INTRODUCCIÓN

A lo largo del proyecto se descubrirán aspectos importantes sobre las plantas y los hongos. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos y enlaces proporcionados como fuentes de información.

Este proyecto se divide en 4 tareas:

Tarea 1: Realizar una tabla para anotar las diferencias entre plantas y hongos.

Tarea 2: Realizar un dossier informativo sobre la fotosíntesis.

Tarea 3: Creación de un mural sobre las partes de las plantas y la flor.

Tarea final: Realizar una guía sobre las plantas que tenemos en el colegio.

TAREA 1De manera individual leeremos y seleccionaremos la información más importante de la guía de contenidos en relación a las diferencias y semejanzas entre plantas y hongos que tenemos en el blog de clase http://mercheeltallerquintobdeprimaria.blogspot.com.es/

Una vez leída la información rellena el siguiente cuadro:

DIFERENCIAS SEMEJANZAS

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TAREA 2De manera individual leeremos y seleccionaremos la información más importante de la guía de contenidos en relación a la fotosíntesis que tenemos en el blog de clase http://mercheeltallerquintobdeprimaria.blogspot.com.es/

Una vez leído vamos a realizar un resumen sobre la fotosíntesis y un dibujo explicativo sobre la misma.

Explicación de la fotosíntesis Dibujo________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tarea 3A continuación vamos a trabajar las partes de una planta, páginas 4 a 7 de la guía de contenidos.

Para comenzar vamos a leer de manera individual la información que nos transmite la guía sobre las partes de las plantas.

Una vez leído realizaremos un mural con esa información. Para ello formaremos grupos de 4 o 5 alumnos. El mural estará dividido en dos partes, por un lado las partes de una planta y por el otro las partes de las flores.

Es muy importante que en el mural además de aparecer el nombre de cada una de las partes también se expliquen qué son cada una de ellas y sus principales características.

Nombramos responsables:

PARTES DE LA PLANTA PARTES DE LA FLORHOJAS, TALLO FLOR, FRUTO, RAÍZ ANDROCEO,CÁLIZ GINECEO, COROLA

Tarea finalEn grupos realizaremos un álbum sobre las plantas del colegio.

Para ello cada miembro del grupo se encargará de observar y anotar las características de dos plantas del colegio en su libreta.

Deberemos recoger la siguiente información sobre cada una de las plantas trabajadas.

Tipo de planta: Briofitas o cormofitas Tipo de hoja: Forma, simples o compuestas, nervios, tipo de borde.

Una vez recogida la información la pasaremos a limpio en los ordenadores y le añadiremos una foto de la planta en cuestión.

Ejemplo.

1. Nombre: Lechuga*2. Tipo de planta: Cormofita,

espermafita, gimnospermas.3. Hoja:

Simple Penninervia Lanceladas Lobuladas