PROGRAMACION TRIMESTRAL DE TUTORIA

Grado : Primero Trimestre: Segundo Duración: 12 de Agosto al 18 de Noviembre

Tutora : Rosa L. Echegaray V.

Nombre de la unidad :”Fortaleciendo las normas en mi entorno familiar”

Aprendizajes Esperados:

Reconocen y valoran vivencias o situaciones significativas de su vida personal.

Identifican su proceso de cambios, aceptándose y valorándose como adolescente.

Reconocen los cambios físicos en el periodo de la adolescencia.

Identifica sus habilidades sociales.

Identifica ideas, creencias y sentimientos sobre el autoerotismo y la masturbación.

Comprende sus cambios para mejorar la comunicación con su entorno familiar.

Reconoce la importancia del respeto y cumplimiento de las normas para mejorar la convivencia.

FECHA TEMAS /ACTIVIDADES AREAS RECURSOS EVALUACION

12 de

Agosto

Sesión 1: “Construyo mi historia personal”

Se da la bienvenida a las estudiantes y se pide que compartan algunos hechos, vivencias o situaciones

significativas de vida de su niñez. Se anotan en la pizarra algunas preguntas que respondan a sus experiencias.

Responden en un papel y se comparten en una plenaria.

Personal Social Hojas bond

Lápiz Ficha de metacognicion

Ficha de autoevaluación

Trabajo en equipo

Participación

19 de

Agosto

Sesión 2: “estoy cambiando”

Desarrollo de la dinámica. Se formula batería de preguntas sobre el tema a trabajar. Uso de recursos

personales (fotos). Reflexión sobre lo trabajado.se expresan ideas sobre el tema de la adolescencia. Responden

a preguntas propuestas sobre los cambios en su cuerpo.

Personal Social

Salud mental y

corporal

Fotos

Hojas bond

Lápiz

26 de

Agosto

Sesión 3: “me gusta cómo me veo y como me ven los demás ”

Ejecución de dinámica. Intercambio de experiencias sobre su aspecto físico. Uso de material didáctico. Dialogan

en parejas en base a preguntas propuestas. Juego de roles. Reflexión.

Personal Social

Salud corporal y

mental

Ficha de trabajo

Papelografos

Hojas

02 de

Setiembre

Sesión 4:”Conozco mis habilidades sociales”

Presentación de avisos periodísticos. Dialogo a través de formulación de preguntas. Desarrollo de inventario

sobre comportamiento con los demás. Dialogo sobre las habilidades sociales.

Personal Social

Salud mental y

corporal

convivencia

Plumones

Papelotes

Cinta masking tape

cartulinase

09 de

Setiembre

Sesión 5: “Hablemos claro”

Ejercicio de iniciación. Dinámica. Formación de equipos. Juego grupal. Exposición de conclusiones.

Personal Social

Salud mental y

corporal

convivencia

Plumones

Papelotes

Hoja de lectura

Lapiceros

16 de

Setiembre

Sesión 5: “Mi familia y yo estamos cambiando”

Lectura de historia. Formulación de preguntas. Formación de equipos de trabajo. Dialogo. Formulación de ideas

y/o aportes del grupo.

Personal Social

Salud corporal y

mental

convivencia

Figuras de productos

Papelotes

Plumones

Hoja de lectura

23 de

Setiembre

Sesión 5: “Respetando las normas y entendiéndome con mi familia”

Lectura de historias. Participación individual. Trabajo en parejas. Exposición de ideas. Desarrollo de actividad.

Formulación y desarrollo de preguntas en clase. Conclusiones.

Personal Social

Salud mental y

corporal

Papelografos

Plumones

Hoja de lectura

PROGRAMACION TRIMESTRAL DE TUTORIA

Grado : Primero Trimestre: Tercero Duración: Del 29 de Septiembre al 26 de Diciembre

Tutora : Rosa L. Echegaray V.

Nombre de la unidad :”Estableciendo mecanismos de prevención frente a los riesgo contra mi salud”

Aprendizajes Esperados:

Identifica situaciones de riesgo frente al consumo de drogas.

Identifican las consecuencias negativas del consumo del alcohol.

Identifica los efectos del consumo de inhalantes.

Reflexionan sobre la adecuada toma de decisiones frente a la presión de grupo.

Identifica el tabaco como una droga y las consecuencias negativas de su consumo.

Describen sus deseos, temores y preocupaciones con respecto a su futuro.

Reflexionan sobre los mitos y prejuicios sobre su proyecto de vida.

Elaboran su plan de vida e identifican los elementos que le permitan alcanzar sus metas

FECHA TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION

30 de

Setiembre

Sesión 6: “Aprendiendo a reconocer situaciones de riesgo”

Presentación de material didáctico con relación al tema a tratar. Desarrollo de preguntas. Formación

de equipo de trabajo. Juego grupal en base a situaciones. Dialogo.

Personal Social

Convivencia

Salud mental y corporal

Laminas

Papelotes

Plumones

Cinta masking tape

Actitudinal

Ficha de

Observación

Lista de Cotejo

Ficha de

autoevalua

cion.

07 de

Octubre

Sesión 7 : “El alcohol, droga social

Análisis de frases alusivas al tema. Expresan sus opiniones. Apertura al dialogo. Lectura de texto

propuesto. Intercambio de ideas. Formulación de preguntas. Trabajo en equipo.

Personal Social

Salud mental y corporal

Convivencia

Papelotes / Plumones gruesos

Cartulinas /Hojas de lectura

Cuadernos /Cinta masking

tape

14 de

Octubre

Sesión 8: Los inhalantes”

Presentación de láminas. Responden preguntas. Participación voluntaria para escuchar opiniones.

Se organizan en grupos de trabajo. Dinámica de animación. Conclusiones del tema.

Personal Social

Salud corporal y mental

Convivencia

Figura de productos

Papelotes

Plumones

Hojade lectura

21 de

Octubre

Sesión 9: “Afrontando la presión de grupo”

Reflexión a través de preguntas. Lectura de historia. Dramatización. Conclusiones.

Personal Social

Salud mental y corporal

convivencia

Papelografo / historia

Plumones

papelotes

28 de

Octubre

Sesión 10 : : “consecuencias del consumo de tabaco”

Uso de imágenes sobre el tabaco. Reflexionan sobre su significado. Se da información acerca sobre

el tabaco. Se forma una plenaria. Se brinda información textual sobre el tabaco. Participación.

Personal Social

Salud mental y corporal

convivencia

Plumones

Papelotes

Cinta masking tape

cartulinas

04 de

Noviembre

Sesión 11: “Mis deseos para el futuro”

Ejercicio práctico. Reflexión de manera individual. Formación de grupos de trabajo. Desarrollo de

preguntas. Elaboración de trabajo individual. Dialogo en plenaria.

Personal Social

Salud corporal y mental

Convivencia

Papelote

plumones

11 de

Noviembre

Sesión 12 : “Identifico mitos y prejuicios acerca del proyecto de vida”

Exposición de mitos / creencias. Formulación de comentarios. Desarrollo de actividad que

promueva el dialogo. Elaboración de conclusiones.

Personal Social

Salud mental y corporal

Lista de afirmaciones

silbato

18 de

Noviembre

Sesión 13 : “Mi plan de vida”

Ejercicio de reflexión. Desarrollo de preguntas. Dialogo.

Personal Social

Convivencia

Hoja bond

lapiz