Propuesta de incorporación de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores

Hispanoamericano

Curso Tecnologías de la información y comunicación en la educación

Elaboro: María Elena Fermín Apolonioa.anele.fa@gmail.com

El Colegio de Estudios Superiores Hispanoamericano es una institución de educación superior relativamente joven y que busca apuntalarse como una institución de calidad y competencia en la formación de

futuros profesionistas en el estado de Hidalgo, México

Busca garantizar en los alumnos una formación y construcción de pensamiento, habilidades, aptitudes y competencias que respondan a las necesidades que la

sociedad demanda

La institución

En la institución existe poco o nulo uso de las TIC aplicadas en la educación a pesar de que cuenta con recursos materiales e infraestructura (aulas con acceso a internet, laboratorio de computo, etc. ). La forma de interacción de los agentes educativos (Profesores y alumnos) es directa y personal durante el horario escolar, pero no se cuenta con mayor interacción fuera de este. El contexto que rodea a la institución propicia un ambiente agradable y ameno que no representa una problemática, se trata de una zona urbanizada, de clase media con acceso a los recursos necesarios para el uso de las TICs.

Sin embargo…

Esto implica un área de oportunidad en el uso de TIC aplicadas a la educación, considerando que es una necesidad que la sociedad

demanda, y el compromiso de la institución va encaminado a formar profesionistas de calidad y competentes que respondan a las exigencias

del medio.

Retos y problemas que enfrenta

Infraestructura tecnológica

La institución cuenta con:

Ambientes de aprendizaje en el COLESH

Objetivo: propiciar en la comunidad educativa del colegio de estudios superiores hispanoamericano el uso de tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje, las cuales apuntalaran hacia una formación integral de los alumnos, para convertirlos en profesionistas competentes que hagan frente a las demandas de la sociedad.

Modelo educativo: siguiendo la línea base de la misión y visión de la institución, se considera congruente trabajar bajo un modelo de competencias, de manera que los entornos de aprendizaje mejoren y se potencialicen

Propuesta de para la incorporación en las TIC en el COLESH

Propuesta de solución

Las áreas de oportunidad referente al uso de las tecnologías en los diferentes entornos de aprendizaje son muy amplias, dándonos la oportunidad de ser agentes de cambio e innovación en la forma de trabajo de los alumnos y del personal académico.

A continuación se sugieren algunas propuestas:

Interacción: se busca promover la interacción de toda la comunidad educativa a través del intercambio de experiencias y de compartir los resultados de los proyectos que llevan a cabo durante el cuatrimestre, haciendo uso de herramientas digitales (programas especiales para la edición de videos), a fin de que puedan compartir sus experiencias con los demás compañeros, la presentación de estos videos podría ser en un evento especial organizado por la escuela y también a través de la plataforma educativa (en construcción). Aunado a esto se sugiere continuar con las actividades que hasta el momento se vienen llevando a cabo en la institución (rally de conocimientos, semana cultural, etc.). Los docentes participaran activamente en la planeación y revisiòn.

Información: se sugiere que se concrete la construcción de la plataforma educativa para que esta sea un espacio donde se pueda mantener informada a toda la comunidad educativa. Sin dejar de lado el uso de las redes sociales como una herramienta más de apoyo. Esta plataforma mantendrá informados no solo a los alumnos, también al personal académico, logrado de esta forma la integración de toda la comunidad educativa

Exhibición: a través del uso de las redes sociales y de la página oficial de la institución se sugiere publicar los trabajos de los alumnos a fin de realizar un reconocimiento social, buscando que toda la comunidad educativa pueda apreciar los trabajos y también el público en general que visite la página pueda dar cuenta de cómo se trabaja en la institución. Podría complementarse esto con la creación de un periódico digital en la institución.

Producción: se sugiere que el personal docente pueda dar a conocer a la institución material digital que se requiere para enriquecer su practica instruccional en el trabajo con los alumnos, buscando que este material (por ejemplo pruebas digitalizadas en el área de psicología, programas especiales para graficar resultados de investigaciones, etc.) sea una herramienta más que contribuya a una formación mas integral de los alumnos, fortaleciendo su competencias y adentrándolos al uso de nuevas tecnologías que sin duda utilizaran en su futuro quehacer profesional.