ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA

practica de seguimiento

III Semestreprograma de formación complementaria

Suhay Jaimes

Suhay es un niño muy cayado le gusta interactuar mucho con sus juguetes, tiene 6 años demuestra siempre una

actitud pasiva para realizar sus trabajos.

Con frecuencia se distrae con facilidad, es un poco perezoso y cuando se le deja alguna actividad no demuestra agrado

por hacerla.

Día 1En este día me presente para trabajar con el niño.. Empezamos a charlar entablando

confianza con el niño. Lo invite a que jugáramos y lleve una pelota de goma en

donde practique lateralidad lanzándosela y diciéndole con que mano debía recibirla.

Después de que el juego se volvía muy monótono empezamos a jugar futbol e hice

el mismo ejercicio pero con los pies. Después que terminamos le dije que nos fuéramos al salón puesto que ya era hora

de salir del colegio

Día 2En este día empezamos jugando con unos

números, pero como tal no sino como posiciones (derecha, izquierda, arriba de, debajo de) se utilizo este ejercicio como

ambientación, ya después de que jugáramos realizamos unas guías que la profesora nos dio

tratándose de las partes del cuento. Practicamos lectura con un cuento que nos dio

en donde demostró debilidad en la lectura:

No leía bien

Mantenía espacios en blanco en la lectura

Se detenía por distracción

Al momento de escribir las partes del cuento confundía fonemas y letras.

Día 3

Para resolver las falencias que se presentaron la practica pasada con Suhay, decidí hacer unas guías de

refuerzo en donde se practico la lectura y la concentración, y para lateralidad trabaje con un

tangram figuras y posiciones.

Como actividad de finalización jugamos con una lotería en donde se trabajo lectura ya que esa loterías

eran de temas ambientales y aseo personal.

Nombre:________________________________ Curso:_______Año:_________ Mes:____________ Día mes:_____________ Día de la semana:____________________ 1. Lee atentamente este texto: 

   Alejandra es una niña que vive en una

ciudad que se llama Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la torta de chocolate. Alejandra tiene un hermano que se llama Roberto. Sus padres son Gonzalo y Susana.

          

 1. Completa: o Alejandra tiene ____________ años. o La comida preferida de Alejandra es

______________________________. o El pelo de Alejandra es _______________. o El hermano de Alejandra se llama

______________. o La madre se

llama____________________. o El nombre del padre

es_________________. o La ciudad de Alejandra es

________________.      

 

Nombre:________________________________ Curso:_______Año:_________ Mes:____________ Día mes:_____________ Día de la semana:____________________ 

  1. Escribe si estas palabras son masculino

o femenino:  

chaqueta _________________________ 

espejo _________________________  oveja __________________________  ratón _________________________  bailarina _________________________ 1. Escribe el singular de estas palabras:  rosas _________________________

  pensamientos _____________________  carreteras ________________________  pinceles _________________________ 

 1. Escribe estas oraciones en pasado:

  Alejandro pasea por el parque.

   

Los niños se peinan. _________________________________________ 

Julián ve la tele. _________________________________________

 4. Escribe frases con las siguientes palabras:

 o largo _________________________________________ o estupendo _________________________________________

 

Como respuesta a todos los ejercicios que hice con Suhay se presento un poco incomodo puesto que no era capaz de escribir bien y al tener esas reacciones

dejaba tirado el trabajo y se distraía con unas palomas.

Para seguir con el trabajo y terminarlo empezó a jugar con unas piedras que encontré al lado de la

cafetería al momento de jugar con ellas Suhay decidió volver y cogió las piedras, al cogerlas le dije que

juagábamos ahorita siempre y cuando terminábamos el trabajo.