Resultados de la EncuestaDatos Numéricos

ENCUESTAS CONTESTADAS: 21

SUMAS DE PLANTILLAS: 21.569

SUMA MANDOS TOTALES: 568

%

C.     DISPOSICIÓN DE LA EMPRESA Y EL MANDO HACIA LA FORMACIÓN

C.1. Número de mandos de su organización que perfila como alumnos potenciales de la Escuela:

1 persona 2 - 5

personas

Más de 5

personas

Nº EMPRESAS MARCAN: 1 9 8

FORMACIÓN DE LOS

MANDOS (SEGÚN LAS

ENCUESTAS)

Estudios Básicos

(Educación, básica,

Grados formativos)

Estudios superiores

(Universidad, Grados

formativos superiores)

26 65 9

Post-grados

(Master, Doctores)

Resultados de la EncuestaConceptos consideradospara cada Competencia

A.1. Gestión de las situaciones complejas: A.6. Gestión de sí mismo:1. Visión estratégica organizativa 1. Conciencia de los estados internos, recursos e intuiciones 2. 2. Regulación de estados, impulsos y recursos internos3. 3. Automotivación para facilitar el logro4. Habilidad para lograr consenso 4.

A.2. Gestión del cambio: A.7. Gestión de personas (individualmente consideradas):1. Intuición para anticipar problemas 1.

2. 2.

3. Actitud innovadora

A.8. Gestión de la organización:

A.3. Gestión de la excelencia y de la calidad:

1.

1. 2. Coaching de equipos y personas2. Esmero y dedicación a la mejora continua3.

A.9. Interacción con el entorno (RSC, etc.):1. Respeto al medio ambiente

A.4. Management y Liderazgo: 2. Prevención de riesgos laborales

1. Delegar asumiendo responsabilidad 3. Acción social 2. Gestión de personas y equipos 4. Ética empresarial 3. Dinamización y motivación de los colaboradores

4. Gestión del conocimiento de modo compartido

A.5. Capacidad de comunicación:1. Comprensión y escucha de los demás 2. Expresión oral y escrita3. Otros idiomas4. Nuevas tecnologías de la comunicación (2.0, etc.)

Orientación a procesos, clientes (interno/externo) y grupos

de interés

Compromiso e implicación con la estrategia global

Capacidad de tomar decisiones en situaciones imprevistas

Proactividad para el cambio y responsabilidad en toma de

decisiones

Eficacia y eficiencia en el desempeño de su función

Desarrollo de la organización desde distintas perspectivas

(estructura, aprendizaje de competencias del sistema,

interrelaciones formales)

Capacidad empática (conciencia de sentimientos y necesidades

Feedback y capacidad de reconocimiento personal (cara a cara)

Fomento del desarrollo y crecimiento de las personas (plan de

carrera)

Resultados de la EncuestaDiagnóstico Competencial del Mando

PROMEDIO VALORADO (1-5)

3,02 3,033,19

3,38 3,41 3,42

3,60 3,61 3,67

1,00

2,00

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Resultados de la EncuestaCompetencias mejorables con la Formación

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

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Resultados de la EncuestaCompetencias mejorables con la Formación

A.      SUGERENCIAS

1. La formación debe situar la mando frente a situaciones reales que se

encuentra en el día a día, por lo tanto debe ser práctica.

2.  A nuestros mandos le debe resultar atractiva y para nada teórica o

generalista

3. Debe ser una formación que pueda integrarse en los planes

formativos de las empresas.