ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

CURSO DE NIVELACIÓN DOCENTE

Impartido por: Mtro. Freddy Agustín Ruz Mena

Alumna: Lic. Berenice Aguilar Mercado

Cancún, Julio 2015

1.-¿Cuáles son los objetivos de la didáctica?

Facilitar al alumno el proceso de enseñanza aprendizaje.

Dar herramientas que promuevan una mayor comprensión sobre el aprendizaje.

Contribuir a la mejora de la práctica docente. Lograr aprendizajes significativos en los alumnos. Fundamentar y regular los procesos de enseñanza

aprendizaje.

ANEXO 1 Responder preguntas sobre didáctica

2.- ¿Cuáles son los elementos de la didáctica?

Maestro Alumno Contexto Contenidos (planes y programas) Recursos materiales Objetivo

3.-¿Cómo se divide la didáctica?

Sistemática (hace referencia al objetivos y materias)

Matética (hace referencia al alumno) Métódica (hace referencia a la ejecución del

trabajo)

4.- ¿Cuáles son los momentos o fases de la didáctica?

Planeación Ejecución Evaluación. Inicio (al principio de la clase) Desarrollo (durante la clase) Cierre (al final de la clase)

5.- ¿Cuáles son los aspectos de la didáctica?

Presentación Desarrollo Integración Evaluación Disciplina Motivación

6.- ¿Por qué es necesario el estudio de la didáctica?

Porque es una herramienta de la cual puedes apoyarte para generar mejores resultados o aprendizajes significativos.

Nos proporciona la información de cómo enseñar, para qué y por qué voy a enseñar.

Hace eficiente el aprendizaje.

7.- Para ser un buen profesor, ¿basta conocer bien la disciplina?

No, además es necesario conocer y emplear estrategias basadas en las fortalezas, áreas de oportunidad y necesidades de los alumnos.

Se requiere el estudio de la didáctica 

8.- ¿Qué es una prioridad en el arte del bien enseñar?

La innovación por parte del maestro. El uso constante de estrategias para movilizar

saberes de una manera dinámica. Saber transmitir conocimientos El aprendizaje significativo.

9.- ¿Qué es lo que más debe influir en nuestro quehacer docente?

El logro de los objetivos. Aprendizajes significativos. Mi capacitación como docente. Reconocer que el alumno tiene intereses y

necesidades propias en el campo del saber

10.-¿A qué contribuye la didáctica?

Contribuye a generar aprendizajes significativos que serán adquiridos mediante la experiencia.

A buscar nuevas formas de impartir nuestras clases.

Potencializar las capacidades y habilidades de los alumnos con les que generamos competencias.

DIDÁCTICA: Rama de la pedagogía que regula los procesos de enseñanza-aprendizaje haciendo uso de métodos, estrategias, técnicas y s. Es “El arte de enseñar” MÉTODO: Conjunto de pasos sistematizados y organizados cuyo objetivo es la obtención del conocimiento. Estos pueden ser, deductivos, inductivos, analíticos y sintéticos. Camino

ANEXO 2 Reflexión sobre didáctica

ESTRATEGIA: Son las diferentes formas que el docente va a implementar para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Qué? Acción

TÉCNICA: La aplicación de habilidades y destrezas que emplea el docente para lograr aprendizajes significativos. ¿Cómo? Actuar

RECURSOS: Son los medios y materiales que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Herramientas

ANEXO 3 Diagnóstico de Tics

Comentar el filme “La sociedad de los poetas muertos”

A) La escuela

Se observa un colegio con un sistema arbitrario, rígido con reglas y consecuencias firmes, con un código de conducta estricto en el que no se cuestiona lo que el maestro dice.

La enseñanza se basa en la memorización. Es un ambiente que les hace creer a los alumnos

que es lo único que existe.  Es un modelo de estructura jerárquica.

ANEXO 4 Guía de observación

B) Actitudes del profesores Mr. Keating

Es un profesor con una ideología diferente a lo que están acostumbrados.

Promueve el pensamiento crítico Motiva a los alumnos a romper esquemas Muestra una actitud rebelde. Busca un cambio de actitud en el alumno 

C) Los alumnos  Se muestran tipo robots, hace todo lo que la

institución dice. No cuestiona. Sin derecho a opinar ni a ir más allá con su

pensamiento.

D)¿Cómo se vive hoy en el ámbito educativo y cuál debe ser la actitud del docente del siglo XXI? La actitud del docente debe ser básicamente

como la del Mr. Keating, un guía con la sólida convicción de mejorar como personas pues el está “Educando para la vida”.

.

Elementos didácticos Recursos que facilitan el proceso enseñanza-

aprendizaje

ANEXO 5 Elaborar un mapa mental

Métodos didácticos Es el recorrido ordenado y sistematizado

para dirigir el aprendizaje del alumno hacia los resultados utilizando los medios, técnicas y procedimientos de enseñanza adecuada.

Estrategias didácticas Todas las acciones que ayudan a los alumnos

a tener un aprendizaje significativo.

Técnica didáctica Es el cómo vamos a actuar en el arte de

enseñar.

Procedimientos didácticos Es el contacto directo y concreto que tiene el

alumno con el apoyo del maestro como guía, tomando en cuenta el tema, el ambiente, las características del grupo, el tiempo y éstos pueden ser: interrogativa, expositiva, discusión, investigación entre otras.

ANEXO 6 Principales técnicas de enseñanza.

ANEXO 7Material didáctico

Los recursos didácticos son herramientas útiles en el contexto educativo para la búsqueda de aprendizajes.

CONCLUSIÓN