Tipo de género oral es el ideal cuando se quiere abordar un tema a Tipo de género oral es el ideal cuando se quiere abordar un tema a fondo sin caer necesariamente en el esquema del debatefondo sin caer necesariamente en el esquema del debate

LA MESA REDONDA

¿QUÉ ES?

• La mesa redonda es la presentación de diferentes puntos de vista, no La mesa redonda es la presentación de diferentes puntos de vista, no necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante necesariamente contradictorios, acerca de un tema determinado, ante un público y con la ayuda de un moderadorun público y con la ayuda de un moderador

DIFERENCIA CON UN DEBATE…

FUNCIONES DE…

MODERADORMODERADOR

PARTICIPANTESPARTICIPANTES

PUBLICO PUBLICO

MODERADOR…

• Dirigir, organizar, presentar y cerrar la mesa redonda; este debe buscar Dirigir, organizar, presentar y cerrar la mesa redonda; este debe buscar que la información, expuesta por los participantes, se complemente que la información, expuesta por los participantes, se complemente abarcando un panorama mucho más amplio. abarcando un panorama mucho más amplio.

PARTICIPANTES

• Es exponer un aspecto sobre el tema elegido que despierte el interés y Es exponer un aspecto sobre el tema elegido que despierte el interés y ayude a una mayor comprensión del tema, tanto por parte del público ayude a una mayor comprensión del tema, tanto por parte del público como por el resto de los participantes. como por el resto de los participantes.

PÚBLICO

• Limitados a una sesión de preguntas que, generalmente, se realizan al Limitados a una sesión de preguntas que, generalmente, se realizan al concluir la exposición de cada uno de los participantes de la mesa redonda. concluir la exposición de cada uno de los participantes de la mesa redonda.

4 FASES DE LA MESA REDONDA…

• La presentación e introducciónLa presentación e introducción

• El cuerpo de la discusiónEl cuerpo de la discusión

• La sesión de preguntas La sesión de preguntas

• Respuestas y la conclusiónRespuestas y la conclusión

PRESENTACIÓN Y CUERPO…

• A cargo del moderador, quien introduce el tema así como A cargo del moderador, quien introduce el tema así como presenta a cada uno de los participantes. presenta a cada uno de los participantes.

• El cuerpo de la discusión está a cargo de los participantes, El cuerpo de la discusión está a cargo de los participantes, y es donde se exponen los diferentes acercamientos y es donde se exponen los diferentes acercamientos previamente preparados sobre el tema elegidopreviamente preparados sobre el tema elegido

PREGUNTAS Y CONCLUSIÓN…

• Sesión de preguntas y respuestas, así como la conclusión, Sesión de preguntas y respuestas, así como la conclusión, cierran la mesa redonda, y su función es tanto aclarar cierran la mesa redonda, y su función es tanto aclarar dudas como resumir y relacionar lo expuesto por cada uno dudas como resumir y relacionar lo expuesto por cada uno de los participantes.de los participantes.

PASOS PRESENTACIÓN DE MESA REDONDA…

• II. Antes de la mesa redonda: . Antes de la mesa redonda: • 1. Elegir un tema de interés así como a los participantes. 1. Elegir un tema de interés así como a los participantes. • 2. Nombrar un moderador o coordinador. 2. Nombrar un moderador o coordinador. • 3. Determinar el tiempo de intervención de cada uno de los 3. Determinar el tiempo de intervención de cada uno de los

participantes así como la dinámica a seguir. participantes así como la dinámica a seguir. • 4. Cada participante debe preparar el contenido de su 4. Cada participante debe preparar el contenido de su

intervención para que ésta sea aceptada por el moderador; intervención para que ésta sea aceptada por el moderador; es importante que éste conozca el tema de cada uno de los es importante que éste conozca el tema de cada uno de los participantes para evitar las repeticiones. participantes para evitar las repeticiones. • 5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos 5. Preparar el material de apoyo (imágenes, textos impresos

o en Power Point, acetatos, etc.)o en Power Point, acetatos, etc.)

II. Durante el debate:

•1. Iniciar presentando a los participantes. Dar una pequeña 1. Iniciar presentando a los participantes. Dar una pequeña introducción al tema. introducción al tema.

•2. Conceder la palabra a cada uno de los participantes, de forma 2. Conceder la palabra a cada uno de los participantes, de forma ordenada y teniendo en cuenta el tiempo que se tiene para llevar ordenada y teniendo en cuenta el tiempo que se tiene para llevar a cabo la mesa redonda. a cabo la mesa redonda.

•3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y 3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas. Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada participante que así lo desee. conceder la palabra a cada participante que así lo desee.

•4. Concluir la mesa redonda, buscando resumir y unificar las 4. Concluir la mesa redonda, buscando resumir y unificar las diferentes ideas presentadas. diferentes ideas presentadas.

RECOMENDACIONES GENERALES…

• Respetar el tiempo de cada uno de los participantes. Respetar el tiempo de cada uno de los participantes. • Dos o más personas no pueden hablar al mismo tiempo. Dos o más personas no pueden hablar al mismo tiempo. • Hablar con seguridad y libertad.Hablar con seguridad y libertad.• Escuchar con atención. Escuchar con atención. • Buscar herramientas para mantener la atención tanto del Buscar herramientas para mantener la atención tanto del

público como del resto de los participantes (fotografías, público como del resto de los participantes (fotografías, presentación en Power Point, música, etc.)presentación en Power Point, música, etc.)

ACTIVIDAD…

• REALIZA TU PROPIO CONTENIDO…REALIZA TU PROPIO CONTENIDO…

• Efectúa un mapa conceptual, o resumen, acerca de este tema Efectúa un mapa conceptual, o resumen, acerca de este tema “MESA REDONDA”. Deberá incluir todos los conceptos que “MESA REDONDA”. Deberá incluir todos los conceptos que consideres importante, recuerda no poner tal y como están las consideres importante, recuerda no poner tal y como están las definiciones en tu trabajo, efectué tu propia comprensión de definiciones en tu trabajo, efectué tu propia comprensión de este tema…este tema…

• Además de llevar el siguiente cuadro en tu cuaderno de español Además de llevar el siguiente cuadro en tu cuaderno de español para la siguiente sesión…para la siguiente sesión…

CUADRO SESIÓN 2°A ( 15-OCT.)

MIEMBROS FUNCIONES UTILIDAD ANALISIS

MODERADOR

PARTCIPANTES

PÚBLICO