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Programación GeneralAnual

2016-2017

Ceip Pedro Alonso Niño

CEIP PEDRO ALONSO NIÑO -PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL2016-2017

PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL.-2016-2017

ÍNDICE

1.- OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO

2.- CALENDARIO Y HORARIO GENERAL

3.- ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO

3.1.- Actividades complementarias: Salidas

3.2.- Actividades complementarias más significativas.

3.3.- Actividades extraescolares.

3.4.- Órganos de gobierno.

3.5.- Órganos de coordinación docente.

4.-PLANES Y PROYECTOS

5.- EVALUACIÓN DEL ALUMNADO

5.1.- Evaluación académica del alumnado.

5.2. -Evaluaciones externas del alumnado.

6.- PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

7.- REVISIÓN DEL PLAN DE CENTRO

8.- EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL


1.- OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO

El Equipo Directivo y el Claustro de Profesores junto a los demás Órganos colegiados de gobierno yÓrganos de coordinación docente orientarán sus actuaciones a la consecución de los siguientes objetivos:

a.1.1.- Objetivos Docentes.

1.- Fortalecer el respeto de los derechos humanos y de las libertades fundamentales y losvalores que preparen al alumnado para asumir una vida ciudadana responsable en una sociedad librey democrática, creando un clima escolar que valore el esfuerzo y el trabajo.

2.- Potenciar el trabajo en equipo y coordinado en cuanto a metodología, secuenciación decontenidos, criterios de evaluación y calificación, criterios de promoción, atención a la diversidad, usode las NNTT, etc.

3.- Perfeccionar y actualizar la práctica educativa a través de actividades de formación queincidan en la mejora de los rendimientos del alumnado y en su desarrollo personal y social.

a.1.2.- Objetivos hacia la Comunidad Educativa.

1.- Potenciar la participación y colaboración de los distintos sectores de la ComunidadEducativa en la vida del Centro, aunando esfuerzos para mejorar la oferta educativa que se ofrece alalumnado.

2.- Favorecer los cauces de comunicación entre el centro y las familias haciendo uso de todos losrecursos que nos ofrecen las tecnologías de la información y comunicación, al objeto de conseguir unasrelaciones de colaboración e información más fluidas.

3.- Facilitar la participación de todas las Instituciones, Entidades, movimientossocio-culturales, mediante la suscripción de convenios y acuerdos que pudieran favorecer la relacióndel alumnado con su entorno social, económico y cultural.

a.1.3.- Objetivos de Organización y Funcionamiento.


1.- Optimizar los recursos personales y materiales del centro en orden a conseguir la mejoratención educativa del alumnado.

2.- Potenciar el trabajo de los diferentes Equipos de coordinación, facilitando los cauces decomunicación entre los miembros y órganos internos del centro para compartir la información que seanecesaria para trabajar de manera coordinada en el cumplimiento de sus funciones.

3.- Garantizar la adecuada aplicación y desarrollo de todos los documentos que constituyen elPlan de Centro, procediendo a su evaluación y revisión de manera periódica para incluir posiblesmejoras.

4.- Priorizar los criterios pedagógicos en cualquier aspecto que se refiera a la organización yfuncionamiento del centro en detrimento de otros intereses individuales/grupales que impidieran unagestión transparente en cuanto a formación de los grupos, asignación de tutorías, composición de losEquipos de coordinación, etc.

a.1.4.- Objetivos Docentes/Discentes.

1.- Facilitar la participación del alumnado en la vida del Centro a través de los órganosestablecidos al efecto, al objeto de proporcionar un mejor conocimiento del funcionamiento delmismo y despertando una actitud positiva hacia la vida escolar.

2.- Proporcionar una educación de calidad al alumnado de forma que alcancen el máximodesarrollo de sus capacidades individuales, sociales, culturales, intelectuales y emocionales según susnecesidades. Garantizando la igualdad efectiva de oportunidades y prestando los apoyos necesarios alalumnado que lo requiera.

3.- Conseguir un desarrollo equilibrado de todas las Competencias Clave que le permitanresolver las diferentes situaciones problemáticas que se le van a presentar en los diferentes contextossociales actuando como ciudadano/a en sociedad.

4.- Poner en valor el esfuerzo y trabajo personal fruto de una actitud responsable ycomprometida con la propia formación como medio para conseguir el pleno desarrollo de suscapacidades y lograr el éxito escolar.


2.- CALENDARIO Y HORARIO GENERAL

2.1. CALENDARIO.

El comienzo de las clases será el día 10 de septiembre y la finalización el 22 de junio de 2016El día 10 de septiembre se destina a recepción del alumnado, con horario flexible de 12:00 a 14:00

horas. Infantil de 3 años comenzará el curso llevando a cabo el periodo de adaptación aprobado en Consejo

Escolar e incluido en nuestro Plan de Centro, el cual terminará como establece la normativa vigente.

Los periodos vacacionales y días festivos o de libre disposición son los siguientes: 12 de octubre de 2.016 1 de noviembre de 2.016 6 y 8 de diciembre de 2016 Navidad: Del 24 de diciembre al 8 de enero de 2017, ambos inclusive 27 y28 de febrero de 2.017 Semana Santa: Del 8 de abril al 16 de abril de 2017, ambos inclusive 1 de mayo de 2017. Último día de clase: 22 de junio de 2016 Los días no lectivos, decididos en el Consejo Escolar Municipal en junio de 2016, serán:

Días de libre disposición: 31 octubre - 5 diciembre - 15 mayo- 5 - junio

2.2.- Organización de los finales de trimestre:

Sesiones de Evaluación Primer trimestre

DÍAS HORAS EQUIPO DOCENTE12/12/2016 15:30 a 16:30 INFANTIL 1ºPR.12/12/2016 16:30 a 17:30 2º PR12/12/2016 17:30 a 18:30 3º PR14/12/2016 15:30 a 16:30 4º PR14/12/2016 16:30 a 17:30 5º PR14/12/2016 17:30 a 18:30 6º PR

Atención a padres y madres para entregar las notas del trimestre: LUNES 19 de diciembre de 2016, de 16 a 18:30 horas.


Sesiones de Evaluación Segundo trimestre

DÍAS HORAS EQUIPO DOCENTE20//03/2017 15:30 a 16:30 INFANTIL 1ºPR.20//03/2017 16:30 a 17:30 2º PR20//03/2017 17:30 a 18:30 3º PR27/03/2017 15:30 a 16:30 4º PR27/03/2017 16:30 a 17:30 5º PR27/03/2017 17:30 a 18:30 6º PR

Atención a padres y madres para entregar las notas del trimestre:- LUNES 3 de abril de 2017, de 16 a 18:30 horas.

Sesiones de Evaluación Tercer trimestre

DÍAS HORAS EQUIPO DOCENTE08/06/2017 15:30 a 16:30 INFANTIL/2ºPR.08/06/2017 16:30 a 17:30 4º PR08/06/2017 17:30 a 18:30 6º PR12/06/2017 15:30 a 16:30 1º PR12/06/2017 16:30 a 17:30 3º PR12/06/2017 17:30 a 18:30 5º PR

Atención a padres y madres para entregar las notas del trimestre:- LUNES 19 de junio de 2017, de 16 a 18:30 horas.

2.2. HORARIO GENERAL DEL CENTRO.

ACTIVIDAD ENTRADA SALIDAAULA MATINAL 7:30 9:00JORNADA LECTIVA 9:00 14:00COMEDOR ESCOLAR 14:00 16:00AA. EX TRAESCOLARES 16:00 18:00


PERSONAL DOCENTE: El horario lectivo será de 9 a 14 h. Las horas no lectivas se distribuirán de la siguiente forma:

LUNES15:30 a 16:15 ETCP / Reunión de ciclo / Reunión de Nivel/Equipo Docente

16:15 a 17 Reunión de Nivel / Trabajo Personal/Equipo Docente17 a 18 Tutoría padres y madres

18 a 19:30 Claustro / Consejo Escolar / Trabajo personal / Plan de Formación

CEIP Pedro Alonso Niño.- Programación General Anual 2016/17

3.- ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO

3.1.- Actividades complementarias: salidas.

PRIMER TRIMESTRE ETAPA INFANTIL NIVEL 1ºACTIVIDAD/

LUGARUD / BLOQUECONTENIDOS

RESPOSABLES FECHA VALORACIÓN

Belenes Tutoras DiciembreResidencia de

ancianosTutores Diciembre

SEGUNDO TRIMESTRE ETAPA INFANTIL NIVEL 1ºACTIVIDAD/



Visita a unatienda deanimales

Tutoras Marzo

TERCER TRIMESTRE ETAPA INFANTIL NIVEL 1ºACTIVIDAD/



OceanarioMatalascaña

Tutoras

Museo oexposición de

pintura

Tutoras





09/11/2016Waingunga TUTORAS




El Castillode Niebla

UD: TUTORAS




Exposición itinerante dinosaurios

TUTORAS

Convivenciafinal de curso

TUTORAS





CineIberoameric

ano

TUTORAS 17/11/2016




El Castillo deNiebla

TUTORAS




SimulacroCamino deSantiago

TUTORAS

Convivencia TUTORAS


PRIMER TRIMESTRE ETAPA PRIMARIA NIVEL 1ºACTIVIDAD/



Muelle de LasCarabelas

TUTORES

SEGUNDO TRIMESTRE ETAPA PRIMARIA NIVEL 1ºACTIVIDAD/



Visita Granja Escuela

TUTORES

TERCER TRIMESTRE ETAPA PRIMARIA NIVEL 1ºACTIVIDAD/



Centro Hípico Niebla

TUTORES





CircuitoAbecedaria

TUTORES Circuito Abecedaria




Visita Granja Escuela

TUTORES Visita Biblioteca Municipal




Entorno Doñana (Palacio del Acebrón)

TUTORES Centro Hípico Niebla





Castillo deNiebla

TUTORES 11/11/2016




Cooperativa defresa

TUTORES




Waingunga TUTORES





Museo MineroRiotinto.

ROCAS yMINERALES

TUTORES 07/11/2016




ReservaCastillo de las

Guardas

SERES VIVOS TUTORES ABRIL




Waingunga TUTORES JUNIO








Museo MineroRiotinto

RECURSOSNATURALES

TUTORES




ParlamentoAndalucía

ORGAN.TERRITORIAL

TUTORES 27 DE ABRIL








Visita a Niebla TUTORES




Excursión Finde EtapaAndévaloAventura

ENTORNONATURAL

TUTORES 12, 13 y 14/06/2017


3.2. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS MÁS SIGNIFICATIVAS. ACTIVIDAD NIVELES IMPLICADO FECHA/DURACIÓN RESPONSABLES

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Todo el centro 25 de noviembre Coordinador Plan de Igualdad

CIRCUITO ABECEDARIA 1er Ciclo de Primaria 01/12/2016 TutoresCIRCUITO ABECEDARIA 2º Ciclo de Primaria 25/10/2016 TutoresCIRCUITO ABECEDARIA 3er Ciclo de Primaria Según convocatoria TutoresCIRCUITO ABECEDARIA E. Infantil Según convocatoria Tutores DERECHOS DEL NIÑO Todo el centro 8 de noviembre TutoresDÍA DEL FLAMENCO Todo el centro 16 de noviembre TutoresDÍA DISCAPACIDAD Todo el centro 2 de diciembre TutoresDENIP Todo el centro 30 de enero Tutores DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Todo el centro 1 y 2 de diciembre Tutores

DÍA DE ANDALUCÍA Todo el centro 23 y 24 de febrero TutoresDÍA DE LA MUJER Todo el centro 8 de marzo Coordinadora de IgualdadREPRESENTACIÓN VOTOCOLOMBINO

4º-5º-6º 16 de marzo Director

DÍA DEL LIBRO Todo el centro 21 de abril TutoresGRADUACIÓN SEXTO 6º primaria 20/06/2017 E. Directivo y TutoresJORNADAS CULTURALES

Todo el centro 20, 21 y 22 de Febrero Claustro

SEGÚN CONVOCATORIAS

Todo el centro Según convocatoria Instituciones, Organismos, etc


3.3.- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

DENOMINACIÓN DIRIGIDA A DÍA HORAPSICOMOTRICIDAD INFANTIL Martes-Jueves 16:00 a 18:00ESCUELAS DEPORTIVAS PRIMARIA Aún no está aprobadaINGLÉS INFANTIL Y PRIMARIA Lunes-Miércoles 16:00 a 17:00PROA PRIMARIA Martes-Jueves 16:00 a 18:00PALI PRIMARIA Martes-Jueves 16:00 a 18:00

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3.4.- ÓRGANOS DE GOBIERNO.

3. 4.1. Equipo directivo.

Director: D. Manuel Fernández Delgado.

Jefe de Estudios: Dª Rosa Rodríguez Gómez

Secretaria: Dª Anastasia González Flores

3.4.2. Claustro.

Formado por todos los docentes y presidido por el Director.

En caso de ausencia del director, el Claustro será presidido por el Jefe de Estudios.

3.4.3. Consejo Escolar.

Constituido de acuerdo con la normativa vigente y están representados todos los sectores de la comunidad educativa en la proporción que marca la normativa para los centros de más de 18 unidades.

El proceso electoral terminó el pasado 6 de noviembre y el consejo Escolar ha quedado conformado de la siguiente manera:

EQUIPODIRECTIVO

SECTOR PROFESORES/AS SECTOR PADRES/MADRES

Manuel Fernández Delgado

Carmen de la Banda Falcón Iluminada Castaño Domínguez

Rosa RodríguezGómez

Asunción Cano Villarán Mario Díaz Hernández

Anastasia González Flores

Mª Carmen Carrión Bayo Mª Carmen Díaz Soriano

Nuria Cunquero Sánchez Fátima Ez Zahayry Ed DryouchCamilo Gil Ruiz Ana Parrales MolinaMª Rocío Gómez Blanco Isabel Pérez BarreraFrancisco José Mora Cruzado Silvia Venegas DíazAna Mª Nuñez

PAS REP. AYUNTAMIENTO REP AMPAFrancisca Griñolo Mora Mª Teresa Maury Marín


3.5-. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE

3.5.1.- EQUIPO TÉCNICO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

El día 1 de septiembre se constituyó el Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica, quedando formado por:

D. Manuel Fernández Delgado (Director).

Dª. Rosa Rodríguez Gómez (Jefe de Estudios).

Dª Montemayor Moreno Hinestrosa (Coordinadora Infantil).

D.Victorino Fernández Pérez (Coordinadora 1er ciclo)

Dª Asunción Cano Villarán (Coordinadora 2º ciclo)

D. Francisco J. Mora Rodríguez (Coordinador 3er ciclo)

D. Mateo Palomares García (Coordinadora EOA)

Ejercerá las funciones de Secretario D. Mateo Palomares García.

3.5.2.- EQUIPOS DE CICLO

Ciclo de infantil.

Componentes:

Mª Carmen Carrión Bayo

Mª Carmen Rodríguez Mora

Ana Mª Núñez Díaz

Mª Jesús Martín Maestre

Montemayor Moreno Hinestrosa (Coordinadora)

Mª Visitación Sánchez García

Manuela Laureana Silva Minero

Manuela Fernández Infante

Carmen Hermoso Matos

Mª Dolores Rodríguez Romero

Esther Padilla García

Natalia Ramos Gallinato


Primer ciclo de primaria

Carmen Rodríguez Gómez

Elías Cartes Cárdenas

Francisco Javier Méndez Ruiz

Mª del Mar Vélez Beldades

Salvador Piosa Cruzado

Susana Domínguez López

Victorino Fernández Pérez (Coordinador)

Francisca Soriano Carrasco

Mª Teresa Rincón Tejada

Segundo ciclo de primaria

Anastasia González Flores

Asunción Cano Villarán (Coordinadora)

Magdalena Caro Ramos

Mª Carmen de la Banda Falcón

Rosa Esther Rama Matías

Rosa Rodríguez Gómez

Salvador Chico Rodríguez

Juan Carlos Cid Vázquez

Mª José Salado Cano


Tercer ciclo de primaria

Rocío Gómez Blanco

Francisco José Mora Cruzado (Coordinador

Mª Teresa Alcón Batista

Camilo Gil Ruiz

Mª Carmen Franco López

Francisco Jesús Florido Aranda

Abel Zamorano Fernández

Mª Carmen Venegas Díaz

Gema de la Cinta Villanueva Pérez

Equipo de orientación y apoyo

Mateo Palomares García

Nuria Cunquero Sánchez

3.5.3.- EQUIPOS DOCENTES.

Los Equipos Docentes están compuestos por todos los profesores/as que imparten clases a un mismo grupo de alumnos/as.

3.6.- PLAN DE REUNIONES DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS Y DE COORDINACIÓN DOCENTE

3.6.1.- EQUIPOS DE CICLO.

- Lunes de 15:30 a 16:15, al menos una vez al mes.

- Lunes de 18:00 a 19:30 cuando previamente se haya reunido el Equipo Técnicode Coordinación Pedagógica.

3.6.2.- EQUIPOS DOCENTES.

- Lunes de 16 a 17 horas, al menos una vez al trimestre y siempre que se considere necesario.

EQUIPOS DOCENTES Y EOE

- Lunes (15,30 a 17) 3ª semana del mes.


3.6.3.- EQUIPO TÉCNICO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA.

- Lunes de 15:30 a 17:00 al menos una vez al mes.

3.6.4.- CLAUSTRO DE PROFESORES.

- Preceptivos: principio y final de curso

- Extraordinarios según proceda.

- Ordinarios, Lunes de 18 a 19:30, al menos cada dos meses.

3.6.5.- CONSEJO ESCOLAR.

- Preceptivos: principio y final de curso

- Ordinarios, Lunes 18:00 a 19:30 según proceda.

- Extraordinarios según proceda.

3.6.6.- EQUIPO DIRECTIVO.

- Principio y final de curso.

- Trimestralmente.

- Preparación de Claustros.

- Preparación de Consejo Escolar.

- Ante cualquier incidencia de importancia.

4.-PLANES Y PROYECTOS

PLANES/PROYECTOS COORDINADOR/AAPERTURA DEL CENTRO Manuel Fernández DelgadoIGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES

Rocío Gómez Blanco

CRECIENDO EN SALUD Francisco Javier Méndez RuizACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR Mateo Palomares García

ESCUELA TIC 2.0 Salvador Chico RodríguezSALUD LABORAL Y RIESGOS LABORALES

Manuel Fernández Delgado

FORMACIÓN EN CENTRO Mª Carmen Franco LópezGRUPO MOTOR DE SALUD Manuel Fernández DelgadoPLAN DIRECTOR Manuel Fernández DelgadoESCUELAS DEPORTIVAS Juan Carlos Cid


5.- EVALUACIÓN DEL ALUMNADO

5.1.- Evaluación académica del alumnado.

La evaluación del rendimiento del alumnado se llevará a cabo en tres momentosa lo largo del curso, coincidiendo con el final de cada trimestre.

La evaluación la realizará el Equipo Docente y el tutor/a levantará acta de lassesiones de evaluación realizadas y trasladará los resultados al programa de gestiónSéneca.

De los resultados obtenidos se dará información tanto oral como escrita a lostutores legales.

Los resultados obtenidos serán analizados por cada Equipo Docente y serviránpara adoptar las medidas correctoras que se crean necesarias.

5.2.- Evaluaciones externas del alumnado.

De conformidad con el artículo 20 de la LOE modificada por la LOMCE, alfinalizar el tercer y el sexto curso de la Educación Primaria se realizará una evaluaciónindividualizada que tendrá carácter formativo y orientador.

Los resultados de esta prueba junto a los datos obtenidos en los procesos deautoevaluación, evaluación continua y otras pruebas que se puedan determinar, serviránpara adoptar las medidas de mejora más adecuadas.

6.- PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

El Decreto 93/2013, que regula la formación inicial y permanente del

profesorado en la Comunidad Autónoma de Andalucía, así como el Sistema Andaluz de

Formación Permanente del Profesorado, considera que el centro educativo es el ámbito

ordinario para el desarrollo de las actividades de formación permanente del profesorado.

6.1.- Proyecto de formación en centro.

Para el presente curso escolar, se ha presentado el Proyecto de Formación en

Centro: Elaboración y desarrollo de Unidades Didácticas Integradas y ABN.

A través del CEP, se ha gestionado la colaboración de un reconocido ponente

que disertará sobre el tema y proporcionará estrategias para aplicar en el aula.

7.- REVISIÓN DEL PLAN DE CENTRO.

En el presente curso 2016/2017, se procederá por parte del Claustro y ainiciativa del Equipo Directivo a la revisión del ROF para adaptarlo al nuevo centro.


8.- EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL

Se hará referencia en este apartado a las actuaciones que se han concretado parael curso en cuestión en los siguientes aspectos:

- Grado de consecución de los objetivos generales del Centro:Se evaluarán en ciclo en qué grado han sido cumplidas estas actuaciones, así

como las propuestas de mejora para el curso siguiente.

- Grado de cumplimiento de la programación docente:Se analizará igualmente en ciclo si las programaciones elaboradas a comienzos

del curso han sido concretadas en unidades didácticas y en qué aspectos se hanencontrado especiales dificultades y cuáles sería conveniente mejorar.

- Grado de cumplimiento de la programación de las actividades extraescolaresy complementarias.

Se analizará, en ciclo, si han sido adecuadas para lograr los objetivos previstos.Si se han llevado a cabo todas las programadas inicialmente. El grado de participaciónen las mismas y una recomendación de las consideradas más aconsejables para podertenerlas en cuenta en cursos posteriores.

- Validez y grado de realización de la programación de las actividades de formacióndel profesorado:

Se analizará, en ciclo, si se han cumplido las actividades de formaciónpropuestas en el Plan Anual y su grado de participación. Se incluirán propuestas deformación para el curso siguiente.

- Funcionamiento de los órganos unipersonales, colegiados y de coordinación:Se analizará el grado de consecución de los objetivos y actividades de los

diferentes órganos contenidos en el Plan Anual para el presente curso. Aportando en sucaso propuestas de mejora.

- Evaluación de los servicios complementarios.Se realizará a final de curso y reflejará las dificultades encontradas a lo largo del

mismo así como los datos relativos a los usuarios de los mismos.

- Evaluación de las actuaciones relacionadas con el Plan de autoprotección.Se realizará igualmente a final de curso y tendrá como referencia las actuaciones

relacionadas en este Plan Anual.

- Evaluación de los Planes y Programas específicos.Los responsables y coordinador@s de todos estos planes y programas emitirán a

final de curso un informe (memoria final) en el que se detallará el trabajo realizadodurante el curso escolar así como las dificultades encontradas a lo largo del mismo yaquellas actividades que no han podido ser realizadas con indicación de las causas.

Los diferentes informes serán incluidos en la Memoria de Autoevaluación.

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