¿Productos milagro en la educación? Los enfoques no científicos en la promoción

del aprendizaje escolar

Escuela Normal De Cuautitlán Izcalli

Licenciatura en Educación Preescolar

“Bases Psicológicas del Aprendizaje”

TÍTULO: 77 maneras de aprender más rápido, más a fondo, y mejor! http://www.taringa.net/posts/info/847500/77-maneras-de-aprender-mas-rapido_-mas-

a-fondo_-y-mejor_.html

Fundamentos Científicos

♠Gardner plantea que no hay una única forma de aprender, que se puede ser inteligente de ocho maneras distintas: lingüístico, lógico-matemático, visual, espacial, cinestésico-corporal, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista; de hecho en un salón de clases hay presentes niños con diferentes formas de aprender. No todos son buenos para las matemáticas, pero tienen un desempeño óptimo cuando hablan en público o se les facilita relacionarse con los demás. Otros son muy introvertidos, les cuesta trabajo la relación social, sin embargo son buenos para resolver problemas

Interés comercial o Económico

♠Esta página no tiene ningún interés económico y comercial ya que solo da a conocer las diferentes maneras de aprender.

Estrategias mercadológicas empleadasDescribe la estrategia empleada en las manera de aprender Encentra formas de aprender Describe factores que influyen en el proceso de aprendizaje (físicos e interiores). Recopila información para dar a conocer las diferentes maneras de aprender

Criterios que requiere emplear un docente para la toma de decisiones respecto a una

propuesta de intervención educativa.

Conocer que el aprendizaje es generado de muchas maneras y se puede aprender de diferentes formas. Aplicar diferentes maneras de aprender para que el aprendizaje no sea pasajero( ejemplos: Cuestiones, incorporar experiencias, etc.) El profesor debe de conocer al grupo para poder tener una intervención educativa, esto lo va ayudar a saber que cada alumno tiene diferentes maneras de aprender.

GIMNASIA CEREBRALhttp://www.proyectoespiga.com/gimnasia_cerebral.php

Fundamentos Científicos

Gimnasia Física Cerebral (término acuñado por Proyecto ESPIGA), proveniente de las investigaciones realizadas por el doctor Dennison (1964), consiste en la renovación de los procesos mentales, el refuerzo de la memoria y la vida con plena conciencia y vitalidad, a través del desarrollo de un programa diseñado sobre las orientaciones de la medicina occidental y la antigua sabiduría de oriente.

Interés comercial o Económico

La Gimnasia Mental es un manual que contiene estrategias, ejercicios, herramientas para desarrollar e incrementar tu creatividad de una manera efectiva y divertida. Sin embargo, debo señalar que este proceso productivo funciona con esfuerzo y atención. El cerebro no se cansa, sigue

Estrategias mercadológicas empleadas

Fundamentan lo que proponen en una investigación realizada por el doctor Paul Dennison, y la doctora Le Poncin, conjuntamente crearon el Modelo de Desarrollo de las Inteligencias y Valores del doctor Domínguez, denominado CREÁTICA.El movimiento es importante para el aprendizaje y el desarrollo del pensamiento

Éxito comercial

Criterios que debe tomar el docente para la intervención

educativa

Reconocer que existen diferentes propuesta para desarrollar el pensamiento e inteligencias en nuestros alumnos, sin olvidar que lo que decidamos utilizar tendrá que pasar primero por un filtro en el que se refleje si es apto o no para nuestro contexto educativo.

FUNDACION ENTIENDE MÁS LOGRA MÁShttp://www.entiendemaslogrmas.org/

Fundamentos Científicos

♠Constructivismo: Aprendizaje por competencias y aprendizaje significativo ♠Entiende Más Logra Más utiliza un método educativo que se compone de un sistema para aprender cómo estudiar y enseñar efectivamente.

Interés comercial o Económico

♠Somos una organización educativa sin fines de lucro.♠ Su meta es mejorar la calidad de la educación en México y el mundo, persona por persona, niño por niño, maestro por maestro, institución por institución , gobierno por gobierno, ya que el futuro de todos depende de la educación de todos.

Estrategias mercadológicas empleadas

♠Emplea una educación para la vida.♠ Es un sistema lógico que permite entender, identificar y superar las barreras al estudio de manera perfecta y permite el auto-estudio♠Maneja y utiliza una amplia gama de talleres, cursos y capacitaciones, con el fin de mejorar la educación

Éxito comercial ♠Ramas de esta organización trabajan en más de 80 países alrededor del mundo.♠Nosotros creemos que el futuro de tus niños y niñas, el futuro de este país, depende de la calidad de la educación.

Criterios que debe tomar el docente para la intervención

educativa

♠Cuando un maestro sabe porqué los estudiantes están distraídos, cuando un estudiante sabe por qué dejó de entender un tema, y cuando saben exactamente cómo solucionarlo, el aprovechamiento y los resultados mejoran invariablemente.

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Solidez de sus fundamentos científicos • ¿Y las teorías del aprendizaje?

• Gabriela mercado- asesora en técnicas para la memoria

1. Piensa positivamente2. Mide tus alcances 3. Identifica distractores4. Vigila tu sueño y salud integral 5. Bebe agua6. Práctica constantemente tus técnicas de

memoria7. Felicitarte por tus logros

El interés comercial • Ser reconocida• Difundir por los otros en las

redes sociales• Mejorar sus productos

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Interés económico de fondo• Vender los productos: • Libros• Curso audiovisual: Aumenta

tu memoria ya

Estrategias mercadológicas empleadas

• Video: preguntando y señalándote--------- (¿Tienes problemas de memoria?) y diciendo cosas comunes que olvidamos

• Titulo del video:

“Reclama GRATIS los 7 Secretos para Mejorar TU Memoria en los

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Criterios que requiere aplicar un docente para la toma de decisiones respecto a una propuesta de intervención educativa.

• Conocimientos previos• ¿Qué quiere saber?• ¿Qué aprendió?• Qué competencias ha de desarrollar o adquirir• Experiencias • Clima educativo• Estadios• Disposición/motivación intrínseca • Potencialidades

Sustentarse de la teorías del aprendizaje y otros elementos teóricos