Programa Estratégico de Logros de Aprendizaje

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RESUMEN DE INDICADORES DEL PROGRAMA ESTRATÉGICO LOGROS DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL FÓRMULA DE DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE VALORES EN CADA PROVINCIA Propuesta de INDICADOR CÁLCULO LOS COMPONENTES INFORMACIÓN Chucuito Morropón Tayacaja Clasificación INDICADORES DE PROCESO 1 Desempeño suficiente de los alumnos en comprensión lectora Medir el porcentaje de alumnos que alcanzó el nivel esperado de logro educativo al terminar el segundo grado (Número de alumnos que alcanzaron el nivel 3 / Número de alumnos evaluados) X 100 Numerador: Es el número de alumnos que logró alcanzar el nivel 3 (nivel esperado) en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) Denominador: Es el número de alumnos que participaron en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) Ambos datos se obtienen de los Resultados de las Evaluaciones Censales de Estudiantes, proporcionados por la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC) del Ministerio de Educación 2 / 212 = 0,9% 15 / 161 = 9% 17 / 283 = 7% 80% - 100% = Óptimo 60-79% = Preocupante Menor a 60% = Inaceptable Sustento: Consulta expertos 2 Asistencia docente Medir el porcentaje de asistencia del docente a la escuela (Número de días que asistió el docente / Número de días que debió asistir) X 100 Numerador: Es el número de días que el docente asistió al centro educativo de acuerdo a los registros de los padres de familia Denominador: Es el número de días que el docente debió asistir al centro educativo en el período de análisis Observación Directa realizada por los padres de familia contenida en los formatos de Registro de Asistencia Docente proporcionados 100% 96% 96% 95% - 100% = Óptimo 80-94% = Preocupante Menor a 80% = Inaceptable Sustento: Consulta expertos 14 OBJETIVO

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Es un documento sobre los logros de aprendizaje que se deben alcanzar en el nivel inciial y primario.

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RESUMEN DE INDICADORES DEL PROGRAMA ESTRATÉGICO LOGROS DE APRENDIZAJENOMBRE DEL FÓRMULA DE DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE VALORES EN CADA PROVINCIA Propuesta de

INDICADOR CÁLCULO LOS COMPONENTES INFORMACIÓN Chucuito Morropón Tayacaja ClasificaciónINDICADORES DE PROCESO

1Desempeño suficiente de los

alumnos en comprensión lectora

Medir el porcentaje de alumnos que alcanzó el nivel esperado de logro

educativo al terminar el segundo grado

(Número de alumnos que alcanzaron el nivel 3 / Número de alumnos

evaluados) X 100

Numerador: Es el número de alumnos que logró alcanzar el nivel 3 (nivel

esperado) en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE)

Denominador: Es el número de alumnos que participaron en la Evaluación Censal

de Estudiantes (ECE)

Ambos datos se obtienen de los Resultados de las Evaluaciones

Censales de Estudiantes, proporcionados por la Unidad de Medición de la Calidad Educativa

(UMC) del Ministerio de Educación

2 / 212 = 0,9%

15 / 161 = 9%

17 / 283 = 7%

80% - 100% = Óptimo 60-79% = Preocupante

Menor a 60% = Inaceptable Sustento:

Consulta expertos

2 Asistencia docente Medir el porcentaje de asistencia del docente a la escuela

(Número de días que asistió el docente /

Número de días que debió asistir) X 100

Numerador: Es el número de días que el docente asistió al centro educativo de

acuerdo a los registros de los padres de familia Denominador:

Es el número de días que el docente debió asistir al centro educativo en el

período de análisis

Observación Directa realizada por los padres de familia

contenida en los formatos de Registro de Asistencia Docente

proporcionados

100% 96% 96%

95% - 100% = Óptimo 80-94% = Preocupante

Menor a 80% = Inaceptable Sustento:

Consulta expertos

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OBJETIVO

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RESUMEN DE INDICADORES DEL PROGRAMA ESTRATÉGICO SALUD MATERNANOMBRE DEL FÓRMULA DE DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE VALORES EN CADA PROVINCIA Propuesta de

INDICADOR CÁLCULO LOS COMPONENTES INFORMACIÓN Chucuito Morropón Tayacaja ClasificaciónINDICADORES DE INSUMO

1 Uso de insumos adecuados

Medir el uso de insumos durante el parto, se estima como el porcentaje de partos

en los que se usa oxitocina (medicamento que evita hemorragias)

(N° de partos con uso de oxitocina / N° total de

partos atendidos) X 100

Numerador: Número de partos en los que se aplicó oxitocina a la parturienta. Denominador: Número de partos

atendidos en un E.S.

Ambos datos pueden ser obtenidos en la base de datos

SIS o en el Cuaderno Atención a Gestantes

98,5% 95% 73,4%

100% = Óptimo 90-99% = Preocupante

Menor a 90% = Inaceptable Sustento:

Normativa MINSA

2 Presencia de personal permanente

Medir la presencia del personal profesional en el E.S. las 24 horas de los

365 días, se estima como el N° de días en que se registraron atenciones médicas

365 - N° de días en los que no se registraron atenciones médicas

Se toma en cuenta los 365 días del año y se resta los días que no hubo atención médica, dado que no estuvo presente

algún médico

Base de datos HIS Cuaderno Atención a Gestantes 365 350 365

365 = Óptimo 313 a 364 = Preocupante

Menor a 313 = Inaceptable

Sustento: Consulta expertos

INDICADORES DE ACTIVIDADES

3 Capacidad de referencia

Medir si el E.S. cuenta con los recursos materiales y humanos necesarios para realizar referencias (comunicaciones, ambulancia, combustible y conductor)

Debe cumplir con los cuatro requisitos

estipulados

Equipo de comunicación (radio o teléfono) y ambulancia deben estar operativas, combustible y conductor

disponible las 24 horas

Observación directa y entrevista con Jefe del ES o personal

administrativoNo acredita Acredita No acredita

Cumple con los 4 requisitos = Acredita, No cumple con uno o

más = No acredita Sustento: Consulta

expertos

4 Adecuación sociocultural de la atención al parto

Medir si el E.S. tiene infraestructura, equipos y materiales necesarios para atender características socioculturales locales o aledañas respecto al parto

Debe cumplir con los cuatro requisitos

estipulados

1. Al menos un profesional habla en lengua materna del área rural, 2. Cuenta con 'casa de espera', 3. Sala de partos acondicionada y 4. Existe al menos un profesional con experiencia en parto

vertical

Observación directa y entrevista con el profesional que se

encuentra de servicio en la atención de partos, generalmente

una obstetriz

No acredita No acredita No acredita

Cumple con los 4 requisitos = Acredita, No cumple con uno o

más = No acredita Sustento: Consulta

expertosINDICADORES DE PRODUCTO

5 Gestantes con control prenatalMedir el porcentaje de gestantes con al menos un control prenatal en el primer

trimestre de gestación

(Número de gestantes con al menos un control /

Número total de gestantes registradas en el E.S.) X

100

Numerador: Número de gestantes que fueron controladas al menos una vez en

el primer trimestre de su embarazo. Denominador: Número de gestantes

registradas en un E.S.

Base de datos HIS Cuaderno Atención a Gestantes 23% 27% 36%

100% = Óptimo 90-99% = Preocupante

Menor a 90% = Inaceptable Sustento:

Normativa MINSA

6 Parto atendido por personal calificado

Medir el porcentaje de partos atendidos por un profesional de la salud con al

menos 100 partos de experiencia

(N° de partos atendidos por profesionales con al

menos 100 partos de experiencia / N° total de partos atendidos) X 100

Numerador: Número de partos atendidos por profesionales con experiencia (al

menos 100 partos atendidos). Denominador: Número de partos

atendidos en un E.S.

El número de partos atendidos por los profesionales se obtiene a

través de entrevistas, luego mediante la Base de datos HIS o

el Cuaderno Atención a Gestantes el número de partos atendido por cada profesional

83% 80% 91,3%

100% = Óptimo 80-99% = Preocupante

Menor a 80% = Inaceptable Sustento:

Consulta expertos

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OBJETIVO

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RESUMEN DE INDICADORES DEL PROGRAMA ESTRATÉGICO SALUD MATERNANOMBRE DEL FÓRMULA DE DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE VALORES EN CADA PROVINCIA Propuesta de

INDICADOR CÁLCULO LOS COMPONENTES INFORMACIÓN Chucuito Morropón Tayacaja ClasificaciónOBJETIVO

INDICADORES DE RESULTADO

7 Cobertura de parto institucional en zonas rurales

Medir el porcentaje de gestantes procedentes de zonas rurales con parto

en E.S. de categoría FOB ó FOE

(N° de gestantes procedentes de zonas

rurales con parto en FOB-FOE / Número de

gestantes procedentes de zonas rurales con parto) X

100

Numerador: Número de gestantes viviendo en áreas rurales que dieron

parto en un establecimiento ad hoc (FOB ó FOE). Denominador: Número de

gestantes que viven en áreas rurales y tuvieron parto

El numerador puede obtenerse en la base de datos SIS con algunas omisiones o en el

Cuaderno Atención a Gestantes. Para el denominador debe

consultarse además el Informe de la Microred o el Radar de

gestantes donde se registran los partos fuera de los E.S. FOB y

FOE

29% N.D. 39,5%

100% = Óptimo 80-99% = Preocupante

Menor a 80% = Inaceptable Sustento:

Consulta expertos

8Medir el porcentaje de partos con

hemorragias post parto en establecimientos FOB ó FOE

(N° de partos con hemorragias postparto en E.S. FOB ó FOE / N° total de partos en E.S. FOB ó

FOE) X 100

Numerador: Número de partos en E.S. FOB ó FOE en los que hubo hemorragia.

Denominador: Número total de partos atendidos en E.S. FOB ó FOE

Base de datos HIS Cuaderno Atención a Gestantes 2,8% 0,2% 0,48%

100% = Óptimo Menor a 100% =

Inaceptable Sustento: Objetivo del Milenio

Medir el porcentaje de partos con hemorragias post parto en todo el ámbito

de los E.S.

(N° de partos con hemorragias postparto en

el ámbito/ N° total de partos en el ámbito) X 101

Numerador: Número de partos en todo el ámbito de los E.S. en los que hubo

hemorragia. Denominador: Número total de partos registrados en el ámbito de los

E.S.

Base de datos HIS Cuaderno Atención a Gestantes

Informe de Microredes Radar de gestantes

2,5% 2,2% 0,38%

100% = Óptimo Menor a 100% =

Inaceptable Sustento: Objetivo del Milenio

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Gestantes con hemorragias post parto

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RESUMEN DE INDICADORES DEL PROGRAMA ESTRATÉGICO ARTICULADO NUTRICIONALNOMBRE DEL FÓRMULA DE DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE VALORES EN CADA PROVINCIA Propuesta de

INDICADOR CÁLCULO LOS COMPONENTES INFORMACIÓN Chucuito Morropón Tayacaja Clasificación

INDICADORES DE INSUMO

1Establecimiento de Salud con

equipos adecuados para la atención CRED

Medir si los E.S. cuentan con equipo CRED completo y operativo

Debe contar con los dos equipos estipulados

(balanza y tallímetro para niños) y la balanza debe

estar calibrada

Balanza:Debe ser pediátrica que consta de una base y un platillo donde se ubica al niño, una balanza calibrada marca el

cero cuando no se ha puesto nada encima, también puede ser una romanilla

con una calzoneta para colgar al niño. Tallímetro: Infantómetro con base, tablero

y tope móvil.

Observación Directa en el establecimiento de salud Acredita Acredita Acredita

Cumple con los 2 requisitos = Acredita, No cumple con uno o los dos = No acredita Sustento: Consulta

expertos

2 Personal con competencias para la atención CRED

Medir si el personal del E.S. tiene experiencia adecuada para la atención

CRED

Número de personas con experiencia suficiente para atención CRED /

Número total de personas que atienden CRED en el

E.S.

Calificación de la experiencia: 312 ó + en últimos 12 meses = Amplia

Entre 200 y 311 = Moderada Menos de 200 = Escasa Suficiente =

Amplia ó moderada

Base de datos HIS 9 / 21 = 0,43 6 / 13 = 0,46 8 / 12 =

0,66

0,9 a 1 = Óptimo 0,65 a 0,89 = Preocupante

Menor a 0,65 = Inaceptable

Sustento: Consulta expertos

3 Especialización del personal en el servicio CRED

Medir si el personal está especializado mediante la permanencia en el servicio

CRED

Número de personas con amplia, mediana o baja

rotación / Número total de personas que atienden

CRED en el E.S.

Calificación de la rotación: Más de 6 meses en últimos 12 = Baja

Entre 3 y 6 meses = Moderada Menos de 3 meses = Alta

Base de datos HIS Baja rotación Baja rotación Mediana

rotación

Más del 50% con baja rotación = Óptimo Más del 50% con mediana

rotación = Preocupante Más del 50% con alta rotación = Inaceptable

INDICADOR DE ACTIVIDAD

4 Calidad de la atención en la Consejería CRED

Medir la calidad de la atención en la Consejería CRED

Calificación otorgada de acuerdo a la percepción

de las madres que acuden con sus niños al

servicio CRED

Calificación de la consejería: Se tomará en cuenta la calidez de la

atención, la captación de los mensajes (transmisión adecuada en lengua

materna), manejo de elementos de interculturalidad, etc.

Grupos de enfoque Buena Regular Buena

Buena = Óptimo Regular = Preocupante

Mala = Inaceptable Sustento: Consulta

expertos

INDICADOR DE PRODUCTO

5 Niños con CRED completo de acuerdo a la edad

Medir el porcentaje de niños que cuentan con atenciones CRED completas de

acuerdo a la edad

(Número de niños con CRED completo de acuerdo a la edad /

Número total de niños atendidos en el E.S.) X

100

Numerador: Número de niños que al mes cuentan con 3 controles CRED, a los dos meses con 4, a los cuatro meses con 5 y

a los seis meses con 6. Denominador: Número total de niños de 0 a 6 meses

atendidos en el servicio CRED en el E.S.

Base de datos HIS 79% 88% 92%

90 a 100% = Óptimo 80 a 89% =

Preocupante Menor a 80% =

Inaceptable Sustento: Normativa MINSA, Consulta expertos

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OBJETIVO

NIÑOS DE 0 A 6 MESES

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RESUMEN DE INDICADORES DEL PROGRAMA ESTRATÉGICO ARTICULADO NUTRICIONALNOMBRE DEL FÓRMULA DE DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE VALORES EN CADA PROVINCIA Propuesta de

INDICADOR CÁLCULO LOS COMPONENTES INFORMACIÓN Chucuito Morropón Tayacaja ClasificaciónOBJETIVO

INDICADOR DE RESULTADO

6Niños que tienen ganancia de peso y talla adecuada para su

edad

Medir el porcentaje de niños que tienen ganancia de peso y talla adecuada para

su edad por ES

(Número de niños en rango de crecimiento

normal de acuerdo a la edad / Número total de niños atendidos en el

E.S.) X 100

Numerador: Número de niños en el rango de +/- 0,5 Z score.

Denominador: Número total de niños de 0 a 6 meses atendidos en el servicio CRED

en el E.S.

Base de datos que debe ser construída mediante la

información existente sobre edad, peso y talla en las historias clínicas, las tarjetas de atención CRED o el cuaderno de atención

CRED.

Talla=32% Peso=76%

Talla=58% Peso=77%

Talla=47% Peso=72%

90 a 100% = Óptimo 80 a 89% =

Preocupante Menor a 80% =

Inaceptable Sustento: Consulta expertos

INDICADORES DE INSUMO

7Establecimiento de Salud con

equipos adecuados para la atención CRED

Medir si los E.S. cuentan con equipo CRED completo y operativo

Debe contar con los equipos estipulados (balanza calibrada y

tallímetro para niños), cocina y combustible

Balanza: Debe ser pediátrica que consta de una plataforma y un platillo

desmontable, también puede ser una romanilla. Tallímetro: con base, tablero y

tope móvil. Equipo adecuado para sesiones demostrativas (cocina y

combustible) de preparación de papillas.

Observación Directa en el establecimiento de salud No acredita No acredita No acredita

Cumple con los 3 requisitos = Acredita, No cumple con uno o

más = No acredita Sustento: Consulta

expertos

INDICADOR DE ACTIVIDAD

8 Calidad de la atención en la Consejería CRED

Medir la calidad de la atención en la Consejería CRED

Calificación otorgada de acuerdo a la percepción

de las madres que acuden con sus niños al

servicio CRED

Calificación de la consejería: Se tomará en cuenta lo mismo que para la edad de 0 a 6 meses, pero además si

hubo sesiones demostrativas de preparación de papillas con insumos adecuados que existen en la región.

Grupos de enfoque Buena Regular Buena

Buena = Óptimo Regular = Preocupante

Mala = Inaceptable Sustento: Consulta

expertos

INDICADOR DE PRODUCTO

9 Niños con CRED completo de acuerdo a la edad

Medir el porcentaje de niños que cuentan con atenciones CRED completas de

acuerdo a la edad

(Número de niños con CRED completo de acuerdo a la edad /

Número total de niños atendidos en el E.S.) X

100

Numerador: Número de niños que a los 7 meses cuentan con 7 controles CRED, a

los nueve meses con 8, a los doce meses con 9, a los quince meses con 10 y a los dieciocho meses con 11. Denominador: Número total de niños de más de 6 a 18 meses atendidos en el servicio CRED en

el E.S.

Base de datos HIS 75% ND 95%

90 a 100% = Óptimo 80 a 89% =

Preocupante Menor a 80% =

Inaceptable Sustento: Normativa MINSA, Consulta expertos

INDICADOR DE RESULTADO

10Niños que tienen ganancia de peso y talla adecuada para su

edad

Medir el porcentaje de niños que tienen ganancia de peso y talla adecuada para

su edad por ES

(Número de niños en rango de crecimiento

normal de acuerdo a la edad / Número total de niños atendidos en el

E.S.) X 100

Numerador: Número de niños en el rango de +/- 0,5 Z score.

Denominador: Número total de niños de más de 6 a 18 meses atendidos en el

servicio CRED en el E.S.

Base de datos que debe ser construída mediante la

información existente sobre edad, peso y talla en las historias clínicas, las tarjetas de atención CRED o el cuaderno de atención

CRED.

ND ND ND

90 a 100% = Óptimo 80 a 89% =

Preocupante Menor a 80% =

Inaceptable Sustento: Consulta expertos

18

NIÑOS DE 6 A 18 MESES

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RESUMEN DE INDICADORES DEL PROGRAMA ESTRATÉGICO ACCESO A SERVICIOSNOMBRE DEL FÓRMULA DE DESCRIPCIÓN DE FUENTES DE VALORES EN CADA PROVINCIA Propuesta de

INDICADOR CÁLCULO LOS COMPONENTES INFORMACIÓN Chucuito Morropón Tayacaja ClasificaciónINDICADORES DE PROCESO

1Caminos vecinales

rehabilitados o mejorados de acuerdo a lo programado

Medir el porcentaje de cumplimiento de la programación física y financiera de las

obras

Cumplimiento Meta Física = (Avance Ejecutado /

Avance Programado) X 100

Cumplimiento Meta Financiera = (Presupuesto Ejecutado / Presupuesto

Programado) X 100

Numerador: en la meta física es el avance de las obras, en el financiero

corresponde a lo desembolsado (pagado) Denominador: en la meta física es lo que

se debió avanzar de acuerdo a lo programado, en el financiero es lo que se debió desembolsar (pagar) de acuerdo a

la programación financiera

Para el avance físico debe consultarse los informes

mensuales de obra de los Residentes o Empresa Ejecutora, lo cual debe corroborarse con la Observación Directa mediante una visita a la obra. La parte

financiera puede ser consultada a través del portal de

Transparencia Económica del MEF ó reportes de la Oficina de Planificación y Presupuesto que

está más actualizada

Físico = 71%

Financiero = 55%

Físico = 95% Financiero =

77%

Físico = 50% Financiero =

80%

90% - 100% = Óptimo 70-89% = Preocupante

Menor a 70% = Inaceptable Sustento:

Consulta expertos

2Caminos vecinales priorizados

de acuerdo a las potencialidades de la provincia

Medir la proporción de caminos vecinales ejecutados por la Municipalidades que

respetan la jerarquización propuesta por el Plan Vial Provincial Participativo o el

Plan de Desarrollo Concertado

Número de caminos vecinales ejecutados que

están priorizados en el PVPP o en el PDC /

Número total de caminos ejecutados

Numerador: Es el número de caminos vecinales ejecutados o en ejecución que

están dentro de la priorización de los Planes Viales Provinciales Participativos

(o en los Planes de Desarrollo Concertado, si no hubiera)

Denominador: Número de caminos ejecutados o en ejecución

Para obtener el denominador debe revisarse el portal de

Transparencia Económica del MEF ó reportes de la Oficina de Planificación y Presupuesto que

tiene información más actualizada, también puede revisarse el PIA o PIM de la

Municipalidad. El numerador se obtiene verificando el número de

caminos del denominador que están priorizados en los PVPP o

en el PDC (si no existiera el primero)

0/7= 0 2/3 = 0,66 0/1= 0

1 = Óptimo 0,6 a 0,99 = Preocupante Menor a 0,6 = Inaceptable

Sustento: Consulta expertos

20

OBJETIVO