PROPIEDADES DEL TEXTO

Ilia E. López Jiménez, PhD2013

TEXTO

Definición de un texto Todo lo que se dice en el cuerpo de una obra

manuscrita o impresa. Unidad mínima con plenitud de sentido, que

se establece mediante procedimientos de negociación entre emisor y receptor, y que se mantiene en una línea de continuidad de principio a fin del texto.

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PROPIEDADES

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Algunos de los requisitos que ha de cumplir cualquier escrito para poder considerarse como texto

ADECUACIÓN

COHERENCIA COHESIÓN

GRAMÁTICA

ADECUACIÓN

Conocimiento y dominio de la diversidad lingüística, dada por la geografía, la historia, el grupo social, la situación de comunicación, la interrelación entre los hablantes, el medio de expresión.

• Diferenciar entre los registros formales, coloquiales, especializados.

• Seleccionar entre todas las soluciones lingüísticas, las más apropiadas para la situación comunicativa .

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ADECUACIÓN

Aspectos para saber si un texto es adecuado:Si logra realmente el objetivo comunicativo por el

cual ha sido producido.Si el tratamiento -personal (tú, usted) o impersonal-

que utiliza el texto es el correcto para la situación y es sistemático en todo el texto.

Si se mantiene el mismo nivel de formalidad (alta o baja formalidad y sostenimiento de la misma)

Si se mantiene la especificidad.

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ADECUACIÓN

CORTESÍA VERBAL

Conjunto de procedimientos comunicativos empleados para lograr un mejor propósito de la comunicación.

Estrategias utilizadas para lograr una imagen favorable que permita establecer una relación interpersonal eficaz.

RECURSOS

uso del registro apropiado para la situación comunicativa

uso de un tono neutral uso adecuado de los

mensajes implícitos y explícitos

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COHERENCIA Es la propiedad que confiere al texto sentido y permite interpretarlo. Afecta la organización profunda del significado del texto:

La armonía lógica entre las partes del texto y el desarrollo de las ideas.

La articulación de sentido. La articulación entre lo pretendido y lo logrado en el texto. La organización de la estructura del texto en función de la

significación.

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COHERENCIA (2) Global: propiedad semántica global del texto,

referida al seguimiento del núcleo temático a lo largo de la producción.

Local: el nivel interno de las proposiciones, la realización adecuada de enunciados.

Lineal: el establecimiento de vínculos, las relaciones y las jerarquías entre las proposiciones, para constituir una unidad mayor de significado.

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ASPECTOS QUE INCLUYE LA COHERENCIA TEXTUAL

1. La cantidad de información: ¿cuál es la información pertinente?, ¿se expresa todo lo que hay que decir sin excesos o carencias?. La selección de la información depende de factores contextuales (contexto, conocimiento, convenciones, objetivo.)

2. La calidad de la información: ¿es confiable la información del texto?, ¿las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma progresiva y ordenada?, ¿los ejemplos son apropiados?

• Ideas completas/desarrolladas• Palabra precisas• Tipos de formulaciones (tipo de texto)

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ASPECTOS QUE INCLUYE LA COHERENCIA TEXTUAL

3. La estructuración de la información: ¿cómo se organiza la información en el texto?, ¿los datos o argumentos se desarrollan lógicamente? ¿la información nueva se desarrolla de forma progresiva?.

• Macroestructura: el contenido global de la información, ordenado lógicamente.

• Microestructura: la forma como se presenta esta información en un texto determinado.

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ASPECTOS QUE INCLUYE LA COHERENCIA TEXTUAL

• El párrafo: es una unidad de discurso que desarrolla una única idea completa, distinta de la de otros párrafos.

Está formado por una o varias oraciones: oración principal (que enuncia

la parte esencial de la cual dependen las demás)

oraciones secundarias.

Agrupa las oraciones entre sí por temas, puede separar las distintas partes de un texto: introducción, argumentos, conclusión.

Puede tener diversas estructuras: idea/matización/ejemplo; tesis/argumento; orden cronológico.

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COHESIÓN

Es una propiedad del texto que permite mantener la unidad de este.

Engloba cualquier mecanismo de carácter lingüístico utilizado para relacionar las frases de un texto entre sí.

Es fundamentalmente gramatical y afecta a la formulación superficial

del texto.

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COHESIÓN: formas

Anáfora: referencia o repetición del mismo elemento en oraciones sucesivas.

Deixis (referencia al contexto): uso de pronombres o de adverbios que indican los

referentes reales del discurso: personas, tiempo, espacio

Conexión: enlaces, conectores discursivos Relaciones temporales: tiempos verbales

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GRAMÁTICA

Hace referencia al conjunto de reglas y principios que rigen el uso de un lenguaje determinado.Tiene dos manifestaciones: implícita – se adquiere de manera inconsciente

(se adquiere sin la reflexión metalingüística a partir de la manipulación real de la lengua)

explícita – se adquiere mediante el aprendizaje se basa en la aplicación razonada de las reglas de la

lengua y se aprende formalmente con el estudio

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GRAMÁTICA

Componentes

I. Fonología reglas que aplican a la composición de los sonidos

II. Ortografía reglas que aplican al uso del código lingüístico

III. Vocabulario uso del registro apropiado al nivel de lengua

IV. Morfología y sintaxis formación de las palabras formación de las oraciones

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REFERENCIAS

Centro Virtual Cervantes. Definición de texto. Diccionario de términos clave de ELE. [En línea, Web]. Disponible en: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/texto.htm

Martínez de Sousa, J. (1997). Diccionario de redacción y estilo. Segunda edición. Madrid, España: Ediciones Pirámide.

Montolio, E. (coordinadora), Figueras, C., Garachana, M., Santiago, M. (2000). Manual práctico de escritura académica. Volumen II. Barcelona, España: Editorial Ariel, S. A.

Reyes, G. (1998). Cómo escribir bien en español. Manual de redacción. Madrid, España: Arco Libros, S. L.

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