PROGRAMA CICLE SUPERIOR “EDUCANT LA CREATIVITAT...
4
01 02 03 04 REAT VACIÓ Fundació Privada per a la ® PROGRAMA CICLE SUPERIOR L’ITINERARI DE LA CREATIVITAT A LES ESCOLES D’ EDUCACIÓ PRIMÀRIA, CICLE SUPERIOR “EDUCANT LA CREATIVITAT, DESENVOLUPA EL TEU TALENT” Podríem aconseguir que els nens desenvolupessin la seva capacitat creativa i la mantinguessin al llarg de tota la seva vida?
Transcript of PROGRAMA CICLE SUPERIOR “EDUCANT LA CREATIVITAT...
01 02 03 04
REAT VACIÓFundació Privada per a la
®
PROGRAMA CICLE SUPERIOR
L’ITINERARI DE LA CREATIVITAT A LES ESCOLES D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA, CICLE SUPERIOR
“EDUCANT LA CREATIVITAT, DESENVOLUPA EL TEU TALENT”
Podríem aconseguir que els nens desenvolupessin la seva capacitat creativa i la mantinguessin al llarg de tota la seva vida?
L’origen d’internet i la historia de la Comunicació
Crea la teva Solució
1r TRIMESTRE
2n TRIMESTRE
Un missatge codificatActivitats per despertar la curiositat dels nens. En Tivo ens envia un missatge per descobrir els secrets de la comunicació però està codificat i hem de descobrir la forma de desxifrar-lo.
La comunicacióIntroducció a la comunicació i reflexió sobre els elements que intervenen i les diferents formes que utilitzaven abans les persones per comunicar-se.
El telèfonCom és possible que quan despengem podem escoltar la veu d’algú a través del telèfon? És molt senzill, despengem i ja està....i ja està....???
Les activitatsComprendre el funcionament i l’evolució de la telefonia al llarg dels temps.
El repteConstruir un telèfon (forma, funcions, materials, usuaris...). Quina forma tindria, quines funcions podria tenir i si és possible construir una maqueta a partir d’envasos de cartró, a partir dels altaveus d’un telèfon vell...
El kitUna historia interactiva per acom-panyar en Tivo als orígens de la comunicació i un conjunt d’activitats i material didàctic per realitzar els tallers amb els alumnes.
Fase 01. L’origen de les cosesEl perquè d’internet i l’origen de la comunicacióCom s’ho feien les persones abans que existissin Internet i els telèfons mòbils per comunicar-se. En Tivo ens presenta un altra repte al voltant d’algun dels invents que han revolucionat la humanitat. L’objectiu és despertar la curiositat i preguntar-se el perquè i l’origen de les coses.
Fase 02. Crear noves solucionsEl Telèfon. Un invent que va revolucionar el món de la comunicacióAprendre el funcionament de les eines que permeten comunicar-se a les persones, des del telègraf fins a la invenció del telèfon, dels telèfons fixes als mòbils i dels mòbils als smartphones.
Fase 03. Avançar-se al futurDel perquè d’Internet i el món de les aplicacionsInternet és la roda que mou la informació en el món del que se’n pot fer un bon ús però també un mal ús. Desenvolupar la capacitat d'anticipar-se a les necessitats i generar idees per donar resposta als reptes que se'ns plantejaran en els propers anys.
Fase 04. La Festa de les aplicacionsÚs de les noves tecnologies per a la resolució de reptes.En la societat de la informació les noves tecnologies formen part del procés d’aprenentatge de les persones i són una eina de suport a l’educació que permet reforçar la motivació dels alumnes.
Desenvolupa una Aplicació
L’esdevenimentParticipa en la festa de cloenda i-Festival. Els nens participen d’una jornada en la que experi-menten i aprenen a utilitzar les noves tecnologies per afrontar i resoldre uns reptes. Finalment, es farà un reconeixement als millors projectes realitzats durant el curs.
Una causaL’esdeveniment gira al voltant d'una temàtica de caràcter social, on es realitzarà un procés de creativitat oberta amb els alumnes. Una objectiu: els nens fan les seves propostes de com integrar i utilitzar les noves tecnologies per millorar la vida de les persones.
un nen = un creatiu
i-Festival
3r TRIMESTRE
El repteL’objectiu és fer una aplicació per ensenyar a altres nens del món i fer que aprenguin d’una manera entenedora i divertida un tema que els alumnes estiguin estudiant a l’escola: ciències naturals, geografia, historia o matemàtiques.
El món de les AplicacionsActualment, amb l’ús dels dispositius mòbils s’ha estès el concepte de APP,
aplicació informàtica per a dispositius mòbils o tablets amb multitud de
funcionalitats. Les aplicacions són una solució informàtica que serveixen a l'usuari per a fer-li més fàcils certes tasques i permetre-li fer coses útils
amb el dispositiu mòbil.
El món de les tecnolo
gies
www.fundaciocreativacio.org +INFO: [email protected]
972 245 000
METODOLOGIA
01. PRESENTACIÓ DELS OBJECTIUS I DESCRIPCIÓ DEL PROGRAMA DE CREATIVITAT (*)02. INSCRIPCIÓ DEL CENTRE EDUCATIU03. TALLER DE FOMENT DE LA CREATIVITAT AMB ELS PARES (opcional)04. MÒDULS DEL PROGRAMA (per a cada mòdul) FORMACIÓ PROFESSORS IMPLEMENTACIÓ I SEGUIMENT AVALUACIÓ DELS RESULTATS05. TALLER FINAL: LA FESTA DE LES APLICACIONS, I-FESTIVAL. JORNADA DE CLOENDA DEL PROGRAMA LLIURAMENT DE LES ACREDITACIONS ALS PARTICIPANTS DE LES ESCOLES CREATIVES
(*) Possibilitat de sol·licitar la realització d’un taller de prova amb els alumnes
REAT VACIÓFundació Privada per a la
®
MES 04-06
MES 07-08
MES 09
APRENDRE A CREAR NOVES SOLUCIONS
AVANÇAR-SE AL FUTUR i-Festival
MES 01-03
L’ORIGEN DE LES COSES
TIMING DEL PROGRAMA
FASE 01 (OCTUBRE-DESEMBRE) FASE 02 (GENER-MARÇ) FASE 03 (ABRIL-MAIG ) FASE 04 (JUNY)
PAS 01 PAS 02 PAS 03R
PAS 01 PAS 02 PAS 03R
PAS 01 PAS 02 PAS 03R
