Programa Educativo: Licenciatura en Turismo Alternativo ... EN...CENEVAL Seleccionados mediante...

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR DIRECCIÓN DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DE TRAYECTORIAS ESCOLARES Índices de Trayectoria Escolar Programa Educativo: Licenciatura en Turismo Alternativo Extensión: Loreto Director: Dr. Manuel Arturo Coronado García Responsable del programa: Dra. Eleonora Romero Vadillo Responsable de la información del SIIA: Ing. Edgar Vargas Martínez Fecha de elaboración: Mayo de 2018

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR

DIRECCIÓN DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DE TRAYECTORIAS ESCOLARES

Índices de Trayectoria Escolar

Programa Educativo:

Licenciatura en Turismo Alternativo

Extensión: Loreto

Director: Dr. Manuel Arturo Coronado García

Responsable del programa: Dra. Eleonora Romero Vadillo

Responsable de la información del SIIA: Ing. Edgar Vargas Martínez

Fecha de elaboración: Mayo de 2018

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PRESENTACIÓN

Uno de los aspectos principales que se consideran para la acreditación de las carreras son los indicadores de trayectoria escolar, resultando de gran importancia que la Universidad cuente con un sistema de indicadores cuantitativos común para todos los programas educativos y que cubra los requerimientos de todos los acreditadores, por tal motivo la Dirección de Docencia e Investigación Educativa se ha dado a la tarea de generar un sistema que permita obtener estos indicadores.

Los indicadores que aquí se presentan han sido calculados a partir de la información proporcionada por el SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA de la UABCS y basados en las definiciones del Sistema de Indicadores publicado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) en 2007.

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INGRESO

COHORTE Aspirantes que

presentaron CENEVAL

Seleccionados mediante CENEVAL

Estudiantes Inscritos

Hombres inscritos

% Hombres inscritos

Mujeres inscritas % Mujeres

inscritas

2004-II 61 50 47 14 30 33 70

2005-II 58 35 37 18 49 19 51

2006-II 54 13 30 21 70 9 30

2007-II 48 27 32 17 53 15 47

2008-II 43 43 49 21 43 28 57

2009-II 41 39 46 33 72 13 28

2010-II 28 22 43 32 74 11 26

2011-II 22 21 31 20 65 11 35

2012-II 9 9 21 11 52 10 48

2013-II 13 13 23 14 61 9 39

2014-II 22 6 11 6 55 5 45

2015-II 22 22 36 29 81 7 19

2016-II 17 27 23 12 52 11 48

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DESERCIO N

COHORTE

Deserción en el 1er semestre (número de

alumnos)

% Deserción en el 1er semestre

Deserción en el 2° o 3er

semestre

% Deserción en el 2° o 3er semestre

Deserción después del 3er

semestre

% Deserción después del 3er

semestre

Total de deserciones

% Total de Deserciones

2004-II 4 9 9 19 5 11 18 38

2005-II 1 3 13 35 8 22 22 59

2006-II 4 13 3 10 9 30 16 53

2007-II 5 16 2 6 9 28 16 50

2008-II 5 10 4 8 16 33 25 51

2009-II 8 17 5 11 10 22 23 50

2010-II 11 26 10 23 6 14 27 63

2011-II 10 32 9 29 3 10 22 71

2012-II 6 29 1 5 5 24 12 57

2013-II 6 26 6 26 1 4 13 57

2014-II 3 27 1 9 2 18 6 55

2015-II 13 36 7 19

20 56

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EGRESO

COHORTE

Egresados en 4 años

(número de alumnos)

% Egresados en 4 años

Egresados en 5 años

(número de alumnos)

% Egresados en 5 años

(número de alumnos)

Egresados en 6 años

(número de alumnos)

% Egresados en 6 años

(número de alumnos)

Egresados en más de 6

años (número de

alumnos)

% Egresados en más de 6

años

Total de egresados

(número de alumnos)

% Total de egresados

2004-II 27 57 0 0 1 2 1 2 29 62

2005-II 13 35 0 0 0 0 2 5 15 41

2006-II 13 43 1 3 0 0 0 0 14 47

2007-II 15 47 0 0 1 3 0 0 16 50

2008-II 22 45 2 4 0 0 0 0 24 49

2009-II 20 43 2 4 1 2 0 0 23 50

2010-II 12 28 2 5 0 0 0 0 14 33

2011-II 8 26 0 0 0 0 0 0 8 26

2012-II 7 33 1 5 0 0

8 38

2013-II 5 22 1 4

6 26

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TITULACIO N

COHORTE

Titulados en menos de 5 años (número

de alumnos)

% RESPECTO A INGRESO

% RESPECTO A EGRESO

Titulados entre 5 y 6

años (número

de alumnos)

% RESPECTO A INGRESO

% RESPECTO A EGRESO

Titulados entre 6 y 7

años (número

de alumnos)

% RESPECTO A INGRESO

% RESPECTO A EGRESO

Titulados en más de

7 años (número

de alumnos)

% RESPECTO A INGRESO

% RESPECTO A EGRESO

Total de titulados (número

de alumnos)

% RESPECTO A INGRESO

% RESPECTO A EGRESO

2004-II 3 6 10 1 2 3 0 0 0 2 4 7 6 13 21

2005-II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3 7 1 3 7

2006-II 0 0 0 0 0 0 1 3 7 0 0 0 1 3 7

2007-II 2 6 13 0 0 0 0 0 0 1 3 6 3 9 19

2008-II 3 6 13 3 6 13 0 0 0 0 0 0 6 12 25

2009-II 1 2 4 0 0 0 1 2 4 0 0 0 2 4 9

2010-II 0 0 0 0 0 0 1 2 7 0 0 0 1 2 7

2011-II 0 0 0 1 3 13 0 0 0

1 3 13

2012-II 2 10 25 1 5 13

3 14 38

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MODALIDAD DE TITULACIO N

COHORTE 30-A 30-B 30-C 30-D 30-E 30-F 30-G 32-A 32-B 32-C 32-D 32-E 32-F 32-G

2004-II 0 0 0 1 0 0 0 1 0 4 0 0 0 0

2005-I 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

2005-II 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2006-II 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2007-II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0

2008-II 0 0 0 1 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0

2009-II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0

2010-II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

2011-II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

2012-II 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0

MODALIDADES DE TITULACIÓN:

30-A: Tesis

30-B: Memoria técnica de un trabajo profesional

30-C: Memoria de servicio social

30-D: Memoria de curso de titulación

30-E: Memoria sobre la participación en un proyecto de investigación de la Universidad

30-F:Tesina

30-G: Producción de materiales educativos

32-A: Créditos de Maestría

32-B: Estudios de especialidad

32-C: Egreso en tiempo con promedio mayor o igual a 90 sin ningún extraordinario

32-D: Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL)

32-E: Egreso en tiempo con promedio mayor a 90 con un máximo de 2 extraordinarios

32-F: Experiencia Profesional

32-G: Primer autor en una publicación

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DURACIO N

COHORTE Duración promedio de los

estudios (semestres) Promedio de la calificación de

egreso Tiempo para titularse a partir

del ingreso (semestres) Tiempo para titularse después

del egreso (semestres)

2004-II 8.4 84.8 13.7 5.7

2005-II 9.3 79.6 18.0 10.0

2006-II 8.1 80.5 13.0 5.0

2007-II 8.3 81.6 12.0 4.0

2008-II 8.2 82.7 10.5 2.5

2009-II 8.2 81.6 12.0 4.0

2010-II 8.2 82.2 14.0 6.0

2011-II 8.0 81.7 11.0 3.0

2012-II 8.3 86.0 10.3 2.3

2013-II 8.2 79.4

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RETENCIO N

NÚMERO DE ESTUDIANTES INSCRITOS POR CICLO ESCOLAR COHORTE 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10°

2004-II 47 42 36 32 32 32 32 31 2 2

2005-II 37 36 22 23 21 21 19 20 3 3

2006-II 30 26 24 23 22 22 22 22 3 1

2007-II 32 26 23 24 23 23 22 23 1 1

2008-II 49 42 40 38 35 35 34 34 2 2

2009-II 46 37 32 32 30 28 27 25 2 2

2010-II 43 32 23 22 21 21 18 18 2 1

2011-II 31 21 15 11 11 12 11 11 1 1

2012-II 21 13 13 13 12 12 13 12 1 1

2013-II 23 17 12 11 10 10 10 9 1

2014-II 11 8 6 7 4 2 3

2015-II 36 21 15 15 13

2016-II 23 16 14

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% ESTUDIANTES INSCRITOS POR CICLO ESCOLAR COHORTE 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10°

2004-II 100 89 77 68 68 68 68 66 4 4

2005-II 100 97 59 62 57 57 51 54 8 8

2006-II 100 87 80 77 73 73 73 73 10 3

2007-II 100 81 72 75 72 72 69 72 3 3

2008-II 100 86 82 78 71 71 69 69 4 4

2009-II 100 80 70 70 65 61 59 54 4 4

2010-II 100 74 53 51 49 49 42 42 5 2

2011-II 100 68 48 35 35 39 35 35 3 3

2012-II 100 62 62 62 57 57 62 57 5 5

2013-II 100 74 52 48 43 43 43 39 4

2014-II 100 73 55 64 36 18 27

2015-II 100 58 42 42 36

2016-II 100 70 61

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REPROBACIO N

PORCENTAJE PROMEDIO DE MATERIAS REPROBADAS COHORTE 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10°

2004-II 15 9 26 1 4 5 8 3 33 10

2005-II 8 42 11 12 13 19 16 24 25 34

2006-II 16 22 25 15 28 17 29 24 56 100

2007-II 19 18 7 7 17 24 5 4 67 0

2008-II 21 17 17 22 13 27 33 3 20 20

2009-II 29 13 11 22 19 15 13 8 60 42

2010-II 34 38 24 20 25 22 12 9 67 0

2011-II 47 19 21 4 8 18 26 16 0 0

2012-II 26 9 17 19 32 24 14 13 25 0

2013-II 22 21 17 12 8 13 27 17 80

2014-II 21 21 64 80 69 20 21

2015-II 27 26 16 19 9

2016-II 29 16 10

Se calcula promediando la proporción de materias reprobadas por cada alumno en el ciclo escolar correspondiente (número de materias reprobadas/materias cursadas). El resultado se multiplica por 100 para transformarlo en porcentaje

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E XITO

ESTUDIANTES QUE APROBARON EL 100% DE LAS MATERIAS CURSADAS COHORTE 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10°

2004-II 31 31 14 30 29 27 24 29 1 1

2005-II 27 7 13 15 12 13 9 9 1 1

2006-II 15 13 11 12 7 7 5 9 1

2007-II 16 15 18 19 11 7 18 20

1

2008-II 25 19 20 18 23 16 13 32 1 1

2009-II 15 25 23 3 15 15 18 20

1

2010-II 10 8 8 7 9 11 12 12

1

2011-II 2 8 8 8 9 5 3 7 1 1

2012-II 6 11 10 8 6 7 9 8

1

2013-II 11 11 6 8 6 5 3 4

2014-II 8 5 2 1 1 1

2015-II 17 9 8 9 10

2016-II 12 11 10

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% ESTUDIANTES QUE APROBARON EL 100% DE LAS MATERIAS CURSADAS COHORTE 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10°

2004-II 66 74 39 94 91 84 75 94 50 50

2005-II 73 19 59 65 57 62 47 45 33 33

2006-II 50 50 46 52 32 32 23 41 33

2007-II 50 58 78 79 48 30 82 87

100

2008-II 51 45 50 47 66 46 38 94 50 50

2009-II 33 68 72 9 50 54 67 80

50

2010-II 23 25 35 32 43 52 67 67

100

2011-II 6 38 53 73 82 42 27 64 100 100

2012-II 29 85 77 62 50 58 69 67

100

2013-II 48 65 50 73 60 50 30 44

2014-II 73 63 33 14 25 50

2015-II 47 43 53 60 77

2016-II 52 69 71