Programació Control d’assoliment de les competències...

2
BAULA Salvador Espriu 79, baixos 2a 08005 Barcelona Tel.: 933 540 399 Fax: 933 540 489 a/e: [email protected] www.baula.com Recursos per al professorat A cada matèria i curs el docent hi trobarà: Programació. Control d’assoliment de les competències bàsiques. Indicadors d’assoliment de les competències bàsiques en la matèria i curs en qüestió, indicadors d’assoliment de les competències bàsiques comunes del curs en qüestió, i llista de control per al registre de l’avaluació de les competències bàsiques a l’aula, en una matèria i curs determinats. Avaluacions inicials. Avaluacions trimestrals per competències bàsiques. • Recursos per a la diversitat. Descripcions i instruccions d’ús: Quaderns Digitals d’Avaluació i Activitats de Competències Bàsiques. Solucionaris. Banc de preguntes. El professorat disposa d’un banc amb unes 15.000 preguntes de totes les matèries que podrà agrupar segons cregui convenient. MOODLE BAULA MOODLE BAULA SecundàRia

Transcript of Programació Control d’assoliment de les competències...

Page 1: Programació Control d’assoliment de les competències ...baula.com/wp-content/uploads/2014/03/triptic_moodle_2014_4es.pdf · • Biologia i geologia 3r i 4t ESO • Física i química

BAULA

Salvador Espriu 79, baixos 2a08005 Barcelona

Tel.: 933 540 399Fax: 933 540 489

a/e: [email protected]

Recursos per al professorat

A cada matèria i curs el docent hi trobarà:

• Programació.

• Control d’assoliment de les competències bàsiques. Indicadors d’assoliment de les competències bàsiques en la matèria i curs en qüestió, indicadors d’assoliment de les competències bàsiques comunes del curs en qüestió, i llista de control per al registre de l’avaluació de les competències bàsiques a l’aula, en una matèria i curs determinats.

• Avaluacions inicials.

• Avaluacions trimestrals per competències bàsiques.

• Recursos per a la diversitat.

• Descripcions i instruccions d’ús: Quaderns Digitals d’Avaluació i Activitats de Competències Bàsiques.

• Solucionaris.

• Banc de preguntes. El professorat disposa d’un banc amb unes 15.000 preguntes de totes les matèries que podrà agrupar segons cregui convenient.

MOODLE

BAULAMOODLE

BAULASecundàRia

triptic_moodle_2014.indd 1 15/01/14 8:42

Page 2: Programació Control d’assoliment de les competències ...baula.com/wp-content/uploads/2014/03/triptic_moodle_2014_4es.pdf · • Biologia i geologia 3r i 4t ESO • Física i química

Que es un EVA?

Un Entorn Virtual d’Aprenentatge (EVA) és un software dissenyat específicament per establir un entorn ensenyament-aprenentatge a partir de sistemes informàtics, en general mitjançant un entorn web.

Que permet un EVA?

Entre altres coses, possibilita la comunicació entre alumnat i professorat. El professorat pot presentar activitats i altres materials i intercanviar amb l’alumnat altres informacions, i permet fer un seguiment de la feina de l’alumnat i gestionar-ne les qualificacions.

Que ofereix Baula?

Baula ofereix un entorn virtual d’aprenentatge basat en Moodle, amb recursos didàctics per a l’alumnat i per al professorat per a les diferents matèries i cursos de la nostra oferta educativa per a l’ESO. Amb el nostre EVA el docent podrà gestionar el seu grup classe: proposar activitats, avaluar, facilitar materials complementaris, etc. i, al mateix temps, portar un control individualitzat i avaluar cada alumne.

Estructura

de Moodle Baula

A Moodle Baula els continguts es troben estructurats segons les matèries i cursos següents:

• Llengua catalana i literatura 1r, 2n, 3r i 4t ESO• Llengua castellana i literatura 1r, 2n, 3r i 4t ESO• Matemàtiques 1r, 2n, 3r i 4t ESO• Ciències de la naturalesa 1r i 2n ESO• Biologia i geologia 3r i 4t ESO• Física i química 3r i 4t ESO

Per a cada matèria i curs, els recursos i continguts didàctics es presenten a la columna central. A dalt de tot hi ha els recursos generals per al professorat. A sota, hi ha els continguts específics de cada unitat, als quals pot accedir l’alumnat. El professorat pot afegir els materials educatius que cregui adients per a la seva classe, així com ocultar o eliminar segons consideri. Les columnes laterals contenen eines que permeten la gestió administrativa de l’aula (llista d’alumnes, horaris, fòrums, etc.) i la comunicació.

Continguts i recursos

per a l,alumnat

Entre altres materials, a cada unitat hi ha:

• Llibre web. A cada unitat hi ha el contingut corresponent en format llibre web, que té vinculats recursos digitals.

• Documentació complementària. Llistat de recursos digitals organitzats per tipologia: vídeo, àudio, document, enllaços, activitats, resums, etc.

• Quadern Digital d’Avaluació (QDA). Aquest material està dissenyat com a avaluació de la unitat i perquè els alumnes el facin de manera presencial a l’aula, sota la supervisió del professorat. Les activitats són autoavaluables i tant el professorat com l’alumnat coneixeran la nota en finalitzar la prova. N’hi ha un per a cada unitat de cada matèria i curs, de manera que la nostra oferta total se situa entorn dels 200 QDA amb més de 2.000 activitats. A més a més, hi ha la versió qüestionari, en obert i editable.

• Activitats de competències bàsiques. Proposta de treball d’aquest aspecte del currículum. En aquestes activitats s’aprofundeix en els continguts de les unitats tot treballant alguns dels recursos presents a la Documentació complementària.

• Més qüestionaris. El professorat disposa dels següents: - Selecció de 10 activitats del

llibre de l’alumnat. - Avaluacions inicials de curs. - Avaluacions trimestrals per

competències bàsiques.

- Avaluacions d’unitats (inicials i finals).

- Avaluacions de diagnòstic

a Matemàtiques, Ciències de la naturalesa, Física i química, i Biologia i geologia.

triptic_moodle_2014.indd 2 15/01/14 8:42