Principios Filosóficos de la Diversidad

Docente: Santiago Poveda

Perspectiva Tradicional

• El modelo teórico tradicional, dice que la fuente de ladiscapacidad se sitúa en la en la deficiencia del individuo y ensus discapacidades personales.

Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad

¿Cuál es la perspectiva actual sobre la discapacidad?

Perspectiva Sociológica

• El modelo social entiende la discapacidad como el resultadodel fracaso de la sociedad al adaptarse a las necesidades delas personas discapacitadas. (Paul Abberley)

Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad

¿Cómo debería entenderse a la discapacidad desde el punto de vista social?

Consideraciones

• La OMS en la Clasificación Internacional de Insuficiencia, laDiscapacidad y la Minusvalía.

• Niveles de clasificación: a) afección (lesión nerviosa), b)insuficiencia (deficiente control motriz), c) discapacidad(dificultad de desplazamiento) y d) minusvalía (disminución delas posibilidades laborales o de higiene).

Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad

Conceptualización

• El termino discapacidad representa un sistema complejo derestricciones sociales impuestas a las personas coninsuficiencias, por una sociedad muy discriminadora.

Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad

¿Cómo se entiende socialmente el termino discapacidad?

Conceptualización

• Desde de su vertiente fenomenológica, la discapacidad es unhecho presente e inherente a la persona humana y como talse ha venido estudiando y catalogando.

Ferreira, M. (2006)Sociología de la Discapacidad

Actualidad

• Las líneas de acción hoy en día versan en los ejes de: a)investigación, b) asistencia, c) integración y d) Tratamiento.

Egea García, C., Sarabia Sánchez A. (2009). Visión y Modelos Conceptuales de la Discapacidad

¿Cuáles son las líneas de acción actuales para abordar la discapacidad?

Principios Teóricos de la Diversidad

Modelos Conceptuales

• Según Puig de la Bellacasa existen tres modelos conceptuales de la discapacidad:a) Modelo tradicional: asociado a una visión animista clásica asociada al castigo

divino o la intervención del Maligno.

b) Paradigma de la rehabilitación: donde prevalece la intervención médico-profesional sobre la demanda del sujeto.

c) Paradigma de la autonomía personal: con el logro de una vida independientecomo objetivo básico.

Egea García, C., Sarabia Sánchez A. (2009). Visión y Modelos Conceptuales de la Discapacidad

Modelos Conceptuales

• Según Casado, se enuncian cuatro modelos conceptuales de la discapacidad:a) El de integración utilitaria: se acepta a los sujetos con menoscabo "con

resignación providencialista o fatalista".

b) El de exclusión aniquiladora: al sujeto se le encierra y oculta en el hogar.

c) El de atención especializada y tecnificada: dominan los servicios y losagentes especializados sobre los usuarios.

d) El de accesibilidad: basado en el principio de "normalización", donde laspersonas con discapacidad tienen derecho a una vida tan normal como la delos demás.

Egea García, C., Sarabia Sánchez A. (2009). Visión y Modelos Conceptuales de la Discapacidad

Entonces

• Hacia la discriminación en todos los ámbitos, quelamentablemente no son percibidos por la sociedad.

• Debido a que acepta a la capacidad como elemento teóricoque define a la persona con “dis-capacidad”, con un potencialde plena participación social.

Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….

¿Hacia donde se encaminan estos modelos?

NECESIDAD DE CAMBIOS

• La sociedad contemporánea sigue viendo la diversidadfuncional como una enfermedad.

• Como consecuencia, se sigue clasificando la diversidadfuncional por diferencias orgánicas.

• Se siguen otorgando certificados de minusvalía vinculados a larealidad médica y funcional de la persona.

Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….

UN NUEVO MODELO

• El modelo de la Diversidad va más allá del eje teórico de lacapacidad que ha buscado sistemáticamente la normalización.

• La diversidad se entiende como una realidad incontestable,que aporta riqueza a una sociedad formada por personas queson funcionalmente diversas a lo largo de la vida.

• En este nuevo modelo el eje teórico es la dignidad de laspersonas que pertenecen a la diversidad. Y que esincondicional.

Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….

UN NUEVO MODELO

• Para promover este cambio se deben eliminar conceptos talescomo: capacidad, disfuncionalidad, minusvalía.

• El término propuesto es: “hombres y mujeres discriminadospor su diversidad funcional” o simplemente “personas condiversidad funcional” .

Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….

CONCEPTUALIZACIÓN

• La diversidad se basa en la dignidad intrínseca y extrínseca detodo ser humano independientemente de las circunstancias, yque es inviolable e inalienable.

• Dignidad intrínseca = Igualdad de valor de la vida de todapersona.

• Dignidad extrínseca = Igualdad de derechos de todos losseres humanos.

Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….

DIVERSIDAD Y EXCEPCIONALIDAD

• El concepto de capacidad o talento excepcional comprende elplanteamiento de inteligencias múltiples, superando unaconcepción globalizante y academicista.

• Winner, E. (1996), afirma que no existe un solo tipo decapacidad o talento excepcional, sino múltiples (artísticos,gráficos y musicales, con talentos excepcionales lingüísticos ymatemáticos, entre otros).

Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….

DIVERSIDAD Y EXCEPCIONALIDAD

• Ambiguamente la sociedad entiende a la discapacidad distintode la excepcionalidad, pero realmente ambas instanciasdescansan sobre el marco de la diversidad.

Palacios A., Romañach J. (2007). El modelo de la diversidad una nueva visión….

GRACIAS