Proyecto de Reconversión de la Carrera de Análisis de Sistemas Prof. Flor Montes de Oca. UCLA...

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  • Proyecto de Reconversinde la Carrera de Anlisis de SistemasProf. Flor Montes de Oca. UCLAProf. Virgilio Morello. UCLAProf. Nelly Velsquez. UCLAV Foro El Analista de Sistemas: Mercado Laboral yOportunidades de EstudioBarquisimeto, Abril 2001

  • La Comisin CurricularAgradece al comit organizador la invitacin para presentar el avance del cambio curricular a corto plazo

  • Objetivo del Foro

    Obtener informacin acerca de las nuevas oportunidades de estudio para los Analistas de Sistemas

  • Breve Resea histricaPresentacin del Proyecto 1970Iniciada a comienzo de 1971Objetivo: Formar Tcnicos Superiores en el rea de la Computacin, capacitados para el diseo e instrumentacin de sistemas de procesamiento de datos en empresas de diversa ndole

  • Adscrita a la Escuela de Administracin y ContaduraDesde inicios funciona en horario nocturnoLas primeras promociones se destacaron muy rpido en el mercado laboral

  • Factores de xitoCorrecta definicin del Perfil ProfesionalAcertada previsin sobre la demanda de egresadosEl nivel acadmico fue calificado como notable

  • Falla de ese Plan de EstudioSlo pocos lograban graduarseConclusin de talleres: Contenidos Programticos y el Nivel Acadmico, eran demasiado profundos y exigentes

  • Primera reestructuracinPropsito: Hacerlo ms racional y adicionarle los avances tecnolgicosLa investigacin ratific la necesidad de concebir un nuevo modelo para la CarreraLa nueva visin deba contar con un mnimo de 8 semestres.

  • El Proyecto de reformulacin, tuvo que ser modificado, incluyendo el Ciclo Bsico SuperiorLa nueva visin de la Carrera tuvo que ser reorganizada en diez semestresTtulo a otorgar Licenciado en Informtica, con una salida intermedia de Tcnico Superior en Informtica.

  • Se consider la hora de crear una Licenciatura en MatemticasSe convino en integrar ambos Proyectos para justificar la creacin de la Escuela de Ciencias de La U.C.L.A.

  • Decisin del C.N.U.Los Proyectos resultaron aprobadosRedenominacin de la Carrera como IngenieriaRechazo de la figura de Tcnico Superior en Informtica y continuar con Anlisis de Sistemas

  • En el ao 1976 es fundada la Escuela de CienciasEn 1977 entra en vigencia el nuevo Plan de estudios, disminuyendo de 106 unidades de crdito a 88 unidades, junto con el inicio de Ingeniera en InformticaEn sus 30 aos de vida de la Carrera de Anlisis de Sistemas han egresado 1494 profesionales en 45 promociones

  • Ahora la Comisin Curricular de Anlisis de Sistemas, les presentara el proyecto de Reconversin de la carrera que est en los actuales momentos en fase de diseo y para el prximo Lapso Acadmico en fase de implantacin

  • Proyecto de Reconversinde la Carrera de Anlisis de SistemasProf. Flor Montes de Oca UCLAProf. Virgilio Morello UCLAProf. Nelly Velsquez UCLA

  • Justificacin del Proyecto

    Plan de EstudiosMercado de Trabajo

  • Justificacin del Proyecto

    EstudiosdeEspecializacin

  • Buscar la verdadDesarrollar integralmente al ser humanoGenerar, aplicar y difundir conocimientosFormar profesionales de alto nivelPrestar serviciosContribuir con el desarrollo regional, nacional y mundial

  • Descripcin del Proyecto Plan de estudio reconvertido

    Conformar opcionesde formacin con tres asignaturas electivas.Electiva IElectiva IIIVVCiberntica y sociedadElectiva IIIVI

  • InteligenciaArtificialOrganizacin yMtodosSistemas de internet

  • ArquitecturaSistemas Operativosy redesBase de Datos

    Ingles comunicacional

  • Diseo deSistemas de InformacinAdministrativosAuditoria de Sistemas de InformacinAdministrativos

    Simulacin

  • Descripcin del ProyectoNuevo Enfoque Metodolgico

  • redessoftware

  • Alcances, Limitaciones y PerspectivasReestructuracin de la Carrera de Anlisis de Sistemas sobre la base de reas de especializacin de acuerdo a las necesidades del mercado y las posibilidades de desarrollo del mismo

  • LimitacionesA largo plazo, se plantea la revisin curricular profunda en el mbito estructural de la Carrera de Anlisis de Sistemas

  • PerspectivasCambio en la cultura del docente y del estudiante enfocados en el nuevo paradigma de aprendizaje propuestoProgramas de educacin continuaPromover la continuidad de estudios hacia el nivel de especializacin -IV nivel -

  • Etapas cubiertas:Anlisis de antecedentes.Reuniones con las instancias acadmicas involucradas.Conformacin de las opciones de formacin.Revisin bibliogrfica sobre nuevas metodologas de aprendizaje.Elaboracin del proyecto

  • Etapas por cubrir:Presentacin del proyecto ante las instancias acadmico-administrativas para su aprobacin.Elaboracin de normativas.Implementacin y evaluacin del proyecto.

  • ConclusionesEl compromiso de la implementacin del proyecto, esta sustentado en la posibilidad de satisfacer los requerimientos exigidos en cada una de las opcines de formacin popuestas.La motivacin y participacin significativa del recurso docente en la conformacin de las opciones de formacin propuestas, y el apoyo de las autoridades, constituyen factor fundamental en la consolidacin del proyecto.

  • Conclusiones El proyecto de reconversin curricular se ajusta a las polticas curriculares vigentes , reglamentos y normativas de competencia en al rea.