PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL 7 2.2. 1 Consolidar relacions...
36
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL 1 PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017 Codi: PGA Elaborat:Prefectura d’estudis Revisió: 6 Revisat: Equip directiu Data: 10.01.2017 Aprovat: Director/a
Transcript of PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL 7 2.2. 1 Consolidar relacions...
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
1
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
CURS 2016-2017
Codi: PGA Elaborat:Prefectura d’estudis Revisió: 6 Revisat: Equip directiu Data: 10.01.2017 Aprovat: Director/a
2
CONTINGUTS
CONTINGUTS................................................................................................................................................. 2
EQUIP DIRECTIU........................................................................................................................................... 4
CONSELL ESCOLAR .................................................................................................................................... 4
OBJECTIUS..................................................................................................................................................... 4
Alineació amb el projecte educatiu i el pla estratègic................................................................................... 5
CONCRECIÓ ANUAL DEL PLA ESTRATÈGIC ........................................................................................ 5
Estratègies, línies d’acció i indicadors associats............................................................................................ 5
o Objectiu1 ........................................................................................................................................... 5
o Objectiu 2 .......................................................................................................................................... 7
o Objectiu 3 .......................................................................................................................................... 8
o Objectiu 4 .......................................................................................................................................... 9
ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CENTRE ............................................................................................ 11
Calendari i horari general ............................................................................................................................ 11
Oferta formativa .......................................................................................................................................... 11
Càrrecs i coordinacions................................................................................................................................ 12
Calendari de reunions i avaluacions ............................................................................................................ 14
NORMES........................................................................................................................................................ 14
PROJECTES INSTITUCIONALS I PLANS DE CENTRE ...................................................................... 14
Projecte lingüístic ........................................................................................................................................ 14
Pla d’acció tutorial ....................................................................................................................................... 16
Projecte d’escola sostenible – escola verda ................................................................................................ 16
Projecte Innovació ....................................................................................................................................... 16
Projecte de qualitat i millora continua ........................................................................................................ 16
Pla anual d’auditories .................................................................................................................................. 17
Objectius de la qualitat................................................................................................................................ 17
SEGUIMENT, AVALUACIÓ I VALORACIÓ DELS RESULTATS ACADÈMICS ................................. 17
Estadístiques................................................................................................................................................ 18
PRESSUPOST .............................................................................................................................................. 18
SEGUIMENT I AVALUACIÓ DE LA PGA ................................................................................................. 18
ANNEXOS...................................................................................................................................................... 19
Reunions de coordinació del professorat.................................................................................................... 19
Calendarid’inici de curs – setembre 2015 ................................................................................................... 19
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
3
Calendari de reunions de Batxillerat ....................................................................................................... 21
Calendari de reunions de cicles formatius .............................................................................................. 23
Calendari de juntes d’avaluació................................................................................................................... 25
Calendari de juntes d’ avaluació de batxillerat ...................................................................................... 25
Calendari de juntes d’ avaluació de cicles formatius.............................................................................. 25
• Calendari de juntes d’avaluació família Informàtica i Comunicacions..................................... 25
Lloc: Departament Informàtica .......................................................................................................... 25
Avaluació Inicial ................................................................................................................................... 25
1a, 2a i 3a Avaluació ............................................................................................................................ 25
2a Convocatòria................................................................................................................................... 25
• Calendari de juntes d’avaluació família Serveis a la comunitat ............................................... 26
Lloc: Departament Serveis a la comunitat ......................................................................................... 26
Avaluació Inicial ................................................................................................................................... 26
1a, 2a i 3a Avaluació ............................................................................................................................ 26
2a Convocatòria................................................................................................................................... 26
• Calendari de juntes d’avaluació família Administració i Gestió ............................................... 27
Lloc: Departament Administració....................................................................................................... 27
Avaluació Inicial ................................................................................................................................... 27
1a, 2a i 3a Avaluació ............................................................................................................................ 27
2a Convocatòria................................................................................................................................... 27
• Calendari de juntes d’avaluació família Comercial i màrqueting. ............................................ 28
Lloc: Departament Comerç ................................................................................................................. 28
Avaluació Inicial ................................................................................................................................... 28
1a i 2a Avaluació .................................................................................................................................. 28
3a Avaluació i 2a Convocatòria............................................................................................................ 28
Calendari de reunions del consell escolar ............................................................................................... 28
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
4
PRESENTACIÓ La programació general anual és la concreció de totes les prioritats i de tots els aspectes relatius a les
activitats i funcionament del centre per al curs corresponent.
EQUIP DIRECTIU
L'Equip Directiu de l'Institut el constitueixen el/la Director/a, el/la Cap d'Estudis, el/la Secretari/a, el/la
Subdirector/a de FP, dos Cap d’Estudis Adjunts, el/la coordinador/a pedagògic/a, i el/la administrador/a.
Les seves funcions són les que li atribueix la llei d’educació i concreta el Decret 102/2010 de 3 d’agost
d’autonomia de centres.
La concreció nominal de càrrecs és la següent:
Càrrec Nom i cognoms E-mail
Director Narcís Castanedo [email protected]
Secretari Xavi Munté [email protected]
Cap d’Estudis Elena Castellano [email protected]
Caps d’estudis d’ FP Ana Bono [email protected]
Cap d’estudis adjunt Manel Gómez [email protected]
Cap d’estudis de Batxillerat Ester Antich [email protected]
Coordinadora Pedagògica Susanna Beltran [email protected]
Administrador Josep Ma Burrut [email protected]
CONSELL ESCOLAR
El Consell Escolar de l’ institut, legalment constituït, té les funcions indicades a l’art.148.3 de la Llei
d’educació i es composa dels membres indicats en l’ article (art. 45, Decret 102/2010 d’autonomia de
centres educatius).
El Consell escolar és l’ encarregat d’ aprovar totes les sortides curriculars tant de BAT com CF.
OBJECTIUS
En l’horitzó temporal 2016-2017 l’Institut Francesc Vidal i Barraquer es planteja quatre objectius, i la seva
concreció anual s’especifica a les següents pàgines. L’ Institut formula cadascun d’aquests quatre objectius
amb la mateixa rellevància, però ho enumera per tal d’establir un sistema de codificació que faciliti la
recerca dels objectius i la seva identificació i associació a estratègies i línies d’acció.
OBJECTIUS
1. Millora del procés d’ensenyament - aprenentatge
2. Millora de la inserció laboral de l’ alumnat de cicles formatius
3. Millora del desenvolupament integral de l'equip humà
4. Millora del desenvolupament de polítiques de Qualitat i FP integrada
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
5
Alineació amb el projecte educatiu i el pla estratègic
Els objectius aquí presentats són els objectius de centre, de pla estratègic i de projecte educatiu, és
a dir, tots els documents mestres de centre tenen els mateixos objectius, i en el pla estratègic es
concreten les estratègies i accions que s’han de desenvolupar per l’assoliment d’aquests objectius.
CONCRECIÓ ANUAL DEL PLA ESTRATÈGIC
La concreció anual 2016-2017 del pla estratègic ve marcat per les estratègies i línies d’acció que
s’han de realitzar aquest curs. A continuació es mostren les estratègies, amb la seva línia d’acció,
responsable, dates d’inici i acabament i l’indicador associat. En el pla estratègic de centre es
concreten els criteris d’ acceptació i el marge d’ error fixat per cada indicador. Aquests indicadors s’
han de valorar cada curs academic que engloba el pla estratègic 2016-2020.
Estratègies, línies d’acció i indicadors associats
o Objectiu1: Millora del procés d’ ensenyament - aprenentatge.
ESTRATÈGIA 1.1 Identificar i millorar l'atenció de l'alumnat amb dificultats d'aprenentatge
1.1.1 Detecció i orientació d’alumnat amb necessitats d’aprenentatge
Coord. Orientació Pedagògica
Inici de cada curs escolar fins el curs 2020- 2021
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
1.1.1.1% d’ alumnes atesos respecte els detectats pels tutors. 1.1.1.2 Nº alumnat que acaben
el període d ’orientació
1.1.2 Establiment d’activitats de reforç
Prefectura
Inici de cada curs escolar fins el curs 2020- 2021
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
1.1.2.1 % de professors
que preparen activitats
de reforç.
ESTRATÈGIA 1.2: Disminuir l’abandonament escolar i augmentar la cohesió social
1.2.1 Detecció i orientació d’alumnat amb perspectives d’abandonament
Cap Estudis
Junta primera d avaluació de cada curs escolar fins 2020-2021
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
1.2.2.1 Percentatge d’ alumnes
orientats envers els
detectats.
1.2.1.2 Nº alumnat que abandonen
per grup/classe
1.2.2. Accions enfocades al respecte mutu
Cap Estudis
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
1.2.2.2 Nº accions
realitzades
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
6
ESTRATÈGIA 2.1: Conèixer el teixit empresarial i social propers
2.1.1 1 Identificar perfils
professionals demandats
per les empreses
Coordinador/a
d’FP
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
2020-2021
2.1.1.1 1 Nº de nous
perfils professionals
detectats.
ESTRATÈGIA 1.3: Utilitzar noves eines metodològiques a l´aula en procés E/A
1.3.1 Implementar noves metodologies didàctiques a l’ aula
Coordinador Pedagògic.
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
1.3.1.1 Nº de docents
que aporten noves
experiències didàctiques
a l’aula.
ESTRATÈGIA 1.4: Orientar el PAT a resultats acadèmics
1.4.1 Incloure noves aportacions al PAT
Coord. Pedagògica
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
1.4.1.1 Nº d’ aportacions
dels tutors al PAT
ESTRATÈGIA 1.5: Disminuir l’absentisme de l’alumnat
1.5.1 Implicació del professorat en el control i seguiment de l’absentisme
Cap Estudis Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
1.5.1.1 % de
professorat que controla
l’absentisme de
l’alumnat.
ESTRATÈGIA 1.6:Implicació de les famílies en el Projecte Educatiu de Centre.
1.6.1 Crear una escola de pares.
Coord.
Pedagògica
Curs escolar
2016-2017
Final del curs 2020-2021
1.6.1.1 Nª d’ activitats o
xerrades programades
amb pares.
o Objectiu 2: Millora de la inserció laboral de l’ alumnat de cicles formatius
escolar fins el curs
ESTRATÈGIA 2.2: Millorar la intermediació entre persones i empreses-entitats
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
7
2.2. 1 Consolidar relacions
amb confederacions
empresarials i entitats
socials
Coord FP
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
2.2.1.1Nombre de
reunions realitzades
2.2.2 Creació d’ aliances i
potenciació FP Dual.
Cap d’ estudis de la família professional.
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
2.2.2.1.
Nº d’ aliances creades.
2.2.3 Potenciar una
borsa de treball virtual
oord. Formació , Ocupació, innovació
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
2020-2021
2.2.3.1 Nº de CV i
introduïts en la borsa.
2.2.3.2 Nº d´ofertes de
feina introduïdes a la
borsa.
2.2.3.3 Nº de llocs de feina trobats mitjançant la borsa de treball
ESTRATÈGIA 2.3: Millorar el seguiment de l’alumnat respecte a la seva inserció laboral
2.3.1 Contribuir a la millora
de la inserció laboral de
l’alumnat a 6 mesos
Coordinador/a
FP
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
2020-2021
2.3.1.1 % d’alumnes que s’ han entrevistat.
2.3.2 Comprovar la inserció
laboral directament
relacionada amb els estudis
cursats
Coordinador/a
FP
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
2.3.2.1 % d’ alumnes que han
trobat feina directament
relacionada amb els
estudis cursats
escolar fins el curs
escolar fins el curs
ESTRATÈGIA 2.4: Formar emprenedors
2.4.1 Establir xerrades
d’orientació per empreses
externes
Coord. Formació , Ocupació, innovació
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
2.4.1.1 Nombre de
xerrades realitzades
2.4.1.2 Grau de
satisfacció de les
xerrades
2.4.1.3 Grau
d’aprofitament
2.4.2 Potenciar l’
emprenedoria en tots
els àmbits educatius.
Coordinador
d’emprenedoria
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
2.4.2.1 nombre
d’ alumnes que
estan en auto
ocupació.
2.4.3 Potenciar la participació
en projectes i/o xarxes
d’emprenedoria.
Coordinador
d’emprenedoria
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
2.4.2.3 Nº de projectes aprovats sobre realitzats
ESTRATÈGIA 2.5.: Homologar les empreses en pràctiques
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
8
2016-2017
2.5.1 Incorporar empreses certificades ISO per fer FCT.
Coord. FP
Durant cada Final de cada
2.5.1.1Nº Empreses de
curs escolar a curs escolar fins
nova incorporació
partir del curs el curs 2020-2021
homologades ISO .
o Objectiu 3: Millora del desenvolupament integral de l’ equip humà
ESTRATÈGIA 3.1: Aprofitar sinèrgies de l’equip humà
3.1.1 Identificar el
potencial de l’equip
humà
Director
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
inal de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
3.1.1.1 Nº de fitxes
d’equip humà
actualitzades
3.1.2 Sensibilitzar el
professorat per ocupar llocs de
responsabilitat
Durant cada curs
escolar a partir
del curs 2016-
2017
inal de cada curs
escolar fins el
curs 2020-2021
Equip directiu
3.1.2.1 % professorat disposats a ocupar llocs de responsabilitats
3.1.3 Consolidar el curs de
formació per professorat
nouvingut
Cap Estudis
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
inal de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
3.1.3.1 Assistència al curs nouvinguts.
3.1.3.2 Grau
d’aprofitament
(Enquesta)
ESTRATÈGIA 3.2: Realitzar accions segons el cicle de vida professional de cada docent
3.2.1 Identificar el cicle de vida
professional del professorat
Director
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
inal de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
3.2.1.1 Nº docents amb cicle vida
identificat
3.2.2 Formar al
professorat segons el seu
cicle de vida professional
Director
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
inal de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
3.2.2.1
Nombre de
cursos
impartits sobre
motivació.
o Objectiu 4 : Millora del deenvolupament de polítiques de qualitat i FP integrada
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
9
ESTRATÈGIA 4.1: Ampliar la participació de l’equip humà en les polítiques de Qualitat i serveis d FP integrada
4.1.1 Crear equips de
millora
Comissió de Qualitat
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.1.1.1 Nombre
d’equips de millora
4.1.2 Participar en
projectes d’innovació
- emprenedoria
Coord.
Formació ,
Ocupació,
innovació
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.1.2.1 Nombre de projectes
4.1.3 Participar en projectes
internacionals.
Coord. Mobilitat
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.1.3.1 Nombre de
d’ alumnes participants en projectes de mobilitat
4.1.4 Ofertar el servei d’ FP
/ acreditat. Coord. Pedagògic
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.1.4.1 %Usuaris atesos respecte a la demanda.
4.1.4.2 Professorat implicat en cada departament.
4.1.5 Participar en projectes d’
escola sostenible. Coord.
Sostenibilitat
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.1.5.1 Nombre de
projectes de sostenibilitat
que hem participat.
4.1.6 Obtenció del certificació
ISO 9001:2015. Coord.
Qualitat
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.1.6.1 Certificat ISO
9001:2015 assolit
4.1.7 Potenciar la innovació en
la utilització de les TIC i les
TAC
Coord.
Pedagògic
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.1.7.1 Núm de projectes
nous en les TIC-TAC
ESTRATÈGIA 4.2: Millorar l’enfocament als grups d’interès
4.2.1 Realitzar enquestes de Satisfacció
Cap Estudis
Durant cada curs
escolar a partir del
curs 2016-2017
Final de cada curs
escolar fins el curs
2020-2021
4.2.1.1 Núm d’enquestes realitzades a cada grup d’interés (alumnat, professorat, empreses i famílies)
ESTRATÈGIA 4.3: : Potenciar l’autoavaluació del centre i la millora del rendiment del centre
4.3.1 Establir models d’autoavaluació
Comissió de qualitat
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.3.1.1 Document
d’autoavaluació (Fet
SI/NO)
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
10
4.3.1.2 Calendari
d’autoavaluació (Fet
SI/NO)
4.3.1.3 Grau de
satisfacció
ESTRATÈGIA 4.4: : Millorar i potenciar la promoció externa
4.4.1 Realitzar activitats
de promoció dels
ensenyaments
Director
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.4.1.1 Quantitat d’activitats realitzades.
4.4.2 Realització de
conferències amb
personalitats polítiques,
empresarials, socials, etc
Director
Durant cada curs escolar a partir del curs 2016-2017
Final de cada curs escolar fins el curs 2020-2021
4.4.2.1 Nombre de
conferències realitzades.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
11
ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CENTRE
Calendari i horari general
El marc horari de centre és de 08:00 hores a 21:30 hores, i el calendari del curs 2016-2017 queda de la
següent manera:
1 de setembre 2016: inici de les activitats del professorat de tots els centres docents no universitaris.
12 de setembre 2016: inici de curs de Batxillerat,CAS i dels cicles formatius de grau mitjà.
13 de setembre 2016: inici de curs dels cicles formatius de grau superior.
21 de juny del 2017: finalització del període lectiu
30 de juny del 2017: finalització de les activitats del professorat programades als centres.
Dies de lliure disposició: 31/10/16, 9/12/16, 27/02/17, 02/05/17
Oferta formativa
BATXILLERAT
Modalitats:
Científic-tecnològic
Humanístic-Ciències socials
CURSOS D’ACCÉS
Curs d’accés a cicles superiors
CICLES FORM ATIUS DE GRAU MITJÀ
Atenció a persones en situació de dependència – Matí (Dual) i tarda.
Activitats Comercials – Matí (Dual)
Gestió administrativa- Matí .
Gestió administrativa orientada a l’àmbit jurídic– Tarda
Sistemes microinformàtics i en xarxa- Matí i Tarda
CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR
Administració i finances–Tarda (Dual) i Matí
Assistència a la Direcció - Matí
Gestió de vendes i espais comercials- Matí (Dual)
Comerç Internacional- Matí
Transport i logística- Tarda DUAL
Administració de sistemes informàtics en xarxa- Matí DUAL
Desenvolupament d’aplicacions multiplataforma- Matí
Desenvolupament d’aplicacions web-Matí
Integració social- Matí i tarda
Animació sociocultural i turística- Matí
Educació infantil- Matí
Càrrecs i coordinacions
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
12
Els càrrecs i coordinacions establerts a l’INS són les detallades a continuació, i les seves funcions i
atribucions venen regulades per les normes d’organització i funcionament del centres públics de secundària i
les NOFC.
Càrrec Nom i cognoms E-mail
Cap de departamentFamília Administrativa Pilar Forés [email protected]
Cap de depart.Família Informàtica i comunicacions José Antonio
Villegas
Cap de departament Família Serveis a la Comunitat Marta Oliach [email protected]
Cap de departament Família Comercial i Màrqueting Marisi Vila [email protected]
Cap de departament FOL Ma. José Uribe [email protected]
Cap de departament d’ idiomes José Sobrino [email protected]
Cap de departament de Ciències Socials Eva lópez [email protected]
Cap de departament de Ciències Experimentals Carmen Álvarez [email protected]
Cap departament Llengües Jordi Jesús [email protected]
Coordinació de batxillerat Eva López [email protected]
Coordinació de Qualitat Ramon Cervera [email protected]
Coordinació FCT Belen Riola [email protected]
Coordinació d’ innovació Mario Guerrero [email protected]
Coordinació d’ informàtica Josep Ropals [email protected]
Coordinador/a de Prevenció Riscos Laborals Albert Duch [email protected]
Responsable de RRHH Neus Alcañiz [email protected]
ResponsableWeb Miquel Lara [email protected]
Responsable Moodle Joan Cervós [email protected]
Responsable Escola Verda Andrea Lorente [email protected]
Responsable de mobilitat Mireia Sanllehí [email protected]
Responsable de Biblioteca Jordi Jesús [email protected]
Responsable de suport Lingüístic Maria Ferrer [email protected]
Responsable de difusió cultural Maite Naranjo [email protected]
Responsable d’assessorament i reconeixement Sergi Aldave [email protected]
Responsable Ajuda pedagògica a l’estudiant Ana Diez [email protected]
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
13
Consell de direcció: format pels/per les coordinadors/res i l’equip directiu.
Les tutories són les següents:
BATX i CACS Batxillerat 1A Carmen Álvarez [email protected]
Batxillerat 1B Ignacio Caamaño [email protected]
Batxillerat 2A Maite Naranjo [email protected]
Batxillerat 2B Maria Ferrer [email protected]
Curs d’accés a cicles superiors Eva López [email protected]
CFGMitjà 1A ActivitatsComercials Jesús Aubia [email protected]
2A ActivitatsComercials Eva Casas [email protected]
1 A APSD Diana Martínez [email protected]
1 B APSD Dolores Meca [email protected]
2 A APSD Rosa Maria Samper [email protected]
2 B APSD Ana Maria Diez [email protected]
1 A GAJ Carmen Ramos [email protected]
2 A GAJ NativitatTerme [email protected]
1 A GESTIÓ ADMO (LOE) M. Rosa Bolaño [email protected]
1 B GESTIÓ ADMO (LOE) Carmen Aparicio [email protected]
2 A GESTIO ADMO (LOE) Mireia Sanllehí [email protected]
1 A SMX Javier Jesús Villalba [email protected]
1 B SMX R. Saiz [email protected]
2 A SMX Vicente Guillen [email protected]
2 B SMX Montserrat Rovira [email protected]
1 A ADMO I FINANCES Ascensión Jiménez [email protected]
1 B ADMO I FINANCES Manuel Alonso [email protected]
CFGSuperiors 2 A ADMINISTRACIO I FINANCES M. del Pilar Forés [email protected]
2 B ADMINISTRACIÓ I FINANCES M. Carmen Lázaro [email protected]
1 A AST Isabel Gutiérrez [email protected]
2 A AST Pilar Figueras [email protected]
1 A IS Mercé Ferré [email protected]
1 B IS Maria Dolors Alet [email protected]
2 A IS Noèlia Serral [email protected]
2 B IS M.A Alabau [email protected]
1 ASIX (LOE) Isabel Ruiz [email protected]
2 A ASIX (LOE) Joan Cervós [email protected]
1 ADIR Joan F. Iborra [email protected]
2 ADIR InaMartinez [email protected]
1r COMERÇ INTERNACIONAL Dionisi Joan Val [email protected]
2 A COMERÇ INTERNACIONAL M. Teresa Martí [email protected]
1 A DAM Roger Girbés [email protected]
2 A DAM Mario Guerrero [email protected]
1 A DAW Ramon Cervera [email protected]
2 A DAW Roser Agramunt [email protected]
1 A EI M. Glòria Roig [email protected]
1 B EI M. Assumpció Martínez [email protected]
2 A EI Marta Massó [email protected]
2 B EI Maria Angeles Delgado [email protected]
1A Gestió de vendes i espais comercials Vicent Puig Moratal [email protected]
2A Gestió de vendes i espais comercials Marisi Vila [email protected]
1r TRANSPORT I LOGISTICA Llorenç Bordas [email protected]
2B TRANSPORT I LOGISTICA Roser Galofré [email protected]
Capsd’estudi Elena Anna Esther Susanna Manel
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
14
Calendari de reunions i avaluacions
Veure annex.
NORMES
Les normes de funcionament del centres estan explícitament recollides a les NOFC, les quals estan
harmonitzades amb la llei 12/2009 de 10 de juliol, d’educació i el decret 102/2010 de 3 d’agost, d’autonomia
de centres.
És en aquest document on es fa referència a tota aquella normativa sota la qual està sotmès el
funcionament de l’institut, tant per al professorat, PAS i l’alumnat.
PROJECTES INSTITUCIONALS I PLANS DE CENTRE
Projecte lingüístic
Avui en dia, el fet de saber idiomes és una riquesa lingüística i una eina de cohesió social i de promoció laboral
en el nostre territori. Per això, des del nostre centre i des del punt de vista pedagògic, volem oferir a l’alumnat
l’oportunitat d’aprendre i perfeccionar aquelles llengües que més els interessi, ja sigui per motius professionals,
acadèmics o lúdics.
Per ajudar a cobrir les necessitats educatives dels estudiants, hem pensat en un doble programa:
El primer es basaria en l’intercanvi lingüístic de llengües estrangeres entre dues persones de parla diferent o bé
amb un domini destacat d’una d’elles i que en volen aprendre o practicar una altra (p.ex. anglès-francès / anglès-
alemany, etc).
El segon, consistiria en l’intercanvi lingüístic entre el català i una altra llengua. Estaria enfocat a aquelles persones
nouvingudes o amb pocs coneixements de català, que volen aprendre i perfeccionar aquesta llengua per poder
realitzar millor els seus estudis.
OBJECTIUS
a) Afavorir la convivència entre les diferents tipologies d’alumnat de l’institut.
b) Assolir una major integració de l’alumnat nouvingut.
c) Millorar el nivell d’idiomes pel que fa a la parla.
DIRIGIT A
a) Tots els alumnes que vulguin millorar el nivell de parla de diferents llengües.
b) Alumnes nouvinguts.
DURADA
Entre 10 i 15 hores o sessions.
RECURSOS
Recursos TIC
Materials lingüístics dels departaments de llengües com a suport i guia per a les converses.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
15
ORGANITZACIÓ
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
16
1. Tots els participants emplenen els fulls corresponents
a) Voluntaris: Full de dades personals
Full de compromís personal
Full de seguiment
Qüestionari de valoració (al final)
b) CLIC: Fulls de seguiment
2. Desenvolupament
Es desenvoluparà a partir del segon trimestre fins a final de curs.
Cada parella es trobarà i seguirà una pauta per a cada sessió, per parlar d’un tema en concret en el lloc pactat.
Un cop al mes aproximadament es farà un seguiment dels alumnes per part de la coordinadora lingüística. A final de curs es valorarà el funcionament i es realitzarà un acte oficial amb el lliurament dels diplomes.
Pla d’acció tutorial
El centre ha dissenyat i elaborat plans d’acció tutorial per l’alumnat per a cada etapa educativa. Així doncs, estan
implementats al centre el PAT de batxillerat i el de cicles formatius, concretant les activitats tutorials i d’orientació i
disponible per a la seva descàrrega al gestor documental del centre.
Objectius:
- Promocionar la integració i participació de l’alumnat en la vida del centre educatiu i en l’entorn
sociocultural. - Portar a terme el seguiment acadèmic, personal i grupal, i de participació en la FCT. - Facilitar l’orientació acadèmica i professional de l’alumnat, a fi i efecte de promocionar la seva inserció
laboral o la seva continuïtat formativa. - Afavorir la inserció laboral de l’alumnat, d’acord amb les seves capacitats i interessos.
Projecte d’escola sostenible – escola verda
Objectius
• Informar sobre les mesures que realitzarà el nostre centre.
• Educar en sostenibilitat.
• Actuar per aconseguir ser una escola verda.
• Demanar col·laboració per part de l’equip humà de l’INS, QUE SOM TOTS.
Servei d'assessorament i reconeixement
El Servei d'assessorament el presta el centre educatiu, a sol·licitud de la persona interessada, de forma
personalitzada, que consisteix en la identificació i l’anàlisi detallat de les capacitats i expectatives
professionals, i la identificació i valoració de les ofertes formatives amb les seves variants, i que conclou amb
l’elaboració i lliurament de l’informe d'assessorament.
El Servei de reconeixement acadèmic dels aprenentatges assolits mitjançant l'experiència laboral o en
activitats socials s'adreça a les persones amb experiència laboral o en activitats socials que vulguin tenir un
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
17
reconeixement acadèmic dels aprenentatges adquirits relacionats amb un determinat cicle formatiu.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
18
És imprescindible disposar de l'informe del servei d'assessorament o document equivalent de convocatòries
d'acreditació o validació amb l'orientació i/o assessorament fet del mateix títol o d'un títol afí.
Els periodes de preinscripció varien a cada convocatòria i es publiquen amb suficient antel·lació a la web del
nostre institut. Aquest servei té un preu públic fixat en cada convocatòria.
La prestació d'aquests serveis es realitza en horari de tarda.
Jornades tècniques
L'institut Francesc Vidal i Barraquer organitza cada curs acadèmic unes jornades tècniques durant una
setmana en col·laboració amb empreses i entitats del teixit associatiu. Es sintetitzen en un conjunt de
conferències, tallers i intercanvi de coneixements entre les diferents famílies professionals. Els objectius són:
Apropar als alumnes a aquells coneixements útils per al seu perfil professional, però que per la seva
especificitat o innovació, no estan recollits explicitament en els currículums.
Convertir als alumnes en formadors dels seus companys d'altres famílies, aportant, sota la supervisió i
direcció del professorat i/o personal expert aquells coneixements que poden ser d'utlitat per
implementar els diferents perfils professionals.
Concurs de Projectes Vidal i Barraquer Emprèn – Foment de l'emprenedoria
Concurs adreçat als alumnes finalistes de l’institut Vidal i Barraquer, així com als antics alumnes amb estudis
finalitzats en un termimini màxim de dos cursos anteriors, de totes les famílies o àrees formatives.
Els projectes d’emprenedoria van encaminats a la constitució d’empreses de qualsevol forma jurídica, amb
personalitat física (empreses individuals, societats civils, comunitats de béns), o amb personalitat jurídica
[societats mercantils (S.L., S.A., S.L.N.E.) o societats mercantils especials (societats laborals o societats
cooperatives)], tant respecte l’emprenedoria clàssica com a l’emprenedoria social.
Els objectius finals del projecte són:
• Identificar i valorar els emprenedors.
• Fomentar l’autocupació.
• Reconèixer les oportunitats de negoci.
• Facilitar la planificació estratègica.
• Procurar vies de finançament als projectes premiats via la dotació dels premis.
• Procurar vies de finançament a través de nous socis, si s’escau, dins les limitacions d’un institut públic.
• Procurar vies de finançament aliè, si s’escau, dins les limitacions d’un institut públic.
• Planificar la constitució de les empreses dels alumnes emprenedors premiats segons la forma jurídica
apropiada, així com perquè els alumnes puguin dur a terme totes les operacions d’alta legal en els diferents
organismes oficials.
• Facilitar la continuïtat de les properes edicions a través d’aportacions d’alumnes del centre, del propi centre,
d’aportacions voluntàries de les empreses col•laboradores, d’ajuts i subvencions oficials i dels alumnes
premiats en edicions anteriors.
• Signar un contracte de compromís de continuïtat d’empresa durant 3 anys, d’una petita aportació
obligatòria de 50 € cadascun dels tres anys de compromís i possibles aportacions voluntàries posteriors.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
19
Projecte Innovació
El nostre institut pertany a la xarxa d’innovació InnovaFP, la finalitat del programa és col.laborar amb les
empreses i entitats, de l'entorn d'influència del centre, per desenvolupar projectes d’innovació i transferència
de coneixement, que incentivin l'actualització dels coneixements del professorat, la millora de la capacitació
dels alumnes dels cicles formatius i augmenti els vincles entre el nostre institut i les entitats del nostre
voltant, tot contribuint a la millora de la competitivitat de les organitzacions que participen en el programa.
Borsa de treball
La finalitat última dels estudis de Formació Professional és la inserció laboral dels nostres alumnes.
L’institut disposa d’una borsa de treball per a alumnes finalistes i exalumnes.
S’accedeix mitjançant una entrevista que permet la inclusió del currículum. Al mateix temps des de la Borsa es fa un procés de prospecció per captar ofertes.
Projectes internacionals
A l'Institut Vidal i Barraquer volem promoure la implicació dels nostres alumnes en projectes internacionals
oferint-los la possibilitat de realitzar part de les seves pràctiques en empreses d'altres països.
Erasmus + és el programa de la Unió Europea, aprovat per al període 2014-2020, amb una clara vocació de
internacionalització a través de l'obertura a altres països, creat per aportar una dimensió europea a la
Formació professional i millorar les capacitats educatives i formatives dels joves a través del intercanvi i la
cooperació i afavorir la seva ocupabilitat.
Aquesta iniciativa va destinada a l'alumnat de Formació Professional de Grau Superior que vulgui millorar la
seva competència lingüística, cultural i professional mitjançant la realització de part de la seva Formació en
Centres de Treball a l'estranger.
El projecte SMILE (Student Mobility in Learning English) consisteix a acollir estudiants Erasmus de llengua
estrangera, durant la seva estada a la Universitat Rovira i Virgili, als instituts d’ensenyament públic de la ciutat
de Tarragona.
Aquest curs 2015-2016, alguns dels nostres estudiants ja han pogut practicar i millorar la seva parla anglesa
durant el primer quadrimestre amb dos estudiants Erasmus (un italià i una irlandesa) i esperen continuar
gaudint d'aquesta experiència tan enriquidora a la tornada de vacances també en francès.
NETINVET és una xarxa europea de centres i empreses de formació, en què la confiança mútua s'ha establert
amb la finalitat de proporcionar als joves oportunitats de mobilitat durant el seu itinerari de formació. Es
refereix als programes de formació en l'àmbit del Comerç Internacional, però s'inclina a estendre a altres
cursos de formació en el sector de Comerç i Serveis.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
20
El procés de participació del nostre centre en aquest projecte, sorgit per iniciativa de l'Steering Committee de
la xarxa NETINVET, va començar fa dos cursos.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
21
Projectes de centre: A fi de millorar i integrar la nostra acció formativa i cultural, a l'INS Vidal i Barraquer
potenciem les relacions amb altres comunitats i països.
Fomentem que l'alumnat es formi criteris de la situació de la nostra cultura en el món a través del
coneixement i contacte amb d’altres cultures.
Facilitem i ampliem al màxim de les nostres possibilitats l'opcionalitat en l'estudi de les llengües estrangeres i
el coneixement de la seva cultura.
Promovem els intercanvis d'alumnat i professorat amb d'altres països, principalment dels del nostre àmbit
cultural (UE).
Amb aquesta idea, al curs 11-12 es posa en marxa un projecte de mobilitat Tarragona-Orléans que ofereix a
l'alumnat dels Cicles Formatius Superiors de la família de Serveis Socioculturals i a la Comunitat la possibilitat
de realitzar part de les seves pràctiques en centres i institucions franceses. El nostre soci per tirar endavant
aquest projecte és el Lycée de Métiers Paul Gauguin d'Orléans, de l'Académie Orléans-Tours.
Projecte de qualitat i millora continua
Per a l´Institut F. Vidal I Barraquer la qualitat és la part fonamental I prioritària de la seva filosofia i
estratègia.
L’actuació de l’institut, d’acord amb el projecte educatiu del centre, està dirigida a:
· Satisfer les expectatives i necessitats educatives de l’alumnat.
· Contribuir a l’assoliment dels objectius que la societat li assigna com a institució educativa i centre de
formació.
· Desenvolupar i implicar el conjunt de l’equip humà que forma part de l’Institut per tal d’assegurar un alt
nivell de satisfacció de tota la comunitat educativa.
· La millora contínua de les activitats i els serveis que desenvolupa i presta a la comunitat.
· Afavorir la immediatesa de la comunicació a la comunitat educativa.
· Potenciar la informatització de la gestió i implantació noves tecnologies.
· Promocionar la cura de la relació escola-empresa i de la inserció laboral.
· Potenciar la formació del professorat.
El compromís amb la qualitat afecta tota l’organització, i la millora contínua és una responsabilitat de tot
l’equip professional del centre. L’equip directiu vetllarà i facilitarà el seu assoliment a través de la seva gestió i
amb els mitjans al seu abast.
Pla anual d’auditories
Durant el curs 2016/2017 es planificarà l’auditoria interna i l’auditoria externa segons els següents criteris:
- Auditoria interna: durant el mes de novembre de 2016, després de les juntes d’avaluació de Batxillerat i
Formació Professional. En l’auditoria interna participaran com a mínim dos equips docents de cada nivell
educatiu (2 Batxillerat, 2 CFGM i 2 CFGS), mostra de coordinadors i equip directiu.
- Auditoria externa: no més tard del mes de Abril de 2017. L’auditoria externa serà planificada per
l’empresa certificadora BureauVeritas, en aquest cas serà de seguiment.
Les auditories es planificaran segons procediments PGQ01 i PGQ13. Les accions derivades de les
auditories s’aplicaran segons procediments PGQ04, PGQ05 i PGQ06.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
22
Objectius de la qualitat
Els objectius de la qualitat per al curs 2016/2017:
• Millorar la implicació en la millora continua de l’equip humà de l’institut proposant i establint accions des dels equips docents, departament, coordinacions i PAS.
• Garantir l’eficàcia dels processos a partir de l’anàlisi dels indicadors de centre per responsable.
• Establir mecanismes eficaços de participació dels grups d’interès per a la millora continua.
• Participar en l’intercanvi de projectes d’èxit reconegut amb altres centres de la xarxa del PQiMC.
Els objectius de la qualitat per al curs 2016/2017 estan lligats als objectius i accions indicades en pla estratègic (PE).
SEGUIMENT, AVALUACIÓ I VALORACIÓ DELS RESULTATS ACADÈMICS
El seguiment i valoració d’aquests resultats acadèmics es realitza de manera trimestral en les sessions d’avaluació. Està prevista la realització d’ almenys, tres sessions d’avaluació en els nivells de batxillerat i cicles formatius de grau mitjà i de grau superior.
En aquestes reunions, s’informarà al professorat dels resultats acadèmics de l’alumnat i de les accions que es preveuen dur a terme.
A la memòria de final de curs, es farà especialment esment al percentatge de titulats de qualsevol nivell, i percentatge d’aprovats.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
23
Estadístiques
Les estadístiques oficials d’inici de curs, rendiment, percepció, etc... vindran descrites pels corresponents
indicadors especificats al sistema de gestió de centre. És en el pla estratègic de centre i en les memòries
anuals on s’especificaran aquestes dades, si be són consultables en qualsevol moment mitjançant aquests
indicadors.
PRESSUPOST
El pressupost per al curs actual es presenta i s’aprova al Consell Escolar al mes de gener.
SEGUIMENT I AVALUACIÓ DE LA PGA
El seguiment de la PGA es realitzarà de manera harmonitzada amb el pla estratègic (PE) atès que, entre
altres, és la concreció anual del PE. S’avaluarà segons el quadre de línies estratègiques, accions i
indicadors corresponents, incloent-la en la memòria anual i al pla estratègic.
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
24
ANNEXOS
Reunions de coordinació del professorat
Calendari d’inici de curs – setembre 2016
DATA HORA ACTIVITAT
1
09:00
Incorporació de tot el professorat al centre
10:00 Reunió Departament, Equips Docents o Comissions de Treball
en funció de l’Organització de cada departament. Revisió de
documentació del departament.
2 10:00 Reunió Departament, Equips Docents o Comissions de Treball
en funció de l’Organització de cada departament.
5 9:00 Acollida del nou professorat. Reunió amb la junta directiva a la
sala de juntes.
Inici del curs d’acollida (obligatori per al professorat novell)
10:00 Reunió Caps de departament (Sala d’ actes)
11:00 Reunió Departament, Equips Docents o Comissions de Treball
en funció de l’Organització de cada departament. Aprovació , si
s’escau, de les programacions revisades i/o modificades i PCCF.
6 09:00 Curs acollida
10:00 Reunió Departament, Equips Docents o Comissions de Treball
en funció de l’Organització de cada departament.
7 09:00 Curs acollida
11:00 Reunió de tutor/res amb prefectura d’estudis a la sala d’ actes.
8 09:00 Curs acollida
10:00 Reunió Departament, Equips Docents o Comissions de Treball
en funció de l’Organització de cada departament.
15:30 Formació Emprenedoria ( Manel Alonso). El curs es obligatori per
la professorat inscrit.
9 09:00 Curs acollida
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
25
10:00 Claustre del professorat
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
26
12 08:00 Acollida del alumnes de Batxillerat (Sala d’actes). Inici de les
tasques de tutoria.
08:30 Acollida dels alumnes de CFGM Comerç (Sala d’actes). Inici de
les tasques de tutoria
09:00 Acollida dels alumnes de CFGM Informàtica (Sala d’actes). Inici
de les tasques de tutoria.
09:30 Acollida dels alumnes de CFGM Administratiu (Sala d’actes). Inici
de les tasques de tutoria.
10:00
Acollida dels alumnes de CFGM Serveis a la Comunitat (Sala
d’actes). Inici de les tasques de tutoria.
11:00 Acollida dels alumnes del CACS. Inici de les tasques de tutoria.
15:00 Acollida de tots els alumnes de CFGM de tarda (Sala d’actes).
Inici de les tasques de tutoria.
13 9:00 Acollida dels alumnes de CFGS de Comerç (Sala d’actes). Inici
de les tasques de tutoria.
10:00 Acollida dels alumnes de CFGS d’Informàtica (Sala d’actes). Inici
de les tasques de tutoria.
11:00 Acollida dels alumnes de CFGS d’ Administratiu (Sala d’actes).
Inici de les tasques de tutoria.
12:00 Acollida dels alumnes de CFGS de Serveis a la Comunitat (Sala
d’actes). Inici de les tasques de tutoria.
15:00 Acollida de tots els alumnes de CFGS de tarda (Sala d’actes).
Inici de les tasques de tutoria.
Data d’acabament de les classes:
Batxillerat Primer curs: 21 de Juny 2017
Batxillerat Segon curs: 19 de maig 2017
CACS:19 de Maig 2017
Cicles Formatius :19 de Maig 2017
27
2n
B
ATX
ILLE
RA
T i C
AC
S
ALT
RES
DA
TES
A
VA
LUA
CIÓ
Calendari de reunions de Batxillerat
1r
BA
TXIL
LER
AT
AV
ALU
AC
IÓ
DATES REUNIONS EQUIP DOCENT /JUNTES
1a
12-set/ 2-des
Avaluació inicial 26 octubre Entrega de notes 28 octubre Equip docent 16 novembre Junta avaluació 7 desembre Entrega de notes 12 desembre
2a
5-des/ 10-març
Equip docent 1 febrer Junta avaluació 15 març Entrega de notes 17 març
3a
13-març/ 21-juny
Equip docent 5 abril Equip docent 17 maig Junta avaluació final 20 juny Entrega de notes 21 de juny
22 juny Inici Estada a l’ Empresa
Setembre 2017 1 a 4 de setembre Exàmens extraordinaris
DATES REUNIONS EQUIP DOCENT /JUNTES
12-set/
1a 25-nov
28-nov/
a 17-febrer
Equip docent 19 octubre
Junta avaluació 30 novembre Entrega de notes 2 desembre
Equip docent 25 gener
Junta avaluació 22 febrer Entrega de notes 24 febrer
Equip docent 8 març
Equip docent 19 abril
3a 20-febrer/
12-maig
Junta avaluació
final
22 maig
Entrega de notes 23 de maig.
Inici classes repàs PAU i
exàmens extraordinaris
Junta exàmens
extraordinaris
19
20 juny Entrega de notes 21 de juny
Entrega de les tres còpies del TDR a prefectura
Treball de
recerca
Conv.
Ordinària
desembre
18 i 19
gener
d’estudis de batxillerat dins l’ horari lectiu.
Presentació i defensa del TDR davant el tribunal.
Conv.
Extraor
dinària
20 març
Entrega de les tres còpies del TDR a prefectura
d’estudis de batxillerat dins l’ horari lectiu.
29 març Presentació i defensa del TDR davant el tribunal.
Dates exàmens
PENDENTS
1a Convocatòria de matèries pendents de 1r de
batxillerat.
Convocatòria de Gràcia de matèries pendents de 1r de
batxillerat.
24 a 28 octubre.
6 a 10 de març.
Suficiència de 2n batxillerat. 15 a 19 de maig.
Exàmens extraordinaris de 2n batxillerat. 12 a 16 de juny.
28
29
mm
•J•
Calendari de Cicles Formatius
lGeneralitalde Catalunya Departament d'Ensenyament
1 INS Francesc V1dal i Barraquer
CALENDARI
CURS 2016- 2017
1
di dt de dj dv ds dg di dt de dj dv ds l dg di dt de dj dv ds l dg di dt de dj dv dsldg di dt de dj dv dsl dg
setembre 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3
octubre 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
lll 4 5 6 7 novembre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
8 9 10 11 12
desembre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29 30 31
13 14 15
gener 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 1 30 31 16 17 18
febrer 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
19 20 21 22 23
mare; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 24 25 26 27
abril 1 2 3 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30
maig 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 31 32 33
juny 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
.lnici i final del període lectiu Juntesd'avaluació:
•LliureDisposició Inicial
1•Avaluadó
10al14d'Octubre2016
28-Nov al 02-Desde2016
Festiu i Vacances 2•Avaluadó 6al10de Marc; de2017
3•Avaluadó i Final ordinaria 22al 26de Maig de2017
•Final classes presencials 2a Convocatória 12-16dejuny del 2017
30
Calendari de reunions de cicles formatius
A continuació estan indicades les reunions mínimes de Departament, Equips Docents i harmonitzacions.
Aquestes reunions poden ser modificades prèvia comunicació a Prefectura d’Estudis.
Reunions mínimes d’equips docents (a més a més de les juntes d’avaluació)
DATA REUNIÓ PUNTS MÍNIMS A TRACTAR
Setmana del 24 al 28 d’octubre de 2016
Equips docents ( 2n curs)
Revisió i comunicació:
o d’expedients d’alumnes. o alumnes amb Mòduls/UF pendents
Depuració i comunicació llistes a Secretaria.
Detecció i comunicació d’alumnat:
o absentista. o desmotivat. Fer orientació. o Amb dificultats d’aprenentatge . Fer una
derivació, si s’escau, al Servei d’Ajuda pedagògica a l’estudiant
Setmana del 16 al 20 de gener de 2017
Equips docents Organització d’ activitats per les jornades tècniques.
Deteccióicomunicaciód’alumnat: o absentista. o desmotivat.Fer orientació. o amb dificultats d’aprenentatge Fer una
derivació, si s’escau, al Servei d’Ajuda pedagògica a l’estudiant
Setmana del 24 al 28 d’abril de 2017
Equips docents Calendari segones convocatòries.
Resum seguiment FCT.
Reunions d’harmonització cada trimestre els equips docents realitzaran, almenys, una reunió.
Reunions de departament cada trimestre els departaments realitzaran, almenys, una reunió de departament. En
cas d’haver-hi reunió de consell de direcció, caldrà convocar una reunió de departament extraordinària per informar
dels continguts tractats.
Reunions de tutors Prefectura d’estudis convocarà, amb antelació, les corresponents reunions.
31
Calendari de Batxillerat
32
Calendari de juntes d’avaluació
Calendari de juntes d’ avaluació de batxillerat
Veure el calendari de reunions de batxillerat Calendari de juntes d’ avaluació de cicles formatius
• Calendari de juntes d’avaluació família Informàtica i Comunicacions.
Lloc: Departament Informàtica
Avaluació Inicial
Dia Hora Cicle Formatiu
10/10/2016
(Dilluns)
11:30-12:30 SMX 1B
13/10/2016
(Dijous)
15:00-16:00 SMX 1A
16:00-17:00 DAW1A
17:00-18:00 ASIX 1A
18:00-19:00 DAM 1A
1a i 2a Avaluació
1ª avaluació 2ª avaluació Hora Cicle Formatiu
30/11/2016
(Dimecres)
08/03/2017 11:30 -12:30 SMX 2B
12:30 -13:30 SMX 1B
15:00-16:00 DAM 2A
16:00-17:00 DAW 2A
17:00-18:00 ASIX 2A
01/12/2016
(Dijous)
09/03/2017 15:00-16:00 SMX 1A
16:00-17:00 SMX 2A
17:00-18:00 DAW1A
18:00-19:00 ASIX 1A
19:00-20:00 DAM 1A
3a Avaluació i 2a Convocatòria
Dia Hora Cicle Formatiu
22/05/2017
(Dilluns)
12/06/2017 9:00 -10:00 SMX 1A
10:00 -11:00 SMX 2A
11:00 -12:00 DAW 1A
12:00-13:00 ASIX 1A
13:00-14:00 DAM 1A
24/05/2017
(Dimecres)
14/06/2017 9:00 -10:00 SMX 2B
10:00 -11:00 SMX 1B
11:00 -12:00 DAM 2A
12:00-13:00 DAW 2A
13:00-14:00 ASIX 2A
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
33
• Calendari de juntes d’avaluació família Serveis a la comunitat
Lloc: Departament Serveis a la comunitat
Avaluació Inicial Dia Hora Cicle Formatiu
13/10/16
(dijous)
10:30-11:30 IS 1B
11:30-12:30 APSD 1B
15:00-16:00 APSD 1A
16:00-17:00 ASCT 1A
17:00-18:00 IS 1A
18:00-19:00 EI 1B
19:00-20:00 EI 1A
1a i 2a Avaluació
1a avaluació 2a avaluació Hora Cicle Formatiu
29/11/16
(dimarts)
7/3/17
(dimarts)
15:00-16:00 IS 1A
16:00-17:00 IS 2A
17:00-18:00 ASCT 1A
18:00-19:00 ASCT 2A
30/11/16
(dimecres)
8/3/17
(dimecres)
9:00-10:00 IS 1B
10:00-11:00 IS 2B
11:30-12:30 APSD 1B
12.30-13.30 APSD 2B
15:00-16:00 APSD 2A
16:00-17:00 APSD 1A
1/12/16
(dijous)
9/3/17
(dijous)
15:00-16:00 EI1B
16:00-17:00 EI1A
17:00-18:00 EI2B
18:00-19:00 EI2A
3a Avaluació i 2a Convocatòria
3a avaluació 2a
convocatòria
Hora Cicle Formatiu
22/05/17
(dilluns)
12/06/17
(dilluns)
9:00-10:00 IS 1A
10:00-11:00 IS 2A
11:00-12:00 IS 1B
12.00-13.00 IS 2B
13:00-14:00 ASCT 1A
14:00-15:00 ASCT 2A
24/05/17
(dimecres)
14/06/17
(dimecres)
9:00-10:00 APSD 1B
10:00-11:00 APSD 2B
11:00-12:00 EI1B
12.00-13.00 EI1A
13:00-14:00 EI2B
14:00-15:00 EI2A
25/05/17
(dijous)
15/06/17
(dijous)
12.00-13.00 APSD 2A
13:00-14:00 APSD 1A
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
34
• Calendari de juntes d’avaluació família Administració i Gestió
Lloc: Departament Administració
Avaluació Inicial
Dia Hora Cicle Formatiu
10/10/2016 18:00-19:00 GA 1A
15:00-16:00 GA 1B
16:00-17:00 ADIR 1A
11/10/2016 13:30-14:30 AIF 1B DUAL
17:00-18:00 AIF 1A DUAL
13/10/2016 11:30-12:30 GA 1C Jurídic
1a i 2a Avaluació
1a Avaluació 2a Avaluació Hora Cicle
Formatiu
28/11/2016 06/03/2017 15:00 -16:00 GA1B
16:00-17:00 ADIR 1A
17:00-18:00 ADIR 2A dual
18:00-19:00 GA1A
29/11/2016 07/03/2017 16:00-17:00 AIF 2A
17:00-18:00 AIF 1A
18:00-19:00 GA 2A
30/11/2016 08/03/2017 13:30-14:30 AIF 1B Dual
01/12/2016 09/03/2017 09:00 -10:00 AIF 2B
10:00 -11:00 GA Jurídic 2C
11:30 -12:30 GA Jurídic
1C
3a Avaluació i 2a Convocatòria
3a avaluació 2a Convocatòria Hora Cicle Formatiu
23/05/2017 13/06/2017 9:00 -10:00 GA 1C
10:00 -11:00 GA 2C
11:00 -12:00 AIF 1B
12:00-13:00 AIF 2B
13:00-14:00 GA 2A
25/05/2017 15/06/2017 08:30-09:30 GA 1 A
09:30-10:30 GA 1B
10:30-11:30 AIF 1A
11:30-12:30 AIF 2A
12:30-13:30 ADIR 1A
13:30-14:30 ADIR 2A
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
35
• Calendari de juntes d’avaluació família Comercial i màrqueting.
Lloc: Departament Comerç
Avaluació Inicial
Inicial Hora Cicle Formatiu
11/10/2016
Dimarts
Matí
10:00 TIL1B
16:00 -17:00 AC-1A
17:00 -18:00 GVEC-1A
18:00-19:00 CI-1A
1a i 2a Avaluació
1ª avaluació 2ª avaluació Hora Cicle Formatiu
Dimarts
29/11/2016
Matí
Dimarts
07/03/2017
Matí
10:00-11:00 TIL-1B
11:00-12.00 TIL-2B
Dimarts
29/11/2016
Tarda
Dimarts
07/03/2017
Tarda
15:30-16:30 AC-1A
16:30-17:30 AC-2A
17:30-18:30 GVEC-1A
18:30-19:30 GVEC-2A
19:30-20:30 CI-1A
20:30-21:30 CI-2A
3a Avaluació i 2a Convocatòria
3a avaluació 2a Convocatòria Hora Cicle Formatiu
Dimarts
23/05/2017
Dimarts
13/06/2017
9:00 -10:00 AC 1A
10:00 -11:00 AC 2A
11:00 -12:00 GVEC 1A
12:00-13:00 GVEC 2A
Dijous
25/05/2017
Dijous
15/06/2017
8:00 - 9:00 CI 1A
9:00-10:00 CI 2A
10:00-11:00 TIL-1B
11:00-12:00 TIL-2B
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL
36
Reunions de consell de direcció. El secretari convocarà, amb antelació, les corresponents reunions.
Calendari de reunions del consell escolar
6 Octubre 2016, 26 Gener 2017, 4 Maig 2017 i 1 Juny 2017.
