LA VIDA EN UN LLIBRE

CURS 2012-13Projecte engegat a l’escola Pla de l’Ametller

OBJECTIUS:•Adonar-se de les possibilitats lectores de diferents tipus de text.•Gaudir escoltant llegir diferents tipus de textos amb diferents propòsits.•Adquirir responsabilitats a l’hora de treballar de manera cooperativa per tirar endavant un projecte.•Ser capaç de preparar una presentación amb un company/a de diferents lectures.•Reconèixer diferents textos.•Participar activament en el projecte.•Obrir l’escola a les famílies i a paersones de la comarca parlant d’un interés compartit: la lectura com a font d’aprenentatge i plaer.

Compètència d’aprendre a aprendre.Competència d’autonomía i iniciativa personal.Competència social i ciutadana.

CONTINGUTS:•La lectura com a font de plaer i aprenentatge.•L’expressió oral a l’hora de presentar un personatge.•Els textos de les diferents persones que venen a llegir.•La tasca que realitzen els diferents personatges i la seva implicació amb la lectura.•El treball cooperatiu a l’hora de preparar una sessió.•L’escolta activa.

FASES DEL PROJECTE:•Creació: busquem un nom al projecte.•Tria de personatges.•Per parelles elaborem la presentació.

COMPETÈNCIES QUE DESENVOLUPEM:Competència lingüística:

-competencia oral -competencia lectora

Compètència d’aprendre a aprendre.Competència d’autonomía i iniciativa personal.Competència social i ciutadana.

CONTINGUTS:•La lectura com a font de plaer i aprenentatge.•L’expressió oral a l’hora de presentar un personatge.•Els textos de les diferents persones que venen a llegir.•La tasca que realitzen els diferents personatges i la seva implicació amb la lectura.•El treball cooperatiu a l’hora de preparar una sessió.•L’escolta activa.

FASES DEL PROJECTE:1.Creació: busquem un nom al projecte.2.Tria de personatges.3.Per parelles elaborem la presentació.

Els alumnes reben aquestes orientacions per planificar la presentació:

Ha de ser oral i durar entre 5 i 7 minuts.Caldrà iniciar l’acte i acomiadar-lo agraïnt l’assistència.Emmarcar la presentació dins el projecte.Situar als oients i donar algunes dades del personatge.

Recomanacions:Documenteu-vos sobre la vida i feina del personatge.

Títol i tema de la conferència.Marc de l’activitat.

Ara amb la teva parella, quin personatge escolliu?______________

(Locutor, dibuixant, advocat, alcalde, llibreter, mares....)