Programa Operativo Anual - 2013 - Universidad de Colima · 2014-07-29 · Facultad de Pedagogía....

Facultad de Pedagogía

Programa Operativo Anual - 2013

Directorio

Dr. Ramón Arturo Cedillo Nakay Rector

Mtro. Christian Jorge Torres Ortíz Zermeño

Secretario General

Dr. Juan Carlos Yáñez Velazco Coordinador General de Docencia

Dr. Carlos Eduardo Monroy Galindo

Director General de Educación Superior

MTRO. JUAN CARLOS MEZA ROMERO Director(a)

Dra. Martha Alicia Magaña Echeverría

Directora General de Planeación Institucional

Equipo de Trabajo - POA 2013 Nombre Cargo

Mtro. Juan Carlos Meza Romero Director Mtro. José Juan Arenas Velasco Coordinador Académico de Licenciatura Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía Coordinador de la Maestría en Pedagogía C. P. Salvador Guzmán Contreras Secretario Administrativo Lic. Laura Lizeth Cruz Aguilar Asesora Pedagógica Dra. Karla Kae Kral PTC y Líder del CA 62 Dr. Jonás Larios Deniz PTC y Líder del CA 53 Dr. Antonio Gómez Nashiki PTC Dra. Sara Aliria Jiménez García PTC Dr. Jaime Moreles Vázquez PTC Dra. Florentina Preciado Cortés PTC Dra. Sara G. Martínez Covarrubias PTC Dra. María de los Ángeles Rodríguez Álvarez PTC Dr. Juan Carlos Yáñez Velazco PTC

M.C. Martha Alicia Magaña Echeverría PTC M.C. Rodolfo Rangel Alcántar PTC Mtro. Juan Murguía Venegas PTC M.C. Norma Angélica Barón Ramírez PTC Mtra. Xóchitl Lorena Urista Gutiérrez Profesora por asignaturas. Mtra. Rocío Margarita Rodríguez Lagunes Profesora por asignaturas.

Dirección General de Planeación y Desarrollo Institucional Facultad de Pedagogía

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Índice I. Presentación ......................................................................................................................................... 4 II. Diagnóstico .......................................................................................................................................... 5 III. Políticas .............................................................................................................................................. 7 IV. Objetivo general ................................................................................................................................. 9 V. Proyectos, Objetivos Particulares, Metas y Acciones ....................................................................... 10 VI. Resumen .......................................................................................................................................... 37 VII. Concentrado de Rubros .................................................................................................................. 44 VIII. Concentrado de Montos ................................................................................................................. 45 IX. Concentrado de Montos por Objetivo .............................................................................................. 51 X. Resumen de presupuesto por función .............................................................................................. 52


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I. Presentación La Facultad de Pedagogía es un plantel de educación superior que oferta actualmente 3 programas: Licenciatura en Pedagogía, Maestría en Pedagogía y Especialidad en Gestión y Política Universitaria (programa de doble grado con la Universidad de Barcelona actualmente en su fase final). La dependencia está ubicada en la calle Josefa Ortiz de Domínguez # 64, en el municipio de Villa de Álvarez y pertenece a la Delegación 5 de Nuestra Máxima Casa de Estudios. El presente Programa Operativo Anual (POA), representa las principales actividades planeadas para desarrollarse en el año 2013, mismas que han sido ideadas de manera colegiada entre profesores (PTC miembros de los CA y PA), estudiantes, coordinadores académicos, asesora pedagógica, secretario administrativo y director del plantel, todo ello en función de las necesidades inmediatas y teniendo como referencia la Visión 2030 "Ejes para el desarrollo institucional contemplada en el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE 2010 - 2013)". Se ha formulado un objetivo general del que se desprenden dos proyectos con sus propios objetivos específicos, que serán la guía de acción del año 2013 para nuestra dependencia, que busca seguir consolidando las acciones hasta ahora emprendidas de manera satisfactoria y enmendar aquellas debilidades detectadas en nuestros procesos.


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II. Diagnóstico La Facultad de Pedagogía ofrece actualmente 3 Programas educativos (PE), 1 de nivel superior (Licenciatura en Pedagogía) y 2 de posgrado (Maestría en Pedagogía, Especialidad en Política y Gestión Universitaria (actualmente en su etapa final)). Actualmente, la matrícula total del plantel es de 334 estudiantes. Específicamente la Licenciatura en Pedagogía cuenta con 308 estudiantes, la Maestría en Pedagogía 12 y la Especialidad en Política y Gestión Universitaria 14. En este último programa, los estudiantes han finalizado sus clases presenciales y sólo les resta la materia que tiene por objetivo la presentación de un proyecto que será considerado para la obtención del grado. El 100% de los programas evaluables de licenciatura y posgrado están en nivel 1 de los CIEES, lo que significa que la totalidad de la matrícula participa en programas de buena calidad. La Especialidad en Política y Gestión Universitaria, se ofrece en una sola edición por lo que no objeto de evaluación por organismos externos. La Licenciatura en Pedagogía logró su acreditación (por 5 años) el 6 de marzo de 2009 ante el Comité Evaluador de Programas de Pedagogía y Educación (CEPPE), instancia avalada por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES). En el año 2013 se debe iniciar el proceso de Reacreditación, mismo que arranca con una visita de seguimiento por parte de evaluadores del CEPPE, para finalmente en 2014 dictaminar la Reacreditación. Por su parte, la Maestría en Pedagogía se sometió a dos procesos de evaluación: en el año 2004 PIFOP 2.0, recibiendo un dictamen favorable, lo que permitió que los estudiantes de la generación 2005 - 2007 obtuvieran la beca del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) durante sus estudios; en el 2007 el programa ingresó al proceso de evaluación por el CONACYT para lograr el reconocimiento como PE en el Programa Nacional del Posgrados de Calidad (PNPC). El 21 julio de 2008 la Maestría en Pedagogía obtuvo como resultado en su réplica la aprobación en el nivel de Programa de Fomento a la Calidad (PFC), dictamen aún vigente, sin embargo, el año 2013 el programa deberá ser evaluado por CONACYT para determinar si se continua en el nivel del PFC. Producto de la restructuración curricular, la Licenciatura en Pedagogía ha iniciado clases desde agosto de 2010 bajo el modelo por competencias y centrado en el estudiante fundamentado en parámetros internacionales como los proyectos Tuning América Latina y Tuning Europa, además de estar en sincronía con el modelo curricular propuesto para la educación superior de la Universidad de Colima. Actualmente son tres las generaciones de estudiantes bajo este plan de estudios y los profesores han adoptado estrategias acordes al currículum centrado en el aprendizaje, currículo basado en competencias y la implementación de las TIC's. El programa de la Licenciatura en Pedagogía reporta una tasa de retención del 86.51%, para el caso de la Maestría en Pedagogía es de 75%. Con relación a la eficiencia terminal, esta es de 77.90% por cohorte y 87.20 global, para la Licenciatura en Pedagogía. En el caso de la Maestría en Pedagogía los estudiantes egresarán en 2013, sin embargo, la eficiencia terminal global considerando la generación 2009-2011 es de 40%. Por su parte los estudiantes de la Especialidad en Política y Gestión Universitaria concluirán su proceso en enero de 2013 y actualmente presentan 93.33% de eficiencia terminal. En promedio de eficiencia terminal es superior al 80% y es producto de las estrategias que de forma permanente los profesores han implementado para la mejora de los procesos de atención de estudiantes a través del programa de tutoría, asesoría personalizada para el desarrollo de proyectos de investigación y la impartición de cursos de reforzamiento. En cuanto al personal de tiempo completo es de resaltar que de los 14, 7 (50%) son del sexo masculino y 7 (50%) son mujeres. Con relación al nivel de habilitación, 9 (64.2%) PTC poseen doctorado y 5 (35.8%)


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maestría, 3 estudian actualmente un doctorado. Respecto a los profesores por horas, uno (4%) posee doctorado, 12 (48%) cuentan con maestría, 12 (48%) con licenciatura, y 3 estudian un posgrado. La Facultad de Pedagogía cuenta a la fecha con tres cuerpos académicos (CA) en los que se integran los 14 PTC del plantel: 1) Estudios históricos y de género en educación 2) Educación superior e investigación educativa 3) Instituciones Educativas y su Práctica Académica La situación actual de los CA es, 1 consolidado y 2 en formación. Finalmente es importante señalar que entre los grandes retos que debemos seguir enfrentado en el siguiente año se encuentran: o La búsqueda constante de la calidad de nuestros programas educativos en vista de las próximas evaluaciones por parte del CEPPE y CONACYT. o Impulsar la formación de redes y convenios de colaboración con instituciones nacionales e internacionales. o Mantener el estatus del CA 62 y avanzar en el CA 53 y el nuevo CA, con miras a alcanzar el nivel de en consolidación. o Fortalecer la Maestría en Pedagogía sobre todo los indicadores de titulación acordes a los señalamientos de CONACYT.


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III. Políticas Implementación del PIDE 2010-2013

El Plan Institucional de Desarrollo es el documento rector que integra las directrices para orientar las funciones sustantivas y de apoyo, por lo que las acciones que se realicen en la comunidad universitaria deberán responder a sus planteamientos. La autonomía universitaria es garante de la capacidad institucional para definir su rumbo, por lo que se deberá promover el ejercicio responsable de la misma, en todos los ámbitos de acción. En el proceso de implantación de Plan, como instrumento que opera los EJES INSTITUCIONALES PARA EL DESARROLLO 2030, se privilegiará la toma de decisiones colegiada con la participación de la comunidad universitaria y los sectores de la sociedad, en un ambiente de libertad y amplios consensos. El proyecto de los Ejes, así como el PIDE, por su visión de largo plazo, serán desarrollados bajo el signo de la unidad y los valores institucionales de libertad, equidad, el espíritu crítico, de cooperación, humanista y democrático así como por la tolerancia, la responsabilidad, el respeto, la honestidad y el comportamiento ético, de modo que permitan fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia universitario. El proceso de planeación es participativo y considera la posibilidad de incorporar los ajustes más convenientes a la comunidad universitaria, los cuales deberán surgir por consenso y con el fin de establecer una agenda programática que integre y articule las propuestas del PIDE con los planes de desarrollo de las dependencias y los programas operativos anuales. Los proyectos estratégicos, si bien deberán implementarse de manera colegiada, tendrán una dependencia responsable, la cual será designada de acuerdo con las funciones establecidas en la normativa institucional.

Implantación del modelo educativo Sólo se generarán proyectos educativos integrados y de calidad, que puestos en marcha logren los objetivos y perfiles formativos que la institución espera, los que la sociedad requiere y tengan articulación con los distintos niveles educativos, tanto al interior como con los esquemas manejados en los sistemas públicos y privados de la entidad. En nuestra casa de estudios se prepara al personal y estudiantes para entender, trabajar, aportar y convivir con éxito en la sociedad del conocimiento y en ambientes multiculturales, por lo que se establecerán estrategias de internacionalización en el currículo. Los nuevos planes de estudios incorporarán estrategias formativas que fortalezcan la vinculación con los sectores social y productivo de la entidad, buscando esquemas que garanticen beneficios mutuos. El uso de las tecnologías de información y comunicación, así como las soluciones educativas basadas en estas herramientas, serán un apoyo para la docencia, el establecimiento de procesos formativos en línea y para facilitar la acción tutorial, de importancia trascendente para el nuevo modelo educativo. En el proceso de actualización de los planes de estudios, así como la creación de nuevos planes, se dará prioridad a los que consideren: la reorganización de las DES y sus unidades académicas, fecha de término de la vigencia de acreditación o reconocimiento en PNP, la atención a las recomendaciones de los organismos evaluadores externos y los compromisos institucionales contraídos en proyectos específicos. Se consolidarán los servicios estudiantiles ligados al currículo, siempre orientados a potencializar el desarrollo integral de los estudiantes, a través de su innovación, flexibilización y acercamiento a las necesidades individuales, institucionales y sociales. El acompañamiento educativo de los estudiantes deberá formar parte de la función docente como una constante de la vida académica dirigida a la mejora del rendimiento escolar y canalizando sus necesidades en los ámbitos personal, social y familiar. Se fortalecerán los esquemas institucionales para el aprendizaje de idiomas mediante la apertura de esquemas formativos con enfoques diferenciados (disciplinar, de negocios, redacción académica, conversación, etcétera), la flexibilización de horarios y la introducción de competencias mínimas de ingreso y egreso, de acuerdo con los perfiles de los programas y niveles educativos. El arte, la cultura y el deporte serán herramientas para la formación integral, procurando que contribuyan al desarrollo de habilidades como la invención, imaginación, creatividad, nuevas experiencias cognitivas, motrices, lúdicas y sensitivas. La flexibilidad es elemento clave del nuevo modelo educativo, por lo que se diversificarán las actividades de vinculación con los sectores social y productivo, con una nueva dimensión formativa del servicio social, la


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práctica profesional, las estancias laborales y las acciones voluntarias. El nuevo modelo educativo reconoce a los docentes como seres humanos en sus dimensiones: social, profesional, física y psicológica, por ello se propiciará su formación integral y la creación de espacios de reflexión y evaluación de la práctica educativa. Como parte de la formación docente derivada del nuevo modelo educativo, se promoverán las dimensiones de actualización profesional y desarrollo integral, atendiendo básicamente las siguientes áreas: disciplinar, didáctica (general y específica), curricular, desarrollo personal, gestión del conocimiento y gestión escolar, buscando tiempos propicios, la diversificación de modalidades y la optimización de los recursos financieros.

Investigación En atención a lo establecido en el proyecto de los EJES PARA EL DESARROLLO INSTITUCIONAL 2030, se impulsará tanto la investigación básica, dirigida a profundizar y enriquecer los desarrollos teóricos de las disciplinas, como la investigación aplicada, enfocada a interpretar la realidad y a buscar soluciones que respondan a la problemática y a las necesidades de la sociedad y del país, especialmente en su zona de influencia. Se fortalecerá la investigación científica y tecnológica a través del apoyo, constitución y consolidación de grupos de investigación, en lo posible de carácter interdisciplinario, al interior de la universidad o bien en redes o convenios con otras comunidades. Se fomentará el desarrollo equilibrado de las funciones del personal académico (docencia, investigación, tutelaje y gestión académica), en consonancia con el desempeño y productividad en cada una de ellas. Se propiciará la gestión de apoyos para proyectos específicos de investigación y tecnológicos con sectores externos. La investigación deberá contribuir a la formación de recursos humanos en los niveles de educación media superior, superior y de posgrado.

Consolidar las relaciones con la sociedad Se impulsará la definición e implementación de acciones concretas para asegurar la integración de la dimensión internacional en el currículo. Con respecto a los profesores, los procesos de movilidad se orientarán hacia la consecución de productos académicos de calidad tales como: publicaciones conjuntas, establecimiento de proyectos en cooperación interinstitucional, conformación de redes temáticas para la docencia o la investigación. En el ámbito de la investigación, se impulsarán las estancias de investigación como parte de los procesos formativos de los estudiantes de posgrado, así como las estancias de investigación para los académicos, la presentación de los resultados de su investigación en foros nacionales e internacionales. En todo momento se cuidará la formalización de las redes académicas de profesores y el estímulo a la conformación de nuevas redes de investigación y/o docencia. En la consolidación de las relaciones de la institución con la sociedad se articularán las funciones sustantivas de: docencia, investigación y extensión. Se garantizará el acceso de la sociedad a los resultados de investigación científica, tecnológica y producción cultural generada por universitarios. A través del fomento de las diversas manifestaciones culturales, la Universidad de Colima contribuirá a fortalecer su presencia en el entorno social. Se asumirá como prioridad el fomento, rescate y preservación de manifestaciones culturales diversas, plurales y de calidad, así como aquellas que se signifiquen por su valor patrimonial y estético. El sistema de difusión y divulgación del conocimiento tendrá como prioridad generar una mayor identificación entre el quehacer de la universidad y el entorno.


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IV. Objetivo general Avanzar en la mejora continua de los Programas Educativos de la Facultad de Pedagogía a través del impulso de las políticas institucionales.


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V. Proyectos, Objetivos Particulares, Metas y Acciones Proyecto.1 Mejora continua de los Programas Educativos de la Facultad de Pedagogía Gasto Corriente Objetivo Particular 1.1 Fortalecer la operatividad de la Licenciatura en Pedagogía. Meta 1.1.1 Valor Esperado Indicador de Impacto Un PE de licenciatura brindando servicios de calidad a estudiantes y profesores en 2013

1 1.2.19 Programas Educativos de licenciatura de calidad

Acción 1.1.1.1 Valor Esperado Responsable Monto Mejorar los servicios e instalaciones del plantel.

1 C. P. Salvador Guzmán Contreras $ 124,300.00

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado

C. 1.1.1.1.1 Material de limpieza

10 $ 2,000.00 $ 20,000.00 10

Cuenta Contable Rubro Función

Materias primas y materiales de producción y comercialización

Material Académica

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

- $ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

-

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.1.1.2 Papelería 10 $ 2,000.00 $ 20,000.00 10

Cuenta Contable Rubro Función Materiales de administración, emisión de Material Académica


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documentos y artículos oficiales

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - $ 2,000.00

(1) $ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

-

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.1.1.3 Consumibles para impresoras y fotocopiadoras

5 $ 10,000.00 $ 50,000.00 5


Materiales de administración, emisión de documentos y artículos oficiales

Material Académica


- $ 10,000.00 (1)

- $ 10,000.00 (1)

- $ 10,000.00 (1)

- $ 10,000.00 (1)

- $ 10,000.00 (1)

- -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.1.1.4 Pintura 2 $ 2,000.00 $ 4,000.00 2

Cuenta Contable Rubro Función Servicios de instalación, reparación, mantenimiento y conservación.

Servicios Académica


$ 2,000.00 (1)

- - - - - $ 2,000.00 (1)

- - - - -


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Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.1.1.5 Mantenimiento de aires acondicionados

2 $ 6,000.00 $ 12,000.00 2


Servicios de instalación, reparación, mantenimiento y conservación.



$ 6,000.00 (1)

- - - - - $ 6,000.00 (1)

- - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.1.1.6 Servicios de agua para beber (vales de garrafones)

6 $ 2,000.00 $ 12,000.00 6


Alimentos y utensilios Material Académica

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic $ 2,000.00 (1)

- $ 2,000.00 (1)

- $ 2,000.00 (1)

- $ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

- $ 2,000.00 (1)

- -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.1.1.7 Mantenimiento y ampliación del sistema eléctrico

3 $ 2,100.00 $ 6,300.00 3


Servicios de instalación, reparación, Servicios Académica


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mantenimiento y conservación.


(1) - - $ 2,100.00

(1) - - $ 2,100.00

(1) - - - -

Acción 1.1.1.2 Valor Esperado Responsable Monto Iniciar el proceso de re-acreditación de la Licenciatura en Pedagogía

1 Mtro. Juan Carlos Meza Romero $ 28,000.00


C. 1.1.1.2.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para evaluador del CEPPE

2 $ 9,000.00 $ 18,000.00 2


Servicios de traslado y viáticos Servicios Académica

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - - $ 18,000.00

(2) - - - - - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.1.2.2 Pago de diferencia del arancel para la reacreditación de la Lic. en Pedagogía

1 $ 10,000.00 $ 10,000.00 1


Servs. Profesionales, científicos, técnicos y otros Servicios Académica


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servicios

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - - - - - - - - - $ 10,000.00

(1) - -

Acción 1.1.1.3 Valor Esperado Responsable Monto Difundir el PE de la Licenciatura en Pedagogía y la convocatoria de admisión

1 Mtro. José Juan Arenas Velasco $ 2,000.00


C. 1.1.1.3.1 Materiales para difusión

1 $ 2,000.00 $ 2,000.00 1



Material Académica


- - - $ 2,000.00 (1)

- - - - - - - -

Meta 1.1.2 Valor Esperado Indicador de Impacto Un programa integral ofreciendo espacios formativos complementarios a los estudiantes.

1 3.5.2 Eventos realizados en el marco de la Educación Continua

Acción 1.1.2.1 Valor Esperado Responsable Monto Implementar la Semana de la Pedagogía 2013




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C. 1.1.2.1.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para conferencista nacional.

1 $ 9,000.00 $ 9,000.00 1




(1) - - - - - - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.2.1.2 Premios para equipos ganadores de concursos de la Semana de la Pedagogía 2013

1 $ 1,500.00 $ 1,500.00 1



Material Académica


- $ 1,500.00 (1)

- - - - - - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.2.1.3 Materiales para difusión

1 $ 300.00 $ 300.00 1



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Material Académica


- $ 300.00 (1) - - - - - - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.2.1.4 Artículos de orden ceremonial

1 $ 3,000.00 $ 3,000.00 1




(1) - - - - - - - - - -

Acción 1.1.2.2 Valor Esperado Responsable Monto Ofrecer 8 cursos de educación continua intersemestrales a los estudiantes

8 Dra. Florentina Preciado Cortés $ 0.00

Acción 1.1.2.3 Valor Esperado Responsable Monto Implementar un curso sobre valores para estudiantes de nivel primaria.

1 M.C. Rodolfo Rangel Alcántar $ 4,200.00



1 $ 200.00 $ 200.00 1


Materiales de administración, emisión de Material Académica


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documentos y artículos oficiales

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - - - - - $ 200.00 (1) - - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.2.3.2 Papelería 1 $ 1,000.00 $ 1,000.00 1

Cuenta Contable Rubro Función Materiales de administración, emisión de documentos y artículos oficiales

Material Académica


- - - - - $ 1,000.00 (1)

- - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.2.3.3 Beca para alumnos instructores del curso

6 $ 500.00 $ 3,000.00 6


Servs. Profesionales, científicos, técnicos y otros servicios



- - - - - - $ 3,000.00 (6)

- - - - -

Acción 1.1.2.4 Valor Esperado Responsable Monto


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Promover las campañas ?Espacios libres de humo y tabaco? y ?Reciclaje y separación de residuos? y 2 concursos culturales para los estudiantes




1 $ 400.00 $ 400.00 1



Material Académica


- - - - $ 400.00 (1) - - - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.2.4.2 Premios para equipos ganadores de concursos culturales

2 $ 1,000.00 $ 2,000.00 2



Material Académica


- - - - $ 1,000.00 (1)

- - - - $ 1,000.00 (1)

- -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.2.4.3 Artículos de 1 $ 2,000.00 $ 2,000.00 1


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orden ceremonial

Cuenta Contable Rubro Función Alimentos y utensilios Material Académica

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - - - - - - - - - - $ 2,000.00

(1) -

Meta 1.1.3 Valor Esperado Indicador de Impacto Un programa de Prácticas Pedagógicas consolidado en 2013.

1 3.3.2 Proyectos de vinculación con el sector social y productivo que involucra estudiantes y profesores

Acción 1.1.3.1 Valor Esperado Responsable Monto Realizar 1 Jornada de Prácticas Pedagógicas

1 Mtra. Xóchitl Lorena Urista Gutiérrez $ 0.00

Acción 1.1.3.2 Valor Esperado Responsable Monto Elaborar un reporte de evaluación de las Prácticas Pedagógicas

1 Lic. Laura Lizeth Cruz Aguilar $ 0.00

Meta 1.1.4 Valor Esperado Indicador de Impacto Un PE donde estudiantes y profesores integren las TIC?s a su proceso educativo.

1 1.2.2 Programas Educativos basados en competencias

Acción 1.1.4.1 Valor Esperado Responsable Monto Ofrecer 1 curso de capacitación sobre uso de las TIC?s para estudiantes y profesores

1 Mtro. José Juan Arenas Velasco $ 0.00



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Mantener en buenas condiciones la infraestructura tecnológica del plantel



C. 1.1.4.2.1 Servicio de mantenimiento al equipo de cómputo y videoproyectores

2 $ 3,600.00 $ 7,200.00 2





- $ 3,600.00 (1)

- - - - $ 3,600.00 (1)

- - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.4.2.2 Adquisición de hardware auxiliar para equipo de cómputo

2 $ 2,000.00 $ 4,000.00 2


Mobiliario y equipo educacional y recreativo Material Académica


(1) - - - $ 2,000.00

(1) - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.4.2.3 Servicio de instalación de nuevos equipos

3 $ 4,000.00 $ 12,000.00 3


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de cómputo

Cuenta Contable Rubro Función Servicios de instalación, reparación, mantenimiento y conservación.



- $ 4,000.00 (1)

- - $ 4,000.00 (1)

- - $ 4,000.00 (1)

- - - -

Acción 1.1.4.3 Valor Esperado Responsable Monto Optimizar el servicio de comunicación telefónica y de internet del plantel



C. 1.1.4.3.1 Servicio de instalación de conexiones de internet

1 $ 1,500.00 $ 1,500.00 1





- - - - - - $ 1,500.00 (1)

- - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.1.4.3.2 Servicio de telefonía celular

12 $ 1,100.00 $ 13,200.00 12


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Cuenta Contable Rubro Función Servicios oficiales Servicios Académica

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic $ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

Objetivo Particular 1.2 Consolidar los procesos educativos en la Maestría en Pedagogía. Meta 1.2.1 Valor Esperado Indicador de Impacto Un PE de Maestría en Pedagogía con una tasa de titulación del 70% en la generación 2009-2011 y del13% en la generación 2011-2013

1 1.1.18 Variación porcentual en la titulación de licenciatura por cohorte generacional

Acción 1.2.1.1 Valor Esperado Responsable Monto Informar puntualmente a los estudiantes sobre el proceso para su titulación

1 Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía $ 0.00

Acción 1.2.1.2 Valor Esperado Responsable Monto Dar seguimiento a las actividades de asesoría de tesis


Acción 1.2.1.3 Valor Esperado Responsable Monto Apoyar a los estudiantes en sus trámites administrativos para su titulación

1 C. P. Salvador Guzmán Contreras $ 0.00

Acción 1.2.1.4 Valor Esperado Responsable Monto Analizar de manera particular las situaciones de los egresados en la comisión de PE Maestría en Pedagogía para proponer alternativas para culminar su proceso de titulación



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Meta 1.2.2 Valor Esperado Indicador de Impacto Un PE con el 100% de materias actualizadas 1 1.4.1 Academias en operación de acuerdo al

Nuevo Modelo Educativo Acción 1.2.2.1 Valor Esperado Responsable Monto Designar a los profesores responsables de la actualización de los programas de las asignaturas


Acción 1.2.2.2 Valor Esperado Responsable Monto Elaborar la propuesta de actualización de los programas de las asignaturas


Acción 1.2.2.3 Valor Esperado Responsable Monto Revisar de la propuesta de actualización de los programas por parte de las academias


Acción 1.2.2.4 Valor Esperado Responsable Monto Implementar los programas actualizados 1 Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía $ 0.00 Meta 1.2.3 Valor Esperado Indicador de Impacto Un PE de Maestría en Pedagogía reevaluado por CONACYT

1 1.2.27 Programas Educativos de posgrado reconocidos en el PFC SEP-CONACYT

Acción 1.2.3.1 Valor Esperado Responsable Monto Dar seguimiento al plan de mejora del PE 1 Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía $ 0.00 Acción 1.2.3.2 Valor Esperado Responsable Monto Atender la convocatoria de CONACYT para la reevaluación del PE




24

Realizar autoevaluación considerando los criterios emitidos por CONACYT


Acción 1.2.3.4 Valor Esperado Responsable Monto Enviar evidencia de la evaluación al comité dictaminador de CONACYT

1 Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía $ 7,900.00


C. 1.2.3.4.1 Pago de servicio de mensajería

1 $ 400.00 $ 400.00 1


Servicios oficiales Servicios Académica

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - - - - $ 400.00 (1) - - - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.2.3.4.2 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para asistir a réplica de dictamen de evaluación

1 $ 7,500.00 $ 7,500.00 1



Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - - - - - - $ 7,500.00

(1) - - - - -


25

Meta 1.2.4 Valor Esperado Indicador de Impacto Un proceso de admisión de la Maestría en Pedagogía que permita aceptar estudiantes con los requisitos necesarios para cursar un posgrado de calidad.

1 1.1.1 Estudiantes de nuevo ingreso

Acción 1.2.4.1 Valor Esperado Responsable Monto Establecer los criterios de selección por la Comisión del programa


Acción 1.2.4.2 Valor Esperado Responsable Monto Elaborar la convocatoria de ingreso por la Comisión del programa


Acción 1.2.4.3 Valor Esperado Responsable Monto Difundir convocatoria local y regionalmente.




1 $ 2,000.00 $ 2,000.00 1



Material Académica


- - - $ 2,000.00 (1)

- - - - - - - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.2.4.3.2 Pago de servicios 1 $ 1,500.00 $ 1,500.00 1


26

por spots de radio

Cuenta Contable Rubro Función Servicios de comunicación social y publicidad Servicios Académica

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - - - $ 1,500.00

(1) - - - - - - - -

Acción 1.2.4.4 Valor Esperado Responsable Monto Dar seguimiento al proceso de admisión 1 Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía $ 0.00 Objetivo Particular 1.3 Promover el trabajo colegiado y la producción de calidad de los cuerpos académicos. Meta 1.3.1 Valor Esperado Indicador de Impacto 3 libros por los CA del plantel en 2013. 3 2.1.1 Variación porcentual de productos de

calidad (Artículos arbitrados, libros, capítulos de libros, patentes y prototipos)

Acción 1.3.1.1 Valor Esperado Responsable Monto Dar seguimiento a la edición de los libros 3 Dr. Jaime Moreles Vázquez $ 0.00 Acción 1.3.1.2 Valor Esperado Responsable Monto Difundir las publicaciones en eventos locales y nacionales

3 Dra. Karla Kae Kral $ 21,000.00


C. 1.3.1.2.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para PTC para difundir productos de

3 $ 7,000.00 $ 21,000.00 3


27

investigación en congresos nacionales

Cuenta Contable Rubro Función Servicios de traslado y viáticos Servicios Académica


(1) - - - - - $ 7,000.00

(1) $ 7,000.00 (1)

- - -

Meta 1.3.2 Valor Esperado Indicador de Impacto 4 artículos arbitrados y 3 capítulos de libros por los CA del plantel en 2013.

7 2.1.1 Variación porcentual de productos de calidad (Artículos arbitrados, libros, capítulos de libros, patentes y prototipos)

Acción 1.3.2.1 Valor Esperado Responsable Monto Elaborar propuestas de artículos y capítulos de libros

7 Dr. Jonás Larios Deniz $ 18,000.00


C. 1.3.2.1.1 Pago de servicio por traducción al inglés

3 $ 6,000.00 $ 18,000.00 3





- - - - $ 18,000.00 (3)

- - - - - - -


28

Acción 1.3.2.2 Valor Esperado Responsable Monto Buscar convocatorias en revistas arbitradas y libros

7 Dr. Jaime Moreles Vázquez $ 0.00

Meta 1.3.3 Valor Esperado Indicador de Impacto 3 CA trabajando de manera colegiada con pares académicos de otras IES

3 2.2.1 Proyectos de investigación con colaboración nacional

Acción 1.3.3.1 Valor Esperado Responsable Monto Establecer contacto con académicos de otras IES

3 Dra. Karla Kae Kral $ 0.00

Acción 1.3.3.2 Valor Esperado Responsable Monto Desarrollar trabajos colectivos con académicos de otras IES

3 Dr. Jonás Larios Deniz $ 0.00

Meta 1.3.4 Valor Esperado Indicador de Impacto 3 CA compartiendo avances de investigación en seminarios con la participación de estudiantes de pregrado y posgrado.

3 2.4.4 Actividades de fomento a la cultura científica realizadas por los Centros de Investigación

Acción 1.3.4.1 Valor Esperado Responsable Monto Realizar seminarios de CA mensuales 10 Dr. Jaime Moreles Vázquez $ 0.00 Acción 1.3.4.2 Valor Esperado Responsable Monto Realizar seminarios semestrales con estudiantes de pregrado

2 Mtro. José Juan Arenas Velasco $ 0.00

Acción 1.3.4.3 Valor Esperado Responsable Monto Realizar seminarios trimestrales con estudiantes de posgrado


Objetivo Particular 1.4 Optimizar la gestión educativa del plantel.


29

Meta 1.4.1 Valor Esperado Indicador de Impacto Un cuerpo directivo participando en los consejos directivos de asociaciones nacionales del área.

1 4.1.35 Actividades de representación y gestión institucional que se realizan de manera oportuna, conforme a los objetivos institucionales y la normatividad

Acción 1.4.1.1 Valor Esperado Responsable Monto Participar en reuniones ordinarias y extraordinarias de la ANEFEP



C. 1.4.1.1.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para asistir a reuniones de la ANEFEP

2 $ 9,000.00 $ 18,000.00 2




(1) - - - - - - $ 9,000.00

(1) - -

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 1.4.1.1.2 Cuota anual de pertenencia a la ANEFEP

1 $ 5,000.00 $ 5,000.00 1


Servicios oficiales Servicios Académica



30

- - $ 5,000.00 (1)

- - - - - - - - -

Acción 1.4.1.2 Valor Esperado Responsable Monto Participar en reuniones ordinarias y extraordinarias de la comisión del EGEL - Pedagogía Ciencias de la Educación (CENEVAL)



C. 1.4.1.2.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para asistir a reuniones de la comisión del EGEL - Pedagogía Ciencias de la Educación (CENEVAL)

2 $ 6,000.00 $ 12,000.00 2




(1) - - - - $ 6,000.00

(1) - - - -

Meta 1.4.2 Valor Esperado Indicador de Impacto Un programa educativo con convenios de colaboración con IES Nacionales

1 4.1.35 Actividades de representación y gestión institucional que se realizan de manera oportuna, conforme a los objetivos institucionales y la normatividad



31

Analizar convenios vigentes y vencidos 1 Mtro. Juan Carlos Meza Romero $ 0.00 Acción 1.4.2.2 Valor Esperado Responsable Monto Contactar a las instituciones para renovación o apertura de nuevos convenios de colaboración

1 Mtro. Juan Carlos Meza Romero $ 0.00

Acción 1.4.2.3 Valor Esperado Responsable Monto Solicitar la revisión de convenios a las instancias jurídicas correspondientes


Acción 1.4.2.4 Valor Esperado Responsable Monto Recabar las firmas de las autoridades institucionales


Meta 1.4.3 Valor Esperado Indicador de Impacto Estudiantes del último año de licenciatura informados sobre los procesos administrativos y académicos necesarios para su titulación.

1 1.1.16 Estudiantes titulados durante el primer año de egreso (por cohorte generacional)

Acción 1.4.3.1 Valor Esperado Responsable Monto Difundir a los estudiantes del último año de la carrera los procesos administrativos y académicos necesarios para su titulación


Acción 1.4.3.2 Valor Esperado Responsable Monto Atender problemáticas especiales de los estudiantes respecto a los procesos administrativos y académicos para su titulación


Meta 1.4.4 Valor Esperado Indicador de Impacto Un PE que toma decisiones con base en 1 4.2.4 Informes, reportes y formatos de datos


32

resultados e indicadores académicos. generados por la dependencia en el tiempo requerido

Acción 1.4.4.1 Valor Esperado Responsable Monto Analizar los indicadores de rendimiento académico (tasa de retención, egreso y titulación) y resultados de evaluación docente e índice de satisfacción de estudiantes


Acción 1.4.4.2 Valor Esperado Responsable Monto Detectar áreas de oportunidad producto del diagnóstico previo


Acción 1.4.4.3 Valor Esperado Responsable Monto Diseñar estrategias para atender las áreas de oportunidad detectadas


Acción 1.4.4.4 Valor Esperado Responsable Monto Implementar estrategias para la mejora del PE


Proyecto.2 Espacio de prácticas y vinculación con la comunidad Otros ingresos Objetivo Particular 2.1 Fortalecer el Programa de Apoyo a Tareas Escolares y Reforzamiento del Aprendizaje (PATERA) en 2013. Meta 2.1.1 Valor Esperado Indicador de Impacto Un Programa de Apoyo a Tareas Escolares y Reforzamiento del Aprendizaje que brinda un servicio de calidad a estudiantes de primaria para mejorar su rendimiento académico.



33

Acción 2.1.1.1 Valor Esperado Responsable Monto Diagnosticar la situación académica de los niños que ingresan al programa PATERA


Acción 2.1.1.2 Valor Esperado Responsable Monto Elaborar un plan de intervención para cada niño del programa PATERA


Acción 2.1.1.3 Valor Esperado Responsable Monto Desarrollar las acciones programadas para la atención a cada niño del programa PATERA


Meta 2.1.2 Valor Esperado Indicador de Impacto Un proceso de evaluación y seguimiento de los niños que indique las fortalezas y debilidades de la formación de los niños del programa PATERA.


Acción 2.1.2.1 Valor Esperado Responsable Monto Realizar un reporte de evaluación por niño.


Acción 2.1.2.2 Valor Esperado Responsable Monto Organizar reuniones con padres de familia para socialización de resultados.


Meta 2.1.3 Valor Esperado Indicador de Impacto Un Programa de Apoyo a Tareas Escolares y Reforzamiento del Aprendizaje constituido como un espacio de práctica para los estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía.




34

Abrir convocatoria para estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía para participar como tutores en el programa PATERA.


Acción 2.1.3.2 Valor Esperado Responsable Monto Capacitar a los tutores en el programa PATERA.


Acción 2.1.3.3 Valor Esperado Responsable Monto Aplicar el programa PATERA de manera formal durante los dos semestres del año.



C. 2.1.3.3.1 Compra de playeras con logo del programa, como uniforme de tutores

1 $ 3,500.00 $ 3,500.00 1


Vestuario, prendas de protección y blancos Material Académica


(1) - - - - - - - - - -

Meta 2.1.4 Valor Esperado Indicador de Impacto Un programa anual de formación integral que complemente a las actividades académicas.


Acción 2.1.4.1 Valor Esperado Responsable Monto Organizar eventos conmemorativos en fechas especiales durante el año (día del

3 Mtra. Xóchitl Lorena Urista Gutiérrez $ 9,000.00


35

niño, cierre de curso y navidad).

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 2.1.4.1.1 Gastos de logística (invitaciones, decoración del lugar)

3 $ 300.00 $ 900.00 3



Material Académica


- - - $ 300.00 (1) - $ 300.00 (1) - - - - - $ 300.00 (1)

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 2.1.4.1.2 Alimentos y bebidas (pizza, pastel, refresco, desechable, dulces, piñatas) para la conviviencia con los niños de PATERA

3 $ 2,500.00 $ 7,500.00 3



Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic - - - $ 2,500.00

(1) - $ 2,500.00

(1) - - - - - $ 2,500.00

(1)

Concepto Cantidad Costo Unitario Costo total Calendarizado C. 2.1.4.1.3 Regalos - premios para los niños

3 $ 200.00 $ 600.00 3


36

ganadores de concursos

Cuenta Contable Rubro Función Materiales de administración, emisión de documentos y artículos oficiales

Material Académica


- - - $ 200.00 (1) - $ 200.00 (1) - - - - - $ 200.00 (1) Acción 2.1.4.2 Valor Esperado Responsable Monto Realizar dos talleres de Escuela para padres



37

VI. Resumen Dependencia: Facultad de Pedagogía Objetivo General: Avanzar en la mejora continua de los Programas Educativos de la Facultad de Pedagogía a

través del impulso de las políticas institucionales. Proyecto 1 Mejora continua de los Programas Educativos de la

Facultad de Pedagogía Gasto Corriente

Objetivo 1.1 Fortalecer la operatividad de la Licenciatura en Pedagogía. Meta 1.1.1 Un PE de licenciatura brindando servicios de calidad a estudiantes y profesores en 2013 Indicador de impacto: 1.2.19 Programas Educativos de licenciatura de calidad Responsable Acción1.1.1.1: Mejorar los servicios e instalaciones del plantel. C. P. Salvador Guzmán Contreras Concepto 1.1.1.1.1 Material de limpieza Concepto 1.1.1.1.2 Papelería Concepto 1.1.1.1.3 Consumibles para impresoras y fotocopiadoras Concepto 1.1.1.1.4 Pintura Concepto 1.1.1.1.5 Mantenimiento de aires acondicionados Concepto 1.1.1.1.6 Servicios de agua para beber (vales de garrafones) Concepto 1.1.1.1.7 Mantenimiento y ampliación del sistema eléctrico Acción1.1.1.2: Iniciar el proceso de re-acreditación de la Licenciatura

en Pedagogía Mtro. Juan Carlos Meza Romero

Concepto 1.1.1.2.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para evaluador del CEPPE Concepto 1.1.1.2.2 Pago de diferencia del arancel para la reacreditación de la Lic. en Pedagogía Acción1.1.1.3: Difundir el PE de la Licenciatura en Pedagogía y la

convocatoria de admisión Mtro. José Juan Arenas Velasco

Concepto 1.1.1.3.1 Materiales para difusión Meta 1.1.2 Un programa integral ofreciendo espacios formativos complementarios a los estudiantes. Indicador de impacto: 3.5.2 Eventos realizados en el marco de la Educación

Continua Responsable

Acción1.1.2.1: Implementar la Semana de la Pedagogía 2013 Mtro. Juan Carlos Meza Romero Concepto 1.1.2.1.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para conferencista nacional. Concepto 1.1.2.1.2 Premios para equipos ganadores de concursos de la Semana de la Pedagogía 2013 Concepto 1.1.2.1.3 Materiales para difusión Concepto 1.1.2.1.4 Artículos de orden ceremonial Acción1.1.2.2: Ofrecer 8 cursos de educación continua Dra. Florentina Preciado Cortés


38

intersemestrales a los estudiantes Acción1.1.2.3: Implementar un curso sobre valores para estudiantes

de nivel primaria. M.C. Rodolfo Rangel Alcántar

Concepto 1.1.2.3.1 Materiales para difusión Concepto 1.1.2.3.2 Papelería Concepto 1.1.2.3.3 Beca para alumnos instructores del curso Acción1.1.2.4: Promover las campañas ?Espacios libres de humo y

tabaco? y ?Reciclaje y separación de residuos? y 2 concursos culturales para los estudiantes

Mtro. Juan Carlos Meza Romero

Concepto 1.1.2.4.1 Materiales para difusión Concepto 1.1.2.4.2 Premios para equipos ganadores de concursos culturales Concepto 1.1.2.4.3 Artículos de orden ceremonial Meta 1.1.3 Un programa de Prácticas Pedagógicas consolidado en 2013. Indicador de impacto: 3.3.2 Proyectos de vinculación con el sector social y

productivo que involucra estudiantes y profesores Responsable

Acción1.1.3.1: Realizar 1 Jornada de Prácticas Pedagógicas Mtra. Xóchitl Lorena Urista Gutiérrez Acción1.1.3.2: Elaborar un reporte de evaluación de las Prácticas

Pedagógicas Lic. Laura Lizeth Cruz Aguilar

Meta 1.1.4 Un PE donde estudiantes y profesores integren las TIC?s a su proceso educativo. Indicador de impacto: 1.2.2 Programas Educativos basados en competencias Responsable Acción1.1.4.1: Ofrecer 1 curso de capacitación sobre uso de las TIC?s

para estudiantes y profesores Mtro. José Juan Arenas Velasco

Acción1.1.4.2: Mantener en buenas condiciones la infraestructura tecnológica del plantel

C. P. Salvador Guzmán Contreras

Concepto 1.1.4.2.1 Servicio de mantenimiento al equipo de cómputo y videoproyectores Concepto 1.1.4.2.2 Adquisición de hardware auxiliar para equipo de cómputo Concepto 1.1.4.2.3 Servicio de instalación de nuevos equipos de cómputo Acción1.1.4.3: Optimizar el servicio de comunicación telefónica y de

internet del plantel C. P. Salvador Guzmán Contreras

Concepto 1.1.4.3.1 Servicio de instalación de conexiones de internet Concepto 1.1.4.3.2 Servicio de telefonía celular Objetivo 1.2 Consolidar los procesos educativos en la Maestría en Pedagogía. Meta 1.2.1 Un PE de Maestría en Pedagogía con una tasa de titulación del 70% en la generación 2009-2011 y del13% en

la generación 2011-2013


39

Indicador de impacto: 1.1.18 Variación porcentual en la titulación de licenciatura por cohorte generacional

Responsable

Acción1.2.1.1: Informar puntualmente a los estudiantes sobre el proceso para su titulación

Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía

Acción1.2.1.2: Dar seguimiento a las actividades de asesoría de tesis Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía Acción1.2.1.3: Apoyar a los estudiantes en sus trámites administrativos

para su titulación C. P. Salvador Guzmán Contreras

Acción1.2.1.4: Analizar de manera particular las situaciones de los egresados en la comisión de PE Maestría en Pedagogía para proponer alternativas para culminar su proceso de titulación


Meta 1.2.2 Un PE con el 100% de materias actualizadas Indicador de impacto: 1.4.1 Academias en operación de acuerdo al Nuevo

Modelo Educativo Responsable

Acción1.2.2.1: Designar a los profesores responsables de la actualización de los programas de las asignaturas


Acción1.2.2.2: Elaborar la propuesta de actualización de los programas de las asignaturas


Acción1.2.2.3: Revisar de la propuesta de actualización de los programas por parte de las academias


Acción1.2.2.4: Implementar los programas actualizados Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía Meta 1.2.3 Un PE de Maestría en Pedagogía reevaluado por CONACYT Indicador de impacto: 1.2.27 Programas Educativos de posgrado reconocidos

en el PFC SEP-CONACYT Responsable

Acción1.2.3.1: Dar seguimiento al plan de mejora del PE Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía Acción1.2.3.2: Atender la convocatoria de CONACYT para la

reevaluación del PE Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía

Acción1.2.3.3: Realizar autoevaluación considerando los criterios emitidos por CONACYT


Acción1.2.3.4: Enviar evidencia de la evaluación al comité dictaminador de CONACYT


Concepto 1.2.3.4.1 Pago de servicio de mensajería Concepto 1.2.3.4.2 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para asistir a réplica de dictamen de evaluación Meta 1.2.4 Un proceso de admisión de la Maestría en Pedagogía que permita aceptar estudiantes con los requisitos

necesarios para cursar un posgrado de calidad.


40

Indicador de impacto: 1.1.1 Estudiantes de nuevo ingreso Responsable Acción1.2.4.1: Establecer los criterios de selección por la Comisión del

programa Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía

Acción1.2.4.2: Elaborar la convocatoria de ingreso por la Comisión del programa


Acción1.2.4.3: Difundir convocatoria local y regionalmente. Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía Concepto 1.2.4.3.1 Materiales para difusión Concepto 1.2.4.3.2 Pago de servicios por spots de radio Acción1.2.4.4: Dar seguimiento al proceso de admisión Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía Objetivo 1.3 Promover el trabajo colegiado y la producción de calidad de los cuerpos académicos. Meta 1.3.1 3 libros por los CA del plantel en 2013. Indicador de impacto: 2.1.1 Variación porcentual de productos de calidad

(Artículos arbitrados, libros, capítulos de libros, patentes y prototipos)

Responsable

Acción1.3.1.1: Dar seguimiento a la edición de los libros Dr. Jaime Moreles Vázquez Acción1.3.1.2: Difundir las publicaciones en eventos locales y

nacionales Dra. Karla Kae Kral

Concepto 1.3.1.2.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para PTC para difundir productos de investigación en congresos nacionales

Meta 1.3.2 4 artículos arbitrados y 3 capítulos de libros por los CA del plantel en 2013. Indicador de impacto: 2.1.1 Variación porcentual de productos de calidad

(Artículos arbitrados, libros, capítulos de libros, patentes y prototipos)

Responsable

Acción1.3.2.1: Elaborar propuestas de artículos y capítulos de libros Dr. Jonás Larios Deniz Concepto 1.3.2.1.1 Pago de servicio por traducción al inglés Acción1.3.2.2: Buscar convocatorias en revistas arbitradas y libros Dr. Jaime Moreles Vázquez Meta 1.3.3 3 CA trabajando de manera colegiada con pares académicos de otras IES Indicador de impacto: 2.2.1 Proyectos de investigación con colaboración

nacional Responsable

Acción1.3.3.1: Establecer contacto con académicos de otras IES Dra. Karla Kae Kral Acción1.3.3.2: Desarrollar trabajos colectivos con académicos de otras

IES Dr. Jonás Larios Deniz

Meta 1.3.4 3 CA compartiendo avances de investigación en seminarios con la participación de estudiantes de pregrado y posgrado.

Indicador de impacto: 2.4.4 Actividades de fomento a la cultura científica Responsable


41

realizadas por los Centros de Investigación Acción1.3.4.1: Realizar seminarios de CA mensuales Dr. Jaime Moreles Vázquez Acción1.3.4.2: Realizar seminarios semestrales con estudiantes de

pregrado Mtro. José Juan Arenas Velasco

Acción1.3.4.3: Realizar seminarios trimestrales con estudiantes de posgrado


Objetivo 1.4 Optimizar la gestión educativa del plantel. Meta 1.4.1 Un cuerpo directivo participando en los consejos directivos de asociaciones nacionales del área. Indicador de impacto: 4.1.35 Actividades de representación y gestión

institucional que se realizan de manera oportuna, conforme a los objetivos institucionales y la normatividad

Responsable

Acción1.4.1.1: Participar en reuniones ordinarias y extraordinarias de la ANEFEP


Concepto 1.4.1.1.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para asistir a reuniones de la ANEFEP Concepto 1.4.1.1.2 Cuota anual de pertenencia a la ANEFEP Acción1.4.1.2: Participar en reuniones ordinarias y extraordinarias de

la comisión del EGEL - Pedagogía Ciencias de la Educación (CENEVAL)


Concepto 1.4.1.2.1 Viáticos (transporte, hospedaje y alimentación) para asistir a reuniones de la comisión del EGEL - Pedagogía Ciencias de la Educación (CENEVAL)

Meta 1.4.2 Un programa educativo con convenios de colaboración con IES Nacionales Indicador de impacto: 4.1.35 Actividades de representación y gestión

institucional que se realizan de manera oportuna, conforme a los objetivos institucionales y la normatividad

Responsable

Acción1.4.2.1: Analizar convenios vigentes y vencidos Mtro. Juan Carlos Meza Romero Acción1.4.2.2: Contactar a las instituciones para renovación o apertura

de nuevos convenios de colaboración Mtro. Juan Carlos Meza Romero

Acción1.4.2.3: Solicitar la revisión de convenios a las instancias jurídicas correspondientes


Acción1.4.2.4: Recabar las firmas de las autoridades institucionales Mtro. Juan Carlos Meza Romero Meta 1.4.3 Estudiantes del último año de licenciatura informados sobre los procesos administrativos y académicos

necesarios para su titulación. Indicador de impacto: 1.1.16 Estudiantes titulados durante el primer año de Responsable


42

egreso (por cohorte generacional) Acción1.4.3.1: Difundir a los estudiantes del último año de la carrera

los procesos administrativos y académicos necesarios para su titulación


Acción1.4.3.2: Atender problemáticas especiales de los estudiantes respecto a los procesos administrativos y académicos para su titulación


Meta 1.4.4 Un PE que toma decisiones con base en resultados e indicadores académicos. Indicador de impacto: 4.2.4 Informes, reportes y formatos de datos generados

por la dependencia en el tiempo requerido Responsable

Acción1.4.4.1: Analizar los indicadores de rendimiento académico (tasa de retención, egreso y titulación) y resultados de evaluación docente e índice de satisfacción de estudiantes


Acción1.4.4.2: Detectar áreas de oportunidad producto del diagnóstico previo


Acción1.4.4.3: Diseñar estrategias para atender las áreas de oportunidad detectadas


Acción1.4.4.4: Implementar estrategias para la mejora del PE Mtro. Juan Carlos Meza Romero Proyecto 2 Espacio de prácticas y vinculación con la comunidad Otros ingresos Objetivo 2.1 Fortalecer el Programa de Apoyo a Tareas Escolares y Reforzamiento del Aprendizaje (PATERA) en 2013. Meta 2.1.1 Un Programa de Apoyo a Tareas Escolares y Reforzamiento del Aprendizaje que brinda un servicio de calidad a

estudiantes de primaria para mejorar su rendimiento académico. Indicador de impacto: 3.3.2 Proyectos de vinculación con el sector social y


Acción2.1.1.1: Diagnosticar la situación académica de los niños que ingresan al programa PATERA

Mtra. Xóchitl Lorena Urista Gutiérrez

Acción2.1.1.2: Elaborar un plan de intervención para cada niño del programa PATERA


Acción2.1.1.3: Desarrollar las acciones programadas para la atención a cada niño del programa PATERA


Meta 2.1.2 Un proceso de evaluación y seguimiento de los niños que indique las fortalezas y debilidades de la formación de los niños del programa PATERA.

Indicador de impacto: 3.3.2 Proyectos de vinculación con el sector social y productivo que involucra estudiantes y profesores

Responsable


43

Acción2.1.2.1: Realizar un reporte de evaluación por niño. Mtra. Xóchitl Lorena Urista Gutiérrez Acción2.1.2.2: Organizar reuniones con padres de familia para

socialización de resultados. Mtra. Xóchitl Lorena Urista Gutiérrez

Meta 2.1.3 Un Programa de Apoyo a Tareas Escolares y Reforzamiento del Aprendizaje constituido como un espacio de práctica para los estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía.

Indicador de impacto: 3.3.2 Proyectos de vinculación con el sector social y productivo que involucra estudiantes y profesores

Responsable

Acción2.1.3.1: Abrir convocatoria para estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía para participar como tutores en el programa PATERA.


Acción2.1.3.2: Capacitar a los tutores en el programa PATERA. Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía Acción2.1.3.3: Aplicar el programa PATERA de manera formal durante

los dos semestres del año. Mtro. Francisco Montes de Oca Mejía

Concepto 2.1.3.3.1 Compra de playeras con logo del programa, como uniforme de tutores Meta 2.1.4 Un programa anual de formación integral que complemente a las actividades académicas. Indicador de impacto: 3.3.2 Proyectos de vinculación con el sector social y


Acción2.1.4.1: Organizar eventos conmemorativos en fechas especiales durante el año (día del niño, cierre de curso y navidad).


Concepto 2.1.4.1.1 Gastos de logística (invitaciones, decoración del lugar) Concepto 2.1.4.1.2 Alimentos y bebidas (pizza, pastel, refresco, desechable, dulces, piñatas) para la conviviencia con los niños de

PATERA Concepto 2.1.4.1.3 Regalos - premios para los niños ganadores de concursos Acción2.1.4.2: Realizar dos talleres de Escuela para padres Mtra. Xóchitl Lorena Urista Gutiérrez


44

VII. Concentrado de Rubros Concentrado Rubro Material $ 132,900.00 Servicios $ 179,600.00 Bienes muebles $ 0.00 Honorarios $ 0.00 Acervos $ 0.00 Construcciones $ 0.00 Becas $ 0.00 Otros $ 0.00 Total $ 312,500.00


45

VIII. Concentrado de Montos ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL P 1 OP 1.1 M 1.1.1 A 1.1.1.1 C 1.1.1.1.1

- $ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1) $ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1) - $ 20,000.00

C 1.1.1.1.2

- $ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1) $ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1) - $ 20,000.00

C 1.1.1.1.3

- $ 10,000.00 (1)

- $ 10,000.00 (1)

- $ 10,000.00 (1)

- $ 10,000.00 (1)

- $ 10,000.00 (1)

- - $ 50,000.00

C 1.1.1.1.4

$ 2,000.00 (1)

- - - - - $ 2,000.00 (1)

- - - - - $ 4,000.00

C 1.1.1.1.5

$ 6,000.00 (1)

- - - - - $ 6,000.00 (1)

- - - - - $ 12,000.00

C 1.1.1.1.6

$ 2,000.00 (1)

- $ 2,000.00 (1)

- $ 2,000.00 (1)

- $ 2,000.00 (1)

$ 2,000.00 (1)

- $ 2,000.00 (1)

- - $ 12,000.00

C 1.1.1.1.7

- $ 2,100.00 (1)

- - $ 2,100.00 (1)

- - $ 2,100.00 (1)

- - - - $ 6,300.00

A 1.1.1.2 C 1.1.1.2.1

- - $ 18,000.00 (2)

- - - - - - - - - $ 18,000.00

C 1.1.1.2.2

- - - - - - - - - $ 10,000.00 (1)

- - $ 10,000.00

A 1.1.1.3


46

C 1.1.1.3.1

- - - $ 2,000.00 (1)

- - - - - - - - $ 2,000.00

M 1.1.2 A 1.1.2.1 C 1.1.2.1.1

- $ 9,000.00 (1)

- - - - - - - - - - $ 9,000.00

C 1.1.2.1.2

- $ 1,500.00 (1)

- - - - - - - - - - $ 1,500.00

C 1.1.2.1.3

- $ 300.00 (1) - - - - - - - - - - $ 300.00

C 1.1.2.1.4

- $ 3,000.00 (1)

- - - - - - - - - - $ 3,000.00

A 1.1.2.2 A 1.1.2.3 C 1.1.2.3.1

- - - - - $ 200.00 (1)

- - - - - - $ 200.00

C 1.1.2.3.2

- - - - - $ 1,000.00 (1)

- - - - - - $ 1,000.00

C 1.1.2.3.3

- - - - - - $ 3,000.00 (6)

- - - - - $ 3,000.00

A 1.1.2.4 C 1.1.2.4.1

- - - - $ 400.00 (1)

- - - - - - - $ 400.00

C 1.1.2.4.2

- - - - $ 1,000.00 (1)

- - - - $ 1,000.00 (1)

- - $ 2,000.00

C 1.1.2.4.3

- - - - - - - - - - $ 2,000.00 (1) - $ 2,000.00

M 1.1.3 A 1.1.3.1 A 1.1.3.2 M 1.1.4 A 1.1.4.1 A 1.1.4.2


47

C 1.1.4.2.1

- $ 3,600.00 (1)

- - - - $ 3,600.00 (1)

- - - - - $ 7,200.00

C 1.1.4.2.2

- - $ 2,000.00 (1)

- - - $ 2,000.00 (1)

- - - - - $ 4,000.00

C 1.1.4.2.3

- $ 4,000.00 (1)

- - $ 4,000.00 (1)

- - $ 4,000.00 (1)

- - - - $ 12,000.00

A 1.1.4.3 C 1.1.4.3.1

- - - - - - $ 1,500.00 (1)

- - - - - $ 1,500.00

C 1.1.4.3.2

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1) $ 1,100.00 (1)

$ 1,100.00 (1) $ 1,100.00 (1) $ 13,200.00

OP 1.2 M 1.2.1 A 1.2.1.1 A 1.2.1.2 A 1.2.1.3 A 1.2.1.4 M 1.2.2 A 1.2.2.1 A 1.2.2.2 A 1.2.2.3 A 1.2.2.4 M 1.2.3 A 1.2.3.1 A 1.2.3.2 A 1.2.3.3 A 1.2.3.4 C 1.2.3.4.1

- - - - $ 400.00 (1)

- - - - - - - $ 400.00


48

C 1.2.3.4.2

- - - - - - $ 7,500.00 (1)

- - - - - $ 7,500.00

M 1.2.4 A 1.2.4.1 A 1.2.4.2 A 1.2.4.3 C 1.2.4.3.1

- - - $ 2,000.00 (1)

- - - - - - - - $ 2,000.00

C 1.2.4.3.2

- - - $ 1,500.00 (1)

- - - - - - - - $ 1,500.00

A 1.2.4.4 OP 1.3 M 1.3.1 A 1.3.1.1 A 1.3.1.2 C 1.3.1.2.1

- $ 7,000.00 (1)

- - - - - $ 7,000.00 (1)

$ 7,000.00 (1) - - - $ 21,000.00

M 1.3.2 A 1.3.2.1 C 1.3.2.1.1

- - - - $ 18,000.00 (3)

- - - - - - - $ 18,000.00

A 1.3.2.2 M 1.3.3 A 1.3.3.1 A 1.3.3.2 M 1.3.4 A 1.3.4.1 A 1.3.4.2 A 1.3.4.3 OP 1.4


49

M 1.4.1 A 1.4.1.1 C 1.4.1.1.1

- - $ 9,000.00 (1)

- - - - - - $ 9,000.00 (1)

- - $ 18,000.00

C 1.4.1.1.2

- - $ 5,000.00 (1)

- - - - - - - - - $ 5,000.00

A 1.4.1.2 C 1.4.1.2.1

- - $ 6,000.00 (1)

- - - - $ 6,000.00 (1)

- - - - $ 12,000.00

M 1.4.2 A 1.4.2.1 A 1.4.2.2 A 1.4.2.3 A 1.4.2.4 M 1.4.3 A 1.4.3.1 A 1.4.3.2 M 1.4.4 A 1.4.4.1 A 1.4.4.2 A 1.4.4.3 A 1.4.4.4 P 2 OP 2.1 M 2.1.1 A 2.1.1.1 A 2.1.1.2 A 2.1.1.3 M 2.1.2 A 2.1.2.1 A 2.1.2.2


50

M 2.1.3 A 2.1.3.1 A 2.1.3.2 A 2.1.3.3 C 2.1.3.3.1

- $ 3,500.00 (1)

- - - - - - - - - - $ 3,500.00

M 2.1.4 A 2.1.4.1 C 2.1.4.1.1

- - - $ 300.00 (1)

- $ 300.00 (1)

- - - - - $ 300.00 (1) $ 900.00

C 2.1.4.1.2

- - - $ 2,500.00 (1)

- $ 2,500.00 (1)

- - - - - $ 2,500.00 (1) $ 7,500.00

C 2.1.4.1.3

- - - $ 200.00 (1)

- $ 200.00 (1)

- - - - - $ 200.00 (1) $ 600.00

A 2.1.4.2 ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL


51

IX. Concentrado de Montos por Objetivo Dependencia: Facultad de Pedagogía Objetivo General: Avanzar en la mejora continua de los

Programas Educativos de la Facultad de Pedagogía a través del impulso de las políticas institucionales.

Monto

Proyecto 1 Mejora continua de los Programas Educativos de la Facultad de Pedagogía

Objetivo P 1.1 Fortalecer la operatividad de la Licenciatura en Pedagogía.

$ 214,600.00

Objetivo P 1.2 Consolidar los procesos educativos en la Maestría en Pedagogía.

$ 11,400.00

Objetivo P 1.3 Promover el trabajo colegiado y la producción de calidad de los cuerpos académicos.

$ 39,000.00

Objetivo P 1.4 Optimizar la gestión educativa del plantel. $ 35,000.00 Proyecto 2 Espacio de prácticas y vinculación con la comunidad Objetivo P 2.1 Fortalecer el Programa de Apoyo a Tareas Escolares y

Reforzamiento del Aprendizaje (PATERA) en 2013. $ 12,500.00


52

X. Resumen de presupuesto por función Resumen de presupuesto por función

Institucional Académica Investigación Comunidad Oper. y Mant. Total Cuentas de Activo $ 0.00 $ 4,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 4,000.00 Construcciones en proceso en bienes propios

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Mobiliario y equipo de administración

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Mobiliario y equipo educacional y recreativo

$ 0.00 $ 4,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Equipo e instrumental médico y de laboratorio

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Equipo de transporte $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 Maquinaria, otros equipos y herramientas

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Colecciones, obras de arte y objetos valiosos

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Activos biológicos $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 Acervo $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 Software $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 Patentes, marcas y derechos

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Licencias $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 Materiales $ 0.00 $ 128,900.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 128,900.00 Materiales de administración, emisión de documentos y artículos oficiales

$ 0.00 $ 80,900.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Alimentos y utensilios $ 0.00 $ 24,500.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 Materias primas y materiales de

$ 0.00 $ 20,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00


53

producción y comercialización Materiales y artículos de construcción y reparación

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Productos químicos, farmacéuticos y de laboratorio

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Combustibles, lubricantes y aditivos

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Vestuario, prendas de protección y blancos

$ 0.00 $ 3,500.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Herramientas, refacciones y accesorios menores

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Servicios $ 0.00 $ 179,600.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 179,600.00 Servicios básicos $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 Servicios de arrendamiento

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00


$ 0.00 $ 31,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Servicios financieros, bancarios y comerciales

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00


$ 0.00 $ 43,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Servicios de comunicación social y publicidad

$ 0.00 $ 1,500.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Servicios de traslado y viáticos

$ 0.00 $ 85,500.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Servicios oficiales $ 0.00 $ 18,600.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00


54

Otros servicios generales

$ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Programa Operativo Anual - 2013 - Universidad de Colima · 2014-07-29 · Facultad de Pedagogía....

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