PROCESO DE DUELO POR DESAPARICION FORZADA EN …
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1 PROCESO DE DUELO POR DESAPARICION FORZADA EN SITUACIONES DE VIOLENCIA JENNY PAOLA DUARTE CORREA JOSE FERNANDO MADRID UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Facultad de Ciencias Sociales Programa de Psicología Neiva 2016
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PROCESO DE DUELO POR DESAPARICION FORZADA EN SITUACIONES DE
VIOLENCIA
JENNY PAOLA DUARTE CORREA
JOSE FERNANDO MADRID
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Facultad de Ciencias Sociales
Programa de Psicología
Neiva
2016
PRINCIPAL
Sello
2
PROCESO DE DUELO POR DESAPARICION FORZADA EN SITUACIONES DE
VIOLENCIA
JOSE FERNANDO MADRID
JENNY PAOLA DUARTE CORREA
Trabajo para optar el título de
Psicólogo
Asesor
John Freddy Martínez Calvera
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Facultad de Ciencias Sociales
Programa de Psicología
Neiva
2016
3
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
1. Introducción ............................................................................................................................ 7
2. Planteamiento del problema .................................................................................................. 13
2.1 Planteamiento de la pregunta problema .................................................................................. 16
3. Justificación .......................................................................................................................... 16
4. Objetivos ............................................................................................................................... 18
4.1 Objetivo general ................................................................................................................. 18
4.2 Objetivos específicos ......................................................................................................... 18
5. Marco metodológico ............................................................................................................. 18
5.1 Diseño ..................................................................................................................................... 18
5.2 Enfoque ................................................................................................................................... 19
5.3 Soporte Epistemológico .......................................................................................................... 20
6. Resultados ............................................................................................................................. 21
6.1.1 Análisis de los resultados ............................................................................................... 21
6.1.2 Interpretación de Resultados ................................................................................................ 66
7. Conclusiones ......................................................................................................................... 91
8. Referencias bibliográficas ..................................................................................................... 95
4
LISTA DE TABLAS
Pág.
Análisis de los resultados .............................................................................................................. 21
5
LISTA DE CUADROS
Pág.
Cuadro 1. Reacción Emocional ..................................................................................................... 66
Cuadro 2. La memoria como herramienta de superación ............................................................. 69
Cuadro 3. Impacto familiar ........................................................................................................... 72
Cuadro 4. Afectación del conflicto armado en el proceso de duelo ............................................. 76
Cuadro 5. Enfoques sobre la muerte ............................................................................................. 79
Cuadro 6. Reconstrucción de identidad ........................................................................................ 82
Cuadro 7. Lenguaje ....................................................................................................................... 86
Cuadro 8. Actitudes ...................................................................................................................... 88
6
LISTA DE FIGURAS
Pág.
Figura 1. ........................................................................................................................................ 94
7
1. Introducción
La problemática del duelo, es la que atañe a todas las personas que sufren algún tipo de
pérdida de cualquier ser, parte del cuerpo o función que es emocionalmente importante. El
nacimiento y la muerte son dos procesos naturales, son el comienzo y final de la vida, sin
embargo, la muerte en la mayor parte de los casos es vista como un hecho antinatural, un
imprevisto, un suceso de difícil aceptación, cuyo impacto psicológico varia en las personas;
relacionándose con los múltiples significados que pueda tener la muerte, según el contexto
cultural en el que habitamos o por contenidos históricos. En el caso del desaparecido; simboliza
la no vida, por que estar vivos es existir, es llamarse, es ser hombre o mujer, es ser joven o viejo,
es poder ser abrazado, besado, tocado, es tener el derecho a comer, dormir, pensar, oponerse. El
desaparecido se desvanece en la clandestinidad, en la tortura, en el ocultamiento, en la
impunidad y la desaparición desmiente el dolor de un hogar donde se respiraba calor, calor de
familia.
Por tal motivo es fundamental comprender los conceptos y definiciones acerca del
proceso de duelo, sus características y tipos, entendiendo la divergencia de estos elementos en
la forma como se producen, según el suceso de la perdida.
Según Zorio (2011). Para Freud (1917) el duelo está definido concretamente desde la
muerte, no refiere a ningún otro tipo de pérdida o suceso traumático para quien lo padece, ubica
la etimología de la palabra del latín dolus: dolor, afirmando que, “El duelo es, por lo general, la
reacción a la pérdida de un ser amado o de una abstracción equivalente.”(p. 1). Así como
también el duelo se presenta como un retiro de la investidura afectiva de la representación
psíquica del objeto amado y perdido y, a su vez es, un proceso de desamor, un trabajo lento,
detallado y doloroso. Puede durar días, semanas, meses, años o toda una vida (Acosta, 2012).
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Otro de los primeros autores que refiere al concepto de duelo es Bowlby (1993) afirmando ―Son
todos aquellos procesos psicológicos, conscientes e inconscientes, que la pérdida de una persona
amada pone en marcha, cualquiera que sea el resultado‖ pág.60. Los seres humanos sufren en
algún grado el duelo tras una pérdida. En este sentido el duelo puede concebirse como el
conjunto de reacciones emocionales y conductuales que tienen lugar tras la pérdida de alguien o
algo emocionalmente significativo.
Desde otra perspectiva teórica, Tizón (2004), con su modelo de duelo bio-psico-social,
publicado en su monografía ―Pérdida, pena, duelo: vivencias, investigación y asistencia‖ pág. 88,
refiere que los procesos de duelo han de entenderse como fenómenos que rompen patrones de
vinculación establecidos previamente; alteran el mundo interno: recuerdos, vivencias,
experiencias, relaciones interiorizadas, relaciones de objeto, y alteran, provisionalmente y las
capacidades. Se expresan y fundamentan a nivel psicosomático y se apoyan a nivel sociocultural.
Siguiendo a Worden, (2009) que toma ideas de Freud (1917) acerca del duelo, se pude
ver que:
El duelo es un proceso y no es estado, que implica tareas de elaboración de la pérdida que
―requieren esfuerzo‖, ―el término ‗mourning‘ es utilizado en inglés para nombrar el proceso que
se produce después de una pérdida de un ser querido. La palabra ‗grief‘, en cambio, se refiere a la
experiencia personal de la pérdida que implica las emociones de dolor y tristeza. En castellano,
ambos términos están sintetizados en la palabra Duelo (Pág.131).
Es decir, que el proceso del duelo implica cambios psicológicos y psicosociales, que
conducen a la superación de las reacciones emocionales. Refiriéndonos a los tipos de duelo estos
cambian sus características según la causa de la perdida y las circunstancias bajo la cual se
producen los hechos, encontrándonos con el duelo por muerte violenta, (se presenta por
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accidente, suicidio, sobredosis o por homicidio) el duelo por perdidas no reconocidas (aborto,
esterilidad, enfermedad mental, abusos) y por último el duelo por desaparición forzada, en el
cual hay una separación súbita e inesperada de un ser querido.
En el duelo por muerte violenta encontramos que se da en una situación traumática o por
alguna fuerza extraña al funcionamiento fisiológico normal, es decir muertes venidas de afuera o
externas y no está relacionado necesariamente con actos de violencia evidentes, considerando así
las muertes accidentales suicidas y de origen criminal u homicida (Gisbert, 1991). Las víctimas
tienden a revivir intensamente, con frecuencia y de forma involuntaria el suceso vivido,
evitando situaciones y lugares que les recuerden la situación traumática, también evitan
conversaciones sobre lo ocurrido con el fin de no volver a experimentar la situación.
En los casos del duelo por perdidas no reconocidas; éste es invalidado porque la
muerte no es socialmente valorada o significativa. Se enmarcan en este tipo de duelos, la
perdida de personas con enfermedades incapacitantes graves y en coma, la pérdida en el
periodo perinatal o la pérdida de animales. Cuando aquello perdido tiene principalmente una
connotación simbólica, como es el caso, no se desconoce una posible pérdida en lo real, es aquí
donde se instala el agravio. Este es, de nuevo, un terreno desprovisto de certezas, pues lo que
ofende a unos difiere de lo que puede insultar a otros. (Caponni, 1999).
Finalmente, el duelo por desaparición forzada al igual que los otros tipos de duelo
presenta diferencias significativas, relacionadas estas con reacciones emocionales, construcción
de la memoria, impacto familiar, suspensión del duelo, negación constante, afectación de la
identidad acompañada de una imposibilidad de narrar y una constante resistencia o negación al
dolor. Presentándose la mayor parte de las veces como un proceso desadaptativo de difícil
manejo y superación como señala Gutiérrez (2013):
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Como pérdida o separación súbita e inesperada de un ser querido, la reacción ante la
desaparición forzada suele definirse como duelo, proceso en el cual los familiares no solo
enfrentan una serie de etapas, como lo haríamos ante una muerte natural, sino que además la
impunidad, el terror, el miedo, la mentira, la incertidumbre, el silencio, el olvido, el
ocultamiento, la tortura y la violación de todo derecho humano (p. 1).
Tal como lo afirma Gutiérrez (2013), el daño producido por la desaparición forzada no
solo se limita a la víctima, abarca todo un conjunto de efectos sociales y psicológicos que
perjudican a un sistema familiar y se mantiene de forma constante.
De igual manera, la realización del trabajo de duelo es una tarea difícil que muchas
personas tratan, además, de retardar su proceso, aferrándose a la idea de que la persona todavía
aún vive (Roudinesco, 2003). El daño causado por duelo en los casos de desaparición forzada,
tiene consecuencias devastadoras pues logra destruir y generar miedo e incertidumbre, las
victimas se pierden sin respuesta.
Por tal motivo es importante comprender la diferenciación entre el duelo patológico y el
duelo que permite adaptación y desarrollo. Cuando el duelo es adaptativo la persona supera las
etapas o fases del mismo y logra llevar una vida más tranquila. Pero cuando se torna patológico,
las fases se vuelven repetitivas sin llegar a la aceptación y la persona nunca puede superar la
pérdida; los familiares de los desaparecidos no aceptan que han perdido al familiar y esperan a
que vuelva, ya que no se encuentra rastros ni huellas, por lo tanto, no lo han superado.
Considerando los dilemas y desafíos que enfrenta una sociedad que ha padecido un
conflicto de tal magnitud como la desaparición forzada, son múltiples y complejas las
consecuencias que este lleva. Uno de estos retos es cómo reconstruir la vida de quienes han sido
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víctimas en situaciones de violencia, o al menos mitigar el sufrimiento, de quienes en mayor
medida han soportado los rigores del conflicto, así mismo, cómo dignificarlas mediante medidas
que compensen las pérdidas y restituyan sus derechos ciudadanos. Sin olvidar que la
desaparición se acompaña de incertidumbre, de mentira, de engaños, de torturas, de impunidad,
hechos que deterioran los procesos en la elaboración y recuperación del duelo y los rituales que
suelen realizar solo proveen un pequeño consuelo.
La violencia genera un estilo de vida en donde la muerte, la destrucción de otro, la
resolución de los conflictos a través de la violencia está presente constantemente, de ahí que el
dolor del otro ya no nos toque. Olvidando que quien vive el drama de la violencia, el directo
afectado y su familia, viven la peor pesadilla de su vida y al olvidar esto olvidamos que la
destrucción de esa familia es un atentado contra toda la sociedad, una sociedad que ya no sabe si
lo que vive es fantasía o realidad.
Convirtiéndose el duelo suspendido en una de las formas de duelo más desconcertantes,
menos reconocidas y difíciles de abordar y resolver. Como lo señala Freud, en duelo y
melancolía “la prueba de realidad es un elemento fundamental para el inicio de elaboración del
duelo”. Entendemos la prueba de realidad como la existencia del cadáver que permita el curso
del ―tabú de los muertos‖ y la realización de las respectivas ceremonias. Gracias al recorrido que
hace Freud en Tótem y Tabú, en diferentes culturas, se deduce que en los casos de desaparición
forzada, la ausencia del cadáver imposibilita la realización de los ritos fúnebres por lo que no
habrá una finalización del duelo y este se mantendrá a través del tiempo convirtiéndose en
cíclico.
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Denota su estigma traumático que se convierte en dolor mezclado de manera caótica con
sentimientos de ira, desesperación, frustración y desesperanza que no puede apoyarse en una
pérdida objetiva y concreta, porque un desaparecido, formalmente y en el mundo interno de sus
dolientes, ni está muerto (no hay cadáver), ni está vivo (no se puede hablar, acompañar o por lo
menos ver o saber del ser querido ausente). Como realizar sin un cuerpo el ritual de la pérdida,
como elaborar su duelo, cómo despedirlo y soltarlo, cómo retomar el curso de una vida normal,
si la desaparición abre una pausa indefinida e interminable. Este tipo de duelo se ha denominado
por ello, el no duelo, el no-lugar para el duelo o duelo suspendido.
Como lo plantea Flórez, (2016):
La suspensión por la falta del cuerpo del ser querido, por la falta de la certeza sobre su
muerte y la persistente esperanza de que reaparezca, impide seguir el itinerario que los
dolientes siguen por si mismos o son ayudados por especialistas en duelo, para superar la
experiencia traumática de la pérdida. Asumir la muerte del ser querido, verbalizar los
pensamientos y emociones dolorosas que causó la pérdida, permite sacar los recuerdos y las
imágenes dolorosas para que dejen paulatinamente de causar dolor. Pero si no hay
certidumbre de que la persona no ha muerto, como asumir su pérdida, cómo elaborarla. Se
vuelve entonces un recuerdo permanentemente doloroso que la esperanza alimenta
inevitablemente.
Ante la imposibilidad del entierro y de los ritos funerarios, se halla que las víctimas
emprenden acciones simbólicas que intentan remplazar los ritos funerarios no realizados. Es el
caso de misas, construcción de monumentos, altares, entre otros, diversas acciones que se
realizan en las fechas de cumpleaños del desaparecido o en la fecha de la desaparición.
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De esta manera, en victimas de desaparición forzada no asumen la muerte del ser querido,
inclinándose a pensar este duelo como un duelo constante, de carácter interminable, duelo que no
termina de no realizarse.
2. Planteamiento del problema
La Desaparición forzada es un problema de violencia y de orden social. Este delito es un
crimen atroz que subsiste a nivel mundial y que priva de la libertad a una o varias personas
mediante cualquier forma (aprehensión, detención o secuestro), seguida del ocultamiento, o la
negativa a reconocer dicha privación de libertad o de dar cualquier información sobre la suerte o
el paradero de esa persona, privándola así de los recursos y las garantías legales‖ (Pulido, 2014,
p. 1).
La desaparición forzada, práctica atroz, se contextualiza históricamente en el régimen
nazi, específicamente en el decreto de noche y niebla, expedido en 1941, donde la orden
específica era desaparecer a los opositores del régimen, sin dejar ningún tipo de rastro y
negando cualquier información a sus familiares. Para América Latina se convirtió en una
realidad política en las décadas de los setenta y ochenta, sobre todo en aquellos países que tenían
conflictos armados o sistemas de gobierno dictatorial o autoritario. (Pulido, 2014, p. 1).
En Colombia ―La desaparición forzada de personas, comenzó a practicarse a mediados de
los años 70, convirtiéndose en un delito penal en el año 2000. Hasta entonces, las desapariciones
forzadas se investigaban como si fueran secuestros, como delitos aislados y no sistemáticos en el
que la opinión pública era poco consciente del fenómeno.
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Según datos (…) ―La lista de desparecidos en Colombia está alimentada por miles de
nombres. Para la Asociación de Familiares de Detenidos Desaparecidos de Colombia
(ASFADDES) el reporte aproximado es de un total de 1.189 víctimas anuales. Naciones Unidas
reporta aproximadamente 17.000, las organizaciones de Derechos Humanos aseguran que son 24
mil aproximadamente, y la Fiscalía General de la Nación asegura que la cifra rodea las 50 mil
personas‖. (Pulido, 2014, p. 1).
―Desde su concepción, la desaparición forzada se ha entendido como un crimen
representado por la angustia y desesperación de los familiares, causadas por la falta de
información e incertidumbre frente a la realidad de la víctima, por una presunta situación
dramática de muerte, e indudablemente, por la ausencia de reconocimiento del delito por parte de
los victimarios. Además, está alimentada de una complejidad jurídica evidente, pues presenta
impedimentos con relación al reconocimiento de ésta como crimen y delito, dejando esto como
principal consecuencia, la imposibilidad de desarrollar investigaciones eficaces y efectivas que
deriven en castigos y sanciones a los victimarios, y dificulta la prevención y protección de los
derechos de las víctimas‖ (Pulido, 2014, p. 1).
El daño producido por la desaparición forzada no se limita exclusivamente a una víctima,
sino que, como ya se había explicado anteriormente, se extiende también a su familia, e inclusive
a la sociedad entera. El insondable daño psicosocial se da a partir del grado de poder que
normalmente tiene el victimario, lo que produce en los individuos profundos sentimientos de
impotencia, miedo, indefensión y culpa ante la posibilidad casi inexistente de encontrar a su
familiar, o peor aún, de ser víctimas directas también.
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―En la desaparición forzada no hay huellas, ni cuerpo, ni explicación legítima sobre lo
sucedido. Lo anterior se traduce en agudos cuadros depresivos y desestructuración emocional,
sentimientos de angustia y desesperanza. En negación y en rechazo consciente de esta
posibilidad‖ (Pulido, 2014, p.2).
la realidad muestra la importancia y recurrencia del fenómeno, advirtiendo que sobre este
tema la investigación que se ha llevado a campo de la psicología jurídica, específicamente en el
tema del duelo. Es este el motivo que abre nuestra pregunta de investigación, ¿cómo es el
proceso de duelo por desaparición forzada en situaciones de violencia?, Aunque se conocen
los síntomas y principales rasgos clínicos presentes en quien sufre la desgracia de una
desaparición, el proceso de duelo no se ha identificado plenamente en cuanto a sus
características, trascurso y afecciones. El proceso de duelo por desaparición forzada en víctimas
que han pasado por ese dolor nunca lo llegan a superar, aunque pasen los años de pérdida del ser
querido el dolor va a permanecer allí, sentimientos de angustia y desesperación donde el ser
humano llega a pensar en el suicidio o se queda en la fase de negación, es decir no aceptar la
realidad. La desaparición forzada deja cada día a niños huérfanos, a madres viudas, donde la
realidad parece ser invisible. Es un problema a nivel internacional, en cualquier país, en
cualquier raza, religión, comunidad, es una situación en margen de la violencia que ha
transcurrido de generación a generación. No siendo Colombia ajena a esta situación en tanto
nuestra historia del último siglo se encuentra marcada por un rastro de violencia en el cual la
desaparición forzada ha estado presente como estrategia política, de guerra, o económica,
utilizada por grupos al margen de la ley de todas las clases, desde delincuencia común, hasta
grupos de todas las tendencias política y sociales.
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2.1 Planteamiento de la pregunta problema
¿Cómo es el proceso de duelo por desaparición forzada en situaciones de violencia?
3. Justificación
La separación de un ser querido es una vivencia dolorosa. Esta ausencia ocurre por la
muerte o la desaparición del ser querido. La falta de este, adopta perfiles entrañables y dolorosos
cuando se trata de un desaparecido. Se trata de un vínculo profundamente arraigado en la psiquis
del individuo.
El duelo suele definirse en casos de desaparición forzada como un proceso en el cual los
familiares enfrentan una serie de fases y etapas, de igual manera como se realiza ante la pérdida
tradicional, pero con impunidad, terror e incertidumbre de la persona desaparecida, dificultando
la recuperación de los familiares. Ya no es solo una perdida repentina, una agonía dolorosa o una
muerte traumática, es la soledad angustiosa, el espacio clandestino, la detención injusta,
ilegitima, ilegal, el encubrimiento del victimario, la transgresión del derecho y la furtividad del
hecho.
Las razones de la realización de esta investigación son psicológicas y sociales.
Psicológicas porque se quiere describir el proceso de duelo por desaparición forzada en
situaciones de violencia en Colombia, mirar que secuelas psicológicas ha dejado la violencia en
especial el delito de la desaparición forzada. Sociales porque enmarca su relación estrecha en la
sociedad, la cual ha sido víctima de dicho delito y sobretodo de la guerra que ha perpetrado más
de 50 años. Más que a las víctimas a sus familiares, ese profundo dolor que enmarca la violencia
en Colombia.
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La revisión literaria u investigación aporta a la psicología el reconocer el proceso de
duelo por desaparición forzada, las secuelas psicológicas que han enmarcado en las víctimas y
familiares, investigaciones que contribuyen a la psicología en el ámbito de procesos de duelo y
sus distintas manifestaciones según el tipo de perdida.
Si bien el estudio de las fuentes permite afirmar que la respuesta común a este evento es
la de un dolor suspendido, los resultados de la investigación permiten proponer que existen
mecanismos colectivos —la justicia y el ritual— y particulares —el acto de duelo— que pueden
contribuir a que un sujeto movilice los obstáculos e inicie la elaboración de su duelo. Se
discuten, para llegar a esta conclusión, las nociones de trabajo de duelo, de prueba de realidad, de
dolor y de acto, para llegar a afirmar que el duelo por la desaparición no depende del reencuentro
con el objeto perdido, ni siquiera bajo la forma de hallazgo del cadáver, sino de un cambio en la
relación del sujeto con el objeto.
En la sociedad esta investigación es muy pertinente, conocer aspectos fundamentales de
la desaparición forzada en Colombia, sus aspectos esenciales, su nacimiento y lo que aporta a
cada cultura.
Los beneficiarios de esta investigación o revisión literaria son indiscutiblemente la
sociedad en general o las víctimas, hacer parte de un conocimiento de la temática hace que se
convierta en un trabajo enriquecedor, no solo por conocer la desaparición forzada, sino el
proceso de duelo, es decir las secuelas psicológicas que ocasionó tal delito. Así mismo el indagar
la situación del país es muy importante, su cultura, la guerra que ha dejado tantas víctimas en
Colombia por más de 50 años.
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4. Objetivos
4.1 Objetivo general
Describir el proceso de duelo por desaparición forzada en situaciones de violencia
4.2 Objetivos específicos
Identificar las etapas del proceso de duelo por desaparición forzada en situaciones de
violencia.
Desarrollar una presentación conceptual de duelo en los casos de desaparición forzada.
Documentar algunos aportes que puede hacer la Psicología al acompañamiento integral
de victimas de desaparición forzada.
5. Marco metodológico
5.1 Diseño
No-Experimental
Para el abordaje del problema planteado se pretende utilizar un diseño no-experimental ya
que como lo señala Sampieri. (2006): ―Lo que hacemos en la investigación no-experimental es
observar fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizarlos.
(Kerlinger, 1979, p. 116). Se pretende observar situaciones ya existentes, no provocadas
intencionalmente por el investigador.
19
En la investigación no-experimental las variables independientes ya han ocurrido y no
pueden ser manipuladas, el investigador no tiene control directo sobre dichas variables, no puede
influir sobre ellas porque ya sucedieron, al igual que sus efectos. (Toro & Parra, 2006, Pág. 158).
La finalidad del estudio es identificar y describir los elementos comunes en el proceso de
duelo que atraviesan las personas víctimas de desaparición forzada, por lo tanto, se trata de un
estudio descriptivo. Ya que como lo señala Toro & Parra (2006) ―la investigación no-
experimental de tipo descriptivo tienen como objetivo indagar, investigar y proporcionar una
descripción del fenómeno‖. (Pág. 158).
5.2 Enfoque
Cualitativo
La presente investigación permite un acercamiento a la subjetividad y a los efectos
psicológicos y el proceso de duelo en casos de desaparición forzosa, el cual permite estudiar el
fenómeno según Martínez (2004) como un todo integrado identificando la naturaleza profunda
de la realidad del fenómeno, su estructura dinámica y dará razón plena de sus efectos y
manifestaciones.
De la misma manera la investigación cualitativa según Flick (2004) se orienta a analizar
casos concretos en su particularidad temporal y local, y a partir de las expresiones y actividades
de las personas en sus contextos locales. Con ello se permite deducir que es un método apropiado
para llevar acabo dicho estudio ya en este se irá a estudiar un caso específico que presenta
características que lo hacen relevante e importante.
De esta, manera el presente trabajo de investigación es de tipo cualitativo ya que busca
una aproximación inicial y general a un fenómeno estudiado, en este caso el proceso de duelo
20
por desaparición forzada en situaciones de violencia, siendo la finalidad, aumentar el grado de
familiaridad con el tema.
5.3 Soporte Epistemológico
Hermenéutico
La hermenéutica, según Sánchez (s.f), desde la perspectiva de los estudios sociales ha
recogido esa impronta subjetiva. La obra de Dilthey (1944), Introducción a las ciencias del
espíritu, es una clave para entender la hermenéutica al concluir que las ciencias sociales son
ciencias del espíritu. En otras palabras, se trata de capturar el sentido o significado de la acción
social. Además, la hermenéutica contemporánea (así como la clásica que se remonta desde los
filólogos y poetas antiguos) aloja como categoría principal la interpretación: cualquier hecho
social equivale a un texto, símbolos a capturar y a resignificar. Bunge (2007: 403) lo dirá de la
siguiente manera: ―los hechos sociales son símbolos, textos o análogos textuales que hay que
interpretar‖.
Con lo anterior, y de acuerdo con los esquemas referenciales, estaría, pues, posicionado
en el paradigma hermenéutico o interpretativo. Se toma en cuenta a la hermenéutica como
enfoque teórico desde su orientación textual. De esta manera entiende que la realidad social se
constituye también en las mediaciones intercomunicativas.
21
6. Resultados
6.1.1 Análisis de los resultados
En esta revisión literaria se trabajaron 50 referencias bibliográficas de Colombia, y de
diferentes países entre éstos: México, Argentina, Italia, Nepal, España, Alemania, a
continuación, se presentarán:
22
Tabla 1. Análisis de los resultados
No.
Referencia
Apartados
importantes de la
Justificación
Objetivos
País
Población
estudiada
Diseño -
metodología
o
instrumentos
utilizados
Resultados
Referencias de interés
1. Freud,
Sigmund.
(1917). Duelo
y melancolía.
Recuperado
de:
www.philosop
hia.cl
Plantear una posición
explicativa respecto
de un
comportamiento y
estado psicológico
como la melancolía.
Señalar la relación
que existe entre el
duelo por un ser
querido y un estado
psicológico como la
melancolía.
Alemania Trabajo
documental
sobre casos
estudiados.
Análisis
documental y
hermenéutico
.
La melancolía indica
que parte de cargas
mentales han sido
descartadas, algunas por
sustitución de las
mismas por
identificación en el yo.
El objeto ausente
provoca en la persona
duelo o melancolía.
La presentación
inconsciente del objeto
de afecto es abandonada
por la libido, es cuando
el duelo se elabora
correctamente.
Freud, Sigmund. Los
instintos y sus destinos.
2. Allouch, J.
(1995).
Erótica del
duelo en el
tiempo de la
muerte seca.
Paris: Edelp
S.A.
El autor nombra una
posición del hombre
ante la muerte
llamada muerte
invertida o muerte
excluida. El abordaje
freudiano en duelo y
melancolía. El objeto
perdido es sustituible
y que a pérdida
implicada sería un
asunto
exclusivamente de
Describir la actual
actitud de la muerte
en la cultura
occidental.
México. Hija del autor. Enfoque
cualitativo,
entrevistas.
La muerte en términos
de prueba de la realidad,
no tiene otro alcance
que dejarlo como
desaparecido, de manera
que al autor recalca:
quien está en duelo es
habitado por el ser que
ha perdido" el muerto
errante está en todas
partes y en ninguna. El
deseo y la muerte
resultaría ser la
23
dos. El doliente y su
muerto.
situación por excelencia
de la perdida lo perdido
y que el sujeto en la vía
de su deseo.
3. Yoffe, L.
(2000). El
duelo por la
muerte de un
ser querido:
creencias
culturales y
espirituales.
La muerte para la
ciencia y la cultura
occidental y
judeocristiana fue
considerada como
muerte física del
cuerpo, ya que el
espíritu humano
formaba parte del
terreno de la religión
y de la filosofía.
Incluir dentro de la
psicología las
creencias de las
religiones y
espirituales de los
pacientes que están
por morir, y la razón
de este artículo es la
muestra del porqué
de la preparación de
la muerte y un
acompañamiento a
sus familiares.
Describir y
concientizar desde la
psicología la
preparación del duelo
de un ser querido que
está en estado
terminal
Argentina,
Buenos
aires.
Familiares de
víctimas en
estado
terminal
Estudio
descriptivo,
enfoque
cualitativo
La psicología social
transcultural es de gran
importancia en el
cuidado y atención de
familiares de víctimas
que han perdido a un ser
querido, sea por
desaparición forzada o
haya fallecido. Permitir
en este caso preparar a
los familiares en un
estado de equilibrio
psíquico para que
consiga una mejor
calidad de vida.
4. Pizarro, A.
(2000). La
impunidad.
Efectos en la
elaboración
del duelo en
madres de
detenidos
desaparecidos.
Chile. Tesis
recuperada de
http://bibliotec
adigital.acade
mia.cl/bitstrea
Esta investigación
que se inscribe en el
ámbito de los
derechos humanos y
la salud mental,
explora las
consecuencias del
fenómeno de la
impunidad sobre los
procesos de duelo en
madres de
desaparecidos,
mujeres que
perdieron a sus hijos
Caracterizar el duelo
en madres de
detenidos
desaparecidos.
Conocer los efectos
psicológicos en
madres de detenidos
desaparecidos.
Chile 8 madres de
detenidos
desaparecidos.
La
investigación
es un estudio
empírico
teórico de
tipo
exploratorio
descriptivo de
carácter
cualitativo.
La
recolección
de datos se
realizó a
La falta de justicia no
solo borra el delito,
borra a los responsables
del delito. La impunidad
se convierte en el núcleo
fundamental de la
desaparición forzada.
Los elementos que la
configuran como crimen
de lesa humanidad dejan
efectos graves en la
sociedad y los sujetos,
haciéndose imposibles
la regulación y el
24
m/handle/1234
56789/2367/1
15-
135.pdf?seque
nce=1&isAllo
wed=y
de forma traumática y
que aún no logran
encontrar los restos,
por tal motivo se hace
pertinente el realizar
esta investigación. la
persistencia a través
del tiempo de la
vivencia traumática
producto de la
desaparición forzada
y los efectos
psicosociales que
hacen de la sociedad
chilena una sociedad
traumatizada, realzan
la necesidad de
estudiar e investigar
lo ocurrido, de
sistematizar la
experiencia del
trabajo terapéutico y
contribuir a la
conservación de la
memoria.
través de
entrevistas a
profundidad a
una muestra
no aleatoria
de ochos
madres cuyos
hijos habían
sido
reconocidos
oficialmente
como
detenidos y
posteriorment
e
desaparecidos
por agentes
del Estado.
Entre las
fuentes
destacadas
están: 384
cuestionarios
aplicados a
familiares de
detenidos
desaparecidos
, además de
material
audiovisual,
cartas,
testimonios,
fichas
clínicas.
intercambio en la vida
social. Las madres
evidencian que han
perdido toda expectativa
de obtener justicia y
verdad. El anhelo
incumplido de sepultar
al hijo genera ansiedad
de mantener vivo el
recuerdo y aparece la
hipermnesis como
huella de una memoria
traumatizada una y otra
vez. La vivencia de los
duelos en impunidad da
cuenta de la tesis de que
esta tortura se mantiene
tipificada jurídicamente
es correspondiente con
la tortura psicológica.
5. Blauuw, M.
(2002).
Negación y
silencio o
"reconocimien
to y revelación
de la
información".
El problema de las
desapariciones afecta
al mundo entero. En
los últimos decenios,
han conmocionado
los relatos sobre la
desaparición de
decenas de miles de
Describir el
reconocimiento en
desaparecidos en
estos países que han
sufrido una guerra
incesante.
Italia,
Génova.
Familiares de
los
desaparecidos
en Camboya,
Irak, Ruanda,
Chechenia.
Estudio
cualitativo,
de enfoque
descriptivo
mediante
relatos de
vida de los
familiares de
Los familiares tienen
que enfrentar los
problemas económicos,
jurídicos y sociales que
puede traer aparejados
una desaparición. Por
ejemplo, muchas de las
personas desaparecidas
25
Artículo.
Revista
internacional
de la Cruz
roja.
personas en
Camboya, América
Latina, Irak, Ruanda,
ex Yugoslavia,
Chechenia, etc.
Además, hay muchos
otros casos de
desapariciones de los
que nunca tendrá
noticia la comunidad
internacional. La
realización de esta
investigación es en
busca de describir
que el Consejo
Internacional para la
Rehabilitación de las
Víctimas de la
Tortura colabora con
centros de
rehabilitación en todo
el mundo, a fin de
promover y apoyar la
rehabilitación de
víctimas de la tortura
y de sus familiares.
La mayor parte de
estos centros ofrecen
apoyo a familiares de
personas
desaparecidas, ya que
en tiempo de
represión política
grave se suelen
practicar tanto las
torturas y las
ejecuciones
arbitrarias como las
desapariciones
forzosas
los
desaparecidos
.
eran el sustento
económico del hogar y,
tras la desaparición, los
familiares afrontan una
pérdida del ingreso. Los
familiares tienen que
enfrentar los problemas
económicos, jurídicos y
sociales que puede traer
aparejados una
desaparición. Por
ejemplo, muchas de las
personas desaparecidas
eran el sustento
económico del hogar y,
tras la desaparición, los
familiares afrontan una
pérdida del ingreso. La
desaparición de un
pariente es una pérdida
que no puede llorarse
adecuadamente. El
hecho de no poder
realizar un funeral es
traumatizante tanto en
casos de desapariciones
como en el de personas
que han sido asesinadas
brutalmente [43]. Los
familiares sólo pueden
iniciar el proceso de
duelo normal cuando
han recibido la partida
de defunción. Por lo
general, los familiares
de personas
desaparecidas pasan
años buscando a sus
seres queridos, al
tiempo que deben hacer
frente a problemas
económicos, jurídicos y
26
sociales. La
desaparición de un
allegado constituye una
pérdida que no puede
llorarse adecuadamente.
La imposibilidad de
realizar una ceremonia
culturalmente adecuada
para el último adiós es
traumática y puede
complicar el proceso
normal de duelo. Si bien
esas ceremonias son
muy diferentes en cada
cultura, tienen un
significado similar:
reconocer la vida y los
logros de la persona
fallecida
6. Díaz, A.
(2004).
Muerte y
duelo
suspendido en
la
desaparición
forzada.
Articulo
psicología.
Bogotá.
Fundación
país libre.
La reacción
emocional
consecuencia de la
desaparición forzada,
tiene elementos de
una reacción de
duelo, pero a la vez
esta experiencia se
convierte en
traumática, y lleva a
los familiares a
experimentar
distintos eventos de
retraumatización.
Permitir al
consultante visualizar
en la medida que la
afectación emocional
por el duelo se lo
permita, el duelo en
el contexto de su
vida.
Bogotá,
Colombia.
Familiares de
desaparecidos.
Estudio de
enfoque
cualitativo,
tipo
descriptivo.
La experiencia de la
desaparición forzada, se
caracteriza por un
primer momento, por la
sucesión de hechos que
encadenan un evento sin
explicación alguna: lo
primero que deben
enfrentar los familiares
de los desaparecidos, es
que les ha sucedido lo
que nunca sucede, lo
que es imposible que
suceda. Se considera
que la afectación
emocional consecuencia
de la desaparición
forzada está compuesta
por el interjuego
complejo de tres
elementos: duelo,
trauma y modalidad
vincular. Según este
27
articulo el trauma se
observa con síntomas
como miedo,
hiperreactividad y
desbordamiento
emocional. esto produce
un bloqueo en las
funciones superiores,
que se evidencia en la
rumiación de ideas,
dudas obsesivas y en la
imposibilidad de
responder asertivamente
a los eventos, todo esto
como resultado de un
mecanismo obsesivo de
emergencia, al que
acude el aparato
psíquico, para controlar
el desbordamiento
emocional, que no
resulta efectivo y que va
agudizando la
sintomatología.
7. Valdez Díaz;
María. (2004).
Estudio de las
actitudes ante
la muerte en
cónyuges de
pacientes
hospitalizados
en unidades de
cuidados
intensivos
generales.
Sevilla:
Universidad
de Sevilla.
Busca satisfacer el
interés por el tema de
la muerte. Es un
fenómeno biológico,
psicológico y social
de trascendental
importancia en la
vida del ser humano y
susceptible de ser
considerado como fin
de un proceso
biológico, y que en el
transcurso del tiempo
ha ido originando un
paquete de
significados
encarnadas en ritos,
prácticas y
2. Valdez Díaz; María.
(2004). Estudio de las
actitudes ante la muerte
en cónyuges de
pacientes hospitalizados
en unidades de cuidados
intensivos generales.
Sevilla: Universidad de
Sevilla.
No.
28
costumbres, cuyo
discernimiento ha
sido muchas veces el
móvil de procesos
artísticos,
apareciendo como
una frontera que el
instinto de
conservación del
hombre trata de alejar
lo más posible.
8. Brijalbo, M.
Londoño, C.
(2004).
Análisis del
delito de
desaparición
forzada.
Universidad
Javeriana,
facultad de
ciencias
jurídicas,
Bogotá,
Colombia.
Tesis de
grado,
recuperado de
http://www.ja
veriana.edu.co
/biblos/tesis/de
recho/dere6/D
EFINITIVA/T
ESIS55.pdf
Este estudio se
realizó con el
propósito de analizar
el término de
desaparición forzada
en América Latina,
como delito y las
consecuencias e
instrumentos y
normativas que deben
tomarse en cuenta
para manejar el
fenómeno y realizar
comparativos entre
países.
Analizar el concepto
de desaparición
forzada en América
Latina.
Colombia Desaparecidos
en América
Latina.
Estudio de
enfoque
cualitativo,
comparativo,
descriptivo.
La técnica de
evaluación
fue las
entrevistas a
profundidad.
Las medidas que toman
los gobiernos de los
países de América
Latina, ha mantenido la
tendencia a la
impunidad, concediendo
amnistías y fórmulas de
auto perdón, que son
materialmente
ilegitimas, y van en
contravía con los textos
constitucionales y del
sistema internacional de
la protección de la
persona humana.
La desaparición
forzada se originó en
América Latina, entre
1960 y 1990 como
herramientas de
gobiernos totalitarios
que velan como su
principal enemigo a
grupos de tendencias
políticas diferentes
No.
9. Cabanillas, B.
(2005). La
desaparición
forzada como
La desaparición
forzada fue una de las
modalidades más
crueles aplicadas
Describir y analizar
punto de vista sobre
el tema de los efectos
de la desaparición
Chile Detenidos
desaparecidos
en la dictadura
de Pinochet.
Estudio
descriptivo,
enfoque
cualitativo
La percepción de
cambio de los referentes
habituales. El
desaparecido de alguna
29
modalidad
represiva
central de la
guerra
psicológica en
un contexto de
terrorismo de
Estado. El
caso de la
dictadura
militar de A.
Pinochet en
Chile, 1973-
1990.
recuperado del
día 10 de
Abril de 2012
de
www.psicosoc
ial.net
durante la guerra
psicológica
implementada bajo la
dictadura militar en
Chile entre 1973-
1990 para capturar y
eliminar a reales o
virtuales opositores
políticos del régimen
por parte del ejército
o por parte de grupos
paramilitares que
actuaron bajo la
dirección de
miembros del
ejército. En el
Informe final
presentado
públicamente en
1991, se dio una
definición de la
Desaparición en este
periodo. Con ella se
alude a la situación
de quienes fueron
detenidos por agentes
de la autoridad o por
personas a su
servicio, siendo la
última noticia que se
tuvo de ellos que
fueron aprehendidos
o que se les vio
posteriormente en
algún recinto secreto
de detención. La
autoridad niega
haberlos detenido, o
bien, declara haberlos
liberado luego de un
cierto período de
tiempo, entrega otras
forzada en Chile bajo
la dictadura militar de
Augusto Pinochet.
Analizar sus efectos
en la sociedad chilena
a través del concepto
de trauma
psicosocial, en un
contexto de
impunidad.
Incluyen
familias,
esposas e
hijos,
parientes
cercanos.
manera impuso a la
familia algún grado de
relación con sus grupos
de pertenencia
específicos (sindicatos,
partidos políticos,
organizaciones
vecinales, etc). El
desaparecido marca un
puente entre estas
organizaciones y la
familia, y al desaparecer
plantea un conflicto que
será importante y
necesario resolver en las
siguientes fases. Con
este tipo de detenciones
se da una alteración del
sentido de la legalidad y
se comienza a generar
todo un largo y dañino
proceso de percepción
de estigma de los
proyectos políticos,
representado en la figura
del detenido que no
aparece. El deterioro de
los vínculos familiares
se da, en muchos casos
por un distanciamiento
de relaciones de
parientes cercanos
debido al contexto de
polarización social, al
sello negativo y fatídico
de la adscripción
ideológica del detenido.
Hay un deterioro
notable en el ámbito de
lo afectivo y lo
subjetivo. Se dan
sentimientos
30
explicaciones
insatisfactorias o
simplemente guarda
silencio. La violencia
más reactiva fue
aplicada en el mes de
Octubre, pues se tuvo
la percepción, desde
el mando de la
dictadura, que en
regiones la
intervención militar
no se estaba llevando
adecuadamente
siendo ―blanda‖ con
los opositores. Por
esto se ordenó
castigos más severos
por delitos políticos.
contradictorios a un
mismo tiempo.
Ambivalencia y
vergüenza, odio y
miedo, fuerza e
impotencia. la
población cada vez
mayores, para luego
hacerse masivo: ya no
es el individuo el que
teme, sino todo un país.
En el Chile posterior a
1973 el terrorismo
sistemático instaurado
sobre toda la población
afectó profundamente la
vida social. El terror
pasó a ser una rutina, y
la guerra psicológica
pasó a regular toda la
vida, tanto individual
como social. Si se
recuerda todos los
elementos con los que
operó la represión
política en Chile entre
1973 y 1990, puede
apreciarse que el
contexto está claramente
delimitado por el miedo.
10. Organización
Panamericana
de la Salud
(2006). Guía
práctica de
salud mental
en situaciones
de desastres.
Bogotá: OPS.
198 p.
Los desastres se
presentan en
cualquier momento y
en cualquier país del
mundo. Y se debe
estar debidamente
preparado.
Ofrecer una ayuda
práctica y científica a
todas las personas
para afrontar un
desastre frente a la
baja cobertura y la
pobre capacidad de
respuesta de los
programas y servicios
de salud mental.
Estados
Unidos de
América.
Población de
los países de
la OPS.
Documental
expositiva.
En situaciones de
desastres y emergencias
hay problemas
psicosociales.
Organización
Panamericana de la Salud.
Guía de preparativos de
salud frente
A erupciones volcánicas.
Módulo 5: La
comunicación frente a
erupciones volcánicas.
Quito: OPS; 2005.
Vaux T. ¿Datos o diálogo?
El papel de la información
31
en casos de desastre.
En: Informe Mundial sobre
Desastres (resumen).
Ginebra: Federación
Internacional de
Sociedades de la Cruz
Roja y de la Media Luna
Roja; 2005.
11. Gatti, Gabriel.
(2006). Las
narrativas del
detenido-
desaparecido
(o de los
problemas de
la
representación
ante las
catástrofes
sociales).
Artículo
tomado de
http:
//confines.mty.
itesm.mx/artic
ulos4/GGatti.p
df, pp. 27-38
Este texto propone
que el detenido-
desaparecido donde
las estrategias de
gestión social que
ayuden a representar
el lenguaje y quiere
rescatar al individuo
pese a las catástrofes
sociales que se
presentan, desde en
modelo lingüístico
donde los familiares
del individuo sean
reconocidos.
Analizar las
estrategias de gestión
social de un problema
teórico, el de la crisis
de la representación.
Buenos
Aires,
Argentina.
Desaparecidos
en relación
con los
problemas de
la
representación
ante las
catástrofes
sociales.
Estrategias de
gestión
social. Texto
descriptivo.
Enfoque
cualitativo.
Las narrativas
representan la
imposibilidad de
representar. Son
narrativas que desde el
arte apuestan la
imposibilidad de contar.
Narran la imposibilidad
de contar. Las
narrativas que se
asocian a lo invisible
denuncian, reclaman,
hacen visible, buscan el
reconocimiento de lo
visible. Sirven para dar
sentido. El abordaje
terapéutico del duelo
suspendido debe
promover la aparición
en la conciencia de la
herida inicial, para
desde allí resolver la
espera infinita. Si se
continúa abordando el
dolor presente por la
perdida, éste se
constituye en una
defensa que le impide a
la persona resolver el
problema de fondo y se
queda en el espejismo
de la idealización.
12. Diego, P. O.
(2007). Las
Se había solicitado
en 2005 un artículo
Determinar la
magnitud del
Bogotá,
Colombia.
Fuerzas
militares y
Enfoque
cuantitativo,
Según Asfaddes, los
desaparecidos entre los
32
Cifras del
Conflicto
Colombiano.
Bogotá:
Instituto de
Estudios para
el
para publicar en la
Revista del Instituto
de Pensamiento
Liberal sobre el
presupuesto para la
guerra en Colombia,
lo cual el autor llevó
a adentrarse en el
conflicto colombiano
conflicto sin entrar a
la discusión sobre las
causas del mismo.
policía
nacional.
estadístico. años 1964 a 2006,
fueron 9339 según la
CCJ 6720. Los
desplazados en total
fueron de 4.525.558.
De terrorismo fueron
4449.
13. Victoria, E.
(2008). Del
dolor al duelo:
límites al
anhelo frente a
la
desaparición
forzada.
Articulo
psicología.
La respuesta común
en el proceso de
duelo como la
pérdida del sujeto es
un evento por duelo
suspendido. El caso
de las desapariciones
abre una importante
pregunta a la teoría
que el
psicoanálisis tiene
sobre el duelo, pues
es un fenómeno que
rompe la lógica
interna que
este proceso implica.
Si decíamos que el
trabajo del duelo
requiere una prueba
de
realidad que
testifique que el
objeto amado ya no
existe, en los casos de
las
desapariciones esta
prueba pareciera
ausente ante la falta
de un cadáver o de
algún
elemento que
confronte al sujeto
con la pérdida real.
Proponer y describir
el proceso de duelo
por desaparición
forzada de un ser
querido
Colombia,
Universida
d de
Antioquia
Familiares de
víctimas de
desaparición
forzada.
Estudio
descriptivo de
enfoque
psicoanalítico
. En su
proceso
metodológico
se basó en los
planteamient
os de la
autora del
libro que ésta
realizo.
Las nociones de trabajo
de duelo, de prueba de
realidad, de dolor y de
acto, para llegar a
afirmar que el duelo por
desaparición no depende
del reencuentro con el
objeto perdido, sino un
cambio de la realidad
del sujeto con el objeto
que se instaure
psíquicamente este
último como
radicalmente perdido.
Freud, S. (1981). ―Los
dos principios del
funcionamiento mental‖.
En: Obras Completas.
Madrid, España. Biblioteca
nueva, tomo II.
33
Esto ha llevado a que
se afirme con
frecuencia que es
imposible elaborar el
duelo cuando no hay
una prueba de
realidad que
confirme la pérdida.
14. Giraldo, L.
(2008).
Niveles de
depresión y
estrategias de
afrontamiento
en familiares
de víctimas de
desaparición
forzada en la
ciudad de
Medellín.
Universidad
de Antioquia.
Facultad de
psicología.
Articulo
recuperado de
file:///C:/Users
/usuario/Down
loads/Dialnet-
NivelesDeDep
resionYEstrate
giasDeAfronta
mientoEnFam-
2875673.pdf
Los efectos de la
ansiedad y el estrés
han sido reportados
en numerosas
investigaciones
principalmente
relacionadas con la
guerra y postguerra,
la violencia
intrafamiliar, los
desastres naturales,
en situaciones de
tortura, y tras la
desaparición o
pérdida de un
familiar. Las
estrategias de
afrontamiento de un
sujeto son diversas y
variadas incluso en
una misma situación,
pueden utilizarse con
éxito diferentes
modos de
afrontamiento, siendo
importante señalar
que no existe un
óptimo en todas las
ocasiones.
Determinar la
relación entre el nivel
de depresión y las
estrategias de
afrontamiento en
familiares de
personas víctimas de
desaparición forzada
en la ciudad de
Medellín.
Colombia,
Universida
d de
Antioquia
34 personas
adultas de
ambos géneros
(4 hombres y
30 mujeres)
con un rango
de edad de 18
a 71 años de
edad,
familiares de
víctimas de
desaparición
forzada de
entre 6 y 21
meses de
haberse
acontecido el
evento
Se seleccionó
muestra no
aleatoria de
34 pacientes
adultos (4
hombres y 30
mujeres)
familiares de
víctimas de
desaparición
forzada que
pertenecen a
ASFADDES
de la ciudad
de Medellín.
Entre los
instrumentos
aplicados fue
el
cuestionario
de
afrontamiento
del estrés,
(CAE) el otro
instrumento
es el
inventario de
depresión de
Beck. En el
procedimient
o se procedió
a contactar a
los familiares
de víctimas
se observa una
variabilidad alta en la
comparación del
desempeño de la prueba
de depresión en la
función de las variables
de afrontamiento se
encontraron diferencias
estadísticamente
significativas entre el
nivel de depresión y las
variables de
afrontamiento
focalización en la
solución del problema y
la religión
presentándose estas
como factor de riesgo/
protección para
desarrollar depresión.
Mejia, O. (2003).
Colombia. Las muertes
simultáneas. Yesca y
pedernal 3, 104.
34
de
desaparición
forzada, se
les cito a una
reunión
informativa
en donde se
les explico la
investigación
y el protocolo
del mismo y
accedieron a
participar
mediante
consentimient
o informado.
Después se
procedió a la
aplicación de
instrumentos.
15. Vela Godoy,
Rosa Marina.
(2008).
Procesos de
duelo por una
separación
importante,
pérdida por
deceso, en
diversos casos.
Guatemala:
Universidad
de San Carlos.
El conocimiento del
dolor causado por
pérdidas
De seres queridos,
por diversas razones.
Describir el proceso
de duelo que se lleva
a cabo en personas
que han sufrido la
pérdida de un ser
querido.
Guatemala. Muestra de
personas
cuyos seres
queridos
fallecen en
diversas
circunstancias.
Estudio
cualitativo.
Interesante texto en el
que se lleva a cabo una
investigación en torno al
proceso de duelo
ocasionado por una
separación importante.
Son situaciones que no
se pueden evitar o
prevenir. Así mismo, la
respuesta es
imprevisible, pero afecta
a quien ha perdido el ser
querido emocional y
fisiológicamente. Pero
el estudio permitió que
muchas personas
pudieran tomar
conciencia acerca de su
dolor y desahogarse al
mismo tiempo.
La obra es la expresión
Boss, Pauline. La Pérdida
Ambigua Editorial Gadisa.
S. A. España 1,999 Pp.
295.
Calcline, Arnoldo.
Psicología de la Culpa.
Editorial Logol Inc. Miami
Florida E.E. U.U. 1,974.
Pp. 192
35
de una investigación
llevada a cabo en torno
a personas que
elaboraban su propio
proceso de duelo. No se
trató de un estudio
pretensioso. No
intentaba solucionar el
dolor y sufrimiento de
las personas que
perdieron seres
queridos, ni elaborar
recomendaciones.
16. Lozano
Cortes, Lyda
Marcela y
Chaskel,
Roberto.
(2008). El
diagnóstico y
manejo del
duelo en niños
y adolescentes
en la práctica
pediátrica.
Reconocimien
to y manejo.
Bogotá:
Universidad
El Bosque.
Conocer y entender el
duelo en menores de
edad es de
importancia e interés
para la medicina,
pediatría, psicología,
educación,
sociología, etc.
La manera como
ellos resuelven en
duelo en su familia.
Conocer y tratar el
duelo en niños y
adolescentes.
Colombia. Muestra de
niños y
adolescentes
que visitan
pediatra y han
perdido seres
queridos.
Estudio
cualitativo.
En el escrito se aborda
el diagnóstico y el
manejo del duelo en el
caso de niños y
adolescentes, teniendo
en cuenta las
consecuencias a corto,
mediano y largo plazo
en los menores, desde la
perspectiva de su
diverso nivel de
desarrollo, y lo que ello
implica. El manejo del
tema se hace desde un
aspecto esencial, como
es el del duelo mal
elaborado, ilustrando el
tema con el estudio de
nueve casos vistos en
consulta el Hospital
Militar Central de
Bogotá.
El texto adquiere
importancia cuando
aborda dos aspectos
sumamente importantes
desde el punto de vista
psicológico: la
Stierlin H. El individuo en
el sistema. Barcelona:
Editorial Herder; 1997.
Boscolo L, Chechin G,
Hoffman L, Peggy P.
Terapia familiar sistémica
de Milán. Buenos Aires:
Amorrortu Editores; 1989
36
elaboración del duelo
por parte de niños y
adolescentes teniendo
en cuenta anomalías en
este proceso; y el
impacto que esta
situación acarrea en los
menores.
17. Olmeda
García, María
Soledad. (s.f.).
Impacto del
duelo en el
sistema
familiar.
Madrid:
Centro de
salud Mental.
Indagar por la
incidencia que tiene
el duelo por la
pérdida de un ser
querido en el grupo
familiar. Se trata de
consecuencias a tener
en cuenta.
Conocer el impacto
que sobre la familia
tiene el duelo.
España Muestra de
personas con
pérdida de
seres queridos.
Estudio
cuantitativo.
Frente a la muerte de un
ser querido, ocurre una
experiencia dolorosa. Es
el duelo. De tal manera
que se trata de un
proceso natural y
normal, pese al
sufrimiento y los efectos
sobre la familia. Más
aún, en ocasiones de
torna factor de creación
y crecimiento para el ser
que ha sufrido la
pérdida.
Indudablemente, el
duelo no solo afecta la
persona cercana al ser
fallecido o
desaparecido. Afecta al
sistema familiar. Pero, a
pesar de esta situación
dolorosa, muchas veces
provoca en las personas
crecimiento espiritual y
aún hasta creatividad.
Es ahí donde radica la
importancia de este
estudio.
Bowlby J. La Separación
Afectiva. Editorial Paidós.
Barcelona, 1993
Bowlby J. La Pérdida
Afectiva. Editorial Paidós.
Barcelona 1993
18.
Brunetti,
Almeida
Jorgelina; De
Biassi, Laura;
Moreira,
La necesidad de
conocer el impacto
que la dictadura
militar tuvo no solo
sobre las víctimas
Estudio del impacto
social y humano de la
dictadura militar
argentina sobre la
sociedad de la época.
Argentina. Documentos
de 28 casos
estudiados y
6º casos
iniciados.
Análisis
documental
de tipo
cualitativo.
Se esclarecieron los
hechos ocurrido en la
dictadura militar
argentina.
Águila, Gabriela. 2000.
“El terrorismo de estado
sobre Rosario (1976-
1983)‖ en Rosario,
Su historia. Protohistoria.
37
Marina y
Urquiza,
Natalia.
(2008).
Reconstrucció
n de
identidades.
En: IX
Congreso
Argentino de
Antropología
Social.
Facultad de
Humanidades
y Ciencias
Sociales.
Universidad
Nacional de
Misiones,
Posadas.
sino sobre la sociedad
en general.
La pertenencia de los
cuerpos desaparecidos
asesinados. Y son de la
familia, que los busca
incansablemente.
Andersen, Martin Edwin.
2000. Dossier secreto. El
mito de la “guerra sucia”
en la Argentina.
Buenos Aires: Editorial
Sudamericana S.A.
19. C. K., Alfen,
P., Guzmán, J.
L., Díaz, C.
L., Meini, I.,
& Galain, P.
(2009).
Desaparición
forzada de
personas.
Recuperado de
http://www.pr
ofs.com.co/an
exos/documen
tos/pdfpublica
ciones/desapar
icionforzadade
personas.pdf
El origen del
fenómeno de los
desaparecidos, la
forma en que se
produjeron las
desapariciones y el
impresionante
número de víctimas
alcanzadas están
íntimamente ligados
al proceso histórico
vivido por Argentina
en los últimos años,
en especial a la lucha
organizada en contra
de la subversión.
La violencia ejercida
por los grupos
terroristas encontró
una similar y aún más
enérgica respuesta
‗por parte de los
Analizar nacional e
internacionalmente el
fenómeno de la
desaparición forzada
con la normativa
correspondiente.
Uruguay.
Desaparecidos
forzadamente
en Brasil,
Colombia,
Perú, Chile.
El presente
estudio es un
estudio
cualitativo de
origen
comparativo,
el cual La
metodología
del estudio
sigue en
principio el
primer
―casebook‖
sobre autoría
mediata
preparado por
encargo del
proyecto
ProFis de la
GTZ y del
Ministerio
Federal de
Se reunieron informes
actuales sobre el estado
actual de la normativa,
la doctrina y la
jurisprudencia relativa
sobre las desapariciones
forzadas en Argentina,
Brasil, Chile, Colombia,
Perú, Uruguay. Se
encontró que a
diferencia en Colombia,
los casos de
desaparición forzada, ha
tenido un sitio temporal
de los años 70 y 80.
Esta sola circunstancia
plantea problemas en
común a todos estos
ordenamientos y a la
jurisprudencia que se
sienta respecto de estos
hechos.
No.
38
aparatos de seguridad
del Estado que
ocasionó graves
abusos al intentarse
suprimir la
subversión
prescindiendo de toda
consideración moral
y legal.
Este estudio se
realizó para analizar
la magnitud de la
corrupción que había
en ese entonces por
parte de acciones
políticas de los
gobiernos presentes
al concurrir con la
desaparición forzada
como mecanismo de
estrategia para
intereses propios y
realizar una
comparación a nivel
nacional e
internacional del
fenómeno de la
desaparición forzada,
junto con sus leyes y
estatutos
correspondientes.
Relaciones
Exteriores
(Auswärtiges
Amt) (Edit.
Temis,
Bogotá, 2008,
2ª ed., 2009).
Sin embargo,
limitamos la
selección de
países a los
latinoamerica
nos donde el
fenómeno ha
tenido más
relevancia
práctica y
jurídica.
Se elaboró un
análisis
comparado
que recoge
los problemas
discutidos
nacionalment
e y trata de
darles una
solución con
pretensión
regional o
supranacional
.
Se trata de un crimen
complejo. Sin embargo,
su descripción y
definición como crimen
de lesa humanidad en
los ordenamientos
nacionales es una
exigencia.
20. Jiménez, M.
(2010).
Violación al
derecho de
integridad
personal por la
posible
configuración
de tortura,
De las razones de
realizar esta
investigación cabe
resaltar que la corte
IDH nace la
inquietud general de
ahondar más frente a
elementos
determinantes a la
Conocer y describir
el término de
desaparición forzada
desde el ámbito de la
normatividad y en
torno a los derechos
humanos.
Colombia.
Armenia,
Quindío
Familiares de
víctimas de
desaparición
forzada.
Estudio
cualitativo,
de enfoque
descriptivo...
Los
instrumentos
fueron las
entrevistas
Aunque la Desaparición
forzada ha sido
considerada como una
conducta específica, es
de gran importancia
reconocer que siendo un
delito de ejecución
sucesiva, viola, desde el
momento de la
39
respecto de los
familiares de
las víctimas de
desaparición
forzada, a la
luz del sistema
de
interamericano
de derechos
humanos.
Tesis.
Universidad la
Gran
Colombia,
facultad de
derecho y
ciencias
políticas.
Armenia,
Quindío.
hora de hacer una
interpretación
normativa de la
CADH. Se pretende
lograr de manera
novedosa interpretar
el término de
desaparición forzada,
desde el aspecto de
los derechos
humanos, en el
ámbito del sistema
iberoamericano que
tiene como fin
proteger a todas las
víctimas de la
desaparición forzada
en cuanto considera
que con ese acto se
agrede una
multiplicidad de
derechos.
detención de la persona,
múltiples derechos
fundamentales como lo
son: integridad personal,
libertad personal,
garantías judiciales,
legalidad,
consignándola como
una violación grave del
derecho internacional de
los derechos humanos y
calificándola como
crimen de lesa
humanidad a nivel
internacional si se tiene
en cuenta la continuidad
de su ejecución y la
característica del
mismo. La reparación
de los familiares, en la
mayoría de las
sociedades es de gran
importancia y necesidad
para cerrar el ciclo de la
perdida. Las
repercusiones
psicológicas, y el
conocimiento de la
verdad de lo sucedido;
enterrar a su familiar o
amigo y realizar el
duelo como conclusión
de la situación vivida.
Este necesidad
imperiosa no desaparece
con el paso del tiempo,
más bien el trascurso del
tiempo acrecienta la
angustia, y la frustración
de los familiares
sobrevivientes
transformándose estos
40
como víctimas como
consecuencia del
profundo sufrimiento
que esta situación les
genera.
21. Quintero, K.
(2010).
Propuesta para
el
acompañamie
nto a víctimas
de
desaparición
forzada en
Colombia
desde la
Antropología
forense.
Construcción
desde la
experiencia
con
organizaciones
no
gubernamental
es defensoras
de derechos
humanos.
Tesis.
Universidad
Nacional de
Colombia.
Facultad de
ciencias
humanas.
Departamento
de
Antropología.
Bogotá, 2010.
La antropología
forense ha jugado un
papel fundamental
dentro de las
investigaciones de
crímenes de lesa
humanidad, como la
desaparición forzada,
en diferentes
experiencias a nivel
mundial, la iniciativa
de los defensores de
derechos humanos, y
el derecho
internacional
humanitario que se ha
practicado
sistemáticamente
como política estatal
en diferentes países,
esa es la razón de la
investigación. En
Colombia existe un
patrón de
desapariciones
forzadas
implementadas desde
finales del setenta
hasta hoy en día,
dirigidas hacia la
oposición política,
líderes campesinos.
Elaborar una
propuesta de modelo
para la incorporación
de la antropología
forense al
acompañamiento
integral a familiares
victimas de
desaparición forzada.
Bogotá,
Colombia.
Se solicitó un
grupo
representativo
al alcance
geográfico, un
grupo de
organizaciones
que hacen
parte del
movimiento
nacional de
víctimas de
crímenes de
Estado.
Estudio
cualitativo, es
sobre el
quehacer
cotidiano de
la
participación
de la autora
como
antropóloga
forense.
Posibilidad
de interactuar
con diferentes
instituciones
que llevan
más de
veinticinco
años
acompañando
a familiares.
Dentro de la
investigación
cualitativa se
eligió la
investigación
tipo acción
participativa
como un
camino
efectivo de la
cual se pudo
producir un
conocimiento
y sistematizar
las
experiencias
Al encontrarse
Colombia en situación
del conflicto armado, el
proceso de búsqueda
implica diferentes
momentos y requiere de
la participación de
expertos de diferentes
disciplinas para hallar el
cuerpo de la persona.
Las familias que asumen
el liderazgo del proceso
de búsqueda del ser
querido, deben de girar
su vida radicalmente y
adquirir forzadamente a
través de aprendizajes
prácticos herramientas
técnicas
Pérez, Pau y Navarro,
Susana. (2007).
Resistencias contra el
olvido. Trabajo psicosocial
en procesos de
exhumaciones. Gedisa.
41
con el
propósito de
cambiar una
situación
social. La
metodología
consistió en
desarrollar
estrategias
pedagógicas
para la
capacitación
de planes de
trabajo.
22. Casas López,
Mario Jesús.
(2010).
Calidad de
vida del
adolescente.
Recuperado
de:
http://scielo.sl
d.cu/scielo.ph
p?pid=S0034-
753120100004
00012&script
=sci_arttext
Importancia de
profundizar en la vida
del adolescente, entre
los 10 y los 19 años,
pues necesita
establecer un y
equilibrio entre sus
vivencias personales
y su ambiente.
Analizar algunos de
los aspectos que
hacen más
vulnerables a los
adolescentes, sus
inquietudes, los
interrogantes acerca
del cambio que
padecen y su nueva
inserción social, dado
que absolutamente
todo
Guarda relación
directa con su calidad
de vida.
Colombia Trabajo
documental.
Análisis
documental.
El adolescente
construye su propio
equilibrio personal y en
relación con su entorno.
En este proceso se
requiere el concurso de
su familia, de sus pares.
Consuegra Núñez RJ.
Problemas médicos de los
adolescentes. La Habana:
Editorial Científico
Técnica; 1988. P.17.
23. Haugaard, L.,
& Nicholls, K.
(2010).
Rompiendo el
Silencio. En la
Búsqueda de
los
Desaparecidos
de Colombia.
Washington:
LatinAmerica
Working
Group
Esta investigación, se
muestra claramente la
importancia de saber
de los desaparecidos,
de la verdad. Los
testimonios y los
relatos de las
personas
desaparecidas en San
Onofre, y en el
departamento del
Putumayo.
―Sin ver el cadáver
Describir mediante
las narrativas de los
familiares de los
desaparecidos para
saber la verdad del
origen del
desaparecido.
Colombia,
Putumayo
Desaparecidos
en Colombia.
Familiares de
los
desaparecidos.
Estudio
descriptivo de
enfoque
cualitativo,
entrevistas,
narraciones.
Al igual que todas las
víctimas de la guerra,
los familiares de
desaparecidos tienen
derecho a recibir
asistencia de Acción
Social. Pero, para
acceder a esta
asistencia, Acción
Social les exige que
presenten los
certificados de
defunción de la persona
42
Education
Fund.
nadie puede dar por
muerto a un ser
querido. No hay un
punto final... el duelo
queda en un suspenso
taladrante... no hay
muerte física ni
legal... la vida queda
en el aire... a la
muerte no le sigue un
llanto cierto sino un
limbo... las puertas y
ventanas de su casa
quedan siempre
abiertas a la espera de
un quizá no, o quizá
sí. Al tormento de la
ausencia se le añade
el dolor de la duda‖.
(Molano, 2010, p. 1)
La habilidad del
gobierno en proyectar
una imagen de éxito
también ha
contribuido para que
las desapariciones,
junto con otros
abusos de derechos
humanos, sean menos
visibles. La reacción
del gobierno
colombiano y de la
comunidad
internacional ante el
problema de las
desapariciones ha
sido retardada e
insuficiente, incluso
en comparación con
los limitados
programas y recursos
legales de los que
fallecida y para ello
tiene que ser
oficialmente declarada
muerta. Esto genera un
trauma aún mayor en la
familia, ya que en
realidad no saben si su
familiar está vivo o
muerto. Además, una
vez que lo declaran
muerto, puede cerrarse
la búsqueda de esa
persona.
La Corte Interamericana
de Derechos Humanos
ha dicho que la
desaparición forzada de
una persona es una
forma de tortura. De
hecho, este crimen
inflige un sufrimiento
inimaginable a los
familiares, quienes ven
su pérdida agravada por
la incertidumbre y falta
de un cierre.
Limitaciones
encontradas: la falta de
la verdad sobre los
desaparecidos.
43
disponen otras
víctimas del
conflicto.
A las desapariciones
forzadas se las ha
utilizado como una
herramienta para
controlar
comunidades y
silenciar el disenso
eliminando a los
dirigentes de
movimientos
sociales,
organizaciones
comunitarias y de la
oposición política, e
infundiendo miedo
entre las familias de
las víctimas,
comunidades y
organizaciones.
Los beneficiarios de
esta investigación son
los familiares de las
victimas
desaparecidas, por el
intento de saber la
verdad.
24. Torres,
Sandra.
(2011). Duelo
en padres que
han perdido a
hijos. Tesis,
México, De.
En el texto se
describe la
problemática del
duelo, indicando el
concepto de duelos
especiales, las
palabras viudo, viuda,
que designa a aquel
que sobrevive a un
cónyuge. Se piensa
que es un tema
relacionado con los
sagrado, La pérdida
El objetivo principal
es conocer el modo
en que el proceso del
morir y la muerte de
los hijos no sólo
tienen que ver con el
proceso biológico que
entraña morirse, sino
fundamentalmente
con los significados
relativos al mismo
dado por los padres.
En el que la forma
México,
DF.
Padres que
han perdido a
sus hijos.
Enfoque
cualitativo,
de carácter
descriptivo.
Instrumentos
como el
desahogo,
meditación,
buscar el
contacto con
la naturaleza,
grabar con
audios,
La muerte es una herida,
una herida psicológica
seria y dolorosa, al igual
que cualquier lesión en
el cuerpo físico, la
curación de este otro
tipo de lesiones requiere
de un cuidado tierno y
amoroso, serenidad y
tiempo. Algunas
familias afrontan los
sentimientos respecto a
la muerte de un hijo
Armendáriz, R. (2000).
Aprendiendo a acompañar.
D.F. México: Paz
México.Bucay, J (2009),
El camino de las Lágrimas,
Edit. Océano, México.
44
de un ser querido y
sobre todo de un hijo
es un acontecimiento
en el que están
involucrados muchos
sentimientos,
especialmente el
dolor, que impacta no
sólo a los padres sino
a toda la familia. El
propósito es que los
padres sean capaces
de superar las tres
etapas y que no se
queden solamente
con la muerte del hijo
sino que pongan fin
al duelo, ya que
muchos padres siguen
por años la no
aceptación del hijo
fallecido.
ideal de morir nada
tiene que ver con la
real y la realidad
simbólica es la del
intercambio social.
enfoque
cognitivo
conductual...
Las
afirmaciones
como medio
para sanar la
mente, la
terapia del
espejo, frases
de reflexión.
suprimiendo los
hechos que rodean a la
pérdida, de manera que
el siguiente hijo puede
que no sepa nada de sus
predecesores y en
algunos casos ni
siquiera sepa que hubo
predecesores. Los niños
pasan momentos
difíciles intentando
aclarar qué deben decir
a los amigos y cómo
afrontar el malestar de
otra gente respecto a la
muerte. Como resultado
de este malestar, tienen
miedo de jugar o de
estar contentos porque
no quieren que los
demás piensen que no
les
importaba su hermano.
25. Gonzales, F.
(2011).
Formas de
comprensión
de duelo
colectivo a
partir de
elementos de
la memoria
colectiva en
un grupo de
personas
familiares "
victimas de
desaparición
forzada".
Tesis.
Universidad
de
Esta investigación
busca una
comprensión a partir
significados propios
de una comunidad
particular de
familiares de víctimas
de desaparición
forzada quienes están
inmersos en un
proceso de duelo
colectivo en el cual se
presentan una serie
de situaciones que
llevan a percibir y
vislumbrar a través
de los discursos,
memorias, recuerdos
Comprender las
formas de duelo
colectivo a partir de
elementos de
memoria colectiva en
un grupo de personas
familiares de
desaparición forzosa.
Medellín,
Colombia
Personas
familiares de
desaparición
forzosa
Método de
investigación
cualitativa, en
la que se
pretende
describir las
cualidades
del
fenómeno. La
posibilidad
que ofrece
este tipo de
investigación
permite dar
una mirada a
las personas
implicadas en
el fenómeno
de la
En Colombia se ha
presentado un fenómeno
que ha afectado a
muchos de sus
conciudadanos, este
fenómeno conocido
como desaparición
forzada ha perturbado a
muchas culturas. Según
las cifras en los años
2008-2010 a unos
38000 desaparecidos
denunciados. Y la cifra
podría ser mayor, ya que
muchas de las
desapariciones no son
denunciadas. La
desaparición forzosa no
solo priva de la libertad
Castro, A, (2007-2008).
Fundamentos
Fenomenológicos
hermenéuticos de la
Psicología Existencial.
Revista Humanista
Colombia: Facultad de
Psicología, Universidad de
San Buenaventura de
Cartagena. P.18.
Gómez, J & otros, (s.f.).
Nombrar lo innombrable.
Reconciliación desde la
perspectiva de las
víctimas. P.113.
45
Buenaventura.
Facultad de
psicología.
Medellín.
desaparición
forzada. Es
una
investigación
fenomenológi
ca,
interpretativa
y etnográfica.
instrumentos
como
entrevistas,
no
estructuradas,
recolección
de la
información,
análisis de la
información
a la persona sino que
produce efectos
adversos. A los
ciudadanos en especial a
las familias. En los
grupos existe una
memoria colectiva la
cual lleva a
cuestionarnos sobre
estas formas de
comprensión de duelo
colectivo. Una buena
forma de comprender el
duelo colectivo, es a
partir de las
conmemoraciones que
se convierten en
expresiones públicas de
varias colectividades.
26. Acosta
Ocampo, Cilia
Inés. (2011).
El sentido de
la vida
humana en
adultos
mayores. Cali:
Universidad
Nacional de
Educación a
Distancia.
Trabajo centrado en
el sentido, en la
posibilidad de ser con
el Otro. Es el Otro
quien promueve la
búsqueda de sentido.
Y cuando el Otro
desaparece, se siente
la ausencia, la falta
de sentido. Y vivir
esa ausencia es duro
para la persona.
Definir una Propuesta
Socioeducativa para
especialistas
profesionales de
Adultos Mayores,
centrada en el
Sentido de la
Existencia Humana,
para el fomento de la
calidad de vida en la
vejez.
Colombia Veinte adultos
mayores.
Método
fenomenológi
co. Técnicas:
relatos
existenciales,
entrevistas en
profundidad,
y grupo de
discusión.
Para la vida del ser
humano, es importante
el sentido.
Es clave el sentido
existencial, y depende
de otro ser humano, de
otra persona. La vida
humana es
manifestación del
sentido.
La ausencia de un ser
querido rompe el
sentido existencial, que
es unidad. Es plenitud.
Palencia, M. (2006).
Habilidades para la vida.
Vacunas contra el suicido.
Recuperado de
http://www.elsiglodetorreo
n.com.mx/noticia/248081.
habilidades-para-la-vida-
vacuna-contra-suicid.html
el 2 de junio de 2010.
Pérez, G. (2006). Calidad
de vida en personas
mayores. (2 Ed.), Madrid:
Editorial Dikinson, S.L.
27. Díaz
Maldonado,
Esperanza.
(2012). El
duelo y su
proceso para
Trabajo importante
porque aborda el
tema del duelo desde
una perspectiva
científica, despojada
de apreciaciones
Abordar el duelo
desde el punto de
vista de la
Tanatología para
efectuar su
descripción y derivar
México. Familiares con
pérdidas de
seres queridos
en ciudad de
México.
Entrevistas y
reconstrucció
n cualitativa.
En el texto se aborda el
duelo desde el punto de
vista de la tanatología,
del estudio de la muerte
con todas las
implicaciones que este
Elisabeth KÜBLER-
ROSS. Sobre la muerte y
los moribundos.
(debolsillo) Edic. Junio de
2010.
46
superarlo.
México:
Asociación
Mexicana de
Tanatología.
subjetivas.
Los resultados del
estudio tienen interés
práctico para las
personas afectadas
por esta situación de
duelo y que necesiten
un punto de vista, y
para estudiosos y
psicólogos.
aplicaciones
prácticas.
hecho trae para el ser
humano, incluido el
dolor, el duelo. La
elaboración del duelo
exige bastante de la
persona que ha sufrido
la pérdida, de donde se
desaprende que hay
necesidad de manejarlo.
De aprender a
manejarlo. Para tal
efecto se hace necesario
conocer sus etapas, y las
clases de duelo para
poder hacer lo que se
denomina una
intervención
tanatología.
Se trata de una obra
importante en la medida
que permite reconocer
varios aspectos
relacionados con el
duelo: sus fases; sus
clases y algunos
consejos desde la
tanatología. Es lo que se
conoce como
intervención
tanatología.
Elisabeth KÜBLER-
ROSS. Una Luz que se
apaga. Edit. PAX
MÉXICO. Edic. Octubre
de 2009
28. Rodríguez
Sánchez,
María Elena.
La fotografía y
la
representación
de la memoria
de las víctimas
de
desaparición
en Colombia.
Conocimiento del
proceso de
representación y de
memoria, para
facilitarles a las
víctimas la
superación de su
contexto de
victimización.
Profundizar en el
potencial de la
fotografía en
contextos de
violencia, hacia la
construcción de
memoria y
superación del miedo.
Colombia. Análisis
documental.
A partir de un
libro sobre el
papel de la
fotografía en
la
desaparición
forzada, se
investiga más
en cuanto a
las
posibilidades
Primero, se ahonda en el
valor político de la
fotografía en contextos
de violencia.
Segundo, se evidencia la
constante presencia de
mujeres como víctimas,
y la manera como esta
realidad influye en la
construcción de
Barthes, Roland. Lo obvio
y lo obtuso. Imagenes,
gestos y voces. España:
PAIDOS, 1995.
Gaytán, Esther, Fátima
Gil, y María Ulled. Los
Mensajeros del Miedo. Las
Imagenes como Testigos y
Agentes del Terrorismo.
Madrid: Ediciones RIALP,
47
En: Revista
Sana Soleil.
Estudios de la
imagen, Nro.
4, 2012, pp.
216-223.
que encierra
la fotografía
para superar
en cierta
forma los
contextos de
violencia en
que se dio.
memoria.
Conceptualización de
miedo, muerte y
victimización.
2010.
29.
Rizzo, A.
(2012).
Configuración
identificaría
en jóvenes que
vivieron en su
infancia la
desaparición
forzada de un
familiar en el
marco del
conflicto
armado
colombiano.
Tesis.
Sabaneta,
Antioquia.
Colombia.
Esta investigación es
una apuesta que
pretende dar voz y
rostro a aquellos
jóvenes que por las
condiciones propias
del contexto
colombiano, se han
visto expuestos a
situaciones
particulares que
inciden en su
identidad. Se
considera que los
resultados brindaran
elementos de
comprensión de su
vivencia,
contribuyendo en la
reflexión de las
ciencias sociales
vienen haciendo con
relación a la
desaparición forzada
y a su incidencia a los
que la padecen. Se
considera que la
investigación sobre la
desaparición forzada
se convierte en una
oportunidad de
brindar elementos a
las intervenciones
psicosociales.
Reconocer cómo se
configura la identidad
en los jóvenes que
vivieron en su
infancia, la
desaparición forzada
de un familiar
Colombia.
Sabaneta.
15 jóvenes
(mujeres y
hombres) y un
familiar de
cada uno
conocedor de
la experiencia
vivida tras el
evento de la
desaparición.
Enfoque
cualitativo, al
centrarse en
la narración
de los
jóvenes y sus
familiares
como matriz
fundamental
de
construcción
de
conocimiento
. Se realizara
una reunión
con las
mujeres
familias de
los jóvenes
con el fin de
dar a conocer
el propósito
de la
investigación.
El
instrumento
que se
realizara es la
entrevista a
profundidad
para acceder
a las
narraciones
autobiográfic
Se brindó el aporte
teórico necesario a los
jóvenes,, para avanzar
en la comprensión en la
identidad de los jóvenes
que vivieron en su
infancia una
desaparición de un
familiar. Otro resultado
fue el fortalecimiento de
la capacidad científica.
Como la participación
de seminarios,
simposios.
Cabanillas, B. (2005). La
desaparición forzada como
modalidad represiva
central de la guerra
psicológica en un contexto
de terrorismo de Estado.
Universidad de Deusto.
Bilbao, España.
48
as. Las
entrevistas
serán
grabadas
transcritas e
ingresadas al
programa
Atlas ti 5.0 lo
que permitirá
la
tematización
de elementos
emergentes
en los relatos
de los
jóvenes.
30. Pinzón, Lina
Niyiba.
(2013).
Construcción
de la identidad
tras la
desaparición
forzada.
Bogotá:
Pontificia
Universidad
Javeriana.
Porque la
desaparición forzada
es un crimen que
afecta a la víctima
directa del hecho y a
sus familiares y
conocidos. El
impacto es
psicológico,
económico y social.
Este estudio
encuentra su razón de
ser en saber el
proceso de
construcción de
identidad en los
dolientes de la
víctima.
Observar y analizar
los cambios de roles,
cotidianidad y
relaciones a los que
se enfrentan los
familiares de los
desaparecidos para
contribuir a
reconfigurar los lazos
sociales y de
identidad.
Colombia. Ocho casos de
desaparición
forzada en
Cali y Bogotá.
Análisis
cualitativo.
Primero, el impacto del
hecho violento en el
cuerpo y en la palabra
de los familiares de la
víctima acerca del
trauma y su relación con
la construcción de
identidad de las
personas.
Segundo, la
cotidianidad, donde se
llevan a cabo las diarias
acciones, y que
permiten analizar cómo
se vive con el hecho
violento.
Tercero, las relaciones
se configuran luego de
la desaparición forzada,
lo que indica cómo se
configuran las
relaciones entre la
sociedad y el familiar, y
cómo la percibe la
ALEXANDER, Jeffrey
(2011). Trauma Cultural e
identidad colectiva. En:
Trauma, cultura e historia:
Reflexiones
interdisciplinarias para el
nuevo milenio. Editorial:
Universidad Nacional de
Colombia, Bogotá. Pp.
125- 164. ISBN: 978-958-
719-824-9
DIAZ, Victoria (2003).
Del dolor al duelo.
Editorial Universidad de
Antioquia. Medellín,
Antioquia. ISBN: 958-
655-663-8.
49
sociedad.
31. Zorio
Labrador,
Sandra
Milena.
(2013). El
dolor por un
muerto vivo.
Una lectura
freudiana del
duelo en la
desaparición
forzada.
Bogotá:
Universidad
Nacional de
Colombia.
La necesidad de
conocer más a fondo
el dolor presente en el
duelo por una
persona víctima de
desaparición forzada.
Estudiar el duelo en
los casos de
desaparición forzada,
apoyándose en la
obra de Freud pues el
psicoanálisis aporta
las herramientas
conceptuales
necesarias para esta
investigación.
Colombia. Entrevistas
libres a
familiares de
desaparecidos,
talleres
comunitarios y
de casos
estudiados en
trabajos
específicos
sobre el duelo
y la
desaparición
forzada en el
marco de una
investigación
en la
Universidad
Nacional y la
labor de
acompañamie
nto psicosocial
a una
comunidad
víctima de una
masacre a
través de una
organización
no
gubernamental
.
Cualitativa. El desaparecido cuyo
cuerpo está ausente.
La ausencia de ritos
funerarios y
conmemoraciones para
el desaparecido y la
presencia de culpa.
La ausencia del cadáver
aumenta las fantasías de
muerte y el
enfrentamiento con la
realidad de la muerte.
En el duelo de la
desaparición forzada,
los dolientes intentan
salirse de esos lugares
de objetivación a la que
pueden conducirlos
ciertos discursos que no
los reconocen como
sujetos que sufren.
Allouch, J. (1995). Erótica
del duelo en el tiempo de
la muerte seca. Paris:
Edelp S.A.
Díaz Facio Lince, V. E.
(2003). Del dolor al duelo.
Medellín: Universidad de
Antioquia.
32. Gutiérrez, C.
(2013).
Procesos de
duelo en
víctimas de
desaparición
forzada.
Disponible
enhttp://psicol
ogiajuridica.or
Oponerse al Estado,
optar por una forma
de vida política,
ideológica o
simplemente de vida,
luchar por la igualdad
de salarios, no estar
de acuerdo con la
exclusión, la
discriminación, la
Describir el proceso
de duelo mediante
sus etapas en relación
con la desaparición
forzada. Analizar el
proceso de duelo con
familiares de víctimas
de desaparición
forzada.
Bogotá,
Colombia.
Familiares de
víctimas de
desaparición
forzada.
estudio
descriptivo,
enfoque
cualitativo
Tan importante es
recuperar la fe en sí
mismo como recuperar
la fe en lo que creen o
creían y esto incluye, si
es que alguna vez
existió, su fe en Dios,
pues generalmente la fe
en algo o en alguien le
da un significado
50
g/psj137.html.
Consultado el
29 de marzo
de 2013.
inequidad y la falta
de oportunidades, es
decir ser líder
comunista,
sindicalista, de
izquierda, líder
popular, pertenecer a
una ONG, convierten
a la persona en
objetivo de una
estrategia de acción
contrainsurgente. De
ahí que la detención-
desaparición se
enmarque dentro de
los mecanismo
represivos de la mal
llamada Doctrina de
Seguridad Nacional y
de la bien
denominada guerra
sucia. La descripción
de las etapas del
duelo, y su
explicación para dar
razón del artículo. El
articulo muestra su
importancia en
sentido espiritual. La
importancia del
psicólogo para
abordar las temáticas
en relación con el
duelo y la
desaparición forzada.
profundo a la vida y
aunque en principio el
no hallar respuestas al
porqué de su tragedia,
los llevé a perder la fe,
recuperarla los hará re
significar el sentido de
su existencia. Pero lo
más importante de todo
es asumir que el duelo
es un proceso y que
como tal puede variar
constantemente, algunas
veces podrán sentir que
enfrentan el peor
momento de la vida,
otras veces podrán
sorprenderse sintiéndose
un día mejor, algunas
veces la fe aumentará,
otras se debilitará,
algunas veces sentirán
confusión y otras paz, lo
esencial es reconocer su
humanidad en este
proceso y su
vulnerabilidad, pues
ambas forman parte de
lo que se es y no por
ello serán menos o peor,
pues la fortaleza está en
la humanidad y de ella
hacen parte tanto las
lágrimas como las
sonrisas. La reacción
de la familia primero es
la depresión, el miedo,
la duda, y todavía se
está viviendo, no tanto
como al principio. No se
veía televisión, no se
prendía un equipo,
51
lloraban, a veces a
escondidas mías para
darme apoyo. Pero yo
he sido muy fuerte, y en
la casa todos me
admiran por eso. Mi
mamá me ha dicho: -vos
has sido verraquita, has
sido verriondita-, porque
incluso en un principio
fueron muy poquitas
lágrimas las que yo
derrame, yo a veces
digo que es que con
lágrimas no se remedian
las cosas, es donde uno
tiene como que estar
más fuerte. Uno quiere
que a media noche
suene el teléfono y que
sea William o que sean
noticias buenas de él,
pero sigue la depresión."
33. Martínez,
Patricia de la
Luz. (2013).
Duelo
anticipado.
México: pdf.
Ante la muerte de una
persona cercana se
vive un proceso de
duelo. Pero cuando
una persona enfrenta
una situación de
enfermedad con
pésimo pronóstico de
vida, ella y sus seres
queridos sufren
también duelo.
Acompañarlos en este
proceso es un
acompañamiento
teratológico.
Conocer lo que es un
duelo anticipado y las
diferentes etapas que
pueden presentarse.
México. Estudio
documental de
categorías
como
pacientes
oncológicos,
con
Alzheimer,
etc.
Estudio
cualitativo.
Hay pacientes que
sufren enfermedades
agónicas y terminales.
Estos pacientes y sus
familiares y seres
cercanos padecen el
duelo, con sus etapas y
rasgos.
Ellos también deben
procesarlo.
Bowlby, J. (1980). La
pérdida afectiva: Tristeza y
depresión (1ra.
Reimpresión española)
Madrid: Editorial Paidós p.
185
García Mantilla, Moraima
G. El proceso de duelo en
psicoterapia de tiempo
limitado- Tesis doctoral.
Disponible en
https://cv2.sim.ucm.es/mo
odle/file.php/8709/Tesis-
Doctoral-
MoraimaGMantilla_CCRT
-Duelo.pdf
34. Centro de
memoria
El libro se realizó con
el propósito
Describir la relación
de la desaparición
Colombia
Desaparecidos
en Colombia y
Investigación
cualitativa,
La jurisprudencia y la
doctrina internacionales
52
histórica.
(2013).
Huellas y
rostros de la
desaparición
forzada.
Imprenta
nacional de
Colombia.
Archivo
Asfaddes,
familiares
Colombia.
Bogotá,
Colombia.
Libro
recuperado de
http://www.ce
ntrodememori
ahistorica.gov.
co/descargas/i
nformes2014/
desaparicion-
forzada/Tomo-
II.pdf
demostrar en primer
medida la primera
desaparición forzada
en Colombia, y
muestra de algunos
casos de
desapariciones
forzadas y lo que
afecta de gran medida
a la población civil y
a los familiares
dejando huellas
significativas en
perspectiva
psicológica y
cultural. El fenómeno
de las desapariciones
forzadas es la peor de
todas las violaciones
a los derechos
humanos. Es,
ciertamente, un
desafío al concepto
mismo de estos
derechos, la negación
del derecho para el
ser humano a tener
una existencia, una
identidad. La
desaparición forzada
transforma al ser en
un no-ser.
La desaparición
forzada constituye en
sí misma la negación
del ser humano. El
derecho internacional
ha considerado que
esa práctica
constituye un ―ultraje
a la dignidad humana
y una ―grave ofensa
forzada con algunos
casos que ocurrieron
en Colombia.
Conocer diferentes
aspectos políticos
como leyes
normativas
relacionadas con la
desaparición forzada
en Colombia.
sus hechos
históricos.
descriptiva,
se realizaron
entrevistas.
han señalado
reiteradamente que la
desaparición forzada
constituye una violación
de los derechos a la
seguridad de la persona,
a la protección de la ley,
a no ser privado
arbitrariamente de su
libertad, al
reconocimiento de la
personalidad jurídica de
todo ser humano y a no
ser sometido a torturas
ni a penas o tratos
crueles, inhumanos o
degradantes. Sin
embargo, un elemento
que caracteriza a la
desaparición forzada es
que esta práctica sustrae
al individuo de la
protección de la ley.
Pero el desaparecido no
es la única víctima de la
desaparición forzada. La
práctica de este delito
causa hondos
sufrimientos en los
familiares de la víctima:
la eterna espera de su
regreso y la total
incertidumbre de su
suerte y paradero
torturan constantemente
a padres, esposos, hijos
y demás seres queridos.
Ha concluido que
también son víctimas
los familiares del
desaparecido, pues
quedan sometidos a una
53
de naturaleza odiosa
a la dignidad
intrínseca de la
persona humana.
―incertidumbre
angustiosa‖, así como
otros parientes y
dependientes, de tal
suerte que existe un
―amplio círculo de las
víctimas de una
desaparición.
En esa misma línea, la
Comisión
Interamericana de
Derechos Humanos
concluyó que la
desaparición forzada
―afecta, asimismo a todo
el círculo de familiares
y allegados que esperan
meses y a veces años
alguna noticia sobre la
suerte de la víctima.
35. Soria-
Escalante, H.,
Orozco-
Guzmán, M.,
López-
Peñaloza, J. y
Sigales - Ruiz,
S.R. (2014).
Condiciones
violentas de
duelo y
pérdida: un
enfoque
psicoanalítico.
Pensamiento
Psicológico,
12(2), 79-95.
doi:
10.11144/Jave
rianacali.PPSI
12-2.cvdp
Este texto muestra la
posibilidad desde el
punto de vista
psicoanalítico el tema
de la imposibilidad
del duelo pensado a
partir de la
experiencia de las
perdidas., de seres
arrebatados por la
violencia, se
relaciona el trauma y
la reclamación de los
cuerpos
desaparecidos. Esta
problemática es
visibilizada en
México, y cómo
aportar la posibilidad
de relacionar el
psicoanálisis cuyo
referente es Freud.
Reflexionar y
analizar desde el
punto de vista
psicoanalítico, el
tema de la
imposibilidad del
duelo pensado a
partir de la
experiencia de las
pérdidas de seres
amados arrebatados
por la violencia
Morelia,
México
personas
amadas que
fueron
arrebatados
por la
violencia
Enfoque
cualitativo,
de carácter
descriptivo.
No hay
instrumentos
realizados en
el artículo. Es
de escuela
psicoanalista.
En México es diferente,
pues el resultado del
combate no es
favorecedor. Se trata de
un combate y de "la
lucha", como la llamó el
presidente, que hasta
ahora la sociedad
mexicana sometida a la
libre violencia va
perdiendo. Por lo tanto,
no hay lugar para el
duelo, lo que hay es un
no-lugar del duelo, un
espacio en el que la
herida está abierta y en
el que los intentos de
cierre han sido fallidos,
como sujetos que viven
en el desamparo y como
sociedad que está en
pérdida sellada por el
Allouch, J. (2000). Erótica
del duelo en el tiempo de
la muerte seca. México:
Epeele,.
Bauab, A. (2012). Los
tiempos del duelo. Buenos
Aires: Letra Viva
54
trauma, que va
perdiendo un combate
que lo único que arroja
es dolor
36. Ruiz, Silvia.
(2014).
Condiciones
violentas de
duelo y
pérdida: un
enfoque
psicoanalítico.
Articulo
tomado de
http://www.sci
elo.org.co/pdf/
pepsi/v12n2/v
12n2a06.pdf.
Universidad
de Colima,
México.
la violencia que ha
surgido en México
analizar el tema de la
imposibilidad del
duelo pensado en las
victimas
Colima,
México.
Seres
arrebatados
por la
violencia.
Análisis
teórico y
discursivo.
Observación
directa.
Enfoque
cualitativo.
El resultado es el
encuentro de discursos
repetidos de dolor, que
delatan una
imposibilidad de
efectuación del duelo,
del ritual de la pérdida,
el trauma y de la
insuficiencia de la
palabra.
37. Pulido, G.
(2014).
Traumas y
efectos
psicosociales
de la
desaparición
forzada: caso
colombiano.
Articulo
retomado por
Asfaddes.
Aunque desde hace
ya más de 30 años, se
vienen registrando
casos de desaparición
forzada en el país,
Colombia adoptó la
Convención
Americana sobre
Derechos Humanos,
mediante la Ley 16
de 1972, por medio
del artículo 9 de la
misma, ―Principio de
Legalidad y de
Retroactividad[13].
Fue incluida en el
Código Penal como
delito, por la ley 589
del 2000, gracias a la
presión notoria de
organizaciones de
describir la
contextualización
histórica de la
desaparición forzada
Colombia desaparecidos
en Colombia,
lista de
Asfaddes
estudio
descriptivo,
enfoque
cualitativo
Según este artículo, se
muestra como resultado
que algunas familias
rompen con sus lazos
sociales, se aíslan, la
misma comunidad la
idéntica como un factor
de riesgo por la
victimización que
sufrieron y el Estado
agrava la situación al no
dar un debido
tratamiento a las
víctimas. Desde el
ámbito colectivo, la
desaparición forzada
genera un alto impacto,
por lo cual un programa
de acompañamiento
psicosocial debe incluir
la promoción de
GUTIÉRREZ DE
PIÑERES, Carolina.
Procesos de duelo en
víctimas de desaparición
forzada. Disponible
enhttp://psicologiajuridica.
org/psj137.html.
Consultado el 29 de marzo
de 2013.
55
víctimas, grupos
políticos y ONG´S
defensoras de
derechos humanos,
que buscaban la
prevención, y sanción
con relación a dicho
delito. De allí surge
el artículo 12 de la
Constitución que
prohíbe dicha
práctica.
espacios que den
respuesta a la alteración
de los ámbitos, prácticas
y usos sociales que se
abandonan. Los hechos
violentos causan un
impacto que con el paso
del tiempo no aminora,
por el contrario, tiende a
mantenerse y con
frecuencia a
incrementarse, causando
mayor dolor. Esto se
debe principalmente a la
imposibilidad de las
víctimas para elaborar el
duelo, por la ausencia de
certeza respecto de lo
ocurrido y la
incertidumbre en
relación con el paradero
de la víctima. La
impunidad se convierte
en una constante
vulneración de los
derechos humanos, y al
ser generalmente
resultado de las políticas
meditadas conllevan
romper el sentido
común, sembrando
dudas alrededor de las
reglas de convivencia
social; se alimenta la
idea de que los objetivos
se pueden conseguir
mediante la violencia; le
recuerda a la sociedad el
haber quedado inmune a
la acción de la justicia;
amenaza los marcos
sociales de los
56
simbólico; se
incrementa el trauma
psicosocial, y por
último, niega la
memoria. El daño
trasciende el concepto
de elaboración de duelo,
quebranta al ser
humano, elimina la
ilusión y afecta
notoriamente el
proyecto de vida.
38. Guerrero, A.C.
(2014). El
Trabajo de
Duelo Frente a
Personas
Desaparecidas
. Análisis de
Caso. Centro
de estudios
superiores.
México Dj.
El presente estudio
aborda el trabajo de
duelo en aquellas
personas que han
perdido a un ser
amado por
desaparición. Para
Freud (1915/1917) el
duelo se inicia a
partir de la prueba de
la
realidad que
confronta al sujeto de
la inexistencia del
objeto perdido, sin
embargo, en el caso
de
sujetos (objetos)
desaparecidos esta
prueba de realidad
está ausente puesto
que hay una
inexistencia
del cadáver. El
familiar de la persona
desaparecida pone
resistencia al
mantener viva la
imagen de
un objeto inexistente
Describir el proceso
de duelo en aquellas
personas que han
perdido a un ser
amado por
desaparición
México,
Dj.
familiares de
seres
desaparecidos
Se realizó un
estudio
cualitativo
para explorar,
describir y
comprender a
partir de
los
conocimiento
s que tiene un
familiar en
relación a la
desaparición,
puesto que
interactúa con
otros
miembros de
su contexto
social
compartiendo
el significado
y
el
conocimiento
que tienen de
sí mismos y
de su
realidad. Se
hace uso del
relato de vida
Los resultados que
arrojó la investigación
es la siguiente: Ante la
desaparición de un ser
amado la lesión del
dolor psíquico se
localiza
equivocadamente en el
mundo exterior, en
realidad se sitúa en el
punto en el que la
sensibilidad más íntima
ha sido arrancada de la
del otro amado; en
donde la imagen interior
vacila por falta del
soporte que
representaba su persona
y en el punto en que el
sistema simbólico se
desploma por falta del
eje que configuraba el
vínculo con el otro. Sin
embargo cuando el
objeto amado y
desaparecido no tiene
una importancia tan
grande para el Yo, una
importancia fortalecida
por mis lazos, su
Díaz, V. 2008. Del dolor al
duelo: límites al anhelo
frente a la desaparición
forzada. Affectio
Societatis, 9 (1).
Recuperado de
http://revinut.udea.edu.co/i
ndex.php/affectiosocietatis
/article/viewFile/5323/657
8
57
impidiendo llevar a
cabo el proceso de
duelo teniendo la
esperanza en que el
ser amado aparecerá
o regresara un día, o
por lo menos
encontrarán su cuerpo
(prueba de realidad)
para poder llevar
acabo el trabajo de
duelo o bien
sustituyendo el objeto
perdido.
como
herramienta
metodológica
para
recolectar
información
del
testimonio
oral ante la
desaparición,
pretendiendo
describir la
experiencia
subjetiva ante
las diferentes
dimensiones
del tema
estudiado.
perdida tampoco es
capaz de causar un
duelo. Hacemos el duelo
por alguien de quien
podemos decir:
―yo era su carencia‖.
Hacemos el duelo por
personas a las que
hemos tratado bien o
mal o para quienes, sin
saberlo, cumplíamos esa
función de estar en lugar
de su
falta.
39. Centro
nacional de
memoria
histórica.
(2014). Entre
la
incertidumbre
y dolor,
impactos
psicosociales
de la
desaparición
forzada.
Imprenta
Nacional de
Colombia.
Bogotá,
Colombia.
Libro
recuperado de
http://www.ce
ntrodememori
ahistorica.gov.
co/descargas/i
El trabajo de la línea
de investigación
sobre desaparición
forzada en Colombia
contó con la valiosa
interlocución de
organizaciones de
familiares víctimas de
desaparición forzada
y organizaciones
defensoras de
derechos humanos.
Ellos no solo
aportaron al equipo
de investigación
información y
documentación
fundamental, sino
que enriquecieron el
proceso con sus
experiencias, ideas y
sugerencias.
El propósito de
realizar esta
Describir 11 casos de
desaparición forzada
mediante los
testimonios y
narrativas de los
familiares de las
víctimas.
Colombia 11 casos de
desaparición
forzada.
Investigación
de enfoque
cualitativo,
descriptivo,
entrevistas a
profundidad,
encuestas,
taller de ruta
de búsqueda.
El enfoque asumido
para el abordaje de los
impactos psicosociales
de la desaparición
forzada en las personas
victimizadas se basa en
considerar lo psicosocial
como una perspectiva
irreverente frente a
formas de comprensión
puramente psicológicas
y/o focalizadas en los
individuos e invita a
adelantar puentes de
análisis tendientes a
integrar lo emocional y
relacional desde una
comprensión del
contexto de la violencia
sociopolítica.
El terror como recurso
para doblegar la
voluntad física y mental
de las personas o grupos
Arévalo, L. (2010).
Atención psicosocial y
reparación. En contextos
de violencia sociopolítica:
una mirada reflexiva.
Revista de Estudios
Sociales. Universidad de
los Andes, No 33.
Baró, I. M. (1990).
Psicología social de la
guerra: trauma y terapia.
San Salvador: UCA
58
nformes2014/
desaparicion-
forzada/Tomo-
III.pdf
investigación fue el
describir mediante
testimonios de
organizaciones y
familiares de casos de
desaparición forzada
en Colombia y
analizar los impactos
psicosociales desde la
perspectiva de la
memoria. El realizar
una contribución a la
verdad y a la
memoria histórica en
procura de garantías
de no repetición.
sociales, termina
afectando la estructura
psíquica y los vínculos
sociales, en la medida
en que sus impactos
atraviesan formas de
sociabilidad y
convivencia, llevando
en últimas al
sometimiento de los
grupos humanos a
cualquier régimen que
se haya buscado
imponer a través de este
medio.
Durante décadas el
horror vivido por las
víctimas de desaparición
forzada, sus familias, la
comunidad y en cierto
modo, la sociedad
colombiana, es un
horror alentado por los
altos índices de
impunidad que no puede
pasar por la historia
como si no hubiera
sucedido nada.
40. Centro
nacional de
memoria
histórica.
(2014).
Balance de la
acción del
Estado
colombiano
frente a la
desaparición
forzada de
personas.
La pregunta que
impulsa y orienta el
componente de
análisis es: ¿Respecto
a qué se hace el
balance de la acción
del Estado? La
respuesta al
interrogante y a la
vez la ruta de la
investigación
realizada está
expresada en el punto
Conocer el balance
de la acción del
Estado colombiano
frente a la
desaparición forzada
en personas.
Colombia Victimas de
desaparición
forzada,
familiares de
los
desaparecidos
forzadamente.
Estudio
descriptivo,
de enfoque
cualitativo,
entrevistas a
profundidad,
búsqueda de
campo,
consentimient
o informado,
formato
nacional para
búsqueda de
Dentro de la normativa
penal y la procesal penal
no se preveía ninguna
mención al delito de
desaparición forzada o a
la búsqueda de las
personas desaparecidas
forzadamente.
De hecho, las conductas
descritas como
violatorias de los
derechos a la libertad y
otras garantías
Congreso de Colombia.
Ley 95 de 1936. Código
Penal. Recuperado de
http://www.unesco.org/cult
ure/natlaws/media/pdf/
Colombia/colombia_ley_9
5_24_04_1936_spa_orof.p
df abril 24 de 1936
59
Bogotá,
Colombia.
Libro
recuperado de
http://www.ce
ntrodememori
ahistorica.gov.
co/descargas/i
nformes2014/
desaparicion-
forzada/Tomo-
IV.pdf
de partida asumido en
la indagación y en el
documento que se
entrega a
consideración de
quienes serían actores
y destinatarios de las
acciones para hacerle
frente a las
desapariciones
forzadas en
Colombia.
La Declaración sobre
la protección de las
personas contra la
desaparición forzada,
determinó que ―las
desapariciones
forzadas afectan los
valores más
profundos de toda
sociedad respetuosa
de la primacía del
derecho, de los
derechos humanos y
de las libertades
fundamentales, y que
su práctica
sistemática representa
un crimen de lesa
humanidad‖
Los beneficiados de
este libro son las
organizaciones,
familiares víctimas de
los desaparecidos
forzadamente, porque
gracias a sus
testimonios se respeta
la memoria de las
víctimas.
personas
desaparecidas
.
reflejaban una
concepción de
determinable de la
afectación en el tiempo
y en el espacio.
Las víctimas, sus
familiares y la sociedad
en general, tienen el
derecho imprescriptible
e Inalienable a conocer
la verdad acerca de los
motivos y las
circunstancias en que se
cometieron las
violaciones de que trata
el artículo 3° de la
presente Ley, y en caso
de fallecimiento o
desaparición, acerca de
la suerte que corrió la
víctima, y al
esclarecimiento de su
paradero.
60
41. Centro
nacional de
memoria
histórica.
(2014).
Normas y
dimensiones
de la
desaparición
forzada en
Colombia.
Bogotá. Libro
recuperado de
http://www.ce
ntrodememori
ahistorica.gov.
co/micrositios/
desaparicionF
orzada/libros-
tomo1.html
En este libro se
realiza un minucioso
recuento de los
instrumentos
internacionales en
materia de
desaparición forzada
y los intentos
colombianos por
tipificar este crimen,
así como de la
jurisprudencia de la
Corte Suprema de
Justicia, la Corte
Constitucional
colombiana, el
sistema
interamericano de
derechos humanos y
los órganos que
interpretan los
tratados y los pactos
suscritos al amparo
de las Naciones
Unidas.
Los beneficiarios son
las familias de los
desaparecidos, las
organizaciones,
porque conocen parte
de la memoria de los
desaparecidos.
Conocer las normas y
dimensiones de la
desaparición forzada.
Analizar las
diferentes
características de la
desaparición forzada
en Colombia.
Colombia,
Bogotá.
Victimas de
desaparición
forzada,
primer caso de
desaparición
forzada en
Colombia.
Enfoque
cuantitativo,
descriptivo,
analítico,
estadístico,
entrevistas,
relatos,
testimonios.
Según este libro, se
revela que en el país no
existe una cultura
estadística: las cifras
sobre este delito no
están construidas y se
encuentran
fragmentadas, motivo
por el cual los datos no
son confiables.
Paralelamente, algunas
organizaciones de
víctimas han ido
construyendo sus
propios registros, sin
embargo, de los datos
que ellas poseen
actualmente, ni el 20%
están en medicina legal.
Así, con la información
disponible no es posible
construir una cifra, ni
siquiera aproximada,
que dé cuenta de la
magnitud de este delito.
Sin embargo, a partir de
un arduo trabajo de
revisión y análisis
crítico de las cifras
históricas, oficiales y no
oficiales, es posible dar
cuenta de las tendencias.
Alcaldía Mayor de Bogotá,
& ASFADDES. (2009a).
Debates de la Memoria.
Aportes de las
Organizaciones de
Víctimas a una Política
Pública de Memoria, 2008-
2010. Bogotá.
Ambos, C. K., Alfen, P.,
Guzmán, J. L., Díaz, C. L.,
Meini, I., & Galain, P.
(2009). Desaparición
forzada de personas.
Recuperado de
http://www.profs.com.co/a
nexos/documentos/pdfpubl
icaciones/desaparicionforz
adadepersonas.pdf
42. Guatavita,
Andrea.
(2015).
Construcción
de sentido de
la
desaparición
forzada en
Colombia. En:
La necesidad de
avanzar en la
comprensión del
dolor por
desaparición forzada.
Mostrar cómo la
memoria, la
experiencia de
reconstrucción que
mueve la emoción y
el conocimiento del
pasado en un
determinado
contexto.
Colombia. Cuatro hijos
de personas
desaparecidas,
participar de
procesos de
reconstrucción
y difusión de
la memoria.
Estudio
cualitativo.
En el caso de la
desaparición forzada, el
daño es el olvido, el
silencio sobre el proceso
social.
Un grupo social se ve
obligado a iniciar desde
cero.
SORGENTINI, Hernán.
2003. ―Reflexión sobre la
memoria y autorreflexión
de la historia‖. Revista
Brasileira de Historia.
Vol. 23, Número 45. p.
103-128. Recuperado en
febrero de 2013 del sitio
Web: www.redalyc.org.
61
Aletheia,
volumen 5,
número 10,
abril 2015. 21
p.
La memoria es un
requisito para
comprender y construir
la realidad de personas
afectadas por la
desaparición forzada
desde su propia
experiencia.
La memoria, por su
complejidad y
diversidad tiene
funciones psicosociales
y es liberadora y
curativo, o no.
AROSTEGÜI, Julio. 2006.
―Traumas colectivos y
memorias generacionales:
el caso de la guerra
Civil”. En: Guerra civil,
mito y memoria [Comp.]
Julio Arostegüi y Francois
Godicheau. Madrid:
Marcial Pons Ediciones de
Historia, S.A. 57-95 p.
43. Robledo,
Carolina.
(2015). El
laberinto de
las sombras:
desaparecer en
el marco de la
guerra contra
las drogas.
México:
Colegio de
México.
Conocer y
comprender el
fenómeno de la
desaparición.
Ahondar en la
desaparición de
personas por fuera
del marco de la
represión política.
México. Familiares de
desaparecidos
en México.
Trabajo de
campo
cualitativo y
revisión
documental.
Primero, la guerra
contra las drogas
provoca cambios en la
manera de entender la
desaparición de
personas.
Segundo se evidencian
nuevas formas de
violencia contra las
personas en este marco
criminal.
Acosta, Maricela (coord.).
(2011). La impunidad
crónica de México, una
Aproximación desde los
derechos humanos.
México, D.F.: CIDE.
Alba, Carlos y Kruijt,
Dirk. (2007). Viejos y
nuevos actores violentos
en
América Latina: temas y
problemas. Foro
Internacional, xlvii, (3),
pp. 485-516.
44. Díaz, Victoria
Eugenia;
Malena, Astrid
Natalia; y
Marín, Manuel
Antonio.
(2015). Las
pérdidas y los
duelos en
personas
afectadas por
La necesidad de
conocer de manera
más completa el
proceso de duelo en
personas afectadas
por desplazamiento
forzado.
Analizar los
significados
atribuidos a las
experiencias de
pérdidas múltiples y
la elaboración del
duelo en personas
desplazadas que
habitan actualmente
en Medellín.
Colombia. 18 personas
desplazadas
por la
violencia.
Estudio
descriptivo
con enfoque
fenomenológi
co
hermenéutico
, con
entrevistas
semiestructur
adas.
El desplazamiento
forzado causa diversas
pérdidas físicas y
simbólicas.
El miedo, el dolor, la
incertidumbre, la
desconfianza, las
manifestaciones
somáticas y el
aislamiento son
Arnal J, Rincón del y La
Torre, A. (1992).
Investigación educativa:
fundamentos y
metodología. Barcelona:
Lapor.
Benyakar, M. (2003). Lo
disruptivo. Buenos Aires:
Biblos.
62
el
desplazamient
o forzado. En:
Pensamiento
psicológico,
vol. 13, Nro.
1, 2015. pp.
65-80.
respuestas comunes y
enmarcan los
significados construidos
alrededor de ella.
El duelo es elaborado
parcialmente de acuerdo
con las características
personales, el apoyo
social, y los recursos
económicos y
simbólicos disponibles
en los lugares de
reasentamiento.
45. Centro
internacional
para la justicia
transicional.
(2015). Las
desaparecidas
y las
invisibles,
repercusiones
de la
desaparición
forzada en las
mujeres.
Artículo.
La Convención
Internacional para la
Protección de Todas
las Personas contra
las
Desapariciones
Forzadas, adoptada
en 2006, identifica a
los desaparecidos y a
sus familiares
como víctimas de la
desaparición forzada.
Esto conlleva
importantes
consecuencias para
las
mujeres, que
constituyen una
minoría de los
desaparecidos, pero
la mayoría de los
familiares
cuyas desventajas
sociales, económicas
y psicológicas se ven
agravadas como
consecuencia de
la pérdida de un
Describir el proceso
de duelo de las
mujeres víctimas de
desaparición forzada.
Lìbano y
Nepal
mujeres,
victimas,
familiares de
desaparecidos
forzadamente
Estudio
descriptivo,
enfoque
cualitativo.
Las esposas, madres e
hijas de los
desaparecidos también
enfrentan retos
adicionales: : la
constante victimización
en el ámbito privado
como consecuencia de
la pobreza, el conflicto
familiar y el trauma
psicológico aumentan su
sufrimiento.
Económicamente, la
pérdida del
proveedor del sustento
familiar o cabeza de
familia obliga a las
mujeres a aceptar
trabajos
mal pagados e
inseguros, a menudo
lejos de su familia, lo
que aumenta el riesgo
de que sean
explotadas y pone en
jaque el bienestar y la
educación de sus hijos.
Las desapariciones
63
familiar varón, que en
muchos casos era el
proveedor del
sustento familiar
forzadas generan un
clima de miedo y
sospecha generalizados
en el que hablar de la
persona desaparecida o
de lo sucedido puede
poner en peligro a los
demás. Por miedo a
poner en juego su propia
seguridad, vecinos,
amigos y familiares
pueden evitar a las
personas más cercanas
al desaparecido, lo que
hace que estas sean aún
más estigmatizadas y
aisladas dentro de las
familias
y comunidades.49
Además, en ocasiones
se culpa a las mujeres de
las desapariciones, ya
sea por haber
incumplido sus
obligaciones de esposa o
madre, o por haber
traído mala suerte a la
familia.
46. Pérez
Trenado,
Magdalena.
(s.f.). Proceso
individual,
proceso
familiar,
proceso social.
Disponible en:
http://www.ca
ritasvitoria.org
/datos/docume
ntos/Material
%20Duelo-
La posibilidad, pese a
las dificultades y
riesgos que implica
de intervenir en el
delo, y acompañar a
la persona con el fin
que su elaboración
del duelo sea lo más
normal posible.
Entender el duelo
como un proceso de
recuperación de
equilibrio cuando se
ha perdido un ser
querido.
Colombia Trabajo
documental
sin trabajo de
campo,
solamente
recopilación y
análisis de
otros trabajos.
Análisis
documental.
Puntos básicos acerca
del tema del duelo:
muerte y duelo,
manifestaciones del
duelo, elaboración del
duelo, riesgo en el
duelo, e intervención y
acompañamiento en el
duelo.
Acompañar el duelo.
El duelo implica riesgos.
64
magdalena.pdf
47. Echeburúa,
Enrique y
otros. (s.f.). La
resistencia
humana ante
los traumas y
el duelo.
La necesidad de
conocer y ayudar a
las víctimas de duelo,
toda vez que trata de
revivir el hecho
vivido. La idea es
ayudarla a tener una
solución normal.
Conocer el proceso
de afrontamiento del
trauma y el duelo en
los seres humanos.
México Se trata de
análisis
documental.
Análisis
documental.
Los sucesos traumáticos
dejan huellas
imborrables en la
persona. Y el duelo
provoca una reacción de
adaptación, pero tiene
riesgos patológicos.
Tener en cuenta que el
duelo implica riesgos para
la persona que busca
adaptarse.
48. Hamilton,
Mari Gloria.
(s.f.). Manejo
del proceso de
pérdida.
La necesidad de
conocer y ayudar a
cantidad de personas
que pierden sus seres
queridos.
Conocer cómo ocurre
el proceso de pérdida
de un ser querido.
México Trabajo
documental.
Análisis
documental.
Es un documento
práctico, que aborda lo
que se necesita saber
para enfrentar la pérdida
de un ser querido: los
efectos de la pena,
métodos de duelo,
estrategias de manejo,
impacto del duelo en los
niños, y ayuda para
niños, jóvenes y
sobrevivientes.
Tener en cuenta que
existen estrategias de
acompañamiento, y que la
pena no termina sino que
se modifica.
49. Untoiglich,
Gisela. La
niña del puto
final. Los
efectos de lo
silenciado
entre
generaciones.
En Revista
Magister en
Psicología. s.
f. pp. 1-11.
Buenos Aires:
Universidad
Portales.
Conocer los efectos
de los desaparecidos
por terrorismo de
Estado, para las
generaciones aún
posteriores.
Efectos del
terrorismo de Estado
a lo largo de las
generaciones en
Latinoamérica.
Argentina. A partir de un
estudio de
caso, viñeta
clínica, se
analizan los
efectos del
terrorismo de
Estado en
generaciones
de argentinos
que fueron sus
víctimas.
Estudio
cualitativo.
El terrorismo de Estado
tuvo sus consecuencias
inmediatas, durante la
vigencia de la dictadura.
Pero posteriormente, la
subjetividad de las
generaciones que
llegaron después, fueron
afectadas. Es la
violencia de la
transmisión. Que se
evidencia en trastornos
como el Trastorno por
Déficit de Atención con
o sin Hiperactividad en
la Infancia.
No.
50. Soria, Hada;
Orozco,
Mario; López,
La necesidad de
abordar una de las
problemáticas
Reflexionar y
analizar desde el
punto de vista
México. Casos
documentados
.
Métodos de
análisis
teórico y
Encuentro de discursos
repetidos de dolor que
muestran que es
No.
65
Judith; y
Sigales, Silvia.
Condiciones
violentas de
duelo y
pérdida: un
enfoque
psicoanalítico.
En:
Pensamiento
Psicológico,
Vol.
actuales en México:
el duelo y la pérdida
en condiciones de
violencia.
psicoanalítico el tema
de la imposibilidad
del duelo pensado a
partir de la
experiencia de las
pérdidas de seres
amados arrebatados
por la violencia.
discursivo. imposible efectuar el
duelo, del ritual de la
pérdida, del trauma y de
la insuficiencia de la
palabra. Es la
complicación subjetiva
frente a la pérdida.
Se percibe la incursión
del no lugar del duelo al
producirse una pérdida
particular, que hace que
el sujeto se enfrente a la
muerte del otro y a la de
sí mismo.
66
6.1.2 Interpretación de Resultados
La interpretación realizada tiene como resultado una serie de fases que son el componente y
proceso de duelo en casos de desaparición forzada en situaciones de violencia; dentro de cada fase se
explicará las categorías que la componen, sus procesos.
Primera Fase
Cuadro 1. Reacción Emocional
Estados emocionales
―La reacción emocional como consecuencia de la desaparición forzada, tiene elementos de
una reacción de duelo, pero a la vez esta experiencia se convierte en traumática, y lleva a
los familiares a experimentar distintos eventos de retraumatización...‖
Descripción
El estado emocional por desaparición forzada refiere a las múltiples secuelas afectivas
presentes en las victimas a consecuencia de la desaparición. Se presenta de forma
particular, siendo diferente a otro tipo de pérdidas, se encuentra en un duelo suspendido
donde se experimentan eventos dolorosos, constantes y recurrentes.
Revisión de Datos
67
Revisión Literaria Encontrado en:
―…lo primero que deben enfrentar los familiares
de los desaparecidos, es que les ha sucedido lo
que nunca sucede, lo que es imposible que
suceda.…‖
Díaz, A. (2004). Muerte y duelo
suspendido en la desaparición
forzada. Articulo psicología. Bogotá.
Fundación país libre.
―…se considera que la afectación emocional
consecuencia de la desaparición forzada está
compuesta por el interjuego complejo de tres
elementos: duelo, trauma y modalidad vincular.
…‖
Díaz, A. (2004). Muerte y duelo
suspendido en la desaparición
forzada. Articulo psicología. Bogotá.
Fundación país libre.
―…el trauma se observa con síntomas como
miedo, hiperreactividad y desbordamiento
emocional.…‖
Díaz, A. (2004). Muerte y duelo
suspendido en la desaparición
forzada. Articulo psicología. Bogotá.
Fundación país libre.
―…en la imposibilidad de responder
asertivamente a los eventos, todo esto como
resultado de un mecanismo obsesivo de
emergencia, al que acude el aparato psíquico, para
controlar el desbordamiento emocional, que no
resulta efectivo y que va agudizando la
Díaz, A. (2004). Muerte y duelo
suspendido en la desaparición
forzada. Articulo psicología. Bogotá.
Fundación país libre.
68
sintomatología. …‖
Posibles Explicaciones
La posibilidad de una desaparición es comúnmente una situación atípica, por lo que al
darse el fenómeno es evidente e innegable que el hecho (tome por sorpresa a los
implicados), el factor sorpresa ha de generar un mayor impacto en términos emocionales,
lo que generaría reacciones diferentes en las personas tales como: desbordamiento
emocional (entendido como sobrecarga de desazón emocional que resulta imposible de
controlar, distorsionando el mensaje recibido, desatando las más primitivas de las
respuesta); miedo, ira. Particularmente para este tipo de duelo a diferencia de los duelos
comunes encontramos que las emociones se presentan en un estado constantes, cíclico, que
no disminuyen en intensidad pero que tampoco se incrementan, pasando a un estado
crónico. Es posible que este síntoma se presente en tanto que no terminara hasta dar con el
paradero de la víctima.
El problema de las desapariciones afecta al mundo entero, no solo afectando a la víctima
sino también a la familia entera, Los problemas que deben afrontar los familiares de
personas desaparecidas son complejos y pueden llegar a ser insuperables. Además de la
incertidumbre acerca de la suerte que ha corrido su pariente desaparecido, las familias
suelen tener que hacer frente a problemas económicos, sociales y psicológicos, que a largo
plazo no son irreparables y son llevados mediante un proceso de duelo inconcluso.
Conceptualización General
El duelo por desaparición forzada es un duelo suspendido con múltiples estados
emocionales, que oscilan entre rabia, tristeza, que se presentan latentes durante mucho
69
tiempo y cuando el desaparecido no este.
Cuando a una persona se le han vulnerado sus derechos, experimenta una serie de
situaciones bastante complejas especialmente en el plano psicológico, generando la
mayoría de las veces ansiedad, estrés y depresión. En algunos casos, estas reacciones son
adaptativas y transitorias, pero en otro casos, se convierten en situaciones que sobrepasan
la capacidad y estrategias de afrontamiento de quien las padece.
Cuadro 2. La memoria como herramienta de superación
Construcción de memoria
―La memoria es una experiencia de reconstrucción que mueve la emoción y el
conocimiento del pasado en un determinado contexto, para facilitarles a las víctimas la
superación del miedo.‖
Descripción
La creación del campo de la memoria se realiza vinculando la historia y la subjetividad,
remitiéndose al conocimiento sobre la conservación o transmisión de las experiencias de
un pueblo desde su propia perspectiva el recuerdo individual relacionado con el grupo por
lazos de afecto y la existencia de contextos que le dan sentido. Según Halbwachs (1950),
la memoria colectiva proviene de acontecimientos y experiencias que tocan a la mayoría
de los miembros del grupo, resultan de él o de la relación con otros cercanos. La
posibilidad de recordar depende de que otros le ayuden a su acción de memoria; por ello
los recuerdos más difíciles son los que parecen más propios o individualizados.
70
Revisión de Datos
Revisión Literaria Encontrado en:
―…La memoria es un requisito para comprender y
construir la realidad de personas afectadas por la
desaparición forzada desde su propia
experiencia…‖
Guatavita, Andrea. (2015).
Construcción de sentido de la
desaparición forzada en Colombia.
En: Aletheia, volumen 5, número 10,
abril 2015. 21 p.
―…La memoria, por su complejidad y diversidad
tiene funciones psicosociales y es liberadora y
curativa, o no. …‖
Guatavita, Andrea. (2015).
Construcción de sentido de la
desaparición forzada en Colombia.
En: Aletheia, volumen 5, número 10,
abril 2015. 21 p.
―…La memoria colectiva se localiza en un tiempo
espacio y se imprime en objetos específicos como
una foto, una calle, etc.…‖
González, Francisco Javier y Velarde,
Paula Andrea. (2011). Formas de
comprensión de duelo colectivo a
partir de elementos de la memoria
colectiva en un grupo de personas
familiares-víctimas de desaparición
forzosa. Medellín: Universidad de
San Buenaventura.
71
―…la memoria puede tener funciones
psicosociales y resultar liberadora, emancipadora
y curativa….‖
Garavita, A. (2015). Construcción de
sentido de la desaparición forzada en
hijos e hijas de personas
desaparecidas en Colombia. Articulo.
―…la memoria, en tanto está relacionada con
prácticas sociales que generan representaciones,
influidas o determinadas por ciertas ideologías, es
reproductora o transformadora….‖
Garavita, A. (2015). Construcción de
sentido de la desaparición forzada en
hijos e hijas de personas
desaparecidas en Colombia. Articulo.
Posibles Explicaciones
La memoria, en tanto está relacionada con prácticas sociales que generan representaciones,
influidas o determinadas por ciertas ideologías, es reproductora o es transformadora. Puede
mantener presentes las enseñanzas del terror que dejan hechos como la desaparición
forzada o puede transformarlas, pero más allá de eso, puede ser criticada con el ánimo de
repensar el pasado y lograr caminos nuevos para cambiar las situaciones de inequidad
sostenidas en medio del terror.
En la construcción de memoria se ha venido empleando la fotografía como una
herramienta útil para documentar la situación de las víctimas de graves violaciones de los
derechos humanos.
Es así como, la fotografía se convierte en un medio y en un fin. Un medio para visibilizar
los rostros y las huellas ocultas de la desaparición forzada en el país y en un fin en tanto se
72
convierten en una forma de construcción de memoria concreta sobre la situación en
particular.
Conceptualización General
La memoria es producto de un grupo social específico, se desarrolla en ciertos escenarios y
tiene distintos niveles o posibilidades de transformación del discurso del pasado. Las
mismas personas en distintos escenarios construyen diferentes formas de memoria:
La memoria traumática, se define como una memoria marcada por la intrusión del
recuerdo y la vinculación de este con escenas de terror. Su territorio fundamental es el
cuerpo en donde la sevicia fue ejercida. Esta memoria es la que se relaciona comúnmente
con la noción de víctima.
La memoria familiar, es un ejercicio de memoria al interior del grupo familiar, durante el
cual se reconstruye espontáneamente el recuerdo de un ser querido humanizándolo y
alejándolo de la acción de objetivación que experimentó. La memoria familiar trabaja con
el recuerdo de la cotidianidad y del afecto.
La memoria colectiva que es desarrollada por grupos específicos organizados según su
condición generacional. Es una memoria reconstruida desde marcos sociales específicos,
tiene un uso y está definida por matrices ideológicas. 1
Cuadro 3. Impacto familiar
1 Tomado de: Guatavita, Andrea. (2015). Construcción de sentido de la desaparición forzada en Colombia. En: Aletheia,
volumen 5.
73
Síntoma familiar
―El duelo generalmente es una experiencia natural y normal de la vida, aunque causa
dolor y distorsiona el entorno familiar. Los familiares no solo enfrentan una serie de
etapas, como lo haríamos ante una muerte natural, sino que además la impunidad, el
terror, el miedo, la mentira, la incertidumbre, el silencio, el olvido, el ocultamiento, la
tortura y la violación de todo derecho humano.‖
Descripción
Los sistemas familiares tienden a mantener un equilibrio que deberá adaptarse a las
circunstancias cambiantes de este sistema. Una familia normal evolucionará e irá
cambiando en función de la edad de sus miembros, de los diferentes roles y del ciclo
vital en que se encuentre.
La muerte de una persona de ese sistema familiar introducirá un desequilibrio que
precisará de un reajuste de roles. El papel formal del fallecido influirá de forma
determinante en la reorganización de la estructura familiar.
Revisión de Datos
Revisión Literaria Encontrado en:
―…El familiar de la persona desaparecida pone
resistencia al mantener viva la imagen de un
objeto inexistente impidiendo llevar a cabo el
proceso de duelo teniendo la esperanza en que el
ser amado aparecerá o regresara un día, o por lo
Guerrero, A.C. (2014). El Trabajo de
Duelo Frente a Personas
Desaparecidas. Análisis de
Caso. Centro de estudios superiores.
México Dc.
74
menos encontrarán su cuerpo para poder llevar
acabo el trabajo de duelo…‖
―…los familiares tienen que enfrentar los
problemas económicos, jurídicos y sociales que
puede traer aparejados una desaparición. Por
ejemplo, muchas de las personas desaparecidas
eran el sustento económico del hogar y, tras la
desaparición, los familiares afrontan una pérdida
del ingreso.…‖
Blauuw, M. (2002). Negación y
silencio o "reconocimiento y
revelación de la información‖.
Articulo. Revista internacional de la
Cruz roja.
―…La desaparición de un pariente es una pérdida
que no puede llorarse adecuadamente. El hecho
de no poder realizar un funeral es traumatizante
tanto en casos de desapariciones como en el de
personas que han sido asesinadas
brutalmente.…‖
Blauuw, M. (2002). Negación y
silencio o "reconocimiento y
revelación de la información‖.
Articulo. Revista internacional de la
Cruz roja.
―…el trascurso del tiempo acrecienta la angustia,
y la frustración de los familiares sobrevivientes
transformándose estos como víctimas como
consecuencia del profundo sufrimiento que esta
Jiménez, M. (2010). Violación al
derecho de integridad personal por la
posible configuración de tortura,
respecto de los familiares de las
75
situación les genera….‖ víctimas de desaparición forzada, a la
luz del sistema de interamericano de
derechos humanos. Tesis.
Universidad la Gran Colombia,
facultad de derecho y ciencias
políticas. Armenia, Quindío.
Posibles Explicaciones
Frente a la muerte de un ser querido, ocurre una experiencia dolorosa. Es el duelo. De tal
manera que se trata de un proceso natural y normal, pese al sufrimiento y los efectos
sobre la familia. Indudablemente, el duelo no solo afecta la persona cercana al ser
fallecido o desaparecido. Afecta al sistema familiar, porque se presenta un desequilibrio
emocional en todos sus miembros.
Sin embargo el mismo sistema familiar ayuda a comprender a partir de los
conocimientos que tiene un familiar en relación a la desaparición, puesto que interactúa
con otros miembros de su contexto social compartiendo el significado y el conocimiento
que tienen de sí mismos y de su realidad. Más aún, en ocasiones se torna factor de
creación y crecimiento espiritual para el ser que ha sufrido la pérdida.
Conceptualización General
El duelo familiar adaptativo fue definido como aquel en el que el sistema familiar tolera
las emociones positivas y negativas desencadenadas por la pérdida; aquel en el que existe
intimidad entre sus miembros que comparten el distrés; y en el que se prestan consuelos
y cuidados mutuos. Los roles serán flexibles y adecuados a las necesidades de cada
76
miembro en cada momento.
El duelo familiar des adaptativo incluye modos de funcionamiento patológicos
como:
- Modelos de respuesta familiar evitativos: Suelen caracterizarse por el silencio acerca
de lo sucedido, con un aislamiento social y escaso apoyo interfamiliar, fomentando el
secreto familiar y la intelectualización.
- Modelos distorsionados de respuesta: Se caracterizan por la idealización del fallecido,
con fenómenos de momificación o identificación con el mismo. Predominará la culpa.
- Modelos inflexibles. Exigencia para que todo permanezca igual, fomentando el
desarrollo de roles inadecuados como la parentalizacion, y la dependencia rígida de
rituales o tradiciones.
- Modelos amplificados: El duelo actúa como desencadenante de rupturas familiares, se
reagudizan duelos pasados transgeneracionalmente o se prolonga el duelo actual de
forma que nunca pueda ser olvidado. 2
Cuadro 4. Afectación del conflicto armado en el proceso de duelo
suspensión del duelo en las victimas
―Cualquier tipo de violencia o conflicto quiebra la posibilidad de despliegue de las
capacidades de disfrute y búsqueda del bienestar propio y colectivo. La práctica
sistemática de la desaparición forzada es también una devastadora herramienta del
miedo, la represión y la intimidación. Los familiares y las comunidades afectadas quedan
2 Tomado de: Olmeda García, María Soledad. (s.f.). Impacto del duelo en el sistema familiar. Madrid: Centro de salud
Mental.
77
sumidas en el miedo y la incertidumbre, expuestas a ser víctimas de abusos si buscan la
verdad acerca de la suerte de sus seres queridos desaparecidos.‖
Descripción
El duelo se encuentra suspendido en tanto no se encuentra como un duelo normal que se
pase por unas fases determinadas, que conlleven como resultado la superación del
mismo. Por el contrario encontramos síntomas como ambivalencia emocional,
sentimientos contradictorios, odio, miedo entre otros, manteniéndose a través del tiempo
con una limitada posibilidad de mejoramiento.
Revisión de Datos
Revisión Literaria Encontrado en:
―…Es la violencia de la transmisión. Que se
evidencia en trastornos como el Trastorno por
Déficit de Atención con o sin Hiperactividad en
la Infancia.…‖
Untoiglich, Gisela. La niña del puto
final. Los efectos de lo silenciado
entre generaciones. En Revista
Magister en Psicología. s. f. pp. 1-11.
Buenos Aires: Universidad Portales.
―…Hay un deterioro notable en el ámbito de lo
afectivo y lo subjetivo. Se dan sentimientos
contradictorios a un mismo tiempo.
Ambivalencia y vergüenza, odio y miedo, fuerza
e impotencia en la población, cada vez mayores,
para luego hacerse masivo: ya no es el individuo
Cabanillas, B. (2005). La
desaparición forzada como
modalidad represiva central de la
guerra psicológica en un contexto de
terrorismo de Estado. El caso de la
dictadura militar de A. Pinochet en
78
el que teme, sino todo un país.…‖ Chile, 1973- 1990. recuperado del
día 10 de Abril de 2012 de
www.psicosocial.net
―…la guerra contra las drogas provoca cambios
en la manera de entender la desaparición de
personas.…‖
Robledo, Carolina. (2015). El
laberinto de las sombras: desaparecer
en el marco de la guerra contra las
drogas. México: Colegio de México.
―…Las desapariciones forzadas generan un clima
de miedo y sospecha generalizados en el que
hablar de la persona desaparecida o de lo
sucedido puede poner en peligro a los demás. Por
miedo a poner en juego su propia seguridad,
vecinos, amigos y familiares pueden evitar a las
personas más cercanas al desaparecido, lo que
hace que estas sean aún más estigmatizadas y
aisladas dentro de las familias y
comunidades.….‖
Centro internacional para la justicia
transicional. (2015). Las
desaparecidas y las invisibles,
repercusiones de la desaparición
forzada en las mujeres. Articulo.
Posibles Explicaciones
Los hechos violentos causan un impacto que con el paso del tiempo no aminora, por el
contrario, tiende a mantenerse y con frecuencia a incrementarse, causando mayor dolor.
Esto se debe principalmente a la imposibilidad de las víctimas para elaborar el duelo, por
la ausencia de certeza respecto de lo ocurrido y la incertidumbre en relación con el
79
paradero de la víctima. La impunidad se convierte en una constante vulneración de los
derechos humanos, y al ser generalmente resultado de las políticas meditadas conllevan
romper el sentido común, sembrando dudas alrededor de las reglas de convivencia social;
se alimenta la idea de que los objetivos se pueden conseguir mediante la violencia; le
recuerda a la sociedad el haber quedado inmune a la acción de la justicia; amenaza los
marcos sociales de los simbólico; se incrementa el trauma psicosocial, y por último,
niega la memoria.
Conceptualización General
Las situaciones que imponen la violencia sociopolítica desbordan en gran medida la
capacidad del ser humano de sortear las dificultades por sí mismo, no obstante su
capacidad de resiliencia; por lo tanto, para superarlas y continuar su vida, es necesario el
desarrollo de acciones en ámbitos como la justicia, la protección, los medios de
subsistencia básicos y el apoyo para retomar la construcción del proyecto de vida
individual, familiar y comunitario, así como del tejido social que privilegie la
convivencia armónica y equilibrada basada en el respeto a la dignidad humana.
Cuadro 5. Enfoques sobre la muerte
Negación constante de la muerte
―La muerte es un fenómeno biológico, psicológico y social de trascendental importancia
80
en la vida del ser humano y susceptible de ser considerado como fin de un proceso
biológico, y que en el transcurso del tiempo ha ido originando un paquete de
significados...‖
Descripción
La muerte es el suceso que pone fin a la existencia del individuo, por tanto morirse es una
experiencia individual y única que depende de la trayectoria, formación y condiciones, así
como el contexto social en que éste se desenvuelve, lo que trae consigo diferentes
comportamientos y aceptaciones en la conocida o denominada fase terminal. Las actitudes
ante la muerte varían extraordinariamente según las diferentes culturas, edades de las
personas, y las maneras en que se ha concebido a lo largo del tiempo.
Revisión de Datos
Revisión Literaria Encontrado en:
―…el duelo desde el punto de vista de la
tanatología, del estudio de la muerte con todas las
implicaciones que este hecho trae para el ser
humano, incluido el dolor…‖
Díaz Maldonado, Esperanza. (2012).
El duelo y su proceso para superarlo.
México: Asociación Mexicana de
Tanatología.
―…duelo y la muerte, desde la perspectiva de las
actitudes de quienes han sufrido la pérdida del ser
querido….‖
Valdez Díaz; María. (2004). Estudio
de las actitudes ante la muerte en
cónyuges de pacientes hospitalizados
en unidades de cuidados intensivos
81
generales. Sevilla: Universidad de
Sevilla.
―…La muerte es una herida, una herida
psicológica seria y dolorosa, al igual que
cualquier lesión en el cuerpo físico, la curación de
este otro tipo de lesiones requiere de un cuidado
tierno y amoroso, serenidad y tiempo….‖
Torres, Sandra. (2011). Duelo en
padres que han perdido a hijos. Tesis,
México, Df.
―…la muerte para la ciencia y la cultura
occidental y judeocristiana fue considerada como
muerte física del cuerpo, ya que el espíritu
humano formaban parte del terreno de la religión
y de la filosofía….‖
Yoffe, L. (2000). el duelo por la
muerte de un ser querido: creencias
culturales y espirituales.
Posibles Explicaciones
La negación constante de la muerte se crea por un vínculo permanente del ser amado, por
la no aceptación de que está muerto, porque la persona familiar de la víctima experimenta
el deseo de permanecer y esto es lo que se considera el duelo suspendido. La forma como
se da la desaparición forzada, lleva a los familiares a experimentar lo que nunca sucede, la
situación en sí misma se convierte en un estímulo desbordante, que impacta el aparato
psíquico, produciendo emociones desestructurantes, porque las herramientas emocionales
que se han construido a lo largo de la vida no resultan funcionales, para la comprensión y
afrontamiento de la desaparición forzada.
82
Conceptualización General
La negación constante de la muerte se ha convertido en una paradoja, porque los familiares
de los desaparecidos tienen la ilusión permanente de que el ser querido volverá, que no se
ha muerto, y por consiguiente mantienen la esperanza. Se crea un duelo suspendido ya que
los familiares no saben de las noticias de su paradero y por ende no se elabora. Si se
supiera de la muerte del familiar desaparecido se elaboraría un proceso de duelo a la
normalidad.
La negación de la muerte trae consigo factores psicológicos como la esperanza,
desesperación, intranquilidad, anhelo. Las personas que estructuran un cuadro de duelo
suspendido o ambivalente, presenta una estructura de personalidad prodrómica que se
caracteriza por dificultades vinculares, que los llevan a establecer un vínculo mantenido
con un objeto ausente.
Se puede observar un congelamiento espacio- temporal que permite a los familiares
mantener vigente el vínculo con el objeto desaparecido y esperar.
Cuadro 6. Reconstrucción de identidad
Afectación de la identidad
―La desaparición forzada re-estructura la identidad de los familiares de los desaparecidos
Así, la desaparición forzada impacta a los familiares en distintas dimensiones,
83
incluyendo la social, provocando daños que afectan los proyectos sociales y las
relaciones que se habían entablado, las redes que se construyen tras el hecho violento y
que proporcionan apoyos para la apropiación del hecho; implican cambios en la
construcción de la identidad porque cambia no solo cómo el familiar se percibe, sino
cómo es percibido por las personas que le rodean, reconstruyendo nuevas redes de
apoyo‖
Descripción
La desaparición forzada impacta a los familiares en distintas dimensiones, incluyendo la
social, provocando daños que afectan los proyectos sociales y las relaciones que se
habían entablado, las redes que se construyen tras el hecho violento y que proporcionan
apoyos para la apropiación del hecho; implican cambios en la construcción de la
identidad porque cambia no solo cómo el familiar se percibe, sino cómo es percibido por
las personas que le rodean, reconstruyendo nuevas redes de apoyo.
Si bien la construcción de la identidad está ligada a las relaciones, las rupturas de algunas
de ellas modifican la identidad, dejando de lado algunos elementos propios de la vida
antes del hecho violento e incorporando nuevas prácticas sociales.
Revisión de Datos
Revisión Literaria Encontrado en:
84
―…Apoyar emocionalmente o no a un familiar
que fue víctima de la violencia puede significar
contribuir a la construcción de su identidad en
torno al hecho violento y al reconocimiento de su
dolor…‖
Pinzón, Lina Niyiba. (2013).
Construcción de la identidad tras la
desaparición forzada. Bogotá:
Pontificia Universidad Javeriana.
―…apoyos son de tipo valorativo, en donde las
acciones están fuertemente vinculadas con la fe.
Todo esto es entrelazado en la construcción de la
identidad del familiar, pues en ella se incorpora
el hecho violento de distintas maneras, en este
caso específico afianzando las creencias
religiosas y construyéndose como persona en
medio de esta comunidad…‖
Pinzón, Lina Niyiba. (2013).
Construcción de la identidad tras la
desaparición forzada. Bogotá:
Pontificia Universidad Javeriana.
―…El yo encuentra su identidad por medio de la
pertenencia a comunidades como la familia, el
vecindario, la ciudad y la tribu; el individuo lleva
en la memoria pautas que luego pone en práctica,
siendo con el transcurrir del tiempo no una
identidad, sino múltiples identidades…‖
Rizzo, A. (2012). Configuración
identificaría en jóvenes que vivieron
en su infancia la desaparición forzada
de un familiar en el marco del
conflicto armado colombiano. Tesis.
Sabaneta, Antioquia. Colombia
85
Posibles Explicaciones
La desaparición forzada es un delito que puede generar un trauma no solo a nivel
individual sino a nivel colectivo. Pues los recuerdos del hecho marcan el cambio en las
identidades imposibilitando que vuelva a ser como antes, por el recuerdo latente del
hecho y del trauma que permean la creación o disolución de identidades.
Entonces la vieja identidad contiene elementos que son insostenibles en el nuevo
contexto, tras el trauma, por ello se construyen nuevas identidades, reconstruyendo lazos
silenciosos que los identifican sin necesidad de dar explicaciones a su vida antes del
trauma. Dentro de la nueva construcción de la identidad, los testimonios que construyen
las narrativas, permiten establecer una relación entre el hecho traumático y las personas
que están rodeando a la víctima. Son una conexión con la realidad a través de la cual se
intenta reconstruir por medio de palabra el mundo deshecho y sobrellevar el sufrimiento.
La identidad no solo se construye por las relaciones que se tienen sino por aquellas que
se dejan atrás y por las personas u organizaciones con las que se han tenido conflictos.
Ya que esto determina la cotidianidad y la apropiación del hecho violento, por la forma
en que se muestran las personas frente al resto de la sociedad y la manera en que
construyen sus redes sociales de apoyo, que contribuyen a la interiorización del hecho
violento
Conceptualización General
86
La identidad, es un proceso social intersubjetivo que en la vida social es improvisado por
cada una de las personas. Se constituye como algo fundamental en la vida de cada uno y
construye relaciones en torno a compromisos sociales en donde lo fundamental M es la
construcción de la identidad. La identidad debe ser construida, por medio de la narración,
legitimada, y auto-realizada en la vida cotidiana, y expresada en un proceso de
construcción estable dentro de las relaciones sociales (Calhoun; 1999).
Cuadro 7. Lenguaje
Imposibilidad de narrar
―La desaparición forzada ocasiona la imposibilidad de narrar, es decir las narrativas de los
familiares de los desaparecidos forzadamente, se asocian con lo invisible, donde se
demuestra el duelo suspendido.
Descripción
La desaparición forzada causa en los familiares efectos psicológicos como desolación,
desesperanza, angustia, y afecta al lenguaje, porque al no saber el paradero de su familiar
tienen la opción de quedar en shock, es decir se presenta la imposibilidad de narrar y tratan
de buscar reconocimiento de lo visible. (Donde está su familiar desaparecido).
El lenguaje se ve afectado significativamente porque la persona entra en un estado de
afectación psicológica, donde no acepta la idea de que su familiar está desaparecido.
87
Revisión de Datos
Revisión Literaria Encontrado en:
“Las narrativas representan la imposibilidad
de representar. Son narrativas que desde el
arte apuestan la imposibilidad de contar‖
Gatti, Gabriel. ( 2006). Las narrativas del
detenido-desaparecido (o de los problemas
de la
Representación ante las catástrofes
sociales). Artículo tomado de http:
//confines.mty.itesm.mx/articulos4/GGatti.
pdf, pp. 27-38
―El resultado es el encuentro de discursos
repetidos de dolor, que delatan una
imposibilidad de efectuación del duelo, del
ritual de la pérdida, el trauma y de la
insuficiencia de la palabra‖
Ruiz, Silvia. (2014). Condiciones violentas
de duelo y pérdida: un enfoque
psicoanalítico. Articulo tomado de
http://www.scielo.org.co/pdf/pepsi/v12n2/v
12n2a06.pdf. Universidad de Colima,
México.
―En el caso de la desaparición forzada, el
daño es el olvido, el silencio sobre el proceso
social‖
Guatavita, Andrea. (2015). Construcción
de sentido de la desaparición forzada en
Colombia. En: Aletheia, volumen 5,
número 10, abril 2015. 21 p.
Posibles Explicaciones
88
La imposibilidad de narrar lo sucedido por parte de los familiares, se ocasiona por los
acontecimientos ocurridos por el dolor de éstos ante la desaparición forzada de su familiar.
En ocasiones el trauma que se presenta en los familiares es de gran intensidad, cuando no
tienen la información necesaria de su familiar, es decir si está vivo o muerto, se ocasiona un
duelo suspendido. El lenguaje se ve afectado ante la noticia y la persona (familiar) queda en
shock, ante la falta de información lo que produce la falta de contar o reclamar lo sucedido.
Conceptualización General
La imposibilidad de narrar, es la falta de capacidad de contar, argumentar, de la persona
(familiar del desaparecido) al enterarse de que su familiar está desaparecido y más que fue
a causa de la violencia o lo peor aún, que no se sabe por qué desapareció. La desaparición
forzada trae consigo traumas psicológicos a los familiares afectando el lenguaje de manera
significativa imposibilitando la manera de contar o narrar. El duelo por desaparición
forzada es suspendido, ante la noticia de la desaparición del sujeto, el familiar experimenta
fases del duelo como negación, rabia, pero se suspende ya que no llega a la aceptación de la
noticia.
Cuadro 8. Actitudes
Negación al dolor
La resistencia es la capacidad de aguantar, tolerar o superponerse que tiene el ser
humano frente a determinadas situaciones. En el caso de la desaparición forzada de un
familiar en los allegados dejan huellas imborrables, y el duelo provoca una reacción de
89
adaptación.
Descripción
La desaparición forzada deja consigo muchas huellas, entre ellas profundas tristezas,
recuerdos, lo que hace que el familiar de la víctima desaparecida se adapte a la situación,
en su proceso de duelo. Por consiguiente este duelo suspendido, genera cierta resistencia
a los hechos dolorosos, entre otras cosas negando el dolor del grupo familiar o propio,
negando (como se dijo en otra categoría) la posibilidad de la muerte, o de otro tipo de
daño. El sujeto se vuelve altamente tolerante a los síntomas comunes del duelo, miedo,
depresión, rabia, tristeza, desesperación, angustia; que aunque se presentan no cumplen
con la función de sopesar el dolor del duelo y que este pueda ser resuelto.
Revisión de Datos
Revisión Literaria Encontrado en:
Los sucesos traumáticos dejan huellas
imborrables en la persona. Y el duelo provoca
una reacción de adaptación, pero tiene riesgos
patológicos.
Echeburúa, Enrique y otros. (s.f.). La
resistencia humana ante los traumas
y el duelo.
Se percibe la incursión del no lugar del duelo al
producirse una pérdida particular, que hace que
el sujeto se enfrente a la muerte del otro y a la de
sí mismo.
Soria, Hada; Orozco, Mario; López,
Judith; y Sigales, Silvia. Condiciones
violentas de duelo y pérdida: un
enfoque psicoanalítico. En:
Pensamiento Psicológico, Vol.
90
La constante resistencia que han tenido las
madres familiares de las victimas desaparecidas,
que enfrentan retos adicionales como: la
constante victimización en el ámbito privado,
como consecuencia de la pobreza, el conflicto
familiar, y el trauma psicológico, miedo,
culpabilidad.
Centro internacional para la justicia
transicional. (2015). Las
desaparecidas y las invisibles,
repercusiones de la desaparición
forzada en las mujeres. Articulo.
Posibles Explicaciones
La resistencia se ocasiona en el familiar del desaparecido porque tiene el anhelo de que
el ser querido volverá o se sabrá de él, lo que produce una reacción de adaptación en la
persona, así la resistencia se manifiesta, como la negación constante al dolor frente el
hecho mismo de la desaparición que tiende a ser patológico.
Conceptualización General
La resistencia es la capacidad de adaptación del ser humano frente a situaciones que
ocasionen estrés, u otras enfermedades. En el caso del duelo, la persona familiar del
desaparecido recibe la noticia de la desaparición del ser querido, y ante la situación
experimenta una capacidad de adaptarse ante la situación, debido a que queda en la
espera de saber el paradero de su allegado, con la posibilidad de patologizar los síntomas.
91
7. Conclusiones
De acuerdo a la revisión literaria y análisis de la misma se puede inferir que al
encontrarse Colombia en situación de conflicto armado, bajo el que se implementa como arma de
guerra la desaparición forzada y en la que muchos casos no se propicia, ni se permite investigar
responsablemente este delito, muchas familias quedan en duelo suspendido, esperando noticias
del ser querido.
En relación con las etapas del duelo comúnmente conocidas como negación,
culpabilidad, ira, depresión, aceptación, se evidenció que las victimas familiares de los
desaparecidos forzadamente experimentan algunas de las mismas sin llegar a la última fase que
es la aceptación, posiblemente ocasionando duelo patológico al haber prolongación de las cuatro
primeras fases sin llegar a la última, convirtiéndose en un ciclo repetitivo, llegando a ocasionar
un duelo suspendido. Inclusive algunos no han llegado a pasar por ninguna de las etapas al no
elaborarlo normalmente ya que no se conoce el paradero del familiar desaparecido.
De esta manera y una vez realizada la revisión literaria se establecieron 8 categorías
cíclicas que permanecen a través del tiempo, manifestándose reiteradamente en las victimas de
desaparición forzada y se dan de la siguiente manera:
1. Reacción emocional: Representado en las emociones que se alteran siendo no solo
una perdida repentina, sino también una agonía dolorosa, interpretado de forma
particular, siendo estas reacciones diferentes a los otros tipos de pérdidas.
92
2. La memoria como herramienta de superación: Se refiere a la posibilidad de recordar,
para facilitarles a las víctimas la superación del miedo e ira ya que los recuerdos más
difíciles son los que parecen más propios o individualizados.
3. Impacto familiar: Representado en la sintonía familiar y sus efectos en casos de
desaparición forzada, caracterizándose por ser una familia que no evoluciona y la cual
los diferentes roles dentro de ella se ven afectados como consecuencia de la
desaparición.
4. Suspensión del duelo en las victimas: Es el fenómeno emocional, resultado del
congelamiento espacio–temporal que permite a los familiares, mantener vigente el
vínculo con el objeto desaparecido y esperar.
5. Negación constante de la muerte: La no aceptación de que está muerto, porque la
persona familiar de la víctima experimenta el deseo de permanecer y esto es lo que se
considera el duelo suspendido, dándose periódicamente un reencuentro fantasmático,
que reedita la relación y mantiene vigente al objeto desparecido.
6. Reconstrucción de la identidad: El hecho marca un cambio en las identidades de las
personas, imposibilitando que vuelva a ser como antes, como consecuencia de la
memoria latente del hecho.
7. Imposibilidad de Narrar: La angustia, depresión, temores, impiden la posibilidad de
contar sus testimonios, el lenguaje se ve afectado significativamente porque la
persona entra en un estado de afectación psicológica.
93
8. Actitudes: Se presenta la negación al dolor, que no permite el rompimiento del ciclo.
Girando en torno a ella, dado que lo que se pretende todo el tiempo es no perder al
otro y negarse a sí mismo o al entorno que ha ocurrido la pérdida.
Por consiguiente se evidencia en el transcurso de cada categoría una secuencia importante
del cual parte toda la investigación en la que prevalece sobre el duelo suspendido: El duelo, cuyo
caso se logra destacar características psicológicas y estados emocionales por la que una persona
o familia entera atraviesa en estos casos.
La desaparición forzada afecta a los familiares de los desaparecidos no sólo en el ámbito
subjetivo sino social, afectando los proyectos sociales, lo que implica cambios en la identidad de
la persona. Por consiguiente se indica que los vínculos familiares son fundamentales a la hora de
manejar el duelo.
Los familiares del desaparecido niegan constantemente la muerte, porque les hace crear
un vínculo permanente con el ser amado. Se manifiesta duelo suspendido ante la no aceptación
de la muerte del ser querido. La afectación emocional es compleja en los afectados, el caso de los
familiares porque experimentan emociones desestructuran tés, no pudiendo manejar y afrontar la
desaparición forzada.
En base a lo anterior las familias no solo se enfrentan a una serie de etapas como se
harían en muerte natural, los roles familiares cambian y se mantiene vigente el vínculo con el
objeto desaparecido. Es de cada persona y según su estructura funcional como cada familia
asumirá el duelo.
Se trata de un duelo entonces llamado ―duelo suspendido‖ en el que se elabora pero que
no tiene fin (por qué un miembro de la familia ya no está y además hay elementos
94
traumatizantes) a menos que la persona sea encontrada, puesto que la forma como sucede la
desaparición forzada y el proceso de búsqueda, son experiencias que producen efectos grandes y
desbordantes.
Por tal motivo es necesario el acompañamiento psicosocial en las victimas familiares de
desaparecidos. La necesidad de justicia, para la sociedad en general, donde haya transparencia en
las investigaciones y la reconstrucción de la memoria, como un mecanismo de garantías de NO
REPETICION frente a las desapariciones forzadas. El acompañamiento psicológico es esencial
para que las victimas puedan tener un guía para el mejoramiento de sus emociones frente a la
situación dada que es la desaparición.
Ciclo de categorías del Duelo Suspendido VDF
Figura 1. Para efectos de explicación del presente estudio se diseñó la figura Ciclo de
categorías del duelo suspendido VDF (Victima de Desaparición Forzada)
Fuente. Autores
95
8. Referencias bibliográficas
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df
