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IES DON BOSCO. PROGRAMACIÓN DE AULA. SECCIONES EUROPEAS
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA (DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA)
NIVEL: 3º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Profesor: Enrique Cerro Aguilar
CURSO: 2013-2014
ÍNDICE
1.- CONTENIDOS
2.- OBJETIVOS LINGÜÍSTICOS DE CADA UNIDAD
3.- MATERIAL DIDÁCTICO
4.- METODOLOGÍA
5.- EVALUACIÓN
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1.- CONTENIDOS
CONTENIDOS RELACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS TEMPORALIZACIÓN
TÍTULO Nº DE SEMANAS (33) EVALUACIÓN
1 The technological process. Technology
and society.
1 1ª
2 Mechanisms 3 1ª
3 Energy and its transformation 2 1ª
4 Electricity and electronics 5 1ª
5 Control and robotics 2 2ª
6 Project (workshop) 3 + 5 = 8 2ª y 3ª Evaluaciones
7 Hardware and operating systems 3 2ª
8 Using computer for your projects
(spreadsheets and databases)
3 2ª
9 Graphic expression: representation
systems
4 3ª
10 Communication technologies (The
internet; Communication technology)
2 3ª
El desarrollo de las unidades anteriores está detallado en la programación correspondiente del
Departamento de Tecnología.
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2.- OBJETIVOS LINGÜÍSTICOS DE CADA UNIDAD
Siguiendo la numeración de Unidades del libro de texto de Oxford (Technologies, ESO II):
UNIT 1. THE TECHNOLOGICAL PROCESS
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UNIT 2. HARDWARE AND OPERATING SYSTEMS
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UNIT 3. USING COMPUTERS FOR YOUR PROJECTS
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UNIT 4. MATERIALS USED IN TECHNOLOGY
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UNIT 5. GRAPHIC EXPRESSION: REPRESENTATION SYSTEMS
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UNIT 6. MECHANISMS
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UNIT 7. ELECTRICITY AND ELECTRONICS
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UNIT 8. ENERGY AND ITS TANSFORMATION
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UNIT 9. THE INTERNET
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UNIT 10. COMMUNICATION TECHNOLOGY
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UNIT 11. CONTROL AND ROBOTICS
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UNIT 12. TECHONOLOGY AND SOCIETY
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3.- MATERIAL DIDÁCTICO.
- Libro de texto: “ESO II. Technologies. Core Concepts. Oxford CLIL”, Editorial Oxford University Press/Oxford
Educación, 2011.
- CD Audio asociado al libro de texto anterior.
- Aula Atenea: sala de ordenadores, con un ordenador para cada dos alumnos y con cañón de proyección,
para utilización de diferentes programas informáticos en función de cada unidad estudiada. Desde el
ordenador del profesor existe la posibilidad de trabajar con programas específicos de lengua inglesa
(diccionarios, traductores, software de pronunciación), que pueden ser proyectados para todos los alumnos.
Además, existe conexión a internet en todos los ordenadores.
- Taller de Tecnología: herramientas, materiales, mesas de trabajo y cañón de proyección, para llevar a cabo
los proyectos diseñados.
4.- METODOLOGÍA.
Cada unidad se estudiará con el libro de texto en inglés como base, además de otros materiales en soporte
papel o digital (utilizando Dropbox). La metodología combinará las exposiciones teóricas y la realización de
actividades prácticas, con enseñanzas siguiendo la metodología didáctica “Flip”: los alumnos trabajan en
casa la parte teórica de la asignatura gracias al libro de texto y a la documentación de Dropbox, y en el aula
se resuelven las dudas y se dedica la mayor parte de la clase a realizar actividades prácticas.
Por otro lado, se desarrollarán las siguientes actividades:
Revisión del vocabulario y estructuras propias de la unidad.
Actividades del libro específicas de los contenidos de la unidad, en inglés.
Exposiciones orales en inglés, individuales o en grupo, partiendo de actividades de la unidad estudiada.
Apoyo de material audiovisual.
Prácticas en el Aula Athenea.
Realización práctica del Proyecto en el Taller de Tecnología.
5.- EVALUACIÓN.
Se realizará un examen en inglés después de cada tema. En las respuestas en inglés se valorará su coherencia
gramatical y la adecuación a los contenidos de la asignatura de Tecnología, y se penalizarán los errores en la
ortografía con un máximo de hasta un punto en cada examen. En el apartado de “actitud” se valorará
positivamente que las intervenciones en clase se realicen en inglés.
La nota final se calculará:
- 60% exámenes (40% si hay proyectos)
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- 20% trabajos de clase (50% si hay proyectos) - 10% actitud
Recuperación:
- después de cada evaluación, habrá una recuperación de las unidades suspensas. - en Junio habrá una recuperación de las evaluaciones suspensas. - en Septiembre habrá una recuperación de toda la asignatura.