Propuesta de reformulación cetem

Jueves, 08 de diciembre de 2011

Propuesta de reformulación CETEM proceso 2011-201

Esta reformulación surge ante el cambio importante post periodo de movilización, además del

éxodo de algunos miembros de equipo inicial. También reitero lo importante es que de ahora en

adelante se trabaje en equipo teniendo por lo menos una reunión a la semana, en la que

conversemos de cómo van nuestras tareas.

Es importante que las tareas tenga una priorización lógica importante y de esa forma poder llevarlas

a cabo de la mejor manera

I. INTEGRANTES:

1. Presidente: Claudio Aravena

2. Vicepresidente

3. Secretario General: Matías Silva

4. Secretario de Finanzas: Diego Javier González

5. Delegado CES:

6. Delegado de Campus Clínico

7. Delegado de Innovación curricular:

8. Delegado de comunicaciones:

II. LÍNEAS DE TRABAJO

i. Representatividad.

ii. Comunidad Universitaria.

iii. Innovación curricular y Campus Clínico.

iv. Formación Política y desarrollo social.

v. Salud y ecología.

vi. Movilización Estudiantil.

vii. Federación de estudiantes de Tecnología Médica.

a. Representatividad:

Implementar dentro del centro de estudiantes de Tecnología Médica una

nueva instancia de participación la cual recibe el nombre de consejo de

delegados.

Nuestras pretensiones son impulsar la participación y de esta forma aumentar

tanto la representación, como la discusión de ideas.

Para esto es fundamental definir varios elementos:


Reforma a los estatutos de CETEM.

Debe existir un delegado para cada curso, tanto por nivel, así como

uno para cada curso de mención.

El delegado debe ser representante único y absoluto de su curso.

El mecanismo de votación y resolución de posturas lo debe definir los

participantes de este una vez realizado.

La elección de los delegados debe ser democrática.

b. Comunidad universitaria: Surge la necesidad de redactar un concepto de comunidad

universitaria.

1. Triestamentalidad:

Formada por tres estamentos, el estamento funcionario, el académico, y el

estudiantil. Destacar que la participación en coordinación de estos tres hacen

posible el sueño de la Universidad Pública.

Es importante aumentar y fomentar la organización de estos estamentos,

esperando que al largo plazo las decisiones claves y de trascendencia para la

facultad se pueden tomar como comunidad y no como estamento autónomo.

Esto cambios deben ser impulsados tanto en nuestra comunidad triestamental

propia de nuestra carrera, así como impulsar a la convivencia entre las demás

carreras y sus propias comunidades con el objetivo de unificar todo dentro de

una sola comunidad universitaria triestamental.

Es importante replantear las actividades que como carrera realizamos y que

dentro de lo posible debiesen ir dirigidas a toda la comunidad la cual

representamos, para eso este nuevo enfoque debe afectar a actividades tales

como la semana de la carrera, la choripanada triestamental así como la

celebración del día del tecnólogo médico.

Visto que las actividades son mínimas se pueden seguir creando y formando

nuevas instancias de participación a lo largo del periodo. Instancias de todo tipo

desde foros y debates hasta las actividades más recreativas posibles.

Considerando que dentro del periodo de movilización estudiantil fue un proceso

de arduo aprendizaje político, en la cual se evidenciaron grandes problemas en

la organización del estamento académico y es este a quien debemos instar a

participar y cooperar a organizarse. Invitarlos a participar de nuestras

actividades ya que de esa forma se familiariza con la organización y con lo

importante que puede ser esta ante cualquier movimiento social u otro por el

estilo.

2. Equipo interdisciplinario:

Coordinar en conjunto con los centros de estudiantes de otras carreras

actividades que vayan dirigidas al conocimiento de estas y cuál es el rol que se

cumple dentro del servicio de salud. Por ejemplo se podría realizar un boletín

mensual con información relevante de cada carrera y que vaya dirigido a la

comunidad universitaria de nuestra facultad.


Impulsar de verdad las actividades en conjunto mirándolas desde los enfoques

de cada carrera. Y de esa manera construyendo los cimientos de un equipo

interdisciplinario. Para eso se pueden experimentar talleres en los cuales a

través de diversos casos clínicos se comparen los diversos roles que el

profesional puede desarrollar.

Sería importante ver la posibilidad que de forma triestamental o en conjunto

con los académicos se pueda unir al proyecto de facultad abierta, para de esa

manera poder cumplir el rol social que creemos debe cumplir la universidad

pública.

3. Recreación y vida universitaria:

Es importante que se planteen formas lúdicas de hacer que la comunicación

entre los estudiantes de nuestra carrera sean sanas y de mutua satisfacción. Para

eso es importante aprovechar las instancias de participación que ya existen y

trabajar en conjunto con el consejo de delegados en fortalecerlas.

Incentivar a desarrollar todos los aspectos la vida universitaria como la política

el deporte, las artes, el estudio, incluso el carrete, como formas válidas de

participación de cualquier estudiante, para esto es importante desarrollar

actividades o exposiciones que vayan en función de informar y programar bien

lo tiempos de nuestros compañeros. Utilizar bien los espacios de comunicación

y de esta forma elaborar una que sea muy fluida.

c. Innovación curricular y campus clínico:

Innovación curricular: Este proceso que se está llevando a nivel facultad es

sumamente importante ya que se pretende cambiar la forma de enseñar que

emplea la facultad, enfocándolo al aprendizaje por competencia. Estos

cambios son relevantes ya que modifican el perfil del profesional. Para esto

es importante que se cuente con un delgado de cetem para el proceso de

innovación de la escuela. La idea es masificar el proceso y de esta manera

trabajar para que la información llegue de forma sustentable a cada nivel de

nuestra carrea. No se puede trabajar en un proceso tan complejo entre

cuatro paredes. Ante esto el delegado deberá cumplir este nexo, además de

trabajar y velar por que la masificación de las ideas se lleven a cabo.

Campus clínico: Problema bien álgido e importante que se ha cuestionado

mucho, es lo que ocurre con la adquisición de un campus clínico, para esto

desde el minsal se reformulará la norma18 que es la que regula esa

licitación y es importante participar de lleno en esta materia. Por eso se

necesita delegado urgente, el cual acuda a reuniones e informe al resto del

grupo y a la carrera de la materia. Además desde ASEMECH (asociación

de estudiantes de medicina) se está trabajando en la confección de una

confederación para tener representación en el CONDAS como estudiantes

de la salud y de esa manera poder pelear todos unidos contra eso. Ante

estas problemáticas surge importante y necesario un delegado que pueda


participar de las reuniones y coordinar actividades en función de aquello.

Como insumo además se debe tomar todo el trabajo que se ha realizado

dentro de la escuela sobre campus clínico y materializarlo en concreto.

Entonces claramente se evidencia que la función de este delegado será en

dos planos la propia carrera, y dentro de la facultad. Y de esta manera la

construcción y la visión que se tiene es mucho más amplia.

d. Formación Política y desarrollo social.

Debemos entender primero que todo, que la política existe dentro de lo cotidiano

permitiéndonos día a día pode desarrollar armas y organización dentro de todos los

aspectos que imaginemos. Ante eso surge importante que el estudiantado se

comience a familiarizar con esta, entendiéndola y siendo capaz de desarrollar un

concepto claro que le permita utilizarla de buena forma dentro de lo cotidiano.

Después de un proceso importante de movilizaciones es fácil hacer un diagnóstico

de nuestra carrera el cual hay que modificar y tratar de mejorar algunas cosas. Este

nos permite clarificar algunos tipos de estudiantes que tenemos dentro de nuestra

carrera. Es importante mencionar que estos son tipos de estudiantes, en los que

podrían existir muchos más dentro del heterogéneo mundo universitario.

Estudiantes estudiosos son quienes no participan en nada que no sea

relacionado a lo académico, conciben la vida universitaria como un lugar

para estudiar, además de carretear un par de veces.

Estudiantes Pasivos sin ganas de crear ni dirigir. Esperan que alguien los

dirija y le diga lo que deben hacer.

Estudiantes Participativos, solo son masa dispuesta, les gusta participar,

asisten a las actividades, pero no construyen desde la política sino desde el

pincel, el computador, o simplemente estando dispuestos a hacer lo que se

les pida, siempre relacionado a lo manual.

Estudiantes políticos son los mínimos, son los que pueden dar una

discusión hacer cosas como pintar un cartel, son críticos y reflexivos,

además de motivados, son pocos pero pueden hacerse notar. Este tipo es

bastante importante porque apunta a transformar lo cotidiano en un proceso

revolucionario.

En este sentido una vez conocido este diagnóstico debemos como CETEM

enfocarnos en corregir y tratar de acercar a nuestros compañeros a la última

categoría, ESTUDIANTE POLÍTICO, pero desde un enfoque no ideológico, ni

partidistas (izquierda, derecha), sino desde un enfoque de fortaleza en un ámbito

débil, que les permitirá ser reflexivos y críticos dentro de lo cotidiano, dándoles

armas para desarrollarse en el mundo laboral. Para esto debemos:

Fortalecer las asambleas de carrera, como instancia informativa, de

discusión y de resolución de temas.


Fortalecer el consejo de delegados de la carrera, como instancia máxima de

representación.

Fortalecer el rol del delegado de curso, tanto CES y delegado de cada curso

(menciones) con el objetivo de que la información llegue de forma rápida y

certera hacia cada estudiante de la carrera. El delegado tiene la misión

muchas veces de convocar a asambleas de curso, pero estas decisiones no

pueden pesar más que una resolución de una asamblea de carrera.

Es importante desarrollar y trabajar en pro de estas tareas, por que impulsan a la

organización estudiantil, además de descentralizar la responsabilidad, la cual ahora

se reparte en muchos más actores que deben de lleno hacerse partícipes del trabajo.

También es importante analizar a cada uno de los niveles de la carrera y como estos

pueden de lleno cooperar o en base a sus pretensiones sumarse al trabajo. Para esto

lo siguiente.

Primer Nivel: Los mechones deben entender de entrada que es la

organización estudiantil y como se sustenta y organiza, y de inmediato

hacerlos parte de este importante trabajo coordinado por todos.

Segundo Nivel: Es un año difícil ya que dentro de nuestra carrera se elige

mención o especialidad, y ante eso muchos se restan de hacer cosas para

subir el promedio, pero existen actividades puntuales las que se deben

sostener en el tiempo y de esa manera poder hacer participar de alguna que

otra manera a los compañeros de este nivel.

Tercer Nivel: Se caracteriza por que el curso está divido en 5, ya que cada

uno tiene su respectiva mención, ante eso, es compleja su participación, ya

que comienzan las prácticas en el hospital, las cuales son demandantes.

Cuarto Nivel: Se caracteriza por la indolencia, en muchos casos quieren

terminar ya y salir luego, además de poder trabajar luego en su tesis.

Quinto Nivel: Este es el internado, nada de participación o enfocada en

participar de votaciones de tipo masiva en algunos casos.

Visto esto es importante cambiar esta triste realidad y adecuar las actividades para

aumentar la participación de los distintos cursos. Y para eso es importante realizar:

Charlas introductorias de todo tipo a los que cursen el primer nivel de la

carrera, de esa manera orientarlos a la organización estudiantil.

Considerando que la asignatura “Introducción a las Ciencias de la Salud”

es un espacio en el que se pueden enfrentar estos temas.

Estas charlas deben estar netamente orientadas a entregar información tanto

del acontecer nacional como de la historia de nuestra organización. Además


de tratar ciertos puntos fundamentales para poder discutir, acercándolos

desde un comienzo a desarrollar su capacidad crítica y reflexiva.

Es importante definir ciertos foros organizados por nosotros como carrera

los cuales vayan de acuerdo a las necesidades y acontecer de esta. Estos

deben ser anunciados como bastante anticipación, por lo tanto surge

importante el confeccionar un calendario de actividades para los meses que

nos quedan.

Considerar que es importante que ante una coyuntura el manejo de la

información y las decisiones que se tomen son las que generan grandes

cambios, enfrentando siempre las actividades con objetivos claros y

definidos.

Es importante muchas veces ver la posibilidad de juntarse con otras

carreras y de esas forma realizar actividades como conversatorios, foros o

asambleas en conjunto, de esta forma la discusión se encamina o toma

puntos distintos, fortaleciéndola.

Lanzar un boletín con información política clara, además que dentro de los

medios de comunicación poder tener toda la información siempre de

muchas cosas, para así las personas logren de una que otra manera poder

tener un gran acercamiento.

Realizar asambleas de carrera por lo menos una vez al mes. Y siempre

orientada a temas muy relevantes, y de cuenta pública para toda la carrera.

Trabajar en conjunto con el CES, y las demás carreras de la salud la forma

más significativa en la que podamos todos juntos construir una universidad

diferente, además de politizar a las personas de esta. Invitando a todos los

centros de estudiante a que diagnostiquen sus carreras y la realidad de ellas

para así poder encontrar como enfrentar los problemas.

Parece importante que la formación política de los estudiantes contribuye bastante

al desarrollo social de las personas, pero este punto se debe además conectar con

otros elementos en los que podamos formar profesionales comprometidos con el

cambio social, además de que estos se desarrollen dentro de las necesidades del

país en las materias de salud y educación u otras. El cómo fortalecer esta área es lo

que debemos resolver, ante esto es importante plantearse objetivo y tareas como:

Conocer el rol del Tecnólogo Médico en la salud de chile. Y plantear

discusiones en función del tema.

Conocer los roles de los demás profesionales de la salud y como la

facultad de medicina logra cumplir y palear con las necesidades país.


Incentivar la participación en otras áreas dentro de la vida universitaria,

para así fortalecer al profesional. Crear un sitio o especie de boletín para

acercarles información a la gente sobre las muchas cosas que se pueden

hacer en la universidad, durante los ratos libres.

Participar de forma activa en los proyectos de extensión de Campus Norte

como Facultad abierta, entre otros. La idea es que dentro de lo posible

nosotros como tecnólogos podamos realizar un trabajo que vaya dirigido a

la personas. Para ello cumplamos el rol de informar, y realicemos

operativos de salud o instancias de información masiva para educar a la

gente.

Desarrollar un voluntariado, pero destinado más a la formación y la

creación de conciencia, y no tan centrado en la mirada más asistencialista.

Para eso podría ser una buena puesta en marcha el poder realizar este en

compañía de las demás carreras, potenciando mucho su formación

profesional.

El realizar actividades extracurriculares que apunten a temas no

académicos, pero que si vayan destinadas a una mejor sociedad. Como

congresos de salud, congresos educativos, y seminarios de distintos temas.

Lo más importante es que estas actividades presenten un objetivo claro, para que el

desarrollo sea importante, además de ser constructivo.

e. Salud y ecología:

Primero que todos, nosotros debemos desde ya preocuparnos del sistema al cual

somos parte, el sistema de la salud en Chile, en el futuro, seremos profesionales de

la salud, trabajando en diversos servicios.

Sabiendo el rol que cumplimos como profesional de la salud, es como debemos

orientar nuestro trabajo, para eso debemos generar un conciencia, y desde ya

incentivar a este conocimiento en el área de la salud. También dentro de lo posible

avanzar al cuidado del medio ambiente, entendiendo que el entorno es uno de los

factores que nos ayudan a tener una mejor vida. Para esto proponemos:

Con respecto a la salud, es importante realizar actividades dirigidas al

conocimiento de esta área, a través de foros, debates.

Informar de los planes y las políticas públicas que se realizan para atención

en chile. Y como esta inciden en el trabajo de los tecnólogos.

Conocer el plan AUGE de la salud, y estudiando que ayuda tan eficaz es.

Participar del proyecto facultad sustentable, que está armando el CES. Y de

esa manera enfocarnos en poder mejorar el medio ambiente desde nuestros

espacios.


Podría ser una opción importante que nos integremos a la comisión de

Políticas públicas en el área de la salud, y de esa manera discutir desde la

visión del estudiante de Tecnología Médica, el cómo se pueden enfrentar

mejor y el planteamiento de cambios profundos al modelo.

f. Movilización estudiantil:

Este es un punto importante que no puede quedar, en la nada ya que después de un

proceso de movilización estudiantil se deben capitalizar los avances en hecho

concretos, además de corregir y trabajar porque lo errores no se vuelvan a repetir.

Como avances entendemos los siguientes:

El haber podido sostener una movilización participativa y creativa por

cinco meses por lo menos.

Poder haber impuesto el debate político sobre educación y el sistema

neoliberal que la rige. Siendo los precursores de un posible movimiento

social.

El desarrollar un trabajo fuerte en comisiones, con proyecciones que

permiten claramente fortalecer la organización estudiantil.

El haber puesto en el tema, los conceptos de democracia, triestamentalidad,

y equipo interdisciplinario.

También el nuevo levantar de los espacio institucionalizados de los

estudiantes como instancias verdaderas de representación como es el caso

de los centros de estudiantes de carrera y el CES propiamente tal.

A esto se le deben agregar muchos más elementos, pero lo importante es que se

potencien y claramente vayan en la dirección de hacer una mejor universidad.

Principalmente una universidad Pública.

Como elemento negativos se pueden poner varios:

El después de cinco a seis meses no haber construido lo que queremos para

la universidad ni mucho menos la educación de chile, nos restamos del

debate político y nos centramos en la actividad, pero no el sentido y

objetivo de esta.

La masividad no constructiva.

El poseer una comunidad universitaria que no existe, propiamente tal ya

que encontramos tres estamentos sin conexión.

Un estamento académico sin organización. Y todo muy dependiente de las

autoridades de la facultad.

Un estudiante muy despolitizado, que no participa en nada, y otros que solo

venían a votar para seguir en paro, pero durante la semana no se les veía.

Las prácticas clínicas de muchos estudiantes era un gran inconveniente

para poder participar de las actividades y sumarse al movimiento.


Ante esta realidad y estos inconvenientes, el trabajo claramente debe ir en la

politización de las personas de la facultad, para eso tenemos dentro de nuestras

líneas trabajo la formación política.

Para no cometer lo mismo errores, creyendo que la lucha debe aún continuar, es

importante el discutir como seguimos durante lo que queda y el cómo seguimos el

próximo año. Para esto debemos aprovechar las instancias existentes ya que son el

único espacio posible para que se den estas discusiones. Estos espacios claramente

recaen en los tiempos protegidos de los días martes y jueves en el bloque de la

tarde, una buena utilización de estos podría acercar el debate político de variados de

tema incluso este. Además el próximo año ingresaran nuevos compañeros a la

universidad es importante que cada uno de nosotros trabajemos en la construcción

de material para exponer y de esa manera desde el inicio comenzar a interiorizarlo

en lo que se puede venir.

g. Federación de estudiantes de Tecnología médica.

Aquí existe delegado, además dentro del corto plazo debemos leer y recapitular el

trabajo realizado, para concretizar todo lo hecho hasta el día de hoy dentro del

consejo de estudiantes de tecnología médica de Chile. También dentro del corto

plazo deberíamos convocar a una reunión zonal para afinar los últimos detalles en

la puesta en marcha de la Federación.

III. PROYECTOS ESPECÍFICOS

Este es un detalle de los proyectos y tareas por línea de trabajo.

a. Representatividad:

Confeccionar un nuevo estatuto para CETEM, incluyendo el punto del consejo de

delgados y sus características, además de describir los nuevos cambios que se

vienen como la formación de la Federación de estudiantes de Tecnología Médica.

Es una actualización importante donde aparte de lo físico debe también existir una

vista digital.

b. Comunidad universitaria:

Dentro de este punto tenemos varias aristas.

Triestamentalidad: Encargarnos de lleno de cualquier actividad que se

realice, alguna discusión o algo así, evaluar si se hace triestamental. Con

respecto a las actividades ya existente es importante realizar una comisión

que las organice y de esa forma poder tener un trabajo concreto con

anticipación. Realizar un calendario de actividades.

Equipo interdisciplinario: Hacer alianzas entre carreras para que de esa

forma coordinar actividades en este ámbito.


Recreación y vida universitaria: Desde ahora en adelante cualquier

actividad realizada por cetem, debe estar por lo menos organizada por tres

miembros de este, en la cual se deberán hacer todos los esfuerzos para que

esta resulte presentando la organización suficiente, además de la

coordinación de esta con todo el equipo y ojalá la creación de una comisión

que ayude, pero que esté integrada por no miembros del cetem mas lo

encargados de cetem. También el encargado deberá mostrar el proyecto del

trabajo al grupo cetem y será este quien decida si se realiza o no la

actividad y una vez finalizada la actividad se deberá presentar una especie

de acta de esta para que quede a libre disposición de todos, lo que se usa y

lo que no se usa.

Como otro punto creemos que es importante destacar que existirá un

secretario de comunicaciones del cetem que se encargará de informar a

nuestros compañeros. Para eso debemos considerar la creación de una

plataforma u-cursos, la utilización masiva del Facebook tanto de los grupos

de cada curso, así como del Facebook de CETEM. Además para

información como actas y textos de cualquier tema es importante masificar

la utilización del block o crear alguna página web. El diario mural que

corresponde al CETEM deberá usarse más de lo que hasta el día de hoy se

usa.

c. Innovación curricular y campus clínicos:

Creación de delegados que se encargaran de ambos temas y así la información se

llevará acabo de forma fluida hacia las bases, y hacia el grupo cetem.

Además estos deberán asistir a todas las reuniones que se agenden sobre estos

temas. Además de mandar una acta a todo el grupo cetem.

d. Formación Política, salud y ecología

Crear un boletín el cual sea lanzado por lo menos una vez al mes. Con

diversos temas como política, campus clínico, innovación curricular e

información propia de la carrera.

Establecer desde ahora ya una comisión que comience a trabajar en la

bienvenida mechona del próximo año, desde la parte entretenida hasta la

parte política y de inducción. Esperando presentar este proyecto a la

dirección de nuestra escuela para que se colabore, en todo lo que se

necesite.

Lo antes posible trabajar en la planificación de un calendario de actividades

para los meses que nos quedan dentro de nuestro periodo.

Comenzar a trabajar en la coordinación de foros o informativos de acorde

al sistema de salud en Chile entregando información importantísima para

su buen desarrollo.


e. Movilización estudiantil.

Designar un encargado que se encargue de realizar un recopilación de

material sobre las movilizaciones, se hagan presentaciones y además se

trabaje en la construcción de videos para presentar en múltiples eventos.

Preparar información en presentaciones para poder exponerlas. Aquí deben

estar contempladas las comisiones. Ya que de esta forma podemos sumar

más gente a la participación.

f. Federación de estudiantes de Tecnología Médica de Chile:

Importante considerar que dentro de lo posible se debe llamar a una reunión zonal

para afinar los últimos detalles de la federación. En esta debemos demostrar

nuestras ganas por que esta se concretice. Y ante eso es importante fijarla pronto y

trabajar para que se realice lo más organizada posible.

g. Transformar el cetem en una oficina que sea de cada estudiante de la carrera de

Tecnología Médica. Para ello habilitar el computador y las impresoras y de esa

forma poder facilitar algunas cosas a nuestros compañeros. También llamar a la

remodelación del cetem, es decir no solo ordenarlo sino también transformarlo en

lugar que nos identifique como futuros tecnólogos, se podría hacer un mural en

algunas de las paredes.

Crear una base de datos con la información suficiente para que cada estudiante de

Tecnología Médica tenga material suficiente para poder estudiar.

h. La realización de un poleron para nuestros compañeros de carrera ha sido algo que

nunca se ha concretado por que diversos motivos, pero es fundamental que los

encargados tomen la tarea como algo prioritario y de esa forma se comience a

trabajar y este a más tardar en marzo del próximo año.

Este proyecto surge con muchas ganas de continuar el trabajo que hemos iniciado allá por mayo del

2011, pero que a pesar de los obstáculos y las dificultades es que debemos continuar con más fuerza

y con más ganas para hacer de esta carrera algo diferente. El trabajo en equipo es importante para

concretizar cada una de las tareas y los objetivos que se propongan.

Sigamos trabajando y construyendo un CETEM para todos dentro de lo que nos queda, hagamos

Universidad Pública para nuestros compañeros.

Claudio Aravena Plaza

Presidente

Centro de estudiantes de Tecnología Médica

Universidad de Chile

Propuesta de reformulación cetem

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