Proyecto de tesis
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Practica Pre-Profesional Diseño y Construcción de Espacios Virtuales para la carrera Profesional de investigación Operativa Realizado por: Ricardo Antonio Díaz Roque Profesora : Lic. Giovanna G. Melgarejo Estremadoyro Ciudad Universitaria, 1 de Diciembre del 2011
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Practica Pre-Profesional
Diseño y Construcción de Espacios Virtuales para la carrera
Profesional de investigación Operativa
Realizado por:
Ricardo Antonio Díaz Roque Profesora : Lic. Giovanna G. Melgarejo Estremadoyro
Ciudad Universitaria, 1 de Diciembre del 2011
Introducción
Información General del Proyecto
CAPITULO 1: Planteamiento del Problema
CAPITULO 2: Arquitectura de la Información
CAPITULO 3: Marco de Referencia
CAPITULO 4: El Licenciado en Investigación Operativ a
CAPITULO 5: Diseño y Contenido de la Página Web
CAPITULO 6: Herramientas Utilizadas en el Diseño
CAPITULO 7: La Entrevista
CAPITULO 8: Cronograma de Actividades
CAPITULO 9: Conclusión
CAPITULO 10: Bibliografía
CAPITULO 11: Anexo 1.Manual de Organización y Funci ones
OFIADEV-GCIOSIS
Índice
INTRODUCCION
En la actualidad con el advenimiento del internet como herramienta para difundir las
actividades de una empresa así como un medio de poner en conocimiento de las
personas oportunidades de negocio y educación en nuestra sociedad; se hace necesario
el diseño y construcción de espacios virtuales que representen la esencia de una
institución.
Ante esta realidad es que presentamos el diseño de una página web institucional así
como la creación del contenido para redes sociales y medios de difusión que promuevan
o incentiven el conocimiento de la carrera profesional de investigación operativa.
El presente trabajo presentara a la sociedad el enfoque que da las matemáticas
aplicadas al tratamiento de los problemas en sus tres líneas de acción(sistemas de
producción y marketing, sistemas computacionales, optimización y transporte ), y como
los profesionales formados en esta disciplina están generando conocimiento para el
bienestar de la sociedad en su conjunto a través de los servicios que brinda la institución y
proyectos de investigación y desarrollo, así como de artículos científicos creados en la
institución.
La investigación operativa a lo largo de los años ha ido ampliando su ámbito de aplicación
y perfeccionando sus métodos y técnicas.
En la actualidad la investigación operativa se presenta como una herramienta
fundamental en la toma de decisiones de una empresa que nos permite maximizar las
ganancias con un criterio económico y social.
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Titulo del Proyecto
Diseño y Construcción de espacios de difusión virtual de la carrera de Investigación
de Operaciones en Internet.
1.2. Responsable
Prof. Gladys Giovanna Melgarejo Estremadoyro
1.3. Lugar de ejecución del Proyecto
a. Organización EAP-IO - FF.CC.MM. - UNMSM
b. Dirección Ciudad Universitaria s/n UNMSM - FF.CC.MM.
c. Teléfono 6197000 - Anexo 1612
1.4. Fecha Inicio 07/09/2011
1.5. Fecha de Término 01/12/2011
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
2.1. Planteamiento del Problema
La Investigación Operativa es un conjunto de técnicas, métodos analíticos
racionales que como disciplina constituyen una poderosa herramienta en el
proceso de toma de decisiones de las organizaciones bajo un contexto de una
Dirección con criterios de gestión de eficacia y eficiencia.
Sin embargo, la amplitud del conocimiento en cuanto a su utilidad y las bondades
de su uso son pocas o inadecuadamente explotadas por las organizaciones que
constituyen los principales sistemas de nuestra sociedad civil organizada y
representativa.
Así, el transporte ha dejado de ser un problema para constituirse en una
problemática para la actual gestión municipal.
La baja calidad de los servicios de salud presenta similares características. El
mismo sentido, tienen las discusiones sobre la adecuada distribución de la riqueza
con el presupuesto público para la atención de las necesidades de las mayorías.
La carga procesal en el Poder Judicial es más que un síntoma de las debilidades
de los Servicios de Justicia en el país.
La baja calidad de la Educación en la etapa de formación escolar y el incongruente
enlace de la Universidad con la Empresa Privada y el Sector Público.
La concepción bajo parámetros de desigualdad, en la relación contractual del
Estado con los grandes capitales de firmas extranjeras, sobre la explotación de
nuestros recursos estratégicos, materias primas y medio ambiente.
Con la finalidad de fortalecer la difusión de la carrera Profesional de Investigación
Operativa, se propone a la Dirección de la Escuela Académico Profesional de
Investigación Operativa de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos (EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM), el diseño y la
construcción de Espacios de Difusión Virtual de la carrera de Investigación
Operativa.
ANTECEDENTES
2.2. OBJETIVOBJETIVO GENERAL
Difundir la importancia de la investigación de operaciones en el ámbito de las
organizaciones.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Difundir el campo de acción y actividad del Licenciado en Investigación
Operativa y su relación con otras disciplinas.
- Difundir la carrera de Investigación Operativa como formación académica de la
E.A.P IO-F.C.M-UNMSM.
2.3. METODOLOGÍA
Planteamiento del Problema • Preliminares
• Antecedentes/Referencias
• Propuesta.
1
3. Planteamiento del Problema. Preliminares
La Investigación Operativa es una disciplina que comprende un conjunto de técnicas y
métodos analíticos racionales, que hacen de ella una poderosa herramienta de soporte al
proceso de toma de decisiones de las organizaciones en el contexto de una gestión
dirigida con criterios de eficacia y eficiencia. En un contexto significado por el fenómeno
de la globalización de los mercados y las economías de las regiones; la velocidad de las
comunicaciones y el advenimiento de la próxima crisis financiera internacional, las
organizaciones más fuertes superviven, otras menos preparadas sobreviven y otras
simplemente desaparecen o son absorbidas por las primeras.
Es el cómo funcionan estas organizaciones lo que diferencia a una organización que
supervive de otra que sobrevive o desaparece. El sustento económico-financiero es uno
de los determinantes de esta diferencia, pero tal vez los (aspectos) más importantes
residen y se complementan en la cultura organizacional hecha praxis en el desarrollo de
la gestión. Y esta praxis comprende tanto a quienes planifican, como a quienes deciden y
finalmente a quienes ejecutan estas decisiones. Y ello se expresa en los resultados.
El empleo de métodos racionales y científicos para la solución de problemas en las
organizaciones, varios de los cuales están precisamente comprendidos en la disciplina de
la Investigación Operativa, es motivo importante para su difusión en la comunidad
universitaria, en la comunidad intelectual y ejecutiva.
Un medio que consideramos puede aportar considerablemente a la difusión de las
bondades de esta disciplina, y del trabajo que hace la Escuela Académico Profesional de
Investigación Operativa como centro académico de la Facultad de Ciencias Matemáticas
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (EAP-IO - FF.CC.MM -UNMSM); es
Internet
Los espacios virtuales1 que proporciona Internet, bajo adecuados planteamientos de
organización y sostenibilidad posibilitan una mayor contribución a los fines y objetivos de
la EAP-IO, como centro de formación de profesionales en esta disciplina, y como centro
de servicios en la conformación de equipos multidisciplinarios en el estudio de problemas
y casos que se suscitan en las organizaciones en el ámbito del sector público y privado.
1 Se espacio virtual, al lugar o medio no físico, establecido en Internet y está comprendido por un grupo de personas
que comparten razones e intereses comunes al grupo y que en virtud de ello, establecen un sentido de pertenencia
del grupo. Dichos espacios se expresan en concreto mediante un Sitio Web (WebSite) y/o Comunidades Virtuales o
Redes Sociales.
El presente documento, desarrolla en este sentido, las bases para una propuesta de
diseño y creación de espacios virtuales en Internet con la finalidad de difundir, a partir de
dichos espacios virtuales, a la carrera de Investigación Operativa, la importancia de esta
disciplina y los campos de actividad en los que interviene.
4. Planteamiento del Problema. Referencias/Antecede ntes
Al indagar sobre la existencia de espacios virtuales sobre Investigación Operativa,
encontramos algunos enlaces, cuya muestra se indica en la tabla a continuación.
A continuación, una breve referencia de los sitios en mención:
COMAP (http://www.comaperu.org/?pag=ioperacion)
Desde el sitio Web del Colegio Matemáticos del Perú, encontramos el capítulo de
Investigación de Operaciones. En esta sección (o capítulo) del Sitio Web, se puede
encontrar información sobre la especialidad de Investigación Operativa, formación,
ámbitos de intervención, entre otros. Su presentación es formal e informativa, aunque no
tiene elementos que expresen actividad de un modo dinámico.
BLOGIO (http://blogio-sm.blogspot.com/2010/07/vida-universitaria.htm)
Esta página web destaca en su carga inicial un collage de imágenes. Aunque no hay
contenido formal y establecido sobre la carrera de Investigación Operativa.
ASOCIACION DE INVESTIGACION OPERATIVA DEL PERU-AIOP (http://aiop.es.tl/)
En el Sitio Web de la Asociación de Investigación Operativa del Perú (AIOP), como en el
caso de la página Web de COMAP, el contenido es de tipo informativo. Sin embargo, y a
diferencia de COMAP hay referencias a los miembros y de las alianzas o asociaciones de
las que la AIOP forma parte. No tiene fecha de reciente actualización y tampoco contiene
elementos que expresen actividad de un modo dinámico.
POSTGRADO FF.CC.MM.
(http://matematicas.unmsm.edu.pe/post-grado/investigacion.htm)
Esta página se ubica en el servidor de la UNMSM. De aspecto sencillo y presentación
sobria. Los espacios informativos están adecuadamente organizados, lo que caracteriza a
ésta página como informativa. La página informa sobre las líneas de investigación que
constituyen las especialidades de la Investigación Operativa. No tiene referencias al
número de visitantes y la información no está actualizada.
INSTITUTO PERUANO DE INVESTIGACION OPERATIVA
(www.ipeio.org/cms/index.php)
Se trata de un Sitio Web que destaca al ingresar una marquesina de imágenes y un
diseño que intenta mantener el interés y permanencia del visitante. De carácter
informativo, aunque no expresa información sobre reciente actualización. No tiene
elementos dinámicos de participación del visitante que expresen actividad frecuente o
constante.
INVESTIGACION DE OPERACIONES PARA LAS ORGANIZACIONE S
(http://es-es.facebook.com/ioparalasorganizaciones?sk=wall)
Este espacio virtual es una Red Social. Se puede apreciar poca organización y ello se
expresa en el poco número de visitas y escasa actividad. No tiene actualizaciones
recientes y la poca información encontrada esta orientada al área de producción de una
organización.
5. Planteamiento del Problema. Propuesta.
En el planteamiento de la propuesta para el Diseño y Creación de Espacios de Difusión Virtual
para la carrera de Investigación Operativa, hemos de considerar en principio la(s)
dimensión(es) que han de caracterizar los ámbitos de difusión la carrera (cuadro a
continuación).
Las dimensiones identificadas son:
- Sobre la Formación/Investigación.
- Campos de Actividad en las Instituciones Públicas y Empresas.
En cuanto a la dimensión Formación e Investigación. Refiere a las actividades de estudio
en la etapa de pregrado y postgrado. Es la etapa de formación, preestablecida como
requisito para la obtención de la licenciatura y desempeño como profesional en esta
disciplina. Esta etapa está en íntima relación con el desarrollo de investigación teórica,
estudio de casos y desarrollo de aplicaciones de software.
Sobre la dimensión Campos de actividad en las Instituciones públicas y empresas. Refiere a
las funciones que desempeña un profesional en Investigación Operativa en las
empresas u organizaciones del Sector Público o Privado.
En ambas dimensiones es importante mencionar (o considerar) que el profesional de
Investigación Operativa se desempeña (o actúa) en el ámbito o contexto de sistemas o
subsistemas que en conjunto constituyen una industria o sector de actividad en el país.
Una óptica que complementa a lo ya mencionado es el considerar a los actores, es decir
a las entidades principales en la concepción de nuestra propuesta. De modo concreto
nos referimos por una parte a la Escuela Académico Profesional de Investigación
Operativa – FF.CC.MM.- UNMSM y por otra parte a los Ministerios e Institutos en el
Sector Público y las Empresas, Instituciones y ONG´s que conforman el Sector Privado.
En esta óptica, los elementos que articulan el vínculo entre ambas entidades deben ser
considerados en el espacio de difusión virtual cuando menos como elementos de
carácter informativo.
Otro aspecto a considerar en la definición del contenido del espacio virtual, son los
elementos de carácter dinámico conceptualizados dentro de una óptica relacionada al
aspecto académico-formativo. Es decir, que además de informar sobre eventos o
actividades, o reunir a los investigadores operativos (los profesionales y los que están en
formación), este espacio virtual debe tener la capacidad de facilitar a profesores y
alumnos en el ámbito de un curso; la experimentación, asociación de ideas y conceptos
de un modo práctico como soporte y facilitación de recursos.
Esto nos lleva a plantear los espacios de difusión virtual para la carrera de investigación
operativa desde dos productos distinguibles y complementarios entre sí:
- Un Sitio Web o Website.
- Una comunidad virtual (establecida en una Red Social institucional).
De lo examinado en los antecedentes y referencias sobre espacios virtuales para la
carrera de investigación operativa nos deja como conclusión inicial la ausencia o poca
presencia de una organización que vele por sostenibilidad y actualización o renovación de
su contenido.
De la conclusión anterior se desprende que una propuesta de este tipo, para asegurar su
sostenibilidad y actualización o renovación, debe apoyarse en los siguientes pilares:
- Soporte en TIC
- Dirección
- Personal operativo o funcional
El soporte en TIC refiere a la infraestructura computacional, informática y de
comunicaciones que ha de sostener al Sitio Web o Website para garantizar el servicio
continuo, dentro o fuera de la institución. Y se asocia a este soporte el primer producto.
Un espacio virtual en la modalidad de sitio web o red social institucional debe contar con
una organización que la respalde representado en las funciones de un Director de estos
medios que defina que la política de información en el corto y mediano plazo sobre los
contenidos para ambos medios o productos. El Director coordina con la dirección de la
escuela sobre los contenidos en curso de un período de gestión académica, como
también coordina con profesores e investigadores de la especialidad.
El personal operativo o funcional ejecuta y/o mantiene los contenidos del sitio o la red
social institucional de acuerdo a un plan operativo concebido en coordinación con la
Dirección.
Estos tres elementos y su interacción deben estar debidamente establecidos y
reglamentados en un Manual De Organización Y Funciones De Los Espacios De Difusión
Virtual.
Arquitectura de la Información • Marco Teórico
• Arquitectura de la Información
• Organización y Funciones de los Espacios Virtuales
2
6. Planteamiento del Problema. Marco Teórico
Diseñar productos de información para Internet no es lo mismo que usar software de
edición y retoque digital como Photoshop, conocer el Lenguaje de Marcado de Hipertexto
(HTML) o el Lenguaje de Marcado Extensible (XML). Ello es interesante y necesario, pero
ante todo, el diseño de productos de información para Internet, implica que el empleo de
sistemas de etiquetado, los lenguajes de hipertexto y el flujo de la navegación, estarán en
función del modo como se organiza la información y su acceso.
Y bajo el cómo se organiza la información y su acceso, hay un concepto: la Arquitectura de la
Información.
Arquitectura de la Información
El término Arquitectura empieza a utilizarse por primera vez en el ámbito de la informática
en el año 1959, en el trabajo de Lyle R. Jonson y Frederick P. Brook de IBM. Pero es en
1970 cuando Xerox reunió a científicos del ámbito de las Ciencias de la Información
(Bibliotecólogos) y las Ciencias naturales a los que se encargó la misión de crear una
"Arquitectura de la Información".
Y sobre este concepto encontramos las siguientes definiciones:
“Es la disciplina y arte que se encarga del estudio, análisis, organización, disposición y
estructuración de la información en espacios de información, y de la selección y presentación de
los datos en los sistemas de información interactivos y no interactivos”.2
El estudio de la organización de la información con el objetivo de permitir al usuario encontrar su
vía de navegación hacia el conocimiento y la comprensión de la información.3
El arte y la ciencia de estructurar y clasificar sitios web e intranets con el fin de ayudar a los
usuarios a encontrar y manejar la información.4
El Instituto de la Arquitectura de la Información (Information Architecture Institute), respecto a
la World Wide Web (el protocolo de información en Internet), menciona en su página de
inicio:
2 Wikipedia. (http://es.wikipedia.org/wiki/Arquitectura_de_la_informacion).
3 Raúl Wurman. Utilizó la acepción como nombre del tema central de la conferencia del Instituto Americano de
Arquitectos (AIA) que se celebró en 1976. 4 Louis Rosenfeld y Peter Morville en su libro "Information Architecture for the World Wide Web 2nd Edition"
El Instituto de la Arquitectura de la Información mantiene individuos y organizaciones,
especializándose en el diseño y la construcción de ambientes de información compartida5.
En un sentido abstracto, la Arquitectura de la Información trata del diseño inteligente que
subyace detrás de una interfaz o espacio de información. Trata también de maximizar las
sinergias que se producen entre interactividad, navegación y contenido con el objetivo de
alcanzar una integración sistémica con el cerebro del usuario logrando un fenómeno de
persuasión, conocimiento o información simbiótica que se traspasa de un sistema de
información a otro.
Así, las acciones de buscar, encontrar y recuperar contenidos, se realizan en un contexto,
que propicia en ambos aspectos (o lados) del sistema de información (interfaz y usuario),
interacción. Y este ejercicio genera un proceso de comunicación de mutuo
enriquecimiento. La interfaz, por una parte, cumple con su objetivo y puede ser mejorada.
Y de otra parte, el usuario encuentra lo que busca, asimila lo que examina o con aquello
con lo que interactúa, con facilidad y lo utiliza.
El Modelo
La Arquitectura de la Información como concepto matriz a emplear en el Diseño,
Construcción y Desarrollo de un Espacio Virtual, requiere de un modelo o esquema de
desarrollo, que comprende los siguientes puntos:
a. Planificación.
− Objetivo del Espacio Virtual
− Público objetivo
El Espacio Virtual tiene por Misión .
Socializar en la comunidad académica, ejecutiva y empresarial los beneficios de la gestión
del conocimiento y gestión de operaciones, con los criterios racionales y científicos
propuestos por la Investigación de Operaciones; en los sistemas de contexto de estas
comunidades.
El Espacio Virtual tiene por Visión .
5 The Information Architecture Institute. (http://iainstitute.org/)
Contribuir al fortalecimiento de la difusión de la importancia de la investigación de
operaciones en el ámbito de las organizaciones.
El Espacio Virtual tiene por Objetivos :
- Posicionar los Espacios Virtuales (el Sitio Web y la Red Social Institucional), como
medio informativo sobre Investigación Operativa, como disciplina académica con
centro de formación en la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM
- Posicionar los Espacios Virtuales (el Sitio Web y la Red Social Institucional), como
medios de interacción e información sobre los cursos y actividades que conforman
el plan de estudios, en el contexto de su desarrollo durante el semestre académico.
- Posicionar los Espacios Virtuales (el Sitio Web y la Red Social Institucional), como
medio informativo sobre los avances en el campo de Investigación Operativa y su
interrelación con otras disciplinas, en la escena local y escenarios de otras
localidades o regiones.
El Espacio Virtual tiene por Meta.
Diseñar y proponer:
o En una Red Social Institucional –RSI- un espacio informativo, de
socialización y reunión, sobre la disciplina de Investigación Operativa como
formación académica que se brinda en la EAPIO - FF.CC.MM.- UNMSM, las
actividades que se desarrollan en el contexto de la gestión de la EAPIO-
FF.CC.MM.- UNMSM y los avances en el campo de la Investigación
Operativa en ámbito local, regional y supra regional.
o En un Sitio Web.
� Un espacio de información e interacción sobre las actividades y eventos
de la EAPIO - FF.CC.MM.- UNMSM
� Un espacio de información académica sobre los cursos que conforman el
plan curricular.
� Un espacio de Actualización Profesional y entrenamiento en modo virtual
a los profesionales tanto de Investigación Operativa y de especialidades
afines.
El Espacio Virtual tiene por Público Objetivo:
- La comunidad Académica (estudiantes, profesores e investigadores).
- La comunidad Ejecutiva. Responsables de decisiones en instituciones públicas o
privadas.
- La comunidad Empresarial. Dueños o responsables de la Empresa privada y sus
asociaciones comerciales.
b. Arquitectura de la Información.
Esta parte constituye la espina dorsal de los espacios virtuales. Y se reconocen los
siguientes aspectos.
- Diseño de la Información.
- Diseño de la Interfaz
- Diseño de Página.
Diseño de la Información
Se han establecido las siguientes Unidades Lógicas de Información.
Organización (EAPIO-FF.CC.MM.)
Contiene lo siguiente:
- ¿Quiénes somos?
- Autoridades
- Misión (EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM)
- Visión (EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM)
- Historia (EAPIO-FF.CC.MM.)
Especialidades
Contiene lo siguiente:
- Perfil del Profesional en Investigación Operativa
- Campo Laboral o de desempeño.
- Líneas de especialización
- Plan de Estudios
Docentes
Contiene lo siguiente:
- Directorio (Docentes principales)
- Listado
- Artículos
- Líneas de investigación
Admisión
Contiene lo siguiente:
- Charlas Informativas
- Testimonio de Egresados
Actividades
Contiene lo siguiente:
- Congresos
- Seminarios
- Cursos de Extensión
Empresa y Sociedad
Contiene lo siguiente:
- Convenios con Empresas/Instituciones
- Convenios con Universidades
- Convenios con ONG´s
- Empresarios IO
Egresados
Contiene lo siguiente:
- Directorio
- Actualización Profesional
- Consultoría
c. Diseño del Sitio y Construcción
d. Evaluación.
7. Planteamiento del Problema. Organización y Funci ones de los Espacios
Virtuales
8. Planteamiento del Problema. Propuesta.
(La propuesta del MOF puede verse en ANEXO 1 al final del informe)
Marco de Referencia • Historia de la Web
• ¿Qué es la web?
• ¿Qué son las páginas web?
• Historia y evolución de las páginas web
• El diseño web
• Dominio de Internet
• Registro de dominios
• Publicación de sitios web
• ¿Cómo obtener espacio de hospedaje gratuito con un
proveedor?
• Aspectos a considerar en la renta de hospedaje
3
MARCO DE REFERENCIA
HISTORIA DE LA WEB
La idea subyacente de la Web se remonta a la propuesta de Vannevar Bush en los años
40 sobre un sistema similar: a grandes rasgos, un entramado de información distribuida
con una interfaz operativa que permitía el acceso tanto a la misma como a otros artículos
relevantes determinados por claves. Este proyecto nunca fue materializado, quedando
relegado al plano teórico bajo el nombre de Memex.
Es en los años 50 cuando Ted Nelson realiza la primera referencia a un sistema de
hipertexto, donde la información es enlazada de forma libre. Pero no es hasta 1980, con
un soporte operativo tecnológico para la distribución de información en redes informáticas,
cuando Tim Berners-Lee propone ENQUIRE al CERN (refiriéndose a Enquire Within
Upon Everything, en castellano Preguntando de Todo Sobre Todo), donde se materializa
la realización práctica de este concepto de incipientes nociones de la Web.
¿QUÉ ES LA WEB?
La World Wilde Web (literalmente telaraña de alcance mundial), es un sistema de
documentos de hipertexto o híper-medios enlazados y accesibles a través de Internet.
Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que
pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a
través de ellas usando hiperenlaces.
¿QUE SON LAS PÁGINA WEB?
Una página web es Un sitio en internet al cual se accede atreves de una dirección
electrónica denominada URL y en el cual una empresa o institución muestra sus servicios
o características a poténciales visitantes de acuerdo al interés de los mismos. En nuestro
caso al ser la escuela académico profesional de investigación operativa mostraremos
todos lo concerniente a la misma (visión, misión, filosofía, historia, símbolos
institucionales, actividades, etc.) y de esta manera pretendemos promover las actividades
realizadas en esta.
Dentro de la página web podremos ubicar documentos adaptados especialmente para
esta las cuales contiene información; con múltiples características como: hipervínculos,
información multimedia (álbumes, videos, diapositivas, blog, sonido etc.) que normalmente
forma parte de un sitio.
HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS PÁGINAS WEB
En un principio las páginas web eran sólo texto, pero a medida que ha evolucionado la
tecnología, tanto los ordenadores como las redes de telecomunicaciones, se ha
Generando nuevas formas de desarrollar la web.
La inclusión de imágenes fue la evolución más significativa, pero también debemos
mencionar el video y la animación, o los espacios 3D, lo que aporta valores estilísticos, de
diseño y de interactividad jamás imaginados antes. El diseño de páginas web se ha
desarrollado a medida que ha evolucionado Internet. En 1992 sólo había alrededor de 50
sitios web. Las últimas estadísticas nos confirmaban que actualmente rondan los 8.000
millones de sitios web, a los que diariamente se les suma a raíz de 4400 por día.
Rápidamente, su importancia alcanzará las mismas cotas que la televisión o el teléfono.
Datos recientes estiman que hay alrededor de 2 mil millones de páginas colgadas y se
espera que en los próximos años llegue a los 8 mil millones, excediendo el número de
habitantes del planeta. Sin embargo, sólo una fracción de este número es visitado
habitualmente por la mayoría de los usuarios (sólo alrededor de 15.000 sitios webs, el
0,4% del total).
A partir de estos datos se puede entender la necesidad de concentrar los esfuerzos para
atraer y mantener la atención de los usuarios. Junto con un desarrollo efectivo de la
estructura web y del contenido, el diseño y el uso del color son la llave para atraer y ser
identificado,
Formando vínculos en el subconsciente del usuario y generar esquemas para captar y
fidelizar a nuevos visitantes.
Al mismo tiempo que la evolución de los aparatos y de su introducción en los hogares,
también ha aumentado la calidad de las transmisiones a través internet y ha bajado su
precio. A medida que la tecnología ha solventado estas dificultades, ya no nos
encontramos con problemas de forma sino de contenido.
EL DISEÑO WEB:
Es una actividad que consiste en la planificación, diseño e implementación de sitios web y
páginas web.
El diseño de páginas web trata básicamente de realizar un documento con información
híper-enlazado con otros documentos y asignarle una presentación para dispositivos de
salida.
La nueva tendencia orienta a que las páginas Web no sean solo atractivas para los ínter
nautas. También que sea popular entre ellos, una de las formas más viables para esto es
realizar un diseño interactivo y moderno a la vanguardia y tratando de cubrir las
necesidades de nuestros visitantes
DOMINIO DE INTERNET
Al existir infinidad de ordenadores conectados a la Red, resulta imprescindible arbitrar un
sistema que permita reconocer e individualizar cada máquina que esté en conexión.
Para poder transmitir la información de un ordenador a otro es necesario que exista una
dirección unívoca para transferir los datos. En un principio las direcciones de los
ordenadores conectados se hacían a través de direcciones que funcionaban a modo de
números de teléfono. Pero como los humanos no somos buenos para recordar números
sino que por lo general prefiere utilizar nombres pues son más fáciles de recordar, inició la
aparición de los llamados "nombres de dominio" que nacieron con la tarea de ayudar a los
humanos en su lucha contra los números y así identificar un directorio en la red.
Un dominio de Internet es un nombre de equipo que proporciona nombres más fácilmente
recordados en lugar de la IP numérica. Permiten a cualquier servicio moverse a otro lugar
diferente en la topología de Internet, que tendrá una dirección IP diferente.
Un dominio se compone normalmente de tres partes: en www.masadelante.com, las tres
uves dobles (WWW), el nombre de la organización (más adelante) y el tipo de
organización (com.).
Los tipos de organización más comunes son .COM, .NET, .MIL, y .ORG, que se refieren a
comercial, network, militar, y organización.
(Originalmente sin ánimo de lucro, aunque ahora cualquier persona puede registrar un
dominio .org).
Puesto que Internet se basa en direcciones IP, y no en nombres de dominio, cada
servidor web requiere de un servidor de nombres de dominio (DNS) para traducir los
nombres de los dominios a direcciones IP. Cada dominio tiene un servidor Digamos que
cada máquina (ordenador personal o servidor) que está conectada a Internet es
identificada mediante un número único llamado “dirección IP” (IP son las siglas en inglés
de “Internet Protocolo” o “Protocolo de Internet” en español).
Un ejemplo de dirección IP es 217.116.15.218, para solicitar los archivos que forman esta
página web tendríamos que darle esta dirección a nuestro navegador, si copias y pegas
este número en la barra de direcciones de tu navegador aparecerá el sitio web al que
corresponde.
La dirección IP es como el número de la seguridad social o el número de teléfono que nos
identifica en Internet. Pero, como puedes comprobar, este número ni es fácil de recordar
ni nos da información sobre el sitio Web al que corresponde.
Aquí es donde entra lo que hoy conocemos como dominio, en este caso este número
corresponde al dominio intermonoxfam.org.
El sistema de nombres de dominio, se creó para facilitar la manera de localizar maquinas
en la web y por lo tanto para nombrar y encontrar sitios Web alojados en esas máquinas.
En realidad, un dominio es un nombre que apunta hacia una máquina que está conectada
a Internet, identificada mediante una dirección IP y en la cual están guardados unos
archivos que conforman una página Web.
ENTENDIENDO LAS PARTES DE UN NOMBRE DE DOMINIO
Un nombre de dominio usualmente consiste en dos o más partes (técnicamente
etiquetas), separadas por puntos cuando se las escribe en forma de texto. Por ejemplo,
www.senasantander.org o es.Wikipedia.org
A la etiqueta ubicada más a la derecha se le llama dominio de nivel superior (inglés < Top
Level Domain). Como org en www.senasantander.org ó es.Wikipedia.org
Cada etiqueta a la izquierda especifica una subdivisión o subdominio. Nótese que
"subdominio" expresa dependencia relativa, no dependencia absoluta. En teoría, esta
subdivisión puede tener hasta 127 niveles, y cada etiqueta contener hasta de 63
caracteres, pero restringido a que la longitud total del nombre del dominio no exceda los
255 caracteres, aunque en la práctica los dominios son casi siempre mucho más cortos.
Finalmente, la parte más a la izquierda del dominio suele expresar el nombre de la
máquina (en inglés hóstiame). El resto del nombre de dominio simplemente especifica la
manera de crear una ruta lógica a la información requerida.
Por ejemplo:
El dominio es.Wikipedia.org tendría el nombre de la máquina "es", aunque en este caso
no se refiere a una máquina física en particular.
DOMINIO DE NIVEL SUPERIOR GEOGRÁFICO
Un Dominio de nivel superior geográfico o Dominio de nivel superior de código de país (en
inglés ccTLD, country code Top-Level Domain) es un dominio de Internet usado y
reservado para un país o territorio dependiente.
Existen unos 243 ccTLDs (véase la lista del IANA), tienen una longitud de dos letras, y la
mayoría corresponden al estándar de códigos de países ISO 3166-1 (las diferencias se
explican más adelante). Cada país designa gestores para su ccTLD y establece las reglas
para conceder dominios. Algunos países permiten que cualquier persona o empresa del
mundo adquiera un dominio dentro de sus ccTLDs, por ejemplo Austria (.at) y España
(.es). Otros países y territorios dependientes sólo permiten a sus residentes adquirir un
dominio de su ccTLD, por ejemplo Australia (.au), Andorra (.ad) y Canadá (.ca).
REGISTRO DE DOMINIOS
El registro de dominios es el proceso por el cual una persona pasa a tener el control sobre
un nombre de dominio, a cambio de pagar una cuota anual a un registrador de dominios.
Pasos:
1. El registrante (una persona) busca un dominio aún no registrado.
2. Elige un registrador que ofrezca este tipo de dominios.
3. Sigue el proceso de compra desde la página web del registrador:
a. Elige el dominio o dominios.
b. Da sus datos personales.
c. Elige el tiempo por el que los compra (1 o más años).
4. Una vez comprado, da los datos de su configuración, y de qué quiere hacer con el
dominio: URI a la cual re direccionar, IP del servidor al que resolver mediante DNS,
servidor DNS usado, etc.
5. El registrante tiene que esperar un tiempo hasta que los cambios surtan efecto. Para
los .com y .net (dominios genéricos) es entre 4 y 8 horas, y para otros, entre 24 y 48
horas. En ese período:
a. El registrador contacta con ICANN y acaba el proceso con ellos, de forma transparente
para el registrante.
b. Se avisa al registrante de que se ha hecho el registro sin problemas.
6. El nuevo dominio funciona, y resuelve a la IP apropiada en el servidor DNS usado, pero
no en el resto de servidores DNS del mundo.
7. Poco a poco se va propagando el cambio al resto de servidores (propagación DNS).
Como cada uno tiene distintos tiempos de actualización y parámetros de caché distintos,
pasan varias horas (es difícil predecir cuántas) hasta que todos los servidores DNS del
mundo conocen cómo hacer la resolución del dominio.
8. La página ya es accesible mediante un nombre de dominio desde cualquier ordenador.
ICANN es el acrónimo en inglés de Internet Corporation for Assigned Names and
Numbers o Corporación de Internet para la Asignación de Nombres y Números.
Es una organización sin ánimo de lucro creada el 18 de septiembre de 1998 con objeto de
encargarse de cierto número de tareas realizadas con anterioridad a esa fecha por otra
organización, la IANA.
El Domain Name System (DNS) es una base de datos distribuida y jerárquica que
almacena información asociada a nombres de dominio en redes como Internet.
Aunque como base de datos el DNS es capaz de asociar distintos tipos de información a
cada nombre, los usos más comunes son la asignación de nombres de dominio a
direcciones IP y la localización de los servidores de correo electrónico de cada dominio.
La asignación de nombres a direcciones IP es ciertamente la función más conocida de los
protocolos DNS. Por ejemplo, si la dirección IP del sitio FTP de prox.ve es 200.64.128.4,
la mayoría de la gente llega a este equipo especificando ftp.prox.ve y no la dirección IP.
Además de ser más fácil de recordar, el nombre es más fiable. La dirección numérica
podría cambiar por muchas razones, sin que tenga que cambiar el nombre.
Inicialmente, el DNS nació de la necesidad de recordar fácilmente los nombres de todos
los servidores conectados a Internet. En un inicio, SRI (ahora SRI Internacional) alojaba
un archivo llamado HOSTS que contenía todos los nombres de dominio conocidos
(técnicamente, este archivo aún existe -la mayoría de los sistemas operativos actuales
todavía pueden ser configurados para revisar su archivo hosts).
PUBLICACIÓN DE SITIOS WEB
Una vez que ya se diseñó y construyó un sitio WEB, es tiempo de publicarlo, para lo cual
es necesario encontrar un lugar en donde hospedar el sitio para que pueda estar en
Internet y disponible para todos los usuarios.
Para poder anunciar un sitio WEB en Internet, es necesario tener una infraestructura
especial como servidores, ruteadores, además de un lugar en donde alojar estos equipos.
En la actualidad hay dos maneras de anunciar un sitio WEB:
• Comprar el equipo y construir el lugar
• Hospedarlo en un lugar que no es nuestro
1. De forma gratuita
2. Con un costo mensual
¿Cómo obtener espacio de hospedaje gratuito con un proveedor?
Si no se tiene la facilidad económica y un lugar físico en donde construir el sitio, se debe
optar por la opción de anunciar el sitio WEB en un lugar que no es nuestro.
Si seleccionamos la opción de hospedar nuestro sitio en un servidor ajeno, debemos de
analizar si las condiciones del sitio gratuito son suficientes para cubrir las necesidades de
nuestro sitio WEB, de lo contrario, tendremos que rentar un espacio que cumpla con
nuestros requerimientos y debemos pagar una renta mensual.
Existen muchos sitios que se dedican a proporcionar servicios de hospedaje de páginas
como: mi arroba, geocities, iespana, angelfire, que ofrecen servicios gratuitos pero
obviamente con muchas limitaciones, como: espacios reducidos, ausencia de soporte a
páginas, falta de seguridad en los accesos, que pueden producir muchos problemas. Si
deseamos un sitio formal que cumpla con nuestros requerimientos debemos rentar un
espacio que cuente con los servicios adicionales necesarios para el buen funcionamiento
del sitio, como: soporte técnico, mayor ancho de banda, espacios más grandes, barreras
de acceso (firewalls) por los que debemos pagar un costo mensual.
Aspectos a considerar en la renta de hospedaje
Localizar a un proveedor que hospede a nuestro sitio Web es un paso decisivo en la
planeación de un sitio. Si debido a los requerimientos de nuestro sitio Web, es necesario
rentar un espacio en un servidor Web, debemos tomar en cuenta muchos aspectos que
pueden afectar el funcionamiento de nuestro sitio Web, por eso es necesario conocer los
servicios que brinda y cuáles son las condiciones de dichos servicios. Cuando se busca
un proveedor de espacios en la Word Wilde Web debemos plantearnos ciertas preguntas
clave para asegurarnos de que se entienden claramente los servicios que ofrece el
proveedor y las condiciones bajo las cuales los ofrece. A continuación se listan algunas de
las preguntas que debemos realizar:
¿Tiene un servidor seguro?
En muchas ocasiones los sitios Web piden información confidencial o personal a los
usuarios del sitio y es muy importante que el servidor que los procese sea seguro de tal
forma que se pueda garantizar al usuario que sus datos serán usados de forma seria y
confiable por las personas autorizadas para realizar los procesos.
¿Cuánto espacio proporciona?
Antes de preguntar acerca de espacios y tarifas, se debe calcular un aproximado del
espacio que requerimos para hospedar el sitio Web y cuántas personas podrían visitarlo
al mismo tiempo. Una vez hecho esto, se deben tomar en cuenta las siguientes
consideraciones:
¿El proveedor brinda el espacio suficiente para cub rir nuestros requerimientos?:
• Es muy importante que el espacio que nos ofrezca el proveedor sea el suficiente
para soportar todos los archivos que forman parte del sitio Web como: gráficas,
dibujos, animaciones e inclusive videos, por lo que el espacio es un aspecto muy
importante.
• Para calcular el espacio que necesita nuestro sitio Web se deben sumar los
espacios de cada uno de los elementos del sitio Web (páginas, imágenes, videos) y
sumarle un margen de protección para futuros crecimientos.
• En caso de que nuestro sitio tenga acceso a una base de datos, el espacio que
nuestro sitio Web ocupará irá creciendo conforme los usuarios proporcionen más
datos, por tal motivo se debe investigar si el proveedor permite aumentar el espacio
en cualquier momento.
Tipo y frecuencia de respaldos
Se debe investigar si el proveedor cuenta con algunos respaldos diarios, semanales o
mensuales. Ya que hospedado en una máquina, siempre habrá posibilidad También debe
existir una política sobre el lugar respaldos y el tiempo que van a estar guardados.
Entrega de estadísticas
Las estadísticas acerca del uso del sitio Web son muy poderosas e importantes, ya que
nos proporciona información de que tanto está impactando en los usuarios nuestro sitio
WEB. Dependiendo del resultado obtenido en las estadísticas podemos tomar decisiones
muy importantes como: cambiar la imagen del sitio WEB o cambiar el tipo de mercado
hacia donde estamos dirigidos.
Estas deben de ser entregadas al menos una vez a la semana para poder tomar medidas
en caso de ser necesario. Tiempo de recuperación de desastres
Nuestro negocio depende mucho de que nuestro sitio WEB esté disponible el mayor
tiempo posible y de la imagen que se puede formar el usuario al verlo fuera de servicio.
Muchos proveedores aseguran que el sitio Web estará disponible el 99.9% del tiempo,
pero si se convierte a horas, significa que el sitio estará fuera de servicio un promedio de
9 horas al año, ¿estamos convencidos que este tiempo no nos afecta?
En caso de que el sitio Web se "caiga", cual es el tiempo máximo que debemos esperar
para que nuestro sitie este de nuevo disponible.
Tipo de redundancia y alta disponibilidad
Revisar que se cuente con redundancia en sus servidores, enlaces a Internet y corriente
eléctrica, ya que si falla el medio principal, se debe contar con equipos y soluciones
alternas para que el sitio no este fuera de servicio por mucho tiempo y que el usuario no
se percate de estas situaciones.
Creación y uso de cuentas de correo electrónico
Esta opción es muy importante, ya que nos permite tener un correo con nuestro dominio.
Aclarar también, el soporte que darán a las cuentas de correo electrónico, la manera y
frecuencia con las que vamos a poder dar de alta, la administración en general, el tipo y
frecuencia de respaldos, el tiempo en el cual se van a recuperar de desastres o fallas, que
tenga antivirus y/o antispam.
Una vez que se hayan revisado los puntos anteriores, sería recomendable realizar una
tabla comparativa con los distintos proveedores para que la decisión sea más sencilla.
Lic. en Investigación Operativa
• Visión
• Misión
• Objetivo General
• ¿Quiénes somos?
• Áreas de aplicación
• ¿Qué es y qué hace un licenciado en Investigación O perativa?
• Mercado de Trabajo
• Perfil de Ingreso
• Descripción de la Carrera
• Historia de la Investigación Operativa
4
Licenciado en Investigación Operativa
Visión (propuesta)
"Será un ente modelo, de referencia a nivel nacional e internacional, en la formación de la
investigación operativa con una estrecha relación con el entorno productivo y de
generación de conocimientos."
Misión (propuesta)
"Formar investigadores operativos con conocimientos sólidos, con capacidad de
comunicación para el trabajo interdisciplinario y preocupado por su medio social; capaz de
adaptarse a los cambios tecnológicos y de conocimientos significativos en sus áreas de
aplicación, garantizando la ejecución de un plan de estudio en continua revisión curricular
y adaptada a las necesidades del entorno productivo, bajo la conducción de docentes
debidamente capacitados, con instalaciones dotadas con tecnología de punta;
investigando en áreas prioritarias para el desarrollo del país, tales como: biomedicina,
aplicaciones matemáticas al sector petrolero, ingeniería didáctica, entre otras;
interactuando con organismos nacionales e internacionales; vinculándose con la
comunidad a través del diseño y desarrollo de proyectos sociales y divulgación."
Objetivo General
"Formar profesionales aptos para las teorías matemáticas existentes en las distintas áreas
del quehacer científico, a través de la enseñanza e investigación tecnológica, aplicada y
básica a fin de cumplir con la misión de la Universidad la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos".
El propósito de esta licenciatura es formar profesionales de excelencia en matemáticas,
especializados en las áreas de:
• Computación.
• Biología.
• Economía.
• Finanzas.
¿Quiénes somos?
La Investigación Operativa o Investigación de Operaciones es una disciplina moderna que
mediante el uso de modelos matemáticos, estadística y algoritmos modela y resuelve
problemas complejos determinando la solución óptima y permitiendo, de esta forma, la
toma de decisiones.
Actualmente la Investigación Operativa incluye gran cantidad de ramas como la
Programación Lineal, Programación No Lineal, Programación Dinámica, Simulación,
Teoría de Colas, Teoría de Inventarios, Teoría de Grafos, etc.
Aunque su nacimiento como ciencia se establece durante la Segunda Guerra Mundial y
debe su nombre a las operaciones militares, los verdaderos orígenes de la Investigación
Operativa se remontan mucho más atrás en el tiempo, hasta el siglo XVII. Sin embargo su
auge es debido, en su mayor parte, al gran desarrollo de la informática, gracias a la cual
es posible resolver problemas en la práctica y obtener soluciones que de otra forma
conllevarían un enorme tiempo de cálculo. Debido al gran éxito de la Investigación
Operativa en el campo militar, esta se extendió a otros campos tales como la industria,
física, informática, economía, estadística y probabilidad, ecología, educación, servicio
social,..., siendo hoy en día utilizada prácticamente en todas las áreas.
La Investigación Operativa es una moderna disciplina científica que se caracteriza por la
aplicación de teoría, métodos y técnicas especiales, para buscar la solución de problemas
de administración, organización y control que se producen en los diversos sistemas que
existen en la naturaleza y los creados por el ser humano, tales como las organizaciones
diversas a las que identifica como sistemas organizados, sistemas físicos, económicos,
ecológicos, educacionales, de servicio social, etc.
El objetivo más importante de la aplicación de la Investigación Operativa es apoyar en la
“toma óptima de decisiones” en los sistemas y en la planificación de sus actividades.
El enfoque fundamental de la Investigación Operativa es el enfoque de sistemas, por el
cual, a diferencia del enfoque tradicional, se estudia el comportamiento de todo un
conjunto de partes o sub.-sistemas que interaccionan entre sí, se identifica el problema y
se analizan sus repercusiones, buscándose soluciones integrales que beneficien al
sistema como un todo.
Para hallar la solución, la Investigación Operativa generalmente representa el problema
como un modelo matemático, que es analizado y evaluado previamente.
La Investigación de Operaciones es una ciencia interdisciplinaria.
Áreas de aplicación
Algunas personas se verían tentadas a aplicar métodos matemáticos a cuanto problema
se presente, pero es que ¿Acaso siempre es necesario llegar al óptimo? Podría ser más
caro el modelar y el llegar al óptimo que a la larga no nos dé un margen de ganancias
muy superior al que ya tenemos.
Tómese el siguiente ejemplo: La empresa EMX aplica decide aplicar I.O. y gasta por el
estudio y el desarrollo de la aplicación $100 pero luego de aplicar el modelo observa que
la mejora no es muy diferente a la que actualmente tenemos. Luego, podríamos indicar
que la investigación de operaciones sólo se aplicará en los problemas para los cuales el
buen sentido se revela impotente:
1. En el dominio combinatorio, muchas veces la enumeración es imposible. Por ejemplo,
si tenemos 200 trabajos por realizar, los que toman tiempos distintos y solo cuatro
personas que pueden hacerlo, enumerar cada una de las combinaciones podría ser
ineficiente (aparte de desanimarte). Luego los métodos de secuenciación serán los más
apropiados para este tipo de problemas.
2. De igual manera, la I.O es útil cuando en los fenómenos estudiados interviene el azar.
La noción de esperanza matemática y la teoría de procesos estocásticos suministran la
herramienta necesaria para construir el cuadro en el cual se optimizará la función
económica. Dentro de este tipo de fenómenos se encuentran las líneas de espera, los
inventarios con demanda probabilística.
3. Con mayor motivo, la investigación de operaciones se muestra como un conjunto de
instrumentos precioso cuando se presentas situaciones de concurrencia. La teoría de
juegos no permite siempre resolverlos formalmente, pero aporta un marco de reflexión
que ayude a la toma de decisiones.
4. Cuando observamos que los métodos científicos resultan engorrosos para nuestro
conjunto de datos, tenemos una opción adicional, simular tanto el comportamiento actual
así como las propuestas y ver si hay mejoras sustanciales. Las simulaciones son
experiencias artificiales.
Finalmente debe ponerse la máxima atención en no considerar la investigación de
operaciones como una colección de recetas heterogéneas y aplicables sistemáticamente
en unas situaciones determinadas. Si se cae en este error, será muy difícil captar en
condiciones reales los problemas que puedan deducirse de los múltiples aspectos de esta
disciplina.
¿Qué es y qué hace un licenciado en Investigación O perativa?
Un Licenciado en Investigación Operativa es un profesional en matemáticas que utiliza
métodos matemáticos para resolver problemas del mundo real, por ejemplo, participando
en grupos interdisciplinarios que: diseñan sistemas inteligentes y software computacional,
proponen estrategias de control demográfico y epidemiológico, evalúan riesgos
financieros y de seguros, organizan, analizan e interpretan datos estadísticos, realizan
estudios de mercado y de factibilidad y desarrollo económico.
Mercado de Trabajo
Un Licenciado en Investigación Operativa se puede desempeñar como:
• Analista bursátil y financiero.
• Catedrático de nivel bachillerato y superior.
• Consultor en estadística y demografía.
• Consultor de estudios de mercado y de factibilidad y desarrollo económico.
• Diseñador de software.
El egresado de la Investigación Operativa de la UNMSM estará preparado para ingresar,
con muchas posibilidades de éxito, a programas afines de posgrados de excelencia,
dentro y fuera del país.
Perfil de Ingreso
El aspirante debe ser una persona responsable, curiosa, con espíritu crítico y dispuesto a
enfrentar nuevos retos que posea conocimientos elementales de aritmética, álgebra,
geometría, trigonometría y, preferentemente, de cálculo diferencial e integral.
Descripción de la Carrera
Puede dedicarse a la investigación, la docencia y trabajar en todas aquellas áreas
científicas y técnicas donde la Matemática sea un instrumento auxiliar necesario para la
resolución de problemas. Está capacitado para la aplicación de los sistemas y métodos
matemáticos a la planificación y control de los procesos tecnológicos, como el control
estadístico y computacional de calidad, la valoración de efectos y la precisión de las
mediciones, para efectuar investigación operativa e insertar la matemática en la
informática.
Además puede planificar, desarrollar y verificar sistemas y flujos de cálculos, participar en
la formación de recursos humanos y también desarrollar tareas de control, gestión y
auditoria de calidad de empresas, ejecutar y controlar el diseño, desarrollo,
implementación y prueba de sistemas de información y codificar programas en lenguajes
de cualquier tipo.
Historia de la Investigación Operativa
Facultad de Ciencias Matemáticas: La Facultad de Ciencias Matemáticas inicia su
funcionamiento en el año 1850. En 1862 se le denominó facultad de Ciencias Naturales y
Matemáticas, posteriormente en 1876 toma el nombre de Facultad de Ciencias. De ésta
facultad saldrían reconocidos científicos y matemáticos como Federico Villarreal y
Santiago Antúnez de Máyolo. A fines del siglo XIX surgiría de esta facultad la iniciativa de
crear la actual Universidad Nacional de Ingeniería. Hoy en día, a la facultad se le
denomina Facultad de Ciencias Matemáticas, y está ubicada en la "Ciudad Universitaria".
Brinda estudios de: pregrado, especializaciones y postgrado; en sus escuelas académico-
profesionales de: ciencias matemáticas, estadística, investigación operativa y
computación científica
La Investigación Operativa tras tener sus inicios en Norte América cruza las fronteras por
el sur llegando así a América Latina, formándose la ALIO (Asociación Latino-
Iberoamericana de Investigación Operativa) durante el primer CLAIO (Congreso Latino-
Iberoamericano de Investigación Operativa) en Río de Janeiro en noviembre de 1982,
cuyo propósito es el intercambio de conocimientos y experiencias entre investigadores
académicos y profesionales relacionados con la Investigación Operativa en la región, así
como la difusión de técnicas y metodologías afines con estas disciplinas.
En el Perú se organizó la carrera en 1969 en la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, aunque algunos de los tópicos se empezaron a estudiar en 1960 y en 1965 se
implantó el primer curso. Es todavía en 1985 cuando se crea la maestría en Investigación
de Operaciones y Sistemas en la Facultad de Ciencias Matemáticas, resaltando que a
nivel nacional, la UNMSM es la única universidad que brinda esta carrera. Además ese
mismo año, 1985, se funda la Asociación de Investigación Operativa del Perú AIOP la
cual es miembro del ALIO.
Diseño y Contenido de la
Página Web
La página Web se encuentra constituida por los sigu ientes temas que a
continuación se mencionan:
1. Organización
2. Especialidad
3. Docentes
4. Admisión
5. Egresados
6. Empresa
7. Actividades
5
DISEÑO Y CONTENIDO DE LA PÁGINA WEB PARA LA ESCUELA ACADEMICO
PROFESIONAL DE INVESTIGACION OPERATIVA
La página Web se encuentra constituida por los siguientes temas que a continuación se
mencionan:
1. Organización
2. Especialidad
3. Docentes
4. Admisión
5. Egresados
6. Empresa
7. Actividades
Descripción del contenido o Sub-títulos a tratar en cada tema:
ORGANIZACIÓN
¿Quiénes Somos?
EL TRABAJO TÍPICO QUE REALIZA EL PROFESIONAL, ASI C OMO LOS SERVICIOS
QUE PRESTA
El profesional en Investigación Operativa:
o Analiza, desde un punto de vista sistémico e integral, la estructura y el
funcionamiento de sistemas de producción, comercialización, distribución,
comunicación, salud, transporte, servicios, entre otros, a fin de identificar sus
deficiencias.
o Formula problemas diversos, de inventarios, colas, rutas, distribución,
localización, búsqueda, transporte, mantenimiento y reemplazo,
secuenciación, planificación de la producción, asignación, y los representa
generalmente mediante modelos matemáticos.
o Resuelve problemas reales utilizando herramientas propias de Investigación
de Operaciones y Software especializado.
o Generalmente alternativas de solución para apoyar en el proceso de toma
de decisiones en la Gestión Empresarial, para la mejor organización,
planificación y optimización del uso de sus recursos.
o Contribuye al mejoramiento de sistemas existentes y a la estructura de
nuevos sistemas eficientes.
o Integra, dirige y lidera grupos interdisciplinarios de trabajo, en los que
demuestra su profesionalismo y competencia, buen juicio y tolerancia.
o Es capaz de crear teorías y métodos para el desarrollo de la propia
Investigación Operativa y Software.
o Esta capacitado para recolectar cuantificar, procesar y analizar datos
mediante procedimientos estadísticos.
FUNCION ÉTICO-SOCIAL DE LA CARRERA
o El investigador de Operaciones, al apoyar en la toma de decisiones para el
mejoramiento de la eficiencia y el incremento de la productividad de las
organizaciones, aportará al desarrollo socioeconómico del país.
o Como investigador y docente contribuirá al desarrollo científico y tecnológico
en nuestro medio.
o El investigador de Operaciones, al desarrollar su actividad en
organizaciones y como docente, asume una responsabilidad social, debe
mantener un entorno idóneo y moral y tener un comportamiento.
Autoridades
Misión
"Formar investigadores operativos con conocimientos sólidos, con capacidad de
comunicación para el trabajo interdisciplinario y preocupado por su medio social; capaz de
adaptarse a los cambios tecnológicos y de conocimientos significativos en sus áreas de
aplicación, garantizando la ejecución de un plan de estudio en continua revisión curricular
y adaptada a las necesidades del entorno productivo, bajo la conducción de docentes
debidamente capacitados, con instalaciones dotadas con tecnología de punta;
investigando en áreas prioritarias para el desarrollo del país, tales como: biomedicina,
aplicaciones matemáticas al sector petrolero, ingeniería didáctica, entre otras;
interactuando con organismos nacionales e internacionales; vinculándose con la
comunidad a través del diseño y desarrollo de proyectos sociales y divulgación."
Visión
"Será un ente modelo, de referencia a nivel nacional e internacional, en la formación de la
investigación operativa con una estrecha relación con el entorno productivo y de
generación de conocimientos."
Objetivo General
"Formar profesionales aptos para las teorías matemáticas existentes en las distintas áreas
del quehacer científico, a través de la enseñanza e investigación tecnológica, aplicada y
básica a fin de cumplir con la misión de la Universidad la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos".
El propósito de esta licenciatura es formar profesionales de excelencia en matemáticas,
especializados en las áreas de:
• Computación.
• Biología.
• Economía.
• Finanzas.
Historia
Facultad de Ciencias Matemáticas: La Facultad de Ciencias Matemáticas inicia su
funcionamiento en el año 1850. En 1862 se le denominó facultad de Ciencias Naturales y
Matemáticas, posteriormente en 1876 toma el nombre de Facultad de Ciencias. De ésta
facultad saldrían reconocidos científicos y matemáticos como Federico Villarreal y
Santiago Antúnez de Máyolo. A fines del siglo XIX surgiría de esta facultad la iniciativa de
crear la actual Universidad Nacional de Ingeniería. Hoy en día, a la facultad se le
denomina Facultad de Ciencias Matemáticas, y está ubicada en la "Ciudad Universitaria".
Brinda estudios de: pregrado, especializaciones y postgrado; en sus escuelas académico-
profesionales de: ciencias matemáticas, estadística, investigación operativa y
computación científica
La Investigación Operativa tras tener sus inicios en Norte América cruza las fronteras por
el sur llegando así a América Latina, formándose la ALIO (Asociación Latino-
Iberoamericana de Investigación Operativa) durante el primer CLAIO (Congreso Latino-
Iberoamericano de Investigación Operativa) en Río de Janeiro en noviembre de 1982,
cuyo propósito es el intercambio de conocimientos y experiencias entre investigadores
académicos y profesionales relacionados con la Investigación Operativa en la región, así
como la difusión de técnicas y metodologías afines con estas disciplinas.
En el Perú se organizó la carrera en 1969 en la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, aunque algunos de los tópicos se empezaron a estudiar en 1960 y en 1965 se
implantó el primer curso. Es todavía en 1985 cuando se crea la maestría en Investigación
de Operaciones y Sistemas en la Facultad de Ciencias Matemáticas, resaltando que a
nivel nacional, la UNMSM es la única universidad que brinda esta carrera. Además ese
mismo año, 1985, se funda la Asociación de Investigación Operativa del Perú AIOP la
cual es miembro del ALIO.
ESPECIALIDAD
Perfil
Aptitudes, intereses vocacionales y rasgos de personalidad requeridos
• El investigador de Operaciones debe tener capacidad de observación y de
abstracción a partir de hechos concretos, así como para el razonamiento Lógico-
Matemático.
• Disposición para el trabajo en equipo, de campo y de investigación.
• Facilidad de comunicación y relación interpersonal e interpersonal.
Debe ser organizado, proactivo, dinámico, responsable, creativo e innovador.
Campo Laboral
Ámbito de trabajo:
La Investigación Operativa plantea oportunidades profesionales:
En asesoría o en cargos de staff en organizaciones públicas y privada de sectores
como:
- Banca, Seguros y Tributación: SBS, BCR, Bancos, Banco Financiero,
Bolsa de Valores, SUNAT, SAT, INDECOPI.
- Comunicaciones: Telefonía, Claro, IRTP
- Ministerios: Transporte, Educación, Trabajo, de la Mujer
- Gobiernos Locales y Regionales.
- Hospitales y Clínicas.
- Industrias e Hidrocarburos: MINAS, PETROPERU.
- Industrias y Comercio.
- Órganos de Gobierno: Congreso de la República, Poder Judicial.
Como Investigador en Centros de Investigación:
- Instituto del Mar del Perú (IMARPE)
- Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (SENAMHI)
- Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN)
- Instituto del Medio Ambiente.
- ONG.
• Como consultor de empresas
• En Docencia:
- Universidades Públicas y Privadas.
- Instituciones de Educación Superior.
Plan de Estudios
Plan de Estudios 1996
PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO CÁLCULO I 961001 6.0 4 4 - MATEMATICA BASICA 961002 6.0 4 4 - INTRODUCCION A LA INVESTIGACION DE OPERACIONES Y SISTEMAS
964001 4.0 3 2 -
METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL
960001 3.0 3 - -
INGLES I 960002 3.0 3 - - TOTAL 22.00
SEGUNDO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO
CÁLCULO II 961004 6.0 2 2 - CÁLCULO I ÁLGEBRA LINEAL I 961007 6.0 4 4 - MATEMATICA BASICA METODOS ESTADISTICOS 964002 4.0 3 2 - MICROECONOMIA 960004 3.0 2 2 - INGLES II 960003 3.0 3 - - INGLES II
TOTAL 22.00
TERCER SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO
CÁLCULO III 961005 6.0 4 4 - CALCULO II ALGEBRA LINEAL II 961008 4.0 3 2 - ALGEBRA LINEAL I PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS I
963001 6.0 4 2 2
MODELOS DETERMINISTICOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES I
964003 5.0 3 2 2
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION DE OPERACIONES INGLES I
TOTAL 21.00
CUARTO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITO T P L PRE-REQUISITO
CALCULO IV 961006 6.0 4 4 - CALCULO III
CALCULO DE PROBABILIDADES 964005 6.0 4 4 - CALCULO III METODOS ESTADISTICOS
PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS II
963002 6.0 4 2 2 PROGRAMACION DE COMPUTADORAS I
MACROECONOMIA 960005 3.0 2 2 - MICROECONOMIA TOTAL 21.00
QUINTO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO
INTRODUCCION A LAS ECUACACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS
961014 4.0 3 2 - CALCULO III; ALGEBRA LINEAL I
MODELOS DETERMINISTICOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES II
964004 5.0 3 2 2
MODELOS DETERMINISTICOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES I INGLES II
PROGRAMACION LINEAL 964006 6.0 4 2 2 ALGEBRA LINEALI
MÉTODOS NUMERICOS I 964007 6.0 4 2 2
PROGRAMACION DE COMPUTADORAS II CALCULO II ALGEBRA LINEAL I
TOTAL 21.00
SEXTO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO
MODELOS PROBABILISTICOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES
961015 6.0 4 2 2
MODELOS DETERMINISTICOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES I CALCULO DE PROBABILIDADES
METODOS NUMERICOS II 961011 4.0 2 2 2 METODOS NUMERICOS I ALGEBRA LINEAL II
INFERENCIA ESTADISTICA 961013 5.0 4 2 - CALCULO DE PROBABILIDADES
TEORIA DE SISTEMAS 961022 3.0 3 - - MODELOS DETERMINISTICOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES I
MATEMATICA FINANCIERA 961022 3.0 3 - -
TOTAL 21.00 SEPTIMO SEMESTRE
ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO
PROCESOS ESTOCASTICOS 964012 6.0 4 2 2
CALCULO DE PROBABILIDADES INTRODUCCION A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS
ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS 964013 5.0 5 - - TEORIA DE SISTEMAS TEORIA DE GRAFOS Y PROGRAMACION ENTERA
964014 6.0 4 2 2 PROGRAMACION LINEAL TEORIA DE SISTEMAS
ADMINISTRACION Y ORGANIZACION DE SISTEMAS
964015 3.0 3 - - TEORIA DE SISTEMAS
TOTAL 20.00
OCTAVO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITO T P L PRE-REQUISITO
SIMULACION DE SISTEMAS 964016 6.0 4 2 2
PROCESOS ESTOCASTICOS MODELOS PROBABILISTICOS EN I.O ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
TEORIA DE DECISIONES 964017 5.0 4 2 - INFERENCIA ESTADISTICA MATEMATICA FINANCIERA
PROGRAMACION NO LINEAL 964018 6.0 4 2 2 METODOS NUMERICOS II CALCULO III PROGRAMACION LINEAL
PLANIFICACION ESTRATEGICA 960016 3.0 3 - - ADMINISTRACION Y ORGANIZACION DE SISTEMAS
ELECTIVO I 3.0 3 - - TOTAL 21.00
NOVENO SEMESTRE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO
MODELOS ECONOMETRICOS 964019 5.0 4 2 - INFERENCIA ESTADISTICA MACROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA
SEMINARIO DE TESIS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES I
964020 6.0 6 - - SIMULACION DE SISTEMAS PROGRAMACION NO LINEAL TEORIA DE DECISIONES
ESTUDIO DE CASOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES Y SISTEMAS
964022 4.0 4 - - SIMULACION DE SISTEMAS PROGRAMACION NO LINEAL TEORIA DE DECISIONES
ANALISIS DE PROYECTOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES
964023 3.0 2 2 -
MATEMATICA FINANCIERA ADMINISTRACION Y ORGANIZACION DE SISTEMAS
ELECTIVO 2 3.0 3 - - TOTAL 21.00
DÉCIMO SEMESTRE
ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO SERIES CRONOLOGICAS 964025 4.0 2 2 2 MODELOS ECONOMETRICOS
SEMINARIO DE TESIS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES II
964021 6.0 6 - - SEMINARIO DE TESIS DE INVESTIGACION DE OPERACIONESI
PRACTICA PRE-PROFESIONAL 964024 5.0 5 - - PROCESOS ESTOCASTICOS MODELOS PROBABILISTICOS EN I.O
ELECTIVO 3 3.0 3 - - ELECTIVO 4 3.0 3 - -
TOTAL 21.00
Líneas de Especialización
SISTEMAS COMPUTACIONALES ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO
TELEPROCESOS Y SISTEMAS DISTRIBUIDOS
964029 3.0 3 - - PROCESOS ESTOCASTICOS
ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACION
964030 3.0 3 - - ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
TOPICOS ESPECIALES DE PROGRAMACION ENTERA Y GRAFOS
964031 3.0 3 - - TEORIA DE GRAFOS Y PROGRAMACION ENTERA
SISTEMAS DE PRODUCCION Y MERCADOTECNIA
ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO ADMINISTRACION DE SISTEMAS DE PRODUCCION
964026 3.0 - - - ADMINISTRACION Y ORGANIZACION DE SISTEMAS
SISTEMAS DE PRODUCCION Y MERCADOTECNIA
964027 3.0 - - - MODELOS DETERMINISTICOS EN INVESTIGACION DE OPERACIONES II
MODELOS MATEMATICOS DE MERCADOTECNIA
964028 3.0 - - - SIMULACION DE SISTEMAS
SISTEMA DE TRANSPORTE ASIGNATURA CÓDIGO CRÉDITOS T P L PRE-REQUISITO
REDES DE OPTIMIZACION 964032 3.0 3 - - TEORIA DE GRAFOS Y PROGRAMACION ENTERA
TOPICOS DE INVESTIGACION DE OPERACIONES
964033 3.0 3 - -
TEORIA DE GRAFOS Y PROGRAMACION ENTERA MODELOS PROBABILISTICOS EN I.O
MODELOS DE TRANSPORTE 964034 3.0 3 - - TEORIA DE GRAFOS Y PROGRAMACION ENTERA PROGRAMACION NO LINEAL
ALGORITMO Y ESTRUCTURA DE DATOS EN I.O
964035 3.0 3 - - PROGRAMACION DE COMPUTADORAS II
DOCENTES
Directorio
http://biblioteca.unmsm.edu.pe/scudirectorio/
http://vicus.unmsm.edu.pe/
http://webmail.unmsm.edu.pe/src/login.php
Listado
Artículos
Líneas de Investigación
ADMISIÓN
Charla Informativa
ACTITUDES (Comportamiento y Disposiciones)
o Iniciativas, responsabilidad, auto aprendizaje, disciplina, liderazgo,
sociabilidad, honestidad, ética, tenacidad, vocación de servicio.
o Afinidad e intereses por los problemas de nuestra realidad nacional.
Disponibilidad para el trabajo de campo.
APTITUDES (Capacidades y habilidades)
o Saber aprovechar los recursos disponibles.
o Saber dirigir; capacidad para administrar, realizar trabajo en equipo y para el
análisis crítico.
o Habilidad en la comprensión de lectura, en redacción y composición,
creatividad.
ANTECEDENTES ACADÉMICOS
Tener conocimiento en las materias:
o Lengua o Matemática o Economía o Razonamiento Verbal o Razonamiento Matemático
Testimonios de egresados
Escrito por: Catherine Polanco
Centro Estudios: UNMSM – UP
Es una carrera completa pues te permite trabajar con grupos interdisciplinarios y aportar
con el enfoque de sistemas nuevas ideas de solución de problemas. Les copio la
información de la página de la UNMSM.
"El Investigador de Operaciones puede desarrollarse en diferentes tipos de
organizaciones relacionadas con la Industria, Comercio, Banca, Salud, Transportes,
Municipios, Telefonía, Minería, Centros de Investigación y Docencia Universitaria entre
otras. Para resolver los problemas, el Investigador de Operaciones desarrolla estudios
integrales utilizando el enfoque general de sistemas y el método científico.
En el Perú la profesión de Investigación Operativa se imparte únicamente en la Facultad
de Ciencias Matemáticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Además se
ofrecen estudios de post grado en Investigación de Operaciones y Sistemas en la
mencionada facultad.
La plana docente está conformada por profesionales de reconocido prestigio en el área de
Investigación Operativa, Matemática, Computación y Estadística, complementándose la
formación con docentes de otras áreas como Economía, y Administración....."
Escrito por: Nicolás
Centro Estudios: UNMSM
Trabajo Actual: Analista de Procesos en Ti
Es una carrera nueva que únicamente se enseña en la UNMSM cuya finalidad es la
optimización y tomar las mejores decisiones en distintas áreas tales como procesos,
riesgos, planificación estratégica, sistemas, ti, etc. Todo esto se logra debido a una base
sólida en las matemáticas, estadísticas y gestión teniendo encuentra el enfoque sistémico.
En la mayoría de los centros universitarios la investigación operativa se enseña a nivel
postgrado debido a su alta complejidad. Saludos
Egresados
Directorio
Cursos de Actualización
Servicios de Consultoría
EMPRESA
Empresarios IO
http://www.iosa.com.pe/
http://consultores-qstor.com/quienes-somos.html
Algunas empresas del rubro de investigación de oper aciones s.a.
• EXACT SIIGO DEL PERU S.A.C
• MICROSOFT PERU S.R.L.
• IBM DEL PERU S A C
• SAP ANDINA Y DEL CARIBE C.A.SUC.DEL PERU
• COMPUVENTAS E.I.R.L.
• ADEXUS PERU SA
• GMD S A
• GRUPO UPGRADE S.A.C.
• SYNAPSIS PERU S.R.L.
• CORPORACION SLIN SAC
http://www.universidadperu.com/empresas/investigaci on-de-operaciones.php
Convenios con Empresas
http://aiop.es.tl/PAGINA-PRINCIPAL.htm
http://www.apeio.es.tl/
http://es-es.facebook.com/pages/Asociaci%C3%B3n-de- Investigaci%C3%B3n-
Operativa-del-Per%C3%BA-AIOP/179318445463305
Convenios con Universidades
http://www.comaperu.org/index.php
ACTIVIDADES
Congresos
Aniversarios EAP-IO
Seminarios
Cursos de Extensión
Herram ientas Utilizadas en el
Diseño y Construcción de la Página
Web • Métodos y Herramientas
• Definición de Software Libre
• Software Utilizado en el Diseño de la Página Web
6
Métodos y Herramientas.
En el capítulo anterior, se señaló:
- La arquitectura de la Información como concepto clave para el desarrollo y creación
de los espacios virtuales.
- El modelo o esquema de desarrollo.
- La arquitectura para los espacios virtuales6.
- Organización y Funciones de los espacios virtuales.
En este capítulo, hemos de tratar lo referente a los métodos y herramientas utilizados
para el planteamiento y desarrollo de la arquitectura de información de los espacios
virtuales, y los productos que concierne.
a. Métodos. Espacios Virtuales. Esquema de un conce pto.
Definido como el lugar o medio no físico, establecido en Internet y que comprende a un
grupo de personas que comparten razones e intereses comunes al grupo y que en virtud
de ello, establecen un sentido de pertenencia del grupo, los espacios virtuales a diseñar y
crear en atención a los objetivos de la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM se habrían de
expresar en los siguientes medios/productos:
- Espacio virtual establecido en una Red Social Institucional.
- Espacio virtual establecido en un Sitio Web.
Espacios Virtuales. Características.
Podemos señalar lo siguiente:
Espacio Virtual – RSI
- Tiene como dominio, a los servidores establecidos por la firma Facebook®.
- Toma la estructura establecida por esta firma, para los espacios virtuales
institucionales.
- El contenido es esencialmente de carácter informativo.
Espacio Virtual – Sitio Web
6 La arquitectura de información está concebida, en principio, para el Sitio Web de la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM. De
esta estructura, se ha tomado algunas unidades lógicas de información para emplearlas en la RSI (Facebook®), y no el
mapa de contenidos completo, en razón que esta firma ha preestablecido su propia arquitectura de información y
presentación general de la misma, dejando un margen reducido a una presentación personalizada o a criterio del
usuario, en este caso. Las unidades lógicas de información consideradas inicialmente son Organización, Especialidades
y Eventos o Actividades, por tratarse de unidades lógicas esencialmente informativas, siendo la última, la que propicie
la interacción y/o comunicación con la comunidad-virtual.
- Tiene (o tendrá como dominio), al servidor de la Facultad de Ciencias Matemáticas
– Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En otro caso, uno a disponibilidad
de la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM.
- La arquitectura de la información es propuesta en el mapa de contenidos.
- El contenido además de ser informativo, puede ser interactivo.
En ambos casos (medios), el mapa de contenido contiene la estructura de los elementos
de información del sitio Web. Con la RSI, el mapa de contenidos es más sencillo dado que
se establece sobre una estructura preestablecida por la firma Facebook®.
b. Métodos. Espacios Virtuales. Esquema General del Mapa de Contenidos
El esquema a continuación, presenta el mapa de contenidos para los medios RSI-EAPIO-
FF.CC.MM.-UNMSM (lado izquierdo) y el Sitio Web EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM (lado
derecho del esquema).
En el caso de la RSI-EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM –como se ha mencionado antes-
caracteriza a este espacio virtual, el contenido informativo. La información aquí
proporcionada, es información oficial de la EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM sobre su
organización, la formación académico profesional que brinda, las posibilidades de
especialización y actividades o eventos que realiza, están organizadas como Unidades
Lógicas de Información. De todas ellas, la Unidad Lógica Actividades o Eventos, es el
elemento de interacción o que posibilitaría ello. Los mensajes de opinión o notas en este
sentido, que los usuarios-seguidores, y miembros de la comunidad virtual registren en
este espacio, sea por las actividades que la Escuela comunique mediante este canal o de
acuerdo a la información que se publique o actualice, dicha interacción se propicia de un
modo natural.
El espacio virtual que corresponde al Sitio Web EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM, posibilita
incorporar además de las Unidades Lógicas de la Información7; otras Unidades Lógicas
que caracterizarían el aspecto dinámico e interactivo de un Sitio Web que se gestiona
bajo criterios de sostenibilidad y renovación, es decir con visión de largo plazo. Incorporar
elementos como Aula Virtual, Base de Datos de Suscripciones, Zona de Descarga y 7 Las Unidades Lógicas de Información forman parte de la Arquitectura de la Información y forman parte del Mapa de
Contenidos.
Boletines, entre otros varios, forma parte de un proceso gradual de innovación que debe
contemplarse en el marco de la política de gestión de estos espacios y en estricta
correspondencia con los objetivos para los cuales se ha propuesto el diseño y creación de
dichos entornos virtuales.
Los elementos a conformar el contenido dinámico e interactivo en el Sitio Web EAPIO-
FF.CC.MM.-UNMSM presentan distintos grados de complejidad. Así, la confección de un
boletín en un formato de archivo portable estándar, no presenta dificultad de diseño, la
tarea o trabajo reside en la producción contínua de este material. Establecer una zona de
descarga, implica actualizar con cierta frecuencia el contenido de esta zona, con archivos
y material de interes a la comunidad virtual y libres de elementos nocivos como virus u
otros afines. Del mismo modo, establecer una Base de Datos para inscribir a los
interesados en formar parte de una comunidad virtual, alrededor de un Sitio Web es uno
de los elementos técnicos más difundidos y empleados en los Sitios Web.
Un caso particular es el establecimiento de un Aula Virtual. Es otro tipo de Espacio Virtual,
un Subespacio virtual en el contexto de otro espacio (virtual) mayor: el Sitio Web EAPIO-
FF.CC.MM.-UNMSM. Establecer un Aula Virtual requiere un trabajo técnico planificado,
que debe contemplarse en el marco de una etapa posterior, pero en el mismo sentido y
continuidad de los objetivos que persigue el diseño y establecimiento de los Espacios
Virtuales planteados en este documento.
c. Métodos. Espacios Virtuales. Mapa de Contenidos
Presentamos a continuación el Mapa de Contenidos para los Espacios Virtuales para la
EAPIO -FF.CC.MM.-UNMSM. Se trata de siete (7) Unidades Lógicas de Información. Tres
(3) de las cuales (Organización, Especialidades y Actividades), -en un recuadro- solo se
emplearán en la RSI-EAPIO-FF.CC.MM.-UNMSM por lo señalado anteriormente.
d. Mapa de Navegación. Contenido Informativo.
Herramientas. a. Software empleado para el desarrollo de esquemas y esbozos de la propuesta
inicial de una interfaz basada en el mapa de contenidos.
- Ms-Office. PowerPoint.
- Ms-Office. Publisher
b. Software empleado como servidor personal y de pruebas.
Wamp-Server.
Sistema de infraestructura de internet que usa las siguientes herramientas:
- Windows Sistema Operativo
- MySql. Gestor de Base de Datos.
- Apache. Servidor de pruebas.
- Php. Lenguaje de Programación
Joomla 1.5.x.
Sistema de gestión de contenidos y una plataforma de desarrollo para
aplicaciones Web que también puede ser utilizado independientemente. Es
una aplicación de código abierto programada mayoritariamente en PHP bajo
una licencia de libre acceso y disponibilidad. Este administrador de
contenidos puede trabajar en Internet o intranets y requiere de una base de
datos MySQL, así como, preferiblemente, de un servidor HTTP Apache.
Herramientas Utilizadas en el Diseño y Construcción de la Página Web Para
la EAP de Investigación Operativa
Definición de Software Libre
El “Software Libre” es un asunto de libertad, no de precio. Para entender el
concepto, debe pensar en “libre” como en “libertad de expresión”, no como en
“cerveza gratis” [Nota del Traductor: en inglés la palabra “free” significa tanto libre
como gratis, lo que ha dado lugar a cierta confusión].
“Software Libre'” se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar,
distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere
a cuatro libertades de los usuarios del software:
• La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
• La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a sus
necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa
para esto.
• La libertad de distribuir copias, con lo que puede ayudar a su vecino
(libertad 2).
• La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los
demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso
al código fuente es un requisito previo para esto.
Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. Así
pues, debería tener la libertad de distribuir copias, sea con o sin modificaciones,
sea gratis o cobrando una cantidad por la distribución, a cualquiera y a cualquier
lugar. El ser libre de hacer esto significa (entre otras cosas) que no tiene que pedir
o pagar permisos.
“Software libre” no significa “no comercial”. Un programa libre debe estar
disponible para uso comercial, desarrollo comercial y distribución comercial. El
desarrollo comercial del software libre ha dejado de ser inusual; el software
comercial libre es muy importante.
Cuando se habla de software libre, es mejor evitar términos como: “regalar” o
“gratis”, porque esos términos implican que lo importante es el precio, y no la
libertad.
Software Utilizado en el Diseño de la Página Web:
JOOMLA
Joomla! es un sistema de gestión de contenidos y un framework para aplicaciones
web que también puede ser utilizado independientemente. Entre sus principales
virtudes está la de permitir editar el contenido de un sitio web de manera sencilla.
Es una aplicación de código abierto programada mayoritariamente en PHP bajo
una licencia GPL. Este administrador de contenidos puede trabajar en Internet o
intranets y requiere de una base de datos MySQL, así como, preferiblemente, de
un servidor HTTP Apache.
Ultra Surft
Ultra Surf es un programa con el que podrás quitar restricciones de navegación en
Internet. Te sirve por ejemplo si en tu trabajo, universidad o colegio han bloqueado
el ingreso a páginas Web como Youtube, Fotolog, MySpace, FaceBook, Hi5,
Hotmail, etc.
Este programa oculta tu conexión de Internet mediante Proxy de red. Es decir
podrás navegar como si tuvieras otra conexión totalmente diferente: segura y
anónima.
Nota:
Para utilizar este programa debes ejecutar el archivo .exe luego se abrirá en
Internet Explorer una Web en que puedes cerrar. Los usuarios de Firefox deben
arrastrar el archivo “wjbutton_en.xpi” al navegador para su instalación.
Características de Ultra Surf:
* Proteger privacidad en Internet
* Navegar anónimamente
* Ocultar dirección IP
* Borrar historial de navegación, cookies y más
* Eliminar/quitar restricciones de navegación
* Entrar a sitios web prohibidos en universidades, colegios u oficinas
* Utilizar el programa sin instalarlo
+SQL
Es una tool que nos brindará conectarnos a numerosos tipos de bases de datos,
por medio de de una conexión ODBC, para ver, administrar y participar consultas
con los datos de las mismas.
Just Color Picker
Con Just Color Picker (antes Anry Color Picker) podrás saber exactamente qué
color se está usando en cada rincón de la pantalla de tu PC, de forma rápida y
muy sencilla.
Una vez lo ejecutas, sólo tienes que apuntar con el cursor de tu ratón el color del
que quieres obtener información, y mediante una combinación de teclas (la
estándar es Alt+C) podrás guardar el código del color seleccionado en cinco
formatos distintos: HTML, RGB, HEX, HSB/HSV y HSL. El programa tiene una
lupa de varios aumentos para hacer la selección aún más fácil.
WampServer
WAMP Server procederá a la instalación automática de los siguientes
componentes en tu PC: el servidor web Apache, el entorno PHP5, la base de
datos MySQL, así como los gestores PHPmyadmin y SQLitemanager. Instalará los
ficheros en la carpeta de tu elección, realizando los cambios apropiados en los
ficheros de configuración; Apache y MySQL se instalarán como servicios.
Navegador Firefox
Mozilla Firefox es un navegador web libre y de código abierto descendiente de
Mozilla Application Suite y desarrollado por la Fundación Mozilla.
Es el segundo navegador más utilizado de Internet con más de 450 millones de
usuarios; posee una cuota de mercado que se sitúa aproximadamente entre el
20% y 28% para finales de agosto de 2011, dependiendo de la fuente de medición
global, con particular éxito en Alemania y Polonia, países donde es el más popular
con aproximadamente un 55% y 47% de uso, respectivamente.
Para visualizar páginas web emplea el motor de renderizado Gecko, el cual
implementa estándares web actuales además de otras funciones destinadas a
anticipar probables adiciones a los estándares.
Extensión Firebug
Firebug es una extensión de Firefox creada y diseñada especialmente para
desarrolladores y programadores web. Es un paquete de utilidades con el que se
puede analizar (revisar velocidad de carga, estructura DOM), editar, monitorizar y
depurar el código fuente, CSS, HTML y Java Script de una página web de manera
instantánea e online.
Firebug no es un simple inspector como DOM Inspector, además edita y permite
guardar los cambios, un paso por delante del conocido Web Developer. Su
atractiva e intuitiva interfaz, con solapas específicas para el análisis de cada tipo
de elemento (consola, HTML, CSS, Script, DOM y red), permite al usuario un
manejo fácil y rápido. Firebug está encapsulado en forma de plug-in o
complemento de Mozilla, es Open Source, libre y de distribución gratuita.
Adobe Flash
Los archivos de Adobe Flash, que tienen generalmente la extensión de archivo
SWF, pueden aparecer en una página web para ser vistos en un navegador web,
o pueden ser reproducidos independientemente por un reproductor Flash. Los
archivos de Flash aparecen muy a menudo como animaciones en sitios web
multimedia, y más recientemente en Aplicaciones de Internet Ricas. Son también
ampliamente utilizados como anuncios en la Web.
Swf To FLA Converter
Lo habitual es que hagamos la operación inversa pero, si has perdido el fichero
FLA original o no te acuerdas de su contraseña, estarás deseando recuperar lo
más rápido posible los ingredientes originales que pusiste en la composición de tu
clip o animación Flash.
SWF to FLA Converter te devolverá en un estado irreprochable lo que creías que
estaba perdido para siempre. Los objetos en Flash, las formas o las
interpolaciones por movimiento, hasta el código ActionScript. Todo lo que tenías
programado en Flash volverá a ser tuyo.
Para lograrlo usa una serie de algoritmos que extraen del fichero.
PHP Designer
PHP Designer es una potente herramienta para aquellos programadores que
trabajen con PHP.
El programa te ayudará a hacer más claro tu código fuente y a ahorrar tiempo
gracias a sus múltiples herramientas y utilidades específicas para PhP.
PHP Designer incluye las librerías más comunes de PhP así como los scripts y
códigos prediseñados más utilizados. Además permite utilizar la función de auto
completar el código mientras escribes y coloreará el texto para hacer más clara su
lectura.
El programa dispone de un entorno claro y cómodo para el programador. PHP
Designer es totalmente gratuito aunque por el momento solo está en inglés.
Adobe Photoshop
Photoshop se ha convertido, casi desde sus comienzos, en el estándar de facto en
retoque fotográfico, pero también se usa extensivamente en multitud de disciplinas
del campo del diseño y fotografía, como diseño web, composición de imágenes
bitmap, estilismo digital, fotocomposición, edición y grafismos de vídeo y
básicamente en cualquier actividad que requiera el tratamiento de imágenes
digitales.
Photoshop ha dejado de ser una herramienta únicamente usada por diseñadores /
maquetadores, ahora Photoshop es una herramienta muy usada también por
fotógrafos profesionales de todo el mundo, que lo usan para realizar el proceso de
"positivado y ampliación" digital, no teniendo que pasar ya por un laboratorio más
que para la impresión del material.
Adobe Air
Existen gran cantidad de aplicaciones para Air, solo en Adobe Marketplace
tenemos más de 700 programas a nuestra disposición, con aplicaciones de
compañías como Twitter, eBay y Aol. Hay todo tipo de aplicaciones como edición
de video del formato YouTube, videoclips mas vistos, juegos, calendarios,
traductores de texto, visor de estadísticas de tus páginas web… En definitiva, nos
encontramos ante una plataforma atractiva de cara a desarrolladores y usuarios,
que abre una gran posibilidad a la creación y uso de una gran cantidad de
aplicaciones.
FLV – Player
FLV-Media Player es un reproductor especialmente diseñado para reproducir
vídeos FLV. Es decir, vídeos en Flash.
FLV-Media Player incluye las opciones justas para seleccionar un vídeo en Flash,
ya sea en local o colgado en la red; crear una lista de reproducción, modificar el
tamaño de la ventana y gestionar la reproducción.
FLV-Media Player es muy útil, sobre todo, para ver probar tus creaciones en Flash
o visualizar los vídeos que descargas de sitios como YouTube sin tener que
utilizar tu navegador.
Pros
• Es muy fácil de utilizar
• Su entorno es compacto y bien organizado
• Soporta listas de reproducción
Contras
• Tiene algún problema reproduciendo vídeos en línea
La Entrevista • Informe de la Entrevista
• Referencia De La Persona Entrevistada
• Explicación de cómo y por qué surgió la entrevista
• Contexto y circunstancia en que se desarrolló la en trevista
• Trascripción de la Entrevista
• Interpretación de la Entrevista
7
LA ENTREVISTA
La palabra entrevista deriva del latín y significa:
"Los que se ven entre sí".
Una entrevista es un hecho que consiste en un diálogo entablado entre dos o más
personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados
que contestan. Se trata de una técnica o instrumento empleado para diversos
motivos, investigación, medicina, selección de personal. Una entrevista no es
casual sino que es un diálogo interesado, con un acuerdo previo y unos intereses
y expectativas por ambas partes. También la entrevista puede significar mucho
para otras personas ya que pueden ayudar a conocer personas de máxima
importancia.
La Entrevista, es la conversación que tiene como finalidad la obtención de
información. Hay diversos tipos de entrevistas: laborales (para informarse y valorar
al candidato a un puesto de trabajo), de investigación (realizar un determinado
estudio), informativas (reproducir opiniones) y de personalidad (retratar o analizar
psicológicamente a un individuo), entre otras. En una entrevista intervienen el
entrevistador y el entrevistado. El primero, además de tomar la iniciativa de la
conversación, plantea mediante preguntas específicas cada tema de su interés y
decide en qué momento el tema ha cumplido sus objetivos.
El entrevistado facilita información sobre sí mismo, su experiencia o el tema en
cuestión. La entrevista como instrumento de investigación ha sido utilizada de
forma ambiciosa por antropólogos, sociólogos, psicólogos, politólogos o
economistas. Es por ello que gran parte de los datos con que cuentan las ciencias
sociales proceden de las entrevistas. Los científicos sociales dependen de ellas
para obtener información sobre los fenómenos investigados y comprobar así sus
teorías e hipótesis
La entrevista periodística se distingue fundamentalmente por tres factores:
• Un evidente interés hacia la persona entrevistada.
• Pericia en el manejo de la técnica de pregunta y respuesta
• Voluntad manifiesta de difundir el resultado en un medio de comunicación
Pero además de una técnica, utilizada por los profesionales para recabar
información, la entrevista es sobre todo un género periodístico. La entrevista es
una de las técnicas más utilizadas.
INFORME DE ENTREVISTA
Guión para el Informe de la Entrevista
1. Palabras iníciales del Entrevistador.
2. Presentación del Entrevistador al Profesor: EAPIO
Mg. Luís Antonio Durand Romero
3. Palabras de Saludo del Profesor EAPIO Mg. Luís Durand Romero.
4. Entrevistador da inicio a la Entrevista
5. Contexto de las Preguntas.
a. La Investigación Operativa en el contexto actual de la Sociedad
Peruana: Cambio de Gobierno, sus retos en cuanto a temas de
Seguridad Ciudadana, Calidad de Salud, Transporte, Justicia. La
inclusión Social. Reflexiones.
b. Diferencia entre Investigación Operativa e Investigación de
Operaciones.
c. Diferencia entre Investigación Operativa e Ingeniería de Sistemas.
d. Enfoque fundamental de la Investigación Operativa. Tendencias.
e. El Rol de las Tics y la Investigación Operativa.
f. Retos de la Investigación Operativa. Expectativas y Realidades.
g. Reflexión final.
6. Despedida/Finalización de la Entrevista
Datos De Identificación Del Lugar de la Entrevista:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Facultad de Ciencias Matemáticas
E.A.P Investigación Operativa
Datos De Identificación Del Entrevistador:
Entrevistador: Ricardo Antonio Díaz Roque
Materia: Practicas PRE-Profesionales
Fecha: 11 / Noviembre / 2011
1. Referencia De La Persona Entrevistada
Entrevista al profesor:
Mg. Luís Antonio Durand Romero
Licenciado en Investigación Operativa
Maestría en Investigación Operativa y Sistemas
Doctorado en Ciencias Administrativas
2. Explicación de cómo y por qué surgió la entr evista
En el contexto del diseño y construcción de una pagina web para la escuela
académico profesional de Investigación Operativa, se vio la necesidad de obtener
nueva información que permita a los alumnos de la escuela tener una visión del
campo de desarrollo de la investigación operativa; así como el hacer notar el uso
de nuevas herramientas como las TICS; y el desarrollo científico en el ámbito de
las matemáticas que nos permitan generar nuevo conocimiento.
3. Contexto y circunstancia en que se desarrolló la entrevista
El lugar donde se desarrollo la entrevista; Facultad de Ciencias Matemáticas;
oficina del profesor Luís Durand Romero al mediar las 4pm; en el tercer piso de la
facultad.
Para la realización de la entrevista se utilizo una cámara filmadora profesional
Panasonic con zoom de 42x con DVD incorporado.
La entrevista se realizo en un clima de cordialidad entre el entrevistado y el
entrevistador, una actitud positiva y de colaboración para la realización de la
misma.
4. Trascripción de la Entrevista
Rol de Preguntas
1. En un tiempo signado por los cambios tecnológicos, el ingreso de un nuevo
gobierno en la conducción del Estado y el País, los retos de nuestra
Sociedad en temas como Seguridad Ciudadana, Calidad de Salud,
Transporte, Justicia y la Inclusión Social como componente de desarrollo
con igualdad; y en el contexto de una Crisis Mundial,
¿Cuál es su reflexión sobre el rol que cumple o deb e cumplir la Investigación
Operativa en las instituciones representativas y di rigentes de la Sociedad
Peruana?
2. A propósito de la denominación de la carrera. Existe alguna diferencia
entre Investigación Operativa o Investigación de Operaciones. En su
opinión.
¿Cómo se diferencia –además-nuestra disciplina de l a Ingeniería de
Sistemas?
3. En el ámbito de la Ingeniería de Sistemas es muy usado el término
“Solución” para etiquetar sus productos/servicios.
¿Una “Solución” tiene el mismo significado en Inves tigación Operativa?
¿En qué se parece y en qué se diferencia una “Soluc ión Integral” y una
“Solución Óptima”?.
¿A qué tipo de “Solución” se vincula mejor –por nat uraleza- la Investigación
Operativa?
4. (Reflexión).
En el sentido de una de las respuestas, pareciese que la Investigación Operativa
debe su presencia a un contexto signado por restricciones o limitaciones, donde lo
“Integral” concierne a una concepción de lo ideal, en tanto que lo óptimo,
concierne a una concepción práctica en la entrega de una Solución; a pesar que la
Investigación Operativa se apoya en el Enfoque Sistémico, componente
importante para concebir y desarrollar Soluciones Integrales, no parece ello
contradictorio.
5. En un Sector Publico y en el contexto de los temas que son actualidad y
reto a la Sociedad Peruana, donde el componente político esta presente y
de manera ineludible,
¿Cómo concebir una buena “Solución” de manera que e l componente
político no la distorsione o desvirtúe?
6. El investigador Operativo y las nuevas tecnologías de la información.
¿Se puede ser un buen Investigador Operativo sin em plear Tics?
7. En la línea de especialidad que concierne a las Tics,
¿Qué herramientas (sin mencionar marcas), en lo mín imo debe conocer un
Investigador Operativo?
5. Interpretación de la Entrevista
De la entrevista con el profesor Luís Durand podemos realizar la en mi opinión la
siguiente interpretación:
El papel de Investigador Operativo dentro de las Organizaciones es la de
Optimizar los Procesos para hacerla mas eficiente; así como el Optimizar la Toma
de Decisiones.
La diferencia entre Investigación Operativa e Ing. de Sistemas se encuentra
determinada por el producto final es decir:
En Ing. de sistemas el producto final es un software.
En Investigación Operativa el software es un medio, nuestro producto final es el
mejoramiento de toda la empresa aplicado el enfoque holístico o enfoque de
sistemas.
En cuanto al término solución para los Ing. de sistemas se encuentra ligada al
desarrollo de un software al cual le denominan solución.
Para el Investigador Operativo; la solución esta ligada a la organización, es decir
es una solución organizacional.
El componente político esta siempre presente en toda organización; la
Investigación Operativa esta en condiciones de manejar la parte cuantitativa y
cualitativa para la toma de decisiones, aplicando la teoría de decisiones
multicriterio que nos permiten introducir en el modelo de solución la parte
cualitativa en este caso la política.
Las nuevas tecnologías son muy importantes para el investigador operativo; el
captar información, procesarla y seleccionarla tiene como resultado el tomar
buenas decisiones, se tendría que prestar atención a las Técnicas de Minería de
Datos y las nuevas TICS.
En cuanto a las estrategias para el desarrollo de la Investigación Operativa en la
UNMSM; el desarrollo de líneas de especialización en aéreas como:
• Sistemas de Información Gerencial
• Gestión Empresarial
• Gerencia de Transporte
El desarrollo científico de la Investigación Operativa como rama de las
matemáticas se encuentra ligada a todas las aéreas de conocimiento, es función
del Investigador Operativo el generar nuevo conocimiento apoyándose para esto
en las TICS y en las matemáticas puras propiamente dichas. El crear nuevas
formulas que incrementen nuestro conocimiento, así como adecuarlas a nuestra
realidad, el desarrollo matemático de la Investigación Operativa se encontraría en
el conocimiento de la Lógica Difusa y de las Redes Neuronales.
Cronograma
De actividades
8
Conclusión
9
Conclusión
En el siglo XXI la vida cotidiana de las personas ha dado un vuelco total para
incorporarse a las tecnologías ya que son el medio de comunicación más eficaz
que ha logrado hasta a hora la humanidad; por ello nos hemos puesto en la tarea
de dar a conocer la importancia y las ventajas que traerá a nuestra Institución
nuestra página Web
En este proyecto podemos ver la importancia de realizar la página web para
nuestra institución educativa, promoviendo en los alumnos la participación en los
eventos que se realicen como: foros educativos, presentaciones, actos de índole
formativa y cultural que contribuyan a la formación Integral. En este proyecto
observaremos que los estudiantes, puede valorar, reconocer cada una las
actividades que la institución realiza, dar sus opiniones y tener una comunicación
mediante actividades por área que cada uno de los docentes deja en la página
web, utilizamos una manera diferente de interactuar con las nuevas tecnologías.
Gracias a la creación de la página web obtendremos grandioso resultado a nivel
institucional, pero nuestro pensamiento es a nivel local y nacional influenciar en
el aprendizaje de nuestros alumnos y que la persona interesada en conocer
nuestra carrera profesional lo haga a través de esta herramienta que ya la
tenemos a nuestra disposición en este proyecto.
Bibliografía
[1] Desarrolloweb.com , Usabilidad en la Web. http://www.desarrolloweb.com/manuales/5/
[2] María José Escalona Cuaresma, José Mariano Gonz ález Romano , Programa de Doctorado Tecnología e Ingeniería del Software, Metodología y Técnicas en Proyectos software para la Web, Curso de Doctorado, Universidad de Sevilla, http://www.lsi.us.es/docencia/doctorado.php , 2006-2007.
[3] Eduardo Manchón , Qué es la usabilidad
http://www.ainda.info/que_es_usabilidad.html
[4] . No Solo Usabilidad , Revista electrónica sobre usabilidad y accesibilidad. http://www.nosolousabilidad.com/
[5] AVENDAÑO, Alejandra; PORCEL, Silvana ; y MILANI María Teresa. “El
Departamento de Ciencias de la Comunicación: Una Mirada Histórica”.
[6] Tesis del Departamento de Ciencias de la Com unicación , UNRC.
BERNERS-LEE, Tim (2000). “Tejiendo la Red”. Madrid, Siglo XXI.
[7] FERNÁNDEZ-COCA, Antonio (1998). “Producción y Diseño Gráfico para la
World Wide Web”. Barcelona, Paidós.
[8] LYNCH, Patrick; HORTON, Sarah (2000). “Principios de Diseño Básicos
para la Creación de Sitios Web”. Gustavo Gili, Barcelona.
[9] POWELL, Thomas (2001). “Diseño de Sitios Web. Manual de Referencia”,
Osborne/McGraw-Hill, Madrid.
1000
Anexo 1
Estructura de la Oficina de Arquitectura y Diseño d e los Espacios
Virtuales de Gestión del Conocimiento en Investigac ión Operativa
y Sistemas.
OFIADEV-GCIOSIS
• TITULO I DISPOSICIONES GENERALES
• TITULO II DE LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA ORGANICA
• TITULO III DE LA ORGANIZACIÓN INTERNA
11
INDICE
PRESENTACION
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LOS ESPACIOS VIRTUALES
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
TITULO I DISPOSICIONES GENERALES
Capitulo I : Contenido, alcance y Domicilia Legal
Capitulo II : Naturaleza, Ámbito Jurisdiccional y fines
Capitulo III: De la Base Legal
TITULO II DE LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA ORGANICA
Capitulo IV : De las funciones
Capitulo V : Estructura orgánica
TITULO III DE LA ORGANIZACIÓN INTERNA
Capitulo VI : Órgano de Dirección
Capitulo VII : Órganos de Línea
Área de Arquitectura de la Información
Área de Diseño de la Información
Área de Sistemas de Producción y Marketing
Área de Tecnología de la Información y Comunicación
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LOS ESPACIOS VIRTUALES
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
ESTRUCTURA DE LA OFICINA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO D E
LOS ESPACIOS VIRTUALES DE GESTION DEL CONOCIMIENTO EN
INVESTIGACION OPERATIVA Y SISTEMAS.
OFIADEV-GCIOSIS
DIRECTOR DE LA OFICINA DE
COORDINACION
Arquitectura de la Información
Diseño de la Información
Sistemas de Producción y Marketing
Tecnología de la Información y Comunicació
Nº Ord
Cargo clasificado Nomenclatura
Cargos Estructurales
Total Necesario
Observaciones
A. ÓRGANO DE APOYO
A.1 OFICINA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DE LOS ESPACIOS VIRTUALES DE GESTION DEL CONOCIMIENTO EN INVESTIGACION OPERATIVA Y SISTEMAS.
7
01 Especialista Investigación operativa y Sistemas
Director de Coordinación
1
Representación de la
OFIADEV-
GCIOSIS
02 Especialista Investigación operativa y Sistemas
Arquitecto de la Información
1 Monitoreo Investigar y Proponer Contenidos
03 Especialista Investigación operativa y Sistemas
Diseño de la Información
1
Presentación visual de la Información en Armonía con el contenido y Política EAPIO.
04 Especialista Investigación operativa y Sistemas
Sistemas de Producción y Marketing
1 Formular Estrategias Marketing
05 Especialista Investigación operativa y Sistemas
Sistemas Computacionales
1 Administración de Bases de Datos y TIC
06 Especialista Investigación operativa y Sistemas
Gestión de Documentos y Ofimática
1 Redacción de Documentos
07 Especialista Investigación operativa y Sistemas
Gestión Tecnológica
1 Mantenimiento de pc
TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPÍTULO I
DEL CONTENIDO, ALCANCES Y DOMICILIO LEGAL
Del Contenido
Art.1.- El presente Manual precisa la naturaleza, finalidad, funciones
generales y especificas por cargo así como la estructura orgánica de
Oficina De Arquitectura Y Diseño De Los Espacios Virtuales De Gestión
Del Conocimiento En Investigación Operativa Y Sistemas.
De los Alcances
Art.2.- El presente Manual de Organizaciones y Funciones, es de
aplicación de todos los Funcionarios, Directivos, Profesionales, Técnicos
o Auxiliares (Titulares, Destacados o contratados) que laboran en la
OFIADEV-GCIOSIS, para el desarrollo de sus actividades.
Del Domicilio Legal
Art.3.- La sede de la OFIADEV-GCIOSIS, tiene como domicilio legal
el inmueble ubicado Ciudad Universitaria s/n UNMSM - FF.CC.MM-E.A.P
Investigación Operativa. Av. Venezuela s/n
CAPITULO II
DE LA NATURALEZA, AMBITO JURISDICCIONAL Y FINES
De la Naturaleza
Art.4.- La OFIADEV-GCIOSIS es un órgano que pertenece a la
Escuela Académico Profesional de Investigación Operativas, con
personería jurídica de derecho público interno, es responsable de
arquitectura y diseño de los espacios virtuales de gestión del
conocimiento en investigación operativa y sistemas.
De Su Ámbito Jurisdiccional
Art.5.- El ámbito jurisdiccional de la OFIADEV-GCIOSIS, comprende
cuatro áreas que corresponden a la Escuela Académico Profesional de
Investigación Operativa, tales como:
• Área de Arquitectura de la Información
• Área de Diseño de la Información
• Área de Sistemas de Producción y Marketing
• Área de Tecnología de la Información y Comunicación
De los fines de la OFIADEV-GCIOSIS
Art. 6.- Son fines de la de la oficina de arquitectura y diseño de los espacios
virtuales de gestión del conocimiento en investigación operativa y sistemas.
1. Difundir la importancia de la investigación de operaciones en el ámbito de
las organizaciones.
2. Difundir el campo de acción y actividad del Licenciado en Investigación
Operativa y su relación con otras disciplinas.
3. Difundir la carrera de Investigación Operativa como formación académica
de la E.A.P IO-FF.CC.MM-UNMSM.
DE LAS FUNCIONES INSTITUCIONALES Y ESTRUCTURA ORGÁNICA
CAPITULO III
DE LA BASE LEGAL
Art 7.-El presente Manual de Organización y Funciones, determina la naturaleza,
funciones, estructura orgánica y relaciones de la OFIADEV-GCIOSIS con la
Escuela Académico Profesional De Investigación Operativa
Art. 8 El presente Manual se sustenta en las siguientes normas legales vigentes:
(Las normas están por encontrar-En construcción)
TITULO II
CAPITULO IV
DE LAS FUNCIONES
Art. 9.- La oficina de arquitectura y diseño de los espacios virtuales de gestión del
conocimiento en investigación operativa y sistemas cumple las siguientes
funciones:
1.- POLÍTICAS Y NORMATIVIDAD :
� Difundir, orientar y supervisar la aplicación de la política de difusión de la
carrera profesional de investigación operativa en la unmsm.
� Formular, ejecutar, evaluar y administrar las políticas locales en cuanto a la
difusión de la cultura, ciencia y tecnología, por medio de los espacios
virtuales creados con esa finalidad.
� Diseñar, ejecutar y evaluar los Proyectos de Difusión Virtual relacionados
con la cultura, ciencia y tecnología, en concordancia con los Proyectos de la
escuela de investigación operativa y con el aporte, en lo que corresponda
de otras escuelas profesionales e instituciones de la sociedad.
� Orientar y evaluar los proyectos de difusión virtual de otras escuelas
académico profesionales que soliciten el apoyo de la OFIADEV-GCIOSIS
� Formular proyectos para la difusión de la carrera del profesional en
investigación operativa y gestionarlos antes instituciones nacionales e
internacionales.
2.- PROVISIÓN DE SERVICIOS:
� Presentación de información administrativa y académica
� Distribución de recursos tales como: documentación, programas, audios,
videos etc.
� Interacción con los visitantes de acuerdo con la finalidad de cada una de los
marcos de enlaces.
� Permite el entrenamiento y aprendizaje de diversos contenidos por medios
virtuales.
3.- DESARROLLO INSTITUCIONAL:
(En construcción)
4.- ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y RECURSOS:
(En construcción)
CAPITULO V
DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA
Art. 10 La oficina de arquitectura y diseño de los espacios virtuales de gestión del
conocimiento en investigación operativa y sistemas tiene la siguiente estructura
orgánica:
ORGANO DE DIRECCIÓN
Dirección
� ORGANOS DE LINEA
• Área de Arquitectura de la Información
• Área de Diseño de la Información
• Área de Sistemas de Producción y Marketing
• Área de Tecnología de la Información y Comunicación
TITULO III
DE LA ORGANIZACIÓN INTERNA
CAPITULO VI
ÓRGANO DE DIRECCIÓN
Art. 11 El titular de la oficina de arquitectura y diseño de los espacios
virtuales de gestión del conocimiento en investigación operativa y
sistema, es el funcionario con el mayor nivel jerárquico en su ámbito, con
autoridad y facultad para adoptar decisiones resolutivas y administrativas
de acuerdo a ley. Es designado previo concurso Público convocado por
la Dirección de Escuela de Investigación Operativa. La designación es
por un año. Su permanencia o remoción está sujeta a evaluación por
parte de la escuela académico profesional de investigación operativa, de
acuerdo a norma específica sobre la materia.
Art. 12 El órgano de Dirección cuenta con personal encargado de
desarrollar las acciones de difusión de la carrera profesional de
investigación operativa, trámite documentario e imagen institucional.
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN
Art. 13 La Estructura Orgánica Interna del Órgano de Dirección es:
� Director de la oficina de de coordinación
� Especialista en Investigación Operativa y Sistemas Computacionales
� Especialista en Investigación Operativa y Sistemas de Producción y
Marketing
FUNCIONES DE LOS CARGOS
DEL DIRECTOR(A) DE LA OFIADEV-GCIOSIS
Art, 14 Son funciones del titular de la oficina de arquitectura y diseño de los
espacios virtuales de gestión del conocimiento en investigación operativa y
sistemas.
a) Cumplir y hacer cumplir las funciones aprobadas por la dirección de
escuela
b) Ejercer la representación institucional en lo referente a la difusión
virtual y redes sociales.
c) Aprobar políticas de Gestión, Plan Operativo, Planes y Programas de
Desarrollo de difusión Institucional, así como las estrategias para su
ejecución y el logro de sus objetivos y metas.
d) Convocar y presidir las reuniones con los Órganos de Línea
estableciendo el marco Técnico operativo al cual debe sujetarse la gestión,
supervisando la ejecución de los acuerdos, el avance y dinamismo de las
actividades operaciones de la oficina coadyuvando a su desarrollo y
consolidación.
CAPITULO VII
DE LOS ÓRGANOS DE LÍNEA
Art. 18 Los Órganos de Línea son responsables del cumplimiento de las funciones
sustantivas oficina de arquitectura y diseño de los espacios virtuales de gestión del
conocimiento en investigación operativa y sistemas, y están conformados por el
Área de Arquitectura de la Información, Área de Diseño de la Información, Área de
Sistemas de Producción y Marketing, Área de Tecnología de la Información y
Comunicación
ÁREA DE ARQUITECTURA DE LA INFORMACION
Art.19.-Tiene la responsabilidad de diseñar y crear el espacio virtual, basado en
los contenidos informativos, y el espacio interno que el mismo crea con la
organización de los contenidos y con los sistemas de navegación, acceso y
etiquetado de la información.
SON FUNCIONES DEL ÁREA DE ARQUITECTURA DE LA INFORM ACION:
• Aclarar la misión y visión para el sitio, balancear la información con las
necesidades de su audiencia.
• Determinar de cuáles contenidos dispondrá el sitio y su funcionalidad.
• Especificar cómo el usuario puede encontrar la información en el sitio,
definir su organización, la navegación, el etiquetado y los sistemas de
búsqueda.
• Desarrollar mapas de salida sobre cómo el sitio se acomodará al cambio y
al crecimiento en el tiempo.
ÁREA DE DE DISEÑO DE LA INFORMACIÓN
Art.20.-Tiene la responsabilidad de planificación e implementación de sitios web y
páginas web, la navegabilidad, interactividad (audio, texto, imagen y video)
SON FUNCIONES DEL ÁREA DE DISEÑO DE LA INFORMACION:
� Dar la mejor primera impresión visual posible
� Proyectar profesionalismo en el diseño total del sitio
� Trasladar la imagen corporativa apropiadamente
� Contribuir a los objetivos de usabilidad del diseño web
� Posicionar una identidad propia en la mente de los visitantes
ÁREA DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y MARKETING
Art.21.-Tiene la responsabilidad de lograr una buena correspondencia entre la
organización y sus mercados.
SON FUNCIONES DEL ÁREA DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y
MARKETING:
� Dimensionamiento del mercado
� Investigación de mercados
� Diseño de una estrategia comercial
� Diseño de la mezcla comercial
ÁREA DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Art.22.-Tiene la responsabilidad de estudiar, diseñar, desarrollar, implementar y
administrar los sistemas de información utilizados para el manejo de datos e
información de la OFIADEV-GCIOSIS. Estos sistemas, a su vez, comprenden
aplicaciones o software, y equipos o hardware.
SON FUNCIONES DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMA CIÓN Y
COMUNICACIÓN:
La World Wide Web (WWW)
1. Páginas Web Dinámicas. Con estas tecnologías existe la posibilidad de
desarrollas Páginas Web que actúen de forma dinámica, comportándose de
manera diferente bajo diferentes condiciones o usuarios.
2. Enlaces y anillos de Sitios Web. Existe la posibilidad de formar enlaces
entre Sitios Web, o anillos de Sitios Web agrupados por temas o
especialidad.
3. Máquinas de Búsqueda. Se tiene ya la posibilidad de incorporar Máquinas
de Búsqueda (Buscadores) que apoyen en la búsqueda de información
dentro de un sitio Web.
4. Bases de Datos Relacionales y Documentales integradas al Web.
El correo electrónico
1. Correo electrónico con interfaz Web. El correo electrónico puede ser ya
acensado desde cualquier parte del mundo mediante una página Web.
2. Listas de correos. Las listas de correos agrupando grupos de usuarios por
temas son cada día más comunes. Se puede incluso realizar inscripciones
a listas de correos de los individuos que visitan un sitio Web en particular.
3. Convertidores de correo electrónico en Páginas Web. Ahora los correos
electrónicos pueden ser publicados como Páginas Web de manera
automática dando la posibilidad de publicar las aportaciones de las listas de
correos a través del Web.
Otros medios de comunicación y difusión por Interne t
1. Sistemas de Conversación en Línea. Se refiere a los ya muy conocidos
“Chats”, donde un grupo de personas pueden reunirse para discutir o
conversar sobre alguna temática en particular.
2. Conferencias por Internet. Ya sea a través de videoconferencias o boletines
electrónicos, existen ya tecnologías de vanguardia para apoyar eventos tipo
talleres o conferencias a través del Web.
3. Foros Electrónicos de Discusión. También existe ya la posibilidad de formar
foros de discusión sobre temáticas específicas a través del Web.
4. Audio y Video por Internet. Tecnologías donde el sitio Web envía
información de audio y vídeo (tipo televisión) hacia un grupo de personas
que “escuchan” y “observan” la transmisión.
5. Telefonía y Faxes por Internet. Facilidades de envío de faxes y de llamadas
telefónicas apoyándose en Internet y con costos mucho menores que los
tradicionales.
