Presentacion ppa tierragrata

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EL JARDIN RESPLADECE ALEGRIA Y PAZ CADA DIA

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proyecto etapa de formación CPE

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EL JARDIN RESPLADECE ALEGRIA Y PAZ CADA DIA

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Municipio: Suaita, Sder

Institución: Colegio Integrado Lucas CaballeroSede: Escuela Rural Tierra Grata

Áreas que articula o vincula: Ciencias Naturales, Ética, español, SocialesGrado(s): 1 a 5 de Primaria

Ponente: José Alexander TrianaGestor Acompañante: Sonia Milena Zárate L.

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DESCRIPCIÓN

La comunidad de la sede Tierra Grata del Municipio de Suaita Sder, ha perdido el amor y el interés por el jardín escolar debido a que los animales lo dañan y al mal manejo del terreno.Así nace mi orientación como docente buscando que los estudiantes tuvieran una buena transversalidad con el uso del computador y trabajo de campo. Teniendo en cuenta que el uso de las tics optimiza una gran labor a la comunidad, que es educar jóvenes y prepararlos para que sean el futuro de nuestra patria.

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PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

En la sede tierra gata ha existido jardín escolar por años anteriores, en su mayoría ha sido manejado por los estudiantes, padres de familia y docente, pero cada día se ha perdido el interés por su sostenibilidad.

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PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA

Este proyecto, permite integrar a los estudiantes, padres de familia y consolidación de fuerza de trabajo asociado, representada en una actividad comunal, a través de la cual habrá una interrelación; dado que el dialogo de saberes es el vínculo tanto al docente como a comunidad misma, en la ejecución y formulación de futuros proyectos al interior de la familia y la comunidad. El jardín debe mantenerse para que el estudiante aprenda a hacer uso adecuado de los recursos de medio para reducir costos de producción.

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OBJETIVOS GENERALEmbellecer y mejorar el espacio escolar mediante el cultivo del jardín pedagógico escolar.

ESPECIFICOS

• Inculcar sentido de pertinencia por la sede TIERRA GRATA de colegio Lucas Caballero.

• Multiplicar las experiencias obtenidas durante el desarrollo con otras sedes.

• Implementar las tic en el desarrollo del mismo.• Aprovechar la capacidad creativa de los alumnos a

través de diseños y elaboración de trabajos con los computadores.

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ENFOQUE PEDAGÓGICO

Este proyecto, permite integrar al docente, estudiantes y padres de familia en un trabajo asociado el cual representa una actividad comunal, a través de la cual se lograra el embellecimiento y sentido de pertenencia con la sede Educativa.

El jardín debe mantenerse para que la comunidad educativa desarrolle valores éticos y morales como el respeto, la responsabilidad, compromiso, amor y cuidado por la ecología; además los estudiantes estarán en capacidad de manejar las tic en el desarrollo del proyecto mediante la búsqueda de información, la organización y ejecución de este.

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RECURSOS• Terreno para sembrar.

• Herramientas de trabajo

• Semillas.

• Abono.

• Recursos humanos.

• Internet.

• Computadores

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RECURSOS

Aquí se muestran los recursos que se utilizaron con las tic:

http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/10203

http://www.facebook.com/#!/sede.tierragrata

http://www.actiweb.es/tierragrata/

programa cmaptools

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AREAS QUE ARTICULA

Ciencias Naturales, Ética, español, Sociales

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ACTIVIDADES• Capacitación en técnicas para el

montaje del jardín, apoyándonos en las tic

• Capacitación en administración del jardín.

• Siembra de diversas variedades de plantas ornamentales.

• Acompañamiento en el montaje del proyecto tanto físico como en las tic

• Multiplicar y divulgar las experiencias apoyados en las tic.

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ACTIVIDADES

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EVALUACIONSe llevara un seguimiento a las metas propuestas y al desarrollo del proyecto y así socializar las experiencias y darlas a conocer con uso de las tic.

En los estudiantes se valoró constantemente todos los trabajos desarrollados durante la práctica en la aplicación de los programas aprendidos. Igualmente es valoró las investigaciones realizadas con el jardín. En la parte práctica se tuvo en cuenta la herramienta de las tic, el entusiasmo en el desarrollo de su trabajo y finalmente el apoyo que brindaron los padres a sus hijos con la jornada de trabajo.

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EVIDENCIAS

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BIBLIOGRAFÍAhttp://www.eduteka.org/proyectoshttp://www.botanical-online.com/mijardinizquierda.htmhttp://www.plantas.com.co/http://articulos.infojardin.com/boletin-archivo/6-tipos-abonos-plantas-jardines.htmhttp://plantas.facilisimo.com/reportajes/consejos/abonos-naturales_184314.html