PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA

TABLA DE IDENTIFICACIÓN

SEMESTRE ACADÉMICO 2013-0

CURSO ANÁLISIS DE LA REALIDAD PERUANA

FACULTAD

ESCUELA PROFESIONAL

CICLO VII

DOCENTE JUAN MONTENEGRO ORDOÑEZ

ALUMNO(A) Moreno Toribio, Gustavo

FECHA DE ENVÍO HASTA EL 09 DE FEBRERO DE 2013.

MUY IMPORTANTE: Completa la Tabla de Identificación, escribiendo los datos pertinentes. (Todos los datos son

necesarios). Lee atentamente el enunciado o la pregunta, antes de marcar o escribir tu respuesta. La fecha límite para el envío de la presente evaluación, es el 09 de febrero de 2013. No

esperes el último día, para iniciar el desarrollo de la evaluación. (Las evaluaciones que son enviadas después de la fecha límite, no serán evaluadas ni calificadas).

La evaluación ha sido elaborada de tal manera que para marcar o escribir tus respuestas, no hace falta alterar ni modificar el formato ni la configuración del documento.

Para la elaboración de las preguntas contenidas en la presente evaluación, se ha tomado como fuente principal, el texto básico; y algunos acasos, otras fuentes señaladas en el sílabo.

PRIMERA PARTE: VERDADERO Y FALSO

Resalta con amarillo la letra V si es verdadero, o F si es falso. (1/2 punto cada respuesta correcta).

1. En 1962 y en 1970, las avalanchas provocadas por los hielos caídos del Huascarán enterraron los pueblos de Ranrahirca y Yungay, dando muerte a más de diez mil personas.V F

2. Uno de los elementos geográficos, más gravitantes para la sociedad peruana de todos los tiempos es la Cordillera de los Andes.V F

3. La política poblacional más importante impuesta por los españoles en estas tierras se las conoce como las reducciones de los indígenas y por ello la mayoría de capitales provinciales y distritales no tienen fundación española, salvo algunos casos. V F

4. Uno de los centros de almacenaje de tributo más grande fue Huánuco Pampa, en los andes centrales, a 600 kilómetros al norte del Cuzco.V F

5. Las guerras y las epidemias, fueron algunas de las causas de la rápida reducción poblacional de las sociedades indígenas durante la conquista y la colonia.

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NOTA

V F

6. Los intereses del Estado y la Iglesia, durante la conquista, fueron opuestos. V F

7. Las minas de oro de Cajamarca, se convirtieron en el “gran tesoro de España en América del Sur”V F

8. Se considera que la conquista española no sólo fue una conquista política, sino también una conquista espiritual.V F

9. Las haciendas de Lambayeque florecieron entre 1970 y 1980, abarcaban entre 100 a 200 topos, empleaban menos de cincuenta esclavos e inmigrantes amerindios y remitían la mayor parte de su producción al mercado limeño.V F

SEGUNDA PARTE: COMPLETAMIENTO

Escribe en los espacios en blanco, la palabra o las palabras correctas (1/2 punto cada respuesta correcta).

10. Se atribuye a la papa andina, entre otras cosas, haber contribuido a la Revolución Industrial al estabilizar la población, y con ello la provisión de mano de obra para las fábricas de Manchester (Inglaterra) y otros lugares a partir del siglo XVII.

11. La Iglesia dio a la empresa de la expansión militar un impulso espiritual y una justificación ideológica que escondía los motivos económicos y políticos más elementales que sustentaban la conquista española.

12. Entre los años 5700 y 2800 a.C., los habitantes de Paloma, justo al sur de Lima, vivían en chozas ovales semi-subterráneas hechas con postes de caña y totora. Ellos consumían pescados del mar, cultivaban tubérculos, calabazas y frejoles, y cazaban en las lomas vecinas utilizando diversos implementos.

13. Los Ayllus, constituían la unidad básica de la sociedad andina.

14. Una de las estudiosas de las Líneas de Nazca, de origen alemán, fue: María Reiche

15. Los Quipus eran el dominio de expertos llamados quipucamayos

16. El tributo de la encomienda comprendía las necesidades básicas que los colonos españoles requerían para mantenerse: alimentos, el transporte de agua, leña y mercaderías; y la construcción de casas y obras públicas, como iglesias, caminos y puentes.

17. El ………………………………………, como cuadrilla de trabajo colectivo de base comunal aún se mantiene en los andes y se les denomina mingas.

18. En el Cuzco, Pachacutec reconstruyó el palacio de Coricancha, antes residencia de los reyes incas, convirtiéndolo en un gran santuario dedicado al culto del Inti, el dios sol.

19. El personaje más representativo de la colonia fue el Virrey que era nombrado por el Rey de España, para que lo representara en las colonias de España.

20. El trabajó obligatorio impuesto a la población originaria del Perú se llamó Tributo.

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21. El sacerdote Valverde, se acercó al Inca Atahualpa para entregarle una Biblia, la que fue arrojada por el Inca.

22. Las Reducciones fueron diseñadas para mejorar la administración de la población nativa (cristianización, cobro del tributo y organización de la mita), pero en general estaban mal ubicadas, a menudo en tierras marginales, y sufrieron una pérdida constante de población debido a la epidemias periódicas que asolaban los andes.

23. El Sistema de Intendencias, fue una de las reformas administrativas aplicadas durante el virreinato, introducido en México por Gálvez en 1765 y llevado al Perú por el visitador Antonio de Areche en 1777.

24. En mayo de 1742, Juan Santos declaró su intención de expulsar del Perú a todos los españoles y sus esclavos negros.

25. Durante la colonia, El Perú se convirtió en una clásica Economía Dependiente, desprovista de producción local y dependiente de la exportación de materias primas y la importación de productos manufacturados.

26. La disminución de la importancia de la actividad minera, en la colonia, permitió la recuperación de la …………………………………………….

TERCERA PARTE: ELECCIÓN MÚLTIPLE

Resalta con amarillo la alternativa correcta (1/2 punto cada respuesta correcta).

27. Tuvo su centro cerca de Trujillo, ocupó unos 600 kilómetros de costa, entre Huarmey al sur y Piura al norte, y alcanzó su apogeo alrededor del año 400 d.C.a. Los chimú.b. Los nazca.c. Los Lambayeque.d. Los mochica.e. Los chavín.

28. Según Franklin Pease (1978), citado por Peter Klarén, durante su reinado se dio claramente un proceso de “solarización de la religión estatal”, como expresión del culto y el ethos del imperialismo inca.a. Manco Capac.b. Atahualpa.c. Carlos III.d. Pachacutec.e. Carlos V.

29. Fue un tributo que comprendía las necesidades básicas que los colonos españoles requerían para mantenerse: alimentos, el transporte de agua, leña y mercaderías; y la construcción de casas y obras públicas, como iglesias, caminos y puentes.a. La encomienda.b. El quinto real.c. Sal.d. Mita.e. Ofrenda.

30. Su aceptación y práctica por parte de la población nativa en la segunda mitad del siglo pasó a ser cada vez más una especie de prueba de la lealtad al régimen colonial.

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a. El quinto real.b. El trabajo comunal.c. El tributo de la encomienda.d. El cristianismo.e. La hacienda.

31. Fue la población que se reprodujo más rápidamente durante el virreinato.a. Indígenas.b. Mestizos o de casta.c. Esclavos.d. Españoles.e. Negros.

32. Para el estudioso Alberto Flores Galindo, fue un movimiento anticolonial y protonacionalista, subrayando su énfasis en la unión de todos los peruanos nacidos en el país con miras a la expulsión de los españoles.a. El movimiento de Juan Santos Atahualpa.b. La sublevación de Túpac Amaru IIc. Las reformas administrativas dictadas por la corona española.d. La rebelión de Manco Inca.e. El movimiento de Bartolomé de Las Casas.

33. La derrota en la Guerra con Chile tuvo muchas causas y ha sido materia de varios estudios. ¿Puedes identificar la que no sería causa de esta derrota?a. La diferencia de armamento y que Chile se rearmó con tiempo y con grandes

recursos.b. El apoyo de Inglaterra a Chile ya que éste le aseguró el control de los recursos

naturales existentes en el área.c. La huida del Presidente Ignacio Prado.d. La resistencia de la Breña comandada por A. A. Cáceres.e. La profunda división entre peruanos.

34. ¿En el siglo XX el Perú contó con varios grandes pensadores. Identifique Ud. la relación pensador y obra que es incorrecta?a. Manuel Gonzales Prada -Horas de Lucha.b. José Carlos Mariátegui -La escena contemporánea.c. Haya de la Torre -El antiimperialismo y el APRA.d. Víctor Andrés Belaúnde -La realidad nacional.e. Jorge Basadre -El otro sendero.

35. Una de las características de nuestro desarrollo como país ha sido la oscilación entre gobiernos democráticos y gobiernos dictatoriales. En el siguiente listado identifica al gobierno que fue democrático:a. Manuel A. Odríab. Fernando Belaúnde Terryc. Juan Velasco Alvaradod. Morales Bermúdeze. Nicolás Lindley López

36. Una de las rebeliones en contra del poder colonial, considerado de mayor impacto durante la colonia, fue liderado por:a. Pachacutec.b. Francisco Pizarro.c. José Gabriel Condorcanqui.d. Francisco de Toledo.e. Augusto B. Leguía.

CUARTA PARTE: TIPO ENSAYO

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(01 punto por cada respuesta).

37. Peter Klarén, (pp. 115-116), apoyándose en Adrien (1985: 28), sostiene que “A finales del siglo XVII, Lima estaba en decadencia… Al mismo tiempo, las economías regionales del Perú siguieron haciéndose más diversas, autónomas y estables”, y que Adrien atribuía 05 factores a esta diversificación. Señale usted si está de acuerdo o en desacuerdo, mínimamente con uno de esos 05 factores. Argumente su respuesta con un breve ejemplo.

Estoy de acuerdo en los 5 factores que argumenta Adrien, porque si bien se habla de un aumento de la población dentro de la economía del virreinato como es el caso de los esclavos traídos desde el áfrica, este crecimiento de población que se insertaba dentro del virreinato era un factor importante, ya que estos esclavos se sumaban al mercado de consumo popular de bienes producidos y afectaba a la economía.

38. En la página 302 del texto básico, el autor presenta una cita de Augusto B. Leguía, quien gobernó a Perú en el oncenio 1919-1930, pronunciado en uno de sus discursos públicos, que es la siguiente: “El Perú se presenta en el mundo económico como un pueblo productor de materias primas… y ha llegado el momento de que las transforme en artefactos modernos… es por tanto deber proponer el encauzamiento de las energías del país en el sentido industrial”. Describa brevemente el sentido o el porqué de las palabras de Leguía, señalando como mínimo dos factores o elementos, así como, dos acciones o decisiones como mínimo, donde plasmó ese pensamiento expresado en el texto citado.

Agusto B. Leguía se refería a que nuestro país es un productor de materias primas pero teniendo en estas bases que son necesarias para producción de artefactos (“El Perú se presenta en el mundo económico como un pueblo productor de materias primas”), él quería hacer que el país tengo un enfoque industrial (“..y ha llegado el momento de que las transforme en artefactos modernos…”), ya que si bien vemos estas materias primas son llevadas a otros países que son potencia industrial para la elaboración de otros productos derivados, si hablamos de factores que no dieron marcha a esta situación, es decir, que nuestro país pueda crear industrias, el problema radicada en que por si solos no se podía crear industria, y para crear industria se necesitaría una inversión extrajera, por lo tanto eso perjudico que no se pudiera realizar lo que Leguía proponía.

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