Presentació joc sense-fronteres bastida

of 13 /13
JOC SENSE FRONTERES

Embed Size (px)

Transcript of Presentació joc sense-fronteres bastida

  • 1. JOC SENSE FRONTERES

2. Classe de 3r dESO B de lInstitut La Bastida Eva Resina Palmero, Integradora social de lInstitut.Projecte Joc sense fronteresObjectiu general: Millorar la convivncia i cohesionar el grup.Objectius especfics: Conixer les diferents cultures que conviuen en el grup.Trencar amb els estereotips culturals.Afavorir les relacions positives entre els membres del grup.Objectius del joc: Conixer la frase que amaguen els personatges del joc.Descobrir les identitats dels personatges del joc.Aprofundir en el coneixement de les diferents cultures que conviuen al centre.Desenvolupament: Per comenar, explicarem una mica el context on es far el joc. A lInstitut La Bastida, el dia de Sant Jordi fem la festa de les cultures al pati. En aquesta festa, hi ha diferents tallers dalguns pasos del mn (els que ens representen a nosaltres), per a ms a ms, aquest any hem incls el nostre joc sense fronteres que queda just al mig de tots aquests tallers, i que t molt a veure amb la festa celebrada. El joc es juga dibuixant un taulell a terra, que com veieu, t 40 caselles de diferents colors. Aquest taulell no t ni principi ni final (tot i aix, els personatges quan sincorporin al taulell ho faran a la casella rosa que queda al costat del dibuix de la flor), ja que lobjectiu del joc no s arribar a la meta, sin descobrir les identitats duns personatges que hem creat entre tots, i la frase final que amaguen. 3. Al joc poden jugar 6 grups de 3 persones, ja que hi ha 6 fitxes. Aquestes, sn 6 personatges que representen adolescents davui dia, per amb la peculiaritat de que no tenen la cara pintada, ni cap distintiu cultural visible (com per exemple el color de pell). 4. El que s que tenen, sn unes butxaques i bosses, que contenen caracterstiques de la seva identitat. 5. Aquestes caracterstiques sn targetes de cartolina retallades i dissenyades amb diferents formes, i les hem anat fent duran hores de classe.Com veieu, cada targeta indica com s la persona (on viu, com es diu, quin s el seu esport preferit, quins idiomes parla, quin s el seu menjar preferit, quina msica li agrada, quants anys t, quin s el seu artista preferit, quines assignatures de lescola li agraden, quina s la seva festa preferida, quin s lesportista que ms li agrada, i tres adjectius positius). 6. Cada grup tindr assignat un personatge, i ser amb el que jugar tota la partida.A ms a ms, cada grup disposar de 3 comodins. 7. Per comenar el joc, cada grup tirar el dau que vam construir, i el que tregui el nmero ms alt s el que comenar el joc. Lordre de participaci anir en funci del nombre que tregui cada grup al dau.A continuaci, el primer grup tirar el dau per avanar. A cada casella, hi ha una pregunta secreta que fa referncia a alguna de les cultures que conviuen a lInstitut, com per exemple: Com es diu lesport nacional de la Xina? I el grup haur de contestar. Les caselles sn de 6 colors, i cada color, t un encarregat de fer les preguntes. Aquests encarregats som nosaltres mateixos, els alumnes de 3r dESO B. 8. Si el grup encerta la pregunta, podr treure una caracterstica de la butxaca del seu personatge i lenganxar amb BLU-TACK en el cos daquest. 9. I si no lencerta pot utilitzar un comod per preguntar a una persona daquell pas quina s la resposta correcta. Si aquest grup es queda sense comodins i no encerta la pregunta, no podr treure cap targeta. Daltra banda, al taulell hi ha 4 caselles amb el nom de per la cara. Si algun grup cau a una daquestes, podr posar ulls, nas, boca o orelles a la cara del seu personatge (cada vegada que caigui posar una de les parts). 10. En el cas de que un grup caigui a la casella de per la cara i ja tingui totes les parts de la cara posades, podr treure una targeta de la identitat del seu personatge. I si t ja totes les targetes enganxades al cos, podr posar una part de la cara al personatge dun altre grup. Un cop tots els personatges tinguin totes les caracterstiques enganxades al cos, i totes les parts de la cara, es podr descobrir la frase que amaguen (cada personatge t una part de la frase al darrera). Per tant, no hi haur un guanyador, ja que el joc el guanyen entre tots els grups que participen. 11. Volem dir que aquesta frase lhem fet entre tots, tot i que s una adaptaci del filsof Zigmunt Bauman.Avaluaci de com ha anat el joc: En general, estem molt contents de com va anar el joc. Ens vam divertir molt jugant-hi, i tamb fent-lo. Van jugar persones de tota lescola, i vam riure molt quan fiem les preguntes. A part, mentre jugvem, anvem descobrint que realment el joc s molt original, i la gent es quedava parada.