UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES SUB SEDE ANDAHUAYLASFACULTAD DE ENFERMERIA

ENFERMERIA EN SALUD PBLICA

PROYECTO DE EVALUACION Y PROMOCION DE AUTOESTIMA EN NIOS Y ADOLESCENTES EN LA INSTITUCION CASA HOGAR LOS AMIGOS DE JESUS SAN JERONIMO ANDAHUAYLASDOCENTE: DRA. CECILIA C. HUAMAN NAHULAAndahuaylas Per2015OPERADORES DEL PROYECTO DOCENTE: DRA. CECILIA C. HUAMAN NAHULA

ESUDIANTES EGRESADOS DE ENFERMERIA DEL MODULO SALUD PUBLICA ANDIA ZEVALLOS, YENY MARILUZ. CANCHALLA RIOS, VILMA. PINO QUISPE SHIRLEY JANETH. URQUIZO CARHUAS EVELYN. YAYIRI QUISPE, FABIOLA JULIANA. YAURIS CABALLERO, YUDY.

PRESENTACIONEn los ltimos aos y gracias a las acciones de vigilancia respecto al cumplimiento de los acuerdos asumidos en el marco de la percepcin de s mismo del Nio y la Nia, se pudo comprender la magnitud y diversidad de la problemtica infantil en el mbito psicolgico en nuestro departamento y pas. Esta situacin ha generado que muchos pases tengan que adoptar estrategias para la atencin infantil extra familiar, y el Per no es la excepcin. Ante esta problemtica, el Estado y la Sociedad civil cumplen un rol fundamental, pues juntos debemos garantizar el cuidado, proteccin y atencin psicolgica a nios y adolescentes que se encuentran en situacin de riesgo y en especial aquellos que no cuenten con el cuidado y proteccin de su familia. Por tal razn, la Universidad Tecnolgica de los Andes viene realizando proyectos con alumnos egresados de mencionada institucin. En este marco se ha propuesto asumir el reto de desarrollar un proyecto de EVALUACIN Y PROMOCIN DE AUTOESTIMA EN NIOS Y ADOLESCENTES EN LA INSTITUCIN CASA HOGAR LOS AMIGOS DE JESS SAN JERNIMO ANDAHUAYLAS; que tiene como propsito central el "evaluar, diagnosticar y promover una adecuada autoestima infantil.

Es oportuno presentar el siguiente documento del Anlisis Situacional de Salud de la Casa Hogar en la que se proporciona y se detalla la Informacin bsica y actividades realizadas durante el proyecto a corto plazo. La finalidad de este proyecto es detectar problemas psicolgicos y ofrecer alternativas de solucin que permitan orientar el proceso adecuado del desarrollo de vida en nios y adolescentes.

INTRODUCCIONLos principales determinantes de salud, son una herramienta para la identificacin y priorizacin de casos graves de salud. Del mismo modo, se realiza una identificacin de territorios ms vulnerables, tomando como parmetros: indicadores de presencia, estados de territorios, vulnerabilidad del ecosistema y vulnerabilidad de la poblacin. Este Proyecto contiene informacin acerca de la vulnerabilidad de la poblacin, encontrada en la Casa Hogar. Despus de un estudio general realizado con apoyo del director encargado, se resuelve tomar un test de evaluacin enfocado en autoestima en nios y adolescentes por encontrar riesgo en la salud mental. Asimismo se detecta factores sociales, (relaciones interpersonales) y de autocuidado, las cuales se dan a conocer mediante la observacin y el test de autoestima IAE- COOPERSMIHT aplicada a los nios y adolescentes de entre 6 a 15 aos de edad.

La Asociacin Nios a la Vida Casa Hogar los Amigos de Jess, estn encargados de establecer una red de proteccin social infantil que asegure la atencin a los grupos sociales ms vulnerables, por condicin de pobreza, exclusin, vctimas de violencia familiar, social y poltica". Que acogen a la Infancia en riesgo, adems buscan ser un instrumento orientador de las acciones a ejecutarse en favor de los nios, nias y adolescentes. Finalmente, quisiera animarlos a seguir trabajando con compromiso, respeto y amor por los nios, nias y adolescentes ms necesitados de nuestro pas, pues as estaremos contribuyendo a garantizar que ellos reciban la atencin y los cuidados que por derecho les corresponden, adems de recibir nuestra recompensa.

1. ANTECEDENTES DE LA SITUACION QUE MOTIVO EL PROYECTOEl estilo de vida es el conjunto de actitudes y comportamientos que adoptan y desarrollan las personas. Un estilo de vida saludable repercute de forma positiva en la salud. Comprende hbitos como la prctica habitual de ejercicio, una alimentacin adecuada y saludable, el disfrute del tiempo libre, actividades de socializacin, mantener la autoestima alta. Un estilo de vida poco saludable es causa de numerosas enfermedades como la obesidad o el estrs. Comprende hbitos como el consumo de sustancias txicas (alcohol, drogas), el tabaquismo, el sedentarismo, las prisas, la exposicin a contaminantes, etc.La formacin del desarrollo humano es importante especficamente en la etapa de la infancia y adolescencia ya que las vivencias diarias positivas o negativas son marcadas en la psicologa dela vida. Por tal razn el proyecto tiene la disposicin de trabajar con nios y adolescentes a fin de mejorar la calidad de vida emocional.2. DETERMINACION INSTITUCIONAL

2.1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONALHISTORIA INSTITUCIONALLa Asociacin Nios a la Vida es una organizacin a nivel mundial sin fines de lucro creado en diferentes pases del mundo en necesidad. En el Per existen tres centros de atencin, ubicados en Lima, Pucallpa y Apurmac, los cuales son encargados de brindar apoyo a nios de escasos recursos. Actualmente en nuestro departamento la asociacin cuenta con diez aos de existencia que se encuentra en la provincia de Andahuaylas, distrito de san Jernimo, fundado en 25 de abril del 2004 por el Sr. Joel Posner y esposa Karol Y. Galindo Rojas como centro de asistencia residencial y centro de cuidados, llamado Casa Hogar Los amigos de Jess. Todo esto se dio inicio cuando los fundadores tuvieron contacto con instituciones de la misma asociacin en Lima, el cual se motivaron para considerar en la regin de extrema pobreza eligiendo al departamento de Apurmac como sede.

3. CULTURA Y CLIMA ORGANIZACIONALEs el conjunto de comportamientos socialmente reconocidos dentro de una organizacin. En palabras simples, es el modo que tenemos de hacer las cosas en la organizacin. As como tambin el conjunto de valores y normas (formales e informales) que respaldan tales comportamientos; y configuran el ambiente o clima laboral en el que se desarrolla la convivencia del grupo.Los procesos de desarrollo organizacional dentro de la institucin se centran bsicamente en valores y principios cristianos, los cuales estn presentes durante su formacin. Donde a su vez se enfatiza el estudio de la Biblia, inculcacin de valores, educacin y recreacin. El clima en el que se vive es adecuado sin conflictos, esto beneficia al mejoramiento de nuestra sociedad.

3.1. PERFILES QUE MANEJA LA INSTITUCIONa) Centro de atencin residencial, que brinda apoyo a nios con problemas de riesgo.b) Centro de cuidados, que brinda diversas actividades, estudios devocionales de la biblia, ayuda escolar en diferentes reas motrices y de inteligencia. As como alimentacin y alojamiento cubriendo sus necesidades bsicas.Existen nios internos y externos: Internos, que son aquellos nios que residen dentro de la institucin, con salidas permanentes inspeccionadas y salida cada 3 meses. Externos, que son aquellos nios que permanecen durante el da y se retiran a las 5 pm a sus respectivos hogares.

3.2. ACTIVIDADES QUE BRINA Manualidades Deportes Repostera Club de nios (1 vez por semana).

3.3. QUE OFRECE Educacin y valores. Actividades de recreacin. Actividades de conocimiento. Salidas inspeccionadas. Seguro SIS prestado por el estado. Aceptacin a nios de 6 a 12 aos. Estudios primarios y secundarios. Becas para continuar estudios tcnicos y superiores.

3.4. QUIENES SOLVENTAN ESTA INSTITUCIN La organizacin no recibe apoyo de otras personas del estado, excepto PRONAA, quien brinda alimentos en forma mnima y el SIS, que brinda atencin de salud gratuita. Por esta razn existe patrocinadores, quienes patrocinan a nios y son encargados de velar la sustentacin del nio, en su mayora son personas sin compromiso y personas extranjeras.3.5. PERSONAS QUE TRABAJAN Director: 01 persona que est encargada de toda la organizacin. Educacin: 04 docentes quienes trabajan como educadores. Madre sustituta: 01 persona quien esta responsable del cuidado de los nios. Cocina: 01 persona quien se dedica a la preparacin de alimentos en condiciones adecuadas.

3.6. FUTURO QUE ESPERA LA ORGANIZACINEl deseo de la organizacin es contar con un personal profesional que pueda estar en contacto con los nios, como un asistente social y un psiclogo.4. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL

5. ANALISIS DE INVOLUCRADOSSe evaluara los siguientes mbitos:5.1. ANALISIS DE LA DEMANDA Los nios que carecen de un hogar, necesariamente carecen de afecto, estima y amor paternal. Debido a muchos factores y causas existentes la salud del bienestar del nio es afectado y alterado.5.2. ANALISIS DE LA OFERTA Detectar problemas de salud mental mediante test de evaluacin. Promover la aceptacin personal de nios y adolescentes. Coordinar con las autoridades de la institucin y lograr el apoyo durante la ejecucin del proyecto. Brindar informacin de autoestima (preventiva y recuperativa) mediante actividades, dinmicas y consejeras.5.3. BALANCE DE OFERTA Y DEMANDACon el proyecto se desea lograr la disminucin y erradicacin de autoestima baja y el mejoramiento de la aceptacin personal en autoestima media. 6. SALUD PUBLICA DESDE EL ENFOQUE PSICOLOGICO6.1. SALUD MENTAL AUTOESTIMASe considera que afectividad y aprendizaje son elementos estrechamente relacionados, que pueden convertirse en un binomio exitoso o construir un auto imagen de fracaso. Al respecto, Brenner (1994) expresa la vital importancia del modo especfico en que los padres tienden a imponer estilos educativos, que las mayoras de las veces consisten en criticar o castigar diariamente los errores y pasar por alto los logros. Este es un comportamiento que, cuando ha sido internalizado en el hogar, tienden a repetirse en escenarios sociales diversos, como la escuela en el caso de los nios y jvenes, y el trabajo, en el caso de los adultos. De all que resulte tan importante que en el hogar exista una suficiente estimulacin afectiva, que conduzca al nio a transformarse en una persona segura de s mismo, con elevada autoestima y, por ende, motivada hacia el xito en las tareas que emprenden. Branden (1994), define la autoestima como: El sentimiento, la experiencia y la conviccin de ser apto para la vida y sus desafos ya que la mente es nuestra herramienta bsica de supervivencia, el pilar central de una autoestima saludable es la poltica de vivir conscientemente, responsablemente la realidad respetando los hechos, el conocimiento y la verdad, con la intencin de generar un nivel de conocimiento apropiado a nuestras acciones.De all que resulte tan importante que en el hogar exista una suficiente estimulacin afectiva, que conduzca al nio a transformarse en una persona segura de s mismo, con elevada autoestima y, por ende, motivada hacia el xito en las tareas que emprenden.

7. OBJETIVOS7.1. OBJETIVO GENERAL Identificar problemas de salud mental en nios y adolescentes.7.2. OBJETIVO ESPECIFICO Promover prcticas y actitudes de afecto y cuidado de s mismo (autoestima). Garantizar una salud mental adecuada en nios y adolescentes. Incentivar cambios que permitan el desarrollo de sus potencialidades.8. SINPLIFICACION DE LA INTERVENCION Y EJECUCION ESTRATEGIASInvestigacin y observacinMATERIALES SCmara fotogrfica, registrosESTRATEGIASRecoleccin de datos Pre test. observacinMATERIALES SCmara, lpiz, borrador.ESTRATEGIASEntrevista, creatividad, Pre test.MATERIALES SCmara, lpiz, borrador.ESTRATEGIASActividades y consejeras en autoestimaMATERIALES SCmara, rota folios, bocatidos.ESTRATEGIASExposicin y presentacin.MATERIALES SInformes, formatos, fotos.3h4h7h5h4hTOTAL 23 HORAS

8.1. DESARROLLO DE LA INTERVENCION 8.1.1. RECONOCIMIENTO DEL TRMINO Esta actividad es realizada al iniciar el proceso, con el fin de identificar, ubicar y describir las particularidades del lugar mediante la visita, observacin y entrevista, lo que facilita la recopilacin de datos e informacin.8.1.2. DESCRIPCCION DE LA INFARESTRUCTURA INSTITUCIONALUBICACIN DEL AREA POR EL NORTE: Terrenos terciarios. POR EL SUR: Infraestructura de la Universidad Tecnolgica de los Andes. POR EL ESTE: Terrenos terciarios. POR EL OESTE: Terrenos terciarios.

9. MATRIZ DE PLAN DE INTERVENCION Entrevista Reuniones de sensibilizacin. Cronograma de actividades.

9.1. EJECUCION DEL TEST DE EVALUACION DE AUTOESTIMASegn el anlisis y observacin de la organizacin se identific la necesidad presentada en nios y adolescentes. Por tal razn se realiz una evaluacin de salud mental en la cual se encontr el dficit en el tema de autoestima. Al resultado de la aplicacin del test se encontr: Nios con autoestima normal:02 (corresponde al 28.6%). Nios con autoestima media:03 (corresponde al 42.8 %). Nios con autoestima baja:02 (corresponde al 28.6%). Total de nios:07 (corresponde al 100%).FUENTE: RESULTADO DE DATOS DE EVALUACION.INTERPRETACION DE DATOSExiste un mayor porcentaje de nios con autoestima media, y un menor porcentaje empatado de autoestima alta y baja.

9.2. ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA INSTITUCION PARA LA MEJORA DE AUTOESTIMA Juegos de aceptacin a s mismo, realizado por los alumnos encargados del proyecto. Exposicin sobre autoestima por parte de la psicloga contratada. Refrigerios para los nios.

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESACTIVIDADESCRONOGRAMA

FEBREROMARZO

Planteamiento del proyecto y reconocimiento de la zona.25/02/2015

Recopilacin de datos.26/02/2015

Evaluacin del test de autoestima.27/02/2015

Ejecucin de las actividades y promocin de autoestima.28/02/2015

Exposicin y presentacin.01/02/2015

11. PRESUPUESTO DEL PROYECTOACTIVIDADESMATERIALES E INSUMOSUNIDADPRECIO TOTAL

1. Planteamiento del proyecto y reconocimiento de la zona.Movilidad por persona.0636.00

Llamadas telefnicas.025.00

2. Recopilacin de datos, reunin de sensibilizacin.Papel bond.502.50

Impresin.031.50

Fotocopia.030.30

3. Evaluacin del test de autoestima.Impresin.105.00

4. Fotocopia.202.00

5. Lpiz.105.00

6. Ejecucin de las actividades y promocin de autoestima.Exponente.0150.00

7. Bocaditos025.00

8. Exposicin y presentacin.Impresin de revista.03210.00

TOTAL322.30

12. CONCLUSIONSe obtuvo buena aceptacin de parte de los nios ante las actividades realizadas. As como tambin de parte de las autoridades que labora en la institucin. Los resultados fueron aciertos ya que ellos entendieron como aceptarse as mismo. Se espera mejores resultados con la ayuda del psiclogo ya que ellos tienen citas con dichos profesionales, adems que este proyecto es muy corto plazo para la mejora completa del nio.

13. RECOMENDACIONESLa depresin es uno de los males modernos que afectan a muchsimas personas a nivel mundial, no hace diferencias, esto se da porque hay un deterioro en la autoestima de la persona. Para combatirla, existen muchas alternativas de solucin disponibles como: En el contexto de los nios y adolescentes, el desarrollo de habilidades sociales debe estar acompaado de un tutor que reconozca las potencialidades y necesidades individuales. Fomentar un clima social - afectivo bsico que permita desarrollar su autoestima y favorezca una atmsfera emocional satisfactoria para el desarrollo personal. Promover el espritu cooperativo entre los nios y adolescentes, estableciendo con ellos empata. Continuar con las actividades de devocionales, club, recreacin, etc. Establecer sesiones de temas en autoestima, habilidades, etc. Con profesionales capacitados como psiclogos u otros.

ANEXOS

DOCUMENTO DE GESTION

FICHA DE EVALUACION DEL TEST

FICHA DE RESULTADO DEL TEST