PROA C.P. SANTA OLAYA

of 20/20
  • date post

    26-Mar-2016
  • Category

    Documents

  • view

    220
  • download

    2

Embed Size (px)

description

Inicio y desarrollo del PROA en el C.P. Santa Olaya de Gijón.

Transcript of PROA C.P. SANTA OLAYA

  • AS COMENZAMOS

  • OBJETIVOSPotenciar el aprendizaje y el rendimiento escolar del alumnado que se incluya en el programa.Fomentar la adquisicin de hbitos de organizacin y constancia en el trabajo.Alentar al estudio proponiendo formas de trabajo eficaces.Mejorar habilidades y actitudes en relacin con la lectura.Mejorar su integracin social en el grupo y en el Centro.Ayudar en la resolucin de conflictos con otros alumnos/as y con el profesorado.Mejorar la relacin de las familias con el Centro y su implicacin en las actividades escolares de sus hijos/as.Facilitar la transicin del colegio al instituto.

  • INICIOCONVOCATORIA FAMILIARCONTRATO :

    AUTORIZO su participacin en el Programa de Acompaamiento Escolar para Educacin Primaria planteado por el C.P. Santa Olaya de Gijn comprometindome a :Apoyar su asistencia a las actividades del programa.Hacer ms visible, ante el nio/a, el inters por su evolucin escolar.Mejorar la relacin con el Centro, asistiendo a las reuniones y citas que se convoquen.

  • MODALIDADModalidad AEntidad colaboradora : Laboratorio Cultural (con monitoras que ya han participado en diversas actividades del colegio y conocen al alumnado)Coordinacin : Profesorado

  • ALUMNADOEleccin por parte del tutor/aContacto con familias para su VBCARACTERSTICAS :

    Deficiencias en reas instrumentales bsicasAusencia de hbitos de estudio Entorno sociofamiliar no adecuado

  • GRUPOS, HORARIOS Y N ALUMNOS/AS

    GRUPOS 2 (5 y 6)N ALUMNOS/AS 5-6 por grupoDAS : Lunes a JuevesHORARIOS : 1 hora diaria por grupo (aunque si algn alumno/a necesita ms tiempo puede participar en el horario de los dos grupos)

  • ACTIVIDADESAGENDA que se escribi en un cuadernillo que hicieron los alumnos-as en A-4, aunque posteriormente cuando se comprob que el alumnado tomaba conciencia de su utilidad se decidi comprar una agenda escolar para cada uno-a y gratificar su esfuerzo.

    OBJETIVOSAdquirir hbitos de organizacin y constancia en el trabajo.Trabajar caligrafa y ortografa.Utilizarla como medio de comunicacin entre el alumno-a y la monitora (ancdotas, problemas, dudas, ) y viceversa (puntos a mejorar,notas de nimo, )

  • MAGAZINE : (FOMENTAR TRABAJO EN EQUIPO)

    Grupos de Trabajo :Seccin de cultura: prepararon un artculo sobre Egipto, una nota informativa sobre una actividad, para nios-as, que se iba a realizar en el centro municipal del barrio.Seccin de deportes: Tabla con los resultados de los partidos del equipo del ftbol del colegio.Seccin Tabln de anuncios del cole: Listado con las actividades extraescolares que se realizaban en el colegio.Seccin Aprendemos a estudiar: Artculo con consejos para estudiar en un lugar apropiado.Seccin El club del mini chef: Artculo con una receta para elaborar una merienda divertida

  • 3) IMPLANTACIN AGENDA CONSEJERA Curso 08/09Uso de la misma por parte del alumnado del colegio desde 3 a 6

  • 4) CARNET DE OBJETIVOS Objetivos propuestos por alumnado :

    Llegar puntual a clase.Hacer la agenda y las tareas.Saber estar en silencio cuando sea necesario.Ser ordenado-a con material escolar.Hablar en un tono normal y moderado.Respetar el turno para hablar.Escribir mejor. Caligrafa y ortografa.Leer mejor.

  • ESQUEMA DE TRABAJOLlegar puntual y saludar al entrar en el aula de una manera educada.Organizar el espacio de trabajo antes de comenzar.Anotar en la agenda lo que se haba trabajado en clase por la maana y las tareas a realizar.Dedicar unos minutos al trabajo de forma individual y en silencio.Algunas veces se trabaja en grupo (preparacin de un examen).Utilizacin aula de informtica para que los alumnos/as usen Internet como herramienta de consulta.

  • ACTIVIDADES LDICAS (PROPUESTAS ALUMNADO)

    Visita al Centro Municipal del Natahoyo.Excursin a la Playa de Poniente Visita al Acuario de Gijn.

  • CAMBIO MODALIDADCurso 2008/09

    Modalidad BProfesorado : (con profesorado del Centro)Coordinacin : ProfesoradoHorarios y Grupos : Igual

  • DESARROLLOContinuar con agendaTrabajo individualTrabajo en grupo (preparacin actividades grupales)Juegos : Internet, Nintendo,Actividades complementarias (Excursiones, Visitas,)

  • ACTIVIDADES

  • EXPERIMENTAMOS

  • NOVEDADESCurso 2010/11Incorporacin alumnado de 2 CicloTrabajo similar al del alumnado de Tercer Ciclo.Implantacin definitiva de la agenda escolar desde 3 (reunin informativa a las familias)

  • ACTUALMENTEEl programa ha sido valorado como muy satisfactorio en las memorias del Centro.Muy positiva la modalidad de profesorado ya que conlleva mayor implicacin del equipo docente y tutoras.ACTIVIDADES : Seguimiento tareas escolares (agenda)Bsqueda informacin en InternetUtilizacin de las NintendoTrabajo de valores, convivencia y disciplina.

  • EVALUACINFAMILIAS : Mucho inters, Demanda participacin en el programa, Satisfaccin general.MONITORES : Valoracin muy positiva.PROFESORADO : Mejora en organizacin de trabajo, realizacin de tareas, mayor implicacin familiar.ALUMNADO : Participan con alegra y disponibilidad.COORDINACIN : Valoracin muy positiva en general y especialmente la ampliacin del programa a 3 y 4.