Objetivos de los valores en la educación física

Alexis AlonsoDaniel A. de la Fuente

Miguel JiménezJesús Madrid

Valores

• Un valor es un concepto individual de lo quees deseable y de lo que no lo es que debemantenerse independientemente del contextoen el que se esté y que responde a laeducación, la influencia social y nuestra propiapersonalidad. Cuando un valor se incumplegenera un desequilibrio de conciencia o desentimientos.

MORAL

MORAL

MORAL

paz

egoísmo

agresividad

• “Se acostumbra a decir que los valores se nosrevelan por medio de la intuición emocional, quelos valores responden a la lógica del corazón y delsentimiento; que surgen en el percibir, en el amaro en el odiar; que los valores no respondenúnicamente al ideal de justicia sino también a losideales de felicidad”. Puig (1993)

• “… el fuego arde igual en la Hélade que en laPersia; pero las ideas de los hombres sobre elbien y el mal varían de un lugar a otro…”.Aristóteles

• “Es terríblemente difícil hablar de una cosa que no existe, como un fantasma o un vampiro, o de lo valores del deporte […] ya que el deporte, en sí mismo, no tiene ningún tipo de valor. Heinemann (2001)

• “Hay que comprometerse, empeñarse en el hecho de educar y promocionar los valores sociales y personales cuando se practican actividades físicas y deportivas”. Gutiérrez (1995)

Objetivos

Educación formal

Educación no formal

Educación infantil

Educación primaria

Educación secundaria

Contradicciones en la ética deportiva: violación de reglas

¿Por qué la infracción de las reglas?

Reglas constitutivas vs reglas normativas

Conclusiones

• Los valores son subjetivos.

• Vienen influenciados por la familia, los mediosy la escuela.

• Los valores varían según su objetivo vayaorientado a la tarea o a la socialización.

• Según se avanza en la enseñanza, se vandando por adquiridos una serie de valores, sinembargo, la sociedad nos demuestra queéstos faltan.