Prioridad: Convivencia escolarProblemática o factor crítico: Conversar sobre cómo enfrentamos los conflictos en la escuelaObjetivo: Mejorar la convivencia escolar por medio del establecimiento de procedimientos claros, justos y equitativos para la comunidad escolar.Meta: La comunidad escolar participa y se involucra en la creación y cumplimiento de normas y procedimientos.

Acciones Responsable (s) Recursos Seguimiento Tiempo Evaluación

Elaboración de reglamento por aula por medio de la participación del alumnado.

DirecciónDocentesAlumnos

MarcadoresCartulinaPegamento

Lista de cotejo Agosto a Julio Cumplimiento de reglas por medio del

diálogoLabores de prevención por medio de campañas antiviolenca de manera grupal y general.

DocentesDirecciónAlumnos

CartelesRecursos electrónicosPrograma, folletos, especialistas

Participación en exposiciones

Trabajos de investigación individuales

Registro de conducta por alumno

Septiembre a Octubre Cuantitativa y cualitativa

Diálogo crítico

Debate

Incrementar la vigilancia y los controles de los alumnos mediante la actuación de los docentes, tutores en patios de recreo, comedores o diversos escenarios.

DocentesDirección

Lista BitácoraReporte

Registro y observación de

alumnos

Agosto a Julio Diálogo crítico y reflexivo

Cumplir con el reglamento escolar, concientizando y comprometiendo a los Padres de Familia (firma del reglamento escolar por parte de Padre de Familia y alumno).

DirecciónPadres de Familia

Alumnos

Reglamento escolar Agosto a Septiembre

Elaborar plan estratégico de prevención sobre conflictividad y violencia escolar.

DirecciónDocentes (titulares y

extracurriculares)

Hojas Recursos tecnológicos Medios de información

Junta entre docentes y directivos

Agosto a Septiembre Registro de resultados de prueba

piloto

Motivación y aumento de autoestima de alumnos conflictivos

DirecciónDocentes

Departamento PsicopedagógicoPadres de Familia

Material específico Citatorios

Registro de asistencia y

participación de alumnos y Padres de Familia citados

Agosto a Julio Evaluación cualitativa:

observación de actitud en el

momento del trabajo escolar

Seguimiento y Evaluación

- - Pizarrón de autogestión- Planificación semanal- Revisión de libros por bimestre (Amco/ SEP)- Registro de asistencias y lista de asistencia- Llevar registro y seguimiento de alumnos y Padres de Familia que incumplan el reglamento escolar.- Retroalimentación de acciones emprendidas en cada Consejo Técnico Escolar.