CORPORACION UNIVERSITARIAMINUTO DE DIOS

TEORIAS Y DISEÑO CURRICULAR

PRESENTADO POR:MARIA HELENA CASTAÑEDA

PRESENTADO A: NORBERTO VELASQUEZ

EVALUACION CURRICULAR

AGOSTO - 2014

ASPECTOS A TENER EN CUENTA…

• La evaluación curricular debe ser asumida por la comunidad educativa

• Debe ser diagnostica, es decir que ofrezca posibilidades de mejora

• Debe ser metodológico• Debe ser retroalimentador, es decir que su

desarrollo tenga implicación en cada proceso curricular

• Debe indagar acerca de las actitudes y los valores

• Debe utilizar técnicas de análisis de datos • Los resultados deben ser interpretados• Debe ser contratado con la realidad• Son los docentes de las instituciones quienes

aplican la evaluación curricular

PARA QUE EVALUAR….El objetivo de la evaluación curricular es apropiar los conceptos en el momento de analizar las propuestas innovadoras que se quieran desarrollar en las instituciones, de igual manera busca determinar los elementos necesarios para el diseño y la aplicación de dichas propuestas.

QUE EVALUAR ….

La evaluación curricular tiene dos dimensiones:• Evaluación intrínseca

comprende la evaluación de los elementos del curriculum.

• Evaluación de resultados se refiere al impacto social que puede tener el evaluado en su desempeño