Programa Hidrológico Internacional UNESCOunesdoc.unesco.org/images/0017/001794/179496s.pdf ·...

Montevideo

No. 16 Octubre - Noviembre - Diciembre 1998

Programa Hidrológico InternacionalUNESCO

En este número:•

3 Noticias de la Secretaría

5 Artículo Especial

27 Las Regiones

56 Lista de Proyectos PHI V

58 Lista de siglas

UY/1998/SC/PHI/PI/1

AFRICAOficina de UNESCO (Nairobi)P.O. Box 30592, Nairobi, Kenya. Tel. (254-2)333930. Fax (254-2)215991. Correo electrónico [email protected]• EmmanuelNaah,HidrólogoRegional

ESTADOS ARABESOficina de UNESCO (El Cairo)8 AbdulRahmanFahmyStreet,GardenCity,11511Cairo,EgyptTel. (20-2)3543036. Fax (20-2)3545296. Correo electrónico [email protected]• AbdinM.A.Salih,HidrólogoRegional• LinekeMourits,ExpertaAsociada

EUROPAOficina de UNESCO (Venecia)1262ADorsoduro,Venecia,ItaliaTel. (39-41)522.5535. Fax (39-41)528.9995• PhilippePypaert,EspecialistaAdjuntodePrograma

AMERICALATINAYELCARIBEOficina de UNESCO (Montevideo)Av.Brasil2697,Casilla859,11000Montevideo,UruguayTel.(598-2)772023.Fax(598-2)772140.Correoelectró[email protected] electrónico CATHALAC: [email protected] NETHomepage:http://www.unesco.org.uy/phi• CarlosFernández-Jáuregui,HidrólogoRegional

ASIAMERIDIONALYCENTRALOficina de UNESCO (Nueva Delhi)8PoorviMarg,VasantVihar,NewDelhi110057,IndiaTel.(91-11)677310.Fax(91-11)6873351.Correoelectró[email protected]• LaljiMandalia,HidrólogoRegional

SUDESTE ASIATICOOficina de UNESCO (Jakarta)UnitedNationsBuilding,2ndFloor,JalamThamrin14,274/JKTTromolpos,Jakarta,IndonesiaTel. (62-21)321308. Fax (62-21)334498. Correoelectró[email protected]• MarcOvermars,ExpertoAsociado

PAISES DEL PACIFICOOficina de UNESCO (Apia)P.O.Box5766Matautu,Apia,WesternSamoaTel.(685)24276.Fax(685)22253.Correoelectró[email protected]• EdnaTait,AsesoraCientífica

WATERWAY es editado por la Secretaría del PHI,DivisióndeCienciasdelAguadelaUNESCO,ypub-licadotrimestralmenteeninglésyfrancés.LaediciónenespañolespublicadaydistribuidaporUNESCO-Montevideo,laediciónenrusoporelComitéNacionaldeRusiaparaelPHIylaediciónenchinoporelComitéNacionaldeChinaparaelPHI.

WilfridGilbrich,ConsultorMaryMelville-Cauchard,EditoraEloiseLoh,SecretariadelaDivisiónVincentLeogardo,DocumentalistaCatherineOuriagli,SecretariaPrincipalClermesCooke,SecretariaRobiniaBriffault,Secretaria

http://www.unesco.org.uy/phi

http://www.pangea.org/orgs/unesco/

LasedicioneseninglésyespañolpuedenverseenInternetenlassiguientesdirecciones

Programa Hidrológico Internacional (PHI)División de Ciencias del Agua de UNESCO (París)

Secretaría

AndrásSzöllosi-Nagy,DirectordelaDivisiónySecretariodelPHI

HabibZebidi,SecretarioAdjuntodelPHIMikeBonell,EspecialistadeProgramaJanosBogardi,EspecialistadeProgramaAliceAureli,EspecialistadeProgramaAlbertoTejada-Guibert,EspecialistadeProgramaFrederikVerhoog,EspecialistadeProgramaFrédericFournier,Consultor

UNESCODivisión de Ciencias del Agua

1, rue Miollis 75732 Paris CEDEX 15 FranciaTel.: (33-1) 45.68.4002, Fax: (33-1) 45.67.5811

Correo electrónico: [email protected] Home Page del PHI puede consultarse en el World Wide Web en las siguientes direcciones:

http://www.unesco.orghttp://www.pangea.org/orgs/unesco

mailto:[email protected]









http://www.pangea.org/orgs/unesco


http://www.unesco.org

http://www.unesco.org

PHI Waterway 16 3

del Secretario

Andras Szöllösi-Nagy

Noticias de la Secretaría

DeseoreferirmealaConferenciaMundialsobrelasCiencias(UNESCO/CIUC)quesellevaacaboenBudapest,Hungría,del26dejunioal1ºdejuliode1999.UNESCOyelConsejoInternacionaldelaCiencia(CIUC,oICSUeninglés)organizanestaconferenciabajoeltítuloLaCienciaparaelSigo21:unnuevocompromiso.Estaprimeraconferenciamundialsobrelascienciasen20años,congregaráadosmilrepresentantesdetodaslasinstitucionesinvolucradasenlaciencia:científicos,tomadoresdedecisiones,EstadosMiembros,organismosin-tergubernamentales(OIGs)ynogubernamentales(ONGs)asícomoalosmediosdecomunicaciónyalasociedadcivil.LareuniónconcluiráconlaadopcióndeunaDeclaraciónsobrelaCienciayelUsodelConocimientoCientíficoyunMarcodeAcciónparaunaAgendaCientífica.

Alreuniracientíficos,políticosygruposdeinterésalrededordeunamismamesa,laconferenciapre-tendeplantarlasemilladeundoblecompromisodelaciencia."Elcompromisoesunamonedadedoscaras",diceFedericoMayor,DirectorGeneraldelaUNESCO."Lacienciabuscaelcompromisodelospolíticosenmateriadeinversiónyapoyo.Lasociedadrequiereuncompromisodelacomu-nidadcientíficaparasatisfacersusnecesidadesyexpectativas.Losrolesdelacienciaensímismano han cambiado, pero las necesidades de lasociedadsehanmodificadoradicalmenteenlosúltimosaños".

La aplicación del conocimiento científico se haconvertidoenelprincipalmotordeldesarrolloenlospaísesindustrializados,yelprogresoalcanzadoenelsiglo20yahatransportadoalosciudadanos

desdelaeradelvapor,atravésdelaeradelespacio,aladelciber-espacio.Elflagelodelaviruelahasidoerradicado,mientrasqueunacombinacióndefactoreshaagregadodiezyhastaveinteañosalpromediodelaexpectativadevidaencomparaciónconelsiglopasado.Hadesaparecido,paramuchos,eltediosotrabajomanual,tantoenelhogar,comoenelcampooenlafábrica.

Peroesteprogresosehalogradoaunprecio-mayorfrecuenciadesequías,crecidasytormentaspro-bablementecausadasporelcalentamientoglobal,crecienteescasezdeaguapotable,desaparicióndebosques,especiesvegetalesyanimales,yconta-minacióndelaire.Mientrastanto,elpúblicoestáalarmadotantoporlavelocidadcomoporladirec-ciónquetomaelprogreso.LosefectosdelaccidentedeChernobyl y los nuevosdescubrimientos eningenieríagenética-yasealaclonacióndeovinosybovinosolacríadecerdos"transgénicos"paraobtenerórganosparatransplantesahumanos,olacreacióndenuevascepasdecultivosalimenticios-generamiedos sobre "científicosdementes"quejueganpeligrosamenteconlanaturaleza.

"La gente ve crecer un poder sobre el cual notieneningúncontrol",diceWernerArber,PremioNobelypresidentedelCIUC."Talveznosotrosloscientíficosnosiemprehemosexpuestoalpúblicolos problemas que puede acarrear la ciencia".Sentimiento compartido por Federico Mayor:"Ustedes a menudo han estadomuy callados",dijorecientementeenunareunióndecientíficos.Enunaseriedereunionesregionalescelebradasenlosmesespreviosalaconferencia,asícomoenlarevistainternacionalNatureyunsitiowebenIn-

4 PHI Waterway 16

ternet:http://helix.nature.com/wcsloscientíficoshanvenidodemostrandoquetomanmuyenseriosusresponsabilidadessocialesyéticas.LareunióndeBudapestbrindaráasimismoalosmediosdecomunicaciónnoespecializadoslaoportunidaddeexplicarylanzarundebatesobrelosproblemasdelacienciaysurelaciónconlasociedadenelalbordelsigloveintiuno.

Tambiénenlaagendahabráunllamamientoaquelos gobiernos apoyen la investigación científicainternacionalenloscomplejostemasglobalesqueenfrentaelplanetaenlaspróximasdécadas-talescomoelcambioclimático,laescasezdeaguadulceycomoaseguraradecuadosrecursosenergéticosyalimenticiosparaunapoblacióncreciente.Conesteapoyo,lospaísesindustrializadoscontinuaránbuscandonuevassolucionesatalesdesafíos.Laconferencialespediráquelohaganaltiempoqueignoraquedosterciosdelahumanidadcarecedelosrecursosfinancieros,técnicosyhumanos-ytalvezlavoluntadpolítica-parahacersuparte.

Laconferencia,organizadaconelapoyodelgo-biernodeHungríaysucomunidadcientífica,sedividiráenlostrestemassiguientes:Ciencia:logros,carenciasydesafíos;Cienciaenlasociedad;Haciaunnuevocompromiso-DeclaraciónyMarcodeAcciónparaunaAgendaCientífica.Lostemasclavedelarelaciónentrelacienciaylasociedadserándesarrolladosenveinticincoreunionestemáticasdecientíficosytomadoresdedecisiones.ElArtículoPrincipaldeestenúmerodeWaterwayeselEsbozode laSextaFasedelPHI (2002-2007) tituladaElagua,procesosdeinteracción:Sistemasenpeligroyretossociales.SeinvitaaloslectoresaenviarsuscomentariosalaSecretaríadelPHI.

FuenteSagrada,MachuPichu,Perú

http://helix.nature.com/wcs

PHI Waterway 16 5

Artículo Especial

El agua, procesos de interacción: Siste-mas en peligro y retos sociales

Esbozo de la Sexta Fase (2002-2007) del Programa Hidrológico Internacional de UNESCO

Prefacio

ElpresenteEsbozodelasextafasedelProgramaHidrológicoInternacionalhasidopreparadoporunEquipodeTrabajodealtonivel.EldocumentoestábasadoenelMarcoconceptualelaboradopordichoEquipodeTrabajo,Marcodiscutidoyenmen-dadoporlaMesadelPHIensu26ªreunión(abrilde1998)yporelConsejoIntergubernamentaldelPHIensudecimotercerareunión(juniode1998).Sepidió a losComitésNacionalesdelPHIquepresentaran comentarios y sugerencias durantela fase de consulta ulterior.Afinde facilitar laparticipacióndelosComitésNacionalesdelPHIenelprocesodeelaboracióndelasextafasedelPHI,sehacelebradoenlaUNESCO,losdías19y20deoctubrede1998,unTallerespecialdedosdíasparalapreparacióndelEsbozo.AsistieronalTallerrepresentantesde18ComitésNacionalesdelPHI,yrepresentantesdelaOMM,laUNESCOylosmiembrosdelEquipodeTrabajo.Los45par-ticipantesdiscutieron24contribucionesescritas,propuestas y comentarios, resultado de la faseanteriordeconsulta.Enelpresente"Esbozo"seresumendichasrecomendacionesyseincorporanlosresultadosdelTallerydelareunióndelEqui-podeTrabajoquetuvolugaracontinuación.Enélquedareflejadoelconsensoalquesellegóenlo tocantea los"Temas".Enéstosse introducen"Subtemas", orientaciones que muestran cuálessonlasprincipaleslíneasdeaccióndelasextafasedelPHI.ElcuadroquefiguraacontinuaciónesunapresentacióngeneraldeloscincoTemas,conloscorrespondientes"Subtemas"propuestos.Los"Subtemas"estándestinadosaagruparactividades,quesonlos"componentesbásicos"específicosybienelaboradosdelprogramadelPHI.

ElpresenteEsbozosedistribuyecomobaseparauna nueva serie de consultas, y se invita a losComitésNacionalesdelPHI,ylasIGOylasONGasociadasaqueaportencontribucionesenformadecomentarios,recomendacionesypropuestasdeactividadeseiniciativasconcretasalrespectoquehayandellevarseacaboenelmarcodelasextafasedelProgramaHidrológico InternacionaldelaUNESCO.Estascontribucionesescritashandeserrecibidasantesdel15deenerode1999afindequepuedanserincorporadasal"Esbozo"actuali-zadoqueserádiscutidoenlaQuintaConferenciaInternacional Conjunta UNESCO/OMM sobreHidrología.Esta reunión intergubernamental secelebraráenGinebra(Suiza)del8al12defebrerode1999.

Conlapublicacióndelpresente"Esbozo",elEquipodeTrabajointernacional,compuestopor:AshimDasGupta(India/Tailandia),Presidente,DatiusRutashobya(Tanzania),MaríaConcepciónDonoso(Panamá), Charles Vörösmarty (AICH), AaronWolf (AIREH), CedoMaksimovic (Yugoslavia),Pierre Ribstein (Francia), Andreas Herrmann(comisionadoporAlemania),yKaoruTakara(co-misionadoporJapón),yestablecidoparaprepararlosdocumentosinicialesdelasextafasedelPHI,daporterminadasulabor.

Esbozo de la sexta fase del PHI

Tema1CambioglobalyrecursoshídricosSubtema1.1Distribuciónglobaldelosrecur-sosactuales:suministrodeaguaycalidaddelaguaSubtema1.2Estimaciónglobaldelusoycon-sumoactualesdeaguaSubtema1.3EvaluaciónintegradaderecursoshídricosenelcontextodelcambioglobalSubtema1.4Modificacióndelascaracterísticasdelasaguasreceptorasaconsecuenciadelasactividadesrealizadasentierraydelcambioclimático

6 PHI Waterway 16

Tema2DinámicaintegradadelascuencasSubtema2.1EventosextremosygestióndelosrecursosterrestresehídricosSubtema2.2Regímenesdeflujodeterminadosapartirdeseriesdedatosinternacionalesexpe-rimentalesyredesinternacionales:proyectosFRIENDSubtema2.3Objetivosymétodosdeplanifica-cióndelagestióndelaguaaescaladelacuencafluvialSubtema2.4Enfoques ecohidrológicos ensistemasambientales

Tema3PerspectivasregionalesSubtema3.1ZonasáridasysemiáridasSubtema3.2ZonastropicaleshúmedasSubtema3.3ZonastempladasSubtema3.4ZonasfríasSubtema3.5Hidrologíade laszonasmonta-ñosasSubtema3.6IslaspequeñasyzonascosterasSubtema3.7Interaccionesdesistemashídricosurbanosendeterminadasregionesclimáticas

Tema4AguaysociedadSubtema4.1AguaycivilizaciónSubtema4.2ValoracióndelaguaSubtema4.3Conflictos relacionados con elaguaendistintasescalasyescenarios:preven-ciónysoluciónSubtema4.4Seguridadhumano-ambiental ydesastresrelacionadosconelaguaSubtema4.5Desarrolloyproteccióndemediosvulnerables

Tema5Transferenciadeconocimientos,informa-ciónytecnología(CIT)

Subtema5.1DesarrollodetécnicasymaterialesdeenseñanzaentodoslosnivelesSubtema5.2Preparación y organización decursosdeeducaciónyformaciónpermanenteparadeterminadosgruposdestinatariosSubtema5.3InteraccionesrelacionadasconelaguaysensibilizacióndelpúblicoSubtema5.4Búsquedayexperimentacióndenuevas tecnologías para la transferencia deconocimientos,informaciónytecnologíaSubtema5.5Incremento de las capacidadesparalatransferenciadeconocimientos,infor-maciónytecnología

INTRODUCCION

Punto de partida

Elaguaesparte integrantedelmedioambienteyesimprescindibleparaelbuenfuncionamientode la biosfera. También es de vital importanciaparatodoslossectoressocialesyeconómicos:eldesarrollohumanoyeconómicoessencillamenteimposiblesinunabastecimientodeaguaquesecaractericeporsuseguridadyestabilidad.

Los conflictos entre usuarios que compiten porel agua se han hecho más frecuentes. La malautilizaciónde losrecursoshídricosysupésimagestiónhanllevadoamenudoalagotamientodelos suministros, ladisminucióndelnivelde lascapas freáticas, la reducciónde la superficiedeloslagosinterioresyladisminucióndelosflujoshastanivelesecológicamentepeligrosos.Lacon-taminación del agua, atribuible principalmentea laactividaddelserhumano,escadavezmásfrecuente y está cada vezmás generalizada, loque reduce el volumende agua utilizable paramuchosfines.

Enestascircunstanciasresultaevidentelanecesi-daddemejorarlagestióndelosrecursoshídricosydehacerlamáseficaz.Hastaahora,éstahasidofragmentaria.Enlasactividadesdedesarrollolasaguas superficiales y las aguas subterráneas seconsideranpor separado, sin el debido recono-cimientodesuinterdependencia.Laordenacióndelaguanosevinculaconladelastierras.Porlogeneral,sobretodoenlospaísesendesarrollo,lossistemasdedistribucióndeagua,quealalargageneranenormescantidadesdeaguasresidualesenlaszonasdeconsumo,seproyectanysecons-truyensinpreverlasnecesariasredesdedesagüee instalacionesdedepuraciónde lasaguasresi-duales.Sesueleabordarporseparadolacantidadylacalidaddelmismomodoquelascienciasdelaguaylaspolíticasdelagua.Estafragmentacióntambiénimpideunanálisishidrológicocoherenteaescalaregional,continentalymundial.

El origen de las actividades internacionales decooperacióncientíficadelaUNESCOrelacionadasconlosrecursoshídricosesque,aldarsecuentadequeamenudolosrecursosdeaguaeranunodelosprincipalesfactoreslimitativosdeldesarrolloarmónicodemuchas regiones ymuchospaíses

PHI Waterway 16 7

delmundo,lacomunidadcientíficainternacionalylosgobiernosconsideraronqueeranecesariounprograma que estuviera coordinado internacio-nalmente,conlafunciónesencialdeactuarcomocatalizadorparalacooperación.Elpropósitodelaquintafase(1996-2001)(PHI-V)eraestimularuna interrelaciónmásdinámicade la investiga-ción,susaplicacionesylaenseñanzacientíficas.Sehizohincapiéenlaplanificaciónylagestiónintegrados y ambientalmente racionales de losrecursoshídricos,fundadosenunametodologíacientíficamentevalederasobreelTema"Hidrologíaydesarrollodelosrecursoshídricosenunmedioambientevulnerable".

Prosiguiendo la fase anterior, la planificacióndelasactividadesdelasextafase(2002-2007)sebasaenunprincipiofundamental:elaguadulceestanesencialparaeldesarrollososteniblecomopara la vida y tiene, con independencia de susfuncionesgeofísicas,químicasybiológicasenelciclohidrológico,unvalorsocial,económicoyam-biental,aspectoséstosquesoninterdependientesycomplementarios.

Marco general

Paratomarencuentaqueelpensamientocientíficohaevolucionadoyhaabandonadoloscomparti-mentosestancosenqueseencasillabalainvesti-gacióncientíficaparaoptarporunenfoquemásglobaleintegrado,seescogiócomotemageneraldelasextafase"Elagua,procesosdeinteracción:sistemasenpeligroyretossociales".Aldefinirloscomponentesesencialesdelainvestigaciónen2002-2007,quedóclaroqueloquehabíafaltadohastaelmomentoeraunestudiodetalladodelascienciasy lapolíticadelaguaenlaszonas"fronterizas".¿Quésucede,porejemplo,enla interseccióndelos distintos componentes de la gestión de losrecursoshídricos?

Algunasdelasinteraccionesqueconvendríaes-tudiarsonlasexistentesentre:

aguassuperficialesyaguassubterráneas;•

aguadulceyaguasalada;•

escalaglobalyescaladelacuenca;•

cantidadycalidad;•

cienciaypolítica;y•

aguaycivilización.•

Tenderelpuenteentreestoscomponentesdisparesafindeintegrarloseselhiloconductordelpro-gramadelasextafase.

Las demandas cada vez mayores a que estánsometidoslosrecursoshídricosenunasituacióndecambiomundialexigenunenfoquedinámico,integradoymultidisciplinario,afindeenfrentarseconlosproblemascientíficosysocialesrelacionadosconlosrecursoshídricos.Vaaserpuesnecesarioefectuarunestudiodetalladodelascienciasylaspolíticasdelaguaenlaszonas"fronterizas".Tene-mosquesaberquéocurreenlaszonasdecontactoentre aguas superficiales y aguas subterráneas,aguas dulces y aguas saladas, a escala globaly a escaladeuna cuencadeterminada.Handeestudiarsetantolosfenómenoscomoloscambiosposibles,abordándosealmismotiempolorelativoalacantidadylorelativoalacalidad,lacienciaylapolítica,loreferentealaguayloreferentealacivilización.

Elproblemademuchosdelosmétodosactualesdeinvestigaciónencienciasdelaguaesquesefundanendatosyprocedimientosinformáticosquedatandehacevariosdecenios.Coneldesarrolloylame-joradelastecnologíasmodernasdeobservacióndelatierra,sepuedenobteneryponeradispo-sicióndelainvestigacióndatospertinentesparalascienciasdelaguaconunaresoluciónespacio-temporalmuchomayor.Además,eldesarrollodelastecnologíasdelainformacióndaaccesoamediosinformáticosmáspotentes,locualexigeunnuevoexamendelosconceptosbásicosparadiversificarmejorlosmodelosdestinadosadiferentesusos.Estastendenciasrequierenunanuevageneracióndeinstrumentosdemodelizacióndelascienciasdelaguaque,ademásdeaprovecharlatecnologíaylosdatosdisponibles,aportaránunanálisismásfiabledelasinteracciones,tomandoencuentaloscambiosdeescala,lainterrelaciónagua-química-biología,ydemás.Ahorabien,ésteesunprocesogradualylasextafasedestacaestasinteraccionesdeloselementosbásicosylacapacitacióndelosespecialistas y profesionales de las ciencias delaguaquelespermitacomprenderestoselementosyutilizarlosdemaneraadecuada.Enestesentido,lafiabilidaddelosdatosydelosmodelosadquiereaúnmásimportancia,razónporlacualselesprestaladebidaatenciónenlaspropuestasdeproyectosydeactividades.

8 PHI Waterway 16

Temas de la sexta fase del PHI

Paratomarencuentatodoloanteriorycompren-derlasinteraccionesquesedanentornoalagua,aprovechareldesarrollotecnológicoenloqueserefierealaadquisicióndedatosyalmejoramientodelamodelizacióndelosprocesosylasinterac-ciones, las orientaciones de los programas deinvestigaciónhidrológica,gestióndelosrecursoshídricosyenseñanzadelasextafaseseagrupanencincoTemas,quetomanencuentalatransicióndelaescalamundialalaescaladelacuencaysuinteracciónysecentranenlascomplejasrelacio-nesentreelaguaylasociedadylanecesidaddetransferenciadeconocimientos,informacionesytecnología.

Tema1:Cambioglobalyrecursoshídricos

Tema2:Dinámicaintegradadelascuencas

Tema3:Perspectivasregionales

Tema4:Aguaysociedad

Tema5:Transferenciadeconocimiento,informa-ciónytecnología.

En la siguiente sección, dedicada a los TEMASy SUBTEMAS, se presentan algunas considera-cionesgeneralessobrecadaTema, juntoconloscorrespondientesobjetivosglobalesdecadaunodeellos.Sepresentandespués,enelmarcodecadaTema,lasdistintasorientacionesoSubtemas,consus objetivos y algunas actividadespropuestas.Esperamosquedurantelanuevafasedeconsultaseproponganotrasactividades,conlascorrespon-dientesactividadesespecíficas.

Criterios operativos

Setienelaconviccióndequelanociónde"integra-ción"hadeestarpresenteentodaslasactividadesdelPrograma.Sehandefinidoalgunoselementosyprincipiosparaelinicio,lapuestaenmarcha,laejecuciónylaculminacióndecadaproyecto.Entodos losproyectos iniciados en elmarcode lasextafaseseráprecisoesforzarseporaplicarlossiguientescriterios:

¿Establece la actividad una síntesis entre•diferentes disciplinas, profesiones y seg-mentosdelapoblación?

¿Tienelaactividadunadimensióndeprevi-•sión?Estoes,¿ayudaaevitarunproblemafuturo(enlugarderesponderaunacrisisdelmomento)?

¿Refuerzalaactividadlascapacidadesen•materiadegestiónintegradadelosrecursoshídricos?

¿Contribuyelaactividadalmejoramiento•de las capacidadesdeelaboracióndepo-líticasyapromoverlatomadeconcienciadelpúblico?

¿Sedifundiránlosresultadosdelasactivi-•dadeslomásampliamenteposible?

¿Enlaactividadsetomaencuentaqueel•aguaencierramediosdealiviar lapobre-za?

¿Setomaencuentaelaguaenrelacióncon•laseguridadalimentaria?

¿Seabordalacuestióndelaguaysufunción•enlacalidadambiental?

¿Escorrectalarelaciónentrecompetencia•técnica/financiaciónylosresultadosdelaactividad?

El Consejo Intergubernamental del PHI, en sudecimotercerareunión,celebradaenjuniode1998,convinoenqueentodoslosproyectosdelasextafase del PHI correspondientes a cada Subtemadeberíaincluirseunaplanificaciónfinanciera.

Parareforzarestoscriteriostodaslasactividadesdelasextafasedeberíanincluiruncomponentequepermitiera incorporar aun segmentode lapoblación que normalmente no participaría enellas.Porejemplosepodría:

incluiruncomponentedeformacióndelos•profesoresenunareuniónuniversitaria;

publicarlosresultadosdeunestudioendos•formas:unaparalacomunidadcientíficayotraparaelpúblicoengeneral;

prever en las reuniones científicasmedia•jornadaparaquelosespecialistasinvitadospuedanvisitarlasinstitucioneseducativaslocalesolasONGregionales.

PHI Waterway 16 9

Enlotocantealapublicaciónderesultados,debe-ríanutilizarsemedioselectrónicosenlamedidadeloposible.Puedeocurrir,sinembargo,queenalgunaspartesdelmundonosetengaaccesoaesteservicio.Sehaprevistosolicitarayudadeorganis-mosprivadosparasuministrarestatecnología.

TEMAS Y SUBTEMAS

Tema 1: Cambio global y recursos hídricos

Consideraciones generales

Contarconunabastecimientofiabledeaguapuraesesencialparalasociedadhumanaasícomoparalabiosfera.Sinembargo,haresultadodifícilevaluarconprecisiónelestadodelosrecursosmundialesde aguay su reaccióna losprincipales agentesdelcambioglobal,estoes,elefectoinvernaderoylavariabilidaddelclima;lacoberturavegetal,laindustrializaciónyelcrecimientodemográfico,yelcontroldelciclonaturaldelaguamedianteobrasdeingenieríahidráulica.Sedisponedepo-cosdatoscuantitativosquepermitandecircómo,cuándoydóndeesos cambios inducidospor elhombre, juntoconunas condicionesmeteoroló-gicas y climáticas extremas influirán en ciertossistemas naturales clave de los que depende lahumanidad.Noexisteunconjuntodedatosclaroycuidadosamenteactualizadosobrelaevoluciónhidrológicaaescalamundial,análogoalasseriestemporalesdeMonaLoasobreelCO2enlaat-mósfera,quepermitamedirelefectoacumulativodelasactividadesdelserhumanoenlossistemasmundialesdeaguadulceylossistemascosteros.Contrariamente a la atmósfera, donde hay unabuenamezcla, los ecosistemasde aguadulce ycosterostienencaracterísticasfísicasydecalidaddeaguamuydistintossegúnelsitioylaregión,loquetornamuydifícilesaevaluación.Además,dadoeldeteriorodelasredeshabitualesdecontrol,actualmenteesimposibleunaevaluaciónprecisaatodoslosefectosprácticos.

Sepuededecirrazonablementequelainvestiga-ciónhidrológicabasadaenlosprocesos,aunquemuy productiva en la escala restringida de lacuenca, todavíanohademostradosueficaciaa

escalacontinentalymundial.Hayunanecesidadapremiantedeestudiosdesíntesisdelascuencasdedrenajecomplejas,quecolectivamenterepre-sentanelcampoenelqueesprecisoevaluarloscambios inducidospor el hombre y sus efectosen los recursos hídricos y la sostenibilidad dela biosfera. Es lo que hamotivado el inicio devariosprogramasinternacionalesimportantesdeobservaciónymodelizacióncomoelGEWEX,elIGBP-BAHCyelSMOC/GTOS.Aunquesehanrealizadoprogresos,sobretodoenloreferentealosintercambiostierra-atmósferaaescalascontinentalymundial,subsistengrandesincertidumbresencuantoalascantidades,losflujosylanaturalezainherentedelasinteraccionesdelosprincipaleselementoshidrológicos.

Existen, sin embargo, varias posibilidades deanalizarelestadoglobaldelciclodelaguaenelmedioterrestreylosrecursoshídricosasociados.Laaparicióndemejoresmodelosydeconjuntosdedatosbiofísicosdecalidad,elmejoraccesoalasimágenesobtenidasporteledetecciónylossistemasdeasimilacióndedatosbrindanalacomunidadcientíficaunaoportunidadexcepcionalparavigilarelestadodelciclohidrológicoagranescalayentiempocasireal.Además,juntoconestainforma-ciónsepuedenutilizarmodelosapropiadosparaentendermejor los aspectos espacio-temporalesdelosrecursoshídricosmundiales.

Fines

Estimarlavariabilidadtemporalyespacial•delabastecimientoylademandadeaguaaescalasregional,continentalyglobal;

Explicarmejorlafuncióndelserhumano•comoagentedelcambiohidrológicodebidoalautilizacióndelastierras,lacoberturavegetal y la intensidad de la actividad;el crecimiento demográfico; la ingenieríahidráulicaylaindustrialización;

Proseguirlalaboriniciadaenlasfasescuarta•yquintadelPHIparaestudiarlosfactoresclimáticos que ejercen presión sobre losrecursoshídricos;

Apoyarelfortalecimientodecapacidades•conmirasaunavigilanciaintegradadelasvariableshidrometeorológicasydecalidaddelaguanecesariasparalograrlasíntesisde los conocimientos sobre los recursoshídricosmundiales;

10 PHI Waterway 16

Adoptarnuevosmediostécnicosparaefec-•tuar,agranescala,evaluacionesinternacio-naleseintegradasdelosrecursoshídricosrelativasamúltiplesfactores;

Apoyarlaprevenciónylamitigacióndelos•problemasrelativosalaguacomorecursoestratégico;

Sacar provecho de las interacciones exis-•tentesyposiblesconorganizacionesinter-nacionalescomo laOMM,elPNUMA,elIGBP,elGEWEX,elMAB,elIGCP,laCOIyelMOST;e

Informaralpúblicoengeneralyhacerloto-•marconcienciadelascausas,losefectosylastendenciasdelaescasezylacontaminacióndelaguaenrelaciónconelTema5.

•

Se proponen cuatro Subtemas dentro del Tema1:

Subtema1.1:Distribuciónglobaldelosrecursosactuales:suministrodeaguaycalidaddelagua

Objetivos

Elaborarmejorestécnicasybasesdedatos•conmirasalaevaluaciónglobalintegradadelosrecursoshídricos;

Utilizarmejoresinformacionesparaevaluar•la situación global del abastecimiento deaguaconrespectoalasaguassuperficialesylasaguassubterráneas.

Actividades propuestas

Creaciónymantenimientodearchivospara•conjuntosdedatoshidrometeorológicosbá-sicosquesirvandebaseparaefectuarevalua-cionesderecursoshídricosconjuntamenteconlaOMM,elSMOC/GTOS,elIGBP,elGEWEX,elICSU,losCentrosMundialesdeDatos,NASADistributedActiveArchives,losarchivosactivosdescentralizadosylosparticipantesenelmecanismodeinforma-ciónsobreelsistematerrestreyotros;

Elaboracióndeunmarcoapropiadopara•datos de archivos hidrometeorológicos y

vinculaciónconmodelosdesimulaciónparaextrapolarconocimientosdestinadosalasregionesdelmundocarentesdedatos;

Suministrodeproductosinformativoscon•mejorresolución(mapas,conjuntosdedatosnuméricos,etc.)deladistribuciónespacialytemporaldelosrecursoshídricosmundiales,tantosuperficialescomosubterráneos;

Evaluaciónglobaldelosrecursoshídricos•subterráneosydelasituaciónactualdelacontaminación;

Evaluacióndelagosysistemasdeembalses•y sus repercusiones en el abastecimientosostenibledeagua;

Mejorcuantificacióndelabastecimientode•agua en relación con la calidad del aguaapoyando las evaluaciones emprendidasporelPNUMA/OMMyelIGBP,asícomola IniciativaMundialpara laCalidaddelAguaUNESCO/GWP;

Caracterizacióndelasituacióndelaguaen•las principales cuencas fluviales interna-cionales y proporcionar esta informaciónenunaformautilizableparalaatenuacióndeconflictos;

Determinación de los principales puntos•deincertidumbrequerequierenulterioresanálisis;

Inventariodepolíticasnacionalesdedatos•yfomentoenloposibledelacreacióndeprotocolos de intercambio de datos enapoyode la evaluacióndelaguaaescalamundial;y

Fomentodeunaampliadistribucióndepro-•ductosinformativosnuméricosrelativosalaguamediantelapublicaciónelectrónicaenlaRedMundialyenCD-ROMs;actividadesdeenlaceatravésdelasOficinasRegionalesdeCienciadelaUNESCO,lasredesFRIEND;publicacióndelCatálogodeRíos.

Subtema1.2:Estimaciónglobaldelusoyconsumoactualesdeagua

Objetivos

Elaborarmejorestécnicasybasesdedatos•conmirasalaevaluacióndelusoglobaldelosrecursoshídricos;y

PHI Waterway 16 11

Recurrir a mejores informaciones para•evaluarlasituaciónglobaldelademandadeagua.


Elaboracióndeprocedimientosnormaliza-•dos,normasparadatos,definicionesparalos inventarios sobre uso y consumo delagua;

Mejor determinación de los principales•factores que impelen al uso doméstico eindustrialdelagua;

Monografíassobrelosprincipalesusosdel•aguaconjuntamenteconanálisisregionales(Tema3);

Inventariomundialdelasprincipalesobras•deingenieríahidráulicaysufunciónenlasatisfaccióndelademandadeagua,enco-laboraciónconelBancoMundial,elsectorprivado(IWPDCA,ICOLD),laAICH;

Suministro de productos de información•con mejor resolución (mapas, conjuntosde datos numéricos, etc.) que definan ladistribucióndelusodelaguaenelespacioyeltiempo;

Vinculaciónexplícitaentreelusosectorial•del agua y el deterioro de la calidad delagua;

Determinacióndelasunidadesadministrati-•vas,lascuencasdedrenajeylasregionesdelplanetacuyousodelaguanoessostenibleyseexponen,porlotanto,alpeligrodelaescasezdelaguaylosconflictos;y

Elaboracióndeestrategiasdegestióndela•demandadeaguaparaunusoreducidoysostenibledelagua.

Subtema1.3:Evaluación integradade recursoshídricosenelcontextodelcambioglobal

Objetivos

Combinarlosresultadoscientíficosdelos•análisis del abastecimiento (Subtema 1.1)yeluso(Subtema1.2)mundialesdelaguaenestudiossintéticosquemejorennuestrosconocimientossobre losrecursoshídricosactualesyfuturos;

Evaluarcuantitativamentelaincidenciade•lasactividadeshumanasenelcicloterrestredelaguaconrespectoaloscambiosenlasreservasylosflujosdelagua;

Evaluarlavariacióndelosrecursosmundia-•lesdeaguapotableenfuncióndelcambioenlautilizacióndelastierras,laurbanización,laindustrializaciónyelcambioclimático;

Evaluarlaimportanciarelativadelasacti-•vidadeshumanasdirectasconrespectoalavariabilidadnaturaldelcambioclimáticoenlosrecursoshídricos;y

Emprenderinvestigacionesquecombinen•explícitamenteelanálisisfundadoendatosdelafísicaylosestudiossocioeconómicospara vigilar la variación de los recursoshídricosenelfuturo.


Mejoramientode la combinación entre la•hidrologíaylosmodelosdecambioclimá-ticomedianteelestablecimientodevínculosinstitucionalesentrealgunoselementosdelosprogramasdelPMICydelIGBP;

Análisisdelasrepercusionesdelosfenóme-•nosextremosenelabastecimientodeaguascontinentalessuperficialesysubterráneas;

Evaluacióndelasrepercusionesdelatrans-•formacióndelautilizacióndelastierras,yconcretamenteladeforestación,lacreaciónde tierraagrícolay laurbanización,enelabastecimientodeagua,laquímicaacuáticaylacontaminación;

Vinculaciónentrelosmodeloseconométri-•cosregionalesymundialesparaevaluarlasfuturasdemandasdeagua;

Elaboracióndemodelosbiofísicos,deim-•pacto socialyeconométricoscombinadospara evaluar las futuraspautasdel abas-tecimiento, agotamiento y uso sostenibledelagua;

Evaluación de las repercusiones sociales•(económicas, sanitarias,de seguridad)defuturos desequilibrios en la distribuciónmundialdelabastecimientoyusodelagua,conjuntamenteconelTema4;e

Incorporacióndelacalidaddelaguacomo•componente clavede las evaluacionesdelosrecursoshídricosfuturos.

12 PHI Waterway 16

Subtema1.4:Modificaciónde las característicasdelasaguasreceptorasaconsecuenciadelas actividades realizadas en tierraydelcambioclimático

Objetivos

Evaluarcuantitativamente ladistribución•delasfuentesdecontaminacióndeorigenhumanoenlasaguascontinentalesysuco-nexiónconlaszonascosterasdelmundo;

Estimarlaimportanciamundialrelativade•lacontaminaciónlocalizadaydifusaproce-dentedelaagricultura,ladeforestación,laurbanizaciónylaindustrialización;y

Elaborarestrategiasdedesarrollosostenible•paralasaguassuperficialesysubterráneasbasadasen resultados importantesdees-tudios.


Apoyoalosesfuerzosencursodentrodel•IGBPparacuantificarlasaguashorizonta-lesylosflujosdecompuestosdelamasacontinentalalazonacostera;

Evaluaciónde lamodificaciónde losflu-•jos continentales de escorrentía debidosalusodel aguay las obrasde ingenieríahidráulica;y

Evaluacióndelasrepercusionesdelaconta-•minacióndeorigenterrestreenlosrecursosdelaszonascosteras,conjuntamenteconlaFAO,LOICZ/JGOFSdelIGBPyelSistemaMundial de Observación de los Océanos(GOOS)delaCOI.

Tema 2: Dinámica integrada de las cuencas


Seconocenrelativamentebienlosprocesosfísicos,biológicosyquímicosdelciclodelagua,asícomolasincidenciasdelaactividadhumanaenelmismoenlaescaladeunacuencapequeña,cuandolosfenómenossehanestudiadoporseparado.Con

el aumentode lapoblacióny lamayorpresiónejercidasobrelossistemasnaturales,grandesre-gionesdelmundoestánsujetasenlaactualidadaproblemasrelacionadosconelaguaocasionadospor múltiples actividades del ser humano. Enconsecuencia es necesario proyectar a gran es-cala losconocimientosadquiridosaescala localparaevaluarlosproblemasyelaborarestrategiashidrológicasydegestióndelaguaquepermitangarantizar la sostenibilidad ecológica, social yeconómicadeáreasmásvastas.Ladinámicadelciclodelaguahaceintervenirtodosloselementosde los hidrosistemas, combinando los flujos deaguaconotrosflujosdesedimentos,nutrimentoso agentes contaminantes. Existen interaccionesdinámicasentreprocesosambientales(elcambiodel clima, los fenómenosnaturalesextremos, ladesertificación), económicos (el crecimiento delaagricultura, lasindustrias, lasnecesidadesdeenergía),socialesyculturales(laurbanización,lasaludhumana).Enconsecuencia,paralagestióndelaguaesprecisoanalizarentodasucompleji-dadlossistemasfluviales,utilizandounenfoqueintegradoquecombinelosprocesosnaturalesylosocasionadosporelhombre,adiversasescalasespacio-temporales.

Estánprevistasiniciativasparamejorarlautiliza-cióndeisótoposenhidrologíayprepararexperi-mentoshidrológicosconcebidosenfuncióndelosprocesos.SehandereforzarenelmarcodelPHIlasrepercusionesmundialesdeestasiniciativasylosaspectosexperimentales.Nuevosconjuntosdedatosdealtaresolución,procedentesdesistemasdeobservacióndelatierraydemedicionesinsituaescaladelacuenca,proporcionarándescripcio-nesmásfiablesdelosprocesosquerigenelciclohidrológicoyconduciránanuevosconceptosparalarepresentacióndelosflujosdelaguayasocia-dos(nutrientes,cargasdecontaminación)enlosmodelosaescalafluvial.

Laescaladelacuencaesapropiadaparacompararlosrecursos(precipitaciones,aguassubterráneas,aguassuperficiales)yelusoolademandadeagua(urbana,industrial,agrícola).

Ademásdeserlaescalanaturaldelosprocesoshidrológicos,tambiénvaleparalacartografíadelpaisajeydelautilizacióndelastierras,puestoquelaestructuradelascuencasobedecealatopografía.Laevaluacióndelosrecursoshídricosenlaescaladelacuencanecesitacombinardatosdediversas

PHI Waterway 16 13

fuentes.Elproblemaesmáscomplicadoparalademandadeagua,quefrecuentementeseevalúaaescalaadministrativa.Losmecanismosquerigenlademandadeaguanoestándefinidosytodavíahacenfaltaparámetrosidóneos.

Fines

Enelcontextodeldesarrollosostenible, losdosfinesprincipalessonreducirlavulnerabilidaddeloshidrosistemasymejorarlaeficaciadelagestióndelaguaen laescalade lacuenca.Paraello,sedefinenlosfinesprincipalessiguientes:

Evaluar las repercusiones de los eventos•extremos (naturales o generados por elhombre) y los sistemas propuestos paramitigarsusefectos;

Mejorarlascapacidadesdemodelizaciónde•todoslosprocesosylosflujospertinentesenlasinterfasesdelciclohidrológico;

Realizarunaevaluaciónexhaustivadelas•interaccionesserhumano/cuencastomandoencuentatodaslasactividadeshumanasytodos losprocesos físicosyecológicosdelacuenca;y

Fomentar las actividadesdedivulgación,•educaciónyfortalecimientodecapacidadesparasensibilizaralpúblicoalascuestionesantesenunciadasenestrecharelaciónconelTema5.

Se proponen cuatro Subtemas dentro del Tema2.

Subtema2.1:Eventosextremosygestiónde losrecursosterrestresehídricos

Objetivos

Elaborarunmarcoquepermitareducirla•vulnerabilidadecológicaysocioeconómicaaloseventoshidrológicosextremos(inunda-ciones,sequías,corrientesdefango,etc.);

Analizar los eventos extremos integran-•do datos de diversas fuentes (históricos,obtenidos mediante instrumentos o porsatélite)paracomprendermejoresosfenó-

menosyenmayoresescalastemporalesyespaciales;y

Mejorar no sólo los conocimientos y las•previsiones sino también analizar las op-cionesdisponiblesparaquelagestióndelagua (infraestructura actual o futura) seamáseficaz.


Formulacióndeunametodologíarelativaa•lascuencasfluvialesparaevaluarcuantita-tivamentelavulnerabilidad,losfenómenosextremos, la adquisición y el análisis dedatos;

Directrices para integrar los datos pro-•cedentes de distintas fuentes (obtenidosmedianteinstrumentosoporsatélite,datoshistóricos)paraelanálisisdelosfenómenosextremos;y

Recomendacionesparaelcambiodecondi-•cionesdegestióndelaguaquecontemplenmedidasparamejorarlaproteccióncontralasinundacionesylassequíasycompren-danel análisisde riesgosy el análisisdecompatibilidadambientalysocial.

Subtema2.2:Regímenesdeflujodeterminadosapartir de seriesdedatos internaciona-les experimentalesyde redes:proyectosFRIEND

Objetivos

Mejorar el análisis de los regímenes hi-•drológicos utilizando conjuntos de datosregionales;

Estrecharlacooperacióndentrodelosgru-•posFRIENDexistentes;

Fomentar el intercambiode conjuntosde•datoshidrológicos,identificandoycompar-tiendomundialmentedatospertinentesparalasinvestigacionesaescalamundial;

Coordinar las actividades hidrológicas y•elaborar instrumentospertinentesparaelanálisisylagestióndelosrecursoshídricosenelplanoregional,juntoconotrosprogra-masyenrelaciónconelTema5.

14 PHI Waterway 16


ExtensióndelosproyectosFRIENDexisten-•tes,conobjetodeobtenerunareddecon-juntosdedatosregionalesparalosanálisishidrológicosulteriores.

Subtema2.3:Objetivosymétodosdeplanificacióndelagestióndelaguaaescaladelacuencafluvial

Objetivos

Elaborarnuevosinstrumentos(conceptos,•métodosdemodelización,sistemasdeapo-yoaladecisión)queintegrenlagestióndelademandaylaconservacióndelosrecursosaescaladelacuenca;y

Localizar los lugares donde hay escasez•o excedentes de agua y comprender losefectos ecológicos de lamodificación delflujoenfuncióndediferentesposibilidadesresultantesdelcambioclimáticoodemodi-ficacionesatribuiblesalasactividadesdelserhumano.


Directricesparavariableshidrológicasque•permitanevaluarlademandadeagua;

Elaboracióndeunametodologíaespecífica•para lascuencasfluvialesaplicableadis-tintas situaciones físico-geográficas y deusodelagua;

Identificación y cuantificación de fuentes•de contaminación comominas, desechosminerosyotras;

Elaboracióndemodelosfluvialesespecífi-•cosconunenfoqueintegradoquetengaencuentalosrecursoshídricosylasdemandasdeagua;

Directricesparainfraestructurasdeabaste-•cimientodeaguaydeingenieríahidráulicanuevasyalternativasbasadasenelrecicladodelosrecursos;y

Elaboración de sistemas de apoyo a la•decisiónen laescalade lacuencafluvial,especialmente en cuencas fluviales trans-fronterizas.

Subtema2.4:Enfoquesecohidrológicosensiste-masambientales

Objetivos

Dar nuevo impulso a la "ecohidrología"•como enfoque interdisciplinario a escaladelacuenca;y

Mejorar los conocimientos sobre el fun-•cionamiento de los sistemas ambientalesterrestresyacuáticosconrespectoalaguacomohábitatymediodealmacenamientoytransporte.


Elaboracióndeenfoquesintegradosdelos•sistemas hidrológicos como principalescomponentesde lossistemasambientalesendistintascondicionesclimáticasygeo-gráficas y según las distintas actividadeshumanas, mediante la investigación in-terdisciplinaria dedicada a determinar ymodelizarlasinteraccionesdelositinerariosdelagua, lossedimentos, losnutrientesyloscontaminantes;

Elaboracióndeunametodologíaparaefec-•tuar evaluaciones de los ecosistemas conrespectoalosriesgosylavulnerabilidad;

Análisisdelasrelacionesdinámicasentre•lasaguassuperficiales,delsueloysubterrá-neas,teniendoencuentalasinteraccionesdelosprocesosfísicos,químicosybiológicoscomoagentesdecontrolenel transporte,laacumulaciónyladescomposicióndeloscontaminantes;

Elaboracióndedirectricesbasadasenprin-•cipios ecohidrológicos para el desarrolloy el uso sostenibles de los ecosistemasacuáticosdelasdistintaszonasclimáticasyaltitudes.

Tema 3: Perspectivas regionales


EsteTematratacuestionesespecíficas,teniendoencuentalavariabilidadclimáticaytopográficade

PHI Waterway 16 15

laszonasáridasysemiáridas,laszonastropicaleshúmedas,laszonasfrías,lasislaspequeñasylaszonas costeras, elmedio urbano y las regionesmontañosas. Las zonas áridas y semiáridas, asícomolaszonastropicaleshúmedas,tienenunaltoíndicedecrecimientodemográfico.Además,másdel 90%de lospaíses endesarrollodelmundoestán en estasdos zonas geográficas. La fuentecomúnde abastecimientode agua en las zonasáridasysemiáridassonlasaguassubterráneas.Elaguasuperficialestálimitadaeneltiempoyenelespacio.Laescasezdeaguaylosaltosíndicesdecrecimientodemográficoocasionanamenudogra-vescrisisrelacionadasconelagua.Esposiblequelasituaciónseamuchopeorenlosañosvenideros;podríallegaranivelesdeconflicto,especialmenteenelcasodelosrecursoshídricoscompartidos.Portanto,esnecesarioelaborarproyectosquecontri-buyanaevitarlosgravesproblemasrelacionadosconelaguaenestaszonas.

En las zonas tropicales húmedas, el análisis delosprocesoshidrológicosadiferentesescalasesdegranimportanciahabidacuentadelafuncióncríticaquetienelaregiónenelciclohidrológicomundial.Además,éstaconstituyeunaverdaderareserva de recursos naturales al contarmás de1.200millonesdehectáreasde selvas tropicalesyunapartesustancialdeloscasi30millonesdeespeciesvegetalesyanimalesdelmundo.Desdeel punto de vista del crecimiento demográfico,las estimaciones indican que en 2005 en el cin-turónecuatorialhabitaráunatercerapartedelapoblaciónmundialqueparaeseentoncescontará7.100millonesdepersonas.Estasconsideracionesdestacanlacomplejidaddelosproblemasambien-talesysocialesenlaszonastropicaleshúmedas,granpartedeloscualesguardanrelaciónconelagua;sonatribuiblesalapresióndemográficayalusodelastierrasydemuestranqueamenudolosplanesgeneralesdedesarrollodelaregiónnohanprestadolaatenciónadecuadaalagestióndelosrecursoshídricos.

Habríaquepromoverlagestióndelosrecursoshídricosen laszonas tropicaleshúmedasde talmanera que se satisfagan las necesidades de lasociedadprotegiendo almismo tiempo este re-cursoyteniendodebidamenteencuentatantolaofertacomolademanda.Lagestiónatinadadelaguasólopuedelograrsesisefundaenunabue-nacomprensióndelosprincipioscientíficosquerigenlosprocesosrelacionadosconelaguaenestaregiónenparticular.Almismotiempo,paraquela

aplicacióndelastécnicasintegradasdegestióndébuenosresultadosserequiereunexamenflexibleydinámicodelasdimensionessociales,culturalesyambientales.

Laszonastempladas,menosasociadasafenóme-noshidrológicos extremosque las zonas áridaso laszonas tropicaleshúmedas,sonemperouncentrodeinterésdelasextafasedelPHI.Juntoconotrasregionesclimáticas,laszonastempladassevenafectadastambiénporelcambioclimático.Además,lautilizaciónintensivadelastierras,laindustrialización,eldesarrollodelasinfraestruc-turasyotrosfactoresanálogosconviertenaestasregionesenlosprincipalesobjetivosparaelestudiodelasinteraccionesdelclimaylasinfluenciasdeorigenhumanoydesusrepercusionesconjuntasenelciclohidrológico.Pordisponersesobreellaslosregistrosyredesdeobservaciónalargoplazomásimportantes,lascuencasdelaszonastempladaspuedenservirdeexcelentebasedeinvestigaciónparaevaluarcuantitativamenteloscambiosquehan inducido tales repercusiones en el régimenhidrológico. La disponibilidad de datos, tecno-logíayrecursoshumanossirvedemarcoparalabúsquedadesolucionesfuturas.Habidacuentadelosconflictosinherentesenelusointensivodelatierraydebidoalcambiodeactitudhacialagestiónyproteccióndelosrecursos,elprincipioylaprác-ticadelaparticipaciónpública,lamejormaneradeestudiar lagestión integradade los recursoshídricosylascuestionestransfronterizasrelativasalaguaesefectuandoalgunasmonografíasenlaszonastempladas.Lasactividadespropuestasparalas zonas templadas pueden agruparse en tressubcategorías: unamejor observacióny gestiónde datos, mejores técnicas analíticas y mejoresprevisionesyanálisisdehipótesis.

Laszonasfríascomprendenzonasdealtalatitudyaltaaltituddondelanieve,elhieloyelterrenohe-ladopermanentementepuedenserbuenasfuentesderecursoshídricos.Además,laszonasfríascubrenunagransuperficieyejercenunagraninfluenciaenelclimamundialoenlacirculaciónagua/energía.Aesterespecto,laszonasfríascumplentambiénunafunciónimportanteenlahidrologíamundialyregionalcomofuentesdeagua.Sehandetenerencuentaasimismolasavalanchasyotrosdesastresrelacionadosconelagua.

Fueradeestasconsideracionesclimáticasregiona-les,esnecesarioexaminardeterminadosproblemas

16 PHI Waterway 16

hidrológicosydegestióndelosrecursoshídricosreferentesalecosistemafrágildelasmontañas,laszonascosterasylasislaspequeñas,independiente-mentedesuubicacióngeográficaysuscondicionesclimáticas,asícomodelaszonasurbanasyperiur-banas.Losentornosurbanosseestánconvirtiendoenelprincipalespaciodevidadelahumanidadconlosconsiguientesproblemassociales,ecológicosydegestióndelagua.Laerosiónylasedimentación,lasinundacionesgeneradasporlaurbanización,elproblemadelainteraccióndelaguadulceyelaguasalobretantoenlasaguassuperficialescomoenlassubterráneas,laconcepciónyelaboracióndeestrategiasapropiadasdegestióndelosrecursoshídricosparalasislaspequeñas,sonalgunasdelascuestionesderivadasquehandetratarse.Lainterferenciadeldesarrollourbanoen laszonascosteras,lasislasolaszonasmontañosasagravalosproblemasalosquesedebehacerfrente.

Prestandoespecialatenciónalasinteracciones,elTema3"Perspectivasregionales"presentaungrannúmerodecombinacionesdeSubtemasregionalessegún las distintas categorías climáticas (zonasáridas,húmedas, templadas, frías), topográficas(montañas, islaspequeñas,zonascosteras)ydeutilizacióndelastierras(zonasurbanas,rurales,entornonatural).Porconsiguiente,sisetuvieranencuentaestasinteracciones,lasrespectivasactivida-despodríansereldobleoeltripledelaspropuestas.Sibiensetienenpresentesestasinterrelaciones,nosesuelenrepetirlasactividadesenlosdiferentesSubtemas. De ser preciso, las interacciones sedestacanmediantereferenciascruzadas.

Fines

Fortalecer las capacidades regionales de•gestiónintegradadelosrecursoshídricosmediante el análisis de las interaccionessocialesyunmejorconocimientocientíficodelciclodelagua;

Mejorar las capacidadesdemodelización•delosprocesosfísicosqueintervienenenlasinteraccionesdelciclodelaguaaescalaregionalyamedianaescala,enelmarcodeescalastemporalesquevandelaestaciónaldecenio;

Elaborar metodologías para el manejo•apropiadodelasaguasurbanasendistintascondicionesregionales;

Evaluarlasrepercusionesdelcambiomun-•dial en las diferentes zonas climáticas yproponerprogramasquepermitanmitigar

losefectosdelosfenómenosnegativosex-tremosenlasrespectivaszonas;

Fortalecerlasredesdeexpertosenhidrolo-•gíaytemasconexosydeorganizacionesdeinvestigaciónsobreelaguaysugestión;

Comprendermejorlosprocesoshidrológicos•específicosquecaracterizandeterminadaszonasclimáticas,enparticularelmecanismoderecarga,evaporaciónyevaporaciónportranspiración;

Establecermétodosapropiadosdeevalua-•ción de los recursos hídricos que corres-pondana las características climáticasdelasregiones;y

Preparar un atlas regional del agua que•abarquelosrecursoshídricossuperficialesysubterráneosypresenteotrasinformacionesútilesparalaformulacióndepolíticas.

SeproponensieteSubtemasdentrodelTema3:

Subtema3.1:Zonasáridasysemiáridas

Objetivos

Promover un mejor conocimiento de los•procesoshidrológicosenlascondicionescli-máticasdelaszonasáridasysemiáridas;

Definirelritmoderecargadelosacuíferos•de laszonasáridasy semiáridasafindedeterminar el volumen potencial de lasaguas subterráneas utilizable de modosostenible;

Determinarelgradodecontaminaciónde•lasaguassubterráneas;

Vigilarlacalidaddelasaguassubterráneas•yestablecermedidasdeprotecciónysanea-mientodelasaguassubterráneas;

Elaborarestrategiasquegaranticenlages-•tión y la conservación integradas de losrecursos hídricos limitados de las zonasáridasysemiáridas,incluidalaevaluaciónygestióndelosrecursoshídricosfósiles;

Complementar las fuentes existentes en•laszonasáridasysemiáridasconmediosalternativosynoconvencionales,paraau-mentarlacantidaddeaguadisponibleparadiferentesusos;y

Detenerelprogresodeldesiertoenlaszonas•áridasysemiáridasyrevertirlatendenciaenloslugaresenqueyaseestéproduciendoladesertización.

PHI Waterway 16 17


Continuacióndelainiciativadelaquinta•fasedelPHIsobrehidrologíadelascorrien-tesintermitentes;

Mejoramientodelanálisisdelosprocesos•hidrológicosylamodelización;

Elaboracióndemétodosderecargadelos•acuíferosyparalaproteccióndelasaguassubterráneas;

Gestiónintegradadelosrecursoshídricos•enlascondicionesclimáticasdelaszonasáridasysemiáridas;

Fuentesalternativasynoconvencionales;•técnicasderecoleccióndelagua;

Lucha contra la desertización ymedidas•correspondientes;

Organizaciónde talleres sobrehidrología•delaszonasáridas;

Estudiosobrelacalidaddelasaguassubte-•rráneasaescalalocalyregionalyevaluacióndelacontaminacióndelasaguassubterrá-neasporlasactividadeshumanas;y

Controldelaerosióndelsuelo.•

Subtema3.2:Zonastropicaleshúmedas

Objetivos

Contribuira laelaboracióndeprogramas•quepermitanreducirenlaregiónelefectode los fenómenos negativos extremos yaseandeorigenhumanoonatural;

Mejorarlaevaluacióndelafuncióndelas•zonastropicaleshúmedasenelciclohidro-lógicomundial;

Evaluarelefectodelcambioclimáticoydela•variabilidaddelclimaenlasregionesconti-nentalesdelaszonastropicaleshúmedas;

Mejorar la modelización de los procesos•hidrológicosdelostrópicos;

Elaborar estrategias de planeamiento y•gestión, haciendo especial hincapié en lainclusióndelosinstrumentosmásrecientesdisponibles como los sistemas de apoyoalasdecisionescapacesdesimularsitua-ciones hipotéticas en las zonas tropicaleshúmedas;

Elaborartécnicasdegestióndelosrecursos•hídricosqueintegrenlasnocionesde"ges-tióndelademanda"y"valoreconómicodelagua",cuandoproceda;

Integrar el enfoque multidimensional y•pluridisciplinarioenlossistemasdegestióndelosrecursoshídricoscomomedioparaincorporarlasinteraccionesentrelospro-cesoshidrológicosen laszonas tropicaleshúmedasy lascuestionesde importanciauniversal;y

Promover la consideración de objetivos•múltiplesenlaevaluaciónygestióndelosrecursoshídricos.


Interaccionesentreelaire,elmarylatierraen•laszonastropicaleshúmedasenelcontextodelcambiomundial;

Proyectosdeinvestigaciónmultinacionales•ymultidisciplinariosrealizadosporComitésNacionalesdelPHI interesadosacercadelosprocesoshidrológicos;

Fortalecimiento de la cooperación entre•loscientíficosespecializadosenhidrologíay recursoshídricosy los responsablesdelaformulacióndepolíticasyadopcióndedecisiones a fin de elaborar programasencaminados amitigar los efectos de losfenómenosnegativosextremosymejorarlastécnicasintegradasdegestiónderecursoshídricos;

Fortalecimientoyexpansióndelacolabo-•ración entre el PHI y las organizacionesregionalesylosgruposdeinvestigaciónqueestudianlavariabilidadyloscambiosclimá-ticosenlaszonastropicaleshúmedas;

Creacióndecapacidadparalainvestigación•científica y fomento de los Sistemas deApoyoalasDecisionescomoinstrumentosdegestión;

Continuacióndelaaplicacióndelasreco-•mendacionessobrelagestiónintegradadelosrecursoshídricosdelsegundoColoquioInternacionalsobreHidrologíayGestióndelAguadelosTrópicosHúmedos;y

Mayor contribución a las actividades de•sensibilizaciónyparticipacióndelpúblico

18 PHI Waterway 16

ylascomunidadesenrelaciónconasuntosrelativosalagua.

Subtema3.3:Zonastempladas

Objetivos

Estudiarlosprocesosyampliarlainvesti-•gaciónsobrelasinteraccionesrelacionadascon el agua de interés para las regionesclimáticastempladas,haciendohincapiéenlaelaboracióndeuna"nuevageneracióndeinstrumentosparacomienzosdelsigloXXI",basadaentécnicasperfeccionadasdeobten-cióndedatos,unamejorcoberturaespacial,unamásaltadefiniciónespacialytemporalylareduccióndelgradodeincertidumbreenlosdatosymodelos;

Hacer progresar las redes existentes de•acopioyanálisisdedatosafindeimpulsarla sustitución de los sensores y equipos"pasivos" obsoletospor otrosmás "inteli-gentes"capacesdesuministrarconjuntosdedatosfiablesparalaaplicacióndemodelosavanzadosdelasinteraccionesrelacionadasconelagua;y

Crearcondicionesparafacilitarlasmodifi-•cacionesdelosinstrumentosanalíticosqueseutilizan en lospaísesdesarrolladosdelasregionestempladasparaquesepuedanaplicarenotras regionesdonde losdatosescaseanyesmuynecesariodisponerdeinstrumentosapropiadospararesolverlosproblemas.


Interaccionesrelacionadasconelaguaen•zonasmontañosasdelasregionesdeclimatemplado;

Mejoramientode losdatosobtenidospor•teledetección (definición espacial, ámbitonumérico,usodelastierras)paraaplicacio-nesencorredoresfluviales,zonasdeinun-dación,zonasurbanas,humedales,deltasfluvialesyotrosmediosvulnerables;

Conjuntosdedatosdealtafiabilidad(bajo•gradodeincertidumbre)paralaelaboracióndemodelosintegradosdelasinteraccionesdelosprocesoshidrológicosylacalidaddel

aguaconprocesosbiológicosyquímicosenmediosvunerables;

Dominiodelatécnicadeexaminarydes-•cartardatosenlosconjuntosdedatosquepresentanunaltogradodeincertidumbre;

Proyectosdedemostraciónrelativosacon-•juntosdedatosaltamentefiablesaccesiblesenInternet;

Instrumentos de capacitación para tratar•lasincertidumbresquepresentanlosdatosrelativos a las interacciones relacionadasconelagua;

"Nuevasgeneraciones"deinstrumentosin-•formáticosdehidrologíaparalaelaboraciónholística(integrada)demodelosylagestiónoperacionaldesistemashídricos(cuencascolectoras,sistemashidrográficos,acuíferossubterráneos,lagos,aguascosteras,sistemasdedosomásfases);

Sistemasenpequeñaescalaaltamentefiables•(laboratorios,captacionesexperimentales,polígonos de demostración) de índolegenérica;

Sistemasdecaráctertransfronterizo,regio-•naleinternacional;

Mejoramientodelafiabilidaddelmanejode•losfenómenosextremoshidrológicos(can-tidad,calidad,sedimentos,"enseñanzas"delosfenómenosextremos);

Interacciones de los sistemas de abas-•tecimiento de agua naturales, rurales yurbanos;

Cuantificacióndeloscriterios,cartografía•delavulnerabilidadvinculadaalosrecur-soshídricos,prediccióndelastendenciasalargoplazo;

Remediar las amenazas relativas al agua•heredadasdelsigloXX(ampliaszonascon-taminadas,sistemas"carentes"deagua);

Experienciaspositivasenseñanzasdesuper-•vivencia(artedeextrapolarhaciaelfuturoyaotraspartesdelplaneta);

Necesidadesdedatoseincertidumbresde•los modelos para las previsiones a largoplazo;

Enfoques posibles para responder a los•"problemassinsolución".

PHI Waterway 16 19

Subtema3.4:Zonasfrías

Objetivos

Esclarecerelmecanismodelainteracción•entrelaszonasfríasylacirculaciónmundialdelagua;

Cuantificarlosrecursoshídricosenforma•denieveyhielo;

Prevenirymitigarlosdesastresquesepro-•ducenenlaszonasfrías.


Evaluacióndelasrepercusionesylosefectos•delcalentamientodelplanetasobrelanieveyelhielo;

Evaluacióndelaescorrentíadebidaalde-•rretimientodelanieve;

Previsióndelasavalanchas;y•

Efectosdeladeforestacióndelaszonasfrías•(porejemplo,Siberia)sobrelacirculaciónmundialdeaguayenergía.

Subtema3.5:Hidrologíade laszonasmontaño-sas

Objetivos

Ampliarlosconocimientossobrelosecosis-•temasmontañososfrágilesconrespectoalafuncióndelagua,haciendoprincipalmentehincapié en lasmontañas elevadas en sucalidaddetanquesdeaguamundiales;

Evaluaryclasificarlasrelacionesexistentes•entre lasmontañasysuantepaísconres-pectoalageneracióndeinundacionesylamitigacióndelassequías;y

Evaluarlainfluenciadelautilizacióndelas•tierrasyelcambioclimáticosobreelcom-portamientodelossistemashidrológicosdealtamontaña,prestandoespecialatenciónalasrepercusioneshumanas.


Intensificaciónyagrupacióndelasactivi-•dadesdeinvestigaciónintegradoraseinter-disciplinariasenlasregionesmontañosasdetodas las zonas climáticasparaprogresaren laelaboracióndemodelosde las inte-rrelaciones entre el clima, lahidrologíaylosecosistemas;

Elaboraciónymejoramientodelastécnicas•demediciónyelaboracióndemodelosparaevaluar y predecir los recursos hídricossólidosylíquidosactualesyfuturos,consi-derandoasimismosudinámicaenfuncióndelasestacionesyalargoplazo;

Elaboracióndenuevastécnicasdediseño•deredes,comprendidalaintroduccióndedivisionessegúnelgradiente;

Evaluación del cambio climático y otros•factores sobre la función múltiple de lasaguasmontañosas como recurso natural,elemento constituyente del ecosistema eimportanteagentegeomórfico;y

Establecimientodecuencasexperimentales•en zonas remotas teniendo en cuenta losrequisitos y las ventajas de los enfoquesbasados en cuencas incluidas dentro deotras.

Subtema3.6:Islaspequeñasyzonascosteras

Objetivos

Mejorarlametodologíaylatecnologíade•lahidrologíadelasislas(enespecialparalaspequeñasislastropicales);

Evaluar las repercusiones del cambio•mundial sobre la hidrología de las islaspequeñas;

Perfeccionarlagestióndelosrecursoshí-•dricosdelaszonascosteras;y

Realizarestudiosen losqueseexpliciten•mejorlasrepercusionesdelasactividadesrealizadasentierrasobrelaszonascosterasdelmundo.

20 PHI Waterway 16


Participación en la actividad PHI/OMM•encaminadaaestablecerunsistemafiabledeobservaciónde lasvariableshidrome-teorológicas, en especial en las pequeñasislastropicales;

Elaboración de técnicas de gestión ade-•cuadasparaunusoóptimodelosrecursoshídricosenlasislastropicales,sobretodoenlaspequeñas;

Estudiosespecialessobrelaerosiónylasedi-•mentaciónenembalsesyzonascosteras;

Estudiosespecialessobrelainteracciónentre•lasaguassubterráneasysuperficialesenlaszonascosteras;

Directricesparalagestióndelosrecursos•hídricosenlaszonascosteras;

Cuantificacióndelosflujoshorizontalesdel•aguayloselementosconstituyentesdesdelamasadetierrahacialazonacostera(conelIGBP);y

Evaluacióndelosefectosdelasfuentesde•contaminaciónterrestressobrelosrecursosde las zonas costeras, conjuntamente conFAO,IGBPLOICZ/JGOFS,GOOS.

Subtema3.7: Interaccionesde sistemashídricosurbanosendeterminadasregionesclimáticas

Objetivos

Estudiar losprocesosy reforzar la inves-•tigaciónrelativaalasinteraccionesdelossistemasurbanosdeabastecimientodeaguaendeterminadasregionesclimáticas;

Emprenderelacopiodedatosylaconcep-•ción y utilización de instrumentos apro-piadosdeelaboracióndemodelosparaelanálisisdelasinteracciones;y

Crear condiciones favorables para la co-•operaciónmultidisciplinaria,una transfe-renciaapropiadadelosconocimientosylatecnologíaylaorganizacióndeprogramasdecapacitación.


Lassiguientesactividadespropuestasseagrupanen cuatro ámbitos a) a d) relativos a las cuatroprincipaleszonasclimáticas,ysecentranenlasinteraccionesespecíficas:

Para las regiones áridasy semiáridas (Subtema3.1)

Iniciativasrelacionadasconlagestióndela•demandaurbanadeaguaencondicionesdeescasez;

Adquisicióndedatosporteledetección:ne-•cesidadesparticularesdelaszonasurbanasenregionesáridasysemiáridas;

Recicladodelasaguasurbanas;•

Estudiodelagestióndelasedimentación•urbana:interaccióndelagua,lossedimentosylosdesechossólidos;

Posibilidades de aprovechamiento de la•escorrentíaurbana;

Tratamientodelosfenómenosextremosen•laescorrentíaurbana.

Paralaszonastropicaleshúmedasyotrasregionescálidashúmedas(Subtema3.2)

Iniciativasrelacionadasconlagestióndela•demandadeaguaenmegalópolis;

Adquisición de datos por teledetección:•necesidadesespecialesdelaszonasurbanasenlasregionestropicaleshúmedas;

Tratamientodelosproblemasdelasaguas•costerascomoreceptorasdedesechosur-banos;

Estudiodeloshábitatsacuáticosenzonas•urbanasde las regiones tropicales húme-das;y

Tecnologíasapropiadas:controlenlasfuen-•tesparamitigarlasinundacionesurbanasyfacilitareltratamientonaturaldelasaguasresidualesypluviales.

PHI Waterway 16 21

Paralasregionestempladas(Subtema3.3)

Adquisición y procesamiento de datos•dealtadefinición (utilizacióndesuelosytierras)relativosalasnecesidadesdeaguaenlasciudades;

Procesoshidrológicos,biológicosyquímicos•en elmedio acuáticourbano conmiras aciudadessosteniblesenelfuturo;

Ordenacióndelasaguasurbanas(estanques•urbanos,masasdeaguaencerradas,zonascosteras);

Gestióndelademanda,reducciónalmínimo•de losdesechos,recicladodelosrecursosenlossistemasurbanosdeabastecimientodeagua;

Técnicas innovadoraspara laelaboración•integradademodelosde las aguasurba-nas;y

Datos sobre el sistema urbano de abas-•tecimiento de agua (fiabilidad, robustez,disponibilidad).

Paralasregionesdeclimafrío(Subtema3.4)

Adquisicióndedatosporteledetección:ne-•cesidadesparticularesdelaszonasurbanasenregionesdeclimafrío;

Procesoshidrológicos(aguassuperficiales,•subterráneasyreceptoras)enzonasurbanasencondicionesinvernales;

Interacciones en los subsistemas urbanos•deabastecimientodeaguaencondicionesinvernales;

Controldelasfuentes,sistemasdeservicios•urbanosyhábitatsecológicosurbanosencondicionesinvernales;

Elaboracióndemodelosdelasinteracciones•del sistema urbano de abastecimiento deaguaenlasregionesdeclimafrío;

Técnicas innovadoras y transferencia de•tecnología;y

Elaboracióndeinstrumentosdeformación•relativosalasinteraccionesdelsistemaurba-nodeabastecimientodeaguaytecnologíasapropiadas,enrelaciónconelTema5.

Tema 4: Agua y sociedad


Todoslosproblemasambientalesson,porsupropianaturaleza,problemassociales.ElTema"aguaysociedad"estácentradoenlasrelacionescomplejasentrelapoblaciónysusrecursoshídricos.Seinsisteespecialmente en el componente humanode laecuación,yseintentadarrespuestaapreguntasrelacionadasconactitudes,relaciones,conceptosycreencias.

En general, nuestro enfoque de una cuenca deaguadeberíaincluirunadimensiónhumana,enlotocanteaestascuestiones:cómopuedencrecery desarrollarse sosteniblemente las poblacioneshumanas;cómosedebierantratarlasnecesidades,losinteresesylascreenciasdetodoslosconcer-nidosporunacuenca;cuáleslamejormaneraenquesepuedenresolveromejoraúnprevenirlosconflictos respectoalusoo lacalidaddelagua;cómopodemosincorporarunaéticadelaguaenlaadministracióndelascuencas,yquéincidenciastienenlascuestionesdelaguaenlaseguridadhu-manaoambientaldelapoblación.ElTematrataderesponderaestos interrogantesparaaportarorientacionesdeadministraciónde los recursoshídricos en forma equitativa, sostenible y ética.ComoseindicaenelCuadro1,losasuntosmencio-nadosenrelaciónconesteTematienenimportanciaentodoslosnivelesyaspectosdelosquetratalasextafasedelPHI.

Objetivos

Proporcionarmetodologíaseinstrumentos•paraevaluareincorporarlosinteresesdeloshabitantesdeunacuencaenlagestióndelosrecursoshídricosendistintasescalas;

Investigarlasposibilidadesylaconvenien-•ciadeincorporarlavaloracióndelaguaenlagestióneficientedelosrecursoshídricos;

Comprender más cabalmente los puntos•de vista sociales y éticos de los usuariosdel agua y aprovechar los conocimientosdelapoblaciónlocalenlaadministracióndelaguaendistintosniveles;

22 PHI Waterway 16

Respaldar la prevención y atenuación de•problemasconrespectoalaguacomorecursoestratégico;y

Velarporlaseguridadhumanayambiental•enmateria de recursos hídricos en todoslosniveles.

EnelmarcodelTema4seproponencincoSub-temas.

Subtema4.1:Aguaycivilización

Objetivos

Mejoramientodelacomprensióndelafun-•ciónquehan tenido los recursoshídricoseneldesarrollode lacivilización,yde lainfluenciaquetienenlosaspectossocialesenlagestióndelosrecursoshídricos.


Preparacióndeunapublicaciónenvarios•volúmenes: Historia del agua y la civili-zación;

Recopilaciónde los conocimientos autóc-•tonosenmateriadecienciasygestióndelagua;y

"AguayEtica":Delosprincipiosalaprác-•tica.

Subtema4.2:Valoracióndelagua

Objetivos

Investigardóndeycuándopuedeserono•apropiadalavaloracióndelagua,compren-didoslosmecanismosdefijacióndeprecios,larecuperacióndeloscostosylaasignaciónparalautilizaciónmásrentable.


Definicióndelaequidadylaeficienciaenla•utilizacióndelosrecursoshídricos,habidacuentadelosvaloreslocales;

Repercusionessocialesdelasustituciónde•usosruralesdelaguaporusosurbanos;

Investigacióndelaguacomoderechohuma-•no,ydelamedidaenquelosmecanismosdefijacióndepreciosapoyanocontradicenestederecho;y

Definiciónde"latensióndebidaalademan-•daexcesivadeagua"habidacuentadelniveldedesarrollo.

Subtema4.3:Conflictosrelacionadosconelaguaen distintas escalas y situaciones: prevención ysolución

Objetivos

Mejorarlosconjuntosdedatosdisponibles•relativos a los conflictos transfronterizos,transectoriales o transjurisdiccionales re-lacionadosconelaguayperfeccionar lasmetodologíasparalaprevenciónysolucióndelosconflictos.


Creación de un centro internacional en-•cargado de resolver y administrar losconflictos;

Incorporacióndelosusuariosydesusintere-•sesenlagestióndelosrecursoshídricos;

Estudiosobreladiplomaciapreventivaen•materiadehidrología;

Mejoramiento de los conjuntos de datos•existentes sobre los conflictos relativos alaguaysusolución;

Evaluacióndelastendenciasdelalegislación•relativaalagua;y

Normas/directricesparaelusocompartido•derecursoshídricosporregionesopaíses.

Subtema 4.4: Seguridad humano-ambiental ydesastresrelacionadosconelagua

PHI Waterway 16 23

Objetivos

Evaluarlasrepercusionessobrelaseguri-•dad tantohumana como ambiental de laescasezdelagua,eldeteriorodelacalidadylosdesastresyenfermedadesrelacionadosconelagua;

Esclarecer los efectos sobre la seguridad•humanadelcambioambientalmundialodelosfenómenosinducidosporENSO;

Prevenirlosdesastresrelacionadosconel•aguacomo las inundaciones, la sedimen-tación,lassequíasylacontaminacióndelaguaymitigarsusconsecuencias;y

Promover lautilizacióndenuevas tecno-•logíasapropiadasparapredecirdesastresvinculadosalaguaycombatirsusefectos.


Definicióndelosaspectosdelagestiónde•los recursos hídricos relacionados con laseguridad;

Elaboracióndeestrategiasconbasescientífi-•casparalograrunautilizaciónsostenibledelaguaafindeprotegerlaseguridadhumanayatenuarlapobreza;

Elaboracióndeestrategiasdemejoramiento•delacalidaddelaguautilizandotécnicasrentablesdetratamientoyrecuperacióndelosdesechos;

Investigacióndeloscambiosrelacionados•condesastresenlamorfologíadelascuencasyloscauces,lasrelacionesentrelasaguasdesuperficieylassubterráneas,yloseco-sistemasdelaszonascosteras;

CoordinacióndelasactividadesconelTema•3afindeelaborarestrategiasdeatenuaciónespecíficas de cada región habida cuentadelclima,laculturayelniveldedesarrolloparticularesdeunazonadeterminada;

CompletarlosresultadosdelDecenioInter-•nacionalparalaReduccióndelosDesastresNaturales(DIRDN,1990-1999)enámbitosvinculadosalagua;y

Elaborarinstrumentosdeformaciónapro-•piados,enrelaciónconelTema5.

Subtema4.5:Desarrolloyproteccióndemediosvulnerables

Objetivos

Reunir los resultados de investigaciones•anterioresyencursodelPHIafindepro-moverunagestiónsostenibledelaszonasambientalmentevulnerables;y

Responder a los problemas que plantean•las interacciones de los recursos hídricosdesuperficieysubterráneosyprevenirlosposiblesconflictoscausadosporactividadeshumanas.


Mejoramiento metodológico de índices•socioecológicos referentes a la salud am-bientalylasinteraccionesrelacionadasconelagua;

Creacióndetecnologíasinnovadoraspara•mitigarlasconsecuenciasnegativasdelde-sarrollopasadoyestablecerunaproteccióncontraeldesarrollofuturo;y

Evaluaciónde losaspectos jurídicos,eco-•nómicoseinstitucionalesdelaprotecciónde zonas ambientalmente vulnerables,mediantesudesarrollosostenible,yelabo-racióndeinstrumentosdeformaciónparapromoversuuso.

Tema 5: Transferencia de conoci-mientos, información y tecnología (CIT)


ComoseindicaenelCuadro1,laCITconstituyeelarmazóngeneraldelasextafasedelPHI.Porconsiguiente,noessóloeltemaprioritarioporsuíndolemisma,sinoque,además,estáfuertementeentrelazadoconlosdemástemas,comoseindicaenlosrespectivosobjetivosylistasdeactividadespropuestas.

24 PHI Waterway 16

SeprevéquecadaunodelosTemasdelPHI-VItratará de aportar una contribución pertinentea laenseñanzay la formaciónpermanentesconmirasareforzarsusresultadosconactividadesdeformaciónysensibilización.Sinembargo,elTema5seconcibedemodoqueofrezcaoportunidadesainstitucionesdelosEstadosMiembrosespecializa-dasenlaelaboracióndematerialdeformaciónyenlarealizacióndecursosdeformacióndeorganizaractividadesdediversonivelparalacomunidadhidrológica interesada y para las institucionescooperantes.SesuponequelatecnologíaqueestédisponibledurantelaejecucióndelasextafasedelPHIfacilitaráelaccesoalasfuentesdedatos,infor-maciónyconocimientosaunacomunidadmuchomásamplia.Enconsecuencia,latransferenciadeconocimientos,informaciónytecnologíaenlosdossentidosserámásbenéficaparaloshidrólogosyelpúblicoengeneral.

SibienlasactividadesdeCITabarcarántodoslosnivelesyaspectosdelaeducación,latransferenciadeinformación,lacapacitaciónylasensibilizacióndelpúblico,seconcederáunaclaraprioridadalasactividadesencaminadasa"formaralosforma-dores",facilitandoasíelefectomultiplicadordelasactividadescorrespondientesaesteTemaenlasextafasedelPHI.

Fines

Mejorarlosprogramasdeenseñanzadelas•actividadesexistentesdeformaciónapoya-dasporlaUNESCO;

Elaborar instrumentos de programa para•comprender los fundamentosde las inte-raccionesdelaguaconelmedioambiente,conotrasáreasdelascienciasnaturalesyconlasociedad,asícomoparaincorporarlosconocimientosadquiridosenproyectosconcretos;

Facilitaraunpúblicomásampliodeprofe-•sionaleselaccesoalasposibilidadescadavezmayoresdelainformáticaylainfografíaque,denocontarseconunacomprensióncabaldelosfundamentos,podríanorientarmalalosusuariosycrearconfianzaexce-siva en su capacidad de solución de losproblemas;y

Hacerquelosinstrumentosdeformación•elaboradosenelmarcodeesteTemasirvan

dematerialdereferenciaparalasensibili-zacióndelpúblicoengeneral.

EnelmarcodelTema5seproponencinco•Subtemas.

Subtema5.1:Desarrollodetécnicasymaterialesdeenseñanzaentodoslosniveles

Objetivos

Desarrollar programas estructurados de•transferenciadeconocimientos,informaciónytecnologíareferentesa las interaccionesrelacionadasconelagua,conelapoyodelasconexionesestablecidasconlasfuentesde datos, información y conocimientos yconlasorganizacionesdeformaciónpatro-cinadasporlaUNESCOcomoelIRTCUD,CATHALACeIRTCES;

Crearlasconexionesfaltantesenlatrans-•ferenciadelosdatosalainformación,losconocimientos,laejecuciónylagestióndeproyectos;

Elaborarconceptosdeinstrumentosdefor-•macióntradicionalesybasadosenlastecno-logíasdelainformación(multimedios);

Prepararconjuntosdeinstrumentosescogi-•dosdecapacitaciónydemostraciónrespal-dadospormaterialesdeapoyo;y

Experimentarlaaplicabilidaddelosinstru-•mentoselaboradosensituacionesordinariasyposterioresadesastresoconflictos.


Cooperacióncongruposdeprofesionales•que trabajen en los proyectos correspon-dientesalosTemas1,2,3y4ycreacióndegruposdetrabajoconjuntosparalaelabo-racióndematerialpedagógicoentodoslosniveles;y

Elaboración demateriales adicionales de•capacitaciónenmateriade:a) ApoyodelSIGalanálisisdelasinterac-

cionesrelacionadasconelagua;b) Procedimientodesolucióndeconflic-

tos;c) Tecnologíasapropiadasparalospaíses

endesarrollo;

PHI Waterway 16 25

d) Análisisdelosusuarios;ye) Proyectosdedemostraciónescogidos.

Subtema5.2:Preparaciónyorganizacióndecur-sosdeeducacióny formaciónpermanenteparadeterminadosgruposdestinatarios

Objetivos

Ofrecerunaseriedecursosdeformacióny•educaciónpermanente,organizadosporlaUNESCOoencopatrocinio,endetermina-dos camposyparadeterminadosgruposdestinatarios.


Elaboración y puesta a disposición de•información bien estructurada para losresponsablesdelaadopcióndedecisionesdealtonivel;y

Organización de cursos de formación•para:a) personal académico (formación de

formadores)b) investigadoresyprofesionalesc) técnicosd) personalauxiliar,ye) docentes.

Subtema5.3:Interaccionesrelacionadasconelaguaysensibilizacióndelpúblico

Objetivos

Elaborarconjuntosdematerialmultilingüe•para la sensibilización del público de re-gionesgeográficas,culturalesyclimáticasespecíficas;y

Atender a grupos prioritarios, como las•mujeresylosjóvenes.


Análisisdelametodologíadedocumenta-•ciónycomunicación;

Selección de temas y creación de instru-•mentos;

Elaboración de instrumentos de sensibi-•lización del público con los organismosnacionales de formación y las organiza-cionesprofesionales (ONG)de lospaísesparticipantes;y

Elaboracióndeinstrumentosdesensibiliza-•cióndelpúblicoconelsectorprivadoylosmediosdecomunicación.

Subtema 5.4: Búsqueda y experimen-tación denuevas tecnolo-gíaspara la transferenciadeco-nocimientos,informaciónytecnología

Objetivos

Crearunsistemaenlíneaparalacampaña,•apoyadaporlaUNESCO,deformaciónysensibilización del público respecto a lasinteraccionesrelacionadasconelagua;y

Obtener el apoyo de empresas patroci-•nadoras para la distribución de equipoinformáticoafindeestablecerconexionescon Internet, en especial en beneficio decientíficosdelmundoendesarrollo.


Nuevas tecnologías y necesidades de•conexiones con la hidrología básica, lahidrodinámica, la química del agua y lahidroecología;

Establecerlasactividadesapoyadasporla•UNESCOdeWISEST(Sistemadeeducaciónyformacióndeespecialistasenmateriadeinteraccionesrelacionadasconelagua);

EstablecerunsistemaWISESTautónomoy•unplandeacción;

Evaluarlosprimeroslogrosyfallos;y•

"Departamento universitario virtual de•hidrología":Cursosdeenseñanzaysensi-bilización basados en Internet, de accesolibreygratuito.

26 PHI Waterway 16

Subtema5.5:Incrementodelascapaci-dadesparalatransferenciadeconocimientos,informaciónytecnología

Objetivos

Estudiarycrearestructurasinstitucionales•apropiadasparalatransferenciadecono-cimientos, informacióny tecnología y, enparticular,para laeducacióny formaciónpermanente;y

Elaborarprincipiosyprácticasenrelación•conlasnecesidadesdeformaciónylaeva-luacióndelacapacidadeducativa.


Análisis de las actividades de formación•existentespatrocinadasporlaUNESCOyevaluacióndelasnecesidadesentérminosdeexpansiónymejoras;

Definicióndelasnecesidadesdedetermi-•nadosgruposdeusuarios;

Análisisdelosprogramasdecapacitación•en cursoy establecimientodeprogramassobre las interacciones relacionadas conelagua;

Creaciónde redespara laeducaciónuni-•versitaria y de posgrado, comprendidasCátedrasUNESCOrelativasalagua;y

Fortalecimiento de los establecimientos•educativosmediantematerialpedagógico,programasyequiposinformáticos.

PHI Waterway 16 27

Las RegionesLos proyectos regulares del PHI son ejecutados por personal de la sede y de las oficinas regionales; estas actividades aparecen en la sección Los proyectos. Los Hidrólogos Regionales del PHI, sin embargo, trabajan en muchas otras actividades a nivel regional y nacional, las cuales se informan a continuación.

Africa

Emmanuel Naah, Hidrólogo Regional,

Oficina de UNESCO (Nairobi)

Desarrollo de un Sistema Informático Innovativo de Gestión Integrada de Recursos Hídricos (IWRMS) en Cuen-cas Semi-áridas para el Análisis de RecursosHídricosyPlanificacióndeEscenarios Futuros

Matondo J. I.;Universidad de Swazilan-dia, P/Bag 4 Kwaluseni, Swaziland

Morreti S., Rodolfi G. y Zanchi C.; Uni-versidad de Florencia , Italia

Este proyecto se desarrollará durante tres añosen colaboración transnacional por cinco socioseuropeos: INRA(Francia),EscueladeMinasdeParís (Francia), Universidad de Southampton(ReinoUnido),UniversidaddeJena(Alemania),UniversidaddeFlorencia(Italia,)ycuatrosociosafricanos:UniversidaddeNatal(Sudáfrica),CSIR(Sudáfrica)UniversidaddeZimbabweyUniver-sidaddeSwazilandia.ElproyectoesfinanciadoporlaComunidadEuropea.

ElaguaesescasaenAfricaMeridionalylosrecursoshídricossonconsideradosfactor limitanteclave

paraelfuturodesarrollo.Losprincipalesproblemasenmateriadepolíticasambientalesson:redistribu-cióndelaguaentresectoresproductivos,gestióndelademandacrecientedeagua,especialmenteenrelaciónalatasadeextraccióndelasfuentesnaturales, necesidadde abastecerde aguaparafinesdomésticosamillonesdehabitantesdelasáreasrurales,yproblemasdecalidaddelaguaycontroldelacontaminacióntantoenzonasruralescomourbanas.Porello,desdeestepuntodevista,lagestiónsustentabledelosrecursoshídricosesdecapitalimportanciaeconómicaypolíticaparalospaísesdeAfricasemiáridaymeridional.

Un uso eficiente y sustentable de los recursoshídricos disponibles es de altísimo valor paraelprogresopacífico,sustentableyequitativoenAfricaMeridionalyporlotantoenSwazilandia.EstanecesidadesurgenteenlaregióndelSADC(ComunidaddeDesarrollodeAfricaMeridional)dondeel70%delasuperficieestáconstituidaporcuencasinternacionalescompartidas.Lapresiónsobre los recursos hídricos disponibles esmuyfuerte,yseesperaqueaumenteenformasoste-nidaenel futuro.Lautilizacióndeunconjuntode herramientas eficaces de gestión en cuencasfluviales,laparticipaciónintrasectorialyelempleode software inteligente, son todos inherentes alproyectoIWRMS.

28 PHI Waterway 16

ConsuobjetivodedesarrollarunSistemadeGes-tiónIntegradadelosRecursosHídricos(IWRMS),elproyectoestádirigidoalosdesafíoscontradicto-riosdelagestióndelosrecursoshídricosenAfricaMeridional.ElprototipoIWRMSserádesarrolladoyvalidadoparameso-cuencasycuencassemiáridasselectasentrespaísesdeAfricameridional.Lastres cuencas experimentales son las de los ríosNkomazi (Sudáfrica), Mbuluzi (Swazilandia) yMpfure(Zimbabwe).

Losobjetivosprincipalesdeesteproyectodein-vestigaciónsonlossiguientes:

Clasificacióneinvestigacióndelusodela•tierra,zonasdegradadasyasentamientospormediode técnicasde sensores remo-tos, interpretaciónde fotografíasaéreasyvínculosconlosSIG

Simulacióndeladinámicahidrológicaydela•erosiónempleandoelmodelodeterminísticoACRUdebasefísicarealzadoporOMconinterfase de uso gráfico y validación porsensoresremotos

Desarrollo de un sistema de apoyo a las•decisiones sobregestióndel aguabasadoenlosSIGparaidentificacióndelosusua-riosencompetencia,demandasdeaguayresolucióndeconflictosdeadjudicacióndelaguaconrespectoalosaspectossocioeco-nómicos.

Elproductofinaldelproyecto,elprototipoIWRMS,será un paquete de herramientas informáticasinnovadorasdiseñadocomoconjuntodeprocedi-mientosverificados,validadosybiendocumen-tadosqueabarcarántécnicasdegestióndebasesdedatos,sensoresremotos,API,yestrategiasdeapoyoa lasdecisionesya lapuesta enmarchabasadasenlosSIG.

LaaplicacióndelpaquetedeherramientasIWRMSpermitiráalosadministradoresdelaguayalostomadoresdedecisionesmejorarlaplanificaciónestratégicaanivelregionaldelosrecursoshídricosconrespectoalaoptimizacióndelaguaparasatis-facerlademandadelosusuariosencompetenciayprotegerlosrecursoshídricosyterrestres.

Cuenca del río Mbuluzi (cuenca experimental)

LacuencadelríoMbuluziseoriginaenlosmon-tesNgwenyaenSwazilandiayatraviesalapartecentro-norte del país haciaMozambique.Correa través de las cuatro regiones fisiográficas deSwazilandiaydrenaunáreade3100km2enlafronteraconMozambique.EnelAltoVeld,laaltitudfluctúaentre1066y1500metrossobreelniveldelmary se caracterizapor empinadaspendientesconungradientepromedioqueexcedeel18%.EnelMedioVeldlaalturamediavadelos610alos762m.s.n.m.Estapartedelacuencasecaracterizaporcolinasylapendientemediaesde12%.EnelBajoVeldlaalturafluctúaentre125y364m.s.n.m.Estapartedelacuencatieneunsuaverelieveyunapendientemediade3%.Alatravesarlame-setadeLubomboelríoexperimentalasmismascaracterísticas fisiográficas que en la regióndelMedioVeld.Ensíntesis,laalturadelacuencadelMbuluzivaríaentre1500menelAltoVeldy125menelBajoVeld.Laprecipitaciónanualfluctúaentre700y1200mm.

LageologíadelacuencadelAltoVeldespredomi-nantementedegranitos,sedimentosprecámbricos,rocasvolcánicaseígneasenextensosafloramientos.LosgneissgraníticospredominanenelVeldMe-dio.ElBajoVeldconsistederocassedimentariasyvolcánicasdelperíodoKarroo.

LosprincipalestiposdesuelosenelAltoyMe-dioVeldsonsuelosferro-rojosyferro-amarillosprofundos, ácidos y de drenaje libre. El cuarzosubyacemuchosde los suelos.En lapartebajadelVeldMediolossuelossonusualmentegrisesorojosydetexturaligera,obtenidosdelgranitoydelgneiss.LapartedelacuencadelBajoVeldtienebasedebasaltodeltipodearcillaroja,ma-rrónynegra.

LacuencadelríoMbuluzieslaprincipalfuentedeaguaparaactividadesagrícolasyparasuministrodeaguaparafinesdomésticosenáreasruralesyurbanas.LarepresadeHawanesituadaenelríoMbuluzi,abastecedeaguaalaciudaddeMbaba-ne.Las comunidades situadasen susmárgenesutilizanelaguaen formasdiversas.Es tambiénunafuentedelrecursohídricoparalossistemasderiegodelasplantacionesdecañadeazúcaratravésdelembalsedeMnjoli.

PHI Waterway 16 29

Problemas de erosión en la cuen-ca del río Mbuluzi

LacuencadelMbuluzisecaracterizaporempina-daspendientes,enparticularenelAltoyMedioVeld.Sinembargo,debidoalageologíadelacuencaenelAltoVeld,noessusceptiblea laerosiónapesardesusaltaspendientes.

Losprincipales factoresque influyen en la tasadeerosiónsonfactoresclimáticos,característicasfísicas de la cuenca y las actividades humanas,quejueganunpapelpreponderante.Porello,lasactividadeshumanastalescomolasmalasprácticasdecultivos,elsobrepastoreoyeltipodesuelodelapartedelVeldMediodelacuenca,secombinanparacausarlosproblemasdeerosiónqueprevalecen,especialmentelaerosióndelosbarrancos.

Gregory y Walling (1973) definen un barrancocomouncauceprofundoerosionadoporelaguaquefluyesoloporescorrentíaefímera,tieneladosempinados,unanchomayora0.3myunapro-fundidadmayora0.6m.ElsistemadebarrancosaltamentedesarrolladoenlazonadeEkukhanyenipuede sobrepasar los 15m de profundidad enciertaslocalidadesysuanchurapuedellegara50m.Lamayoríadeestosbarrancosocurrealpiedelasladeras.LazonadeEkukhanyeniexperimentaproblemasdesobrepastoreo.Estaregióntienesis-

temasdebarrancosdefondodevalleconmaterialcoluvialbiendesarrollado.Laerosiónenestasáreasseasociageneralmenteconmaterialessaprolíticosprofundosyrecuperacióndeladeras.

Mushala(1998)haproducidounadistribucióndelostiposdeerosiónenelríoMbuluziempleandounainterpretaciónvisualdeimágenesSPOT.Laregión de Ekukhanyeni pertenece a la clase deerosiónmuyalta.Solamente7%delacuencadelMbuluziestáincluidaenlaclasedeerosiónbaja,mientrasquemásdel55%delacuencaseencuentraenlaclasemoderada.

LainvestigaciónencursorealizaráunrelevamientodelsistemadebarrancosenlacuencadelMbuluziytambiénclasificaráalacuencaenunidadesderespuestaalaerosión(ERUs).LadinámicadelaerosiónenlacuencaserámodelizadaempleandolosmódulosMUSLEyRUSLEdelsistemademo-delizaciónagrohidrológico(ACRU).Elresultadofinalesunaseriedetiempodesimulacióndelaerosiónpararealizarpronósticosdesedimentaciónenrepresasycuantificacióndeladegradacióndelsueloaescaladelacuenca.

Referencias:

GregoryK.J.andWallingD.E.1973"Draina-1. geBasinFormandProcess:AGeomorpho-logicalApproach".EdwardArnold.

Mushala H.M. 1998 "An investigation of2. thespatialdistributionofsoilerosionintheMbuluziriverbasin,Swaziland,SouthernAfrica.

30 PHI Waterway 16

Estados Arabes

Abdin Salih, Hidrólogo Regional,

Oficina de UNESCO (Cairo)

Red Regional del PHI sobre Protección de Aguas Subterráneas en la Región Arabe Consideraciones generales

En comparación con los recursos hídricos su-perficialesyprescindiendodesuscaracterísticascomparables, el agua subterránea ha recibidopocaatención.Elloharesultadoensudeterioroenmuchasregiones.Teniendoencuentaquelasmedidasdeprotecciónsonusualmentemássimplesymenoscostosasquelasmedidascorrectivas,tantolasagenciasinternacionalescomolasnacionaleshancomenzadoareconocerlaimportanciadelaproteccióndetanpreciosorecurso.

Laregiónárabesufreenlaactualidadunaescasezdeaguaquesetornarámásseveraenelpróximosiglo. El clima árido a semiáridopredominanteesunrasgocomún.Lamayorpartedelosríosseoriginafueradesuslímitesysuaguaesutilizadacasialmáximo.Aunqueexistenextensossistemasdeacuíferos,elaguasubterráneaquecontienentales acuíferos es en su mayoría no renovable.El agua subterránea renovable, por otra parte,se limitaaregionesespecíficasconacuíferosdeextensiónlimitada.Elaguadulcedisponiblepercápitaenlaregiónvaríaentreunmínimode73m3/añoyhasta3.000m3/año.Estoha resultado,omuy pronto resultará, en el reciclaje del agua(usosmúltiples), acercándose así a los sistemascerradosdeaguas.

Losprincipalesproblemasvinculadosalagestiónyconservacióndelaguasubterráneaenlaregiónárabeson:(i)grandesdescensosdenivelqueafec-tanlasustentabilidaddelrecurso,especialmentesusaspectossocioeconómicos;(ii)intrusióndeaguademarenlosacuíferoscosteros;(iii)contamina-cióndediversasfuentes;(iv)estructurasinstitu-cionalesdifusasodébiles;(v)faltadeadecuadas

herramientasdegestiónyconocimientosconexos;(vi)insuficientelegislaciónsobreobservacióndelasnormascorrespondientes;y(vii)faltadepar-ticipación y sensibilizacióndel público.ReddeProteccióndeAguasSubterráneas

La red de protección de aguas subterráneas esunaactividaddeseguimiento lógicaenel temaprioritario "Protección de Aguas Subterráneas"iniciadoporlaOficinadeUNESCOCairoen1994enreconocimientodelavitalimportanciayvulne-rabilidaddelaguasubterráneaenlaregiónárabe.Elnúcleodeestainiciativaloconstituyóungrupodetrabajoregionalcompuestoporcuatroreconocidosexpertos.Elgrupodetrabajoelaboróuninformesobreelestadodelarteenlamaterialyunalistadedocumentosprioritariosparaprepararunproyectoextrapresupuestario.LosresultadospresentadosporelgrupodetrabajofueronaprobadosenunareunióndeexpertosorganizadaconjuntamenteconACSADenDamasco(octubre1994).Lareunióndestacólaimportanciadeprepararyorganizaruntallerregionaldeformacióndeinstructoressobre"Proteccióndeaguassubterráneas".Estaactividadfuerealizadaenoctubrede1995enTúnezporlaOficinadeUNESCOCairo,ACSADyelComitéNacionalTunecinodelPHI.

LaQuintaFasedelPHIdedicóuntemaenformaexplícitaa"Losrecursoshídricossubterráneosenpeligro"(tema3)eincluyóimplícitamentealaguasubterránea,deunaformauotra,enporlomenostresdesussietetemas.

Laimportanciadelaproteccióndelasaguassubte-rráneasenlaregiónárabefuerespaldadaigualmen-tecomotemaprioritarioporlosparticipantesdela6a.reuniónregionaldelosComitésNacionesdelPHIdelosPaísesArabescelebradaenJordaniaendiciembrede1995,yenconsecuenciaadoptadapor

PHI Waterway 16 31

laOficinadeUNESCOCairocomoaltaprioridadparasuprogramadehidrología1996-1997.Unadelasprimerasactividadesdeesteprogramafueorganizar,encooperaciónconACSADyelComitéNacionaldeRecursosHídricosdeEgipto,untallerregionalsobreProteccióndeAguasSubterráneas,llevadoacaboen juniode1996enElCairo.Lasegundaactividaddelprogramafueunseminarioparaformarinstructores(Cairo,diciembre1996),enelcualseidentificaronlasáreasprioritariasdelaformación.Endiciembrede1997sellevóacabounanueva actividadde formación (Aman) quereforzabalasexperienciasanteriores.

Objetivos

Los objetivos específicos de la red son:Apoyarelfortalecimientoylacoordinación1. de la investigaciónsobreevaluación,pla-nificaciónygestióndeaguassubterráneas,promoviendoelintercambioentreinvesti-gadoresytomadoresdedecisionesdentrodelaregiónárabeyfueradeella.

Apoyar la transferencia de tecnología2. apropiadadesdelospaísesmásavanzadoshacia la región árabe y entre los propiospaísesárabes,demostrandolafactibilidady las restricciones técnicas, económicas,institucionalesyambientalesdelosmediosytecnologíasvinculadosconlaproteccióndelasaguassubterráneas.

Apoyar la diseminación y el intercambio3. de información sobre el estado del artede la protecciónde aguas subterráneas atravésdemesasredondas,talleresyotrasreuniones.

Apoyarelfortalecimientoinstitucionalme-4. jorandolosrecursoshumanostécnicosein-crementandolasensibilidaddelpúblico.

Estructura de la Red

Conelfindealcanzarestosobjetivos,sehacreadounaredregionalbajolasecretaríadelosorganis-mos fundadores: laOficinadeUNESCOCairo,ALECSO,ACSAD,NWRC/RIGW.ElInstitutodeInvestigacionesdeAguasSubterráneas(RIGW)eselcoordinadordelared.Lasagenciasdecoopera-ciónsonelGobiernodeHolandayelOrganismoInternacionaldeEnergíaAtómica(OIEA).

Laredestáabiertaalosprofesionaleseinstitucionesvinculadosalaguasubterráneadelaregiónárabe,organismos de Nacionales Unidas, organismosintergubernamentalesynogubernamentales.Pordefinición,todosloscomitésnacionalesdelPHIdelospaísesárabessonmiembrosdelared.

Actividades

Laredcentrasuacciónenlainvestigaciónaplicadayelfortalecimientodelascapacidadesinstitucio-nales.

Temas

1. Evaluacióndesistemasdeacuíferosregio-nales

1.1Métodosdeinvestigación,evaluaciónymonitoreodeacuíferossedimentarioscompartidos

1.2Métodosdeinvestigación,evaluaciónymonitoreodeacuíferosfisuradosyfractu-radoscompartidos

2. Evaluacióndesistemasdeacuíferoslocales

2.1Gestiónglobalderecursoshídricos

2.2Gestióndesistemasdeacuíferoscoste-ros

2.3Estimacióndelarecarganatural

3. Prevencióndelacontaminación

3.1Diseñodesistemasdereferenciademonitoreo

3.2Diseñodesistemasdemonitoreoloca-lizadosobreproblemasespecíficos(indus-trialdoméstico,etc.)

3.3Impactodelarecargaarticialconaguasnoconvencionales

3.4Impactodediversostiposdecontami-nantessobrelacalidaddelagua(agroquí-micos,industriales,domésticos,etc.)

32 PHI Waterway 16

4. Guías

4.1Desarrollodeguíasparalaproteccióndepozosdeagua

4.2Desarrollodeguíassobrerestriccionesenelusodelatierra

5. Planes

5.1Efectodelatensióndelriegosobrelosplanesdeaguassubterráneas

6. Detallesespecíficos

6.1Investigaciónsobreposibletratamientoinsitu(nitratosenaguassubterráneas)

6.2Gestiónycontroldelaelevacióndelasaguassubterráneasenciudadesyzonasagrícolas

6.3Impactodelaremocióndedunasdearenasobrelarecargadelaguasubterránea

6.4Almacenamientodeaguaparaincre-mentarelpotencialdeaguassubterráneasInformación

TheNetworkCo-ordinatoryatRIGWTheResearchInstituteforGroundwate,EgyptPhone:2022182117Fax:[email protected]

PHI Waterway 16 33

América Latina y el Caribe

Carlos Fernández-Jáuregui, Hidrólogo Regional,

Oficina de UNESCO (Montevideo)

BREVE HISTORIA DEL AGUA

por Alain Gioda, Hidrólogo, ORSTOM y SENAMHI, Cocha-bamba

Este trabajoestádedicadoa lamemoriadedosbotánicoseuropeosaficionadosdelahistoriadelascienciasydelafloradeAméricaLatina:elDr.MarcelKroenlein,Director durante largos añosdelJardínExóticodelPrincipadodeMónaco;yelIng.PierreFontanel,jovenespecialistade"malashierbas"enMontpellier.

Despuésdeunaevocacióndelosconceptosdesucicloatravésdelahistoria,elaguaserápresen-tada sucesivamente como amiga del hombre ysuenemiga,unafuentedepoder,unamanzanadeladiscordia,unpatrimonioyunavíctima.Elobjetivoesmostrarunconjuntodesituacionesenlahistoriayelmundo,describiendolasrelacionesdelhombreyelaguaensudiversidadparaasíhacerpercibirsusriquezas.

UnabellaversiónilustradadeesteartículoapareceenelVolumen35deLaNaturalezaysusRecur-sos.PorsolicitudesdirigirsealSr.M.HadleyenUNESCO.Adicionalmente, la biblioteca virtualdelPHI-LACpresenta lasversionesen inglésyfrancés.

Introducción

I. La historia: la comprensión del ciclo del agua

ElorigendelasaguasysucicloenlanaturalezanoseaclaranparalossabioseuropeossinohastafinesdelsigloXVII.Elciclodelaguacomprendetrespartes:1)elmary,enunamínimamedida,lacoberturavegetal(evaporaciónyevapotranspira-cióncuyomotoreslaenergíasolar);2)lasnubes(transferencia,condensación,precipitación);3)elaguacontinentalsuperficial(fuentes,ríos,lagos)ysubterráneaqueterminaporvolveralmardespuésdeuntiempomásomenoslargo,aexcepcióndelasaguasfósiles.

EnOccidente,ellibrofundadordelahidrologíacientíficaeslaobradePierrePerrault"Del'originedes fontaines",publicadoen1674porPierreLePetit,enParís.Perraultefectuóunbalancehidroló-gicodeunacuencasituadaenelcursosuperiordelSena.En1687,elbritánicoEdmondHalleyestimólaevaporacióndelMediterráneo,comparandoluegoestaevaluaciónconlosaportesdelosríosqueallídesembocan.Paraconocerlaevapotranspiracióndelosvegetales,elmatemáticofrancésDeLaHireconstruyótreslisímetrosen1688.

Noobstante,fueradeEuropa,500añosantesdeJ.C.,loschinosconocíanelciclodelaguayKautilya,ministrodeladinastíaindiadelosMaurya(382-184antesdeJ.C.)obligabaamedirlalluviaenuncubocolocadodelantedealmacenesagrícolas.Paralosserviciospúblicos,elprimersistemadeanunciodecrecidasqueutilizabajinetesqueviajabanmásrápidoquelaola,seremontaalaño1574.Fueron

34 PHI Waterway 16

loschinosquienesimplementaronestesistemaenelRíoAmarillo.NodebiendonadaalOccidente,loscoreanoshacíanmedicionesdelluviaseguidasysistemáticasdesde1441ycontinúanhaciéndolohastanuestrosdías.

Ladificultadmayorparacomprenderelciclodelaguaeraexplicarporquéelniveldelosocéanosnoseelevaba,apesardelaportecontinuodelosríos.Habríasidonecesarioestimarlafuertecantidaddeaguaoceánicaevaporadaporlaenergíasolar;pero,estoeraimposibleyaquelasextensionesmarinassesuponíaqueocupabansólounasuperficiemuyreducidaenunmundoplanoyenformadedisco.PeroesteconceptoheredadodeTolomeo(90-168despuésde J.C.),desapareciópocoapocoenelOccidente,sobretododespuésdelostrabajosdeCopérnico(1473-1543)ydeGalileo(1564-1642).

OtraparadojadifícilderesolverparalosantiguossepresentabaenEgipto.LacrecidadelNiloteníalugarenplenaestaciónsecaylosribereñosnoco-nocíanlasfuentesdelrío,descubiertasreciénenelsigloXIXporloseuropeos.LosantiguosegipciosdecastasbajasconcebíanlasubidadelmarenelríocomoenungolfobretóncreyendoqueelNilosóloeraunbrazodelMediterráneo.Sinembargo,los letrados seguían sus crecidas mediante lasprimerasescalasimplantadasenellechodelrío,losfamososnilómetros.

Finalmente,seplanteabanaúnotrosproblemas,puesalcesarlaslluviaslosríosseguíancorriendo.¿Cómo eran alimentados? Entre otras hipótesismás sólidas, Aristóteles (384-322 antes de J.C.)considerabademanerafantasiosaqueelflujodelosríosencontrabaenpartesufuenteenlaconden-sacióndelvapordeaguasubterránea,producidaasuvezporelflujoyladesalinizacióndelaguademarenelsuelo.

II. El paraíso: el agua-amiga, un don de los dioses

Durantemilenios,lahumanidadhaconsideradoel agua como un elemento no modificable delglobo,comoelaire.Enunmundoesencialmenterural,elaguaestabaenormementedesconectadadeloscircuitoseconómicosyaquelafuente,elrío,elbrazoderío,elpozoylacisternaalimentabana laspoblaciones sinningún costo omuybajo,

dependiendo de la condición servil o no de lamanodeobra.

Elaguaeraundondelosdioses.Laaversiónamodificarelciclodelanaturalezasenotainclusoenlosantiguosromanosyloscitadinosenparti-cular.Asíhicierongirarnocheydíalosmolinosyalimentaronfuentesytermasgigantes.Losjuegosnáuticosnecesitaronlacreacióndecircosespecífi-cos,lasnaumaquias.ElhistoriadorPierreGrimaldenominaaRomacomo"laciudaddelagua",yaqueonceacueductosimportantesalimentabanlaciudadalfinaldelimperio.Pero,yahaciael144antesdeJ.C.,latécnicadelossifonesinvertidoseradominadagraciasalempleodeconductosdeplomo,metalabundanteenlaactualEspaña.Segúnfuentesbibliográficas,elaguadisponibletranspor-tadaporhabitantealcanzabaenRomaaproximada-mentelos1000litros/díabajoelimperiodeTrajano(98-117despuésdeJ.C.).Peroestaevaluaciónnotomaencuentafugasypérdidasenormesdelaredantigua.CaídaRoma,luegoConstantinopla,elgustoporlasfuentes,porlosjuegosdeaguaylastermasseperpetúayseperfeccionaenelmun-doárabeypersa,antesdepenetrardenuevoenEuropaenlaépocabarroca.Noobstante,lamodadeltermalismosólotuvolugarverdaderamenteenelsigloXVIIIysobretodoenelsigloXIX,conelredescubrimientodelcuerpoyelcultodelahigie-ne.Marienbad,Vichy,Baden-Baden,Spa,BathyMontecatiniflorecieron.EnFrancia,laemperatrizEugeniapromocionóconsuejemploeltermalismo.GuydeMaupassantdescribedemanerarealistaen"Mont-Oriol"(1887),elnacimientodeunaciudadtermalenelcampo.

Elaguaeraundonde losdiosescomoelárbolfuenteoárbolsantodelasCanarias,quecaptabaaguadelaneblinahasta1610yalimentabaasíalaspoblacionesprecolombinasdelaisladeHierro.Para losIncas,elLagoTiticacaeraelcentrodelmundooriginal.EnelMéxicoazteca,Tláloceraeldiosdelalluvia.Simbolizadoporunaranaounsapo,eraladivinidaddeloscampesinos.Dehecho,elaguaeraelfactoresencialdelaestabilidadydelaorganizacióndelospueblosprecolombinosdeMéxico. Finalmente, en el nuevomundo, hacia1730,lavenidadelalluviaeraaúnunfenómenodivinoparaBartolomeoArzáns,cronistadePotosí,laciudadamericanamásgrandedelsigloXVII.

PHI Waterway 16 35

III. El paraíso perdido: el agua, peligro y fuente de conflictos

A)Elagua-enemiga:lasenfermedadeshídricasylascalamidadesnaturales

Noobstante,elhombreperdiómuyrápidamentelallavedelparaíso.

Las enfermedades de origen parasitario, bacte-rianoyviralrelacionadasconelaguaestánmuyexpandidas.Elhombre laspropagaporunahi-gienedeficienteoporcomportamientoserróneosfrentealagua.AfinesdelsigloXIX,LouisPasteurysuescuelamuestranelpapeldelosmicrobiosenlasenfermedadesinfecciosasy,porlotanto,laimportanciadelahigiene.Laparasitosisdeorigenhídrico dominamuy ampliamente la patologíadeloshabitantesdeltercermundo:paludismo(1millóndemuertesporaño,100a150millonesdecasosanuales,correspondiendoel90%aÁfrica,y300millonesdeportadoresdeparásitos),sisto-somiasis (300millonesdepersonas con riesgo),filariosis, etc. Entre las bacterias, el vibrión co-léricosiguesiendoelmástristementecélebreenEuropaacausadelapandemiade1854(cercade150.000muertesenFrancia).EnelsigloXIXyXX,sietepandemiasmundialescausaronlamuertedecentenasdemillaresdepersonas.Entrelasvirosis,lahepatitisAescomoelcóleraunaenfermedadde lasmanossuciasydelaguacontaminada.Aeste séquito,hayqueagregar lasdisenteríasdeorigenparasitario,bacterianoyviralgravísimasenelreciénnacido.

Entrelasgrandeslluviasylasinundacioneshis-tóricas,losochoañoshúmedos1313-20afectarona todaEuropa yprodujeron en 1315-16unadelaspeoreshambrunasdelaEdadMedia.EnWin-chester,Inglaterra,elhenonosesecabamás,lascosechas erán ridículas, los bueyes perdían suscuatro herraduras, las anguilas se propagabanfuerade los estanques, etc. El precio del granoalcanzóeltripledelpromediocalculadoparaelperíodo1270-1350.Elnúmerodemuertesnofuesuperadoporlagranpestede1349.Alladodelascalamidadesnaturales,lamalautilizacióndelossuelosmultiplicalasarroyadasydesencadenalaerosiónsobretodoenlaszonasmontañosasáridasy semiáridas. En Francia, asimismo, el aprove-chamientoanárquicoylaocupaciónpermanentedeloslechosmayores,muyampliosenlaregiónmediterránea,sonresponsablesdelatragediade

juniode1957deGuilenHaute-Durance,descritoporelhidrólogoMauricePardéy,recientemente,las de Nimes, de Vaison-la-Romaine y de losAlpes-Marítimos.

B)Elagua-poder:lascivilizaciones"hidraúlicas"

Desde laantigüedad,el controldelagua impli-caba el poder enMedio-Oriente, donde es par-ticularmenterara.ElhistoriadorWittfogelpudohablardecivilizaciones"hidráulicas"basadasenlapropiedadyeldominiodelagestióndelagua.Las civilizaciones egipcia, asiria y del reino deSabasonejemplospatentesdeello.Florecieronenmedioambientesquesevolvieronsensiblementetanáridoscomoactualmente.

EnelsigloVIIIantesdeJ.C.,los"quanats"-canalessubterráneosartificialesquetransportanelaguaagrandesdistancias- fueron inventadospor loshabitantes deUrartu en la actual Turquía. Estaexplotacióndelasaguas,generalmentesurgidasdeldrenajedelosacuíferos,sedifundiráenPer-sia,enEgipto,enIndia,enGrecia,enelMaghreb,dondeesconocidaconelnombrede"foggaras",enlasCanarias:lasgalerías,etc.

DanGillproponeunescenariobasadoenelAntiguoTestamento,enelcual la tomadeJerusalénporpartedelreyDavidhabríasidohechatomandolosconductossubterráneosdelaciudad,alimentadosporlasaguasdelafuentedeGihon.Noobstante,elcasomáspatentedelaimportanciadelaguafuelacaídadelreinodeSaba,atribuidasimbólicamentealadestruccióndelaúnicapresadeMarib(haciael siglo IIIdespuésde J.C.).En laSuratade lasmoscasdelCorán,laimpiedaddeloshabitantesdeesereinohizoquedesaparecieraporcausadelagua,elmismoelementoquehabíapermitidosuprosperidad.

Aúnhoyendía,Israelvigilacuidadosamentesuaprovisionamientodeaguaysólounapoderosared interconectada es capaz de satisfacer susnecesidades. La entidad palestina se enfrentarárápidamentealacarenciadeaguay,porlotanto,asudependenciafrentealestadohebreo.Otroscasoscontemporáneosbienconocidossonlosdelosríosinternacionalesdondelospaísessituadosríoarribapuedencontrolarloscaudalesdeaque-llos localizados ríoabajo.Egiptodependede la

36 PHI Waterway 16

situación política de Etiopía, verdadero castillodeaguadelNilo,unpaíscuyosembalsesytomasfuturospodríanvolverobsoletalapresadeAssuánysuagriculturairrigada.SeacabadeconcertarunacuerdosobrelautilizacióndelasaguasdelJordánentreJordaniaeIsrael.

C)Elagua-retoeco-jurídico:losdominiospúblicoyprivado

Elderechoromanoconsiderabaelaguacorrientecomounacosacomúny,porlotanto,losríosdeflujocontinuoysusorillasestabanfueradelcomercio.Enelsistemafeudal,elpoderpolítico-militarsiem-preestuvolimitadoporlascomunidadesrurales,queconsiderabanelaguacomounbiencomúncuyarenovaciónincesanteimpedíalaapropiaciónseñorial.EnFrancia,elpoderrealporelEdictodelosMolinosde1566declaróquepartedeldominiodelacoronaloformabantodoslosríosyafluentesquellevabanbarcos;salvolosderechosdepesca,molinos,barcazasyotrosusosquelosparticularespodíantenerportítulodeposesión.

Hoyendía,enelderecho francés lasaguasco-munalesestáncompuestasdelagosnavegables,embalsesestablecidossobreeldominiopúblico,canalesdenavegacióncomolasdependenciasysusaccesorios,corrientesdeaguadesdeelpuntodenavegabilidadhastaladesembocadurainclu-yendo los brazos no navegables, etc. El Estadopuedeotorgarconcesionesaparticularesatravésdelasautorizacionesdetomadeaguapersonaly de ocupación temporal del dominio público.Finalmente,puedeconcedersuderechodepesca.Lasaguascorrientesnocomunalesconstituyenundominiocomplejoparalalegislación.Elartículo2delaleydel8deabrilde1898semantuvoenladel3deenerode1992:losribereñosnotienenelderechodeusaraguacorrientequebordeaoatraviesasusheredadessinoenloslímitesdeter-minadosporlaley...Porúltimo,ningunapresa,ninguna obra destinada al establecimiento deunatomadeagua,deunmolinoodeunafábricapuedeseremprendidaenunadeestascorrientesdeaguasinlaautorizacióndelaAdministración(artículo106delCódigoRural).

Enlostérminosdelartículo642delCódigoCivil,elquetieneunafuenteensufincasiemprepuedeusarlasaguassegúnsuvoluntadenloslímitesylasnecesidadesdesuheredad;ylajurisprudenciaha

admitidoqueellegisladorhaacordadomantenerelderechodelpropietariode lafincaen lacualbrotalafuente,adisponerenteramentedelagua.Estederechodepropiedadconllevatambiéneldehacerexcavaciones,aunquetenganconsecuenciasaguasabajo.

Nuestroderechodeaguaalolargodelahistoriaestátansometidoaldelapropiedadqueelcaudaloelvolumendelaguasondepocaimportancia,mientras que se fortifica en las leyes francesasrecientesdel3deenerode1992ydel2defebrerode1995lanocióndepatrimoniocomún,contra-pesodelosconflictosdeusoentrelosdominiospúblicoyprivado.

D)Elagua-víctima:lascontaminaciones

En la historia, la contaminación causadapor elhombrehasidoesencialmentelaquímica.Hoyendía, seagregarían importantes contaminacionesorgánicas y térmicas. Estas últimas localizadassobretodomásabajodelascentralesnucleares.

Entrelascontaminacionesquímicas,sedebenmen-cionarsobretodolosmetalespesados,yaquesuimportanciaesantigua.Encambio,lautilizaciónmasivadelospesticidas,queaparecieronen1885enelviñedoconel"caldobordelés"(líquidoabasedesulfatodecobreparaproteccióndelaviña),esposterioraldescubrimientodelaspropiedadesdelDDTporMulleren1940.Laabundanciadenitratosenelaguaestambiénreciente,causadaporlaintensificacióndelaganaderíaylafertili-zaciónexcesivaenlospaísesricosoporlafaltadebuenasletrinasenlasciudadesdeltercermundo.Asimismo,desdehacepocotiempo,elfósforosevolvióunproblemaparalacalidaddelasaguasestancadas por que enriquece excesivamente odesoxigena,conlafertilizaciónsobreabundantedelossuelosylageneralizacióndeldesagüedirectodelasaguasevacuadasdelascasas.Paradójica-mente,elprogresodelahigieneindividualyelusodelosdetergentesfosfatadosprodujeronuncontaminantequeafectatambiénalosmares,comoelAdriático,conespectacularesynauseabundasmareasverdes.

Losmetalespesadosestánmuycontrolados,yaquelasenfermedadesqueprovocansontantomáspeligrosascuantomásseconcentranenlacadena

PHI Waterway 16 37

biológica.Citemoselplomo(umbralmáximoto-leradoporlanormaeuropeaactual0.05mg/l)conelsaturnismo,unaintoxicaciónmuyextendidaenlaantigüedadromanacuando losconductosdeaguaerandeestemetal.Tambiénpodemoscitarelmercurio(0.001mg/ltolerado)conlaenfermedaddeMinamata,delnombredelalocalidadjaponesadondeestadolenciacausóestragosdespuésdelasegundaguerramundial,afectandoahombresygatosquesealimentabandepecescontaminados.Pero,desdeel sigloXVI elmercurio contaminaconstantementelosríosylasaguasdelAltoPerúsobretodoalrededordelaciudaddePotosí.Laintroducción de este elemento químico en lametalurgiadelaplata,en1572,inicialariquezaformidabledePotosí.Aunqueconstruidaa4000mdealturayaisladaenlosAndes,laciudadcontaráconmásde150.000habitantesentre1610y1650,esdeciraproximadamentelamismapoblaciónqueParísenesaépoca.DecenasdemolinosyfábricasinstaladosenelcursodelaRiberadeVeraCruztrituraban elmineral deplata, a comienzosdelsigloXVII,paraamalgamarloalmercurio.Ahora,los antiguosy losnuevos escorialesdemineraldeplataaúnsonlamidosporlosarroyosdelasaltastierrashastaelPilcomayo,mientrasquelacontaminaciónprovocadaporelmercuriosehaagudizadoaguasabajodelosyacimientosdeoroen los ríos que descienden hacia la Amazoniaboliviana,peruanaybrasileña.

Conclusión

Conociendo el agua, su historia y su carácterprecioso, ¿somos ahorrativos con ella? ¿Contri-buimosapreservar sucalidad?La respuestaesgeneralmentenegativa.Deestamanera,nosotrosabusamos de los baños: uno cada día, es decirunos200litrosdeagua,mientrasqueunaducharápidacorrespondesolamenteaunconsumode20litros.EnEuropa,sielexamendelaevoluciónhistóricapermitieraencontrarlafuentedeloserro-rescometidos,casinoofrecemodelosyleccionesanuestroscontemporáneosnianosotrosmismos.Ysinembargo,porejemplo,sieconomizáramosenergíaeconomizaríamostambiénindirectamenteagua,yaqueestaúltimaesindispensableparalascentrales hidroeléctricas, térmicas y nucleares.Nuestraagricultura,despuésdehaberestablecidorendimientosrécordsyhabersevueltoenlapuntadelanzadelasexportaciones,debepreocuparseporreconquistar lacalidaddelaguayadminis-

traresta fuente.Elmundoserámás limpioyelaguamás clara cuandodesaparezca el cultodeloblancoylapublicidaddedetergentes,cuandobajeelderrocheluminosodenuestraslámparas,yporlotantocuandosepamoshacer"elelogiodelasombra",tanapreciadaporelescritorjaponésTanizaki Junichiro.Porúltimo,unguiñodeojoprovenientede laGrecia antigua: sabiendoqueel elemento líquido corre, pasa por los dedos,luegoseesconde,desapareceyseevapora,Aris-tófanesen"Lasnubes"concluyólógicamentequelaescriturasobreelciclodelaguaeselcolmodeltrabajoinútil.

Deseoagradecer:

enFranciaespecialmenteaGérardGrosclaude(INRA,Nantes),YannL'Hôte,EugenioRabbia(ORSTOM,Montpellier),ytam-biénaPierreMorlon(INRA,Dijon),CharlesRiou(INRA,Burdeos),PierreChevallier(ORSTOM,Montpellier),AlainMissetyJeanMouchet(ORSTOM,París),

en Bolivia aRenéArze(ABNB,Sucre),BernardPouyaud,MaríaCeciliaGonzález(ORS-TOM,LaPaz),CarlosSerrano(UATF,Potosí),

enArgentinaaRosarioPrieto(CRICYT,Mendoza),

enEspañaaAndrésAcosta(ex-OMM,Salamanca)

yenIsraelaJanSzeminski(UniversidaddeJerusalén).

Bibliografía:

Angelakis,A.N.,Issar,A.S.(eds.)(1995).Diachro-nicclimaticimpactsonwaterressources.NATOASISeriesI:GlobalEnvironmentalChange,vol.36,SpringerVerlag,Berlin.

Arzáns,B.[1705-1737].Historiadelavillaimpe-rialdePotosí.Hanke,L.,Mendoza,G.(eds.),ed.de 1965, Brown University, Providence, RhodeIsland,EE.UU.

38 PHI Waterway 16

Beysens,D., Gioda,A., Katiuchin, E.,Milimuk,I.,Morel,J.-P.,Nikolayev,V.(1996).Lospozosderocío,unsueñoreflotado.MundoCientífico,Nº176;170:620-623.

Biswas,A.K.(1970).Historyofhydrology.NorthHolland Publishing Company, Amsterdam &London.

Bonnin,J.(1984).L'eaudansl'antiquité.Eyrolles,París.

Dodin,A.(1992).L'eauetlecholéra.Sécheresse,vol.3,Nº176;4:251-259.

Garbrecht, G. (1987). Hydraulic engineering,hydrologyandhydraulicsintheAntiquity.ICIDBulletin,vol.36,Nº176;1:1-10.

Gill,D.(1991).SubterraneanwaterworksofBiblicalJerusalem:adaptationofakarstsystem.Science,vol.254:1467-1471.

Gioda,A.,AcostaBaladón,A.,Fontanel,P.,Hernán-dezMartín,Z.,Santos,A.(1993).Elárbolfuente.MundoCientífico,vol.13,Nº176;132:126-134.

Grimal,P.(1990).Unurbanismedel'eauàRome.En:Legrandlivredel'eau,LaManufacture/CSI,París,96-105.

LaMétéorologie(1995).Numérospécial"Histoire".8èsérie,MétéoFrance,París.

LeMoal,R.(1992).Lesdroitssurl'eau.ADEMART,Nantes,Francia.

LeRoyLadurie,E.(1983).L'histoireduclimatde-puisl'anmil.Flammarion,París(encastellano,Ed.de1990,FondodeCulturaEconómica,México).

L'Hôte,Y.(1990).Historiqueduconceptducycledel'eauetdespremièresmesureshydrologiquesen Europe. Hydrologie continentale, vol. 5, Nº176;1:13-27.

Maneglier,H. (1991).Histoirede l'eau.FrançoisBourin,París.

Météo France (1991). Les données pluviométri-ques anciennes. Météo France et Ministère del'Environnement,París.

Morlon,P.(coord.)(1997).Comprenderlaagricultu-

racampesinaenlosAndescentrales(Perú-Bolivia).I.F.E.A.,Lima&CentroEstudiosRuralesAndinosBartolomédelasCasas,Cusco,494p.

Pardé,M.(1958).Lacruedejuin1957.RevuedeGéographieAlpine,t.XLVI:213-230.Rodda,J.C.,Matalas,N.C.(eds.)(1987).Waterforthefuture.IAHSpublicationNº176;164,Oxon,Inglaterra.

Serrano,C.,Paláez, J. (1996).LaRiberadeVeraCruz de Potosí. Rocas yMinerales, año 24, Nº176;5:49-67.

Sircoulon,J.(1990).PierrePerrault,précurseurdel'hydrologie moderne. Europe, Nº 176;739-740:40-47.

TanizakiJunichiro[1933].Élogedel'ombre.Eds.enfrancésde1977y1995,PublicationsOrientalistesdeFrance,París.

TrevorHodge,A.(1990).Aromanfactory.ScientificAmerican,november:58-64.

AlainGioda,ORSTOM(Institutfrançaisderecherchescientifi-quepourledéveloppementencoopération)ySENAMHI(ServicioNacionaldeMeteorologíaeHidrología),Casilla2352,Cochabamba,Tel.5914247033,Fax:591 42 56321,[email protected]


PHI Waterway 16 39

Asia Meridional y Central

Lalji Mandalia, Hidrólogo Regional,

Oficina de UNESCO (Nueva Delhi)

Algunos desafíos en la gestión de los recursos hídricos en la región del Hindu-Kush Himalayas

1. Introducción

LosmontesHimalayasconstituyenelsistemamásjoven,máselevadoymásfrágildelplaneta,con-formandounmedioúnico.Elcrecienteconsumodeaguacausadoporelaumentodelapoblaciónestáponiendomayorpresiónsobrelosrecursoshídricosdisponiblesenlaregiónhimalaya.Estasituaciónempeoraráenelfuturoamenosqueseincrementelaofertadeaguaenbaseaunplandegestión integralde los recursoshídricosa largoplazo.Losproblemasdecantidadycalidaddelaguadebenatenderseatravésdeunsistemainte-gralquevinculealosesquemasdeusodelatierraconunagestiónsustentabledelagua.Elenfoquedebereconocerqueelaguaesunbieneconómico,promoversolucionescosto-efectividadyapoyarcriteriosparticipativoseinnovadoresparamejorarlaproductividadylaeficienciadelrecurso.

Paralograrestosobjetivos,algunosdeloselemen-tosesencialesdelaacciónson:

Evaluaciónglobaldelosrecursoshídricos.•Unmarco integral para la gestión de losrecursos hídricos es preferido al enfoquesectorial.

Las intervenciones en el sector hídricos•debenpasardelasmedidaspaliativasalaspreventivas.

Debeefectuarseenformapermanenteuna•ampliagamadeinversionesparaeldesarro-llodelainfraestructuraapropiada.

Lasmejorasdeinfraestructuradebencom-•plementarseconmedidasparafortalecerlasinstituciones,desarrollarrecursoshumanosypromoverlaconcienciadelpúblico.

Promoverlasasociacionesdeusuariosdel•aguaeincrementarlaparticipacióndelosusuarios.

Debefomentarselaparticipacióndelsector•privadoenlagestióndelagua.

2. El agua y sus interacciones atmosféricas, geosféricas y biosfé-ricas en el Himnalaya

Elintercambiodecaloryaguaenlainterfasesuelo-vegetación-atmósferaesdefundamentalimportan-ciaenelfuncionamientodelsistematerrestre.Estosprocesos son escasamente comprendidos en laregióndelHimalaya,yparamejorarlacomprensióndelacoplamientoentrelaatmósfera,lageosferaylabiosfera,debenllevarseacaboexperimentosenlasuperficieterrestre.Losaspectossalientesmásconocidosdelaatmósfera,lageosferaylabiosferaseresumendelasiguienteforma:

2.1 Aspectos atmosféricos

LascondicionesclimáticasdelHimalayavaríanenlascuatrovastasycontrastantesregiones:

Losbosqueshúmedosdeleste,quealcanzan•unaaltitudde2000m.

Lazonaalpinahúmeda sobre la cubierta•arbóreaqueseelevaa6000momás.

40 PHI Waterway 16

Laregiónsemi-húmedadetransiciónenla•partecentraldelacadenamontañosa.

La región áridadelHinduKushhacia el•oeste.

Lasdimensionesfísicasylatopografíaescarpadadeestasmontañasafectalacirculaciónatmosféricaentodaslasescalasdetiempoyespacio.Estacualidadúnicapuededescribirsecomosigue:

elmacizomayor provoca perturbaciones•extremas al movimiento atmosférico. Laintensidad de estas perturbaciones y lafrecuenciadelaocurrenciadesistemassi-nópticosydemeso-escalaylainestabilidadde laatmósferanoconocenparalelosisecomparanconotrasregionesdelamismalatitud.

lasfluctuacionesestacionalesdelosefectos•térmicosydinámicossobreelmacizosonlos mecanismos que motivan los ajustesestacionalesdelasondaslargasplanetariasdelacirculaciónenelhemisferionorte.

Debido a una masa de aire inferior a grandesalturas,loscambiosenelcalorylahumedadsonmuchomássignificativossiseloscomparaconlosqueexistenaniveldelmar,porlocualaumentanlasensibilidadatmosféricadelasaltasmontañas.Sesabequelaprecipitaciónseincrementaconlaaltura y que las áreas demáximaprecipitaciónse encuentran próximo a la línea de equilibrio(altitud-5200m),peronocontamosconunareddeobservacionesdeelevadaaltitudparaevaluarlaprecipitaciónarealenlaregión.Dependemosparatalfindelasimágenessatelitales.

2.2 Aspectos geosféricos

ElterrenodelHimalayaabundaenempujesyfallasquetienenunprofundoefectosobrelaestabilidaddelaspendientes.Poseenunafragilidadintrínsecasusceptible de rápido colapso estructural. Ellosedebealosprocesosgeotectónicosquesehanformadoycontinúanformándose.LosHimalayassonelresultadodeunacolisiónentrelaPlacadelaIndiaylaPlacaEurásica,queoriginalmenteestabanseparadasporunocéano,hoydíallamadoTethys.ComoresultadodeldesplazamientodelaPlacadelaIndiahaciaelnorte,haquedadopordebajodelaPlacaEurásica.Esteprolongadoprocesollevóaquelossedimentosmarinosquedarancomprimidosy

empujadoshaciaarribaenlacadenamontañosa.Elestrechamientodelaextensiónoriginaldelossedimentos provocado por la colisión de estasplacasestangrandeque,sitodoslosplieguesdelHimalayaquehoydíaseencuentranamontonadosenunespaciohorizontalde150kmfueranesti-radosenformaplana,tendríanunaextensiónde650km.Elmovimientohaciaarribacontinúa,ysemanifiestabajolaformadeterremotosfrecuentesdediversamagnitudentodaspartesdelacadenamontañosa.Acausadelaselevadasaltitudes,unagranáreaseencuentraporencimadellímitedelanievedondeseproducenextensasnevadasycamposdehielo.Lasfluctuacionesdeestoscam-posocasionafrecuentesdesastresnaturales,p.ej.avalanchas,ríosdelodo,deslizamientos,crecidasrepentinas, oleadasdeglaciares e inundacionesprovocadasporlagosdeglaciares-agregandounanuevadimensiónalcomportamientogeodinámicodeestalamásaltadelastorresdeagua.

2.3 Aspectos biosféricos

Desdeelpuntodevistabiogeográfico,losHimala-yassonunaregióncompleja.Uncontrasteagudoyparticularcaracterizalascondicionesorientales(cálidasyhúmedas)yoccidentales(fríasyáridas),con una combinación de estos elementos en laregióncentral.Laregiónhasidodivididaencincoprocesosbióticosbajodoszonasbiogeográficas,que son la Boreal y la Indo-Malaya. Se calculaqueun20%delosHimalayasestándegradados.Serequierenporconsiguientemedidasurgentesparacorregirlasituaciónenbaseadatoscientíficosafindepoderconservarlosrecursosmontañososysalvarlasllanurasvecinasdeladesertificación,porelbienestardemillonesdehabitantes.

Losagro-ecosistemasdelHimalayasehallanencontinuaevolución.Latierranoestanfértilyespropensaalaerosión,mientrasquelasfacilidadesderiegosonlimitadas.Laagriculturayganaderíatradicionalesnosepracticanporseparadosinoencombinación,comosistemasdeagri-silvicultura,agro-pastoralesyagro-silvo-pastorales.Loscul-tivospuedenserdeescasaproductividadanivelindividual, pero colectivamente la mezcla decultivosesrazonablementeproductiva.

LabiodiversidaddelHimalayaeslamanifestaciónengenes,poblaciónyecosistemas.Esricatantoenvariedaddeplantascomodeanimales.Labiodiver-

PHI Waterway 16 41

sidadhimalayasignificaunatareacolosalencuantoasuinventario,conservaciónyusosustentable.Laregiónsecaracterizaigualmentepordiversosgruposétnicosquehandesarrolladosuspropiasculturasbasadasenlosrecursosnaturalesdispo-nibles,dandoorigenaunadiversidadcultural.

3. Recursos Hídricos del Himala-ya

Noexisteunaevaluacióncientíficadetalladadis-poniblesobrelosrecursoshídricosdelHimalaya.Estosedebeenpartealainsuficientereddeobser-vacionessobremedicionestantodeprecipitacióncomodecaudales.Noobstante,lasestimacionesdisponiblesmuestranqueelcaudalespecíficodelasaltacuencasdelHimalayaesaproximadamenteeldobledeotraequivalentesituadaenlapenínsulaindia.Estosedebeprincipalmentealosaportesdelanieveylafusióndelhielo.SecalculaqueelvolumentotaldeaguaquefluyedelosHimala-yashacialasllanurasesde8634Km3/año,deloscuales500Km3/añoesaportadoporlasaguasdefusióndenieveyhielo.Laescorrentíamáximasegeneraenuncinturóndealturadeconsiderableactividadhumana-1500a3500m.Porconsiguien-te,debemosconsiderarseriamenteeldesarrollode represaspor encimade estas altitudes (paraprotegerquenoquedensumergidoslosbosques,aldeasycamposcultivadosacausaderepresasamenoresalturas)conobjetodeaumentarelperíododedisponibilidaddeaguaalosusuariosríoabajo.Ello serábeneficiosopara reducir la escorrentíasuperficial,esdecirlascrecidasyerosióndelsuelodebidosalamoderacióndelaseveridaddelciclodecongelamientoydeshielo.Losperíodosmásextensosdedisponibilidaddeaguaenlasregio-nesdeelevadaalturaayudaránagenerarenergíahidráulicayarevertirladegradaciónambientaldelsistemademontaña.

3.1 Represas de nieve y hielo de los Hima-layas.

LosHimalayasposeenmásdel50%delanieveyhieloperennesfueradelasregionespolares.Estaregión cubre una extensión de 4.6 millones dekm2porencimadelos1500m,0.56millonesdekm2porsobrelos5400my3.2millonesdekm2arribadelos3000m.Laaltitudenellímitedela

nievepermanentetieneunaaltacorrelaciónconla altituddelnivelde congelación (cerogradosCelsius)delaatmósfera.

Enestaaltasmontañas,seestimaque10al20%delasuperficialtotalestácubiertaporglaciares,mientras que una extensión de entre 30 a 40%tienecubiertanivalestacional.Porsupuesto,hayvariacionesenelespesordelanieveyelhielodeunlugaraotro,dependiendodelaubicación.Laimportanciadelosaportesdeaguadedeshielodeestosembalsesnaturalesdisminuyedeloccidentefríoyáridoendirecciónalorientecálidoyhúmedo,siendolamayorenlacuencadelIndusylamenoren el Brahmaputra. Los estudios detallados deloscamposdehieloyglaciaresagrandesalturaspodríanbrindarinformaciónútildesdeunapers-pectivahidrológica.

3.2 Sistemas de lagos naturales

Enlasregionesdeelevadasaltitudesexistenla-gosnaturalestantosalobrescomodeaguadulce.Loslagossalinosabundanenlaregionesáridasmientras que los lagos extremadamente pobresenelectrolitosabundanenlasregioneshúmedas,debidoalaocurrenciadelosmonzones.Estoslagosestánsituadosaalturasquevandelos600alos5600myestánexpuestosacondicionesclimáticasquefluctúandelosfríosdesiertosdeLadakhalasregioneshúmedasdeManipur.SehanrealizadopocosestudiossobrelosecosistemaslacustresdelHimalaya,ylosprogramasdegestióndelaguasoninexistentesototalmenteinadecuados.Elinflujodeunaelevadacargadelimosdesdelosglaciaresestáocasionandocolmatacion,haciendoquelasaguasde los lagos sevuelvan turbias e inaptasparalaactividadbiológica.Elotroimpactoesdelacontaminaciónpordesechosagrícolas,industriales,humanosyganaderos.Debenemprenderseplanesderestauracióndelossistemaslacustresteniendoen cuenta las condiciones ecológicas delmediogeográficoyelritmoanualenlascomposicionesquímicasybiológicas.

3.3 Sistemas fluviales Indus - Ganges - Brahmaputra

Elmayorsistemainteractivotierrasaltas-tierrasbajas del mundo está compuesto por los tres

42 PHI Waterway 16

principalessistemasfluvialesdelHimalaya,quesonelIndus,elGangesyelBrahmaputra,cuyaescorrentíamediaanualalargoplazoesde1,212.5km3/año.

LasvariacionesdelosflujosmensualesdelGangesydelBrahmaputra,comolomuestransushidro-gramas,favorecenlacombinacióndeambosríospara utilizar y armonizar las variaciones entrelosperíodosmáximosymínimosafindeevitarlosconflictosregionales.Debemosconsiderarlatransferenciadelaguaexcedentariadelestealoesteparamitigareldobleperjuiciodelexceso(crecidas)ydeficitdeagua(sequías)conmirasalbienestardelaenormepoblaciónhumanayanimal.Lagranfluctuacióndelatemperaturaduranteelcicloanualgeneraunseverociclocongelación-deshieloqueresultaenunamayorerosióndelsueloyforma-ciones rocosas. Otro factor de importancia queprovocaexcesivaerosióndelsuelosonlasintensaprecipitacionesdemonzones(desdeunospocoscientosdemmamilesdemmen24horas).Elcau-daldesedimentosmedidosfluctúanentremenosdeunatonelada/ha/añoamásde100toneladas/ha/año.Sepresumenormalmentequeelcaudaldesedimentosdelosríoshimalayosesdeunos16.4ha.m/100km2/año,queesdetresacincovecesmayorqueelvalorestimadoporlosquediseñaronlos proyectos de embalse de recursos hídricos.Estoscálculosnosontotalmenterepresentativosdelrégimendesedimentosyrepresentanúnica-mentelossedimentosensuspensión.Noexistenestimacionescuantitativasparaeltransportesó-lidodefondo,quejuegaunpapelimportanteenlosarroyosturbulentosdealtamontaña.Porello,debendesarrollarseestrategiasderecoleccióndesedimentospara lograrunaeficientegestióndelos recursos hídricos y un desarrollo armónicodelaregión.

4. Desarrollo de los recursos hí-dricos en los últimos 50 años

4.1 Alcance del futuro desarrollo

Según los planes existentes, solamente un 23%(Indus),16%(Ganges)y11%/Brahmaputra)estánsiendoconsideradosparasuutilización.Ellodejaunconsiderablemargenparaelfuturodesarrollodelalmacenajedeaguaenrepresasyparariego.

4.2 Generación hidráulica

El potencial hidroeléctrico del sistema fluvialdelHimalayaesun78%deltotaldelosrecursoshidroenergéticosde la India. El potenciade lascuencasdelosríosIndus,GangesyBrahmapu-traestácalculadoen19,988,10,715y34,920MWrespectivamente,conunfactordecargadel60%.Diversosestudioshanmostradoqueeldesarro-llohidroeléctricotieneunabajaincidenciaenladegradaciónambientalyestopuedecompensarseconmedidasdeprotecciónambiental.Losenormesbeneficioscomosonelriego,elcontroldeinunda-cionesyotroscompensanampliamenteelreducidocostoambiental.Puedeseñalarseque lospaísesdesarrolladosdetodoelmundohanexplotadosusrecursoshídricosantesdeutilizarloscombustiblesfósiles.Laregióndebeaprovecharlahidroenergíaparaasegurarsuseguridadenergética.

4.3 Conservación de suelos y aguas - Un enfoque de gestión de la cuenca

SecalculaqueenlaIndia144millonesdehectáreasestánafectadasporelaguaylaerosión.8.5millonesdehectáreasestánencharcadas,5.5y3.9millonesdehectáreasestándegradadasporlasalinidadylasodacidadrespectivamente;4.8y4.0millonesdehectáreasafectadasporlarotacióndecultivosygargantasrespectivamente;cadaañosepierdennutrientesenunvolumende5.37a8.4millonesdetoneladasdebidoalaerosióndelsuelo;85.65millonesdehectáreasdetierrascultivadassevenafectadasporlasrestriccionesfísicasdelsueloy0.38millonesdehectáreassevenperturbadasporlaminería.

Enlaszonasmontañosaslaadopcióndeprácticasapropiadasdeconservacióndelsueloydelaguaenbasealacuencahidrográficapareceserlaúnicaformadecontrolarlaerosióndelsueloymejorarelmedioambiente.Lasmedidasdebenadoptarsedeconformidadconelconceptodeplanificacióndelusodelatierraparaeldesarrolloylamejoradelaszonasdecuencaydecontrol.Debenhacerseesfuerzospararecolectarelmayorvolumendeaguadelluviaparasatisfacerlasnecesidadeshumanas,animalesyagrícolasyparareduciralmínimolosperjuiciosdelascrecidasydelaerosióndelsuelo.Elexcesodeaguadebealmacenarseenlaszonasde

PHI Waterway 16 43

cuenca,locualreducirálafuriadelascrecidasre-pentinas,recargaráelaguasubterráneaymejoraráelambiente.Losembalsesdeescorrentía,aunquesellenendesedimentosenpocosaños,resultaránmásútilesquelasmedidasquesetomenenlostramosinferioresdelacuenca.Laforestacióndezonasáridas,especialmenteenladerascubiertasdepastizales,esuncomponenteimportantedelprogramadegestiónintegradadelascuencas.

Elenfoquedelacuenca,sinembargo,debellevarseacaboenbasealaparticipacióndelacomunidadorganizada.Elprogramaesdifícildeimplementarsinelapoyode lasagenciasgubernamentalesyorganismosnogubernamentales.Debeexistirunaapropiadacoordinaciónentrelosdepartamentosforestales, agrícolas,de conservaciónde suelos,horticulturayganaderíapara eldesarrollo y lapuestaenmarchade losprogramasdecuencasbasadasenlacomunidad.

Desafortunadamente,en laprácticaellonoestáocurriendoenlaszonasmontañosas.Amenosqueloscampesinossebeneficiendirectaoindirecta-mente,ellosnoestándispuestosaparticiparenlosprogramasdedesarrollo.Suprimerademandaeslaseguridaddecontarconsuficienteaguaparariego.

4.4 Escenario del agua potable

Enlosúltimos50añoselaguapotablesegurasehavueltoescasaenlosterrenosmontañososdebidoalapobregestióndelosesquemasdeabastecimientodeagua.Elproblemaseveaúnmásagravadoporelcrecimientodelapoblaciónylacontaminacióndelasfuentesnaturalesdeabastecimientodeaguaenelmedioruralyurbano.

Esgeneralmenteaceptadoquelasoluciónaestamala gestión radica en mejorar la sensibilidadsobreelprocesodeplanificaciónygerenciamientodelasriquezasdelanaturalezaenlosnumerosostorrentes,manantiales,arroyos,cañadasyríosdeestalamásaltadelastorresdeagua.

5. Restricciones ambientales

ElpaisajedelosHimalayasestáasentadoenun

sistemaderocasnoconsolidadas;laaltaintensi-daddelaprecipitaciónylavelocidaddesusríosagreganalacomplejidaddelosproblemas,ycomoresultado,lageomorfologíadelosHimalayashacambiadoycontinuaráhaciéndolo.Lalargahis-toriadeocupaciónhumanaenelHimalayanohaprovocado-hastahacemuypocotiempo-cambiosdrásticoseneldelicadoecosistemademontaña.

Laaltasismicidaddelaregiónhimalayatienesuorigenensurecienteevoluciónorogénica,comoresultadodelocuallosHimalayassigueneleván-dose.Diversas estimaciones de esta subpresiónvarían entre 2 y 10mm/año.Amplios estudiosdelamesetatibetanahanmostradounatasade5mm/añoenlosúltimos10.000años.Cuandosedi-señacualquierestructuraenlosHimalayas,debentomarseencuentalasimplicanciasdelatremendaenergíaalmacenada,yaquelaspendientesylosdeslizamientos,lostembloresylosmovimientosdetierraalolargodelasfallasconstituyenunaseriarestricción.Losterremotoshansidodesastrososenelpasado.Lacuestióndelaprevencióndelosdañoscausadosporlosterremotoshasaltadoaltapeteenelcasodelaproyeccióndelasgrandesrepresasdelaregión.

Losmapasde"liberacióndeenergía"paratodoelHimalayamuestranqueexistengrandesbrechassísmicas(particularmenteenelnoroeste),dondenoseapreciaquesehubieraliberadoenergíaalgunaen losúltimosdecenios.Unode losprincipalesproblemasrelativosalainterpretacióndelasis-micidadenlosHimalayasserefierealadetermi-naciónprecisadelepicentroyprofundidaddelosfocos.Paraellonecesitamosunaredmásdensadeestacionessísmicasequipadasconinstrumentaciónestándar.Segúnlosdatosdisponibles,seestimaque el períodode retornode los terremotosdemagnitud8enlaEscalaRichteresde30añosparatodalaregióndelHimalaya.LosderrumbessonunproblemamuydifundidoentodoelHimalaya.Esuntérminogeneralparadescribirunavariedaddeprocesosatravésdeloscualesgrandesmasasdetierrasedesplazanhaciaabajoporelefectodelagravedad,yaseaenformalentaysostenidaocomorepentinosdeslizamientos.Entre losprincipalesfactoresdetrásdeestefenómenogeneralizadodederrumbespodemosmencionar:

Pendientes empinadas con alto relieve•relativo

Sismicidad•

44 PHI Waterway 16

Flujodeaguassubterráneasqueacentúan•losdeslizamientosdetierra

Descargas de las nubes y precipitaciones•intensas

Naturaleza de las rocas (sedimentarias•blandas, metamórficas foliadas o ígneasfracturadas)

Socavación de pies por torrentes y creci-•das

Estossevenagravadosporfactoresantropogénicostalescomopérdidadecubiertavegetal,extensiónde la agricultura a las pendientes escarpadas,mineríaacieloabiertosincontrolesambientalesyconstruccióndecarreterassintomarencuentalosfactoresgeológicos.Algunosaspectosimpor-tantesdelamayorpartedelasobrashidráulicasserefierenalabastecimientodeagua,yalriesgodeinterrupcionesenríosdemontaña(connieveyglaciares)dondeesescasoelmonitoreoylosdatosparaformularpronósticosdesucomportamiento.Losriesgoshidrológicosparatalesríosincluyenlosasociadosconelcomportamientodelanieveyelhielo,p.ej.avalanchas,presasdeglaciares,desli-zamientosdegranmagnitud,crecidasrepentinasdelagosdeglaciares(GLOFs),glaciaressurgentes,ydebentomarseenconsideraciónantesdeem-prenderproyectosdedesarrollode losrecursoshídricosenelaltoHimalaya.

A menudo, la escorrentía proveniente del des-hielodelosglaciaresdelHimalaya(3a6m/año)originafenómenosdesastrosostalescomoríosdelododeglaciares,crecidasdelagosrepresadosporglaciares,deslizamientosdetierraeinundaciones.Estossoncontroladosprincipalmenteporconsi-deraciones hidráulicas, y una de las solucionesmáseconómicasessifonearelaguaparamitigarcrecidasdesastrosas.Enlasregionesdeglaciaressehanregistradoolasrepentinasde100mdeampli-tudoriginadasporlosGLOFs.Siselesmonitoreaenformacontinua,sepuedenemitiralertasyasísalvarlasvidasypropiedadesdeloshabitantesríoabajo.

Laintensaradiaciónsolaraelevadasaltitudesca-lientaelambientedelHimalayayprovocaagudosciclosdecongelaciónydeshieloqueconducenaunamayorerosióndelsueloyformacionesrocosas.Se calcula actualmenteque las tasasde erosiónsonde100cm/1000años,encomparacióncon21cm/1000añosenlosúltimos40millonesdeaños,

loquemuestralagravedaddelproblemadebidoalasgrandesoscilacionesenlatemperatura.Laocurrenciadedeslizamientosdetierrayderrumbessedebealluviasarrachadasyfuertesturbonadas.El impacto de estas olas generadas en grandesmasasdeaguadurantelaestaciónlluviosaagravaelproblemadeldeslizamientode laderasyelloproduceunexcesodesedimentación.Uncálculoaproximadodelacargadesedimentosdelosríoshimalayosesde16ha-m/100Km2/año.

LasfuertestormentasenlosHimalayasocasionanconsiderabledañoalascosechas,vidasypropie-dad.Dadoqueestastormentassondenomásde15a30kmdeancho,laactualreddeobservaciónqueesmuydispersapuedenoresultarsuficientepararegistrarlas.Lasavalanchasocurrencuandolasgrandesacumulacionesdenieveenlasladerasexcedenlainclinacióncrítica.Lasavalanchastam-biénalimentanalagranpartedelosglaciares.Serequierenmayoresaportescientíficosenmateriadeobservacionesypronósticosqueadoptenunenfoquemultidisciplinario.Afindetomardeci-sionessobrelagestióndelaguaquesebasenenelecosistema,resultaesencialelfortalecimientodelainformacióncientíficarelativaalacuencaentera.Estoesparticularmenterelevanteenloqueserefierealosdatoshidrológicosymeteorológicos.

Sedebenrevisarselasactualespolíticasrestrictivassobreladisponibilidaddedatosdelosríosinter-nacionales.Debeemprenderseloantesposiblelainvestigacióndelargoplazorelativaalascrecidasya laconservacióndelaguaendiversaspartesdelacuenca,sobreriesgossísmicosparagrandespresas, sedimentación y evaluación de impactode los proyectos hidráulicos. Debe promoversela participación conjunta de los organismos nogubernamentalesydeprofesionalesdediversascuencasfluvialesparaelbiendelaregión.

6.Consideracionesfinales

LosHimalayasconformanelsistemaatmosfériconieve-suelo-océanomásactivo e interactivo.Engeneral,losmecanismosdeintercambiodeenergíaentreelsueloylaatmósferadelHimalayaestáncontroladosdesdeelpuntodevista altitudinal.Enlaregióndeelevadaaltitud(másde3500m),laeliminacióndeenergíaseproduceenformadeavalanchasdenieveycrecidasrepentinasdelagos

PHI Waterway 16 45

de glaciares (GLOFs)mientras que las crecidasrepentinas, deslizamientos de tierra y de lodoadoptan dimensiones desastrosas en alturas de500a3500m.Lascondicionesclimáticasextremasafectanlascuencasmenores<50km2dondelascrecidasrepentinasyelflujosólidosedesencade-nanporeventosdeintensaprecipitación.Debemosadoptarunacombinacióndemedidasdecontroltradicionalesymodernasqueutilicentécnicasdebioingeniería para el desarrollo sustentable. Serequiereunaplanificaciónintegraldelargoplazoquecuenteconparticipaciónlocalcomoestrategiaparaeldesarrollode losrecursoshídricosde lamásaltatorredeaguadelplaneta.

Comoesfuerzoparaconocerycuantificarlafuerza

delosacoplamientosentrelageosfera,labiosferaylaatmósfera,sehapropuestounexperimentodelHimalaya(HIMEX)siguiendoloslineamientosdelALPEX-82,elExperimentoAlpino,yelPYREX-90(ExperimentodelosPirineos)queaportaronunamejoradelacomprensióndelmediomontañosoyresultaronenmásprecisospronósticosmeteo-rológicos.

LaOficinadeUNESCONuevaDelhi,encolabora-ciónconICIMOD,OMMylosEstadosMiembrosinvolucrados,hapreparadounapropuestaparainiciarunaevaluaciónglobaldelosrecursoshí-dricosdelaregióndelHinduKush.

Sudeste Asiático

Marc Overmars, Experto Asociado,

Oficina de UNESCO (Jakarta)

Proyecto FRIEND Sudeste Asiático y Pacífico

Lacooperaciónregionalesunaspectoimportan-tedelprogramaglobaldelPHI,y laSedede laUNESCOysusOficinasRegionales trabajanenestrechocontactocon158ComitésNacionalesypuntosfocalesdelPHIenlaejecucióndesusac-tividades.LosComitésNacionalesdelPHIactúancomo órganos asesores, de enlace, informacióny ejecutivos para la realización de estudios hi-drológicosenlosrespectivosEstadosMiembros.ActualmentetodoslospaísesdelSudesteAsiáticoyelPacífico,conexcepcióndeLaosylasislasdelPacífico,hanestablecidosusComitésNacionalesdelPHI(Australia,Cambodia,China,CoreadelNorte,CoreadelSur,Filipinas,Indonesia,Japón,

Malasia,NuevaZelandia,PapuaNuevaGuinea,TailandiayVietnam).Conelobjetivodeintercam-biarinformacionessobreactividadesnacionalesyparadesarrollariniciativasregionales,secreóunComité deDirecciónRegional (RSC oRegionalSteeringCommittee).LosmiembrosdelRSCsonlosdelegadosdecadaunodelosComitésNacionalesdelPHIdelaregión.Lasactividadesregionales,incluyendolaorganizacióndecursosdeformación,talleresyseminarios,hansidoplanificadasyreali-zadasenlosdosúltimosdeceniosencolaboracióncontodoslosEstadosMiembros.

EntrelasprincipalesactividadesdecooperacióndelComitédeDirecciónRegionaldelPHIpodemosmencionarlapublicacióndel"CatálogoderíosdelSudesteAsiáticoyelPacífico".ElCatálogodeRíosfuerecopiladoconlossiguientesobjetivos:

46 PHI Waterway 16

promoverlacomprensiónmutuadelahi-•drologíaylosrecursoshídricosenlaregiónpara facilitar la cooperación en el campodelascienciashidrológicasasícomoparael desarrollo y la gestión de los recursoshídricos;

proporcionar lineamientos para el inter-•cambio de información entre diferentesorganismos conmiras al progreso de lascienciashidrológicasyaldesarrolloygestióndelosrecursoshídricos;

estableceruna red internacionalde inter-•cambiodedatose investigacionescoope-rativas.

ElprimervolumendelCatálogodeRíos,publicadoen1995,contienedatosde25ríosde11países.Elsegundovolumenfuepublicadoen1997ycontienedatosdeotros24ríosen12países.Elcatálogohaservido comoprimera etapa en la introduccióndelProyectoFRIENDAsia-Pacífico(FRIENDeslasiglaeninglésdeFlowRegimesfromInterna-tionalExperimentalandNetworkDataSets).ElproyectoFRIENDesunproyectodecolaboracióninternacionalyconstituyeunacontribuciónalPHI.Suprincipalobjetivoesmejorarlacomprensióndelavariabilidadysimilitudhidrológicaatravésdeltiempoyelespacioconelfindedesarrollarlascienciashidrológicasymétodosprácticosdediseño.ElprimertallerFRIENDAsia-PacíficosellevóacaboenelCentroRegionaldeHidrologíayRecursosHídricosparaelTrópicoHúmedodelSudesteAsiáticoyelPacíficoenKualaLumpurenmarzode1998yserefirióaltema"Archivosdedatosymétodoscientíficosenhidrologíacompa-radayrecursoshídricos".LosrepresentantesdelosEstadosMiembrospresentarontrabajosysedieronlospasosparaadoptarelPlanCientíficoparaelFRIENDAsia-Pacífico.LaprimerafasedelFRIENDAsia-Pacíficosecentróenlossiguientesdosproyectos:

Proyecto 1: Archivo del Agua de AsiayelPacífico

Esteproyectoestableceráymantendráunarchivodedatosquecontendrádatossobreescorrentíaflu-vialyotrainformaciónhidrológicaconexaobtenidaenconjunciónconelCatálogodeRíosdelSudesteAsiáticoyelPacífico,proyectosdeinvestigacióndelFRIENDAsia-Pacíficoyotrasactividadesvin-culadasalPHIdelospaísesmiembros.

DuranteeltallerdeKualaLumpurseacordóqueelArchivodelAguaseríacreadoutilizandoelIn-ternetyquecadapaísdeberíatratardeestablecerunnodonacionalenlaredparadifundirlosdatoshidrológicos.ElCentrodeMalasiaoficiarácomonodo central para los países que no tengan unnodonacional.Cincopaísesdelaregiónyahanestablecido su nodo nacional (Australia,Corea,Japón,MalasiayNuevaZelandia).Estospuedeaccederseenlasiguientedirecciónweb:http://agrolink.moa.my/htropics/welfriend.html . Seesperaqueconayudadeotrospaíses,elestable-cimientodeunnodoencadapaíspuedahacerserealidadeneltranscursodelproyecto.

Proyecto 2: Investigación sobre Crecidas y Flujos Bajos

Este proyecto realiza investigación comparadasobrepatronesyprocesosdecrecidasyflujosbajosbajodiferentescondicionesclimáticas,geológicasydeusosdelatierraenlospaísesdelFRIENDAsia-Pacífico,yofrecelossiguientesproductos:

trabajos de base sobre cuencas en parti-•cular

informessobreinvestigaciónenmateriade•hidrologíacomparadayrecursoshídricosenaspectosespecíficosdecrecidasyflujosbajos

recomendacionesparaaplicaciónpráctica•

SehasolicitadoatodoslosComitésNacionalesdelPHIquepresentenpropuestasdeinvestigaciónacincogruposdetrabajo:

WG1CreacióndelarchivodelaguadeAsiayelPacífico

WG2Modelosdeprecipitación-escorrentíaparadescribirlasrespuestashidrológicasdelascuen-cas

WG 3Modelos estadísticos y estocásticos paracompararlascaracterísticasregionalesdelosre-gímenesdeflujo,incluyendolaevaluacióndeloscambiosalargoplazo

WG4Modelosdedistribucióndefrecuenciasparaeventosextremosdecrecidasyflujosbajos

http://agrolink.moa.my/htropics/welfriend.html

http://agrolink.moa.my/htropics/welfriend.html

PHI Waterway 16 47

WG5Modelosdeajustehumanoparaidentificaryclasificarlagestióndelosriesgosdecrecidasyflujosbajosenrelaciónalmediosocioculturalyeconómicoyparaofrecersolucionesdestinadasamitigarelrecienteincrementoenlosdaños.

ElSubcomitéTécnicodelFRIENDAsia-Pacíficoharecibidomásde45propuestasprovenientesde12países.LaspropuestasfueronrecopiladasenunplancientíficoquefuepresentadoporelSubcomitéTécnicoalareunióndelRSCdelPHIcelebradaenCoreaennoviembrede1998.Másde80científicosdelSudesteAsiáticoyelPacíficoparticipanactual-mente enunode los ejerciciosde investigacióndelFRIENDAsia-Pacífico,lamayorpartedeellosaccediendo a la supercarretera informática viaInternetycorreoelectrónico.EsteúltimoelementofacilitaenormementelacooperaciónregionalenunaregióntanvastaydiversacomoeselSudesteAsiáticoyelPacífico.Conelestablecimientodeesteproyectosehacreadonosolamenteunaredpara el intercambio de datos hidrológicos sinotambiénparadifundirelconocimientoentreloscientíficosdelaregión.

EsteproyectoFRIENDconstituye,porlotanto,unmarcoregionalparalaactivaparticipacióndecasitodos losEstadosMiembros,dentrodel cual serealizainvestigacióndestinadaamejorarlacom-prensióndelascienciashidrológicasylagestióndelosrecursoshídricosenlaregión.Lainvestigaciónsebeneficiadelacoberturaintercontinentaldelospaísesparticipantesydesusvariadasexperienciasenmateriadegestióndelosrecursoshídricos,ypondráénfasisenbrindarsolucionesalosproble-masindividualesycomunesquesonrelevantesalospaísesdelaregión,talescomo:

Mejormodelacióndelosprocesoshidroló-•gicosyaplicacióndeenfoquessistémicosparaofrecerunmejordiseñohidrológicoregionalygestióndelosrecursoshídricosparasatisfacerlasurgentesnecesidadesdeaguaysucontrol

Impactosobrelahidrologíadecuencasylos•recursoshídricosdeloscambiosnaturalesyantropogénicosenlosusosdelatierraylasprácticasdegestión

Impactodelavariabilidaddelclimasobrela•disponibilidadylagestióndelosrecursoshídricos

Importanciayefectosdelasdiferentesesca-•lasespacialesytemporalessobrelosanálisis

hidrológicos para atender los problemasregionales

Condiciones básicas para posibilitar la•transferenciayelintercambiodetecnologíasvinculadasalagua

ElproyectoFRIENDAsia-Pacíficoservirácomoejerciciosingularenlaregiónenmateriadecoope-racióneninvestigaciónhidrológicaconvínculosainstitutosdeejecucióndepolíticasviaelmarcointergubernamentaldelPHI.Losresultadosdelosestudioscomparadosayudará,entreotros,adefiniryfortalecerestrategiasparalamitigacióndelosimpactosnegativosdelascrecidasylosflujosbajos.Conlosdesastresnaturalesqueocurrieronen1998talescomolassequíaseincendiosdebosquesengrandeszonasdeIndonesia,MalasiayAustralia,laslluviasintensasenChinaqueprovocaronlaspeoresinundacionesenmuchosañosenlosríosYangtzeySonghuajiang,asícomodiversosotrosdesastresenlaregiónligadosalahidrología,hayunaclarayurgentenecesidaddequeestosfenó-menosnaturalesseanmejorcomprendidos.

Inundaciones de 1998 en el río Yangtze, China

por Liu Heng y Xu Zikai

Nanjing Institute of Hydrology and Water Resources, Nanjing 210024, China

Enelveranode1998elríoYangtzeexperimentósusegundamayorcrecidadesde1954.Lasrazonesparaellosedebentantoacausasnaturalescomoalasactividadeshumanas.Lasfuertestormentasen la cuenca agregaron al ya elevado nivel delaguaenelcursoprincipalyloslagosadyacentesincrementarontantolospicosdelascrecidascomoelvolumen.Eltaladodebosquesríoarribaylade-secacióndelterrenoenlagosacelerólainundación.Lascrecidasde1998cubrierontodoeláreadelacuenca.LasaltaspicosyelgranvolumendeaguaduranteunextensoperíodoenShashiyHankoudebilitaronpartesdelosdiquesdeproteccióndelYangtze.Debidoaunasucesióndeelevadosnivelesdeagua,másde10millonesdepersonas,incluyen-do178.000soldados,debieronvigilarlosdiquesen turnosde24horasduranteunos tresmeses.

48 PHI Waterway 16

1.320personasmurieronenestas inundaciones.Laspérdidaseconómicas,incluyendolapérdidade propiedades, fueronmuy superiores que enanteriorescrecidasdebidoaqueeldesarrolloeco-nómicosehaacrecentadoenlosúltimos40años.

Introducción

ElYangtzeeselmayorríodeChinayeltercerodelmundo.NaceenlosmontesdeTanggulaenlamesetatibetanaycorrehaciaelmardeoesteaeste.Tiene6.397kmdelargoycubreunáreade1.8millonesdekm2,entotalun18.8%delasuperficiedeChina.Posee437tributarios,cadaunodeloscualescubreunáreaaproximadade1.000km2.Lascuencasdelosprincipalestributarios,talescomoelYalongJiang,elMinJiang,elJialingJiangyelHanJiangcubrenmásde100,000km2.

El Yichang superior, con unos 4,500 km de ex-tensión,esconsideradoelcursosuperior.Segúnregistros anteriores, las crecidas en los cursosmedioeinferiorfueronprovocadasporelcursosuperior.El50%delasinundacionesenlaestaciónhidrológicadeDatong(áreadelacuenca1,705,383km2),últimopuntofactibledemonitoreardondenoinfluyenloscambiosenlasmareas,soncausa-dasporloselevadoscaudalesdelcursosuperiordurantelaestacióndecrecidas(mayoaoctubre).Enelcursosuperior,cadatributarioaportaalascrecidasdeformadiferente.ElJingshaJiangtie-neunflujoestablequeformauncaudalbásico,mientrasqueelMinJiangyelJialingJiang,ylaszonasintermediasdelcursomedioentrePingshanyCuntan,CuntanyYichangconstituyenunadelasprincipalesfuentesdelascrecidashistóricas.

ElcursomediodelríoYagtzecomienzaenYichangyseextiendehasta ladesembocaduradelLagoBoyang(Fig.1).Tiene955km.deextensión.Hayvariostributariosylagosconectadosalcursoprin-cipal.LaseccióndeZhichengyChenglingjiqueseconocegeneralmentecomoJinJiang,formaparteclavedelsistemadecontroldeinundaciones.DeYichangaLuoshan,elQingJiangyotroscuatroríosquecorrendesdeelsistemadellagoDongtingdesembocanen el cursoprincipal. Son tambiénunfactor importantedelascrecidasenelcursosuperior.ConrespectoalascrecidasenlaestaciónLuoshan,dosterciosprovienendelaltoYichangyunterciodelaseccióndelYichangyLuoshan.Un

30%delascrecidasenelYichangviertenallagoDongtingatravésdecuatrocompuertasdedesvío.EstasaguasseunenalosríosXiang,Zi,YuanyLiquesonreguladosatravésdellagoDongtingyvuelvenalcursoprincipalenChenglingji.Comoresultado,lasinundacionesenLuoshansecarac-terizanporpicosmayores,unamayorduraciónyperíodosmáslentosdesubidaybajada.EntreLuoshanyHankou,ellagoHongyelHanJiang(ríoHan) vierten sus aguas alYangtze. ElHanJiangcubreunasuperficiede9.521km2yposeenumerosostributariospequeños.Elniveldelaguaseelevamuyrápidamenteluegodelastormentas,formandograndespicos.LostramosinferioresdelHanJiangtienenunalimitadocapacidaddealivia-miento.Nopuedenevacuarlascrecidasdelcursosuperioryporlotanto,estánsujetosafrecuentesydesastrosasinundaciones.

Curso medio del río Yangtze

ElárearíoabajodelYangtzetiene938kmdelargo,desdeellagoBoyanghastaladesembocaduradelYangtze.Sinembrgo,partedelos600kmríoabajoestáninfluenciadosporlasmareas.AdemásdelostributariosquedesembocanenelYangtze,comolosríosQingyiyloslagosTaiyChao,elríoHuai,otra gran cuenca, también vierte escurrimientoadicionalenelYangtze.Dadoqueelniveldelaguaenlaestacióndecrecidasessuperioralniveldelterreno en los tramos inferiores delYangtze, elcontrolde inundacionesesde importancia fun-damentalparalosgobiernoslocalesriparios.Losdiques de las grandes ciudades deben cumplirconlasnormasdeproteccióncontracrecidas(unacrecidaencien).

Históricamente, las inundaciones del río Yang-tzesoncausadaspor lasgrandes tormentas.Ladistribuciónespacialytemporaldelossistemasclimáticosdemonzonesestivalesyaltapresiónsubtropicalprovocalaformaciónycirculacióndelastormentas.LastormentaseneláreamayordelacuencadelríoYangtzeocurrenprincipalmentedeabrilaoctubre.Sinembargo,enlostributarioslastormentaspuedenocurrirendiferentesperíodos.El período de tormentas en Xiang Jiang yGanJiangesdeabrilajunio.Lastormentasocurrenenotraspartesdelacuenca,talescomoeltributarioWuJiangyloslagosDongtingyBoyangdemayoajulio,ríoarribadelYangtze,yríoabajodelostributariosdelJinshaJiangyHanJiangdejunioa

PHI Waterway 16 49

agosto.EnelafluenteJialingJiang,aguasarribadelHanJiangyeneldeltadelYangtze,lastormentasocurrenentrejulioyseptiembre.

LaprecipitaciónmediaenelYangtzefluctúaentre800y1000mm.Engeneral,laprecipitaciónenlapartemeridionalesmayorqueenlaseptentrio-nal,mientrasqueseobservaunaclaratendenciadecrecientedeesteaoeste.Un70-90%delapreci-pitaciónanualseconcentraentremayoyoctubre.Lavariaciónanualesmuypequeña.Lacorrelacióndelparámetrodevariaciónfluctúade0.15a0.25.La división de precipitaciónmáxima ymínimaesde2-3.7.

Debidoalaextensaáreacubiertaporlosafluentesconjuntamenteconunacombinacióndegrandeslagosderegulación,lasgrandesinundacionesqueafectanatodalacuencanoocurrenconfrecuencia.Unaconcentracióndetormentasendeterminadoslugares,sinembargo,ocasionancrecidasregiona-les,porejemplolasinundacionesde1860,1879,1935y1981.Cuandolasprecipitacionesintensassedistribuyenampliamenteylaescorrentíadelostributariossecombinayvierteenelcursoprincipal,laduracióndelasinundacionesesmayoryestassonmásextendidas,alcanzandoalgunasvecesatodalacuenca.Lascrecidasde1931,1954y1998sonejemplosdeello.En todocaso,debidoa lalimitadacapacidaddealmacenajeyevacuacióndelcanalprincipal,lallanuraenelcursomediodelYangtzeespropensaainundarse.

LasprincipalescaracterísticasdelascrecidasdelYangtze incluyen: (1) Las crecidas en el tramosuperiorsonmayormenteresultadodetormentas.Cuandolastormentassetrasladandeoesteaeste,lasaguasdecrecidasdelostributariosseviertenenelcursoprincipal.Lasinundacionesríoarribafuerondealtospicosycortaduración.(2)Losdoscausantesde las crecidasen loscursosmedioeinferiorsonelcursosuperioryloslagosDongtingyBoyang.Porlogeneral,lascrecidassondealtospicos,prolongadaduraciónyenormevolumen.(3) Cuando las tormentas se concentran en lostributarios,puedenocurrircrecidasregionalesenotrostributariosconexos.

Las inundaciones de 1998 en el Yangtze

En1998,entreel12yel27de junio,ocurrierontres fuertes tormentas en la cuencadelYangtze(lastormentasenlazonasursonmuyfrecuentes).Laintensidaddelaprecipitaciónenlasprovinciasde Jiangxi,HunanyAnhui fueeldobleparaelperíodoenunañonormal.Unasegundaseriedetormentasdealtaintensidadsepresentóentreel4yel25dejulio.LaprecipitaciónenlaregióndeTresGargantas,enelnorteycentrodelaprovinciadeJiangxi,noroestedeHubeiyotraszonasriparias,fueentre50%yeldoblequeenañosnormales.Unatercerseriedetormentasocurrióentrefinesdejulioyfinesdeagosto.Laintensidaddelaprecipitaciónenlostramossuperioresyenlamayorpartedelcursomediofuededosatresvecesmayorqueenañosnormales.

Debidoalaaltaintensidaddelastormentasqueocurrierondejunioaagosto,lasinundacionesde1998fueronlassegundasmayoresenlacuencadelYangtzedesde1954.Lascrecidassesucedieronentresetapas:LaprimerafuedesdemediadosdejunioaprincipiosdejulioconlascrecidasenloslagosDongtingyBoyang.LacapacidaddealmacenajedellagoBoyangfueprácticamentesuperada.LosnivelesdeaguaenloscursosmedioeinferiordelYangtze crecieron rápidamente, formando unatendenciaopuestaalflujoprovenientedeltramosuperior.LosnivelesdeaguadelasestacionesJianliyJiujiangsuperarontodoslosregistrosanteriores.La segunda fase ocurrió amediados yfinesdejulio. Las tormentas y crecidas se concentraronenloslagosDongtingyBoyangyorillasriparias,especialmenteenlosdosafluentesdellagoDong-ting.Estelagosedesbordóyelniveldelasaguassobrepasótodoslosregistrosanteriores.Elniveldelaguatantoamitaddelríocomoeneltramoinferiorseincrementósustancialmente.Elaguadelcursosuperiornopudocorrerlibrementeríoabajo.Lainteracciónentreloscursossuperior,medioeinferiorprovocóaúnmayoresinundacionesenelYangtze.Latercerafaseabarcódesdefinesdejulioafinesdeagosto.Elniveldelaguaenloscursosmedioeinferiornodescendióysílohicieronseispicosdesderíoarriba,acrecentandoaúnmáselniveldelaguaenloscursosmedioeinferior.LosnivelesdeaguadeShashiaLuoshan,WuxueaJiujiang,y lagosDongtingyBoyangexcedieronunavezmáslosregistrosanteriores.

50 PHI Waterway 16

Deben destacarse cuatro puntos respecto a lascrecidasde1998.1)Lascrecidascubrierontodalacuenca.Exceptoenelcursosuperior,lasinundacio-nesocurrieronvariasvecesyseregistraronnivelesdeaguarecordenlostramosmedioeinferiordelYangtze.Estassonlasinundacionesmásgravesdesde 1954. 2) Las aguas de crecidas del cursoprincipalysustributariosseencontraronenloscursosmedioeinferiorysurgieronnuevospicos.Cuandohubo crecidas en los lagosGongting yBoyang,elnivelaltodelaguapermanecióestabledurante un período considerablemente prolon-gado.3)Elniveldelaguapermanecióaltoporunlargotiempo.DeYichanghastaladesembocadura,elniveldelaguaencadapuntodecontrolexcedióelniveldealterta.LosnivelesdeaguadeShashiaLuoshanyWuxueaJiujiang(360km)excedierontodo lo anteriormente registrado. El nivel delaguaenShashialcanzó45.22m,0.22mporencimadelniveldecontroldedesvíodecrecidas.4)Elvolumendeaguasdecrecidasalcanzóoexcediótodolosregistrosanteriores.Encomparaciónconlasinundacionesde1954,elvolumendeaguadecrecidasen1998(julio-agosto1998)fuemayorqueen1994enlaestaciónYichang.Elvolumenmáximodeaguadecrecidaspara30díasy60díasfueigualomayoralde1954.Laprobabilidadesdeaproxi-madamenteunoen80-100años.Elvolumendelasaguasdecrecidasenenelcursomedioen1998fueligeramenteinferiorqueen1954.5)Surgieronunaseriedepicosyseregistraron8.Elintervaloentreelprimerysegundopicofuerelativamenteprolongado,otrosduraronnomásdeunasemana.Aprincipiosymediadosdeagostohubotrespicosen10días.Debidoaunasucesióndepicos,elaguaevacuadaenelcursomedioe inferiornodrenófácilmente.Además,elniveldelamarearíoabajofuealto.Acausadeambospicosdecrecidasydelamareaalta,losnivelesdeaguaenelríoYangtzefueronaltosduranteunextensoperíodo.

Enelveranode1998lasinundacionesalcanzaronproporciones catastróficasy comoconsecuenciaseperdieron1.320vidas.Laspérdidaseconómi-casdirectasenlacuencadelríoYangtzefuerondemásde166.6billonesdeyuan.ElEjércitodeLiberaciónPopulary las fuerzasarmadasde lapolicía enviaron 178.000 soladados a combatirlasinundacionesyparticipareneloperativoderescate.SetratadelmayordesplieguemilitarenlacuencadelYangtzedesde1949,ylossoldadostuvieronunpapeldecisivoenlaproteccióndelasvidasypropiedadesdelapoblación.

Razones de las crecidas de 1998 en el Yangtze

Haymuchasrazonesparalasinundacionesde1998enelYangtze:laprincipaldeellaslascondicionesclimáticasanormalesy las tormentasasociadas,influenciadasporElNiño.Alencontrarseelairesubtropicalhúmedodel sudeste conel aire fríodelnoroesteyestabilizarsesobreelríoYangtze,la interaccióndeambos sistemas climáticosdiolugarunaseriedeintensasprecipitaciones.CuandocesólaprecipitaciónsobreelYangtzeenjunio,elsistemasubtropicaldealtaspresionessedesplazóalnorte.Sinembargo,enformacasicoincidenteapareció laNiña,debilitandoel sistemasubtro-pical de altas presiones y desplazándolo hacialacuencadelYangtze.Laprecipitaciónparaunperíodo de tresmeses en una parte de Jiangxi,HunanyHubeifuemayorqueenañosnormales.Lasmedicionesmáximasdeprecipitaciónparaundía,tresdíasseguidosytresmeses(1&degree;dejunioal1&degree;deseptiembre)enlaestacióndeLongshanenlaprovinciadeHunanfueronde339mm,655mmy2067mmrespectivamente.Porotraparte,losvientostropicales,tormentasytifonesfueronigualmenteanormales.Porlogeneral,losvientostropicales,tormentasytifonesimpactanconfrecuenciasobrelacuencadelYangtze.Peroelloocurrióunasolavezenjuliode1998.Lasegundaocurrencianosediohastaagosto,conelresultadoqueelairesubtropicalhúmedonopudodespla-zarsehaciaelnortecomoeshabitual.

Desde mediados de junio la intensidad de laprecipitación fue elevada en lamayor parte deChina.Losnivelesdeaguaenríosylagos,porlotanto,seelevaronrápidamente.EnlacuencadelYangtze,enlasprovinciasdeJiangxiyHunan,laprecipitaciónfueeldoblequeenañosnormales.Segúnunanálisisestadístico, lasmedicionesdelluviasenalgunasestacionesentrejunioyagosto1998fueronigualesomayoresalaprecipitaciónanualenunañonormal.

Lacombinacióndelasaguasdecrecidasdelcursoprincipalconladesusafluentescontribuyeronalasinundacionesde1998.Enlaprimerafase,loslagosBoyangyDongtingsellenaron,provocan-dolaelevacióndelniveldeaguaen los tramosmedio e inferior. Las aguas alcanzaron nivelessuperioresalosregistradoshastalafechacuandoel escurrimiento de aguas arriba se virtió en elcursoprincipal.Elsextopicofueelpeor,yaque

PHI Waterway 16 51

alcanzóelmásaltoniveldeaguaenlasecciondelríoentreShashiyHankouen1998.

Apartedelascausasnaturales,debetomarseencuentatambiénelimpactodelaactividadhumana,ya que los trabajos de construcción acrecientanlasedimentaciónenloslagos, locualreducesucapacidaddealmacenaje.Porejemplo,unas100millonesdetoneladasde lodoyarenahansidodepositadasenellagoDongting,reduciendosusuperficiede4350km2en1954a2625km2en1998,ylacapacidaddealmacenajedeaguadecrecidasde29.3billonesdem3a17.4billonesdem3.Enladécadadel50, lasuperficie totalde los lagosconectadosalYangtzeeradeaproximadamente17,200km2,peropara los80sera solamentede6,600km2.LacapacidaddealmacenajedeloslagosDongting,BoyangyotrosenlacuencadelHanjianghadisminuidoen30billonesdem3.

Dadoquenoseprodujerongrandesinundacionesenlosúltimos40años,elcrecimientoeconómicoenlasllanurasdeinundaciónalolargodelYangtzefuemuyrápido.500.000personasvivenactualmenteenestasáreas.Noobstanteello, lasmedidasdeprevencióndecrecidasquesehanadoptadohansidoinsuficientes,locualsignificaqueenperíodosdeintensascrecidaseldesvíodelasaguashasidoinadecuado.Eldesvíodecrecidas,tantoelplani-ficadocomoelresultantedelaroturadediques,fuede102.3billonesdem3en1954.En1998,sinembargo,ladesviacióndecrecidasfuedesolamente10billonesdem3.Lasaguasfueronrecolectadasprincipalmenteenloscanalesfluviales.

El tratamiento de pequeños ríos, los mayoresestándaresdecontroldecrecidasyel taladodebosquesenlapartealtadelacuencaaceleraronel flujode los tributarios al cursoprincipal. En1957,lacoberturadebosquesenlacuencaaltadelYangtzeerade22%.Laerosiónhídricaydelsueloabarcaba20.2%deláreatotaldelacuenca.En1986lacoberturadebosquessehabíareducidoenun50%(lacoberturatotaleraahoradesolo10%)ylaerosiónhídricaydelsuelosehabíaincrementadoenconsecuencia.Elvolumendeerosióndelsueloalcanzaba2.24billonesdetoneladas.

Elrellenodellechofluvial,larecuperacióndelaszonasbajaspróximasalasorillasylaconstrucciónilegalenlasmárgenesdelríoredujeronlaseccióndelrío,loquedisminuyólacapacidaddeflujoentodoelcurso.Nosehacompletadoelsistemade

controldecrecidas,incluyendomedidasestructu-ralesynoestructurales.Cuandoocurrencrecidasporencimadelpromedio,esinevitablequehayagravesinundaciones.

Recomendaciones

Esimperativoactualizar lossistemasdecontroly alerta de crecidas. El conocimiento sobre lasmedidas de control de inundaciones es escasoenrelaciónconlaaltadensidaddepoblación,decamposirrigados,cultivadosyfertilizadosydeproducciónindustrial.Lastecnologíasdecontroldeinundacioneshanquedadomuyrezagadasconrespectoalcrecimientoeconómico.Laplanificacióndelcontroldecrecidasylasresultantesestrategiascontralasinundacionesdeberíanincluirmedidasestructuralesynoestructurales.Almacenaje,di-ques,excavacionesydesvíossonmedidasintegra-lesparacontrarrestarlasinundacionesempleandomedidasestructuradas.Lossistemasdealertatem-pranadeinundacionesresultanesencialesporquepermitenaloshabitantesevacuareláreaantesdequelascrecidasalcancensituacióndeemergencia.Debe aumentarse la inversión en proyectos derecursoshídricosycontroldeinundaciones.Porelcontrario,lainversiónensistemashídricosestádecayendo.Entre1991y1997,elestadochinoin-virtió115billonesdeyuanenlaconservacióndelagua,peroendichoperíodoseinvirtieronfondosmuchomayoresenotrasinfraestructuras,conunmontode1400billonesdeyuanparaenergía,880billonesdeyuanencomunicaciones,475billonesdeyuan en correosy telecomunicacionesy 440billones de yuan en construcción urbana.Debehaberunequilibrioentreprotecciónydesarrollo,de lo contrario los desastres influirán sobre elcrecimientoeconómico.

Los ecosistemas del tramo superior deben serprotegidosigualmente.Lasactividadeshumanastambiéncontribuyenalosdesastresdelasinunda-ciones.Dadoqueesimposiblecontrolartotalmentelosfenómenosnaturalesydesastresconexos,debereducirselaactividadhumana.Proteccióndebos-ques,conservacióndeaguasysuelosyreclamaciónderíosylagossonmedidasclaveparamejorarelecosistema natural. Los conceptos sustentablesdebenconvertirseenunodelosprincipiosbásicosdelfuturodesarrollosocialyeconómico.

52 PHI Waterway 16

Programa de Ecología del PHI

Apartirde1999seestádandoespecialénfasisalaformación,yalrespectolaOficinadeUNESCOVeneciaorganizaelprimerseminariodeformaciónsobreecohidrologíaqueserealizaenEuropa.Sehaprevistopublicarmaterialsobreeltema.Tendránprioridadloscientíficoseuropeos,peroasimismoseaceptaránparticipantesdeotrasregiones.

Elseminariosellevaráacabodel12al16deseptiem-brede1999,ybrindaráajóvenesinvestigadoresoestudiantesdedoctoradolaoportunidaddevisitarestudiosdecasoenPolonia,HungríayCroaciayasistiracharlasdeexpertosinternacionalesenelcampodelaecohidrología.

Seinvitaavisitarlareddeecohidrologíaen:

http://www.uni.lodz.pl/ulan/ecohyd.html

Contacto:

ProfessorMaciejZalewski,CentreforEcohydrologicalStudies,UniversityofLodz,Banacha12/16,90-237,Lodz,Poland.Tel.: (+48-42) 632-45-36,Fax.:(+48-42)679-06-21,[email protected]

Europa

P. Pypaert, Especialista de Programa Adjunto,

Oficina de UNESCO (Venecia)

http://www.uni.lodz.pl/ulan/ecohyd.html


PHI Waterway 16 53

ElProgramadeVeranoeselsiguiente(septiembre1999):

Fecha Tema Lugar Coordinadorlocal

12-15 RepresadeSulejów Polonia MaciejZalewski Enfoqueecohidrológicodelarestauracióndeembalsesde almacenajedeaguapotableenzonasbajaseutroficadaspara eliminacióndefloracionesalgalesnocivas

15-16 MontesTatra Polonia IwonaWagner Impactoantropogénicodelalluviaácida,desarrollo turísticodearroyosenlaReservadelaBiosfera

16-17 Viena Austria GeorgJanauer Gestiónsustentabledelosrecursosbióticosdel sistemafluvialdelDanubio

17-20 Balaton Hungría IstvanTatrai RíoZala-gestiónsustentablepormediodelacreación deunhumedaldetratamiento

20-26 KRK Oficinade P.Pypaert GestiónsustentabledeOmisaljhistóricayturística UNESCO conespecialénfasisensuministrosustentabledeagua (Venecia)

54 PHI Waterway 16

Oficina de UNESCO (Apia)

Arboreto UNESCO, Townsville, Aus-tralia

por Michael Bonell

ElArboretoUNESCOdeTownsville,Australia,fueestablecidoenconmemoracióndelPrimerColo-quioInternacionalcelebradoenjuliode1989bajoeltítulo"DesarrollodeEstrategiasHidrológicasydeGestióndelAguaenlosTrópicosHúmedos".

ParacelebrareloctavoaniversariodelacreacióndelArboretoUNESCOydellanzamientodelPro-gramadelTrópicoHúmedodelPHI,elAlcaldedeTownsville,TonyMooney,acompañóalSr.MikeBonelldelaDivisióndeCienciasdelAguadelaUNESCO(París),enunavisitainspeccióndelosavanceseneldesarrollodelArboreto.EsteArboretofueplantadopor losparticipantesdelColoquioInternacionalmultiagenciallideradoporUNESCOyorganizadoporlaUniversidadJamesCookdeNorthQueenslandenjuliode1989.ElSr.BonelleraeneseentoncescatedráticoengeografíafísicayDirectordelrecientementecreadoInstitutodeEstudiosdeBosquesTropicalesHúmedosenestauniversidad.Eraasimismounodelosmiembrosdelgrupodecientíficosqueorganizaronelcoloquio.DebedestacarsequeunadelasfuncionesoficialesdelAlcaldeensuprimerañoenelcargofuedareldiscursodebienvenidaenlaceremoniainauguraldelPrimerColoquioInternacional.Porestemotivo,hamantenidounaltointerésenelavancedeestainiciativadelPHIdeUNESCO.

LacomunidadhidrológicainternacionalconsideraenlaactualidadquelareunióndeTownsvillede1989marcóunhito aldestacar la necesidaddeprestar una mayor atención a los trópicos hú-medosyaldesarrollode loquehoyconstituyeunprogramamundialmuyactivoquesecentraenlagestióndelaguayotrostemasconexosdeinvestigaciónenestaszonasdelplaneta.ElColo-quiopusodemanifiestoundifundidoerrorenlapercepcióndequeestasregionesclimáticasposeíanabundanteaguadebuenacalidad.Laescaladaenelcrecimientodelapoblaciónenestasregionesylasactividadessocioeconómicasresultantesestáncausando considerable presión sobre el medioambienteengeneral,ysobrelosrecursoshídricosenparticular.Enrespuestaalasrecomendacionesdelcoloquiode1989,elPHIdeUNESCOestableció

elProgramadelTrópicoHúmedo,elcualactual-mente incluyeunaampliagamadeactividadestalescomohidrologíadebosquestropicalesylosimpactosde laconversiónde losbosquessobreel paisaje talado, hidrología de áreas urbanas,vínculosentrecambioyvariabilidadclimáticayrecursoshídricos,hidrologíade islas tropicales,adaptación de la tecnología de la informaciónparalagestiónderecursoshídricoseneltrópicohúmedo,yeltemacríticodelacalidaddelagua(superficialysubsuperficial)engeneralenáreasruralesyurbanas.

ElprogramadeltrópicohúmedohapromovidolacreacióndedosCentrosRegionales:elCATHALAC(CentrodelAguadelTrópicoHúmedodeAméricaLatinayelCaribe)enPanamá,yelCentroRegionaldeHidrologíayRecursosHídricosdelTrópicoHú-medoparaelSudesteAsiáticoyelPacíficoenKualaLumpur,conelapoyorespectivodelosgobiernosdePanamáyMalasia.EstoscentrosconstituyenunimportantepuntofocalparalapuestaenmarchadelprogramaanivelregionalconelapoyodelasOficinas deUNESCO enMontevideo y Jakartarespectivamente.

Los árboles plantados en 1989 en el ArboretoUNESCOfueronensumayorparteespeciesdeeucaliptuscapacesdesubsistirenlaprolongadaestaciónseca.Sinembargo,lapersistentesequíaprovocada por El Niño-Oscilación Sur (ENOS)desdefinesde1991hasta1996produjopérdidasenlasplantaciones.Noobstanteello,losárbolesquesobrevivieronhanmostradounimpresionantecrecimiento,comolomuestranlasfotos.ElAlcaldeTonyMooneyaseguróalSr.Bonellquelosplanesexistentes para la instalación de un sistema deriegofacilitaránunasegundaetapaenlaplanta-cióndeárboles,comopartedeunvastoproyectopaisajísticocomplementariodelaampliacióndelareddecarreterascircundantes.Delmismomodo,elcarteldelArboretoseráreemplazadoporotromayor,quebrindaráinformaciónsobrelosfinesdelprogramadeltrópicohúmedo.

AlcumplirsediezañosdelcoloquiodeTownsville,elCATHALACorganizóun SegundoColoquioInternacionalquesellevóacaboenlaciudaddePanamáenmarzode1999.Unodelosobjetivosdeestesegundocoloquiointernacionalfueprecisa-menteexaminarelavancealcanzadoenlapuestaenmarchadelasrecomendacionesdeTownsville.

PHI Waterway 16 55

Arboreto UNESCO, Townsville, Australia, 1998

56 PHI Waterway 16

Lista de Proyectos PHI-VHidrología y desarrollo de los recursos hídricos en un medio ambiente vulnerable

TEMA 1: Procesos Hidrológicos y Geoquímicos mundiales

Proyecto1.1: Aplicacióndemétodosdeanálisishidrológicoapartirdeconjuntosdedatosregionales(RegímenesdeCaudaldeSeriesdeDatosExperimentalesInternacionalesydeRed-FRIENDSenin-glés)Proyecto1.2: Desarrolloycalibracióndemodeloshidroecológicos/atmosféricosacopladosProyecto1.3: InterpretaciónhidrológicadelasprediccionessobreelcambiomundialProyecto1.4: Estrategiasparalaevaluaciónygestióndelosrecursoshídricosencondicionesdecambioclimáticomundialdeorigenantropogénico

TEMA2:ProcesosEcohidrológicosenelMedioAmbientedeSuperficie

Proyecto2.1: Vegetación,utilizacióndelastierrasyprocesosdeerosiónProyecto2.2: ProcesosdesedimentaciónenreservoriosydeltasProyecto2.3: Interaccionesentresistemasfluviales,planiciesdeinundaciónyhumedalesProyecto2.4: Evaluaciónglobaldelosprocesosecohidrológicosdesuperficie;

TEMA 3: Recursos Hídricos Subterráneos en Peligro

Proyecto3.1: InventariodelacontaminacióndeaguassubterráneasProyecto3.2: Estrategiasdemonitoreoparaladetecciondeproblemasdecalidaddelasaguassubte-rráneasProyecto3.3: Papeldesempeñadopor losprocesosde laszonasnosaturadasen lacalidadde lossuministrosdeaguassubterráneasProyecto3.4: ContaminacióndelasaguassubterráneasoriginadaporeldesarrollourbanoProyecto3.5: Amenazasalosrecursosdeaguassubterráneascausadasporlaagricultura

TEMA 4: Estrategias para la gestión de los recursos hídricos en situaciones de emergenciaydeconflicto

Proyecto4.1: Sistemashídricosinternacionales(a)análisisyresolucióndeconflictos(b)desarrollodesistemasintegradosdeinformaciónydecisiónrelacionadosconlahidrologíaparalascuencasfluvialesinternacionales(c)desviacionesengranescala; controlde sistemas,procedimientosen situacionesdeemergenciaycondicioneshidrológicasextremasProyecto4.2: EvaluaciónderiesgoeimpactoambientalglobalProyecto4.3: Medidasnoestructuralesquepermitanafrontarlosproblemasrelacionadosconlagestióndelagua

PHI Waterway 16 57

TEMA 5: Gestión integrada de los recursos hídricos en zonas áridas y semiáridas

Proyecto5.1: ProcesoshidrológicosenzonasáridasysemiáridasProyecto5.2: EvaluacióndelosrecursoshídricosenzonasáridasysemiáridasProyecto5.3: Gestióndelosrecursoshídricosparaeldesarrollosostenibleenzonasáridasysemiári-dasProyecto5.4: Medidasparaenfrentarlaescasezdeagua

TEMA 6: Hidrología y gestión del agua en los trópicos húmedos

Proyecto6.1: ProcesoshidrológicosenelmedioambientedelostrópicoshúmedosyotrasregionescálidashúmedasProyecto6.2: Utilizacióndelastierras,desforestación,erosiónysedimentaciónenlostrópicoshúme-dosProyecto6.3: GestiónintegradadelaguaparaeldesarrollosostenibleenlostrópicoshúmedosProyecto6.4: Transferenciatecnológicadelainvestigaciónyexperienciashidrológicasenlagestióndelaguaenlostrópicoshúmedos

TEMA 7: Gestión integrada de las aguas urbanas

Proyecto7.1: Medidasnoestructuralesdecontroldelasinundacionesdestinadasaequilibrarlarela-ciónriesgo-costo-beneficioenlagestióndelcontroldeinundacionesenlasáreasurbanasProyecto7.2: GestióndelasaguassuperficialesysubterráneasenelmedioambienteurbanoProyecto7.3: Modelaciónintegradadeldrenajeurbanoendiferentestiposdeclima:tropical,áridoysemiárido,yfrío

TEMA 8: Transferencia de conocimientos, información y tecnología (CIT)

Proyecto8.1: EducaciónformalatodoslosnivelesProyecto8.2: EducaciónyformaciónprofesionalcontinuadaatodoslosnivelesProyecto8.3: TransferenciadeinformaciónytecnologíaProyecto8.4: TemasrelacionadosconlatomadeconcienciadelapoblaciónentemashidrológicosProyecto8.5: Proyectoespecialsobrelasmujeresyelabastecimientoylautilizaciónderecursoshí-dricos

58 PHI Waterway 16

Lista de siglas

ACSAD ArabCenterfortheStudiesofAridZonesandDryLands CentroArabeparaelEstudiodeZonasAridasySecas

ALECSO ArabLeagueforEducation,CultureandScienceOrganization OrganizacióndelaLigaArabeparalaEducación,laCulturaylaCiencia

BAHC BiosphereAspectsoftheHydrologicalCycle,ICSU/IGBPCoreProject AspectosBiosféricosdelCicloHidrológico,ProyectoNúcleoICSU/IGBP

CATHALAC CentrodelAguadelTrópicoHúmedoparaAméricaLatinayelCaribe

ENSO ElNiño-SouthernOscillationPhenomenoENOS FenómenodeElNiño-OscilaciónSur

FAO FoodandAgricultureOrganizationoftheUnitedNations FondoparalaAgriculturaylaAlimentacióndelasNacionesUnidas

FRIEND FlowRegimesfromInternationalExperimentalandNetworkData RegímenesdeCaudaldeDatosExperimentalesInternacionalesydeRed

GCIPGEWEX Continental-ScaleInternationalProject ProyectoInternationalGewexaEscalaContinental

GCOS GlobalClimateObservingSystem SistemaMundialdeObservacióndelClima

GEWEX GlobalEnergyandWaterExperiment ExperimentoGlobaldeEnergíayelCicloHidrológico

GLOFs GlacierLakesOutburstFloods CrecidasRepentinasenLagosdeGlaciares

GTOS GlobalTerrestrialObservationSystem SistemaMundialdeObservaciónTerrestre

GWP GlobalWaterPartnership SociedadMundialdelAgua

IAEA InternationalAtomicEnergyAgencyOIEA OrganismoInternacionaldeEnergíaAtómica

IAHS InternationalAssociationofHydrologicalSciencesAICH AsociaciónInternacionaldeCienciasHidrológicas

ICIMOD InternationalCentreforIntegratedMountainDevelopment

PHI Waterway 16 59

CentroInternacionaldeDesarrolloIntegradodeMontañas

ICOLD InternationalCommissiononLargeDams ComisiónInternacionalsobreGrandesPresas

ICSU InternationalCouncilforScienceCIUC ConsejoInternacionaldelaCiencia

IDNDR InternationalDecadeforNaturalDisastersReduction DecenioInternacionalparalaReduccióndelosDesastresNaturalesIGBP InternationalGeosphere-BiosphereProgrammeofICSU ProgramaInternacionaldelaGeosferaylaBiosferadelCIUCIGCP InternationalGeologicalCorrelationProgrammePICG ProgramaInternationaldeCorrelaciónGeológica

IGO IntergovernmentalOrganizationOIG OrganismoIntergubernamental

IHP InternationalHydrologicalProgrammePHI ProgramaHidrológicoInternacional

IOC IntergovernmentalOceanographicCommissionCOI ComisiónOceanográficaIntergubernamental

IOC/GOOSIOC GlobalOceanObservingSystem SistemaMundialdeObservacióndelOcéano(COI)

IRTCUD InternationalResearchandTrainingCenteronUrbanDrainage CentroInternacionaldeInvestigaciónyFormaciónProfesionalsobreDrenajeUrbano

IRTCES InternationalResearchandTrainingCentreonErosionandSedimentation CentroInternacionaldeInvestigaciónyFormaciónProfesionalsobreErosiónySedi-

mentación

IWPDCA InternationalWaterPowerandDamConstructionAssociation AsociaciónInternacionaldeEnergíaHidráulicayConstruccióndePresas

IWRA InternationalWaterResourcesAssociation AsociaciónInternacionaldeRecursosHídricos

IWRMS IntegratedWaterResourcesManagementSystem SistemadeGestiónIntegradadelosRecursosHídricos

JGOFS JointGlobalOceanFluxStudy EstudioMundialsobreelFlujodelOcéano

KITT Knowledge,InformationandTechnologyTransfer Conocimientos,InformaciónyTransferenciadeTecnología

LOITZ Land-OceanInteractionsintheCoastalZone InteraccionesTierra-OcéanoenlaZonaCostera

MAB ManandBiosphereProgramme ProgramadelHombreylaBiosfera

60 PHI Waterway 16

MOST ManagementofSocialTransformations GestióndelasTransformacionesSociales

NASA NationalAeronauticsandSpaceAdministration AdministraciónNacionaldelaAeronáuticayelEspacioNGO Non-GovernmentalOrganisationONG OrganizaciónNoGubernamental

SADC SouthernAfricaDevelopmentCommunity ComunidaddeDesarrollodeAfricaMeridional

UN UnitedNationsNNUU NacionesUnidas

UNEP UnitedNationsEnvironmentProgrammePNUMA ProgramadelasNacionesUnidasparaelMedioAmbiente

UNESCO UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization OrganizacióndelasNacionesUnidasparalaEducación,laCienciaylaCultura

WCRP WorldClimateResearchProgramme ProgramaMundialdeInvestigacióndelClima

WHO WorldHealthOrganizationOMS OrganizaciónMundialdelaSalud

WISEST WaterInteractionsSystemofEducationandSpecialists´Training SistemadeEducaciónyFormacióndeEspecialistassobrelasInteraccionesdelAgua

WMO WorldMeteorologicalOrganizationOMM OrganizaciónMeteorológicaMundial

WWW Worldwideweb"Grantelarañamundial"

PHI Waterway

OFICINA DE MONTEVIDEOCasilla de correo 859

11000 Montevideo - Uruguayhttp://www.unesco.org.uy/phi

http://www.pangea.org/orgs/unesco/http:/aleph.pangea.org/org/unesco/whatis.htm

IMPRESOS

CORREOS DEL URUGUAYFRANQUEO A PAGAR

CUENTA No. 456

Traducción: Angélica LussichDiseño: Silvia DiezPublicado y distribuido en 1997 por Ediciones UNESCO-Montevideo (Uruguay)

Diseño de portada: J.-F. Cheriez,Product Development Division,UNESCO Publishing Office

Fotos:

Créditos:

Dominique Roger, András Szöllösi-Nagy, Michael Bonell, Brigitte Colin, (UNESCO) /Alain Gioda (ORSTOM/SENAMHI)

Impreso en papel reciclado 80 gr

UY/1998/SC/PHI/PI/1


http://www.pangea.org/orgs/unesco

Programa Hidrológico Internacional UNESCOunesdoc.unesco.org/images/0017/001794/179496s.pdf ·...

Documents

Transcript of Programa Hidrológico Internacional UNESCOunesdoc.unesco.org/images/0017/001794/179496s.pdf ·...