de un complejo de determinaciones y caractersticas" econ!micas" sociales"

    jurdicas" polticas y psicol!gicas" es decir" culturales que crean lo que en cada poca"sociedad y cultura son los contenidos especicos de ser %om#re y ser mujer5 MA3ISM5Sec%o" costum#re o en!meno social y cultural" que resalta la %om#ra y la prepotenciade los %om#res so#re las mujeres en todos los campos de la vida2 social" la#oral yaectiva5

    MIS5#INIA+ctitud de odio y desprecio a las mujeres por el %ec%o de ser mujeres5NIVEL DE P57RE@A

    Lmite esta#lecido al comparar el nivel de ingresos de los %ogares con el costo de lacanasta #&sica alimentaria ;CD+< y la canasta ampliada ;C+

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    pupilo menor o incapa3 sometido a su tutela o guarda o en sus ascendientes5 Es undelito sancionado con prisi!n de seis meses a un a*o5

    VI5LEN3IA SECUAL+cciones que o#ligan a una persona a mantener contactos se$uali3ados sicos over#ales" o a participar en ellos mediante la uer3a" intimidaci!n" coerci!n" c%antaje"so#orno" manipulaci!n" amena3a u otro mecanismo que anule o lmite la voluntadpersonal5 >gualmente" se considerar& violencia se$ual el %ec%o de que la personaagresora o#ligue a la persona agredida a reali3ar alguno de estos actos con terceraspersonas5