PROGRAMACION CURRICULAR TEXTIL 2015 ok.doc

CETPRO “MARQUEZ”CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA

Familia:

TEXTIL Y CONFECCIONES

Opción ocupacional:

CONFECCIÓN TEXTIL

CICLO: BÁSICO

Profesora:

ROSA MUNGUIA BAZAN

AÑO-2015

1

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : MÁRQUEZ DRE: CALLAO

PROFESORA: Rosa Munguía Bazán

FECHA : 2° de Marzo de 2015 al 20 de Julio del 2015

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO OCUPACIONAL DURACIÓN

Opera las máquinas de

costura recta remalle y

recubierto, aplicando

técnicas de manejo en la

realización de las

operaciones básicas , en

el proceso de

confección;

considerando las

normas seguridad e

higiene , con

responsabilidad y

Trabajo en equipo.

Operatividad de Máquinas de confección.

250 horas.

2

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO


Módulo : Operatividad de Máquinas de confección


FECHA : 2° de Marzo de 2015 al 20 de Julio del 2015

CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Opera la máquina de la costura recta

-Identifica las características de la máquina recta.- Analiza y reconoce partes y explica su función de la máquina aplicando las normas de seguridad.-Usa las herramientas y accesorios de acuerdo al tipo de máquina.-Distingue las características de las agujas para cada tipo de máquina.-Aplica técnica del devanado y enhebrado en tiempo optimo y precisión.

75

Opera la maquina remalladora

-Identifica la máquina remalladora.-Indica las partes de la remalladora según el gráfico entregado.- Explica la posición correcta frente a la maquina según las normas de seguridad.-Realiza enhebrado y regulación de tensiones.-Demuestra uso de la máquina con velocidad y precisión.

30

Opera la máquina recubridora

-Señala las partes de la máquina recubridora.-Coloca agujas apropiadamente--Realiza el enhebrado con precisión en tiempo óptimo.Aplica técnicas de recubierto.

PPP 75

Total 250

3

DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : MARQUEZ DRE: CALLAO

MÓDULO : OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCION


FECHA : 2° DE MARZO 2015 AL 20 de Julio 2015

CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

1.Máquina de costura recta:1.1Concepto de la máquina, historia y

evolución.1.2Características,partes,piezas principales y funciones.1.3 Accesorios, aditamentos y prácticas al vació.1.4 Enhebrado, graduación de puntadas y regulación de tensiones. 1.5 Operaciones básicas de costura recta.1.6 Normas de seguridad e higiene.

2. Máquina remalladora:2.1 Características, partes y piezas principales.2.2 Sistema de enhebrado, regulación de tensiones y graduación.2.3 Prácticas al vacío.2.4 Operaciones básicas de remalle.2.5 Mantenimiento y limpieza de la máquina.

3. Máquina recubridora :3.1Características, partes, piezas de funcionamiento.3.2 Sistema de enhebrado, regulación de tenciones.3.3 Practicas al vacío.3.4 Operaciones básicas de recubierto.

Organización del taller : Seguridad e Higiene Trabajo en equipo. Cultura de paz: La familia. Unidad de medidas: Metro y pulgada. Reglas de cortesía.

4

ORGANIZACIÓN DEL MODULO


MÓDULO : OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCIÓN


FECHA : 2° de Marzo de 2015 al 20 de julio de 2015

MÓDULO APRENDIZAJE UNIDADES DIDACTICAS

HORAS

CRONOGRAMA

M A M J J

CT N° 1 A.E UD N° 1

Máquina recta

75

X


Máquina remalladora

30

X


Máquina recubridora

45

X

Capacidades Específicas de formación Complementaria.

A.C

UC N° 4 Organización de taller y seguridad e higiene.

Cultura de paz: La familia Unida de Medidas

25

X X X X X

Práctica pre profesional

Práctica en el CETPRO 75 X X

5

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO

IInformación GeneralCETPRO:MÁRQUEZ LUGAR: MARQUEZDRE : CALLAOMÓDULO : OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCION HORAS: 250PROFESORA: Rosa Munguía BazánFECHA : 2° MARZO 2015 al 20 de julio del 2015

IIUNIDAD DE COMPETENCIA Opera las máquinas de costura recta, remalle y recubierto aplicando técnicas de manejo en la realización de operaciones básicas en el proceso de confección, considerando las normas de seguridad e higiene, responsabilidad y eficiencia.

III CAPACIDADES DEL MÓDULO o Opera la máquina recta.o Opera la máquina remalladora.o Opera la máquina recubridora.

IV CONTENIDOS BÁSICOS4.1 Específicos: Máquinas de costura recta:

o Observación de la máquina de costura recta.o Operaciones básicas en máquina recta.o Preparación de la máquina recta.o Graduación y regulación de la máquina. o Materiales e insumos.o Equipo herramienta y accesorios

Máquina remalladora: o Observación de la máquina remalladora. o Operaciones básicas en la remalladora.o Operaciones de pre ensamble...

Máquina recubridora:o Preparación de la máquina recubridora. o Operaciones básicas en la recubridora. o Operaciones de acabado con recubierto.

4.2 Complementarios:o Seguridad e higiene.o Unidad de medidas: metro y pulgada.o Cultura de paz: La familia, lecturas.o Reglas de cortesía.

V. VALORES Y ACTITUDES - Responsabilidad

6

- Orden y disciplinaVI EJES TRANSVERSALES:

- Los saberes de la educación. - Cuidado del medio ambiente.

VII ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS:1- Máquina de costura recta.2- La máquina remalladora.3- La máquina recubridora.

VIII ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:Método demostrativo.Método individualizado.

IX ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN:La evaluación será: Permanente: Se realiza desde el inicio del módulo y será constante hasta el final. Utilizando la forma de escalera. Sistemático: Conjunto de normas que desarrollara el participante durante el módulo.Flexible : Aplicada a la característica del estudiante y su entorno, a los objetivos y a las acciones de la programación curricular.

X MEDIOS Y MATERIALES: -Máquina de coser equipo, herramientas, materiales y mobiliario.-Pizarra y plumones.-Materiales. (Telas, hilos)

XI BIBLIOGRAFÍA: Manual de Operatividad de Máquinas: CAPLAB Y SENATI y otros.

7

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N°1

INFORME GENERAL

CETPRO : MARQUEZ DURACIÓN 250 HORAS MÓDULO : OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCION DURACIÓN 122 HORASUNIDAD DIDÁCTICA: LA MÁQUINA RECTA DIAS JUEVES Y VIERNES PROFESORA : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 10


APRENDIZAJES ESPECÍFICOS

CONTENIDOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADESHORAS

Conocimientos Procedimientos Esp.75

Com.12

PPP35

OPE

RALA

MÁQ

UIN

AREC

TA

Máquina de costura: partes, piezas y funciones. Accesorios y aditamento y prácticas al vacío.

Historia de la máquina de coser, su evolución Características, partes, piezas, accesorios y funciones.

Observación, manipulación de partes y piezas principales y colocación de accesorios.

Identifica la máquina de costura recta, sus partes piezas y funciones.

Aco

ndic

iona

mie

nto

de l

a m

áqui

na

75

12

Manejo de máquina con velocidad y

dirección.

Sistema de enhebrado Regulación en tensiones Graduación de puntadas.

Procedimiento de enhebrado en la parte superior en inferior. Regulación de tensiones Graduación de puntadas según tipo de tela.

Realiza el enhebrado, gradúa puntadas y regula tensiones según el material del trabajo.

Operaciones básicas con costura recta.

Posición de la persona frente a la máquina Costuras: definición, clases y empleo.

Opera la máquina recta y elabora costura mediante formatos.

Realiza diferentes costuras en la máquina recta (muestras).

50

COMPLEMENTARIOSeguridad e higiene Cultura de paz: La familia Reglas de cortesía

8

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 2

INFORME GENERAL

CETPRO : MARQUEZ DURACIÓN 250 HORASMÓDULO : OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCION DURACIÓN 51 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : LA MÁQUINA RECTA DIAS: JUEVES Y VIERNES PROFESORA : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 10


APRENDIZAJESESPECÍFICOS

CONTENIDOS CRITERIOS DEEVALUACIÓN

ACTIVIDADES HORAS

Conocimientos Procedimientos Esp.

Com.

PPP

OPE

RA L

A M

ÁQU

INA

REM

ALLA

DO

RA

Máquina remalladora: piezas,

partes características y funciones.

La máquina remalladora, partes, piezas y funciones.

Manipula e identifica la máquina remalladora, partes y piezas principales.

Identifica la máquina remalladora, características partes y funciones.

Aco

ndic

iona

mie

nto

de la

re

mal

lado

ra 10

6

15

Enhebrado, regulación de

tensiones de hilo.

Sistema de enhebrado .Regulación de tensiones y graduación de puntadas.

Realiza proceso de enhebrado, regula tensiones de hilo, gradúa puntadas.

Realiza el enhebrado, gradúa puntadas y regula tensiones según material de trabajo.

Accesorios y aditamentos de remalle.

Aguja y usos según material.

Realiza muestras de remalle en diferentes formas.

Aplica técnicas de operaciones de remalle.

Realización de diferentes costuras

en la máquina remalladora (muestras)

20

Seguridad e higiene.

Unidad de medidas

Normas de seguridad e higiene

Metro y pulgadas

Elaboración de carteles de normas y seguridad

Hace uso de metro y pulgadas

Aplica las normas de seguridad. Al hacer uso de las máquinas.

Convierte el metro en pulgadas.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 3

9

INFORME GENERAL

CETPRO : MARQUEZ DURACIÓN 250 HORASMÓDULO : OPERATIVIDAD DE MÁQUINAS DE CONFECCION DURACIÓN 77 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : LA MÁQUINA RECTA DIAS JUEVES Y VIERNES PROFESORA : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 10

CAPACIDADES TERMINALES APRENDIZAJES

ESPECÍFICOS

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES HORAS


Com.7

PPP25

OPE

RA

LA

MÁ

QU

INA

REC

UB

RID

OR

A

Maquina recubridora piezas, partes características y funciones.

Máquina recubridora, partes y piezas características y funciones. La aguja

Manipula e identifica la máquina recubridora.

Identifica la aguja.

Identifica la máquina recubridora, partes y funciones. Acondicionamiento

de la máquina recubridora.

45

7

25

Sistema de enhebrado, regulación de tensiones.

Enhebrado regulación de tensiones.

Realiza el proceso de enhebrado y regulación de tensiones.

Realiza enhebrado y regulación de tensiones con habilidad y destreza.

Operaciones básicas de recubierto

Prácticas al vacío. Realiza operaciones básicas de recubierto.

Aplica técnicas de recubierto.

Realiza diferentes tipos de recubierto.

Normas de seguridad e higiene.

Insumos de limpieza, herramientas y equipo de lubricación.

Observa procedimientos de limpieza y lubricación.

Asume la responsabilidad en conservar la seguridad y limpieza.

10


CETPRO : MÁRQUEZ DRE : CALLAOPROFESORA : ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 5 de marzo del 2015 al 18 de julio del 2015


Confecciona ropa de niños , aplicando técnicas en todo el proceso, teniendo en cuenta

los principios de calidad y respetando las normas de orden seguridad e higiene;

siendo responsables del medio ambiente

CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE NIÑOS 300 HORAS

11


CETPRO : Márquez DRE : CallaoMÓDULO : Confección de prendas de vestir de niños PROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 5 de marzo del 2015 al 18 de julio del 2015

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS Confecciona vestidos de niña -Diseña modelo y selecciona materiales

-Aplica técnicas de medidas y adaptaciones.-Elaboración de patrones para el vestido de acuerdo al modelo.-Aplica técnica de confección de vestido de niña. 54

Confecciona camisa -Aplica técnica de medidas y adaptaciones.-elabora patrón de camisa para niños.-Aplica técnica de confección de camisa. 63

Confecciona short -Aplica técnica de medida y adaptaciones.-Aplica técnicas de ejecución de patrones-Selecciona materiales-Aplica técnica de confección de shorts. 21

Confecciona truza -Diseña modelo y selecciona materiales.-Aplica técnica de medidas y adaptaciones.-Elabora patrón para truza.Aplica técnica de confección de truza. 10.5

Confecciona overol -Aplica técnica de medidas y adaptaciones.-Elabora patrón para overol de niños.-Aplica técnica de confección de overol.

31.5

PPP90

TOTAL300

12

DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : MÁRQUEZ DRE: CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE NIÑOSDURACIÓN : 300 HORAS PROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 5 de marzo 2015 al 18 de julio del 2015

CONTENIDOS ESCÍFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

1. Vestidos de niñas1.1 Interpreta diseño1.2 Tabla de medidas1.3 Elabora patrones1.4 Técnica de confección 1.5 Acabados

2.Camisa 2.1 Interpreta diseño 2.2 Desarrolla patrones2.3 Técnica de confección 2.4 Acabados

3.Shorts 3.1 Medidas y adaptaciones3.2 Elaboración de patrón 3.3Confección de shorts3.4 Acabados

4. Truza4.1 Medidas y adaptaciones 4.2 Elaboración de patrón4.3 Confección de truza4.4 Acabados

5. Overol5.1 Desarrollo de patrón5.2 Técnica de confección 5.3 Técnica de acabados

-Cuidados del medio ambiente

-Seguridad e higiene en general

-Presupuesto

13


CETPRO : MÁRQUEZ DRE: CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE NIÑOSPROFESORA : ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 5 de Marzo 2015 al 18 de julio del 2015

MÓDULO APRENDIZAJE UNIDADESDIDÁCTICAS

HORASCRONOGRAMA

A S O N D

CT N° 1 A.E UD N° 1Confección de niña 54 X

CT N°2 A.E UD N° 2Confección de camisa de niño 63 X

CT N° 3 A.E UD N° 3Confección de short 21 X

CT N° 4 A.E UD N° 4 Confección de truza 10.5 X X

CT N° 5 A.E UD N° 5 Confección de overol 31.5 X

Capacidades Específicasde formación Complementaria.

A.CUD N° 6 Seguridad e HigieneCuidado del medio ambiente

30 X X X X X


Práctica en situaciones reales de trabajo- 90 X X

TOTAL DE HORAS 300

14


I Información GeneralCETPRO : MÁRQUEZ LUGAR: MÁRQUEZDRE : CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE NIÑOS HORAS 300PROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 5 de Marzo de 2015 al 18 de julio 2015

II UNIDAD DE COMPETENCIARealiza patrones y confecciona ropa de niños y niñas, seleccionadas, aplicando técnicas en todo el proceso, teniendo en cuenta los principios de calidad y respetando las normas de orden seguridad e higiene; siendo responsables del medio ambiente.

IIICAPACIDADES DEL MÓDULO Confección de vestidos Confección de camisa Confección de short Confección de truzas Confección de Overol

IV CONTENIDOS BÁSICOS4.3 Específicos:

Medidas y adaptaciones Desarrollo de patrones Selección de materiales Proceso de corte Técnica de confección de la prenda Colocación de aditamentos Planchado y cardado...

4.4Complementarios: Seguridad e higiene Cuidado del medio ambiente Elaboración del presupuesto

V VALORES Y ACTITUDES -Puntualidad y responsabilidad- La cortesía

VIEJES TRANSVERSALES Los cuatro saberes de la educación

VII ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS N° 1 confección de vestidosN° 2 confección de camisaN° 3 confección de shortN° 4 confección de trusaN° 5 confección de Overol

VIII ESTRATEGIAS METODOLÓGICASMétodo demostrativo

15

Método individualizadoIXORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN

La forma de escaleraSistemático: Conjunto de principios y normas que desarrollara el participante durante el módulo. Flexible : Aplicada a la característica del estudiante y su entorno a los objetivos y a las acciones de la programación curricular.

X MEDIOS Y MATERIALES -Máquina de coser equipo, herramientas, materiales y mobiliario- Pizarra plumones - Materiales (telas, hilos)

XI BIBLIOGRAFÍA Confección de ropa de niños: Rosa junchayaRevistas de ropas de niños El dedo meñique El dedo meñique Frieda HollerFregallo

16

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR NIÑOS DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : VESTIDO DE NIÑA DURACIÓN: 85 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.9

PPP22

REA

LIZA

PA

TR

ON

ES Y

CO

NFE

CCIO

NA

V

EST

IDO

SDE

NIÑ

A

Identificación de materiales y accesorios para vestidos de niña.

Telas, clases materiales, blondas, elásticos y adomos.

Selecciona los materiales de acuerdo a calidad y diseño

Identifica y selecciona materiales para vestidos de niñas.

Confección de vestido de niña

54

9

22

Medidas y adaptaciones.

Medidas y adaptaciones por tallas.

Desarrolla patrones. Calcula materiales en función a lo que va a confeccionar.

Aplicación de técnicas de confección de vestido de niña.

Técnica de confección.

Procesa la confección de vestidos.

Aplica técnicas de confección de vestidos de niña.

Complementarios Seguridad e higiene

Presupuesto

Seguridad e higiene

Nociones de costo

Elabora cartilla de seguridad e higiene

Elabora hoja de presupuesto

Aplica normas de seguridad e higiene

Diseño de hojas de presupuesto

Coloca cartilla de seguridad e higiene en lugares estratégicos del taller.Realiza presupuesto de comercialización del proyecto

17

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 2INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR NIÑOS DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : CAMISA DURACIÓN: 103 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.10

PPP30

REA

LIZA

PA

TR

ON

ES Y

CO

NFE

CCIO

NA

CA

MIS

A Identificación de materiales y accesorios para camisa.

Telas, clases materiales.


Identifica y selecciona materiales para camisa.

Confección de camisa

63

10

30



Desarrolla patrones.Calcula materiales en función a lo que va a confeccionar.

Aplicación de técnicas de confección de camisa


Procesa la confección de camisa de niño

Aplica técnicas de confección de camisa

Complementarios

Valores : cortesía

Nociones de costo y presupuesto

Reglas de cortesía

Elabora hojas de presupuesto

Lectura y reflexión sobre la cortesía


Asume actitud positiva sobre la cortesía

Aplicación práctica de presupuesto en sus proyectos. Buscar artículos sobre la cortesía.

18

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 2INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR NIÑOS DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : SHORT DURACIÓN: 41 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.3

PPP17

REA

LIZA

PA

TR

ON

ES Y

CO

NFE

CCIO

NA

SH

OR

T Identificación de materiales y accesorios para short.


Selecciona los materiales de para short

Identifica y selecciona materiales para short. Confección de

short 21

3

17




Aplicación de técnicas de confección de short.


Procesa la confección de short.

Aplica técnicas de confección shorts.

Complementarios

Valores : Responsabilidad


Responsabilidad


Lectura y reflexión sobre la responsabilidad


Asume actitud positiva sobre la responsabilidad

Aplicación práctica de presupuesto en sus proyectos.

Buscar artículos sobre la responsabilidad.

19

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 4INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR NIÑOS DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : TRUZA DURACIÓN: 19.5 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS

Conocimientos Procedimientos Esp.10.5

Com.2

PPP7

REA

LIZA

PA

TR

ON

ES Y

CO

NFE

CCIO

NA

SH

OR

T

Identificación de materiales y accesorios para truza.


Selecciona los materiales de para truza.

Identifica y selecciona materiales para truza. Confección de

truza 10.5

2

7




Aplicación de técnicas de confección de truza.


Procesa la confección de truza.

Aplica técnicas de confección truza.

Complementarios

Elaboración de presupuesto.





20

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 5INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR NIÑOS DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : OVEROL DURACIÓN: 51.5 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.6

PPP14

REA

LIZA

PA

TR

ON

ES Y

CO

NFE

CCIO

NA

SH

OR

T Identificación de materiales y accesorios para overol.

Telas, clases materiales adornos.

Selecciona los materiales de acuerdo a calidad y diseño.

Identifica y selecciona materiales para overol. Confección de

overol. 31.5

6

14




Aplicación de técnicas de confección de overol.


Procesa la confección de overol

Aplica técnicas de confección overol

Complementarios

Valores : Puntualidad


Puntualidad


Lectura y reflexión sobre la puntualidad


Asume actitud positiva sobre la puntualidad


Buscar artículos sobre la puntualidad

21


CETPRO : MÁRQUEZ DRE : CALLAOPROFESORA: Lic. : ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 6 de agosto del 2015 al 19 de julio del 2015


Elabora artículos textiles para el hogar utilizando

equipos y materiales aplicando técnicas en el proceso de confección, siendo creativo para la

obtención de artículos de calidad que demanda el

mercado.

CONFECCIÓN DE ARTICULOS TEXTILES

300 HORAS

22


CETPRO : Márquez DRE : CallaoMÓDULO : Confección de Artículos Textiles PROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 6 de agosto del 2015 al 19 de diciembre 2015

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Confecciona artículos textiles para cocina.

-Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de cocina.-Elabora plantillas de acuerdo a los artículos a confeccionar.-Aplica técnicas de confección de artículos textiles para cocina.

36

Confecciona artículos textiles para baño.

-Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de baño.-Elabora plantillas.-Aplica técnicas de confección de artículos textiles para baño

36

Confecciona artículos textiles para sala.

-Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de sala.-Calcula materiales en función a lo que va a confeccionar.Aplica técnicas de confección de artículos textiles para sala.

18

Confecciona artículos textiles para comedor.

-Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de comedor.-Calcula materiales en función a lo que va a confeccionar.-Aplica técnicas de confección de artículos textiles para el comedor.

27

Confecciona artículos textiles para dormitorio.

-Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de dormitorio.-Calcula materiales en función a lo que va a confeccionar.-Aplica técnicas de confección de artículos textiles para el dormitorio.

63

PPP90

TOTAL300

DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS23

CETPRO : MARQUEZ DRE: CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE ARTICULOS TEXTILES PROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZAN. FECHA : 6° DE AGOSTO 2015 AL 19 DE DICIEMBRE 2015

CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS1. Artículos textiles para cocina

1.1 Telas, orígenes clases, colores1.2 Cintas aplicaciones, blondas, sesgos,

dulompillo.1.3 Diseño y elaboración de plantilla para

protector de licuadora.1.4 Cálculo de materiales 1.5 Proceso de confección y acabados1.6 Protector de olla arrocera1.7 Protector de microonda Manoplas y/o

agarradoras.2. Artículos textiles para baño

2.1 Telas, materiales apropiados para la confección.2.2 Elaboración de plantillas.2.3 Calculo de materiales.2.4 Técnicas de confección del set de baño : -Tapa de tanque-Tapa de inodoro-Porta papel higiénico-Toalla2.5 Acabados

3. Artículos textiles para sala3.1Telas, materiales apropiados3.2 Cálculo de materiales3.3 Técnicas de confección de : -cojines -cortinas

4. Artículos textiles para dormitorio4.1 Telas, materiales apropiados4.2 Calculo de materiales4.3 Técnica de confección de : -juego de sabanas - edredón

5. Artículos textiles para comedor. Telas, materiales propios. Calculo de materiales Técnica de confección. - Camisa de mesa - Manteles

-Elaboración de presupuesto.- Lenguaje y comunicación empresarial. - Valores: Respeto, responsabilidad y puntualidad.-Familia y comunidad.


24

CETPRO : MÁRQUEZ DRE: CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILESPROFESORA : Lic. ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 5 de Agosto 2015 al 19 de diciembre de 2015


HORASCRONOGRAMA

M A M J J

CT N° 1 A.E UD N° 1Confección de artículos

textiles de cocina36 X

CT N°2 A.E UD N° 2 Confección de artículos textiles para

baño.36 X

CT N° 3 A.E UD N° 3 Confección de artículos textiles para

sala. 18 X

CT N° 4 A.E UD N° 4 Confección de artículos textiles para

comedor.27 X

CT N° 5 A.E UD N° 5 Confecciónde artículos textiles para

dormitorio.63 X


A.CUD N° 6 Elaboración de presupuesto.La empresa:Valores: puntualidad, orden y limpieza.La autoestima.

30X X X X X

Práctica pre profesional Práctica en el CETPRO 90 X X X

TOTAL DE HORAS300


25

I Información GeneralCETPRO : MÁRQUEZ LUGAR: MÁRQUEZDRE : CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE NIÑOS HORAS 300PROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 6 de Agosto de 2015 al 19 de Diciembre de 2015

II UNIDAD DE COMPETENCIAElabora artículos textiles para el hogar, utilizando equipos y materiales, aplicando técnicas en el proceso de confección, siendo creativo para la obtención de artículos de calidad que demanda el mercado.

IIICAPACIDADES DEL MÓDULO Confección de artículos textiles para la cocina. Confección de artículos textiles para el baño. Confección de artículos textiles para la sala. Confección de artículos textiles para el dormitorio. Confección de artículos textiles para el comedor.


Identificación y selección de materiales para los artículos textiles del hogar. Elaboración de plantillas de acuerdo al proyecto. Aplicación de técnicas de confección de artículos de cocina, baño, sala, dormitorio,

y comedor.4.2Complementarios:

Elaboración de presupuesto. Lenguaje y comunicación empresarial. Familia y comunidad.

V VALORES Y ACTITUDES -Puntualidad y responsabilidad- Respeto

VIEJES TRANSVERSALES - Organización del puesto de trabajo- Seguridad e higiene

VII ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS N° 1 confección de artículos para cocinaN° 2 confección de artículos para bañoN° 3 confección de artículos para salaN° 4 confección de artículos para dormitorio

VIII ESTRATEGIAS METODOLÓGICASMétodo demostrativoMétodo individualizado

IXORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN La evaluación será:

Permanente: Se realizará desde el inicio del módulo y será constante hasta el final utilizando la forma de escalera. Sistemático: Conjunto de principios y normas que desarrollara el participante durante el modulo.

26

Flexible : Aplicada a la característica del estudiante y su entorno, a los objetivos y a las acciones de la programación curricular.


XI BIBLIOGRAFÍA Revistas: Creaciones con tela Ediciones Bienvenidas. Labores de Ana Ediciones y alternativas publicitarias Manualidades con Gabriela Labores de la abuela.

27

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : CONFECCIÓN DE ARTICULOS PARA COCINA DURACIÓN: 60 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.6

PPP18

CON

FECC

ION

A A

RT

ÍCU

LOS

PA

RA

CO

CIN

A

Identificación y selección de materiales para artículos textiles de cocina.

Telas, orígenes, clases materiales complementarios.


Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de cocina.

Confecciona cobertores de licuadora, olla

arrocera, horno microondas y/o

manoplas. 36

6

18

Elabora plantillas de acuerdo al diseño del proyecto.

Toma medidas. Elabora plantillas.Elabora plantillas de artículos a confeccionar.

Aplicación de técnicas de confección de artículos textiles para cocina.


Tiende telaUbica moldesTiza cortaMarca señalesArma piezas con forro, dulompillo y tela. Coloca sesgos y aplicaciones, limpia costuras.

Aplica técnicas de confección de artículos textiles para la cocina.

Complementarios Nociones de costo y presupuesto


Diseño de hojas de presupuesto Aplicación práctica

de presupuesto en sus proyectos.

28

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 2INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES PARA EL HOGAR DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : CONFECCIÓN DE ARTICULOS PARA BAÑO DURACIÓN: 60 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.6

PPP18

CON

FECC

ION

A A

RT

ÍCU

LOS

PA

RA

BA

ÑO

Identificación y selección de materiales para artículos textiles de baño.



Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de baño.

Confecciona cobertores de tapa de tanque, tapa de

inodoro, porta papeles.

36

6

18

Elabora plantillas de acuerdo al diseño del proyecto.

Toma medidas. Elabora plantillas.Elabora plantillas de artículos a confeccionar.

Aplicación de técnicas de confección de artículos textiles para baño.


Tiende telaUbica moldesTiza cortaMarca señalesArma piezas con forro, dulompillo y tela. Coloca sesgos y aplicaciones, limpia costuras.

Aplica técnicas de confección de artículos textiles para baño.

Complementarios Elaboración de presupuesto

Nociones de costo y presupuesto.Lenguaje aplicado a la especialidad.

Elabora hojas de presupuesto.Lecturas escogidas

Diseño de hojas de presupuesto Aplicación práctica


29

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 3INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES PARA EL HOGAR DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : CONFECCIÓN DE ARTICULOS PARA SALA DURACIÓN: 30 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.3

PPP9

CON

FECC

ION

A A

RT

ÍCU

LOS

PA

RA

BA

ÑO

Identificación y selección de materiales para artículos textiles de sala.



Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de sala.

Confección de cojines y cortinas. 18

3

9

Medidas Toma medidas. De acuerdo al tamaño

del proyecto.

Calcula materialCalcula materiales con exactitud en función a lo que va a confeccionar.

Aplicación de técnicas de confección de artículos textiles para sala.


Tiende tela mide y corta Marca señales y cose. Coloca aditamentosLimpia costuras.

Aplica técnicas de confección de artículos textiles para sala.

Complementarios Elaboración de presupuestoValores:Respeto, puntualidad.

Nociones de costo y presupuesto.Concepto.

Elabora hojas de presupuesto.Respeta a los demás, es puntual en su asistencia.

Diseño de hojas de presupuesto.

Asume respeto y puntualidad en todo


30

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 4INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES PARA EL HOGAR DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : CONFECCIÓN DE ARTICULOS PARA COMEDOR DURACIÓN: 45 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.5

PPP13

CON

FECC

ION

A A

RT

ÍCU

LOS

PA

RA

BA

ÑO

Identificación y selección de materiales para artículos textiles de comedor.



Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de comedor.

Confección de Caminos de mesa y

mantel.27

5

13


del proyecto.

Calcula materialCalcula materiales en función a lo que va a confeccionar.

Aplicación de técnicas de confección de artículos textiles para comedor.



Aplica técnicas de confección de artículos textiles para comedor.

Complementarios Elaboración de presupuesto


Elabora hojas de presupuesto.Lecturas escogidas.



31

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 5INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES PARA EL HOGAR DURACIÓN: 300 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : CONFECCIÓN DE ARTICULOS PARA DORMITORIO DURACIÓN: 95 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: LUNES, MARTES, MIERCOLES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.10

PPP22

CON

FECC

ION

A A

RT

ÍCU

LOS

PA

RA

DO

RM

ITO

RIO

Identificación y selección de materiales para artículos textiles de dormitorio.



Identifica y selecciona materiales para artículos textiles de dormitorio.

Confección de juego de sábanas y

edredón.73

10

22


del proyecto.

Calcula materialCalcula materiales con exactitud en función a lo que va a confeccionar.

Técnicas de confección de artículos textiles para dormitorio.



Aplica técnicas de confección de artículos textiles para dormitorio.

Complementarios

Elaboración de presupuesto


Elabora hojas de presupuesto.Lecturas escogidas

Diseño de hojas de presupuesto. Aplicación práctica


32


CETPRO : MÁRQUEZ DRE : CALLAOPROFESORA: Lic. : ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 6 de Agosto de 2015 al 14 de Diciembre de 2015


Confecciona prenda de vestir, interpretando y adaptando diseños con

creatividad, teniendo en cuenta la conformación corporal; respetando las

normas de orden, seguridad e higiene, para insertarse en

el mercado laboral.

CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE DAMA

250

33


CETPRO : Márquez DRE : CallaoMÓDULO : Confección de Prendas de vestir de damaPROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 9-08-2015 al 14-12- 2015

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Confeccionar faldas

--Diseña modelo y selecciona materiales-Aplica técnicas de medidas y adaptaciones-Elabora patrones para faldas de acuerdo al modelo-Aplica técnica de confección de faldas con seguridad e higiene.

37.5

Confecciona blusas-Selecciona material-Aplica técnica de medidas y adaptaciones-Elabora patrones de vestidos de acuerdo a modeloAplica técnica de confección de blusas

52.5

Confecciona vestidos-Aplica técnica de medidas y adaptaciones-Elabora patrones de vestidos de acuerdo a modelos-Aplica técnica de confección de vestidos. 30

Confecciona pantalón de dama

-Aplica técnica de medidas y adaptaciones para pantalones.-Elabora patrón de acuerdo al modelos-Aplica técnica de confección de vestidos.

30

PPP 75

TOTAL250

34

Determinación de los Contenidos Básicos

CETPRO : MARQUEZ DRE: CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE ARTICULOS TEXTILES PROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZAN. FECHA : 6° DE AGOSTO 2015 AL 19 DE DICIEMBRE 2015

CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS1. Faldas

1.1 Interpreta modelo1.2 Medida y adaptaciones1.3 Desarrolla patrones 1.4 Técnica de confección1.5 Acabados

2. Blusas 2.1 Interpreta modelo2.2 Medida y adaptaciones2.3 Desarrolla patrones2.4 Técnica de confección2.5 Acabados

3. Vestidos3.1 Interpreta modelo 3.2 Medida y adaptaciones3.3 Desarrolla patrones3.4 Técnica de confección3.5 Acabados

4. Pantalón4.1 Interpreta modelo4.2 Medida y adaptaciones4.3 Desarrolla patrones 4.4 Técnica de confección 4.5Acabados

5. Artículos textiles para comedor. Telas, materiales propios. Calculo de materiales Técnica de confección. - Camisa de mesa - Manteles

-Cuidado del medio ambiente.- Mercado segmentación y cliente.- Simulacro antisísmico.

35


CETPRO : MÁRQUEZ DRE: CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE DAMAPROFESORA : ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 9 de Agosto 2015 al 14 de diciembre de 2015


HORASCRONOGRAMA

A S O N D

CT N° 1 A.E UD N° 1Confección de faldas 37.5 X

CT N°2 A.E UD N° 2 Confección de blusas 52.5 X

CT N° 3 A.E UD N° 3 Confección de vestidos 30 X

CT N° 4 A.E UD N° 4 Confección de Pantalón de damas 30 X


A.C UD N° 5 Cuidado del medio ambiente Mercado, segmentación y cliente.Simulacro antisísmico

25 X X X X X


Práctica en el CETPRO 75 X X

TOTAL DE HORAS 300

36


I Información GeneralCETPRO : MÁRQUEZ LUGAR: MÁRQUEZDRE : CALLAOMÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE DAMA HORAS 250PROFESORA: ROSA MUNGUIA BAZANFECHA : 9 de Agosto de 2015 al 14 de Diciembre de 2015

II UNIDAD DE COMPETENCIAConfecciona prendas de vestir, seleccionadas, aplicando técnicas en todo el proceso, teniendo en cuenta los principios de la calidad y respetando las normas de orden seguridad e higiene; siendo responsables del medio ambiente.

IIICAPACIDADES DEL MÓDULO Confección de faldas Confección de blusas Confección de vestidos Confección de pantalón de dama


Medidas y adaptaciones Desarrollo de patrones Selección de materiales Proceso de corte Técnica de confección de la prenda Colocación de aditamentos Planchado y cardado…

4.2Complementarios: Cuidado del medio ambiente Mercado, segmentación y cliente Simulacro antisísmico Elaboración del presupuesto

V VALORES Y ACTITUDES -Puntualidad y responsabilidad- La cortesía

VIEJES TRANSVERSALES - Los cuatro saberes de la educación

VII ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS N° 1 confección de vestidosN° 2 confección de blusasN° 3 confección de vestidosN° 4 confección de pantalón

VIII ESTRATEGIAS METODOLÓGICASMétodo demostrativoMétodo individualizado

IXORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN

37

La evaluación será:Permanente: Se realizará desde el inicio del módulo y será constante hasta el final.Sistemático: Conjunto de principios y normas que desarrollara el participante durante el modulo.Flexible : Aplicada a la característica del estudiante y su entorno, a los objetivos y a las acciones de la programación curricular.


XI BIBLIOGRAFÍA Confección de prendas de vestir: Rosa Junchaya. Revistas de modas Prendas de vestir de Luis Alarcón, entre otros. Y experiencia personal.

38

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE DAMA DURACIÓN: 250 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : FALDAS DURACIÓN: 63.5 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: JUEVES Y VIERNES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.6

PPP20

CON

FECC

ION

A F

ALD

AS

Medidas y adaptaciones. Elaboración de patrones de falda

Medidas y adaptaciones por tallas

Desarrollo de patrones para falda recta, tubo circular, tableada con cortes simétricos y asimétricos

Aplica técnica de medidas y adaptaciones. Elabora patrones para faldas de acuerdo a modelos.

Confección de falda 37.5

6

20

Diseño y selección de materiales

Diseño, telas clases materiales

Dibuja modelo .Selecciona los materiales para falda

Identifica, selecciona y calcula materiales para falda

Aplicación de técnicas de confección de falda


Procesa la confección de falda

Aplica técnicas de confección de falda.

Complementarios Cuidado del medio ambiente

Nociones de costo y presupuesto.Conciencia ambiental

Elabora hojas de presupuesto.Elabora cartillas sobre el cuidado del medio ambiente

Diseño de hojas de presupuesto.Asume responsabilidad de cuidar su entorno ambiental

Aplicación práctica de presupuesto en sus proyectos. Buscar artículos sobre la protecciónY cuidado ambiental.

39

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 2INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE DAMA DURACIÓN: 250 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : BLUSAS DURACIÓN: 81.5 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: JUEVES Y VIERNES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.5

PPP24

CON

FECC

ION

A B

LUSA

S

Medidas y adaptaciones. Elaboración de patrones de blusa

Medidas y adaptaciones por tallas. Técnica de desarrollo de patrones de blusa

Desarrollo de patrones para blusa, básica, con cortes simétricos y asimétricos, con mangas y cuellos.

Aplica técnica de medidas y adaptaciones. Elabora patrones para blusas de acuerdo a modelos.

Confección de blusa52.5

5

24



Dibuja modelo .Selecciona los materiales para blusa.

Identifica, selecciona y calcula materiales para blusa.

Aplicación de técnicas de confección de blusa.


Procesa la confección de blusa.

Aplica técnicas de confección de blusa.

Complementarios

Cuidado del medio ambiente

Nociones de costo y presupuesto.

Conciencia ambiental

Elabora hojas de presupuesto.

Mantiene limpio y ordenado el lugar de trabajo.

Diseño de hojas de presupuesto.Asume responsabilidad de cuidar su entorno ambiental

Aplicación práctica de presupuesto en sus proyectos. Buscar artículos sobre la protecciónY cuidado ambiental.

40

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 3INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE DAMA DURACIÓN: 250 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : VESTIDO DURACIÓN: 47 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: JUEVES Y VIERNES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.6

PPP11

CON

FECC

ION

A V

EST

IDO

Medidas y adaptaciones. Elaboración de patrones de vestido

Medidas y adaptaciones por tallas. Técnica de desarrollo de patrones de vestido

Desarrollo de patrones para vestido básico, con cortes simétricos y asimétricos, con mangas y cuellos.

Aplica técnica de medidas y adaptaciones. Elabora patrones para vestido de acuerdo a modelos.

Confección de vestido 30

6

11



Dibuja modelo .Selecciona los materiales para vestido.

Identifica, selecciona y calcula materiales para vestido.

Aplicación de técnicas de confección de vestido.


Procesa la confección de vestido.

Aplica técnicas de confección de vestido.

Complementarios

Mercado: concepto, segmentación cliente.

Nociones de costo y presupuesto.Concepto de mercados en textiles información sobre el mercado laboral. Perfil del cliente


Visita los centros laborales de la localidad.


Identifica las oportunidades de empleo en su localidad.

Aplicación práctica de presupuesto en sus proyectos. Visita a los centros laborales y acopio de información de oportunidades de trabajo.

41

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 4INFORME GENERALCETPRO : MÁRQUEZ MÓDULO : CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DE DAMA DURACIÓN: 250 HORASUNIDAD DIDÁCTICA : PANTALÓN DURACIÓN: 58 HORASPROFESORAS : ROSA MUNGUIA BAZAN HORAS SEMANALES: 15 HORAS DÍAS: JUEVES Y VIERNES


ESPECÍFICOS


ACTIVIDADES HORAS


Com.8

PPP20

CON

FECC

ION

A V

EST

IDO

Medidas y adaptaciones. Elaboración de patrones para pantalón.

Medidas y adaptaciones por tallas. Técnica de desarrollo de patrones de pantalón

Desarrollo de patrones para pantalón básico, con bolsillos.

Aplica técnica de medidas y adaptaciones. Elabora patrones para pantalón de acuerdo al modelo.

Confección de pantalón 30

8

20



Dibuja modelo .Selecciona los materiales para pantalón.

Identifica, selecciona y calcula materiales para pantalón.

Aplicación de técnicas de confección para pantalón.


Procesa la confección de pantalón

Aplica técnicas para pantalón

Complementarios

Simulacro sísmico

Nociones de costo y presupuesto.Conciencia de simulacro sísmico


Elabora cartillas sobre cuidado y protección ante posible sismos.


Asume responsabilidad de participación en los simulacros sísmicos.

Aplicación práctica de presupuesto en sus proyectos. Buscar artículos sobre la protección y cuidado frente a sismos y tsunamis.

42

PROGRAMACION CURRICULAR TEXTIL 2015 ok.doc

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