propuesta 1 cs sociales.doc

7/21/2019 propuesta 1 cs sociales.doc

1/17

Ncleo Educativo N 7009 Jos HernndezDocente: Vanesa Dbora Daniela RomeroAula N: Seccin nica Turno: Vespertino_____________________________________________________________________________________________

Propuesta Didctica N 1La familia, los valores y nuestra economa mundial

Ncleo Educativo N 7009 Jos Hernndez General Gees

!ocente" #anesa !$ora !aniela %oeroEs&acio 'urricular" Ciencias Sociales Formacin !tica y Ciudadana(ula N)ec*a de &resentaci+n"!esde" Hasta"

"#$etivo% !escu$rir la necesidad de esta$lecer noras &ara una e,or convivencia- %econocer la i&ortancia de la .ailia en la sociedad-

(&ro&iarse de nuevos conociientos so$re el tra$a,o/ derec*os o$li1aciones del tra$a,ador los inte1re con conociientos &revios- E2&licar la econo3a la sociedad colonial %econocer causas consecuencias de la 1lo$alizaci+n-

Contenidos&uinto '(o

4dea de econo3a- !ivisi+n de tra$a,o- 5a %evoluci+n 4ndustrial- 5a Glo$alizaci+n" caracter3sticas- Noras de convivencia- 5a .ailia- 6olidaridad-

Se)to '(o 5a Glo$alizaci+n" caracter3sticas- Noras de convivencia- 5a .ailia- 6olidaridad-

S*ptimo '(o E%'86% '(- 'EE- 5a Glo$alizaci+n" caracter3sticas- Noras de convivencia- 5a .ailia- 6olidaridad-

1


2/17


Competencias 4nterca$io de o&iniones e2&eriencias- !etenci+n caracterizaci+n de di.erentes ti&os de .ailias- 6elecci+n clasi.icaci+n de la in.oraci+n- 4denti.icar analizar los ca$ios ocurridos en el undo del tra$a,o- so de razonaiento l+1icos- :erce&ci+n clara &recisa de las di.erentes situaciones- so de voca$ulario conce&tos a&ro&iados- 6elecci+n de la in.oraci+n &ara destacar as&ectos 1enerales

si1ni.icativos- %econocer la u$icaci+n de la (r1entina en el undo- %es&eto &or los distintos &untos de vista de sus co&a;eros-


3/17


Da 1'ctividades0 noras Bue se les ocurran &ara &onerlas en &rctica-

? 5eerlas releerlas *aciendo todos los ca$ios Bue crean necesarios/ *astalo1rar las >0 noras s tiles e,or ace&tadas/ &ara &oner en &rctica-

I? Escri$irlas en el a.ic*e colocarla en un lu1ar $ien visi$le-7? - 'o&letar la auto=encuesta sin no$re-- ezclar los &a&eles-

F- %e&artirlos leer de a uno en voz alta-

3


4/17


6o $uenoKa en" @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@--e divierte" @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@--e a$urre" @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@-e cuesta" @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@-

e 1ustar3a a&render s so$re" @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@-i sica &re.erida es" @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@------------------------:ara leer eli,o" 'uando enciendo la tele $usco"

!iarios 4n.orativos Historietas Novelas Novelas :el3culas 'uentos !ocuentales 8tros !i$u,os aniados

8tros e e2&reso e,or" En la escuela i ateria &re.erida es Escri$iendo @@@@@@@@@@@@@@@@@@@- 'antando 5a ateria Bue enos e 1usta es" @@ !i$u,ando @@@@@@@@@@@@@@@@@@@ :intando A:or BuC @@@@@@@@@@@@@@- (ctuando @@@@@@@@@@@@@@@@@@@

-


5/17


- :resentaci+n de recortes/ di$u,os de .ailias/ donde se advierten losinte1rantes de la isa-

:&u* si;nifica :Cul es la funcin de la familia>

La familia es el primer ;rupo de personas ?ue nos co#i$a y con el ?uetenemos contacto2

:Cmo se forma la familia>-nin del @om#re y de la mu$er respondiendo a una determinadanecesidad ?ue es la de conservar el ;*nero @umano so#re la tierra23. Escri$ir las necesidades .3sicas es&irituales Bue a&etecen a las &ersonas-

)M64'(6 E6:4%4


6/17


c? !escri$ir la ciudad colonial/ sus casas/ calles/ cainos/ edios detrans&orte/@

d? A'ules eran los tra$a,os a Bue se dedica$an los &adres de .ailia/c+o era la vida de la u,er dentro del *o1arC

e? 'o&arar la vida de una .ailia colonial con la Bue actualenterealiza la .ailia de estos tie&os/ a sea en las 1randes ciudades/zonas ur$anas/ su$ur$anas rurales-

6. No$rar los diversos ti&os .oras de tra$a,o Bue realiza el &adre ta$in los Bue dese&e;a la adre .uera del *o1ar-

Da 4 y 5 '(o

'uando se &ide una de.inici+n de Econo3a/ los &ro.anos Bue se acercan &or&riera vez a la ateria suelen dar conce&tos relacionados con el dinero/ con elvalor de las cosas o con la riBueza de las &ersonas o los &a3ses- 6i &re1untaos auna &ersona en la calle su o&ini+n so$re los &ro$leas econ+icos/ su res&uesta

aludir se1uraente al &aro/ la su$ida de los &recios o la situaci+n de la olsa-E.ectivaente/ el ca&o de estudio convencional de la Econo3a a$arcatodos los &ro$leas relacionados con la deterinaci+n del &recio de las cosas/ conel anlisis de actividades Bue i&lican costes Bue &roducen $ene.icios edi$lesen dinero/ en sua/ con la &roducci+n distri$uci+n de $ienes servicios &ara lasatis.acci+n de necesidades *uanas-

:ero el dinero no lo es todo- !e *ec*o es &osi$le resolver 1ran cantidad de&ro$leas econ+icos sin utilizar dinero- Hu$o un tie&o en Bue los seres *uanosviv3an sin dinero- s recienteente/ en >97I/ el 1o$ierno ca$oano de los O*er%o,os a$oli+ toda .ora de dinero antuvo en el &a3s una econo3a

desonetizada durante s de tres a;os- 5os resultados .ueron u ne1ativos conuna 1ran ca3da de la &roducci+n se calcula Bue en los ca&os de tra$a,o .orzadourieron tres illones de &ersonas/ &ero en cualBuier caso Bued+ deostrado Bueera &osi$le *acerlo-

:or otra &arte/ el &recio de uc*as cosas no est e2&resado en unidadesonetariasP el delincuente Bue es a&resado/ &or e,e&lo/ &a1a su deuda a lasociedad en tie&o de crcel- El iso todo &or el Bue se calcula el e.ectoso$re el consuo de aceite de oliva de una su$ida en su &recio/ es utilizadota$in &or al1unos te+ricos de la Econo3a del !erec*o &ara estiar el e.ectoBue tendr una su$ida de las &enas so$re la actividad delictiva-

'on una .rase u corta/ el &ro.esor 5ionnel %o$$insconvirti+ en 1i1antesco elca&o de estudio de la Econo3aP su conocida de.inici+n dice Bue la Econo3a es la

6
http://www.eumed.net/cursecon/economistas/robbins.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/textos/robbins/c3.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/economistas/robbins.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/textos/robbins/c3.htm


7/17


ciencia Bue estudia la conducta *uana coo una relaci+n entre .ines ediosliitados Bue tienen diversa a&licaci+n-

5os .ines de los seres *uanos son nueros3sios en continua e2&ansi+n"van desde la satis.acci+n de las s eleentales necesidades $iol+1icas al dis.rute

de los s elevados 1oces culturales o es&irituales- 'oo las ansias de satis.aceresas necesidades son insacia$les/ los edios &ara o$tenerlos =el tie&o dedicado altra$a,o/ las .$ricas/ las inas o los &ozos de &etr+leo/ &or e,e&lo= son sernsie&re insu.icientes- Estos edios &ueden ser dedicados a &roducir di.erentescosas sus &roductos &ueden ser destinados a di.erentes &ersonas- El ser *uanotiene Bue ele1ir entre esos usos alternativos/ las diversas a&licaciones de esosedios- Est continuaente toando decisiones de ese ti&o- 5os criterios &ara esaelecci+n/ los todos &ara valorar las di.erentes alternativas los e.ectos de lasdecisiones ado&tadas sern el o$,eto de nuestro estudio-

:ero esa de.inici+n de Econo3a es uc*o s a&lia de lo Bue su iso

autor &retendi+ a Bue &uede incluir teas en los Bue el dinero o la riBueza de las&ersonas los &a3ses intervienen s+lo de .ora indirecta o en un sentido u1eneral- #eaos un e,e&lo- 5os eBui&os de .t$ol estn .orados &or once

,u1adoresP cuando *a Bue en.rentarse a un tei$le adversario/ el entrenadorBuerr3a destinar siete u oc*o ,u1adores a la delantera nueve o diez a la de.ensaP.in" 1anarP edios" los ,u1adores/ escasos susce&ti$les de usos alternativos-

#eaos otro e,e&lo de un &ro$lea econ+ico- no de los deseos de todoslos ie$ros de nuestra sociedad es Bue se aca$en/ o al enos Bue se reduzcan/los ro$os a ano arada- :ara ello &ueden ser tiles los si1uientes edios" el

tra$a,o de los &olic3as/ los ,ueces los .uncionarios de &risiones/ edi.icioscarcelarios/ etc- &ero ta$in son tiles a lar1o &lazo los aestros/ los &ro.esores las escuelas- 6i asi1nraos a cada individuo ar1inal en &aro un 1ru&o de&ersonas =asistentes sociales/ &sic+lo1os Bue estudiase $uscase soluciones a los&ro$leas &ersonales de incultura/ .alta de otivaciones .alta de .oraci+n&ro.esional/ es induda$le Bue el &ro$lea de la delincuencia se reducir3a en 1ranedida o incluso desa&arecer3a- :ero esos edios son escasos- El nero de&olic3as/ de asistentes sociales/ de &ro.esores en el &a3s es liitado- Q tienen Buededicarse ta$in a otras cosas- Ha Bue ele1ir A:otenciaos el sistea &olicial=&enitenciario o el sistea educativoC

5a de.inici+n de Econo3a de 5- %o$$ins es u a&lia en cuanto al nerode teas Bue a$arca/ &ero ta$in es a&lia en lo Bue se re.iere a los su,etos delas decisiones econ+icas- 5a escasez de los recursos la necesidad de ele1irentre alternativas de uso es un &ro$lea con a todos los seres vivos- !e *ec*ose *an realizado estudios del co&ortaiento de .orra,eo en uc*as es&ecies deaniales se *a co&ro$ado Bue sus decisiones si1uen los isos criterios Bue&rev la teor3a econ+ica &ara los *uanos- El es.uerzo destinado a conse1uiraliento o las distancias recorridas &ueden deducirse ediante unas .+rulasateticas/ las isas Bue descri$en las &autas de 1asto consuo de los*uanos- 5os .en+enos de es&ecializaci+n/ co&etencia eBuili$rio de nuestro

sistea econ+ico son o$serva$les ta$in entre los aniales- Ha conce&tosusados &or $i+lo1os econoistas Bue &arecen estar desi1nando al iso ti&o de

7
http://www.eumed.net/cursecon/textos/robbins/c3.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/textos/robbins/c3.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/textos/robbins/c3.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/textos/robbins/c3.htm


8/17


.en+enos" evoluci+n &ro1reso/ utaci+n e innovaci+n/ reci&rocidad einterca$io-

- 6e1n el te2to Bue *an escuc*ado" A'ules son los &ilares de la econo3aC

F- Escri$ir la de.inici+n de econo3a se1n 5ionel %o$$ins-- uscar recortes de diarios revistas/ art3culos relacionados con laecono3a- 5os e2&lico con is &ala$ras-

Da 4- %es&onder"

a- 6i d- actualente tiene e&leo/ Acul es su tra$a,oC$- 6i d- no tiene e&leo/ A*a tra$a,ado anteriorenteC Aen Bu

actividadesCc- 6i *asta el oento no *a tra$a,ado/ Aen Bu tra$a,o d- cree Bue

&odr3a dese&e;arseC

-


9/17


6i d- actualente tra$a,a/ encione las &ersonas con las Bue serelaciona a travs de su tra$a,o-

6i d- actualente no tra$a,a/ &iense escri$a un tra$a,o Bue &odr3arealizar encione las &ersonas con las Bue se relacionar3a a travs de

ese tra$a,o-

- !ivisi+n de tra$a,o" las &ersonas tra$a,an en distintas actividades" (ctividades &roductivas" &or e,e&lo/ los o$reros- (ctividades coerciales" &or e,e&lo/ el vendedor- 6ervicios" &or e,e&lo/ los en.ereros/ el aestro/ etc-

5as &ersonas realizan estas actividades en or1anizaciones/ &ore,e&lo/ los o$reros tra$a,an en las .$ricas/ los dicos en en.ererosen el *os&ital/@

5as or1anizaciones se caracterizan &or" !ivisi+n de las tareas &lani.icadas &ara lo1rar ciertos

o$,etivos- !irecci+n control de tareas- )uncionaiento de acuerdo con lees re1laentos escritos-

6on e,e&los" e&resas/ e,rcitos/ i1lesias/ *os&itales/ &risiones/@

I- (nalizar estos conce&tos de tra$a,o"


10/17


+evolucin 0ndustrial Hace unos 00 a;os se &rodu,eron en Gran reta;a una serie detrans.oraciones/ a las Bue se conoce con el no$re de revoluci+n industrial/ Bue

se e2tendieron al resto del undo- 5as .$ricas sustitueron a los talleres artesanos- 5os &roductoscoenzaron a ser .a$ricados &or Buinas/ Bue se ov3an con nuevas .uentes deener13a/ coo el car$+n- 5as &rieras .$ricas .ueron las te2tiles lassiderr1icas de *ierro-

5as ciudades su.rieron un 1ran creciiento- 5a aor &arte de sus nuevos*a$itantes eran ca&esinos Bue ei1ra$an a la ciudad &ara tra$a,ar en las.$ricas-(&arecieron el .errocarril el $arco de va&or/ Bue &od3an trans&ortar uc*as s&ersonas a una velocidad uc*o aor-

'ien a;os des&us se &rodu,eron otras innovaciones/ a las Bue llaaosse1unda revoluci+n industrial-

(&arecieron nuevos ti&os de industria/ entre las Bue destacan las elctricas/Bu3icas las siderr1icas del acero/ nuevas .uentes de ener13a/ coo laelectricidad el &etr+leo-

6e inventaron nuevos edios de trans&orte/ coo el auto+vil el avi+n-Hace s de cien a;os los &a3ses industriales conBuistaron la aor &arte

de los territorios de R.rica (sia crearon 1randes i&erios- 5os euro&eos$usca$an en las colonias las aterias &rias Bue necesita$an su industria un

lu1ar en el Bue vender sus &roductos industriales- 5os aores i&erios .ueron eli&erio $ritnico/ cua &rinci&al colonia era la 4ndia/ el i&erio .rancs-En los territorios conBuistados los euro&eos i&usieron su len1ua sus

costu$res/ se a&ro&iaron de la aor3a de las tierras ocu&aron los e,ores&uestos de tra$a,o-

Hace >0 a;os 5ondres/ la ca&ital del i&erio $ritnico/ era la &rinci&alciudad del undo-


11/17


? 'o&rensi+n" ADu trans.oraciones dieron lu1ar a la &riera revoluci+n industrialC AEn Bu &a3s coenz+ la %evoluci+n 4ndustrialC

A'ul es la raz+n &rinci&al &or la Bue los &a3ses industrializados crearon1randes i&erios con colonias en R.rica (siaC A'ules .ueron los aores i&erios colonialesC A'undo .ue 5ondres la &rinci&al ciudad del undoC A'+o eran los $arrios o$reros de las ciudades in1lesasC A'ul .ue el &rier edio de trans&orte colectivo Bue se cre+ en las ciudadesen el si1lo S4SC

F? 9>0 >90/ una serie de c*oBuesdisinueron draticaente el voluen la i&ortancia de los .lu,osinternacionales de coercio- :ero coenzando con la :riera Guerra undial continuando con la 6e1unda/ cuando se crearon las instituciones de retton

Toods L&or e,e&lo el )ondo onetario 4nternacional L)4/ o 4) en in1ls? el (cuerdo General so$re


12/17


tendencias de 1lo$alizaci+n retrocedieron- En el a$iente de la :ost 6e1undaGuerra undial/ .oentado &or las instituciones econ+icas internacionales los &ro1raas de reconstrucci+n/ el coercio internacional se e2&andi+draticaente- En la dcada de los setenta/ los e.ectos de este coercio se

*icieron uc*o s visi$les/ tanto en trinos de sus $ene.icios coo de suse.ectos &erniciosos- (n cuando los tres as&ectos de la 1lo$alizaci+n estn interconectados/ estil distin1uir los as&ectos econ+icos/ &ol3ticos culturales de la 1lo$alizaci+n-El otro as&ecto clave de la 1lo$alizaci+n son los ca$ios en la tecnolo13a/&articularente en el trans&orte las counicaciones/ Bue se dice estncreando una aldea 1lo$al-

Caractersticas%)actores Bue $ene.ician su desarrollo"

=(&ertura de ercados/ coo en la ni+n Euro&ea-=edios de counicaci+n/ es&ecialente 4nternet-='reciiento .usiones entre e&resas-=:rivatizaci+n de e&resas &$licas-=5a desre1ularizaci+n .inanciera internacional-

ene.icios &otenciales de la 1lo$alizaci+n" =Econo3a ercado 1lo$ales-

=(cceso universal a la cultura la ciencia-=aor desarrollo cient3.ico=tcnico-

%ies1os de la 1lo$alizaci+n" =(uento e2cesivo del 'onsuiso=:osi$le desa&arici+n de la diversidad $iol+1ica cultural-=!esa&arici+n del Estado de ienestar-=6e &one s n.asis en la Econo3a .inanciera Bue a la Econo3a real-=6u rec*azo &or 1ru&os e2treistas conduce al


13/17


6olidaridad- 3.emas presentados anteriormente72

6 '(o

Da E


14/17


>- 5eer re.le2ionar el s1te te2to"5a solidaridad/ todo el undo sa$e lo Bue es &ero no todos la

&ractican- (ce&tar coo nuestro el &ro$lea a,eno/ des&rendernos de lo

nuestro a .avor del otro/ es no s+lo una virtud sino la nica v3a desu&ervivencia Bue le Bueda al *o$re al undo coo colectividad-

Es *eroso ser solidario &or aor &ero a .alta de esto/ aunBue&arezca una &arado,a/ tendr3aos Bue serlo &or e1o3so-

i1uel !eli$es-

- %ecortar &e1ar te2tos solidarios- (rar oracionesF- 8rdenar la *istorieta de %oeau

- Encontrar 7 &ala$ras relacionadas con el conce&to de 6olidaridad

-


15/17


C+0.+0"S D 'L-'C0"N%

%econoce la necesidad de esta$lecer noras &ara una e,or

convivencia-

%econocer la i&ortancia de la .ailia en la sociedad-

%econocer e identi.icar distintas situaciones con.lictivas de la vida

cotidiana/ ediante la o$servaci+n &ara/ desarrollar actitudes

cr3ticas re.le2ivas .rente a sus &osi$les resoluciones!istin1ue Bue son el tra$a,o/ los derec*os las o$li1aciones del

tra$a,ador

%econoce distin1ue a la econo3a en la sociedad colonial en la

actual

%econocer causas consecuencias de la 1lo$alizaci+n-

%econoce al E%'86% los &a3ses e interese Bue la inte1ran-

ane,o de la in.oraci+n

:roli,idad &resentaci+n de &roducciones

Gi#lio;rafa de consulta%

anual (=W L's- 6ociales=Xtica?- V = V = IV = 7V anual Oa&eluz- V = V = IV = 7V is clases diarias de I 7V (;o- %evistas Educativas de 'iclo FV 'iclo

"GS+'C0"NS

7+(B)E

A%E33I+

3E*:&)A

+)A3 *+(%)E7I+7

E;%)EI+7

+)A3

E;%)EI+7

E*)I:A

)E*+7+*I(IE7:+

E E3E(E7:+


16/17


16


17/17


Evaluaci+n de 'iencias 6ociales )oraci+n Xtica 'iudadanaNo$re (&ellido" @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@-@@)ec*a"@@@@@@@@@

Grado@@@@@@@@@@@@@@@@@

12 ADu servicio de salud .acilita la sociedad a la .ailiaC

82 ADu si1ni.ica la

propuesta 1 cs sociales.doc

Documents

Transcript of propuesta 1 cs sociales.doc