PROPUESTA: ENCANTAMOS CON LAS TICS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO SEGUNDO

DE LA INSTITUCIOIN EDUCATIVA NUEVA FLORIDA PARA QUE INTERPRETEN, ARGUMENTEN Y

PROPONGAN

DOCENTES RESPONSABLES: ROSA ELANTINE TENORIO

JANETH CRISTINA PAYAN

NIVIA LEONOR CORTES

MARIA DEL PILAR PAZ

ENELDA HURTADO

COORD. ALEXANDRA DEL PILAR CIFUENTES VALENCIA

Fortalecimiento de la educación a través de la aplicación de tecnologías de informática y comunicación en el municipio de San Andrés de Tumaco. Departamento de Nariño, Colombia”.

AÑO LECTIVO 2008-2009

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Desinterés y falta de motivación de los Estudiantes en elProceso de

aprendizaje

FALTA DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

INNOVADORAS PARA MEJORAR EL

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO (2º) DE

LA INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA

FLORIDA.

Dificultad de los docentes para

desarrollar actividades escolares en

equipo

La falta de capacitación a docentes para elaborar herramientas multimediales para el

desarrollo de las actividades y evaluaciones de cada una de las áreas

OBJETIVO GENERAL

Construir e implementar una propuesta pedagógica innovadora con Tic en la Institución Educativa Nueva Florida para mejorar el proceso enseñanza_aprendizaje de los estudiantes del grado segundo en todas las áreas del conocimiento.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Socializar la propuesta a la comunidad educativa de la IE Nueva Florida.

Elaborar materiales didácticos para dinamizar el proceso de enseñanza_aprendizaje.

Implementar actividades en el programa clic para fortalecer la propuesta pedagógica.

Rescatar expresiones culturales de nuestra región

Motivar a los docentes en la aplicación de las TIC en las diferentes áreas del conocimiento

Frente a la falta de estrategias pedagógicas innovadoras de los docentes de la I. E. Nueva Florida y que incide en el bajo rendimiento académico en las diferentes aéreas del conocimiento, se pretende implementar una propuesta utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el desarrollo de las competencias Interpretativas, Argumentativas y Propositivas que dinamicen el proceso de enseñanza_aprendizaje de los estudiantes haciendo de ellos, personas que puedan convivir, ser productivos y seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

Esta propuesta se desarrollará con 60 estudiantes delsegundo de educación básica primaria, de la I E N Floridasede #1 orientados por las docentes: María del Pilar Paz yEnelda Hurtado.

JUSTIFICACION

METODOLOGIA

Ésta propuesta se desarrollará a través de lasactividades creadas por los docentes y apoyados

enel programa clic donde los estudiantes puedaninteractuar, crear, innovar, con las herramientastecnológicas, las cuales son la base para

conseguir la motivación, integración y participación de losestudiantes.

INTERDISCIPLINARIEDAD

La propuesta creada permite la transversalidad de las áreas como: ciencias sociales, artística,ciencias naturales, ética y valores, filosofía, idiomas, matemáticas y la cátedra de estudios afrocolombianos

RECURSOS

Recursos tecnológicos: Computador, Cd , Videobeam, televisor, dvd, micrófono, equipo de sonido, cámara, impresora.

Recursos físicos: Fotocopias, marcadores, periódico, resma de papel oficio y carta, octavos de cartulina, cartulina, fomi, colbón silicona, retazos de telas, lentejuelas cabezas y manos de muñecas, cartón paja, triples, pintura, vinilos de colores primarios

Recursos humano: Rector, coordinadores, docentes y estudiantes participantes de la propuesta

Refrigerio

RESULTADOS

Los docentes y estudiantes se

encuentran motivados e interesados al hacer uso adecuado de las nuevas tecnologías y estrategias pedagógicas.

Los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Nueva Florida mejoraron las competencias IAPUtilizaron las herramientas tecnológicas en la aplicación informática para apoyar el aprendizaje.

Los estudiantes están en capacidad de poder acceder a la información de manera efectiva.

Crearon dibujos y textos que ayuda a enriquecer sus conocimientos en forma grupal e individual

Los docentes fortalecieron las competencias IAP con el uso del programa clic en cada una de las actividades formuladas.

Utilizan programas como el Word, clic y Paint para el desarrollo de cada una de las actividades propuestas.

Los docentes día a día se preparan para mejorar sus estrategias pedagógicas y los nuevos retos que implica la educación .

ESTUDIANTES

INSTITUCION EDUCATIVA

Participó activamente en cada uno de los compromisos adquiridos.

Colaboró en la elaboración de las escarapelas.

Aportó materiales didácticos para el evento de apertura y ejecución del proyecto.

PRODUCTOS

LIBRO ACTIVIDADES DE CLIC

actividades

PORTADA LIBRO

Adivinanzas Rondas Trabalenguas Refranes Jerigonzas Cuentos Palabras

regionales Coplas Retahílas

ACTIVIDADES

SOCIALIZACION DE LAPROPUESTA A LA COMUNIDAD

EDUCATIVA

CONSTRUCCIÓN DE UN APLICATIVO DE ACTIVIDADES

CON CLIC

APLICACIÓN DE LA PROPUESTA CON LOS

ESTUDIANTES EN EL AULA.

CONSTRUCCION Y PUBLICACION DEL LIBRO DIGITAL “LA MAGIA

DE LAS PALABRAS”

final

ACTIVIDADES DE CLIC 3.0

ACTIVIDAD CLIC

productos

actividades

siguiente

Enseñanza del programa Clic 3.0 por parte del docente pedagogo.

Interacción de los docentes con algunas de las actividades que presenta el demo de Clic 3.0.

Recolección y selección de la información para elaborar los diferentes tipos de actividades. Elaboración de los tipos de actividades por los

docentes.

Instalación y ejecución de los paquetes de actividades.

Estudiantes interactúan en la sala con el aplicativo.

siguiente

Docentes creando actividades en el programa clic 3.0 y Estudiantes desarrollando las actividades

siguiente

DE TEXTO

siguiente

Procesos clic

PROCESO:

Para la construcción del libro la magia de las palabras, las docentes desarrollamos lo siguiente:

Búsqueda y recopilación de la información Análisis de la información obtenida Desarrollo de actividades lectoescritoras en el salón de

clases. Desarrollo de actividades de tecnología e informática en

sala de sistemas. Análisis y organización de la información creada por los

estudiantes Diseño del libro Digitalización de la información

actividades

FASE EJECUCION PROYECTO FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

SOCIALIZACIÓN DE LA PROPUESTA

PRESENTACIÓN DE VIDEOS SOBRE HERRAMIENTAS TICS

Y LA COMUNICACIÓN

PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS ACERCA DEL

COMPUTADOR siguiente

FOTOS

COMPETENCIAS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

OMPETENCIAS ECTOESCRITORAS

FOTOS Y VOCES

Desarrollo de actividades en el programa Paint y clic 3.0.

FOTOS OBRA DE TEATRO ROMPECABEZAS EXPOSICIÓN DE CUENTOS

rondas

portada