programacindeunidaddidcticaliderazgo2013ii-131227110459-phpapp01

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 1.-ORGANIZA CIÓN Y CONTEXTUALIZAC ION DEL MODULO 1.1.-CARRERA PROFESIONAL : 1.2.- MODULO TRANSVERSAL : Relaciones en el Entono !el Ta"a#o 1.$.- UNIDAD DIDACTICA : Li!ea%& o ' Ta"a#o en E()i*o 1.+.- SEMESTRE ACADEMICO : II CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION E#ece el li!ea%&o !e ,anea eectia en s) entono la"o al/ conti") 'en!o a o"tene )n cli,a 0*ti,o *aa alcan%a el !esaollo o&ani%acional Liderazg ! L"der - C)ali!a!es Cara#$er"%$i#a% de& &"der ! 'e(e ) T e r" a% ! e *( +, e% de &i de ra zg ) ,*dae*$ de &iderazg ) M$i/a#i0* - Pinci*ios - T eoas - T3cnicas Ere*did,r"% - Deinici0n - Caactesticas - Ti*os E%$ra$egia% ara e& e2er#i#i de& &iderazg I!entiica ' anali%a las c)ali!a!es !el l!e en o,a eectia. I!entiica coecta,ente las !ieencias ente #ee ' l!e. E#ece li!ea%&o en el e()i*o !e ta"a#o. I!entiica a!ec)a!a,ente los !ieentes estilos !e li!ea%&o. I!entiica/ selecciona ' a*lica las t3cnicas !e ,otiaci0n !e ,anea o*ot)na ' eica%. Cla si ica !e o ,a a! ec) a!a las ca ac te st ica s !el e,*en!e!o ' el e,*esaio. E# e ce el e,* en !i ,i en to co n es* onsa "i li !a ! ' *eseeancia. Deini ' a*lica las no,a s !e )nciona,iento !e )n e()i*o !e ta"a#o en el ,aco !e )n ti*o !e o&ani%aci0n la"oal  Tra3a2 e* e+,i - Ir$a*#ia  ) C *di#i *e % 3 4% i# a% de & $ra3a 2 e* e+ ,i - Ti% de e +,i% d e $ ra3a2 ) E$ a a% e* &a ( r a# i0 * d e e +,i % de $ra3 a2 ) , *# i * e% de & % e+ ,i % de $ ra 3a 2 ) E (i #i e *# ia de& e+ ,i de $r a3 a2 ) Ve* $a 2a% e i *# */e *i e* $e% de & % e+,i % de $ ra3a2 ) I & i#a*#i a d e & a rg a* iz a# i0 * ar a e & $r a3 a2 e* e+,i ) La a r $i # i a# i0 * e* e& e+, i de $ra 3a 2 ) E%$r a$ eg ia% ar a & a ar $i #i a #i 0* e* e& e+ ,i de $ra3a2 ) E& #*(&i#$ ) E& r#e%% de& # *(&i#$ ) Ca,%a% r & a% +, e % 3re/i e* e e & # * (&i#$ ) Me di da % a ad $ ar %e (r e* $e a & # * (& i# $ I!enti ica la )nci0n ()e !ese,*e 4a ca! a )n o !e los inte&antes !e )n !ete,ina!o e()i*o !e ta"a#o. Anali%a ' eal5a el niel !e es*onsa"ili!a! !e ca!a )no !e los inte&antes !e )n !ete,ina!o e()i*o !e ta"a#o en "ase a cali!a! ' *)nt)ali!a! Res*eta ' conceta las o*iniones !e los ,ie,"os !e )n e()i*o aloan!o los a*otes !a!os Pati ci*a acti a ' !e,o c6tic a,en te en )n !ete ,ina! o e()i *o !e ta" a#o a in !e o"te ne eicien cia ' eica cia. I!entiica ' a*lica las ,e!i!as necesaias *aa sol)ciona )n *o"le,a !ete,ina!o I!entiica/ selecciona ' a*lica las t3cnicas altenatias en la sol)ci0n !e conlictos. Anali%a ' aloa las altenatias '7o *o*)estas !el &)*o *aa la to,a !e !ecisiones. PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA

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1.-ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACION DEL MODULO1.1.-CARRERA PROFESIONAL :1.2.- MODULO TRANSVERSAL : Relaciones en el Entono !el Ta"a#o1.$.- UNIDAD DIDACTICA : Li!ea%&o ' Ta"a#o en E()i*o1.+.- SEMESTRE ACADEMICO : II

CAPACIDADES TERMINALES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION E#ece el li!ea%&o !e ,anea eectia en s) entono

la"oal/ conti")'en!o a o"tene )n cli,a 0*ti,o *aaalcan%a el !esaollo o&ani%acional

Liderazg ! L"der- C)ali!a!es Cara#$er"%$i#a% de& &"der ! 'e(e) Ter"a% ! e*(+,e% de & iderazg) ,*dae*$ de &iderazg

) M$i/a#i0*- Pinci*ios- Teoas- T3cnicas Ere*did,r"%- Deinici0n- Caactesticas- Ti*os E%$ra$egia% ara e& e2er#i#i de& &iderazg

I!entiica ' anali%a las c)ali!a!es !el l!e en o,a eectia.

I!entiica coecta,ente las !ieencias ente #ee ' l!e.

E#ece li!ea%&o en el e()i*o !e ta"a#o.

I!entiica a!ec)a!a,ente los !ieentes estilos !e li!ea%&o.

I!entiica/ selecciona ' a*lica las t3cnicas !e ,otiaci0n !e

,anea o*ot)na ' eica%. Clasiica !e o,a a!ec)a!a las caactesticas !el

e,*en!e!o ' el e,*esaio. E#ece el e,*en!i,iento con es*onsa"ili!a! '

*eseeancia.

Deini ' a*lica las no,as !e )nciona,iento !e )n

e()i*o !e ta"a#o en el ,aco !e )n ti*o !e o&ani%aci0nla"oal

  Tra3a2 e* e+,i- Ir$a*#ia  ) C*di#i*e% 34%i#a% de& $ra3a2 e* e+,i- Ti% de e+,i% de $ra3a2

) E$aa% e* &a (ra#i0* de e+,i% de $ra3a2) ,*#i*e% de &% e+,i% de $ra3a2) E(i#ie*#ia de& e+,i de $ra3a2) Ve*$a2a% e i*#*/e*ie*$e% de &% e+,i% de $ra3a2) I&i#a*#ia de &a rga*iza#i0* ara e& $ra3a2 e*

e+,i) La ar$i#ia#i0* e* e& e+,i de $ra3a2) E%$ra$egia% ara &a ar$i#ia#i0* e* e& e+,i de

$ra3a2) E& #*(&i#$) E& r#e%% de& #*(&i#$) Ca,%a% r &a% +,e %3re/ie*e e& #*(&i#$) Medida% a ad$ar%e (re*$e a& #*(&i#$

I!entiica la )nci0n ()e !ese,*e4a ca!a )no !e los

inte&antes !e )n !ete,ina!o e()i*o !e ta"a#o. Anali%a ' eal5a el niel !e es*onsa"ili!a! !e ca!a )no !e

los inte&antes !e )n !ete,ina!o e()i*o !e ta"a#o en "ase

a cali!a! ' *)nt)ali!a! Res*eta ' conceta las o*iniones !e los ,ie,"os !e )n

e()i*o aloan!o los a*otes !a!os Patici*a actia ' !e,oc6tica,ente en )n !ete,ina!o

e()i*o !e ta"a#o a in !e o"tene eiciencia ' eicacia.I!entiica ' a*lica las ,e!i!as necesaias *aa sol)ciona )n*o"le,a !ete,ina!o

I!entiica/ selecciona ' a*lica las t3cnicas altenatias en la

sol)ci0n !e conlictos. Anali%a ' aloa las altenatias '7o *o*)estas !el &)*o

*aa la to,a !e !ecisiones.

PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA

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) T5#*i#a% a&$er*a$i/a% e* &a %&,#i0* de #*(&i#$%- Ne&ociaci0n- Me!iaci0n- Concili aci0n ' a"ita#e) Ta de de#i%i*e%.- Citeios- Factoes- Eta*as) Mde&% de $a de de# i%i*e%) M5$d6 a$ri3,$% ! /e*$a2a% de &a% de#i%i*e%) E2er#i#i% r4#$i#% de a&i#a#i0* de &a% $5#*i#a%

a&$er*a$i/a% e* &a %&,#i0* de #*(&i#$%

7.- IDENTIICACION DE UNIDADES DIDACTICAS

CAPACIDADES TERMINALES U.D. CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION 8ORAS E#ece el li!ea%&o !e ,anea eectia en s)

entono la"oal/ conti")'en!o a o"tene )n

cli,a 0*ti,o *aa alcan%a el !esaolloo&ani%acional

    L    i    !   e      a   %   &   o

   '    T      a    "   a    #    o

   e   n

    E   (   )    i   *   o

Liderazg ! L"der- C)ali!a!es

Cara#$er"%$i#a% de& &"der ! 'e(e) Ter"a% ! e*(+,e% de &iderazg) ,*dae*$ de &iderazg) M$i/a#i0*- Pinci*ios- Teoas- T3cnicas Ere*did,r"%- Deinici0n- Caactesticas- Ti*os E%$ra$egia% ara e& e2er#i#i de& &iderazg

I!entiica ' anali%a las c)ali!a!es !el l!e en

o,a eectia. I!entiica coecta,ente las !ieencias ente #ee '

l!e. E#ece li!ea%&o en el e()i*o !e ta"a#o.

I!entiica a!ec)a!a,ente los !ieentes estilos !e

li!ea%&o. I!entiica/ selecciona ' a*lica las t3cnicas !e

,otiaci0n !e ,anea o*ot)na ' eica%. Clasiica !e o,a a!ec)a!a las caactesticas !el

e,*en!e!o ' el e,*esaio. E#ece el e,*en!i,iento con es*onsa"ili!a! '

*eseeancia.

 

La ar$i#ia#i0* e* e& e+,i de $ra3a2) E%$ra$egia% ara &a ar$i#ia#i0* e* e& e+,i de

$ra3a2) E& #*(&i#$) E& r#e%% de& #*(&i#$) Ca,%a% r &a% +,e %3re/ie*e e& #*(&i#$) Medida% a ad$ar%e (re*$e a& #*(&i#$) T5#*i#a% a&$er*a$i/a% e* &a %&,#i0* de #*(&i#$%- Ne&ociaci0n

7/17/2019 programacindeunidaddidcticaliderazgo2013ii-131227110459-phpapp01

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- Me!iaci0n- Conciliaci0n ' a"ita#e) Ta de de#i%i*e%.- Citeios- Factoes- Eta*as) Mde&% de $a de de#i%i*e%) M5$d6 a$ri3,$% ! /e*$a2a% de &a% de#i%i*e%

) E2er#i#i% r4#$i#% de a&i#a#i0* de &a% $5#*i#a%a&$er*a$i/a% e* &a %&,#i0* de #*(&i#$%