Presentaciòn Basica de Procesos de Evaluación y Promocion

8/18/2019 Presentaciòn Basica de Procesos de Evaluación y Promocion

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Evaluación al Servicio delEvaluación al Servicio del Aprendizaje y del Desarrollo Aprendizaje y del Desarrollo

Ministerio de Educación

Viceministerio de Educación

Viceministerio de Ciencia y Tecnología


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INTERROGANTES

1-¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACION DE LOSAPRENDIZAJES?

2-¿EN QUE CONSIETE LA EVALUACION POR COMPETENCIAS?

3-¿QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE LA EVALUACIONDIAGNOSTICA,FORMATIVA Y SUMATIVA?

3-¿CUAL ES EL PERFIL DEL DOCENTE EN LA NUEVAEDUCACION?

4-¿EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE LOS PILARES DE LAEDUCACION?

-¿COMO DETECTAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN ELCENTRO ESCOLAR?

!-¿COMO FORTALECER LA EQUIDAD EN EL CENTROEDUCATIVO?

"-¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL REFUERZO EDUCATIVO?

#-¿MENCIONE LAS FUNCIONES DEL EQUPO DE EVALUACION?$-¿QUE INSTRUMENTOS DE EVALUACION UTILIZA ?


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Evaluación al Servicio del Aprendizaje ydel Desarrollo

PARTE II: NORMATIVA PARA LAPARTE II: NORMATIVA PARA LA

EVALUACIÓN DE LOSEVALUACIÓN DE LOSAPRENDIZAJES.APRENDIZAJES.

Capítulo I: Disposicio!s No"#ati$asCapítulo I: Disposicio!s No"#ati$as

%!!"al!s.%!!"al!s.S)**+ I. G))/0(+0) ) (0 N/05+6078'9: 42-43;:

&.' (INALIDAD ).' O*JETIVOS

+.' ALCANCE DE LANORMATIVA

,.' *ASE LE%AL


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%!!"al!s.%!!"al!s.S)**+ II. N05&/0()


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%!!"al!s.%!!"al!s.S)**+ (((. A*5/) ) (0 E60(&0*+78'9: 4!-1;

0.' PARTICIPANTES DE LA

EVALUACIÓN:

0.& DIRECTORES.

0.) DOCENTES.

0., ESTUDIANTES.

0.+ PADRES1 MADRES O

REPRESENTANTES DE LOS

ESTUDIANTES.

0.- PARTICIPACIÓN DE

OTROS ACTORES DE LA

2.' E3UIPO DE

EVALUACIÓN 4 SUOR%ANIZACIÓN.

2.& (UNCIONES DEL

E3UIPO DE

EVALUACIÓN.


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%!!"al!s.%!!"al!s.S)**+ (V. P(0)0*+ ) (0 E60(&0*+78'9: 1-$;:

&5 .' PLANI(ICACIÓN DELA EVALUACIÓN.

&&.' COMUNICACIÓN DELPROCESO DE EVALUACIÓN.

&,.' RECUPERACIÓN:

&,.& ORDINARIA

&,.) E6TRAORDINARIA

&).' RE(UERZOEDUCATIVO

&+.' ESCALA DEVALORACIÓN 7ANE6O +8 &-.' E6PEDIENTE DEL

ESTUDIANTE


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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.Capítulo I: Disposicio!s No"#ati$asCapítulo I: Disposicio!s No"#ati$as%!!"al!s.%!!"al!s.

S)**+ (V. P(0)0*+ ) (0 E60(&0*+ 78'9:1-$;:&.' ACTIVIDADES DEEVALUACIÓN 4 PONDERACIÓN.a8ACTIVIDAD INTE%RADORA

7ANE6O &8.

98ACTIVIDADES COTIDIANAS.c8PRUE*AS.

&/.' CRITERIOS DEEVALUACIÓN.

&2.' PROMOCIÓN.

)5.' CERTI(ICACIÓN.

)).' DISPOSICIONES PARA LAS INSTITUCIONESEDUCATIVAS PRIVADAS

&0.' RE%ISTRO

)&.' DISPOSICIONES PARA ESTUDIANTES CONNECESIDADES ESPEC(ICAS DE APO4O EDUCATIVO


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Capítulo ll: Disposicio!s No"#ati$asCapítulo ll: Disposicio!s No"#ati$asEsp!cí;cas.Esp!cí;cas.

Ni$!l sica 7p>?. ,8.Ni$!l sica 7p>?. ,8.


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Evaluación al Servicio del Aprendizaje ydel Desarrollo)2. Ti!#po ?. ,8

Acti$i


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,&. RE(UERZO EDUCATIVO 7p>?. +8,&. RE(UERZO EDUCATIVO 7p>?. +8

S!?@ lo !sta9l!cit"i#!st"al!st"i#!st"al!s

,5. ESCALA DE VALORACIÓN 7p>?. ,8,5. ESCALA DE VALORACIÓN 7p>?. ,8

La ota #íi#a sica !s sica !s


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,,. RE%ISTRO 7p>?. +8,,. RE%ISTRO 7p>?. +8

Lo "!alia"> ca,). RECUPERACIÓN 7p>?. +8,). RECUPERACIÓN 7p>?. +8

Pa"a au!llos !stu


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,+.' PROMOCIÓN: PRIMER CICLO 7p>?.,+.' PROMOCIÓN: PRIMER CICLO 7p>?.+8+8

P/*+ /+)500: N50 +0 80/0 08/>0/, :%¿E =& *+/*&50*+0 ) 8&)) /)8/>0/ 0 & )5&+05) )8/+)/ *+*(?

0; P/))50 8/)+ )/) ) ) 0+905&/0 0*&0 /)*+>+ /)B&)/; S) 0950/ 5 ( 08 /)*&/ 8)099+*)*)0/+ 80/0 (9/0/ ( 08/)+() )( 9/0, )*/+0*+ * )( E=&+8 ) E60(&0*+, &5+*0 */)80( 8/ )*/+5, (0 )*++:


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,-.' PROMOCIÓN: SE%UNDO 4 TERCER,-.' PROMOCIÓN: SE%UNDO 4 TERCERCICLO 7p>?. -8CICLO 7p>?. -8

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,.' CERTI(ICACIÓN 7p>?. -8,.' CERTI(ICACIÓN 7p>?. -8

Al ;alia" !l aHo l!cti$o1 si !l!stu

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