Boletín

ACONANI

V ENCUENTRO

“DERECHOS HACIA

UNA CULTURA DE PAZ”

-LA CASA ENCENDIDA-

-MADRID-

GUATEMALA, JUNIO, 2013 #6

GUATEMALA

“Me hice maestro, que

es hacerme creador” José Martí

Juan Coromac

Coordinador General

aconaniong@yahoo.com movimientoeducativoporlapazgua@yahoo.com www.aconani.org

10 calle 9-68 zona 1 Ed. Rosanca of. 102 Tel./fax 2230 4860

00+502+5205-3754

En las fechas del 4 al 22 de Junio el Director Ejecutivo de nuestra Institución: Ped. Juan Alberto Coromac participó en el V Encuentro “Derechos hacia una Cultura de Paz” realizado en dos momentos, el primero en Madrid: 6 y 7 de Junio y una Mesa Redonda los días 18 y 19 de junio y donde también se aborda la temática y fundamentalmente los avances del Derecho hacia una Cultura de Paz en los países de Argentina, Colombia, Niger/Africa y Guatemala. Durante el resto de días se sostuvieron diálogos de cooperación con el Senadores y Congresistas del PSOE de Madrid y Barcelona. Así mismo, se ha logrado el contacto directo con la responsable para la Cooperación Internacional de Cataluña, con la encargada de Asuntos Educativos de la misma región, con la responsable del Departamento Educativo de la Universidad de Barcelona y con la Federación de Organizaciones no Gubernamentales.

la Mesa Redonda en Barcelona

El Seminario en Madrid

Con los anfitriones en el Senado de Madrid

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REQUISITOS PARA SER MIEMBROS ACTIVOS DEL

MOVIMIENTO SOCIAL DE EDUCACION PARA LA PAZ EN

GUATEMALA.

PARA PERSONAS

INDIVIDUALES

- Carta de Solicitud para constituirse como miembro del MSEPEG y automáticamente a la Asamblea General.

- Adjuntar Fotocopia de Cedula y Antecedentes Penales

- Adjuntar una Hoja de Vida donde se describa el trabajo o experiencia en procesos de Educación para la paz en cualquier ámbito de nuestra sociedad o fuera de ella.

- Otros que considere el Comité Coordinador en su oportunidad

PARA ORGANIZACIONES

- Carta de Solicitud para constituirse como miembro del MSEPEG, adjuntando una reseña de las acciones que realiza en el marco de la Educación para la Paz

- Presentar los procesos que impulsa al Comité Coordinador quien será quien del Vo. Bo. para la integración al mismo.

- Tener la disponibilidad de tiempo para reunirse al menos dos veces por año y reuniones extraordinarias, cuando el Comité Coordinador convoque.

- Otros que el Comité Coordinador considere en su oportunidad.

Atentamente,

JUAN COROMAC

Director ACONANI

Secretario General Movimiento

Social de Educación para la PAZ en

Guatemala

ENTREGA DE LA SEGUNDA SOCIALIZACIÓN DEL MONITOREO PROYECTO “Mejorada la Formación Ciudadana y la Educación para la Paz en la Comunidad Educativa de 5 Municipios del Departamento de Totonicapán. Como invitado especial Padre RICARDO FALLA con el tema: “La importancia de educar para la paz radica en abordar la historia de nuestro país y sus relaciones interculturales”. Como parte de la actividad tuvimos como invitado especia al Antropólogo y humanista el Padre Jesuita Ricardo Falla, el cual tuvo a su cargo incentivar a los Catedrátocos de 3ero. Básico del Área de Formación ciudadana y ciencias sociales, en la importancia de abordar la Memoria Historica reciente de nuestro País dentro de sus aulas de estudio.

“La Historia, es la Ciencia de la Memoria” Ricardo Falla (algunos extractos y para fraseos de su exposición)

-Mi experiencia… lo vivido en el IXCAN, norte del quiche, norte de Guatemala y parte de Huehuetenango… -Arrancamos desde la revolución sandinista en 1979, fue un momento en que una revolución en centro américa era triunfante, los sandinistas tomaron el poder, “guerrilleros” tomaron el poder el 19 de julio de 1979. -Esto se vivió de una forma doble en nuestros países unos con gran entusiasmo el canto decía si Nicaragua venció, el salvador vencerá y Guatemala le seguirá. Se entonaba en las manifestaciones. Pero también se vivió con el temor que el comunismo fuera a tomar el poder en el País. -Acá en Guatemala la Clase económica pudiente,+ el ejercito + el apoyo de U.S.A., no permitirían una revolución, Y ellos respondían: si en Nicaragua resulto, en el salvador no se realizara ni en Guatemala tampoco. Con el fin de defender los intereses de la cúpula empresarial. “Es importante tener los antecedentes en todas la áreas para poder entender para qué, cómo y por qué, vivimos lo que vivimos.” -Se creó una estrategia …Los revolucionarios empiezan desde la periferia (fronteras con México) hasta llegar al centro de Guatemala. .. El ejército dijo vamos hacer al revés vamos a comenzar desde el centro hacia la periferia lo primero que hizo fue descabezar las organizaciones de masa de obreros y campesinos… La operación de barrida es donde se hicieron las grandes masacres porque lo que pretendían era sacar a la guerrilla del territorio de Guatemala, así como había entrado por México por México tendría que salir; esta era la primera estrategia.. La segunda estrategia era desvincular a la población de la guerrilla para que se debilitara… PARA ESTO UTILIZA EL MIEDO; Y PARA ESTO UTILIZA LA MUERTE… -El ejército no permitía que entrara ningún periodista, habían pasado 3 meses, y ellos tenían el control de la memoria… -En esos mismos días se había dado una gran masacre de shatiras en palestina al día siguiente estaba la noticia en los diario, y lo de Guatemala?... -// Don Mateo (testigo) ..una niña estaba protegiendo al bebecito y el verlo el soldado lo tomó por los pies y lo somataba al piso, pero antes le metían el cuchillo…// -Ahí es donde entra el tema del genocidio, que no es una muerte cualquiera, sino que es una muerte que va atacar a la fuente de reproducción de un pueblo, al igual que las violaciones, ataca la fuente de reproducción de un pueblo y es el gran peligro del genocidio… porque el género humano peligra… -Por eso que las mujeres Ixiles llegaran a testificar… ah.!!,… es ir en contra de toda esta estrategia de controlar la memoria… es hablar…..es decir… “ES POR ELLO QUE DEBEMOS DE PERDER EL MIEDO DE HABLAR. ES ESO LO QUE USTEDES HARAN EN SUS AULAS…HABLAR, DECIR,… HACER HISTORIA DESDE LA MEMORIA… SOLO ASÍ HAREMOS Y RESCATAREMOS LA VERDADERA HISTORIA.!!!

TOTONICAPAN

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Padre: RICARDO FALLA Sacerdote Jesuita y antropólogo nacido en Guatemala en 1932. Obtuvo la licenciatura en Humanidades Clásicas y Filosofía en la Universidad Católica de Quito y, luego, realizó estudios de Teología en Innsbruck (Austria). Asimismo, es doctor en Antropología por la Universidad de Texas. Ha sido profesor en las universidades jesuitas de Guatemala, Nicaragua y El Salvador, así como en la estatal de Guatemala. Durante el conflicto armado guatemalteco, proporcionó acompañamiento pastoral a las Comunidades de Población en Resistencia (CPR) del iIXCAN en la selva del norte del Quiche. Fruto de esta experiencia es el libro titulado Historia de un gran amor: recuperación autobiográfica de la experiencia con las Comunidades de Población en Resistencia, donde narra sus vivencias en la selva ixcaneca al lado de cientos de familias de indígenas de varias etnias mayas que tuvieron que esconderse en las montañas para salvar sus vidas ante los ataques del ejército guatemalteco. Esta obra no supone su único acercamiento a la realidad maya, especialmente durante el conflicto armado, sino que forma parte de un conjunto de trabajos antropológicos, testimoniales y personales acerca de los mayas guatemaltecos a lo largo de la segunda mitad del siglo XX y en la actualidad.

TOTONICAPAN

Monografías • La conversión religiosa: Estudio de un movimiento de conversión religiosa, rebelde a las

creencias tradicionales en San Antonio Ilotenango, Quiché (1948-1970). Tesis doctoral, 1975, Universidad de Texas (Austin)

• Quiché Rebelde. 1978: Editorial Universitaria, Guatemala • Masacres de la finca San Francisco, Huehuetenango (Guatemala). 1983: IWGIA, Copenhague • Esa muerte que nos hace vivir. Estudio de la religión popular de Escuintla. 1984, Guatemala • Masacres de la selva: Ixcán, Guatemala (1975-1982). 1993: Editorial Universitaria,

Guatemala. Colección 500 años, volumen n.° 1 • Historia de un gran amor: recuperación autobiográfica de la experiencia con las

Comunidades de Población en Resistencia. Ixcán, Guatemala. 1995: Editorial Universitaria de la Universidad de San Carlos, Guatemala

• Juventud de una comunidad maya. Ixcán, Guatemala. __: Editorial Universitaria, Guatemala • Alicia. Explorando la identidad de una joven maya, Ixcán, Guatemala. 2005: AVANCSO-

Editorial Universitaria, Guatemala,.

Actividad: Conversatorio con Ricardo Falla y los Catedráticos de 3ero. Básico

Catedráticos 3ero. B. con el apoyo de la Departamental de Totonicapán

Padre: RICARDO FALLA