COLEGIO LUIGI PIRANDELLO 2016

EL SER QUE QUEREMOS FORMAR

INTELECTUAL: asignaturas base,

inglés

TRASCENDENTE: Character Counts,

ética, religión

BUEN CIUDADANO:

cívica, código de policía

HÁBIL: educación

física, danzas, música,

manualidades

¿QUÉ SE NECESITA?AMBIENTE FAMILIAR ESTABLE: Afecto, diálogo, respeto, disciplina.

AMBIENTE ESCOLAR ARMÓNICO: Afecto, diálogo, valores, disciplina, idoneidad y exigencia académica.

HORIZONTE INSTITUCIONAL

El Colegio Luigi Pirandello ofrece educación integral de calidad con énfasis en Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano a

niños, niñas y jóvenes fundamentada en el desarrollo de habilidades de pensamiento, bilingüismo, competencias

matemáticas, habilidades comunicativas y formación en valores que les permita acceder a la educación superior para ser

competitivos y productivos en el campo personal, profesional y laboral.

Los padres de familia están comprometidos con la institución en cada uno de los principios fundamentales, filosofía y valores que ésta promueve, y los incorpora en la educación de sus hijos.

Deben ser conscientes que el sentido religioso, ético y moral de sus hijos se fundamenta en el hogar. El colegio, por su parte, refuerza, ayuda y complementa la formación impartida en la familia.

Comprenden que no basta con matricular a sus hijos en el colegio, sino que adquieren el compromiso y la responsabilidad compartida de acompañarlos durante todo el proceso educativo. PRINCIPIOS GENERALES

Apoyan y aprueban la educación integral que brinda la institución educativa.

Cultivan en su hogar un ambiente armónico que propicia el sano desarrollo afectivo, moral, social e intelectual de sus hijos.

Los padres de familia que sean citados por los docentes, directores de sección o rector por motivos disciplinarios, académicos o contractuales que no asistan, su(s) hijo(s) no será(n) admitido(s) a clases hasta que se hagan presentes. Esto haciendo eco al principio institucional que la educación de los estudiantes es una responsabilidad compartida pero sobre todo un deber de los padres de familia.

PRINCIPIOS GENERALES

PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA

Artículo 1.7.8.1. DERECHOS DE LOS PADRES Artículo 1.7.8.2. DEBERES DE LOS PADRES

1. Conocer el Proyecto Educativo Institucional del colegio y participar en la elaboración y aprobación del mismo en los términos previstos en Educación.

1. Respetar y cumplir las disposiciones previstas en este Manual de Convivencia y las orientaciones emitidas por la institución a través de los comunicados oficiales.

2. Recibir el Manual de Convivencia del colegio y ser instruidos permanentemente por los docentes y directivos sobre el contenido del mismo.

2. Leer el Manual de Convivencia y seguir el conducto regular cuando tenga alguna inquietud acerca de las disposiciones del Manual.

3. Encontrar en el colegio un ambiente propicio para la formación integral de su(s) hijo(s) donde sean respetados, escuchados y valorados como personas

3. Matricular a su(s) hijo(s) en las fechas estipuladas por el colegio; de lo contrario no puede acceder al cupo.

3.1 Firmar personalmente el contrato de matrícula asumiendo los costos educativos de su(s) hijo(s), comprometiéndose además con el estricto cumplimiento del Manual de Convivencia.

4. Elegir y ser elegidos en los diferentes organismos que conforman el gobierno escolar, de conformidad con lo establecido y reglamentado en la Ley General de Educación.

4 Cancelar el valor de las pensiones mensualmente, dentro de los primeros 10 días hábiles de cada mes en la entidad establecida por el colegio.

5. Participar en la asamblea general de padres de familia, en la asamblea de delegados o consejo de padres, en el consejo directivo, en los diferentes comités y en las actividades curriculares y extracurriculares.

5. Si va a retirar definitivamente a su hijo(a), de la Institución, debe informar oportunamente en la dirección de sección y asumir el pago de pensión hasta la fecha en que se haga efectiva su cancelación.

6. Conocer amplia y oportunamente las diversas estrategias metodológicas, evaluativas y disciplinarias relacionadas con la formación integral de sus hijos.

6. Estimular en su(s) hijo(s) el respeto a sí mismo(s) y a los demás integrantes de la comunidad educativa, así como los valores institucionales.

7. Recibir información oportuna sobre el rendimiento académico y desempeño escolar de su(s) hijo(s), siendo atendidos de forma respetuosa.

7. Asistir oportunamente a las citaciones y reuniones programadas por el colegio, respetando la fecha y horario indicado. Si no asiste en reiteradas ocasiones o no justifica su inasistencia será reportado a la Comisaría de Familia.

8. Solicitar asesoría a Orientación para afrontar los conflictos familiares que pueden incidir en la vida de su(s) hijo(s).

8. Formar a su(s) hijo(s) en la responsabilidad. No está permitido que el personal que labora en la Institución reciba materiales, trabajos, tareas, cuotas o cualquier otro elemento que su(s) hijo(s) olvide(n) y no traiga(n) oportunamente para el desempeño de sus labores.

9. Ser escuchados y asistidos por los docentes, directivos y administrativos, de acuerdo con la reglamentación y horarios establecidos por la institución.

9. Participar activamente en la escuela de padres, consejo de padres y demás organizaciones que contemplen actividades extracurriculares. La asistencia a las escuelas de padres es de carácter obligatorio.

10. Presentar solicitudes o reclamos justos en forma respetuosa, en el lugar y momento apropiado, teniendo en cuenta el conducto regular y el formato de oportunidad de mejora establecido para estos casos.

10. Participar en la implementación, ejecución y evaluación del PEI, de acuerdo con los mecanismos estipulados.

11. Tener acceso al observador de su(s) hijo(s), y ser escuchado en todo procedimiento académico y disciplinario.

11. Devolver al colegio, debidamente firmado y leido, el desprendible de las circulares, citaciones o notificaciones al siguiente día de ser recibidos.

12. Estar informados sobre cualquier decisión con respecto a la cancelación del contrato de prestación del servicio educativo.

12. Respaldar las medidas formativas que le sugiere la institución a su(s) hijo(s), así como acompañarlo (s) y ayudarlo ( s) en su quehacer académico.

13. Los demás que, dentro de la ley, se prevean en los estatutos del consejo de padres de la Institución.

13. Justificar personalmente o por escrito la inasistencia de su(s) hijo(s) o acudidos dentro de los tres días hábiles siguientes a la ausencia.

13.1 Responder por los daños que su(s) hijo(s) cause(n) a la institución y suministrar oportunamente los uniformes, textos, útiles y materiales necesarios exigidos por el colegio.

13.2 Enviar o traer puntualmente a su(s) hijo(s) al colegio evitando retardos en la hora de ingreso e igualmente, verificar su hora de llegada a casa y recogerlos oportunamente a la hora de salida, para evitar sanciones disciplinarias y académicas.

Artículo 1.8.1.1 DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

1. Recibir trato en igualdad de condiciones sin ninguna clase de discriminación, respetando la integridad personal, moral y física.2. Ser escuchado, orientado y asistido en cualquier circunstancia por los directivos de la institución, siguiendo el conducto regular de acuerdo con lo establecido en el presente manual.3. Expresar libremente sus opiniones en el marco del respeto mutuo.4. Elegir y ser elegido en los estamentos del gobierno escolar de los cuales, por ley, hace parte.

Artículo 1.8.1.2 DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

1. Dirigirse con respeto a quienes hacen parte de la comunidad educativa dentro y fuera de la Institución con un lenguaje y gestos decentes y decorosos. 2. Conocer y apropiarse de la filosofía institucional y respetar las creencias y prácticas religiosas propias de la institución. Respetar y hacer respetar el nombre del colegio y velar por el prestigio del mismo.3. Respetar las ideologías de los demás.

4. Portar con elegancia y orgullo el uniforme reglamentario dado por el Colegio, teniendo en cuenta los horarios establecidos. Usar siempre la camisa por dentro de la falda o del pantalón y portar debidamente la corbata.

5.Disfrutar de espacios que garanticen su seguridad y bienestar.

5. Abstenerse de usar accesorios como:

manillas, collares, piercing, bufandas, guantes,

pasa montañas, maquillaje, esmalte de colores

en las uñas, ya que estos desfiguran su imagen y la del colegio.

6. Acceder a todos los recursos y servicios que sean necesarios para disfrutar de un ambiente educativo que lo dignifique como ser humano.

6. Los varones deben mantener el cabello corto

y sin tinturas. Además en los casos especiales

afeitarse regularmente.

7. Participar en actividades deportivas, artísticas, religiosas y/o académicas durante el año escolar.

7. Asistir puntualmente al colegio y a todas las actividades programadas según horario 6:20 AM a 2:30 PM.

8. Recibir atención oportuna en caso de enfermedad o accidente.

8. Vestir adecuadamente el uniforme deportivo. No se permiten pantalonetas diferentes a las del uniforme, pantalones entubados, rotos y/o arrastrando ni tenis percudidos, sucios o en mal estado.

9. Conocer, participar y practicar las medidas de prevención de emergencia y evacuación que requiera.

9. Participar responsablemente de los simulacros y actividades relacionadas con prevención y desastres.

10. Participar del proceso de aprendizaje dentro de un ambiente moral, social y psicológico que garantice su formación integral.

10. Cuidar y mantener en buen estado el material didáctico, enseres, equipos de audiovisuales, aulas especializadas, libros y planta física en general. En caso de daño o pérdida, el estudiante asumirá los costos de reposición.

11. Recibir formación académica por docentes especializados, con reconocida idoneidad ética y pedagógica.

11. Cumplir con todos los deberes académicos correspondientes a las diferentes áreas.

12. Vivenciar el modelo pedagógico Enseñanza para , el cual busca privilegiar el desarrollo de procesos de pensamiento reflexivo, analítico, crítico y creativo.

12. Interiorizar el modelo pedagógico y aplicarlo en todas las actividades académicas.

13. Conocer los tópicos de cada asignatura, las metas de comprensión, los criterios de evaluación, el cronograma de entrega de las actividades a realizar al inicio de cada periodo.

13. Participar activamente mostrando respeto,aprecio y sentido de pertenencia frente a eventos institucionales como izadas debandera, celebraciones religiosas, y demásactividades de índole pedagógico, cultural o deportivo.

14. Ser estimulado a desarrollar un espíritu de investigación, canalizando sus habilidades y capacidades individuales al servicio y beneficio del entorno.

14. Solicitar información constante y oportuna acerca de sus logros y dificultades.

15. Desarrollar su personalidad, sexualidad y afectividad.

15. La elección de pareja y vida sentimental será respetada; sin embargo, las manifestaciones de afecto dentro del establecimiento educativo o durante salidas pedagógicas no son permitidas.

16. Conocer el resultado y las correcciones u observaciones de trabajos orales o escritos, en un término máximo de ocho (8) días calendario contados desde la fecha de su presentación.

16. Participar en todas las actividadesprogramadas y si debe ausentarse solicitarpermiso de forma anticipada a dirección de

sección.

17. Solicitar revisión de evaluaciones dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a su conocimiento, cuando el estudiante considere que no ha sido evaluado objetivamente. Esta solicitud se debe hacer por escrito, dirigida al director integral de sección.

17. Estudiar y presentar ordenadamente las evaluaciones en las fechas estipuladas con anterioridad. Si no las puede presentar, justificarlo por escrito con los soportes firmados por el médico, los padres o acudientes.

18. Recibir asesoría y refuerzo efectivo y oportuno por parte del docente, en caso de que su rendimiento lo requiera en cualquiera de las áreas.

18. Solicitar asesoría y cumplir con las actividades propuestas para solucionar dificultades y aclarar posibles dudas.

19. Exigir que el colegio cumpla con las actividades curriculares y extracurriculares ofrecidas, y que le permitan presentar los trabajos, investigaciones o evaluaciones que hagan en su ausencia, siempre y cuando los justifique debidamente al día siguiente de la misma.

19. Presentar al director de sección correspondiente la excusa médica debidamente certificada o la excusa firmada por los padres o acudientes.

20. Contar con la asesoría profesional de Orientación para que avance en su proceso formativo, superando dificultades, fortaleciendo y desarrollando competencias y habilidades.

20. Solicitar ayuda y asistir a las sesiones programadas por la orientadora como estrategias que le permitan superar sus dificultades convivenciales y/o académicas.

21. Recurrir a las siguientes instancias guardando el conducto regularcuando considere que alguno de sus derechos ha sido vulnerado: docente involucrado, director de grupo, director integral de sección, rector, consejo académico, personero, consejo directivo.

21. Recurrir a las personas, instancias y procesos establecidos por el colegio para la solución de conflictos de forma oportuna y decente siguiendo el conducto regular.

22. Recibir junto con sus padres o acudientes el boletín informativo de su rendimiento escolar.

22. Reclamar, revisar y guardar todos los boletines informativos de su rendimiento escolar.

23. Recibir en cada asignatura de cinco a siete ( 7) calificaciones antes de la definitiva.

23. Llevar un registro personal de sus calificaciones como expresión de su interés por su proceso académico y para posibles reclamaciones.

24. Aclarar su situación por intermedio del acudiente si acumula el 25% de fallas por inasistencia del total de los días del año lectivo, sin justificación.

24. Entregar y hacer firmar por el director de sección las excusas que justifican su inasistencia al colegio, de lo contrario es motivo de pérdida de año.

25. Recibir el Manual de Convivencia al inicio de año y ser instruido permanentemente acerca de su contenido y aplicabilidad.

25. Conocer y asumir las normas del Manual de Convivencia como expresión de su sentido de pertenencia a la Institución.

26. Ser considerado inocente hasta que se le compruebe lo contrario.

26. Actuar siempre teniendo como base los valores institucionales. Denunciar toda falta grave o muy grave que atente contra el bien común de lo contrario será cómplice y responsable de la misma falta.

27. Recibir reconocimientos y estímulos y a que sean valoradas sus actuaciones en caso de sobresalir en cualquier actividad de las que hacen parte del PEI y actividades que representan a la institución.

27. Exigirse la máximo para alcanzar la excelencia en cada una de sus actuaciones.

PENSÚM ACADÉMICO

ASIGNATURAS PRE-JARDÍN

JARDÍN TRANSICIÓN

MATEMÁTICAS 9 9 9LECTOESCRITURA 10 10 10INGLÉS 12 12 12INFORMÁTICA 1 1 1EDUCACIÓN RELIGIOSA ETICA Y VALORES

2 2 2

LUDICA 2 2 2DANZAS 2 2 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

2 2 2

TOTAL 40 40 40

Académico

PRIMARIA

MATEMÁTICASGeometríaEstadísticaCalendario Matemático

7 H/S Lógica, Conceptos, Números, Operaciones

ESPAÑOL-Plan Lector-Lector Competente

7 H/S Plan Lector, Caligrafía, Comprensión Lectora, ortografía.

INGLÉS 11 H/S Humanidades lengua extranjera

INFORMÁTICA 2 H/S Nociones, Identificar Partes, Operaciones BásicasEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS

2 H/S Valores, Espiritualidad, Civismo

CIENCIAS NATURALES 2 H/S Ciencias de la naturaleza.

CIENCIAS SOCIALES 2 H/S Análisis de los distintos aspectos de los grupos sociales y de los seres humanos en sociedad.

DANZAS 2 H/S Motricidad y ritmo

EDUCACIÓN FÍSICA 2 H/S Juegos, Normas, Compartir, Competir

CATEDRA EMPRESARIAL 2 H/S Competencias laborales y Emprendimiento

COMPETENCIAS CIUDADANAS

1 H/S Habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas constructiva en la sociedad democrática.

40 h/s

ASIGNATURAS SEXTO SÉPTIMO OCTAVO NOVENO DÉCIMO UNDÉCIMOBIOLOGÍA 4 4 4 4 0 0

QUÍMICA 0 0 0 0 4 4

MATEMÁTICASCalendario Matemático

6 6 6 6 5 5

LENGUAJE-Plan Lector-Lector Competente

6 6 6 6 5 5

PORTUGUÉS 0 0 0 3 2 2

FÍSICA 0 0 0 0 4 4

INGLÉS 12 12 12 9 8 8

CIENCIAS SOCIALES 4 4 4 4 0 0

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

0 0 0 0 2 2

FILOSOFÍA 0 0 0 0 3 3

INFORMÁTICA 2 2 2 2 2 2EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES 1 1 1 1 1 1DANZAS 1 1 1 1 0 0

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

2 2 2 2 2 2

CÁTEDRA EMPRESARIAL 2 2 2 2 2 2Total 40 40 40 40 40 40

COSTOS EDUCATIVOS

NIVEL TARIFA ANUAL APROBADA PARA

2015

MATRÍCULA PLENA 2015

MATRÍCULA 2015 CON DESCUENTO

POR PAGO OPORTUNO EN FECHA OFICIAL DE MATRÍCULA

PENSIÓN PLENA APROBADA PARA

2015

PENSIÓN 2015 CON DESCUENTO

POR PRONTO PAGO EN LOS PRIMEROS

CINCO DÍAS CALENDARIO DE

CADA MESPreescolar: GRADO PREJARDÍN

$4´211.615 $421.161 $320.000 $379.045 $165.000

Preescolar:GRADO JARDÍN

$4´211.615 $421.161 $320.000 $379.045 $165.000

Preescolar:GRADO TRANSICIÓN

$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000

Básica Primaria:GRADO PRIMERO

$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000

Básica Primaria: GRADO SEGUNDO

$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000

Básica Primaria: GRADO 3º.

$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000

Básica Primaria:

GRADO 4º.

$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000

COSTOS EDUCATIVOS

NIVEL TARIFA ANUAL APROBADA PARA

2015

MATRÍCULA PLENA 2015

MATRÍCULA 2015 CON DESCUENTO

POR PAGO OPORTUNO EN FECHA OFICIAL DE MATRÍCULA

PENSIÓN PLENA APROBADA PARA

2015

PENSIÓN 2015 CON DESCUENTO

POR PRONTO PAGO EN LOS PRIMEROS

CINCO DÍAS CALENDARIO DE

CADA MESBásica Primaria:

GRADO 5º.

$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000

Básica Secundaria

(6º.)

$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $180.000

Básica Secundaria (7º. )

$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $180.000

Básica Secundaria (8º.)

$4´188.298 $418.829 $320.000 $376.946 $180.000

Básica Secundaria (9º.)

$1´895.684 $189.568 $170.000 $170.611 $162.000

MEDIA

(10º.)

$2´166.498 $216.649 $170.000 $194.984 $185.000

MEDIA (11º.)

$2´166.498 $216.649 $170.000 $194.984 $185.000

OTROS COBROS PERIÓDICOS

• Cuota anual de Derechos Académicos por Estudiante: $107.113 [Esta comprende: a) Carné Estudiantil $8.006, b) Boletín Sistematizado $26.183, c) Fotocopias de las Evaluaciones intermedias y finales de cada Período Académico $38.074, d) Circulares $14.281 y e) Facturación mensual $20.569]. Se paga junto con la Matrícula.

• Derechos de Grado Undécimo……………………………………………………: $130.916• Agenda Escolar……………………………………………………………………….: $23.871 Se pagan junto con la

Matrícula.• Póliza Escolar de Seguro de Vida y contra accidentes………………….: $25.000 Se pagan junto con

la Matrícula.• Evaluaciones “Martes de Prueba” (Grados 1º. A 11º.)………………..: $38.215 Se pagan junto con

la pensión de febrero.• Cuota Anual Material Educativo de Matemáticas “Calendario Matemático” (Grados 1º. A 11º.)

………………………………………………………………….: $15.765 Se pagan junto con la pensión de febrero.

• Curso Presaber (Grados 10º. Y 11º.)…………………….: $296.980 Se pagan en cuatro cuotas de Febrero a Mayo, cada una de $74.245.

• Expedición de Constancias y Certificados..................: $7.000 cada uno.• Diligenciamiento Formatos Cajas Compensación..............: $4.700 cada uno.

Gracias por la atención