Presentacion de aida dofa
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TRABAJO DE TEORÍA DE SISTEMAS Y PROSPECTIVA
MISIÓN
visión
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Nivel educativo de los padres que no les permite reconocer las necesidades educativas de sus hijos
Crear actividad lúdica – formativa que atraigan a los padres de familia a la institución. _sensibilizar a los padres de familia sobre la importancia de acceder a los programas que ofrece el MEN.Adecuar y concertar los horarios con los participantes para que no se crucen con sus actividades cotidianas
Compromiso por parte de los padres de familia, al intentar superarse a través de los programas de capacitación para adultos.
Muchas veces los padres de familia no pueden asistir a las clases ya que sus labores cotidianas no se los permite.
No hay intervención real de la s instituciones estatales para el apoyo a los niños con dificultades cognitivas.
Contamos con directivos gestionadores y emprendedores
Docentes comprometidos e investigadores, tratando de realizar su labor con los recursos existentes.
Generalmente se da prioridad a las zonas urbanas para mandar especialistas, sin tener en cuenta que es en el campo donde mas se presentan este tipo de dificultades en el aprendizaje.
Falta de recursos especialmente en las Tics.
Se cuenta con el programa de Escuela Nueva , donde el entorno es el eje fundamental del aprendizaje.
Se cuenta con docentes comprometidos, creativos y gestionadores para orientar el proceso adecuadamente.
Por ser zona rural, en la mayoría delos casos no se dota la escuela con los materiales requeridos y suficientes, por ello hay desmotivación por parte de los estudiantes
Cambio constante de los docentes
Contamos con un plan de estudios estructurado y sujeto a modificaciones, además nuestros estudiantes con el programa de escuela nueva se forman con autonomía y como líderes de trabajo
Llegan docentes especializados , comprometidos y buenos pedagogos
Los docentes muestran inconformismo al llegar al municipio, ya que la mayoría son oriundos de del municipio de Pereira
Falta de capacitación a docentes en Escuela Nueva
Existen docentes que han recibido capacitaciones en escuela nueva por parte del MEN y de ellos nos podemos apoyar para continuar el proceso.
Existen maestros comprometidos innovadores y recursivos
Se puede cambiar la esencia que tiene la escuela nueva o escuela activa.
PROBLEMÁTICA
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
¿QUÉ DEBO HACER FRENTE A ESTE PROBLEMA PARA
SOLUCIONARLO?
¿QUÉ NO DEBO HACER ANTE ESTA SITUACIÓN?
¿QUE DEBO INTENTAR LOGRAR QUE CAMBIE?
¿Qué DEBO TRATAR DE IMPEDIR QUE CAMBIE?