Primera PresentacióN Sara Montenegro

GEOCOMERCIO GLOBAL

Dra. Sara Montenegro AgredaSemestre 2010-I

UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRESFacultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos

UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRESFacultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos

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ESTUDIOS

DOCENCIA

• Licenciada en Ciencias Sociales• Master en Administración• Master en Educación• Doctora en Educación

• Universidad San Martín de Porres• Universidad Garcilaso de la Vega• Universidad Nacional E. Guzmán• Instituto Superior de Adex








• Ofrece un nuevo método educativo al presentar la asignatura de GEOCOMERCIO GLOBAL, en forma didáctica, utilizando recursos tecnológicos, como videos, foros, chat, wiki, etc.

• Emplea archivos Power Point y lecturas. • Es flexible por que: • Permite estudiar en la disponibilidad

de lugar y de tiempo del alumno• Permite avanzar a la velocidad

individual de los alumnos• Contacto permanente con el profesor

vía foro, chat y correo electrónico.

Presentación del curso

• El estudiante debe leer obligatoriamente los archivos Power Point así como las lecturas recomendadas.

• Debe leer el material sobre el tema correspondiente a cada semana.

• Luego debe desarrollar los temas propuestos en cada clase.

• La participación en los foros es obligatoria.

Directivas, normas y calendario de trabajo

• Estudio personalizado: Cada alumno es responsable de su propio proceso de aprendizaje.

• Flexibilidad para seguir tu propio ritmo de aprendizaje.

• Tendrás la libertad de elegir el tiempo que más te convenga para estudiar, pero sin olvidar que existen plazos para cumplir de manera oportuna y puntual con las tareas y exámenes.

Ventajas del entorno virtual

• Facilidades para retroalimentar: el tutor informará a cada estudiante de manera permanente sobre su desempeño a lo largo de todo el desarrollo de la asignatura.

• Múltiples opciones para aprender. Se incluyen actividades de desarrollo individual y de comunicación grupal que aprovechan todos los recursos y medios tecnológicos que se encuentran en la plataforma virtual.

• Tienes foros de discusión, materiales didácticos, correo electrónico, chats, etc., que permiten mantener una participación y comunicación permanente entre el tutor y el grupo de estudiantes.

• Acceso a la plataforma virtual• Guía del estudiante.• Manual por Unidad• Foros de discusión• Sesiones de chat • Trabajos individuales• Correo electrónico: para comunicarse con el tutor o

con los compañeros de aula.

MaterialesNombre del archivo:Apellido Nombre avance 1

• En este nueva forma de enseñanza, cada estudiante es responsable de la administración de su propio tiempo para hacer su trabajo del curso.

• Puede hacerlo durante el día o la noche. • Por tal razón se exige un elevado grado de

responsabilidad personal que será básica para su posterior ejercicio profesional.

Responsabilidades del estudiante

Al inicio del ciclo: • Ingresar y registrarse en la plataforma virtual;

leer las guías del curso, leer detenidamente el silabo.

Durante el ciclo: • Descargar y leer las unidades de aprendizaje• Participar en los foros de discusión por lo menos

una vez a la semana• Participar del Chat• Presentar los trabajos y tareas que el tutor señale

dentro de los plazos establecidos• Mantenerse comunicados con sus tutores y

compañeros• Revisar permanentemente los materiales de la

asignatura, el correo electrónico y otros medios que el tutor indique.

Obligaciones del estudiante

• Expresar libremente sus ideas y opiniones• Recibir una formación superior

especializada con alta tecnología.• Recibir asistencia y asesoría del tutor

cuando lo requiera.• Recibir una calificación académica justa, a

la medida de su desempeño.• Estar informado de todo cambio o

modificación en el calendario en forma oportuna.

Derechos de los estudiantes

• Vivimos en un mundo cambiante.• La ciencia y la tecnología ayudan a los procesos de cambios en

la forma del aprendizaje.• El aprendizaje virtual significa mayor responsabilidad individual

en el uso de los instrumentos académicos. • Cada uno de ustedes es responsable de sí mismos en el

aprendizaje.• Eso implica un reto y meta que debemos conseguir . • Y todos ustedes lo pueden hacer bien.

• Éxitos para todos.

Reflexión Final

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Education

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