Download - Presentació joc sense-fronteres bastida

Transcript
Page 1: Presentació joc sense-fronteres bastida

JOC SENSE FRONTERES

Page 2: Presentació joc sense-fronteres bastida

Classe de 3r d’ESO B de l’Institut La BastidaEva Resina Palmero, Integradora social de l’Institut.

Projecte “Joc sense fronteres”

Objectiu general:

• Millorar la convivència i cohesionar el grup.

Objectius específics:

• Conèixer les diferents cultures que conviuen en el grup.

• Trencar amb els estereotips culturals.

• Afavorir les relacions positives entre els membres del grup.

Objectius del joc:

• Conèixer la frase que amaguen els personatges del joc.

• Descobrir les identitats dels personatges del joc.

• Aprofundir en el coneixement de les diferents cultures que conviuen al

centre.

Desenvolupament:Per començar, explicarem una mica el context on es farà el joc. A l’Institut La

Bastida, el dia de Sant Jordi fem la festa de les cultures al pati. En aquesta

festa, hi ha diferents tallers d’alguns països del món (els que ens representen

a nosaltres), però a més a més, aquest any hem inclòs el nostre “joc sense fronteres” que queda just al mig de tots aquests tallers, i que té molt a veure

amb la festa celebrada.

El joc es juga dibuixant un taulell a terra, que com veieu, té 40 caselles

de diferents colors. Aquest taulell no té ni principi ni final (tot i això, els

personatges quan s’incorporin al taulell ho faran a la casella rosa que queda al

costat del dibuix de la flor), ja que l’objectiu del joc no és arribar a la meta, sinó

descobrir les identitats d’uns personatges que hem creat entre tots, i la frase

final que amaguen.

Page 3: Presentació joc sense-fronteres bastida
Page 4: Presentació joc sense-fronteres bastida

Al joc poden jugar 6 grups de 3 persones, ja que hi ha 6 fitxes. Aquestes, són

6 personatges que representen adolescents d’avui dia, però amb la peculiaritat

de que no tenen la cara pintada, ni cap distintiu cultural visible (com per

exemple el color de pell).

Page 5: Presentació joc sense-fronteres bastida
Page 6: Presentació joc sense-fronteres bastida

El que sí que tenen, són unes butxaques i bosses, que contenen

característiques de la seva identitat.

Page 7: Presentació joc sense-fronteres bastida

Aquestes característiques són targetes de cartolina retallades i dissenyades

amb diferents formes, i les hem anat fent duran hores de classe.

Com veieu, cada targeta indica com és la persona (on viu, com es diu, quin

és el seu esport preferit, quins idiomes parla, quin és el seu menjar preferit,

quina música li agrada, quants anys té, quin és el seu artista preferit, quines

assignatures de l’escola li agraden, quina és la seva festa preferida, quin és

l’esportista que més li agrada, i tres adjectius positius).

Page 8: Presentació joc sense-fronteres bastida

Cada grup tindrà assignat un personatge, i serà amb el que jugarà tota la

partida.

A més a més, cada grup disposarà de 3 comodins.

Page 9: Presentació joc sense-fronteres bastida

Per començar el joc, cada grup tirarà el dau que vam construir, i el que tregui

el número més alt és el que començarà el joc. L’ordre de participació anirà en

funció del nombre que tregui cada grup al dau.

A continuació, el primer grup tirarà el dau per avançar.

A cada casella, hi ha una pregunta secreta que fa referència a alguna de

les cultures que conviuen a l’Institut, com per exemple: Com es diu l’esport

nacional de la Xina? I el grup haurà de contestar. Les caselles són de 6 colors,

i cada color, té un encarregat de fer les preguntes. Aquests encarregats som

nosaltres mateixos, els alumnes de 3r d’ESO B.

Page 10: Presentació joc sense-fronteres bastida

Si el grup encerta la pregunta, podrà treure una característica de la butxaca del

seu personatge i l’enganxarà amb BLU-TACK en el cos d’aquest.

Page 11: Presentació joc sense-fronteres bastida

I si no l’encerta pot utilitzar un comodí per preguntar a una persona d’aquell

país quina és la resposta correcta. Si aquest grup es queda sense comodins i

no encerta la pregunta, no podrà treure cap targeta.

D’altra banda, al taulell hi ha 4 caselles amb el nom de “per la cara”. Si algun

grup cau a una d’aquestes, podrà posar ulls, nas, boca o orelles a la cara del

seu personatge (cada vegada que caigui posarà una de les parts).

Page 12: Presentació joc sense-fronteres bastida

En el cas de que un grup caigui a la casella de “per la cara” i ja tingui totes

les parts de la cara posades, podrà treure una targeta de la identitat del seu

personatge. I si té ja totes les targetes enganxades al cos, podrà posar una part

de la cara al personatge d’un altre grup.

Un cop tots els personatges tinguin totes les característiques enganxades

al cos, i totes les parts de la cara, es podrà descobrir la frase que amaguen

(cada personatge té una part de la frase al darrera). Per tant, no hi haurà un

guanyador, ja que el joc el guanyen entre tots els grups que participen.

Page 13: Presentació joc sense-fronteres bastida

Volem dir que aquesta frase l’hem fet entre tots, tot i que és una adaptació del

filòsof Zigmunt Bauman.

Avaluació de com ha anat el joc:En general, estem molt contents de com va anar el joc. Ens vam divertir molt

jugant-hi, i també fent-lo. Van jugar persones de tota l’escola, i vam riure molt

quan fèiem les preguntes. A part, mentre jugàvem, anàvem descobrint que

realment el joc és molt original, i la gent es quedava parada.