PROVES D'ACCÉS ALS

ENSENYAMENTS

PROFESSIONALS DE MÚSICA

CURS 2018 – 2019

Regidoria d’Educació

2

CONTINGUTS DE LES PROVES DE

REPENTITZACIÓ I LLISTATS D'OBRES

ORIENTATIVES PER A LES PROVES

D'ACCÉS A LES DIFERENTS

ESPECIALITATS INSTRUMENTALS

3

BASES PER A LES PROVES D'ACCÉS ALS ENSENYAMENTS

PROFESSIONALS DE MÚSICA

Informació General

Per a realitzar les proves d'accés no és necessari tenir estudis musicals previs. Segons la normativa

vigent, poden presentar-se a les proves d'accés alumnes /as que demostren els coneixements

suficients per a cursar els estudis d'Ensenyaments Professionals. El nivell d'aquesta prova serà el

propi dels continguts terminals dels Ensenyaments Elementals de Música.

Els ensenyaments professionals de música es cursaran ordinàriament entre els 12 i els 18

anys d'edat. L'inici d'aquests ensenyaments amb menys de dotze anys o més de divuit

S'ENTENDRÀ COM A EXCEPCIONAL. En aquest cas, s'aplica segons la normativa vigent de

la Direcció general d'Ordenació i Centres Docents. Els /les aspirants podran concórrer a un

nombre màxim de quatre convocatòries.

La prova consta de tres parts i en el següent ordre:

1. Interpretació d'una obra, estudi, etc, d'una llista de tres presentada per

el/l'aspirant. (Part C de la prova).

2. Prova teòric – pràctica. (Part B de la prova).

3. Primera Vista amb l'instrument. (Part A de la Prova).

Cadascuna de les parts és eliminatòria. Es puntuarà de 0 a 10, sent 5 la nota mínima

exigible per a poder passar a la següent prova. La qualificació final serà la mitjana aritmètica de

les tres puntuacions (segons normativa vigent)

Poden consultar-se els llistats d'obres apropiades a cada instrument, i els continguts de

les proves teòric – pràctiques.

Per a l'ingrés als cursos de 1r a 4t, NO ES REQUEREIX

pianista acompanyant. Per als cursos successius,

consulten les bases de cada especialitat instrumental.

4

ACCÉS A 1r CURS

La prova específica d'accés al primer curs del grau professional de totes les especialitats

instrumentals tindrà la següent estructura:

a) Prova de capacitat auditiva i de coneixements teòric/ pràctics del llenguatge musical. El text

contindrà les dificultats tècniques que es precisen per a iniciar els ensenyaments professionals.

Dictat auditiu.

Prova de coneiximents teòrics.

Repentització d’un fragment de llenguatge musical rítmic.

Repentització d’un fragment de llenguatge musical melòdic.

b) Lectura a primera vista d'un fragment adequat a l'instrument.

El fragment contindrà les dificultats tècniques relacionades amb:

Continguts terminals de Llenguatge Musical dels ensenyaments elementals de música.

Es requerirà a l'aspirant amb el seu instrument una afinació aproximada o correcta dins

de les exigències dels ensenyaments elementals.

Es preguntarà el procés que l'alumne/a realitza per a l'aprenentatge d'aquest fragment

musical. (Tècniques d'estudi que l'alumne hi ha emprat), i sobre les característiques del

fragment (tonalitat, i a petició del tribunal l'execució d'aquesta tonalitat a manera

d'escala).

c) Interpretació d'una obra, estudi o fragment triada pel tribunal d'una llista de tres que presentarà

l'aspirant on es demanaran a l'alumne els següents criteris:

El nivell tècnic/ instrumental obeirà als continguts terminals i recursos tècnics dels

ensenyaments elementals.

Breu coneixement històric-cultural de l'obra a interpretar dins de les capacitats de la

finalització dels ensenyaments elementals.

Coneixements bàsics del funcionament tècnic del seu instrument.

El Conservatori proposarà, com a mínim, amb tres mesos d'antelació a l'inici de les

proves, les llistes orientatives d'obres apropiades a cada instrument.

5

ACCÉS A ALTRES CURSOS

1. Podrà accedir-se a cada curs dels ensenyaments professionals sense haver cursat els anteriors

sempre que, a través d'una prova realitzada davant un tribunal designat pel director del centre,

l'aspirant demostre posseir els coneixements tècnic-instrumentals i teòric-pràctics, necessaris per

a seguir amb aprofitament els ensenyaments corresponents.

2. Les proves tindran la mateixa estructura que es proposa per a l'accés a primer curs

d'especialitats instrumentals i versarà sobre els continguts dels cursos precedents a aquell al que

l'aspirant opta.

3. El contingut i l'avaluació d'aquesta prova estarà d'acord amb la distribució per cursos dels

objectius, continguts i criteris d'avaluació inclosos en la concreció curricular del projecte educatiu

de cada centre. Els centres docents publicaran llistes orientatives d'obres adequades per a l'accés

als diferents cursos.

4. La qualificació definitiva de la prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions

corresponents als diferents exercicis especificats. Cadascun d'ells tindrà caràcter eliminatori, serà

qualificat de 0 a 10 punts podent-se donar el cas d'un decimal com a màxim i es requerirà un

mínim de 5 punts per a la superació de la prova. Quan un exercici quede dividit en parts, el tribunal

valorarà cadascuna d'elles de 0 a 10 punts i consignarà la mitjana aritmètica com a qualificació

global d'aquest exercici.

5. El tribunal determinarà, si és el cas, mitjançant informe escrit raonat, el curs al que podrà

accedir l'aspirant d'acord amb el rendiment global que haja demostrat.

6. La prova d'accés a cada curs del grau professional es realitzarà en una convocatòria anual al

mes de juny, i, en funció de resolucions extraordinàries i publicació de nous decrets, al mes de

setembre, efectuades pel centre docent. Els centres obriran amb la suficient antelació, un termini

perquè els interessats sol·liciten el curs i l'especialitat a la qual volen accedir.

7. La superació de la prova d'accés faculta exclusivament per a matricular-se en el curs acadèmic

per al qual haja sigut convocada.

6

Les proves a realitzar per a accedir a cursos diferents a primer dels Ensenyaments

Professionals de Música són les següents:

Accés a 2n curs: Totes les especialitats

Proves: Instrument

Primera vista amb l'instrument

Llenguatge Musical

Accés a 3r curs: Totes les especialitats, excepte piano

Proves: Instrument

Primera vista amb l'instrument

Llenguatge Musical

Piano Complementari

Accés a 3r curs, especialitat Piano

Proves: Piano

Primera vista amb l'instrument

Llenguatge Musical

Accés a 4t i 5è curs: Totes les especialitats, excepte piano

Proves: Instrument

Primera vista amb l'instrument

Harmonia

Piano complementari

Accés a 4t i 5è curs, especialitat Piano

Proves: Piano

Primera vista amb l'instrument

Harmonia

Accés a 6è curs: Totes les especialitats, excepte piano

Proves: Instrument

Primera vista amb l'instrument

Anàlisi

Història de la Música

Piano Complementari

Accés a 6è curs: Especialitat Piano

Proves: Piano

Primera vista amb l'instrument

Anàlisi

Història de la Música

OBOE

CURS: PRIMER

CONTINGUTS PROVA DE REPENTIZACIÓ

Lectura a primera vista. Característiques de la repentizació

• Longitud (nº aprox. De compasos): 14 – 20.

• Tonalitats: fins 3 alteracions. Notes accidentals pròpies de les escales menors

armònica y melòdica.

• Compassos: 2/4 3/4 4/4 6/8

• Figures: redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, i els seus silencis. Punts,

síncopes i notes a contratemps.

• Agógica: adagio, andante, moderato, allegro. Térmes que indiquen el caràcter.

• Registre: do3 al re5.

• Dinàmiques: p, mp, mf, f, fp. Crescendo y diminuendo (no apareixerán mes de sis

elements en la lectura en este nivell).

• Articulacions: picat, lligat (principalment) picat-lligat, stacatto.

• Bots: principalment 2ª i 3ª pròpies de les tonalitats proposades, alguns bots de 5ª

J, 6ª M /m i 8ª J.

• Temps de preparació: 5’

CONTINGUTS I CRITERIS D'AVALUACIÓ PER A LA PROBA DE

REPENTIZACIÓ PER 2n, 3er, 4t, 5t I 6t

- Extensió mínima de compassos: fins 30 compassos (amb alteracions accidentals).

- Tonalitats fins 7 alteracions (Majores i menors).

- Compassos: 2/4, 3/4,4/4, 3/8, 6/8, 9/8, 12/8, 5/4.

- Figures: Redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, semifusa, amb els seus

corresponents punts i silencis, dosillos i tresillos.

- Tot tipus d'articulacions.

- Utilització correcta dels diferents tipus de picat.

OBOE

- Dinàmiques: pp, p, mp, mf, f, ff, sfz, amb reguladors, crescendos i diminuendos.

- Agógiques: Desde Greu, lent a prest.

- Calandos, rubatos, accelerandos, ritardandos.

- Síncopa, appoggiatura, mordent, grupets, trinats i abreviatures.

Criteris d'Avaluació

1. Adoptar una posició correcta del cos i instrument.

2. Adoptar una posició correcta de l'embocadura.

3. Controlar l'aire per mitjà de la respiració diafragmàtica.

4. Demostrar la sensibilitat sensitiva necessaria per a saber utilitzar amb precisió els

reflexos necessaris per a corregir l'afinació, la qualitat i projecció del so.

5. Demostrar flexibilitat en els bots, articulacions, trinats, etc

6.- Demostrar un domini i control en l'execució del llenguatge musical i de l'interpretació

del fragment proposat.

7.- Controlar els distints registres del oboe.

8.- Controlar amb fiabilitat el movimient de la digitació en els diferents matissos agógics

proposats.

9.- Coneixements histórics de les obres que es van a interpretar en la proba.

10.- Demostrar un control en les posicions convencionals i alternatives per solucionar un

passatge técnic.

OBOE

LLISTAT DE LES OBRES ORIENTATIVES

CURS: PRIMER

Adagio Sentimental J. Pons Server.

Adagio en Sib M J. S. Bach.

Concert op 7 nº 6 T. Albinoni

Sonata en Mi m F. Geminiani

Adagio L. Van Beethoven

Piecé G. Fauré

CURS: SEGON

1er i 2n tps del concert per oboe B. Marcello.

Scales. J. Ibert.

Concert en Sol m G. F. Haendel

Concert en Mi b M V. Bellini

Concertino en C C. M. Von Weber

Sonata Nº 1 A. M. R. Barret

CURS: TERCER

Concerto Grosso Nº 3 G. F. Haendel.

Sonata en Sol m F. Telemann

Sonata Nº 2 A. M. R. Barret

Concert en Do m D. Cimarrosa

Sonata en Do M W. A. Mozart

OBOE

LLISTADO DE LES OBRES ORIENTATIVES

CURS: CUART

Amorates (Fantasía) S. Chulià.

Sonata en Sol m C. Ph. E. Bach

Concert en La m A. Vivaldi

Sonata en Re m A. Bessozi

Sonata Nº 3 A. M. R. Barret

CURS: QUINT

Concert Per Oboe i orquestra J. Haydn.

Sonata F. Poulenc

Sonata Nº 4 A. M .R. Barret

Concert en Re m ó Do m Marcello

Sonata en Mi m F. Telemann

CURS: SISÉ

Sonata quartet W. A. Mozart.

Sonata P. Hindemith

Six Metamorphoses B. Britten

Sonata C. Saint-Saens

Concert en Sol m J. F. Fash

Sonata en Mi b M J. S. Bach

Només será obligatori acompanyament de piano en els cursos 5t i 6t.